学生体育社团的作用及管理

校园体育社团是随着社会进步、国民经济快速发展以及《全民健身计划纲要》、《体育法》的进一步贯彻实施，随着我国市场经济体制的日益完善和国民体育意识的加强而逐步建立和壮大起来的，是新时期学校体育发展的产物，具有新时代学校体育的特色。因此，对校园体育社团的进一步认识与了解，深入研究学生体育社团的特点及作用，加强相应的管理和引导，对校园体育文化建设具有重要作用。一、体育社团在学校体育中的作用 1.有助于学生的全面发展。学校体育是培养人全面发展不可缺少的内容。学生体育社团是学校体育的一个有机组成部分，积极鼓励、指导学生开展体育社团活动，对促进学生的全面发展起到重要作用。体育社团活动为学生提供了一个广泛的、多边的交往机会。体育社团组织不同于一般的课堂虚拟的社会，它分工明确，部分工作已完全走出了校园，直接面对社会。这给学生提供了一个接触社会的机会，对其“全面发展”不无帮助。通过体育社团活动，充实学生的课余文化生活，缓解学习压力，使学生身心得到充分的发展，利于学生间建立良好的人际关系；通过体育社团活动，激发学生的体育兴趣和爱好，发展学生的特长培养学生终身体育的意识以及开拓精神和创造能力，从而促进学生的全面发展。 2.丰富校园文化生活。校园文化是校园精神文明建设的重要组成部分。现在各种娱乐活动都渗透到了校园，有积极的、

健康的，同时也有消极的、颓废的。把学生吸引到积极、健康、向上的文体活动中来，不仅是学生们自身发展的客观要求，也是精神文明建设的一个重要方面。多种多样的体育社团组织在校园文化建设中发挥了举足轻重的作用。学生体育社团组织给学生们提供了繁荣校园文化的空间，也丰富了他们的业余生活，学生是这种校园文化建设中的积极参与者和实践者。 3.起到加强校际交往的一个中介和桥梁的作用。“走出去，引进来”成为当前校园体育社团进行涉外交流活动的重要手段。过去学校参加的各类运动项目、不同规模的校内外体育竞赛都是有专门体育职能机构来组织的，能够参加比赛的运动员不外乎是校代表队队员、一些学校体育尖子，一般学生是很难有机会参加比赛并获得其中的一切体验。而校园体育社团却能为一般学生创造机会，不仅通过不同学校社团之间或本社团内举办各种体育竞赛活动来满足学生体育竞赛欲望，而且最重要的是能加强不同学校之间交往，促进相互了解与认识，增进不同学校社团会员之间的友谊，同时在交流中互递信息，共同学习，共同进步。

二、加强管理，促进学生体育社团的发展 1.加强学校的管理。在提倡社团学生的主导性和学校的宏观指导性的同时，要充分发挥学校的行政管理职能。由学校协作，对体育社团统一管理，使社团管理逐步法制化、制度化、规范化，这是社团发展的必然要求，也是社团发展的保证。法制化、制度化、规范化管理社团，可以使社团管理有章可循，有法可依，避免社团管理的无序和混乱，使社团走向健康的发展方向。 2.

向各社团派驻1～2名专业技术较强的优秀体育教师。学生参加体育社团的动机是多种多样的，专业性强的优秀体育教师可以利用自己的优势，指导学生的训练和比赛，提高学生的技战术水平，更好地培养学生的体育意识和体育兴趣，帮助学生树立终身体育的思想，让学生增强体质，发展个性，调节心理，提高学生的体育文化素养和生活质量，提高学生的社会适应能力。 3.培训社团内部干部。培养社会交际能力强的同学做社团干部。任何一个社团的生存和发展都离不开领导的作用，领导水平的高低、能力的大小、社会交际能力的强弱等等对社团的发展有很大的影响。学校体育管理部门应该定期对各社团干部进行各方面知识和能力的培训，以提高干部的管理能力、办事能力，树立他们在社团内部的威信。 4.扩展经费来源渠道。主要采取让学校多拨款、向外面拉赞助、加强横向联系、与外单位合办体育赛事等措施。任何体育项目的开展都离不开经费，有不少项目还是高消费项目，如网球、羽毛球等等。社团要想向更高层次发展，也缺少不了经费。扩展经费来源，一方面要让学校广开财路，拨取更大的经费；另一方面也要加强横向联系，向外界拉赞助；还可以与外单位合办体育赛事，通过比赛可以促进学生对该项目的兴趣，加强竞争意识，以赛代练，以赛促练。对于高水平运动队可争取社会资助，建立俱乐部，进行有偿服务，发挥资源互补优势，进一步提高运动队的技术水平。 5.进一步合理安排和使用场馆，增加场地建设。各校在扩招的同时也要加快运动场馆的建设，应为学生的课

外锻炼创造必要的条件，保证学生有充足的时间和场馆进行活动。在场馆的安排上应考虑延长场馆的开放时间，以进一步促进学校体育社团的蓬勃发展，以满足学生锻炼身体的意识和培养锻炼习惯的需要。总之，学生体育社团的管理是学校一项重要工作，是遵循各校的性质、培养目标和任务，采取科学方法提高各体育社团成员乃至全校学生体育素养，发挥学生体育社团在学校校园文化建设中积极作用的过程。因此，学校的有关部门应提高对学生体育社团的管理和指导，同时还应加强学校体育组织机构改革，以促进学校学生体育社团的健康发展。（作者单位：江苏省宝应县开发区国际学校）