高考中常用函数模型归纳及应用

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函数模型及其应用

函数模型及其应用

演 实 战


∵R(x)在[0,210]上是增函数,∴x=210时,
场 点


搏 核 心
R(x)有最大值为-15(210-220)2+1 680=1 660.


∴年产量为210吨时,可获得最大利润1 660万元.
课 时



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高三总复习·数学(理)


考向二 指数函数模型的应用
养 满




[典例剖析]
高三总复习·数学(理)
















第九节 函数模型及其应用
战 沙










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考纲要求:1.了解指数函数、对数函数以及幂函数的增

纲 考
长特征,知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类



型增长的含义.2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂

考 向
数模型和实验数据,可以得到最佳加工时间为(
)
演 实













高考文科数学函数模型及其应用考点讲解

高考文科数学函数模型及其应用考点讲解

1.几类不同增长的函数模型
线性函数
指数函数
对数函数
幂函数
y=kx+b
(k>0) 增长的 速度
y=ax
(a>1) 先慢后快,指数爆 炸
y=logax
(a>1) 先快后慢,增长平 缓
y=xn
(n>0) 介于指数函数与 对数函数之间,相 对平稳
增长速度不变
图象的 变化
随x值的增大,图象 随x值的增大,图象 随n值的不同而不 所有理想化模型均忽略对所研究 直线上升 问题无影响的因素 ,是研究问题的 与x轴接近平行 与y轴接近平行 同 一种理想方法.在高中学习的理想 模型还有:点电荷、理想气体、弹 簧振子、点光源等.
目 录 Contents
考情精解读
考点一 常见的函数模型
考点二 几类不同增长的函数模型
考点三 函数模型的应用
高考复习讲义
考情精解读 1
函数模型及其应用
考纲解读
1
命题规律
了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征,知道直线
上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.
命题趋势
2
了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数 等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.
高考复习讲义
考点全通关 4
函数模型及其应用 考点三 函数模型的应用
函数模型的应用有两个方面:一方面是利用已知函数模型解决问题;另一方面是建 立恰当的函数模型,并利用所得函数模型解决实际问题. 建立函数模型解应用问题的步骤如下: (1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择模型; (2)建模:将文字语言转化为数学语言,利用数学知识,建立相应的数学模型; (3)求模:求解数学模型,得出数学结论; 所有理想化模型均忽略对所研究 (4)还原:将利用数学知识和方法得出的结论,还原到实际问题中. 问题无影响的因素,是研究问题的 一种理想方法.在高中学习的理想 返回目录 模型还有:点电荷、理想气体、弹 簧振子、点光源等.

高考文科数学《函数模型及其应用》课件

高考文科数学《函数模型及其应用》课件
121n0≥1232,1n0≤32,解得 n≤15.
故今后最多还能砍伐 15 年.
点 拨: 此类增长率问题,在实际问题中常可以用指数型函数模型 y=N(1+p)x(其 中 N 是基础数,p 为增长率,x 为时间)和幂型函数模型 y=a(1+x)n(其中 a 为基
础数,x 为增长率,n 为时间)的形式表示.解题时,往往用到对数运算.
直到达到规定人数 75 人为止.每团乘飞机,旅行社需付给航空公司包机 费 15 000 元.
(1)写出飞机票的价格关于人数的函数; (2)每团人数为多少时,旅行社可获得最大利润?
解:(1)设旅游团人数为 x 人,由题得 0<x≤75,飞机票价格为 y 元, 则 y=990000,-010<(x≤x-303,0),30<x≤75,
某纯净水制造厂在净化水过程中,每增加一次过滤可减少水 中杂质 20%,要使水中杂质减少到原来的 10%以下,则至少需过滤的次数
为________.(参考数据:lg2≈0.301 0)
解:设过滤次数为 x(x∈N*),原有杂质为 a,则 a(1-20%)x<a·10%,
所以 x>1-13lg2≈10.3,即至少需要过滤 11 次.故填 11.
当且仅当 x=40 x000,即 x=200 时取等号.故选 A.
(教材改编题)某家具的标价为 132 元,若降价以九折出售(即优惠 10%),
仍可获利 10%(相对进货价),则该家具的进货价是( )
A.105 元
B.106 元
C.108 元
D.118 元
解:设进货价为 a 元,由题意知 132×(1-10%)-a=10%·a, 解得 a=108.故选 C.
单调____ 函数
相对平稳

高三数学高考中常用函数模型归纳及应用

高三数学高考中常用函数模型归纳及应用

○高○考中常用函数模型....归纳及应用 山东莘县观城中学 郭银生 岳红霞高中数学中,函数是重点内容,函数思想贯穿于数学的每一个领域,函数图象是数形结合的常用工具。

复杂的函数问题也是有简单的基本初等函数组合而成,熟练掌握常见的函数模型对解决函数综合问题大有裨益。

高考试题中,函数问题是“大块头”,各套试题所占比重在30%以上。

现归纳常用的函数模型及其常见应用如下: 一. 常数函数y=a判断函数奇偶性最常用的模型,a=0时,既是奇函数,又是偶函数,a ≠0时只是偶函数。

关于方程解的个数问题时常用。

例1.已知x ∈(0, π],关于方程2sin(x+3π)=a 有两个不同的实数解,则实数a 的取植范围是( )A .[-2,2] B.[3,2] C.( 3,2] D.( 3,2)解析;令y=2sin(x+3π), y=a 画出函数y=2sin(x+3π),y=a 图象如图所示,若方程有两个不同的解,则两个函数图象有两个不同的交点,由图象知( 3,2),选D二. 一次函数y=kx+b (k ≠0)函数图象是一条直线,易画易分析性质变化。

常用于数形结合解决问题,及利用“变元”或“换元”化归为一次函数问题。

有定义域限制时,要考虑区间的端点值。

例2.不等式2x 2+1≤m(x-1)对一切│m │≤2恒成立,则x 的范围是( )A .-2≤x ≤2 B.431- ≤x ≤0 C.0≤x ≤471+ D. 471-≤x ≤413-解析:不等式可化为m(x-1)- 2x 2+1≥0设f(m)= m(x-1)- 2x 2+1若x=1, f(m)=-3<0 (舍) 则x ≠1则f(m)是关于m 的一次函数,要使不等式在│m │≤2条件下恒成立,只需⎩⎨⎧≥-≥0)2(0)2(f f ,解之可得答案D 三.二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠0)二次函数是应用最广泛的的函数,是连接一元二次不等式和一元二次方程的纽带。

2023年高考数学(理科)一轮复习—— 函数模型及其应用

2023年高考数学(理科)一轮复习——  函数模型及其应用

与指数函数相关的模型 f(x)=bax+c(a,b,c为常数,a>0且a≠1,b≠0)
与对数函数相关的模型 f(x)=blogax+c(a,b,c为常数,a>0且a≠1,b≠0)
与幂函数相关的模型
f(x)=axn+b(a,b,n为常数,a≠0)
索引
常用结论
1.“直线上升”是匀速增长,其增长量固定不变;“指数增长”先慢后快,其 增长量成倍增加,常用“指数爆炸”来形容;“对数增长”先快后慢,其增 长量越来越小.
索引
(2)某地西红柿上市后,通过市场调查,得到西红柿种植成本Q(单位:元 /100 kg)与上市时间t(单位:天)的数据如下表:
时间t 60 100 180 种植成本Q 116 84 116
根据上表数据,从下列函数中选取一个函数描述西红柿种植成本Q与上市时 间t的变化关系: Q=at+b,Q=at2+bt+c,Q=a·bt,Q=a·logbt. 利用你选取的函数,求:
索引
5.用长度为24的材料围一矩形场地,中间加两道隔墙,要使矩形的面积最大,
则隔墙的长度为____3____.
解析 设隔墙的长度为x(0<x<6),矩形面积为y, 则 y=x×24-2 4x=2x(6-x)=-2(x-3)2+18, ∴当x=3时,y最大.
索引
6.(2020·北京卷)为满足人民对美好生活的向往,环保部门要求相关企业加强污 水治理,排放未达标的企业要限期整改.设企业的污水排放量 W 与时间 t 的关 系为 W=f(t),用-f(b)b- -af(a)的大小评价在[a,b]这段时间内企业污水治 理能力的强弱.已知整改期内,甲、乙两企业的污水排放量与时间的关系如图 所示.
考点突破 题型剖析
分层训练 巩固提升

高考数学 2.8 函数模型及其应用复习

高考数学 2.8 函数模型及其应用复习
解析 依题意 y=ax-2 中,当 x=3 时,y=6,故 6= a3-2,解得 a=2.所以加密为 y=2x-2,因此,当 y= 14 时,由 14=2x-2,解得 x=4.
精品课件
2.某工厂生产某种产品固定成本为 2 000 万元,并且每 生产一单位产品,成本增加 10 万元.又知总收入 K 是单位产品数 Q 的函数,K(Q)=40Q-210Q2,则总 利润 L(Q)的最大值是__2__5_0_0__万元.
精品课件
题型分类 深度剖析
题型一 一次函数、二次函数模型 例 1 某企业生产 A,B 两种产品,根据市场调查与预
测,A 产品的利润与投资成正比,其关系如图 1;B 产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图 2(注:利润和投资单位:万元).
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(1)分别将 A、B 两种产品的利润表示为投资的函数关系 式; (2)已知该企业已筹集到 18 万元资金,并将全部投入 A, B 两种产品的生产. ①若平均投入生产两种产品,可获得多少利润? ②问:如果你是厂长,怎样分配这 18 万元投资,才能使 该企业获得最大利润?其最大利润约为多少万元? 思维启迪 (1)根据函数模型,建立函数解析式.(2)根据 资金分配情况,建立利润解析式.
精品课件
[难点正本 疑点清源] 解决函数应用问题重点解决以下问题 (1)阅读理解、整理数据:通过分析、画图、列表、归类 等方法,快速弄清数据之间的关系,数据的单位等等; (2)建立函数模型:关键是正确选择自变量将问题的目标 表示为这个变量的函数,建立函数的模型的过程主要是 抓住某些量之间的相等关系列出函数式,注意不要忘记 考察函数的定义域; (3)求解函数模型:主要是研究函数的单调性,求函数的 值域、最大(小)值,计算函数的特殊值等,注意发挥函 数图象的作用; (4)回答实际问题结果:将函数问题的结论还原成实际问 题,结果明确表述出来.精品课件

五大奇偶函数在高考中的应用草稿

五大奇偶函数在高考中的应用草稿

五大奇偶函数在高考中的应用函数作为高考重点考查方向,其中函数的三大性质--单调性、奇偶性及周期性又凸显了重要地位,而对于函数奇偶性的又会考查几个常见的模型,利用常见模型及奇偶性的运算法则来考查函数图像、求参数值、解不等式、判单调性、证明奇偶性等.五大常见函数模型:指数型:xxaa x f -+=)((其中0>a 且1≠a )为偶函数x x a a x f --=)((其中0>a 且1≠a )为奇函数分式指数型:11)( x x a a x f ±=(其中0>a 且1≠a )为奇函数对数分式型:m x m x x f a ±=log )(或xm xm x f a ±=log )((其中0>a 且1≠a ,R m ∈)为奇函数对数根式型:()⎪⎭⎫⎝⎛±+=mx n mx x f a 2log )((其中0>a 且1≠a ,R n m ∈、)为奇函数高考中经常会直接考查五大奇偶函数或间接考查与七类基本初等函数结合的形式.下面就每类考查的类型逐一说明.一、指数型例1【2017北京,理5】已知函数1()3()3x xf x =-,则()f x (A )是奇函数,且在R 上是增函数(B )是偶函数,且在R 上是增函数(C )是奇函数,且在R 上是减函数(D )是偶函数,且在R 上是减函数试题分析:一道典型的指数型问题,其中3=a ,可知1()3()3x xf x =-为奇函数,且由x y 3=在R 上是增函数及xy ⎪⎭⎫ ⎝⎛-=31在R 上是增函数,可速得答案A.本小题考查了函数的奇偶性与单调性,属于基础题目.练习:【2015广东,理3】下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是().A .y =B .1y x x=+C .122x xy =+D .exy x =+1.(2010•广东)若函数f (x )=3x +3﹣x与g (x )=3x ﹣3﹣x 的定义域均为R ,则()A .f (x )与g (x )均为偶函数B .f (x )为奇函数,g (x )为偶函数C .f (x )与g (x )均为奇函数D .f (x )为偶函数,g (x )为奇函数2.(2011•湖北)若定义在R 上的偶函数f (x )和奇函数g (x )满足f (x )+g (x )=e x ,则g (x )=()A .e x ﹣e ﹣xB .(e x +e ﹣x )C .(e ﹣x ﹣e x )D .(e x ﹣e ﹣x )3.(2014•广东)下列函数为奇函数的是()A .2x ﹣B .x 3sinxC .2cosx +1D .x 2+2x二、分式指数型例2(2015山东,文8)若函数ax f x x -+=212)(是奇函数,则使3)(>x f 成立的x 的取值范围为()A .(﹣∞,﹣1)B .(﹣1,0)C .(0,1)D .(1,+∞)试题分析:一道典型的分式指数型函数,由已知ax f x x -+=212)(为奇函数可知1=a ,则3)(>x f 考查利用函数单调性解不等式问题,由12211212)(-+=-+=xx x x f 知函数)(x f 在),0(+∞上单减,又3)1(=f ,故)1()(3)(f x f x f >⇔>,可得1>x ,从而选D..本题考查函数奇偶性与单调性,能够掌握函数模型,根据单调性比较快可以得解.练习:【2009山东,理6】函数y=的图象大致为()A .B .C .D .【2014上海,理20】(本题满分14分)本题有2个小题,第一小题满分6分,第二小题满分1分.设常数0≥a ,函数aa x f xx -+=22)((1)若a =4,求函数)(x f y =的反函数)(1x fy -=;(2)根据a 的不同取值,讨论函数)(x f y =的奇偶性,并说明理由.三、对数分式型例3【2014四川,理9】已知()()()ln 1ln 1f x x x =+--,()1,1x ∈-.现有下列命题:①()()f x f x -=-;②()2221x f f x x ⎛⎫= ⎪+⎝⎭;③()2f x x .其中的所有正确命题的序号是().A.①②③B .②③C .①③D .①②试题分析:由()()()1ln 1ln 1ln1x f x x x x+=+--=-知,函数)(x f 为奇函数,从而①正确;又()222221211ln ln()221111xx x x f f x x x x x ++⎛⎫+=== ⎪+-⎝⎭-+,故②正确;令()()2ln(1)ln(1)2g x f x x x x x =-=+---,)1,0[∈x 则21111)('--++=x x x g 01222≥-=x x 恒成立,从而)(x g 在)1,0[上单增,故0)0()(=≥g x g 所以)1,0[∈x 时,有x x f 2)(≥成立,又02,0)(≥≥x x f ,故x x f 2)(≥成立由)(x f y =,xy 2=都为奇函数可得,()0,1-∈x 时xx f 2)(≥也成立,从而选A.本题综合性比较强,但仍然是以基本函数模型为切入点,从而可以解答.练习:【2015湖南,8文】设函数f (x )=ln (1+x )﹣ln (1﹣x ),则f (x )是()A .奇函数,且在(0,1)上是增函数B .奇函数,且在(0,1)上是减函数C .偶函数,且在(0,1)上是增函数D .偶函数,且在(0,1)上是减函数4.(2009•全国卷Ⅱ)函数y=log 2的图象()A .关于直线y=﹣x 对称B .关于原点对称C .关于y 轴对称D .关于直线y=x 对称四、对数根式型例4【2018新课标Ⅲ,文16】已知函数()11ln )(2+-+=x x x f ,4)(=a f 则)(a f -=.试题分析:函数)(x f 本身不具有奇偶性,但它是由一个奇函数与一个常数偶函数组成的,结合已知)(a f ,求)(a f -可预判考查函数的奇偶性,从而问题解答思路出现,因2)()(=-+x f x f ,故2)()(=-+a f a f ,又因为4)(=a f ,从而2)(-=-a f .能够预出函数模型的奇偶性,结合函数的组成模式,从而得解.练习:【2013辽宁,文7】已知函数()1391ln )(2+-+=x x x f 则21(lg )2(lg f f +=()A .﹣1B .0C .1D .2五、综合型例5.【2017课标3,理11】已知函数211()2()x x f x x x a ee --+=-++有唯一零点,则a =A .12-B .13C .12D .1试题分析:题目形式比较复杂,并且求唯一零点问题,里面含有指数型xxe e y -+=的偶函数模型,只需向右平移一个单位就可以得到11+--+=x x e ey ,再观察函数)(x f 前半部分x x y 22-=,图像的对称轴为1=x ,从而211()2()x x f x x x a e e --+=-++的图像关于1=x 对称,若函数211()2()x x f x x x a e e --+=-++有唯一零点,则零点必为1=x ,故有0)1(=f ,即21=a .本题如果利用常规方法求解,会比较繁琐,巧用函数模型,会迅速得到答案.练习:【2017江苏,11】已知函数31()2e e xxf x x x =-+-,其中e 是自然对数的底数.若2(1)(2)0f a f a -+≤,则实数a 的取值范围是.【2018新课标Ⅱ,文3)函数f (x )=的图象大致为()A .B .C .D .【2015全国I ,理13】若函数()(ln =+f x x x 为偶函数,则=a .。

高考一轮复习第2章函数导数及其应用第10讲函数模型及其应用

高考一轮复习第2章函数导数及其应用第10讲函数模型及其应用

第十讲 函数模型及其应用知识梳理·双基自测ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE 知识梳理知识点 函数模型及其应用 1.几类常见的函数模型函数模型 函数解析式一次函数模型f(x)=ax +b(a ,b 为常数,a≠0)反比例函数模型 f(x)=kx +b(k ,b 为常数且k≠0)二次函数模型 f(x)=ax 2+bx +c(a ,b ,c 为常数,a≠0)指数函数模型 f(x)=ba x+c(a ,b ,c 为常数,b≠0,a >0且a≠1) 对数函数模型 f(x)=blog a x +c(a ,b ,c 为常数,b≠0,a >0且a≠1) 幂函数模型f(x)=ax n +b(a ,b 为常数,a≠0)2.三种函数模型的性质函数性质y =a x(a>1)y =log a x(a>1) y =x n(n>0)在(0,+∞) 上的增减性 单调递增 单调递增 单调递增 增长速度 越来越快越来越慢相对平稳 图象的变化 随x 的增大逐渐表现为与y 轴平行随x 的增大逐渐表现为与x 轴平行随n 值变化而各有不同值的比较存在一个x 0,当x>x 0时,有log a x<x n<a x3.解函数应用问题的步骤(1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型;(2)建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识建立相应的数学模型;(3)解模:求解数学模型,得出数学结论; (4)还原:将数学问题还原为实际问题. 以上过程用框图表示如下:重要结论1.函数f(x)=x a +bx (a>0,b>0,x>0)在区间(0,ab]内单调递减,在区间[ab ,+∞)内单调递增.2.直线上升、对数缓慢、指数爆炸双基自测题组一 走出误区1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)函数y =2x的函数值比y =x 2的函数值大.( × )(2)“指数爆炸”是指数型函数y =a·b x+c(a≠0,b>0,b≠1)增长速度越来越快的形象比喻.( × ) (3)幂函数增长比直线增长更快.( × ) (4)不存在x 0,使ax 0<x a0<log a x 0.( × ) [解析] (1)当x =-1时,2-1<(-1)2.(2)“指数爆炸”是针对b>1,a>0的指数型函数g(x)=a ·b x+c.(3)幂函数增长速度是逐渐加快的,当变量较小时,其增长很缓慢,题目说的太绝对,也没有任何条件限制.(4)当a∈(0,1)时存在x 0,使ax 0<x a0<log a x 0. 题组二 走进教材2.(必修1P 107BT1改编)某工厂一年中各月份的收入、支出情况的统计图如图所示,则下列说法中错误的是( D )A .收入最高值与收入最低值的比是3∶1B .结余最高的月份是7月C .1至2月份的收入的变化率与4至5月份的收入的变化率相同D .前6个月的平均收入为40万元3.(必修1P 107A 组T1改编)在某个物理实验中,测量得变量x 和变量y 的几组数据,如下表:x 0.50 0.99 2.01 3.98 y-0.990.010.982.00则对x ,y 最适合的拟合函数是( D ) A .y =2x B .y =x 2-1 C .y =2x -2D .y =log 2x[解析] 根据x =0.50,y =-0.99,代入计算,可以排除A ;根据x =2.01,y =0.98,代入计算,可以排除B 、C ;将各数据代入函数y =log 2x ,可知满足题意,故选D .4.(必修1P 104例5改编)某种动物繁殖量y 只与时间x 年的关系为y =alog 3(x +1),设这种动物第2年有100只,到第8年它们将发展到( A )A .200只B .300只C .400只D .500只[解析] ∵繁殖数量y 只与时间x 年的关系为y =alog 3(x +1),这种动物第2年有100只, ∴100=alog 3(2+1),∴a=100,∴y=100log 3(x +1), ∴当x =8时,y =100log 3(8+1)=100×2=200.故选A .5.(必修1P 107AT2改编)生产一定数量的商品的全部费用称为生产成本,某企业一个月生产某种商品x 万件时的生产成本为C(x)=12x 2+2x +20(万元).一万件售价为20万元,为获取更大利润,该企业一个月应生产该商品数量为18万件.[解析] 利润L(x)=20x -C(x)=-12(x -18)2+142,当x =18时,L(x)有最大值. 题组三 走向高考6.(2020·全国Ⅲ,4)Logistic 模型是常用数学模型之一,可应用于流行病学领域.有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数I(t)(t 的单位:天)的Logistic 模型:I(t)=K1+e -0.23(t -53),其中K 为最大确诊病例数.当I(t *)=0.95K 时,标志着已初步遏制疫情,则t *约为(ln 19≈3)( C )A .60B .63C .66D .69[解析] 本题以Logistic 模型和新冠肺炎为背景考查指数、对数的运算.由题意可得I(t *)=K 1+e -0.23(t *-53)=0.95K ,化简得e -0.23(t *-53)=119,即0.23(t *-53)=ln 19,所以t *=ln 190.23+53≈30.23+53≈66.故选C .考点突破·互动探究KAO DIAN TU PO HU DONG TAN JIU 考点 函数模型及应用考向1 利用函数图象刻画实际问题的变化过程——自主练透例1 (1)(2017·全国卷Ⅲ)某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了下面的折线图.根据该折线图,下列结论错误的是( A )A.月接待游客量逐月增加B.年接待游客量逐年增加C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月D.各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳(2)(多选题)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图.图中A点表示十月的平均最高气温约为15 ℃,B点表示四月的平均最低气温约为5 ℃.下面叙述正确的是( ABC )A.各月的平均最低气温都在0 ℃以上B.七月的平均温差比一月的平均温差大C.三月和十一月的平均最高气温基本相同D.平均最高气温高于20 ℃的月份有5个(3)有一个盛水的容器,由悬在它的上空的一条水管均匀地注水,最后把容器注满,在注水过程中时间t与水面高度y之间的关系如图所示.若图中PQ为一线段,则与之对应的容器的形状是( B )[解析] (1)通过题图可知A 不正确,并不是逐月增加,但是每一年是递增的,所以B 正确.从图观察C 是正确的,D 也正确,1月至6月比较平稳,7月至12月波动比较大.故选A .(2)由图形可得各月的平均最低气温都在0 ℃以上,A 正确;七月的平均温差约为10 ℃,而一月的平均温差约为5 ℃,故B 正确;三月和十一月的平均最高气温都在10 ℃左右,基本相同,C 正确;平均最高气温高于20 ℃的月份只有2个,D 错误.故选A 、B 、C .(3)由函数图象可判断出该容器必定有不同规则的形状,且函数图象的变化先慢后快,所以容器下边粗,上边细.再由PQ 为线段,知这一段是均匀变化的,所以容器上端必是直的一段,故排除A 、C 、D ,选B .名师点拨 MING SHI DIAN BO 1.用函数图象刻画实际问题的解题思路将实际问题中两个变量间变化的规律(如增长的快慢、最大、最小等)与函数的性质(如单调性、最值等)、图象(增加、减少的缓急等)相吻合即可.2.判断函数图象与实际问题变化过程相吻合的两种方法(1)构建函数模型法:当根据题意易构建函数模型时,先建立函数模型,再结合模型选图象. (2)验证法:当根据题意不易建立函数模型时,则根据实际问题中两变量的变化快慢等特点,结合图象的变化趋势,验证是否吻合,从中排除不符合实际的情况,选择出符合实际情况的答案.考向2 已知函数模型解决实际问题——师生共研例2 (2020·北京十一中月考)已知14C 的半衰期为5 730年(是指经过5 730年后,14C 的残余量占原始量的一半).设14C 的原始量为a ,经过x 年后的残余量为b ,残余量b 与原始量a 的关系为b =ae-kx,其中x 表示经过的时间,k 为一个常数.现测得湖南长沙马王堆汉墓女尸出土时14C 的残余量约占原始量的76.7%.请你推断一下马王堆汉墓修建距今约2_292年.(参考数据:log 20.767≈-0.4).[解析] 由题意可知,当x =5 730时,ae -5 730k=12a ,解得k =ln 25 730.现测得湖南长沙马王堆汉墓女尸出土时14C 的残余量约占原始量的76.7%.所以76.7%=e -ln 25 730x ,得ln 0.767=-ln 25 730x ,x =-5 730×ln 0.767ln 2=-5 730×log 2 0.767≈2 292.〔变式训练1〕(2020·山西太原模拟)某公司为了业务发展,制定了一项激励销售人员的奖励方案:销售额为8万元时,奖励1万元;销售额为64万元时,奖励4万元,若公司拟定的奖励模型为y =alog 4x +b(其中x 为销售额,y 为相应的奖金).某业务员要得到8万元奖励,则他的销售额应为1_024万元.[解析] 依题意得⎩⎪⎨⎪⎧alog 48+b =1,alog 464+b =4,即⎩⎪⎨⎪⎧32a +b =1,3a +b =4,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =2,b =-2.所以y =2log 4x -2,当y =8时,有2log 4x -2=8,解得x =1 024. 考向3 构建函数模型解决实际问题——多维探究 角度1 一次函数、二次函数分段函数模型例3 某校学生研究学习小组发现,学生上课的注意力指标随着听课时间的变化而变化,老师讲课开始时,学生的兴趣激增;接下来学生的兴趣将保持较理想的状态一段时间,随后学生的注意力开始分散,设f(t)表示学生注意力指标.该小组发现f(t)随时间t(分钟)的变化规律(f(t)越大,表明学生的注意力越集中)如下: f(t)=⎩⎪⎨⎪⎧100a t10-60(0≤t≤10),340(10<t≤20),-15t +640(20<t≤40)(a>0且a≠1).若上课后第5分钟时的注意力指标为140,回答下列问题: (1)求a 的值;(2)上课后第5分钟和下课前第5分钟比较,哪个时间注意力更集中?并请说明理由; (3)在一节课中,学生的注意力指标至少达到140的时间能保持多长? [解析] (1)由题意得,当t =5时,f(t) =140, 即100·a 510-60=140,解得a =4.(2)因为f(5)=140,f(35)=-15×35+640=115,所以f(5)>f(35),故上课后第5分钟时比下课前第5分钟时注意力更集中.(3)①当0<t≤10时,由(1)知,f(t)=100·4t10-60≥140,解得5≤t≤10; ②当10<t≤20时,f(t) =340>140恒成立;③当20<t≤40时,f(t)=-15t +640≥140,解得20<t≤1003.综上所述,5≤t≤1003.故学生的注意力指标至少达到140的时间能保持1003-5=853分钟.名师点拨 MING SHI DIAN BO (1)分段函数主要是每一段自变量变化所遵循的规律不同,可以先将其当作几个问题,将各段的变化规律分别找出来,再将其合到一起,要注意各段自变量的范围,特别是端点值.(2)构造分段函数时,要力求准确、简洁,做到分段合理,不重不漏. (3)分段函数的最大(小)值是各段最大(小)值中的最大(小)值. 角度2 指数函数与对数函数模型例4 候鸟每年都要随季节的变化进行大规模的迁徙,研究某种鸟类的专家发现,该种鸟类的飞行速度v(单位:m/s)与其耗氧量Q 之间的关系为:v =a +blog 3Q10(其中a ,b 是实数).据统计,该种鸟类在静止的时候其耗氧量为30个单位,而其耗氧量为90个单位时,其飞行速度为1 m/s.(1)求出a ,b 的值;(2)若这种鸟类为赶路程,飞行的速度不能低于2 m/s ,则其耗氧量至少要多少个单位? [分析](1)根据已知列出方程组→解方程组求a ,b 的值 (2)由(1)列出不等式→解不等式求Q 的最小值[解析] (1)由题意可知,当这种鸟类静止时,它的速度为0 m/s ,此时耗氧量为30个单位,则a +blog 33010=0,即a +b =0;当耗氧量为90个单位时,速度为1 m/s , 则a +blog 39010=1,整理得a +2b =1.解方程组⎩⎪⎨⎪⎧a +b =0,a +2b =1,得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =1. (2)由(1)知,v =a +blog 3Q 10=-1+log 3Q10.所以要使飞行速度不低于2 m/s ,则v ≥2,所以-1+log 3Q 10≥2,即log 3Q 10≥3,解得Q10≥27,即Q ≥270.所以若这种鸟类为赶路程,飞行的速度不能低于2 m/s ,则其耗氧量至少要270个单位.名师点拨 MING SHI DIAN BO指数函数与对数函数模型的应用技巧(1)与指数函数、对数函数两类函数模型有关的实际问题,在求解时,要先学会合理选择模型,在两类模型中,指数函数模型是增长速度越来越快(底数大于1)的一类函数模型,与增长率、银行利率有关的问题都属于指数函数模型.(2)在解决指数函数、对数函数模型问题时,一般先需要通过待定系数法确定函数解析式,再借助函数的图象求解最值问题.〔变式训练2〕(1)(角度1)某城市对一种售价为每件160元的商品征收附加税,税率为R%(即每销售100元征税R 元),若每年销售量为⎝⎛⎭⎪⎫30-52R 万件,要使附加税不少于128万元,则R 的取值范围是( A )A .[4,8]B .[6.10]C .[4%,8%]D .[6%,10%](2)(角度2)一个容器装有细沙a cm 3,细沙从容器底部一个细微的小孔慢慢地匀速漏出,t min 后剩余的细沙量为y =ae-bt(cm 3),经过8 min 后发现容器内还有一半的沙子,则再经过16min ,容器中的沙子只有开始时的八分之一.[解析] (1)根据题意,要使附加税不少于128万元,需⎝ ⎛⎭⎪⎫30-52R ×160×R%≥128,整理得R 2-12R +32≤0,解得4≤R≤8,即R∈[4,8]. (2)当t =0时,y =a ,当t =8时,y =ae -8b=12a ,∴e -8b =12.令y =18a ,即ae -bt =18a ,e -bt =18=(e -8b )3=e-24b,则t =24,∴再经过16 min ,容器中的沙子只有开始时的八分之一.名师讲坛·素养提升MING SHI JIANG TAN SU YANG TI SHENG函数y =x +ax(a>0)模型及应用例5 (2021·烟台模拟)小王大学毕业后,决定利用所学专业进行自主创业.经过市场调查,生产某小型电子产品需投入年固定成本为3万元,每生产x 万件,需另投入流动成本为W(x)万元.在年产量不足8万件时,W(x)=13x 2+x(万元);在年产量不小于8万件时,W(x)=6x +100x -38(万元).每件产品售价为5元.通过市场分析,小王生产的商品当年能全部售完.(1)写出年利润L(x)(万元)关于年产量x(万件)的函数解析式;(注:年利润=年销售收入-固定成本-流动成本)(2)年产量为多少万件时,小王在这一商品的生产中所获利润最大?最大利润是多少? [解析] (1)因为每件产品售价为5元,则x 万件产品的销售收入为5x 万元,依题意得: 当0<x<8时,L(x)=5x -⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 2+x -3=-13x 2+4x -3.当x≥8时,L(x)=5x -⎝ ⎛⎭⎪⎫6x +100x -38-3=35-⎝ ⎛⎭⎪⎫x +100x .所以L(x)=⎩⎪⎨⎪⎧-13x 2+4x -3,0<x<8,35-⎝ ⎛⎭⎪⎫x +100x ,x≥8.(2)当0<x<8时,L(x)=-13(x -6)2+9,此时,当x =6时,L(x)取得最大值L(6)=9(万元).当x≥8时,L(x)=35-⎝⎛⎭⎪⎫x +100x ≤35-2x ·100x=35-20=15(万元).此时,当且仅当x =100x,即x =10时,L(x)取得最大值15万元.因为9<15,所以当年产量为10万件时,小王在这一商品的生产中所获利润最大,最大利润为15万元. 名师点拨 MING SHI DIAN BO (1)解决此类问题时一定要关注函数的定义域.(2)利用模型f(x)=ax +bx 求解最值时,注意取得最值时等号成立的条件.〔变式训练3〕某村计划建造一个室内面积为800 m 2的矩形蔬菜温室、在矩形温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留1 m 宽的通道,沿前侧内墙保留3 m 宽的空地.当矩形温室的边长各为40_m ,20_m 时,蔬菜的种植面积最大?最大面积是648_m 2.[解析] 设矩形温室的左侧边长为x m ,则后侧边长为800x m ,所以蔬菜种植面积y =(x -4)·⎝ ⎛⎭⎪⎫800x -2=808-2⎝⎛⎭⎪⎫x +1 600x (4<x<400). 因为x +1 600x≥2x ·1 600x=80,所以y≤808-2×80=648.当且仅当x =1 600x ,即x =40时取等号,此时800x=20,y max =648.即当矩形温室的相邻边长分别为40 m ,20 m 时,蔬菜的种植面积最大,最大面积是648 m 2.。

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高考中常用函数模型....归纳及应用 一. 常数函数y=a判断函数奇偶性最常用的模型,a=0时,既是奇函数,又是偶函数,a ≠0时只是偶函数。

关于方程解的个数问题时常用。

例1.已知x ∈(0, π],关于方程2sin(x+3π)=a 有两个不同的实数解,则实数a 的取植范围是( )A .[-2,2] B.[3,2] C.( 3,2] D.( 3,2)解析;令y=2sin(x+3π), y=a 画出函数y=2sin(x+3π),y=a 图象如图所示,若方程有两个不同的解,则两个函数图象有两个不同的交点,由图象知( 3,2),选D二. 一次函数y=kx+b (k ≠0)函数图象是一条直线,易画易分析性质变化。

常用于数形结合解决问题,及利用“变元”或“换元”化归为一次函数问题。

有定义域限制时,要考虑区间的端点值。

例2.不等式2x 2+1≤m(x-1)对一切│m │≤2恒成立,则x 的范围是( )A .-2≤x ≤2 B.431- ≤x ≤0 C.0≤x ≤471+ D.471-≤x ≤413- 解析:不等式可化为m(x-1)- 2x 2+1≥0 设f(m)= m(x-1)- 2x 2+1若x=1, f(m)=-3<0 (舍) 则x ≠1则f(m)是关于m 的一次函数,要使不等式在│m │≤2条件下恒成立,只需⎩⎨⎧≥-≥0)2(0)2(f f ,解之可得答案D三. 二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠0)二次函数是应用最广泛的的函数,是连接一元二次不等式和一元二次方程的纽带。

很多问题都可以化归和转化成二次函数问题。

比如有关三次函数的最值问题,因其导数是二次函数,最后的落脚点仍是二次函数问题。

例3.(1).若关于x 的方程x 2+ax+a 2-1=0有一个正根和一个负根,则a 的取值范围是( ) 解析:令f(x)= x 2+ax+a 2-1由题意得f(0)= a 2-1 <0,即-1<a <1即可。

一元二次方程的根分布问题可借助二次函数图象解决,通常考虑二次函数的开口方向,判别式对称轴与根的位置关系,端点函数值四个方面。

也可借助韦达定理。

例4.函数f(x)= x 2-4x-4在闭区间[t,t+1] t ∈R 上的最小值记为g(t),试求g(t)的表达式。

解:f(x)=(x-2)2-8,当t >2时,f(x)在[t,t+1]上是增函数∴g(t)= f(t)=t 2-4t-4 当t ≤2≤t+1即1≤t ≤2时,g(t)= f(2)=-8 当t+1<2即t <1时,f(x)在[t,t+1]上是减函数g(t)= f(t+1)= t 2-2t-7,从而g(t)=⎪⎩⎪⎨⎧>--≤≤-<--)2(44)21(8)1(7222t t t t t t t评:二次函数在闭区间上的最值问题是历年高考的热点,它的对称轴能确定二次函数的单调区间,二次函数与对数函数的综合性题目是常考的交汇点之一。

该题中,对称轴x=2确定,而区间[t,t+1]不确定即“定轴不定区间”,二者的位置关系有三种情况。

类似问题还有“定区间不定轴”、“不定轴不定区间”问题,但方法都一样,“讨论对称轴和区间的位置关系”。

例5.①如果函数y=ax2+2a x-1(a>0且a ≠1) 在区间[-1,1]上的最大值是14,求a 的值。

②.f(x)=-sin 2x+sinx+a,若1≤f(x) ≤417对一切x ∈R 恒成立,求a 的取值范围。

以上两个问题都可以利用换元法转化为二次函数来解决,换元过程中注意──等价性,即保证“旧元”和“新元”取值范围的统一。

解题过程略。

答案:①.a=3或31②3≤a ≤4 例6.已知a,b 为常数,且a>0,f(x)=x 3+23(1-a)x 2-3ax+b (1).若函数f(x)的极大值是2,求a 和b 的关系式(2).若函数f(x)的极大值是2,且在区间[0,3]上的最小值是-223,求a 和b 的值。

解答过程略。

答案:(1).3a+2b=3 (2).a=2,b=-23 四. 绝对值函数y=│x │这是偶函数,是画y=a │x │(a ≠0)图象的基础,当a>0时,开口向上;当 a<0时,开口向下。

例7.画出函数y=︱︱︱x ︱-1︱-1│按照以下的变换的方式即可:y=│x │→ y=│x │-1 → y=︱︱x ︱-1︱→y=︱︱x ︱-1︱-1→ y=︱︱︱x ︱-1︱-1│︳, 答案如上图所示。

例8.函数y=a │x │和y=x+a 图象恰有两个交点,则a 的取值范围是( )A.(1,+∞)B.(-1,1)C.(-∞,-1]∪[1,+∞)D. (-∞,-1)∪(1,+∞) 解析:(ⅰ)若a=0, y=a │x │=0与y=x 只有一个交点; (ⅱ) 若0<a ≤1,则y=a │x │和y=x+a 只有一个交点; (ⅲ)若a >1, 则y=a │x │和y=x+a 有两个交点; (ⅳ)若-1≤a <0,则y=a │x │和y=x+a 只有一个交点; (ⅴ)若a <-1,则y=a │x │和y=x+a 有两个交点; 选D 五. 折线函数y=︱x-a ︱+︱x-b ︱和y=︱x-a ︱-︱x-b ︱ (a <b)根据绝对值的定义可以先把这两个函数可以化成分段函数的形式,比如y=︱x-a ︱+︱x-b ︱=⎪⎩⎪⎨⎧<--≤≤-<-+)(2)()(2x b b a x b x a a b a x x b a 然后再画函数图象。

它们的图象分别是也可根据绝对值的意义进一步把握,y=︱x-a ︱+︱x-b ︱表示数轴上任意一点x 到a 和b 的距离的和。

例9.若不等式︱x+3︱-︱x-2︱>a 有解,求a 的取值范围解析:方法Ⅰ:︱x+3︱-︱x-2︱表示数轴上的点(x ,0)到点(-3,0)和(2,0)的距离的差的最大植是5,所以,要使不等式︱x+3︱-︱x-2︱>a 有解,只需a<5。

方法二;图象法,略 六.函数y=ax+xb(a ≠0,b ≠0) 当a >0,b >0时,函数图象如下图所示,从图象可以知道它的单调性,在(-∞,-ab )和ab , +∞)单调递增,在(-ab ,0)和(0,ab )单调递减;这种情形下的图象最好记住,在平常练习题中常用。

当a >0,b <0时,函数在(-∞,0)和(0,+∞)单调递增;当a <0,b >0时,函数在(-∞,0)和(0,+∞)单调递减;当a <0,b <0时,函数在(-∞,-ab )和(ab ,+∞)单调递减,在(-ab ,0)和(0,ab )单调递增。

其中最简单最常用的函数是y=x+x1,能利用均值不等式求最值的,可利用均值不等式,不能利用的常借助于函数的单调性解决。

函数y=ax+xb的渐进线是y=ax ,可以辅助做图。

例10.某大型企业的员工每天的用餐需要消耗大米4000kg ,该企业采购大米的市场价格是每千克3元,企业仓库最多储存56000kg 的大米,一次采购大米超过32000kg ,而不超过56000kg,需付运费256元,大米的保管费用是每1000kg 每天2元,(该企业规定不使用当天的采购的大米)设企业一次采购的大米可供员工用餐的天数为x ,企业平均每天所付的大米费用(包括买米费,运费,保管费)之和为y 元。

(1) 试写出y 与x 的函数关系式。

(2) 该企业一次采购多少天所需的大米,使每天所付的大米费用最少? 解:企业x 天所需大米4000xkg ,其保管费用为10002(x+x-1+……+2+1)=4x(x+1) (1) Ⅰ当0<x ≤8, x ∈N 时, y=x 1[4x(x+1) +196]+3*4000=x196+4x+12004Ⅱ当9≤x ≤14 x ∈N,时, y= [4x(x+1) +256]+3*4000=x256+4x+12004所以y=⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤≤++≤++14812004425680120044196x x xx x x〈 x ∈N(2) Ⅰ.当0<x ≤8, x ∈N 时,y=x 196+4x+12004≥2x x 4*196+12004=12060(元)当且仅当x196=4x 即 x=7时取等号,y 的最小值为12060元。

Ⅱ.当9≤x ≤14 x ∈N,时, y=x 256+4x+12004 利用函数的单调性定义易证函数在[9,14]上为增函数,当x=9时,函数有最小值1206894元。

因为12060<1206894,故该企业一次采购7天所需的大米,能使平均每天所付的费用最少。

七. 指数函数y=a x(a>0且a ≠1) 熟记函数y=2x和y=(21)x的图象,因为它们分别代表着0<a<1和a>1两种情况,根据图象可以归纳函数的性质,并且也是题目中出现次数较多的指数函数。

这组图象都关于y 轴对称。

熟记函数值的分布。

例11.已知函数y=(32)1162+-x x○1求函数的定义域和值域 ○2确定函数的单调递增区间解析;○1设t=x 2-6x+11, y=(32)t ,根据指数函数的定义域知该函数的定义域为R,函数t=x 2-6x+11在R 上的值域是[2,+∞),所以,y=(32)t 的值域是(0,94]○2结合○1,t=x 2-6x+11在R 上的单调递减区间是(-∞,3),y=(32)t 在[2,+∞)上单调递减,故原函数的递增区间是(-∞,3)。

点评:复合函数y=(32)1162+-x x 通过换元转化成两个比较熟悉的函数t=x 2-6x+11, y=(32)t ,结合它们各自的单调性和复合函数的单调性“同增异减”,就比较容易地解决这类问题。

八. 对数函数y= log a x (a>0且a ≠1)类似于指数函数,对数函数应该熟记y=log 21x 和y=log 2x 的函数图象和性质,二者图象关于x 轴对称。

与指数函数不同的是定义域(0,+∞),这一点极易忽略。

熟记函数值的分布,有利于比较数的大小及判断对数值的正负例12.函数y=log a (2-ax)在区间[0,1]上是减函数,求实数a 的取值范围。

解:要使函数有意义需满足2-ax>0,有ax<2 ∵a>0,a ≠1∴x<a 2∴函数的定义域是(-∞, a2)∵函数的递减区间[0,1]必在定义域内 故2-a>0, 即a<2若1<a<2,在x ∈[0,1]时u=2-ax 单减 ,y= log a u 单增,从而函数y=log a (2-ax) 在[0,1]上单减; 若0<a<1,在x ∈[0,1]时u=2-ax 单减 ,y= log a u 单减,从而函数y=log a (2-ax) 在[0,1]上单增。

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