动词的ing形式变换
动词变成动词ing形式的规律
动词变成动词ing形式的规律动词变成动词ing形式是英语中的一种常见形式变化，通过加上-ing的后缀，可以将动词转化为进行时态或者作为动名词使用。
虽然有些动词的变化规则不太规律，但是大部分动词的变化规律还是有一定的规律可循的。
下面我将介绍一些常见的动词变成动词ing 形式的规律。
1. 一般规律：大多数动词在词尾加上-ing即可，例如：run（跑）- running（正在跑），read（读）- reading（正在读）。
2. 以不发音的“e”结尾的动词：去掉词尾的“e”，再加上-ing。
例如：hope（希望）- hoping（正在希望），live（居住）- living （正在居住）。
3. 以重读闭音节结尾且只有一个辅音字母的动词：双写结尾的辅音字母，再加上-ing。
例如：stop（停止）- stopping（正在停止），swim（游泳）- swimming（正在游泳）。
4. 以“ie”结尾的动词：将“ie”改为“y”，再加上-ing。
例如：lie（躺）- lying（正在躺），die（死）- dying（正在死）。
5. 以辅音字母加“y”结尾的动词：将“y”改为“i”，再加上-ing。
例如：study（学习）- studying（正在学习），carry（携带）- carrying（正在携带）。
6. 以“c”结尾的动词：双写结尾的“c”，再加上-ing。
例如：picnic（野餐）- picnicking（正在野餐），panic（恐慌）- panicking（正在恐慌）。
7. 不规则变化：有一些动词的变化规律比较特殊，需要记住。
例如：go（去）- going（正在去），do（做）- doing（正在做），have （有）- having（正在有）。
除了以上的规律，还有一些动词的变化规律较为复杂，需要根据具体情况来变化。
例如：be（是/在）- being（正在是/在），see（看见）- seeing（正在看见），write（写）- writing（正在写）。
动词-ing形式的用法及变化规则
动词-ing形式的用法及变化规则
动词-ing形式是英语中常见的一种形式，可以作为动词、形容词或名词使用。
本文将介绍动词-ing形式的用法和变化规则。
一、动词-ing的用法：
1. 表示正在进行的动作：如"I am reading a book."（我正在读一本书。
）
2. 表示惯性或持续性的动作：如"I enjoy swimming."（我喜欢游泳。
）
3. 表示原因或结果：如"She cried, feeling sad."（她哭了，感到难过。
）
4. 在某些动词后作宾语：如"I like playing soccer."（我喜欢踢足球。
）
二、动词-ing的变化规则：
1. 一般情况下，在动词原形后加-ing：如"go"变为"going"。
2. 以字母e结尾的动词，在去掉e后加-ing：如"take"变为"taking"。
3. 写法为辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应双写最后一个辅音字母，再加-ing：如"run"变为"running"。
4. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾辅音字母，再加-ing：如"swim"变为"swimming"。
总之，动词-ing形式在英语中的用法丰富多样，掌握好用法和变化规则，有助于提升语言表达的准确性和流畅性。
（以上内容仅供参考，不作为法律依据。
）。
动词ing的变化规则
动词i n g的变化规则文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-动词的第三人称单数的变化规则1、一般情况下，动词后面直接加-s.work-worksget-getssay-saysread-reads2、以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i再加-es.例如：study-studiestry-triescarry-carriesfly-fliescry-cries3、以ch,sh,s,x,o结尾的动词,在后面加-es。
go-goesteach-teacheswash-washesbrush-brushescatch-catchesdo-doesfix-fixes动词ing的变化规则1.一般动词直接加–inggo---goingwork---workinglook---looking2.以-y结尾的动词，直接加-ingsay---sayingenjoy---enjoyingcry---cryingcarry---carryingstudy---studying3.以ie结尾的动词，变ie为y再加–ingdie---dying,lie---lying,tie---tying4.以不发音的e结尾的动词，去e加–ingmake-makingwrite-writinglove-writinghate-hatinghope-hopingtake-takingsave-savingbreathe-breathingproduce-producing注意：be-beingsee-seeingagree-agreeing5.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。
begin-beginningadmit-admittingsit-sittingfit-fittinghit-hittingprefer-preferringswim-swimmingshop-shoppingcut-cuttingget-gettingforget-forgettingspit-spittingshut-shuttingstop-stoppingplan-planningdig-diggingdrop-droppingstep-stepping注意：blow-blowinggrow-growingdraw-drawingbow-bowingshow-showingknow-knowing动词过去式和过去分词的变化规则规则变化：1.一般在动词词尾直接加ed。
动词-ing变化规则
动词变化规则：动词-ing形式的用法级变化规则、动词V-ing形式的用法1.用于进行时中，叫做现在分词。
基本句型：be+V-ing（注意be的变形）。
译为“正在...”01.现在进行式：（am，is，are）+V-ing02.过去进行式：（was，were）+V-ing03.将来进行式：（will be）+V-ing04.过去将来进行式：（would be）+V-ing05.现在完成进行式：（have been，has been）+V-ing06.过去完成进行式：（had been）+V-ing2.在某些特定动词和介词后边，用V-ing形式，这时V-ing叫做动名词，汉语意思不变。
3.某些动词变为V-ing形式后，起到形容词作用。
译为：“正在...的...”“令人感到...的”move（感动）---moving令人感动的，动人的develop(使...感兴趣）---developing 正在发展中的二、动词ing形式的用法及变化规则：在动词词尾加-ing构成，其规则如下：1）一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：check—checking（检查；核对）help—helping（帮助）2）以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—_______（），hope—_______（），care—_______（），stare—_______（）have—_______（），save—_______（），produce—_______（），breathe—_______（）move—_______（），close—_______（），waste—_______（）（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—_______（），tie—_______（），lie—_______（）（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—_______（），flee—_______（），free—_______（），agree—_______（）eye—_______（）3）以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加i ng. 如:I'm playin g footba ll.2.一些特殊表达..如: be good at doingsthenjoydoingsth.be busy doingfeel like doingthankyou for doingdo some cookin g/cleani ng/readin g/shoppi ng/washin ggo swimmi ng/fishin g/shoppi ng/skatin g/boatin g二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinki ng sleep---sleepi ngstudy---studyi ng speak---speaki ngcarry---carryi ng say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leavin g have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加in g ，如：travel---travel ling.初中阶段此类词只有这一个。
动词ing形式的用法及变化规则-ing形式
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
ing的变化规则
ing的变化规则一、ing的变化规则1.一般情况下，在动词后面加上-ing形式，表示正在进行的动作。
例如：He is reading a book. 他正在看书。
2. 当动词以不发音的e结尾时，将e去掉再加ing。
例如：make→making，dance→dancing3. 当动词以辅音字母+y结尾时，将y改为i再加ing。
例如：study→studying，carry→carrying4. 当动词以重读闭音节结尾时，应双写末尾字母再加ing。
例如：stop→stopping，swim→swimming5. 当动词以元音字母+y结尾时，直接加ing。
例如：enjoy→enjoying，play→playing6. 部分以-ie结尾的动词，将ie改为y再加ing。
例如：lie→lying，die→dying7. 部分以-ce/-se结尾的动词，将-ce/-se改为-c/-s 再加ing。
例如：defence→defending，excuse→excusing8. 部分以辅音字母+o结尾的动词，将o改为oe再加ing。
例如：echo→e choing，potato→potatoing二、ing的用法1. 作定语ing形式的动词常常作定语, 表示"做...的"或"有...的".例如：a swimming pool 游泳池a singing bird 唱歌的鸟a reading room 阅览室2. 作表语ing形式的动词作表语, 表示谓语动词所指的动作或状态.例如：She felt tired after running for two hours. 她跑了2小时后感到很累。
I am interested in learning French. 我对学习法语很感兴趣。
3. 作宾语ing形式的动词可以作宾语, 表示被动的动作.例如：I don't like being laughed at. 我不喜欢被人嘲笑。
动词的ing形式
II. 高考复习策略其实非谓语动词的ing形式包括动名词和现在分词；这里将二者统一成一类即动词的ing形式。
1. 动词ing的各种形式变化一般式doing（主动语态）；being done（被动语态）完成式having done（主动语态）；having been done（被动语态）否定式not+动词的ing着重理解：①动词ing的主动语态：一般式表示分词动作与主句谓语动词的动作同时发生；完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常做状语。
如：Having done his homework, he played football.②动词ing的被动语态：一般式表示分词动作与主句谓语动词的动作同时发生；完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。
2. 复合结构：物主代词（或名词所有格）+动词的ing,如：He suggested our trying it once again.His not knowing English troubled him.3. 记住下列动词和短语只跟动名词作宾语enjoy,finish,suggest,avoid,excuse,delay,imagine,keep,miss,consider,admit,deny,mind,permit,forbid,practise,risk ,appreciate,be busy,be worth, feel like, can not stand, can not help, think of, dream of, stop…(from),prevent…(from),keep…from, protect…from, drea m of, be fond of, set about, be engaged in, succeed in ,look forward to, object to, pay attention to, insist on等。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则动词-ing形式包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。
动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。
4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
2、当have/has作为“拥有”时，没有进行时态，但表示“开会，吃饭，玩得高兴”等意思时，可以用进行时表达。
动词ing 形式转换规则
1现在进行时的动词ing形式有七种变化1、一般动词，变化：加+ing，例子：wash——washing，read——reading2、以不发音字母e结尾的动词，变化：去掉e，再加+ing，例子：make——making，write——writing，use——using3、以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母，变化：双写最后的辅音字母，再加+ing，例子：run——running，swim——swimming，put——putting4、以ie结尾的动词，变化：改ie为y，再加+ing，例子：lie ——lying，die——dying，tie——tying5、以c结尾的动词，变化：变c为ck，再加+ing ，例子：picnic →picnicking，traffic→trafficking（例外：arc作弧形运动，arcing）6、以l结尾的动词，变化：如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。
其中不双写的是美式拼写。
例子：tavel→travelling/traveling(U.S.)7、部分以-p结尾的动词，变化：同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。
如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母p双写与不双写均可。
其中不双写的是美式拼写。
例子：worship →worshipping/worshiping(U.S.)，handicap→handicapping/handicaping(U.S.)1现在进行时动词加ing的变化规律直接在动词后面加ing。
例如：原词：read + ing →reading（读）原词：draw + ing →drawing（画）原词：listen + ing →listening（听）以x、w、y结尾的动词，直接加ing。
例如：原词：fix + ing →fixing（修理）原词：follow + ing →follow（跟随）原词：employ + ing →employing（雇用）以元音字母加e结尾，或以e结尾，且e发音的动词（ee,oe,ye），直接加ing 。