职业教育心理学课后练习题
(四)职业教育心理学复习题(多选+判断)
（四）职业教育心理学复习题（多选+判断）职业学校学生常见的心理问题是（）。
*A、适应问题(正确答案)B、学习问题(正确答案)C、人际交往问题(正确答案)D、就业问题(正确答案)58、以下属于求职前期心理准备的是（）。
*A、储备知识与技能B、调整心态并正确对待挫折(正确答案)C、正视现实，客观认识自我(正确答案)D、就业信息的收集与筛选59、职业学校学生常见的心理障碍是（）。
*A、学习问题B、神经症(正确答案)C、心境障碍(正确答案)D、应激相关障碍(正确答案)60、以下哪些是职业学校学生心理发展的特点（）。
*A、较强的独立性(正确答案)B、兴趣定向较早(正确答案)C、情感成熟较快(正确答案)D、自我效能感低(正确答案)61、以下属于教师心理素质的是（）。
*A、知识素养(正确答案)B、道德情操(正确答案)C、社会成熟水平(正确答案)D、职业态度62、以下哪些说明了心理健康教育的必要性（）。
*A、心理健康是影响经济社会发展的重大公共卫生问题和社会问题(正确答案)B、心理健康教育是职业教育的重要内容(正确答案)C、心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分(正确答案)D、心理健康教育是促进学生身心发展的重要途径(正确答案)63、以下哪些是心理健康教育的途径和方法（）。
*A、营造良好的心理健康教育环境(正确答案)B、学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程(正确答案)C、在实习实训中渗透心理健康教育(正确答案)D、开设心理健康教育课程和开展心理辅导与咨询工作(正确答案)64、中职学校开展心理健康教育的必要性体现在（）。
*A、心理健康是影响经济社会发展的重大公共卫生问题和社会问题(正确答案)B、心理健康教育是职业教育的重要内容(正确答案)C、心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分(正确答案)D、心理健康教育是促进学生身心发展的重要途径(正确答案)65、态度的成分包括（）。
*A、认知(正确答案)B、情感(正确答案)C、行为倾向(正确答案)D、行为66、下列关于职业学校学生情绪特点说法正确的是（）。
职高心理学试题及答案
职高心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理特征答案：A2. 弗洛伊德的心理学理论主要关注哪一方面？A. 认知过程B. 情绪调节C. 潜意识D. 社会行为答案：C3. 下列哪项不是情绪的基本类型？A. 喜B. 怒C. 哀D. 惊答案：D4. 马斯洛的需求层次理论中，最基础的需求是什么？A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：D5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C6. 以下哪项不是职业高中学生常见的心理问题？A. 学习压力B. 人际关系C. 职业选择D. 语言障碍答案：D7. 人际关系的建立和发展主要依赖于什么？A. 物质交换B. 情感交流C. 权力斗争D. 社会地位答案：B8. 以下哪项不是有效的压力管理策略？A. 积极应对B. 逃避现实C. 时间管理D. 寻求支持答案：B9. 职业规划中，SWOT分析主要分析哪几个方面？A. 优势、劣势、机会、威胁B. 技能、弱点、机会、威胁C. 优势、劣势、技能、威胁D. 技能、弱点、机会、威胁答案：A10. 以下哪项不是自我效能感的影响因素？A. 个人经验B. 社会比较C. 情绪状态D. 物质奖励答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述情绪调节的几种常见方法。
答案：情绪调节的常见方法包括深呼吸、放松训练、积极思考、情绪表达、情绪转移等。
2. 描述职业规划的重要性及其对个人发展的积极影响。
答案：职业规划有助于个人明确职业目标，提高职业满意度，增强职业竞争力，促进个人全面发展。
3. 阐述人际关系建立的基本原则。
答案：人际关系建立的基本原则包括尊重、信任、开放、沟通、合作等。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述自我认知在职业发展中的作用及其提升方法。
答案：自我认知是指个人对自己的了解和认识，包括自己的兴趣、能力、价值观等。
职业教育心理学试题库
新疆油田公司兼职教师大赛职业教育心理学试题库中国石油新疆技师学院2016.７．25目录第一章绪论 .................................................................................................................................. 错误!未定义书签。
一、单选题ﻩ错误!未定义书签。
二、多选题ﻩ错误!未定义书签。
三、判断题............................................................................................................................... 错误!未定义书签。
第二章职业院校学生心理 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。
一、单选题5ﻩ二、多选题............................................................................................................................... 错误!未定义书签。
三、判断题............................................................................................................................... 错误!未定义书签。
第三章职业教育中的教师心理 .............................................................................................. 错误!未定义书签。
职高心理学-第一章练习试题
职高心理学-第一章练习试题心理第一章一、选择题1、个性心理特征的主要表现不包括（）方面。
A、能力B、气质C、性格D、思维2、（）在莱比锡大学建立了第一个心理实验室A、兰尼克B、冯特C、沙河特D、斯金纳3、（）是人的一生中生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最大的时期之一。
A、婴儿期B、学前期C、幼儿期D、儿童期4、有人长于观察事物，有人则善于分析、思考问题，这些差异表现的是（）A、能力B、气质C、性格D、兴趣5、一个人的整体心理面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和是（）A、性格B、气质D、态度6、用实验手段研究人的心理现象，使心理学成为一门独立的科学的心理学家是（）A、艾宾浩斯B、冯特C、皮亚杰D、普莱尔7、我们经常会体验到喜爱、高兴、憎恶、惧怕、焦虑等，这属于心理过程中的（）A、认识B、情感C、意志D、自我意识8、有人性情温和、有人脾气暴躁、有人沉着稳重、有人大胆泼辣，这些差异表现的是（）A、气质B、性格C、能力D、自我意识9、（）说过“心之官则思”A、孔子B、孟子C、列宁D、华生10、（）说，人的心理，意识是人脑这块“以特殊方式组织起来的物质”的产物A、斯金纳B、艾宾浩斯C、列宁11、脑是神经系统的重要组成部分，它由几部分组成，其中最发达的部分是（）A、桥脑B、大脑C、小脑D、中脑12、下列属于条件反射的是（）A、膝跳反射B、谈虎色变C、抓握反射D、行走反射13、为儿童心理的发展提供物质前提的是（）A、遗传素质B、生理成熟C、社会生活环境D、教育14、反射按照起源可以分成无条件反射和（）A、经典反射B、条件反射C、操作反射D、强化反射15、幼儿的活动主要由游戏、学习和（）A、劳动B、唱歌C、认字D、跳舞16、与视觉有关的大脑皮层的部位是（）A、额叶B、项叶D、枕叶17、心理是人脑的机能，是对客观现实的（）的反映A、直观B、客观C、概括D、能动18、使学前儿童心理发展成为现实的因素是（）A、遗传素质B、生理成熟C、环境因素D、都不是19、幼儿最喜爱的活动，也是幼儿期的主要形式的活动是（）A、学习B、游戏C、劳动D、都不是20、控制着人有目的，有意识的行为的大脑皮层的部位是（）A、额叶B、枕叶C、颞叶D、顶叶21、人对物体个别属性的认识是（）A、感觉B、知觉C、记忆D、想象22、（）是理论性和实践性的科学A、心理学B、生理学D、理论23、（）是一种生物现象。
职高心理学测试题及答案
职高心理学测试题及答案一、选择题1. 在人格类型理论中，以下哪种人格类型倾向于内向、安静、喜欢独处，并善于思考？A. 外向型人格B. 内向型人格C. 平衡型人格D. 混合型人格2. 下列哪种情绪属于积极情绪？A. 愤怒B. 哀伤C. 忧虑D. 开心3. 以下哪种情感不属于基本情感之一？A. 爱B. 厌恶C. 乐观D. 喜悦4. “自我实现”是心理学家_______提出的概念。
A. 阿尔弗雷德·阿德勒B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 西格蒙德·弗洛伊德5. 以下哪种人格特质倾向于情绪稳定、外向活跃、善于社交？A. 开放性B. 宜人性C. 尽责性D. 神经质二、填空题1. _______是指个体在面对紧张、压力或困难时所产生的身心反应。
2. _______是个体对于环境的评价、对自我表现的期待和对他人评价的态度。
3. _______是指个体通过观察和模仿他人来学习新的行为。
4. _______是指通过指导、建议或支持来帮助个体解决问题和应对困难的一种互动过程。
5. _______是指个体为实现自身的需要、目标和欲望而展开的自主努力。
三、简答题1. 请简要解释什么是人格特质？并列举一个你认为重要的人格特质。
2. 请描述一下心理压力的表现形式，并提供两种缓解心理压力的方法。
3. 您身边有哪些因素会影响到您的学习动力？请简要阐述。
4. 请分别解释积极和消极情绪，并举例说明。
5. 请简要解释自尊和自我概念的区别。
四、论述题请以500字左右的篇幅，论述青少年在成长过程中心理健康的重要性，并提供一些建议或方法来促进青少年的心理健康。
【答案】一、选择题1. B2. D3. C4. B5. A二、填空题1. 压力2. 自我概念3. 模仿学习4. 心理咨询5. 自我实现三、简答题1. 人格特质是个体相对稳定的个性特点和行为方式。
例如，尽责性是一种重要的人格特质，指的是个体有责任感、可靠可信，善于履行承诺。
职业教育心理学学考试题及答案
职业教育心理学学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 职业教育心理学主要研究的是什么？A. 职业教育的课程设置B. 职业教育的教学方法C. 职业教育中个体的心理特点和心理需求D. 职业教育的就业指导答案：C2. 职业教育心理学中的“自我效能感”是指什么？A. 个体对自身能力的信心B. 个体对外部环境的适应能力C. 个体对他人的信任感D. 个体对社会的认同感答案：A3. 以下哪项不是职业教育心理学研究的内容？A. 学习动机B. 学习风格C. 职业技能D. 学习焦虑答案：C4. 职业教育中，以下哪项不属于激发学习动机的方法？A. 明确学习目标B. 提供及时反馈C. 增加学习难度D. 设置合理奖励答案：C5. 职业教育心理学认为，以下哪项不是影响学习效果的因素？A. 学习环境B. 学习材料C. 学习者的态度D. 学习者的性别答案：D二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述职业教育心理学在教学过程中的应用。
答：职业教育心理学在教学过程中的应用主要体现在：了解学生的心理特点，设计符合学生需求的教学方案；通过激发学生的内在动机，提高学习效率；通过调整教学方法和环境，减少学生的焦虑和压力，促进学生全面发展。
7. 描述职业教育中“认知风格”的概念及其对教学的影响。
答：认知风格是指个体在处理信息时所偏好的方式。
它影响个体如何接收、组织和记忆信息。
在职业教育中，了解学生的认知风格有助于教师采用更符合学生特点的教学方法，从而提高教学效果和学生的学习兴趣。
8. 解释“职业适应性”的含义，并举例说明其在职业教育中的重要性。
答：职业适应性是指个体在职业环境中适应变化、解决问题和应对压力的能力。
在职业教育中，培养学生的职业适应性至关重要，因为它有助于学生在毕业后迅速适应工作环境，提高工作满意度和职业稳定性。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述职业教育心理学在促进学生职业发展中的作用。
答：职业教育心理学在促进学生职业发展中的作用主要体现在以下几个方面：首先，通过了解学生的职业兴趣和能力，帮助学生做出更合理的职业选择；其次，通过培养学生的职业意识和职业素养，提高学生的职业竞争力；再次，通过提供职业指导和职业规划服务，帮助学生实现职业目标；最后，通过研究职业发展过程中的心理问题，为学生提供心理支持和干预。
职业高中心理学--第十章练习试题
心理第十、十一章一、选择1、更多表现为受先天和遗传因素影响的心理现象是（）A、能力B、气质C、性格D、情感2、形成幼儿自信心的基础是（）A、良好的亲子关系B、给予幼儿自主权C、给幼儿积极的评价D、获得成功的体验3、个性最稳定的心理现象是（）A、气质B、能力C、性格D、兴趣4、直接影响人得活动效率的心理特征，使活动任务得以顺利完成的必备心理条件是（）A、气质B、能力C、性格D、动机5、智力复合论的代表人物（）A、格雷特B、霍夫斯塔特C、麦柯尔D、布鲁姆6、个性之中，受先天和遗传因素的影响和人的解剖生理有关的心理现象是（）A、兴趣B、气质C、性格D、需要7、一个人的整体心理面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和是（）A、性格B、气质C、个性D、态度8、下列几种模仿中，较高级的模仿是（）A、表情的模仿B、技能的模仿C、动作的模仿D、智力的模仿9、儿童活动灵活，善于主动与同伴交往，其高级神经活动的组合方式是（）A、强、平衡、不灵活B、强、平衡、灵活C、强、不平衡D、弱型10、对自己的能力是否适应所承担的任务而产生的自我体验是（）A、自尊感B、自信感C、成功感D、失败感11、一个幼儿的心理表现是反应快、容易激动，难约束，那么他对应的神经活动的类型是（）A、弱B、强、不平衡C、强、平衡、惰性D、强、平衡、灵活12、在个性中占有核心地位的是（）A、气质B、性格C、能力D、自我意识13、人们完成活动所必须具备的最基本和最主要的能力是（）A、运动能力B、操作能力C、智力D、特殊能力14、一个学生由于在推理和计算方面的能力，使得他可能掌握数学知识，这说明（）A、能力是掌握知识，技能不可缺少的前提B、能力的高低影响着掌握知识，技能的难度C、知识、技能的掌握也会对能力的发展起到促进作用D、都不是15、一个幼儿的行为表现明显的属于抑郁症，但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活性”这在心理学上称为（）A、自我掩饰B、气质的掩蔽C、自我改变D、气质的改变16、孩子摔倒了，妈妈跑过去把他抱起来，说“不要哭”。
职业教育心理学考试试题及答案
职业教育心理学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 职业教育心理学主要研究的是：A. 学生的职业选择B. 学生的职业发展C. 职业与心理的关系D. 职业培训的方法答案：C2. 职业教育心理学认为，影响个人职业选择的因素不包括：A. 个人兴趣B. 家庭背景C. 社会需求D. 个人身高答案：D3. 下列哪项不是职业发展阶段理论中的内容？A. 探索阶段B. 建立阶段C. 维持阶段D. 退休阶段答案：D4. 职业教育心理学中，以下哪个概念与个人职业适应性无关？A. 自我效能感B. 职业认同C. 职业兴趣D. 个人收入答案：D5. 根据霍兰德的职业兴趣理论，以下哪项不是他提出的职业兴趣类型？A. 现实型B. 研究型C. 艺术型D. 领导型答案：D二、填空题（每空1分，共10分）6. 职业教育心理学认为，职业选择是一个_________的过程。
答案：动态7. 职业适应性是指个人在职业环境中的_________能力。
答案：适应8. 霍兰德的职业兴趣理论将职业兴趣分为六大类型，其中包括_________型和_________型。
答案：现实型、研究型（答案不唯一，其他类型也可）9. 职业教育心理学中的自我效能感是指个人对自己完成特定职业任务的_________。
答案：信心10. 职业发展阶段理论认为，职业发展是一个_________的过程。
答案：持续三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述职业教育心理学研究的主要内容。
答案：职业教育心理学主要研究个人的职业选择、职业发展、职业适应性以及职业满意度等方面。
它关注个人如何在职业环境中实现自我发展，以及如何通过职业活动满足个人的心理需求。
12. 描述霍兰德的职业兴趣理论，并举例说明。
答案：霍兰德的职业兴趣理论认为，个人的职业兴趣可以归纳为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
每种类型都有其特定的职业环境和工作内容。
例如，现实型的人可能适合从事机械操作或户外工作，而艺术型的人可能更适合从事艺术创作或设计工作。
职业教育心理学试题及答案
职业教育心理学试题及答案一、选择题1. 职业教育心理学主要研究的是以下哪方面的内容？A. 职业教育的课程设置B. 职业教育的学科体系C. 职业教育中个体的心理特点及其教育方法D. 职业教育的政策法规答案：C2. 职业教育心理学认为，以下哪项不是职业教育中个体心理发展的特点？A. 技能熟练性B. 职业适应性C. 知识系统性D. 职业目标明确性答案：C3. 在职业教育中，以下哪项不是心理辅导的目标？A. 提高学生的职业兴趣B. 增强学生的自信心C. 培养学生的应试技巧D. 促进学生的职业发展答案：C4. 职业教育心理学强调，教师在教学过程中应该：A. 只关注学生的技能训练B. 只关注学生的知识掌握C. 综合考虑学生的心理特点和职业需求D. 只关注学生的学习成绩答案：C5. 职业教育心理学认为，以下哪项不是职业指导的内容？A. 职业规划B. 职业选择C. 职业能力培养D. 职业资格认证答案：D二、简答题1. 简述职业教育心理学的研究目的。
答案：职业教育心理学的研究目的是通过对职业教育中个体的心理特点、需求和行为模式的研究，为职业教育的教学、管理和职业指导提供心理学依据，以促进学生的职业发展和心理健康。
2. 描述职业教育心理学在教学过程中的应用。
答案：在教学过程中，职业教育心理学的应用包括：了解学生的职业兴趣和能力，设计符合学生心理特点的教学方法；进行职业心理辅导，帮助学生建立正确的职业观念和职业目标；通过心理测评，为学生提供个性化的职业发展建议。
三、论述题1. 论述职业教育心理学在促进学生职业发展中的作用。
答案：职业教育心理学在促进学生职业发展中的作用主要体现在以下几个方面：首先，通过研究学生的职业兴趣和能力，帮助学生进行职业定位和职业选择；其次，通过心理辅导，增强学生的自信心和职业适应性，促进其职业成长；再次，通过职业指导，帮助学生制定职业规划，实现职业目标；最后，通过心理测评和反馈，为学生提供个性化的职业发展建议，帮助其实现职业成功。
职业教育心理学考试答案
职业教育心理学考试答案一、单项选择题1. 职业教育心理学的研究对象是什么？A. 职业教育的教学方法B. 职业教育中的心理现象及其规律C. 职业教育的课程设置D. 职业教育的管理制度答案：B2. 职业教育心理学的主要研究内容不包括以下哪一项？A. 职业选择的心理过程B. 职业适应的心理机制C. 职业发展的心理特点D. 职业培训的教学策略答案：D3. 职业教育心理学中，关于学习动机的激发，以下哪项不是有效的策略？A. 设定明确的目标B. 提供及时的反馈C. 忽视个体差异D. 创设合作学习环境答案：C4. 在职业教育中，以下哪项不是影响学生职业认同感的因素？A. 个人兴趣B. 社会认可度C. 家庭背景D. 职业相关性答案：D5. 职业教育心理学认为，职业适应的心理机制包括哪些方面？A. 认知适应和情感适应B. 技能适应和情感适应C. 认知适应和技能适应D. 认知适应、情感适应和技能适应答案：D二、多项选择题1. 职业教育心理学在教学实践中的应用包括哪些方面？A. 教学设计B. 学生评价C. 课程开发D. 教学管理答案：ABCD2. 职业教育心理学认为，影响职业选择的心理因素包括以下哪些？A. 个人兴趣B. 职业价值观C. 社会经济状况D. 家庭期望答案：ABCD三、简答题1. 简述职业教育心理学在促进学生职业发展中的作用。
答案：职业教育心理学通过研究学生的职业选择、职业适应和职业发展等心理过程，为职业教育的教学设计、课程开发和学生评价提供了科学依据，有助于提高学生的职业技能和职业认同感，促进其顺利过渡到职场。
2. 描述职业教育心理学中提到的职业适应的心理机制。
答案：职业适应的心理机制包括认知适应、情感适应和技能适应。
认知适应涉及个体对职业环境的理解和认识，情感适应涉及个体对职业的情感反应和态度，技能适应则涉及个体在职业中所需的技能和能力的掌握。
结束语：通过以上试题及答案的分析，我们可以看到职业教育心理学在理解和指导职业教育实践中的应用价值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课后练习题
一、单项选择题
1．常以自己兴趣为行动出发点，容易感情冲动，想入非非，有时忽视生活现实，不够踏实的情况属于性格品质的哪个方面（）
A 独立性
B 克制性
C 怀疑性
D 幻想性
2. 美国心理学家布鲁纳倡导通过（）教授概念。
A 自我生成
B 知识掌握C发现 D解释
3. 学校教育中,迁移主要发生在（）领域中。
A 学习
B 态度
C 认知
D 动作技能
4．计算机辅助教学属于下列教学策略中的（）
A 个别化教学
B 情景教学
C 发现学习
D 指导教学5．一位教师，经过三年五载的教学生涯，就逐渐形成了怎样备课、怎样讲课、怎样热爱学生、怎样为人师表等一系列教师职业素质，这体现出教师职业素质的哪一特征。
( )
A 职业性
B 稳定性
C 内在性
D 整体性
二、多项选择题
1．职业院校学生职业态度的影响因素有（）
A 家庭因素
B 学校因素
C 社会因素
D 个体心理因素
E 个体身理因素
2．有效调动职业院校学生外部动机的措施有（）
A 选择合适的强化物 B采用小组强化 C 把握强化的度
D 变化强化程序 E针对学生的需要强化
3．职业院校学生在人际交往过程中存在的问题有（）
A 社会性交往萎缩
B 异性交往上的行为偏差 C师生间交往缺乏信任感
D 代际交往的隔阂明显
E 网络交往失度
4．职业院校学生的情感特点（）
A 内容丰富多彩
B 明显的文饰与内隐性
C 延续性表现较强
D 感知和观察质量提高
E 思维品质初步成熟
5．职业素质具有以下哪些特征（）
A 职业性
B 稳定性
C 内在性
D 整体性
E 发展性
三、填空题
1．职业教育心理学是研究职业院校情境中与的基本心理学规律的一门应用科学。
2. 学习是指有机体通过与其所处环境的相互作用，从而引起的在知识、、或行为潜能上得相对稳定而持久的变化。
3．职业态度的形成需要经过顺从、和这三个阶段。
4. 职业院校教师心理素质包括知识素养、心理效能、、、职业禀赋和社会成熟水平等诸多方面。
5. 教学是教师有目的、有计划地和，促进学生积极主动地掌握知识、发展智能、完善个性的交互活动。
6.职业素质就是劳动者对社会职业了解和与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、、及职业情况等方面。
7.理解和保持知识的策略：、精加工策略、。
8.认知是指认识的过程以及对认识过程的分析，它包括感知、和等几个比较独特的过程
9. 教学策略是指为了达成教学目标，完成教学任务，对教学活动进行和的一系列执行过程。