物流运输包装设计复习题
物流运输包装设计习题：1.流通的三个环节，除了贮运、运输，还有重要的一环是（B）C）销售（D）堆码（A）吊装（B）装卸搬运（
2. 集合包装以（A）为前提：（A）装卸与搬运作业的机械化（B）流通环节少）
大体积货物（D （C）人力资源成本低
3.关于捆扎器材的说法，不正确的是（D）（B）捆扎器材的自重轻）常用的捆扎器材
有钢丝、钢带、焊接链、钢丝绳等（A
）捆扎器材就是我们常说的塑料打包带（D （C）捆扎器材的成本较低
4.托盘是与（C）配合的集装器具D）吊车（A）集装箱（B）货运卡车（C）叉
车（
）5.对于包装件的设计能有效地减少粗野装卸的发生的是（B （B）机械装卸（A）人工
装卸
（D）符合人体因素的包装重量与外部尺寸（C）缓慢启动
电子产品应特别考虑环境（6. B）对其性能的影响（）人工装卸D （C）必要的捆扎（A）跌落（B）静电场
7.冲击、振动、压力、滚动、跌落、堆码统一称为（A）( D ) 包装运输环境环境因素A）机械因素( B ) ( C ) 包装件（
物流运输包装标志是指在货物物流运输包装上应用图形或者文字制作的特定记号和说8.
）功能明。物流运输包装标志主要是赋予物流运输包装件以（C
(D) 验证传达(B) 传输(C) (A) 辨别
9. 下边标志是堆码极限标志的是（Ｂ）
) (Ａ（Ｂ）
（Ｄ）（Ｃ）
）哪一种楞型的瓦楞纸板平面抗压强度最好？（D10.
型D）E （C）C型（B型（A）A （）B型
长途运输用的干式集装箱，内部处于密闭状态，箱内温度状态随外界温度或太阳辐射的11.变化而变化，为防止可能发生内部结露，应严格控制包装材料的（A）
含菌量(D) 含氮量(C) 含氧量(B) 含水量(A)
D）等几个气温带12.我国幅员辽阔，从北到南依次跨越了（
寒温、寒冷、湿热、干热(B) (A) 寒温、干热、寒冷、湿热
寒冷、寒温、干热、湿热(D) (C) 干热、湿热、寒冷、寒湿
）13.导致包装件内装产品的破损原因是（C
冲击作用时间长(B) (A) 速度变化大
极大的加速度，导致包装件在瞬间承受极大的冲击力(C)
速度变化小，冲击作用时间长(D)
C ）14. 重量为25kg的包装件，根据跌落高度的经验公式其跌落高度是（(D) 70cm (B) 50cm (C) 60cm (A) 40cm
C）15. 有关产品跌落冲击的论述错误的是（
不论人工或机械装卸，都可能因人为或偶发因素使包装件自由跌落(A)
100g
为重力加速度）左右，有时超过人工装卸的跌落冲击加速度通常在10g（g(B)
冲击力大小取改：(C) 冲击加速度的大小取决于包装件重量，而不取决于跌落高度
决于包装件重量(D) 冲击力大小除取决于跌落高度外还取决于包装件重量、缓冲性能和地面的弹性程度
16.防振包装的目的是（C）(A)减弱包装件对运输振动环境的响应
(B)减弱包装件对运输中发生冲击时产生的加速度值(D) (C)防止产品受到振动的影响防止产品受到冲击的影响
17.用以评定物流运输包装件在流通过程中各种性能的试验，称为（A）(D)探索实验机械搬运试验(C)环境试验(A)物流运输包装件试验(B)
18.合理包装是（C）(B) 不存在包装不足的现象不存在过度包装的现象(A) (C)既要保护产品不受损坏，还要尽可能降低成本，综合考虑科学、适用、经济等各方面。(D)符合国家有关标准、规范和法令的包装
19.据调查，仓库堆垛的高度通常是（A ）米(D) 7 6 (C) 6 (A) 3～4 (B) 5～
）包装质量件超过（A，一般使用机械装卸。20.90kg ）（D）（C80kg （（A）60kg B ）70kg
）的是（C21.瓦楞纸板厚度是5.55mmC）A型（D）C型）A（）E型（BB型（
22. 货物在汽车厢里的位置是导致运输损坏的因素之一，就整个车身平均而言，（D ）振动和冲击情况最严重。
车厢尾部(D) 部3/4车厢偏后(C) 车厢中部(B) 车厢前部(A)
）取得的。B 1、第一个瓦楞包装技术专利是（
美国人Albert Jones (B)A（）英国人Edward Ciley和Edward Ellen
）为核心。、现代物流系统，是以（C2 C）条形码技术(B)信息技术（(A)运输包装技术
）、运输包装设计难以得到精确解的原因是（B3 ）缓冲材料属于非线性粘弹性材料（B （A）包装件结构十分复杂
）复杂的包装动力学。（C
4、物流运输包装的设计原则是（A B C D E）
B）集装化原则（（A）标准化原则
（E）生态化原则（D）科学化原则C（）多元化原则
）三要素所构成、缓冲材料属于粘塑弹性物质，所谓粘塑弹性物质是可以假定由（A B C 5 的物质。（E）线性（D）非线性CB（A）弹性（）塑性（）粘性
6、对下列缓冲材料，写出对应的中文名称EPU；，俗称（珍珠棉）；EPS——（发泡聚苯乙烯），俗称（宝丽龙）EPE——（发泡聚乙烯）。；EPP——（发泡聚丙烯），俗称（拿普龙）——（发泡聚氨基甲酸酯），俗称（聚氨酯）
最表示性能排列顺序，1最好，4、不同型号和楞形的瓦楞性能比较（用数字1，2，3，47 差，粘合剂耗用量用“多、少、较少”等来表示
8、ISTA是（国际安全运输）委员会的缩写，该组织是评价包装保护性能、包装设计和研发、降低包装成本和开发环保包装的专业团体。ISTA试验标准分为（7）个系列，其中系列6没有标准，这些标准用来考察包装件和产品承受运输危险的能力、对比不同包装设计的性能和开发新的运输包装。
9、假定笔记本电脑原产地在广东东莞，运输的目的地是美国，试分析其可能的储运环境。答：
EPS10、目前笔记本电脑包装的五种类型：全瓦楞纸板缓冲包装、充气气垫式缓冲包装、试分析比较这五种包装方式的纸浆模塑衬垫包装。缓冲衬垫式包装、缓冲衬垫式包装、EPE 特点。答：全瓦楞纸板缓冲包装：
充气气垫式缓冲包装：
EPS缓冲衬垫式包装
EPE缓冲衬垫：
发泡聚乙烯，俗称珍珠棉，闭孔式微孔热塑性材料。是一种具有高强缓冲吸震抗震能力的新型环保包装材料。它柔韧、质轻，富有弹性，回复性好，能通过弯曲来吸收和分散外来的撞击力，达到缓冲的效果。同时，发泡聚乙烯具有保温、防潮、防磨擦、耐腐蚀等一系列优越的使用特性。加入防静电剂、阴燃剂后，更显其卓越的性能。目前正广泛适用于IT、电子、电器、五金机电、高级视听，精密仪器、高档家私等产品的包装。与发泡聚苯乙烯相比, 发泡聚乙烯具备易加工、无需开模、压缩形变恢复性好、弹性较强、清洁卫生、便于回收循环等优点
纸浆模塑衬垫包装：
）11、简述国际上目前通行的缓冲包装设计方法。（简述缓冲包装设计六步法。确定包装件流通全过程的外部环境条件，制定测试标准。答: 1 确定表征产品能够承受的最大加速度的脆值。
2 改进设计产品中的薄弱构件结构、材料、工艺及连接方式，提高其脆值。
3 4根据产品脆值和缓冲材料综合性能，设计缓冲结构，并确定其最佳尺寸。并制作原型成本、环保等多方面因素进行包装系统结构优化设计，5综合考虑破损率、运输包装件。6按有关标准规定的或客户要求的条件，试验评价原型运输包装件。
通常还需要作那几方面的、在缓冲衬垫的设计中，基于缓冲保护的基本设计完成后，12 校核？2）挠度校核）产品强度校核(产品支承面的应力校核) （答：（1 温湿度校核（5）蠕变量校核3）跌落姿态校核（4）（
，2lmm，尺寸268×237×1.2kg13、假设联想电脑公司生产的12.1寸笔记本电脑，其重量为材料的缓冲系数—最大应EPE70g，等效跌落高度为60cm,采用下图所示该产品试验脆值为）曲线试求该产品的缓冲衬垫基本尺寸。力（×105Pa
H=60cm ，解：已知W=mg=12N,G=70g曲线，）EPE材料的缓冲系数—最大应力（×105Pa查5数C=5.6，0.17X10故Pa时对应最小缓冲系在T=CH/G=4.8cm
（其怕雨、堆码层数极限试画出在笔记本电脑上的运输包装标志14、（包括向上、易碎物品、n=6）和纸箱回收标志）。中纸箱回收标志堆码层数极限怕雨答：易碎物品
向上
15、常用的缓冲包装材料有哪些？其次是纸制A.EPU、、EVEPS:答目前最常用的缓冲包装材料是泡沫塑料，包括EPE、、EPP品，包括瓦楞纸板、蜂窝纸板、皱纹纸垫、纸浆模等。
16、简要叙述物流物流运输包装设计的原则。
生态化原则5科学化原则4多元化原则3集装化原则2 标准化原则:1答．
国际标准化组织规定的包装模数如何？其规定的运输包装有效外部尺寸如何求得？请作、17 400mm×200mm在1200mm×800mm的托盘上的排列方式。图说明包装尺寸的底面积（模数）为基础的一系列刚600x400mm答：国际标准化组织于1975年公布了以其原则是运输包装的有效外部尺寸可通过用一个整数乘或除标准底性长方形运输包装尺寸，13-1 页表面积（模数）而求得。作图请移至课本350
、产品脆值的物理含义是什么？确定产品冲击脆值有哪些方法？18 :1脆值是指物品保证在不破坏的条件下所允许的最大加速度。答非线性缓冲包装系统估算法2(1)单自由度振动模型估算法(2) 计算机仿真法(4)类比法(5)(3)经验估算法
、简述包装在物流中的作用。19便于回4防止货物在物流渠道中的损伤答:12提高货物在物流过程中的操作效率3传递信息兼顾促进销售收再生，减少对地球生态的破坏5
0.012g/cm3，选用密度为、产品质量m=10kg，产品脆值G=60，设计跌落高度H=80cm20最大应力曲线）对产品作局部缓冲，试-的聚苯乙烯泡沫塑料（如下图所示的静态缓冲系数计算衬垫厚度和面积，并进行衬垫的稳定性校核。答：
高自由落下，受地面冲击速度减到零所经历时间为21、某产品中W=50kg，从
1.5m?s?0.01?s?0.411）这两种，若是跌落到瓦楞纸板衬垫上，冲击时间。试比较：
（12?t sin t)?FF(m?，求以上两种情2）若冲击力呈半正弦波情况下产品受到的平均冲击力；（况下的最大冲击力。2gh?2?9.8?1.5?5.42?v(m/s)所以受到地面的平: 答（1）因均冲击力：
11??3F?2701?10??50?5.42?m0?(v)?N=27.1kN
??F??677.542550v(m0??)???.受到瓦楞纸板衬垫平均冲击力： N 2?40.2． 1?01.0111
??F??140F?40F?这里：??21F??2?0.42??40相同。这与两者冲击时间之比
?0.011?t sin F?F2）因为（m?t???F(t)?mv?d mu?mv?0??mvt所以0??2t?t d t??F sin F
物流管理信息系统试题与答案
一、单项选择题（共20道小题，共100.0分） 1.物流是（）的流动储存活动。 A.无形物品 B.有形物品 C.信息 D.资金 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [B; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 2. 3.运输管理信息系统是通过建立计算机网络和系统，实现对（）的追踪 管理。 A.车辆及所运货物 B.人员 C.仓库 D.客户信息 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [A; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 4. 5.下面关于物流信息的叙述不正确的是（）。 A.物流信息与运输、仓储等环节都有密切的关系，它在物流活动中起 着神经系统的作用。 B.物流信息不能自动采集。 C.物流信息按信息加工程度可分为原始信息和加工信息。 D.在不同物流管理子系统中物流信息是不同的。 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答案: [B; ] 得分:[5]试题分值:5.0 提示:
6. 7.物流管理信息系统相关人员不包括（）。 A.物流系统开发人员 B.物流管理人员 C.企业高层领导 D.人事管理人员 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [D;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 8. 9.下面关于物流管理信息系统的叙述不正确的是（）。 A.物流信息系统工作内容非常复杂。 B.物流管理信息系统常分为供应流子系统、产品物流子系统、库存和 运输物流子系统、销售物流子系统等。 C.物流管理信息系统仅由软件构成。 D.物流管理信息系统可以改善企业内部和企业间交流信息的方式，提 高办公自动化水平。 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [C;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示: 10. 11.物流管理信息系统的构成不包括（）。 A.硬件 B.软件 C.车辆 D.人员和制度 知识点:第一章物流管理信息系统概述 学生答 [C;] 案: 得分:[5]试题分值:5.0 提示:
物流运输管理试题库(3)
《物流运输管理》试题库（一） 一、单选题（共30题，每题1分） 1．随着一次装运量的增大，每单位重量的运输成本下降的原理是（）A．规模原理B．距离原理 C．速度原理D．经济原理 2.（）是第三利润源泉的主要源泉 A．配送B．运输C．装卸D．保管 3．内包装和外包装之间全部用防震材料填满进行防震的包装方法是（）A．部分防震包装B．悬浮式防震包装 C．全面防震包装D．缓冲包装 4．集装箱船的船速多在20节左右，其中一节等于（） A．1.5公里/小时B．1.0公里/小时 C．2公里/小时D．1.85公里/小时 5．海洋运输可以分为沿海运输和（） A．近海运输B．远洋运输 C．内河运输D．国际航运 6．CFS是指（） A．场站B．港口C．集装箱堆场D．集装箱货运站 7．车辆积载的基本原则是（） A．先装先送B．后送后装 C．后送先装D．先送先装 8．不合理运输中最严重的一种形式是（） A．对流运输B．空载运输 C．迂回运输D．重复运输 9．舍近求远的不合理运输现象是（） A．迂回运输B．重复运输 C．倒流运输D．过远运输 10．确定运输量时，当运力小于运量时，应（） A．以车定产B．以运输量的大小定产
C．减少运输车辆的投入D．以需定产 11．衡量承运商最重要的因素是（） A．质量B．价格C．能力D．服务 12.______运送能力巨大，计划性强，运输能力可靠，廉价，且一般情况下准时性强。（） A．公路运输B．铁路运输 C．航空运输D．管道运输 13.______运输建设投资小，占地面积少，受地理条件限制少。（） A．公路B．水路C．管道D．铁路 14.______比较适宜于鲜活易腐和价值高的货物的中长途运输。（） A．公路运输B．铁路运输 C．水路运输D．航空运输 15.______是大宗流体货物运输最有效的方式。（） A．管道运输B．水路运输 C．铁路运输D．公路运输 16．运输服务在全社会范围内与公众有利害关系的特性是（） A．运输服务的非储存性B．运输服务的公共性 C．运输服务的同一性D．运输服务的无形性 17．关于运输表述错误的是（） A．运输通过创造“空间效用”和“时间效用”来提高货物的价值 B．每单位运输距离的成本随着运输距离的增加而减少 C．利用运输工具对货物进行临时储存是一项权宜之计 D．随着运输工具装载规模的增长，每单位载重量运输成本上升 18．将小宗货物从物流网点到用户的短途、末端运输称为（） A．货物装卸B．货物位移 C．货物搬运D．货物配送 19．不经过最短线路绕道而行、舍近求远的不合理运输是（） A．对流运输B．倒流运输 C．迂回运输D．无效运输
运输管理学·案例分析&简答
案例分析1 通用汽车公司（General Motors)的运输业务外包 通用汽车公司通过采用业务外包策略，把运输和物流业务外包给里斯维（Leaseway Logistics)公司。里斯维公司负责通用汽车的零部件到31个北美组装厂的运输工作，通用汽车则集中力量于核心业务制造轿车和载货汽车上，始于1991年的合作节约了大约10%的运输成本，缩短了18%的运输时间，裁减了一些不必要的物流职能部门，减少了整条供应链的库存，并且在供应链运作中保持了高效的反映能力。理斯维在克力夫兰(Cleveland)设有一个分销中心处理交叉复杂的跟踪装运情况，并且根据实际需求实现JIT方式运输。理斯维的卫星系统可以保证运输线路的柔性化，迅速的调整运输线路的组合。 请结合以上案例，回答下列三个问题： （1）结合案例，谈谈如何理解第三方物流的作用。 （2）从通用汽车公司的业务外包模式看，请问：业务外包为什么能提高企业的核心竞争力？ （3）从通用汽车公司运输外包业务获得启发，你认为业务外包策略有那些作用？ 案例分析1参考答案： （1）第三方物流系统（TPL）是一种实现物流供应链集成的有效方法和策略，它通过协调企业之间的物流运输和提供后期服务，把企业的物流业务外包给专门的物流管理部门来承担，特别是一些特殊运输业务。 面向协调中心的第三方物流系统使供应商与需求双方都取消了各自的独立的库存，增加了供应链的敏捷性和协调性，并且能够大大改善供应链的用户服务水平和运作效率。 （2）供应链管理注重的是企业的核心竞争力，强调根据企业的自身特点专门从事某一领域、某一专门任务，在某一点形成自己的核心竞争力，这必然要求企业将其他非核心竞争力业务外包给其他企业。业务外包的理念是，如果这种活动不至于与客户分开。那末我们可以把它外包给世界上最好的专业公司去做，也就是把企业内部职能和资源集中在那些有核心竞争优势的活动上。 （3）外包业务是供应链环境下资源配置决策的增值决策过程，选择业务外包可以使企业能以更低的成本获得比自制更高价的资源，帮助企业降低成本、提高业务能力、改善质量、提高利润率等。 案例分析2 甲公司要从位于S市的工厂直接装运500台电视机送往位于T市的一个批发中心。 这批货物价值为150万元。T市的批发中心确定这批货物的标准运输时间为2.5天，如果超出标准时间，每台电视机的每天的机会成本是30元。 评价下列两个物流方案优劣。 （1）A公司是一家长途货物运输企业，可以按照优惠费率每公里0.05元/台来运送，装卸费每台0.10元。已知S市到T市的公路运输里程为1100公里，估计需要三天的时间才可运到（因为货物装卸也需要时间）。 （2）B公司是一家水运企业，可提供水陆联运的服务，即先用汽车从甲公司的仓库将货物运至S市的码头（20公里），再用船运至T市的码头（1200公里），然后再用汽车从码头运至批发中心（17公里）。由于中转的过程中需要多次装卸，因此整个运输时间大约为5天。询价后得知，陆运运费每公里0.05元/台，装卸费为每台0.10元，水运运费为每公里每百台0.6元。 案例分析2参考答案： 对于方案一：
物流运输管理实务考试试题库
考试标准：（数量x分值） 一、单选20x1;二、判断20x1；三、名词解释5x3；四、简答6x5五、计算3x5 物流运输管理实务题库 一、单选题（60） 1.运输的功能有（） A物品移动、储存B运输C加工、储存D搬运、配送 2．下列运输方式中，成本最低的是( )。 A．铁路运输 B. 航空运输 C. 水路运输D．公路运输 3．下列哪一项是影响运输方式选择因素中的不可变因素( )。 A 运输时间B．运输成本C．运输方式 D 运输商品数量 4．下列运输方式中，速度最快的是( )。 A．铁路运输 B 航空运输C 水路运输 D 公路运输 5．下列运输方式中，哪一种运输方式能实现门到门的运输服务（） A铁路运输B公路运输C水路运输D航空运输 6．公路运输的适用范围是( ) A远距离、大批量B近距离、小批量C远距离、小批量D近距离、大批量7．铁路运输主要承担的货运是（）。 A．远距离、大批量B.近距离、大批量 C.近距离、小批量 D.远距离、小批量8．航空运输主要承担的货运是（）。 A．远距离、大批量 B.近距离、大批量C.近距离、小批量D.远距离、小批量9．水路运输主要承担的货运是（）。 A．远距离、大批量 B.近距离、大批量C.近距离、小批 D.远距离、小批量10．干线运输的主要承担的货运是（）。 A．远距离、大批量 B.近距离、大批量 C.近距离、小批 D.远距离、小批量11．支线运输主要承担的货运是（）。
A．远距离、大批量 B.近距离、大批量 C.近距离、小批量 D.远距离、小批量12．下列不属于货主范畴的是（）。 A．托运人B．收货人C．委托人D．承运人 13．一般来说，运输速度和运输成本的关系是（）。 A．正相关B．负相关C．无关D．不确定 14 物流活动中，配送的本质是什么（） A送货B送达C配货D配齐 15．应选择整车未选择，反而采取零担托运，应当直达而选择了中转运输，应当中转运输而选择了直达运输等都属于( )。 A．迂回运输B．过远运输C．托运方式选择不当D．对流运输 16.保证货物运输的（）是反映道路运输企业运输质量的首要指标。 A、及时性 B、安全性 C、方便性 D、可得性 17.提单的签发人是( )。 A、托运人 B、承运船大副 C、承运船船长 D、卖方 18．港口水域面积决定了该港（）。 Ａ、能同时能接纳的船舶艘数Ｂ、能接纳的船舶吨位 Ｃ、船舶将在该港的泊港时间Ｄ、能同时进行装卸作业的船舶数 19.铁路专用货车不包括以下哪一种（。） A、棚车 B、平车 C、敞车 D、家畜车 20铁路货物运到期限的起码日数为（）天 A、1 B、2 C、3 D、5 21.铁路零担货物和以零担形式运输的集装箱货物使用（）作为货运合同。 A、铁路货物运输服务订单 B、订单 C、货票 D、运单 22.下列货物中不能按一批托运的是（） A、服装与帽子 B、西药与毛巾 C、白糖与水泥 D、电风扇与西餐桌 23.用班轮运输货物，在规定运费计收标准时，如果采用“A.V”的规定办法，则表示（）。 A、按货物的毛重计收 B、按货物的体积计收 C、按货物的件数计收 D、按货物的价值计收 24.海运提单收货人栏内显示“TO ORDER”表示该提单( )。 A、不可转让 B、经背书后，可以转让
产品包装设计教案
产品包装设计教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《产品包装设计》教案 教学目的： 1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。 2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。 教学重点和难点： 1、重点：盒面的装饰和配色。 2、难点：纸盒的结构设计。 教具与学具准备： 1、教具：各种结构的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。 2、学具：素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。 教学方法： 欣赏、讲解和手工制作相结合。 教学过程： 第一课时： 一、组织教学：检查学具，按定情绪。 二、课前谈话导入新课。 （一）包装设计的作用： 同学们，当你们走进商店购物时，你一定会被那设计精巧的包装所吸引。的确，好的包装设计能吸引购买者的注意，能传达商品信息激发产品的销路。特别是当今，由于生产力的发展，商品在销售市场中引起了激烈的竞争。因此，包装的外形能否直接抓住顾客的注意力，直接关系到产品的销量。
（二）包装设计的特点： 商品的“外衣”就是设计家为它设计的“商品包装”，一个好的包装具有哪些特点呢 1、包装既能保护商品，便于储藏、运输、携带，也能美化生活。例如：课本范图-----“毛巾包装”既方便携带，又美观精致。“火锅包装”便于开启。 2、鲜明地标明商标的名称、其形状易读、易辨、易记。例如：课本“电子系列包装”、石英电子钟商标的名称简易、明确，封面构图易辨，购买者一看便知道是“钟”的包装。 3、包装的外观造型要具有独特的风格，使购物者有新鲜感。例如：课本“糖果包装”和“食品包装”。 4、与同类商品在市场上竞争时，具有比较鲜明的识别标志具有独特的风格。 5、能刺激购买者的购买欲。 6、色彩的处理要与商品的品质、类别、分量互相配合，达到统一与调和的效果。 （三）包装设计的形式： 商品包装的形式很多，有纸袋、纸贴等。其中以纸盒最为普及。纸盒设计分为结构设计和装潢设计，两者结合才能产生完美的艺术效果。 1、结构设计： 常见的纸盒在结构形式上，大致分为：六面体、圆柱体和多面体数种。其中以六面体形式的纸盒应用最多。 2、装潢设计：
产品包装设计需要多少钱
郑州海森堡文化传播有限公司 官网：https://www.360docs.net/doc/5019241763.html, 产品包装设计需要多少钱 随着社会的发展，生产力的不断提高，人们的消费水平也在不断提高，对消费的要求也逐步的发生着变化。所以，商品在销售过程中的竞争也越来越激烈，这就使得产品包装设计逐步让商家所重视。那么产品包装设计需要多少钱呢? 传统包装盒的一般流程主要是由以下几个部分所组成：设计费、打样费、制版费、晒版费、印刷费、所用的材料费、还有后期地礼盒包装人工制作的费用，所以就算看似相同的包装盒价格也会不同。小编建议有需要的朋友可根据自己需求点击咨询郑州海森堡文化传播有限公司。 包装盒制作印刷的价格体现在： 一、包装制作前的准备材料：
1、一般会问客户是否需要设计、不需要设计地话那就直接用他地设计稿、样盒、尺寸、按照他提供地制作。 2、没有样盒、需要设计地那就要准备好以下地几点： （1）需要提供精度较高地图片和正确地文字内容。 （2）产品地规格、定制礼盒包装数量、尺寸、所用地材质、工艺等。 二、色彩搭配上： 1、专色是指采用黄色、品红、青、黑墨以外地其它色墨来复制原稿颜色地印刷、工艺。包装印刷中经常采用地专色印刷工艺印刷大面积地底色、成本相对低。
2、四色是指、黑色、青色、红色、黄色按遮盖地力地大小排列。在一般在地情况下、上机印刷也是这样排列地、一般印出地层次分明、丰满、图案形象逼真、价格上肯定要高啦！ 三、工艺的修饰： 1、包装盒设计风格要新颖，排版版面设计要时尚、别具一格。 2、选择使用特殊地印刷工艺，比如：印花、覆膜、上光、烫金、烫银、uv等； 3、使用高档印刷材质，PVC、木材等特殊材质修饰。 海森堡以专业设计为营销理念，依靠精湛绝伦的印刷技艺和完备充足的专业设备，让客户在产品质量和交货进度上无比心安。海森堡
《物流运输管理实务》试题及答案
《物流运输管理实务》试题及答案 一、单选题 1、运输的功能有（A） A物品移动、储存 B 运输C加工、储存D搬运、配送 2．下列运输方式中，成本最低的是()。 A．铁路运输B. 航空运输 C. 水路运输 D．公路运输3．下列哪一项是影响运输方式选择因素中的不可变因素( )。 A 运输时间B．运输成本C．运输方式 D 运输商品数量 4．下列运输方式中，速度最快的是( )。 A．铁路运输 B 航空运输 C 水路运输D 公路运输 5．下列运输方式中，哪一种运输方式能实现门到门的运输服务（）A铁路运输B公路运输C水路运输D航空运输 6．公路运输的适用范围是( ) A远距离、大批量B近距离、小批量C远距离、小批量D近距离、大批量 7．铁路运输主要承担的货运是（）。 A．远距离、大批量B.近距离、大批量C.近距离、小批量D.远距离、小批量
8．航空运输主要承担的货运是（）。 A．远距离、大批量B.近距离、大批量C.近距离、小批量 D.远距离、小批量 9．水路运输主要承担的货运是（）。 A．远距离、大批量 B.近距离、大批量C.近距离、小批D.远距离、小批量 10．干线运输的主要承担的货运是（）。 A．远距离、大批量 B.近距离、大批量C.近距离、小批 D.远距离、小批量 11．支线运输主要承担的货运是（）。 A．远距离、大批量B.近距离、大批量C.近距离、小批量D.远距离、小批量 12．下列不属于货主范畴的是（）。 A．托运人B．收货人C．委托人 D．承运人 13．一般来说，运输速度和运输成本的关系是（）。 A．正相关 B．负相关C．无关D．不确定 14 物流活动中，配送的本质是什么（）
企业如何做好产品的包装设计
随着经济的飞速发展和人们生活水平的不断提高，为了促进商品的销售，人们一直在研究包装外观与结构的设计。在商品同质化现象日趋严重的今天，个性化的包装会以强烈的视觉冲击力引消费者的眼球，使消费者留意、观察、赞赏并终产生购买行为。在一家经营15000个产品项目的普通超级市场里，一般消费者大约每分钟浏览30件产品，也就是说，品牌包装相当于做了5秒钟的广告。研究表明：消费者根据包装装潢而进行购买决策的占到36%。美国著名的包装设计公司替里莫安得公司认为，消费者一般都分不出产品与包装。对于大多数产品来说，产品即包装，包装即产品。包装是商品的影子，在缺乏参考信息或者是质量、价格大致相同的情况下，独特的包装可以吸引消费者的视线而进人消费者的选择范围。 创新性的包装设计思路 1．从材料的选择上体现个性化 在包装中打破常规地运用材料会产生理想不到的效果，这点在日本包装设计中体现得很多。日本人非常重视自然美，包装选材基本上是木、稻草、竹、泥土、布、麻、纸等。以直观朴实展示出产品的新鲜、温馨、清纯，由于选材的宽泛，包装的视觉效果个性鲜明而又丰富多彩带给世人崭新的视觉感受的同时留下与众不同的深刻印象。 2．从装潢手法上营造包装的个性 设计师将色彩、品牌、文字等合理组合搭配也非常突出个性。如国内服装海螺服饰的成功，除了归功于企业的良性循环产品的质量过硬外，其包装设计的作用也功不可没。该公司对包装在设计定位上始终坚持“突出品牌、展示个性、提
升形象”的理念，取得了良好的市场效果。 红包对联大礼包/广告福字春联大礼包定制/成都广告对联套装定做包装设计的方法 1．系列法 系列法是包装中常用的方法之一。它是在形态、品名、色彩、型体、材料、组合方式上对同一产品做出不同的包装处理，形成系列化状态，既可满足不同消费者的需求，又可避免一种商品只有一种包装形态的单调局面，从而满足顾客的审美心理需求。 2．仿生法 它是仿照生物的形象、结构、功能、色彩、材料、质地、效果来设计包装品使包装品具有生物的形态与结构，特性及相似性，从而给消费者以生命、活力、生机等感受，激发消费者的购买欲望、实施其购买行为。 3．个性化包装设计必须加强个性化的视觉冲击力 个性化的包装设计要巧妙利用色彩制造视觉冲击。来自心理学家的一项调查分析结果显示，人们对品牌的记忆，83%借助视觉1%借助听觉，3%依赖触觉。色彩在包装设计中占有特别重要的地位。因为不同的色彩能引起人们不同的视觉反映，从而引起不同的心理活动。例如雀巢咖啡在中国传统的中秋佳节推出了缤纷选择，雀巢有礼”的大型酬宾活动。十几种产品不仅都换上了中国传统的大红外套包装，并配有中秋圆月的图形和字样，从而在激烈的月饼大战中独成一道亮丽的风景线。 4．个性化包装设计还应有环保意识 21世纪是“绿色主义”的世纪，环境保护意识已深人人心。创造有利于环
物流管理经典案例分析大全
物流管理案例教学 FedEx快递凭什么横行天下 如果说,在一年多以前,美国FedEx(Federal Express,联邦快递)刚刚在中国深圳登陆,国人还大都不知道FedEx为何方神仙的话,一年后的今天,几乎任何一个物流界的人士都可以告诉你:FedEx是一个横行天下的全球最大的货物快递公司。如果再问：它为什么能够全球最大， 个国 的整 万磅，航约 这些数字是个什么概念呢？快递公司以飞机为主要运载工具。飞机的数量是衡量快递公司大小的重要尺度。在美国乃至全球，能与FedEx竞争的是UPS,它自有飞机238架，另租飞机384架；而目前中国邮政拥有的飞机只是以两位数为计算单位的。 战场下来的经济学士1966年，弗雷德·史密斯从耶鲁大学毕业，获得了经济学学士学位。毕业后应征入伍，成为美国海军陆战队的一员，并到越南战场服兵役。1969年，史密斯从越
南战场回到美国后，先购买了一家叫阿肯色航空公司的飞机维修公司，使之变为收购和销售旧飞机的交流中心，两年就赢利25万美元。 早在1962年，弗雷德·史密斯在大学里，他就凭着一名优秀企业家的潜在素质和特有的直觉预见到美国工业革命第三次浪潮将靠电脑、微处理机及电子装备来维系，而这些装备的维修则要靠量少价高的组件和零件及时供应，而有关信件、包裹、存货清单也需要在尽快的时间内获得。他认为创立一种隔夜传递服务公司是十分必要的。弗雷德·史密斯把他的想法写成了论文。而他的教授却认为，论文中的许多观点虽然有某些可取之处，但这些观点是行 据虽然可以为系统节省时间与金钱，但却阻塞了太多人的财源，有许多人就是靠原来的工作流程生存的，如果要采用新的方法传递票据，这些人的既得利益该怎么办？ 用飞机为联邦储备系统快递票据的计划失败了，特地购买的两架飞机被闲置在机库里动弹不得，刚刚建立起来的联邦快递公司和年仅26岁的弗雷德·史密斯面临着首战失利的沉重打击。
产品包装设计公司口号
产品包装设计公司口号 口号，产品包装设计公司口号 1、我包装，你放心——丰腾包装。 2、丰腾包装，成就辉煌。 3、印·无止境，艺·领未来。 4、丰腾——给你好印象 5、握手丰腾，事业奔腾。 6、丰标不凡，腾黄飞达。 7、包纳百是，印象无极。 8、丰腾腾飞泉城，包您装满满意。 9、丰腾包装，“印”领时尚生活。 10、点石成金的专业，买椟还珠的力量！ 11、精彩不同凡响，丰腾超越想象。 12、丰厚文化底蕴，腾飞远大理想 13、丰腾包装，包出自然的美。 14、好品质，更要好印象。 15、有丰腾，更乃容！ 16、美化您的要求，助您事业腾飞。 17、除了人格，无所不包。 18、精心只为你——丰腾包装。 19、多元印艺，多彩生活，多情丰腾！ 20、印·无止境，艺·倾万家。 21、丰行天下，腾飞未来。 22、丰彩包装，腾飞天下。 23、天下大观入我眼——丰腾包装。 24、丰腾包装：丰富生活，腾飞你我。 25、心的印艺，馨的生活，新的丰腾！ 26、让世界多一份色彩——丰腾包装。
27、丰腾包装，您不错的选择。 28、没错，我们就是以貌服人！ 29、印艺全方位，丰腾赢华夏！ 30、包装经典，丰腾领先。 31、丰腾包装，专业印刷，品质一流！ 32、创意无穷丰富，助力商机腾飞！ 33、扮靓靠衣装，包装靠丰腾。 34、精致丰腾，实现华丽转变。 35、包装万千，丰腾首选。 36、好产品更需好包装——丰腾包装。 37、让包装简单起来——丰腾包装。 38、让世界尽装囊下——丰腾包装。 39、丰腾，包您名满天下。 40、我们不是包装，而是更好地展现。 41、色彩盈丰，品质生腾。 42、丰腾包装，包罗万象。 43、印领时尚，包容天下。 44、爱与美的包涵——丰腾包装。 45、用你的想法，秀我的特色。 46、用我丰腾，“包”你靓丽！ 47、你的美好，我来打包——丰腾包装。 48、圣品孔孟，印品丰腾！ 49、文化界有孔子，包装业有丰腾。 50、丰腾包装，商品的宣传者，保护神。 51、丰品人生，腾现精彩。 52、为你的产品提升格调——丰腾包装。 53、丰腾包装，包“印”天下。 54、丰腾包装，为你助力，助你腾飞。 55、丰腾包装——美丽的外衣。
现代物流管理案例分析题
案例一： 日本大和运输公司于1976年推出了一种全新的运输服务。这种运输服务和传统的运输服务有着明显的不同，它既完成了城市范围内的短距离运输，又实现了城市间的长距离运输。同时，它所运输的商品都是原来由邮局或铁路承担的与商流活动关系不大的小件物品。正是由于它的独特性，使得这种运输方式很快获得了巨大的成功。 请问： 1.这种运输方式的名称是什么?如何解释? 答：名称是宅急便运输；宅急便运输是家庭到家庭、企业到企业以及企业到家庭的小件物品的道路快运服务。 2.这种运输方式有哪些特点? 答：（1）快速化：翌日送达； （2）便利化：通过电话委托取货或送到就近 代办点； （3）简洁化：运费按件计算，托运不需复杂包装； （4）网络化：代办点遍布城市，24小时服务，实现了规模效益。 3.简述这种运输方式的运输模式。 答：它实现了运输与配送的有机结合；具体作业流程上是小货车取货——中转站集货——干线运输——中转站配送。 案例二：
有一销售企业，主要对自己的销售点和大客户进行配送，配送方法为销售点和大客户有需求就立即组织装车送货，结果经常造成送货车辆空载率过高，同时往往出现所有车都派出去而其他用户需求满足不了的情况。所以销售经理一直要求增加送货车辆，由于资金原因一直没有购车。 思考题： （1）如果你是公司决策人，你会买车来解决送货效率低的问题吗？为什么？ 答：不会。因为本来空载率就过高了，再买车为应急会更高；是送货方式不对，不是车太少了。 （2）请用配送的含义分析该案例，并提出解决办法。 答：配送是指在经济合理的区域范围内，根据用户要求，在配送中心或其他物流结点对物品进行拣选加工、包装、分割、组配等作业，以合理的方式，按时送达指定地点的物流活动。它不是一般意义上的送货而是有组织、有计划地送货，要求先配货再送货。具体做法为：制定配送时间表，确定配送时段；要求各个门店和大客户的销售代表在各时段前半个小时将所需商品报到配送中心；配送中心根据所报内容配货，并确定配送路线和配车计划，保证低空载和一次配送多个客户。 案例三：
《物流运输管理》试卷及答案
高职《物流运输管理实务》课程期末试卷A） 一、单选题（每小题1分，共15分） 1．综观世界运输发展史，29世纪50年代以来，运输进入了（）阶段。 A、铁路运输 B、公路运输 C、水路运输 D、综合运输 2．我国将运输业列入为（） A、其他产业 B、第一产业 C、第二产业 D、第三产业 3．各运输方式中，货运量最大的（）。 A、公路 B、管道 C、水运 D、铁路 4．管道运输的特点（） A、运输时间短 B、具有广泛性 C、机动灵活 D、永远是单方向的运输5．宜短途运输的方式是（） A、铁路运输 B、海洋运输 C、大陆桥运输 D、公路运输6．（）运输可以及时地提供“门到门”的联合运输服务。 A、公路运输 B、铁路运输 C、水路运输 D、航空运输 7．目前世界上载重量最大的船舶类型是（） A、油船 B、矿石船 C、全集装箱船 D、豪华客轮 8．运输就是使用运输工具对物品进行运送的活动，实现物流的（）效用。 A、时间 B、空间 C、经济 D、直接 9．固定成本占总成本的比例最高的运输方式是（） A、铁路运输 B、管道运输 C、航空运输 D、水路运输 10．一次托运时，下列属于零担货物运输的是（）。 A、重量不足2t B、重量不足3t C、重量不足4t D、重量不足5t 11.巴拿马运河船闸对船宽的限制是（）米。 A、18.5 B、23.2 C、30 D、32.2 12. 班轮运输的特点之一是（） A、船、货双方的权利、义务、责任、豁免，以船方签发的提单条款为依据 B、一般仅规定船级、船龄和技术规范 C、船舶的一切时间损失风险完全由租船人负责 D、租船人负责船舶的营运 13. 班轮运费包括（）。 A、港口费和海运费 B、基本运费和附加费 C、运价指数和包干运费 D、海运费和运杂费 14．对铁路货物运输，发货人凭以向银行结汇的运输单据为（）。 A、铁路运单正本 B、铁路运单副本 C、承运货物收据 D、上述三种单据都需要 15.使用不同运输工具共同完成货物全程运输的提单是（）。
《包装设计》课程教学大纲
《包装设计》课程教学大纲 一、本课程在专业教学中的地位 《包装设计》是电脑美术设计、装潢艺术设计专业必修专业设计课程，是结合了各种专业设计课程内容，同时综合性很强的艺术设计学科。它既有视觉传达语言中的造型结构、图形、色彩、文字、编排等内容，又涉及到材料、印刷、工艺等技术环节还要结合消费心理学、市场营销学、技术美学等内容学科。该课程旨在使学生具备有效传达信息的艺术手段，使他们掌握如何按照美的形式、规律和法则，来提高审美意识和表现能力，从而开拓思路，增强创新意识，提高创新能力。这对最终实现产品销售起着至关重要的作用。 二、本课程教学目标和基本要求： 教学目标： 通过该课程的学习，培养学生对包装流程中的市场调研，包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和计算机制作过程有系统了解。学生能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式，独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并掌握系列化、礼品化商品的包装设计创意方法和表现技法。为其将来参加设计工作打下良好的基础。教学中应注意对学生高级技能培养，注重应用型人才的塑造。 本课程前续课程：平面构成、色彩构成、立体构成、图案、商标设计、字体与版式设计、装饰基础、摄影、书法等。 本课程后续课程：CIS、毕业实习、毕业设计 基本要求： 1、知识要求：全面了解包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知识，掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。了解国家制定的相关法律法规，如《包装法》、《商标法》、《知识产权法》等。 2、技能要求：掌握包装结构设计、容器设计、商标及品牌、帖签的设计以及包装盒的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能。 三、本课程教学的基本内容和教学要求 教学时间：开设于第四学期，共6周，每周16课时，共计96课时。
包装设计的十大创新理念
包装设计的十大创新理念： 1.设计可重复使用的包装， 2.在包装上加上小小的修饰，3.把包装设计放在第一位， 4.把包装设计得有趣，5.炫出产品的色彩，6.双面打印－－延伸你的标签，7.试试用金属外观，8.针对客户群的特点设计包装，9.融合两种包装设计理念 二十世纪著名的商业思想者彼得庄克认为商业具有两种功能－营销和创新。本文正是对这两种理念的融合。本质上说包装是一种营销工具，是你的客户在购买你的产品之前所看到的最后的营销信息。如果你的产品放在零售商店销售，那么包装设计将成为衡量你的产品是否成功的一个主要因素。 现如今要使你的产品在成百上千的同类产品中脱颖而出，你就得把它设计得与众不同。看看你的竞争对手在做什么，同时保证你设计的独一无二。新颖的包装会使你的产品引人注目，帮助你塑造品牌，赋予产品人性化。不管你喜不喜欢，人们往往首先通过包装来判断你的产品的好坏。 那么，如何才能让你的包装设计不入俗套呢？你可以花上数千美元从包装设计公司那里得到一些创意，或者也可以自己去想。这里有十条创意可以刺激你的思维，帮你想出很有新意的包装。 1.设计可重复使用的包装
小型饮料市场已经成熟，竞争异常激烈。如果认为这里已经没什么有作为的新意，那你可就错了。POMTea公司便推出了特别的包装。它推出的产品本身就很特别－是加入石榴汁的茶。包装更值得一提：饮料被装在一个常用的长条形玻璃品里，上面是盖子和热收缩标签，写着：移除标签，留下瓶子。该产品约2.79美元一瓶，对于瓶装茶来说不算贵，但你可以得到一个免费的玻璃瓶，不必担心回收的问题。 2.在包装上加上小小的修饰 有时你的包装是非常标准化的，而加上一些小小的修饰就能让它与众不同。AMY'SKITCHEN公司在其意大利面食沙司生产线上就做了这样的改动。沙司包装采用标准尺寸的罐子，贴的也是标准的彩色标签。而使它从一大堆产品里区别开来的是它的用纸和罐盖上的一圈金色的环。那模样就像祖母包装成似的，所以当你走过货架时想不留意它都难。 3.把包装设计放在第一位 许多人认为应该把产品放在第一位，包装放在第二位。但METHODPRODUCTS公司却恰恰相反。他们从一开始就把精力集中 在包装的设计上－他们想设计一种漂亮的包装，你不必再把它藏起
邓乔元-包装设计教案
课题: 包装设计 课时: 5课时 授课对象: 15级职师班 教材分析: 本章节的授课，让学生对系列化包装设计有所了解和认识，明确系列化包 装的设计目标和设计功能，通过实践掌握包装设计的整个过程。包装的定义,中国包装设计发展历史,设计师的地位和作用, 现代包装设计的特征和功能包装设计方法及设计流程,包装设计定位. 教学目标： 通过理论教学使学生对包装设计有一个相对系统的概念。 1.知识和技能目标： 让学生理解包装设计的涵义、功能及分类；让学生掌握包装设计的工艺流程及动手制作模型能力；提高学生对包装设计的设计思维，使学生所做设计作品具有一定的内涵。 2.过程和方法目标: 通过讲解和实地观察，让学生了解包装设计中常用材料和容器，并能够在包装设计中合理选用材料和容器以获得不同的效果。 3.情感态度和价值观目标： 通过对包装设计得讲解以及制作，从而提高学生的审美感知力，审美想象力，审美理解力和审美评价力。 教学重点: 重点在于学生对包装设计概念、三大基本功能：保护性功能、便利性功能、 销售性功能的理解。要求学生牢记、掌握。系列化包装设计特点；系列化包装设 计原则：一般性包装材料的纸张的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。 教学难点： 学生对包装设计有一个直观的理解和正确的评判，以及对现代包装设计的作用和功能的理解和把握。系列化包装设计方法掌握各类包装材料及容器的造型特 点及特性。
教学方法： 1.教法：多媒体ppt 演示，小组讨论及交流评析，现场实物讲解讲课与作品图例赏析结合，课堂讲解一般材料及工艺图片展示、课堂讲授、学习讨论。 2.学法：实验室+材料样品库实习、动手体会不同和材料。 教具准备: 教案，多媒体课件画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 学具准备： 画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 教学过程： 一：组织教学： 安定课堂秩序，检查学生课前准备等情况。 二：引入新课 出示图案范画数幅，如日常用品的包装图样等，简略从以下三方面入手： 1、包装设计风格的定位及创意构思； 2、包装设计模型造型的设计及与之相关包装材料的运用； 3、包装设计的包装设计的功能。 三：讲授新课： （一）：包装设计涵义： 包装设计由于每个国家对此的定义都不一样，从字面上可以理解为包扎、安装、填放、装饰、及装璜之意。作为设计师心中的包装设计：是为了塑造一个能 被商品世界所接纳的新生命、新产品。从整体来说，包装设计是一门立体的、多 元的、多学科综合体现的学科。 （二）：包装设计重要性： 大家知道，包装无处不在，无处不存。且包装设计与一个地区或国家的经济 发展水平成正比。时尚引领消费，包装极大地改变了人们的生活方式和消费观念。对于包装设计，着眼在消费者的心理、品位、感觉和使用方便、便于保存等等。
2012物流运输管理试卷A
安徽文达信息技术职业学院 2011 —2012学年第 二 学期 《物流运输管理实务》 课程期终试卷 命题教师 _ _ 使用班级 系 （教研室）主任签字 试卷代号(A ,B 卷) 姓名___________ 系别 班级____________ 学号______________ 开、闭卷 时间： 分钟 ___________________________________________装订线（答题不得超过此线）_________________________________________ 一、名词解释（5×4’=20’） 1、运输 2、货物托运单 3、统一责任制 4、整车货物运输 5、危险货物 二、简答（4×5’=20’） 1、运输代理人有哪几种类型？ 2、多式联运费用包括哪些项目？ 3、运输质量考核指标有哪些？ 4、列举集装作业法和散装作业法各有哪些？ 三、论述题（2×10’=20’） 1、试述合理运输5要素以及实现合理运输的措施有哪些？ 2、试述货运合同的内容？ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 得分 得分 得分
姓名___________ 系别 班级____________ 学号______________ ___________________________________________装订线（答题不得超过此线）_________________________________________ 四、解答题（2×10’=20’） 1、现有某种产品，有A 、B 、C 三个生产厂，联合供应甲、乙、丙三个需要 地，其供应量、需求量和单位产品运输成本（单位运价：元/吨．公里）如下表所示，请用表上作业法求解最优调运方案，使总运输成本最小。 2、已知物流网络如下图所示，各节点分别表示为A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 、J 、K ，各节点连线上的数字表示节点之间的距离，请用位势法求出A 点到其他各点的最短距离。 得分 工厂 运输成本 需要地 甲 乙 丙 供应量/吨 A 4 8 8 56 B 16 24 16 82 C 8 16 24 77 需求量/吨 72 102 41 215 C 11 B A E D I J K H F G 6 13 8 10 10 8 12 7 8 9 6 14 4 11 5 10 2
包装设计教(学)案_1
课题: 包装设计 课时: 1课时 课型: 单一课 授课对象: 高中一年级 教材分析: 本章节的授课，让学生对系列化包装设计有所了解和认识，明确系列化包装的设计目标和设计功能，通过实践掌握包装设计的整个过程。包装的定义,中国包装设计发展历史,设计师的地位和作用, 现代包装设计的特征和功能包装设计方法及设计流程,包装设计定位. 教学目标： 通过理论教学使学生对包装设计有一个相对系统的概念。 1.知识和技能目标： 让学生理解包装设计的涵义、功能及分类；让学生掌握包装设计的工艺流程及动手制作模型能力；提高学生对包装设计的设计思维，使学生所做设计作品具有一定的涵。 2.过程和方法目标: 通过讲解和实地观察，让学生了解包装设计中常用材料和容器，并能够在包装设计中合理选用材料和容器以获得不同的效果。 3.情感态度和价值观目标： 通过对包装设计得讲解以及制作，从而提高学生的审美感知力，审美想象力，审美理解力和审美评价力。 教学重点: 重点在于学生对包装设计概念、三大基本功能：保护性功能、便利性功能、销售性功能的理解。要求学生牢记、掌握。系列化包装设计特点；系列化包装设计原则：一般性包装材料的纸的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。 教学难点： 学生对包装设计有一个直观的理解和正确的评判，以及对现代包装设计的作用和功能的理解和把握。系列化包装设计方法掌握各类包装材料及容器的造型特
点及特性。 教学方法： 1.教法：多媒体 ppt 演示，小组讨论及交流评析，现场实物讲解讲课与作品图例赏析结合，课堂讲解一般材料及工艺图片展示、课堂讲授、学习讨论。 2.学法：实验室+材料样品库实习、动手体会不同和材料。 教具准备: 教案，多媒体课件画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 学具准备： 画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 教学过程： 一：组织教学：（2分钟） 安定课堂秩序，检查学生课前准备等情况。 二：引入新课：（3分钟） 出示图案画数幅，如日常用品的包装图样等，简略从以下三方面入手： 1、包装设计风格的定位及创意构思； 2、包装设计模型造型的设计及与之相关包装材料的运用； 3、包装设计的包装设计的功能。 三：讲授新课：（10分钟） （一）：包装设计涵义： 包装设计由于每个国家对此的定义都不一样，从字面上可以理解为包扎、安装、填放、装饰、及装璜之意。作为设计师心中的包装设计：是为了塑造一个能被商品世界所接纳的新生命、新产品。从整体来说，包装设计是一门立体的、多元的、多学科综合体现的学科。 （二）：包装设计重要性： 大家知道，包装无处不在，无处不存。且包装设计与一个地区或国家的经济发展水平成正比。时尚引领消费，包装极改变了人们的生活方式和消费观念。对
包装设计：9大创新理念
包装设计：9大创新理念 资讯来源：铭智设计 铭智设计认为商业具有两种功能——营销和创新。本文正是对这两种理念的融合。本质上说包装是一种营销工具，是你的客户在购买你的产品之前所看到的最后的营销信息。如果你的产品放在零售商店销售，那么包装设计将成为衡量你的产品是否成功的一个主要因素。 现如今要使你的产品在成百上千的同类产品中脱颖而出，你就得把它设计得与众不同。看看你的竞争对手在做什么，同时保证你设计的独一无二。新颖的包装会使你的产品引人注目，帮助你塑造品牌，赋予产品人性化。不管你喜不喜欢，人们往往首先通过包装来判断你的产品的好坏。 那么，如何才能让你的包装设计不入俗套呢？你可以花上数千美元从包装设计公司那里得到一些创意，或者也可以自己去想。这里有十条创意可以刺激你的思维，帮你想出很有新意的包装。 1. 设计可重复使用的包装 小型饮料市场已经成熟，竞争异常激烈。如果认为这里已经没什么有作为的新意，那你可就错了。POM Tea公司便推出了特别的包装。它推出的产品本身就很特别——是加入石榴汁的茶。包装更值得一提：饮料被装在一个常用的长条形玻璃品里，上面是盖子和热收缩标签，写着：移除标签，留下瓶子。该产品约2.79美元一瓶，对于瓶装茶来说不算贵，但你可以得到一个免费的玻璃瓶，不必担心回收的问题。
2. 在包装上加上小小的修饰 有时你的包装是非常标准化的，而加上一些小小的修饰就能让它与众不同。AMY’S KITCHEN公司在其意大利面食沙司生产线上就做了这样的改动。沙司包装采用标准尺寸的罐子，贴的也是标准的彩色标签。而使它从一大堆产品里区别开来的是它的用纸和罐盖上的一圈金色的环。那模样就像祖母包装成似的，所以当你走过货架时想不留意它都难。 3. 把包装设计放在第一位 许多人认为应该把产品放在第一位，包装放在第二位。但METHOD PRODUCTS公司却恰恰相反。他们从一开始就把精力集中在包装的设计上－他们想设计一种漂亮的包装，你不必再把它藏起来遮丑。他们设计了一系列优质的清洗用品和包装，可以像装饰品一样摆放在厨房，或者浴室。这些产品摆在超市里非常显眼。 4. 把包装设计得有趣 有趣的包装并非只是儿童的专利，成年人也喜欢有趣的东西。占据儿童产品包装的主流设计风格，如明亮的颜色，不同一般的形状，一样可以用在成人产品的包装设计上，只再精致些便可。首先在包装设计上融入“趣味”元素的行业是制酒业。你只要花点时间逛逛当地的小商店，你就可以发现许多酒瓶的标签上面印有马，企鹅，袋鼠，青蛙，天鹅等等。不用准备一个企鹅形的瓶子，只要在上面印一个企鹅就足够让它引人注目的了。 5. 炫出产品的色彩 CANDLE-LITE公司是蜡烛行业巨头，拥有160年的蜡烛制造历史。他们的包装并不奇
《物流运输管理》试题库9套
《物流运输管理》试题库9套 一、单选题（共30题，每题1分） 1．随着一次装运量的增大，每单位重量的运输成本下降的原理是（）A．规模原理 B．距离原理 C．速度原理 D．经济原理 2.（）是第三利润源泉的主要源泉 A．配送 B．运输 C．装卸 D．保管 3．内包装和外包装之间全部用防震材料填满进行防震的包装方法是（）A．部分防震包装 B．悬浮式防震包装 C．全面防震包装 D．缓冲包装 4．集装箱船的船速多在20节左右，其中一节等于（） A．1.5公里/小时 B．1.0公里/小时 C．2公里/小时 D．1.85公里/小时 5．海洋运输可以分为沿海运输和（） A．近海运输 B．远洋运输 C．内河运输 D．国际航运 6．CFS是指（） A．场站 B．港口 C．集装箱堆场 D．集装箱货运站 7．车辆积载的基本原则是（） A．先装先送 B．后送后装 C．后送先装 D．先送先装 8．不合理运输中最严重的一种形式是（） A．对流运输 B．空载运输 C．迂回运输 D．重复运输 9．舍近求远的不合理运输现象是（） A．迂回运输 B．重复运输 C．倒流运输 D．过远运输 10．确定运输量时，当运力小于运量时，应（）
A．以车定产 B．以运输量的大小定产 C．减少运输车辆的投入 D．以需定产 11．衡量承运商最重要的因素是（） A．质量 B．价格 C．能力 D．服务 12.______运送能力巨大，计划性强，运输能力可靠，廉价，且一般情况下准时性强。（） A．公路运输 B．铁路运输 C．航空运输 D．管道运输 13.______运输建设投资小，占地面积少，受地理条件限制少。（） A．公路 B．水路 C．管道 D．铁路 14.______比较适宜于鲜活易腐和价值高的货物的中长途运输。（） A．公路运输 B．铁路运输 C．水路运输 D．航空运输 15.______是大宗流体货物运输最有效的方式。（） A．管道运输 B．水路运输 C．铁路运输 D．公路运输 16．运输服务在全社会范围内与公众有利害关系的特性是（） A．运输服务的非储存性B．运输服务的公共性 C．运输服务的同一性D．运输服务的无形性 17．关于运输表述错误的是（） A．运输通过创造“空间效用”和“时间效用”来提高货物的价值 B．每单位运输距离的成本随着运输距离的增加而减少 C．利用运输工具对货物进行临时储存是一项权宜之计 D．随着运输工具装载规模的增长，每单位载重量运输成本上升 18．将小宗货物从物流网点到用户的短途、末端运输称为（） A．货物装卸B．货物位移 C．货物搬运D．货物配送 19．不经过最短线路绕道而行、舍近求远的不合理运输是（） A．对流运输B．倒流运输