幼儿园大班班主任一日工作记录表

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班主任日常工作记录范本

班主任日常工作记录范本

班主任日常工作记录范本1. 早晨:教室巡查与督促每天早上我会提前到教室,进行巡查并督促学生整理桌椅、清扫教室。

这项工作的目的是培养学生的卫生习惯和责任心,同时也让他们有一个整洁舒适的学习环境。

2. 进行晨读活动在晨读活动中,我会安排学生们进行诵读、背诵等活动,旨在提高他们的口语表达能力和理解力。

同时,我也会选择一些适合学生年龄的经典文学作品,帮助他们培养阅读的习惯和对文学的兴趣。

3. 课前准备与教学计划作为班主任,我要时刻关注每一位学生的学习情况。

每天早晨,我会花一些时间整理课前准备和制定教学计划,以确保教学内容的针对性和有效性。

在这个过程中,我会考虑每位学生的特点和需求,为他们提供个性化的学习指导。

4. 上课辅导与学生纪律管理在上课过程中,我会密切关注学生的学习情况,及时辅导他们遇到的问题,并对他们的学习进度进行跟踪。

同时,我还要确保学生遵守纪律,维护课堂秩序,让每个学生都能专心听讲,参与到课堂活动中。

5. 班级管理与家长沟通班级管理是我工作的重要一环。

我会定期开班会,向学生们传达学校的相关政策和规定,并邀请他们主动提出问题和建议。

此外,我还要与家长保持良好的沟通,及时了解学生在家庭环境中的情况,并与家长共同探讨解决学生问题的方法。

6. 进行班级文化建设班级文化建设是培养学生团队意识和集体荣誉感的重要手段。

我会鼓励学生们定期举办班级活动,如班级联谊、班级文化展示等,让他们感受到集体的温暖和力量。

同时,我也会引导他们形成积极向上的班级氛围,共同营造一个和谐的学习环境。

7. 关注学生的心理健康作为班主任,我要关注学生的心理健康。

在日常工作中,我会经常与学生进行心理沟通,倾听他们的困惑和烦恼,并给予适当的帮助和引导。

如果有学生出现心理问题,我会及时介入,并与学校心理辅导师合作,为他们提供专业的帮助。

8. 学生的奖励与惩罚在班级管理过程中,对学生的奖励与惩罚是必须的。

我会根据学生的表现和努力,进行及时的奖励和赞扬,鼓励他们取得更好的成绩。

大班一周班会记录内容(3篇)

大班一周班会记录内容(3篇)

第1篇日期:2023年X月X日地点:大班教室主持人:班主任参会人员:全体大班学生及班主任记录人:XXX一、班会背景本周是本学期的第X周,为了加强班级凝聚力,提高学生们的综合素质,本周班会主要围绕以下主题展开:1. 学习交流:分享学习心得,激发学习热情。

2. 安全教育:强调校园安全,提高安全意识。

3. 道德教育:弘扬社会主义核心价值观,培养学生的道德品质。

4. 课外活动:组织丰富多彩的课外活动,丰富学生们的课余生活。

二、班会流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本周班会的主题和议程。

2. 学习交流(1)学生代表分享学习心得本周,我们邀请了两位学习成绩优秀的学生代表分享他们的学习心得。

第一位同学分享了如何合理安排时间,提高学习效率的方法;第二位同学则分享了如何培养良好的学习习惯,提高学习兴趣。

(2)讨论环节同学们就学习心得进行了热烈的讨论,纷纷表示要向优秀同学学习,努力提高自己的学习成绩。

3. 安全教育(1)班主任讲解校园安全知识班主任结合实际案例,向同学们讲解了校园内可能存在的安全隐患,以及如何预防安全事故的发生。

(2)同学们讨论安全防范措施同学们就如何提高安全意识、防范安全事故进行了讨论,提出了许多有针对性的建议。

4. 道德教育(1)班主任讲述道德故事班主任通过讲述道德故事,引导同学们树立正确的价值观,弘扬社会主义核心价值观。

(2)同学们分享道德感悟同学们结合自身实际,分享了他们对道德的认识和感悟,纷纷表示要做一个有道德、有品质的人。

5. 课外活动(1)班主任介绍本周课外活动班主任介绍了本周将要进行的课外活动,包括运动会、文艺汇演等,鼓励同学们积极参与。

(2)同学们提出活动建议同学们就课外活动提出了许多建设性的意见,如增加户外运动、举办主题班会等。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,强调了学习、安全、道德和课外活动的重要性,希望同学们能够全面发展,成为德才兼备的优秀人才。

幼儿园大班班主任2023-2024学年工作计划(5篇)

幼儿园大班班主任2023-2024学年工作计划(5篇)

幼儿园大班班主任2023-2024学年工作计划新的学期又开始了,在本学期的教研活动中,我将结合新课程音乐教育论,改变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术。

带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。

一、教学目标:1音乐游戏。

(1)了解音乐结构、音乐内容。

(2)按规则、节拍进行音乐游戏。

(3)主动参与游戏。

2、歌词、舞蹈创编。

1)能大胆地对歌词进行改编。

(2)在理解歌词后,能大胆地根据歌词创编舞蹈。

利用每次学习新歌的机会,让幼儿创编舞蹈动作,根据幼儿创编的动作串连为舞蹈,从而激发幼儿创编动作的愿望。

二、时间安排____月:学习玩音乐游戏。

____月:能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。

____月:能遵守音乐游戏规则进行游戏,并了解音乐的内容。

____月:能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。

____月:对歌词改编、创编舞蹈动作后,能大胆在同伴面前进行表演。

三、成果预计幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏,并能理解音乐的内容及结构。

能大胆地对歌词进行改编、创编,利用已学的舞蹈动作创编舞蹈,并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。

幼儿园大班班主任2023-2024学年工作计划(二)一班级情况1、幼儿情况分析我班现有幼儿____名,其中男生____名,女生____名。

从能力上看,经过中班一学年的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。

主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯。

在语言方面,幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展,更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。

2、班内成员分析我班三位老师,我作为班主任,工作经验已有____多年,工作认真,能够勇于承担班里的各项工作,协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求,小____老师虽参加工作不久,但对待工作热情高,思想活跃,教态端正,能被幼儿接受和喜欢。

大班幼师实习班主任工作实习周志

大班幼师实习班主任工作实习周志

大班幼师实习班主任工作实习周志【1】回想一下在这即将过去的一个星期里,我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。

每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。

尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候,我感到特别地自豪。

看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真快乐!闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。

我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。

这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!慢慢地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任。

因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步。

为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关知识,力争将来成为一名优秀的幼师!一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎专业,单纯的喜欢。

我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。

更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让他们健康,快乐的成长。

【2】带着对未来的憧憬和希望,来到了xx幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。

这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说:万事开头难。

进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。

我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。

在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。

幼儿园大班班主任2024-2025学年工作计划范文(二篇)

幼儿园大班班主任2024-2025学年工作计划范文(二篇)

幼儿园大班班主任2024-2025学年工作计划范文一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处。

具体做法如下:1、创设安全舒适的幼儿活动环境。

随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全。

谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。

同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

3、培养幼儿的自我保护意识。

让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,能主动避开不安全的物品。

知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。

4、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。

二、保质保量地做好保育工作(一)在保育工作方面,我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风,一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,积极创设健康卫生的班级环境:1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真彻底地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁干净,透气。

2、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。

教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒,互相监督,共同维护好班级的环境。

3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。

(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。

1、认真____幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑。

2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动,因此,我们将把户外活动作为我们的工作重点。

幼儿园大班班主任2024-2025学年工作计划(七篇)

幼儿园大班班主任2024-2025学年工作计划(七篇)

幼儿园大班班主任2024-2025学年工作计划为了把保育工作做得更科学、更具体,在本学期我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一个孩子都能够得到全面的发展。

使每个幼儿都有进步,特制定班级工作计划如下:一、班况分析;本班共有____名幼儿。

其中男孩____名,女孩14名。

孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。

在身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯,动作的灵敏性和协调性都有提高。

认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。

在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。

在社会性发展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。

有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但集体观念较弱。

此外,我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了一定的成绩。

上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持和满意。

二、具体工作目标与措施:(一)生活方面1.开学初,培养让幼儿,如:讲卫生,擦桌子子、摆板凳、黑板等,2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具,保护室内外环境的清洁。

3.在老师的指导下,能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁。

4.开展丰富多彩的体育游戏活动,保证户外活动的时间,促进幼儿机体正常发育,增强体质,减少疾病。

5.根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。

6.培养幼儿“随手整理、物归原处”的良好习惯,并能够主动的关心、参与班级中的环境及活动,学会正确的劳动技能。

如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等。

(二)、教育教学方面1.结合主题教育和日常生活中渗透教育内容,培养幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任感.2.教学上采用多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式-主体探究活动,做好观察分析孩子活动情况、发展幼儿的观察能力、动手操作能力。

大班班务会议记录-班会会议记录

大班班务会议记录-班会会议记录

大班班务会议记录-班会会议记录班前会议记录单位:年日月一、班前会议在上班前半小时内进行,由班组长主持。

二、班前会内容:1、作好考勤、掌握出勤情况。

2、总结昨天本班工作,开展表扬和批评,介绍上一班工作情况。

3、下达班指令,布置本班工作任务,合理分配人员。

4、布置工作做法,强调安全生产注意事项。

5、检查劳保用品佩带情况。

三、班指令按月、周作业计划要求及现场实际情况,由值班长进行下达,施工队长负责审查。

四、班前会必须严肃认真开好,不得迟到早退,不做无关事情,对指令如有意见,待下达完毕后再提出。

五、对下达的指令必须坚决贯彻严格遵守,如属指令下达错误影响任务完成或发生安全事故,由下达指令人员负主要责任,并酌情处理,违反指令的具体要求而造成不良后果者,应根据精节轻重给予适当处分或经济处罚班主任会议记录1班主任会议记录2016—2016第一学期实验小学班主任会议记录时间:9月4日地点:会议室参加会议人员:校长、教导处、全体班主任主持人:慕万海主要内容:学校丰富内涵促发展,教师提升素质树形象,办人民满意的教育,创人民满意的学校,作人民满意的教师一、1、肯定成绩,把握机遇,坚定建设承德教育强县2、承认差距,正视问题,充分认识开展三创主题活动的重要性。

3、开展活动所要解决的问题;4、理清思路,明确目标,扎实开展主题实践活动。

5、统一要求,严肃纪律,确保工作顺利进行。

二、1、切实抓好班级日常管理。

班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作,教育学生养成良好的卫生习惯;按学校要求组织好“两操”。

按时放学,组织学生站好路队,并有秩序地将学生护送到指定的地点,不得推迟放学或将学生留校。

2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报,要求目的明确,针对性强,主题突出,准备充分,形式多样。

3、班主任同时也是中队辅导员,要围绕每月主题开展形式多样的中队活动,增强少先队组织的凝聚力。

4、坚持“点名制”和“清堂制”。

学生到校后,班主任应到班清点人数,如发现学生未到,应及时与家长取得联系,并问清情况。

2024年幼儿园大班班主任工作总结(五篇)

2024年幼儿园大班班主任工作总结(五篇)

2024年幼儿园大班班主任工作总结一、工作背景和岗位职责概述2024年,我作为幼儿园大班班主任,负责该年级班级的管理和教育工作。

首先感谢园里的信任,让我能够担任这一重要的职务。

在过去的一年中,我努力完成了自己的岗位职责,并取得了一些成绩。

下面将对我的工作进行总结和反思。

二、班级管理1. 班级管理制度的建立在开学之初,我制定了一套完善的班级管理制度,明确了班级规范及教育教学安排。

通过与家长的沟通和交流,大家对班级管理制度有了更加清晰的认识,并共同落实执行。

2. 课程管理我积极参与课程计划的制定,并根据幼儿的实际情况调整教学内容。

通过有趣且富有创意的活动,激发孩子们学习的兴趣和积极性。

同时,定期组织课程反思和总结,以不断改进和提升教学质量。

3. 班级活动组织我注重培养孩子们的团队意识和合作精神,安排了一系列班级活动,如班级合作游戏、户外活动等,让孩子们在玩乐中学习,激发他们的想象力和创造力。

三、学生管理1. 学生情绪管理针对幼儿时期容易出现的不良情绪,我及时发现并采取相应的管理措施。

通过和幼儿的沟通和关心,帮助他们理解自己的情绪,并学习如何处理和表达情绪。

在班级内营造了一个积极、向上和快乐的氛围。

2. 学生行为管理在日常教学过程中,我坚持对学生行为进行规范,严格要求他们遵守班级纪律。

对于不良行为,我采取了及时的纠正和辅导措施,帮助学生理解并改正错误。

3. 学生评价和奖惩机制我制定了一套明确的学生评价和奖惩机制,通过评语和奖状的形式,及时给予学生认可和激励,鼓励他们努力学习和积极向上。

同时,对于不良行为,我采取合理的惩罚措施,引导学生正确行为。

四、家校合作1. 家长沟通我注重与家长的沟通和交流,及时了解学生在家庭环境中的情况,并与家长共同探讨学生教育问题。

通过家长会、个别谈话等形式,互通信息,形成对孩子综合素质发展的共识。

2. 家庭作业和学习指导我设计了一套科学合理的家庭作业和学习指导方案,协助家长更好地关注和指导孩子的学习。

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幼儿园大班班主任一日工作记录表
日期:
时间工作内容工作总结
8:00-8:30早操:带领孩子进行早操活动,锻炼身体。

孩子们积极配合,活动气氛热烈。

8:30-9:00早餐时间:监督幼儿有序吃饭,确保饭食安全。

幼儿自觉
排队,品尝各种食物。

9:00-9:30清洁打扫:布置整齐环境,消毒玩具。

班级环境整洁卫生,玩具清洁存放有序。

9:30-10:30上课时间:讲授课程并配发作业。

孩子们专注听讲,积
极完成作业。

10:30-10:45活动时间:组织游戏活动,提供互动机会。

孩子们参与
积极,社交能力得到锻炼。

10:45-11:15动画时间:播放有教育意义的动画片。

孩子们静静聆听,观察他人行为。

11:15-11:45午餐时间:监督幼儿有序吃饭,餐后休息。

幼儿自觉排队,午休时间规律。

11:45-12:00牙齿检查:帮助幼儿进行牙齿健康检查。

孩子们养成良
好的口腔卫生习惯。

12:00-2:00午休时间:照顾幼儿午休,放松休息。

幼儿规律午休,
体力恢复良好。

2:00-3:00上课时间:进行小组教学专题,巩固知识。

孩子们积极参
与小组活动,学习兴趣高涨。

3:00-3:30活动时间:带领孩子进行户外活动。

活动场地选择合适,
孩子们充满活力。

3:30-4:00自由玩耍:提供自由玩耍时间,自主选择。

孩子们自由发挥,展示创造力。

4:00-4:30补充课时:进行额外的补充课程。

孩子们愿意主动参加补
充课程。

4:30-5:00教学反思:总结当日教学情况。

根据反思调整教学策略,
改进教学质量。

5:00-5:30安全检查:检查幼儿离开前的安全状况。

孩子们注意安全,离开时秩序井然。

总结:作为幼儿园大班班主任,每天的工作内容繁琐而却也充实有趣。

通过合理的安排及组织学习活动,孩子们积极参与,充分发挥自己的潜力。

在与孩子们的相处中,我注重培养他们的社交能力、生活自理能力及学习
兴趣,通过各种形式的活动,帮助幼儿们全面发展。

与家长之间的沟通非
常重要,通过了解孩子在家的情况,我能更好地关注幼儿的成长与发展,
与家庭共同携手,为孩子们的健康成长而努力。

整个工作过程中,要注重
细节、耐心与爱心,以促进孩子们的良好发展。

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