《天净沙秋思》阅读练习题及答案
天净沙秋思赏析题
天净沙秋思赏析题一、选择题（1 - 10题）A. 这首小令很短，一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。
B. “小桥流水人家”一句，呈现出一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
C. 此曲的前三句全是写景，没有提到抒情主人公，但每一个景物细节都意味着他的存在。
D. 本曲作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，其作品多豪放洒脱。
【答案】D【解析】马致远的作品多写神仙道化、隐居乐道、仕途失意等内容，风格多清逸苍凉，而非豪放洒脱。
A选项，小令确实篇幅短小却表意深刻，能传达出旅人的心境；B选项，“小桥流水人家”的温馨与游子的孤寂形成对比，更添悲愁；C选项，前三句写景，通过景物暗示主人公的存在。
A. 枯藤老树昏鸦B. 小桥流水人家C. 古道西风瘦马D. 断肠人在天涯【答案】D【解析】“断肠人在天涯”直接点明了游子思念家乡的悲苦之情。
A选项“枯藤老树昏鸦”是写景，营造出一种凄凉的氛围；B选项“小桥流水人家”是途中所见的温馨景象，起反衬作用；C选项“古道西风瘦马”也是描写旅途之景。
A. 这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B. “枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C. 小令中的“古道西风瘦马”与“断肠人在天涯”相呼应，表明游子漂泊的路途遥远，而且路途艰难。
D. 这首小令运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主观感情和客观环境达到了高度的统一。
【答案】A【解析】“秋思”的意思是“秋天的思绪”，主要表达的是一种思乡的愁绪，而非“秋天的思考”。
B选项，“枯藤”“老树”能很好地营造出秋的萧条氛围；C选项，“古道西风瘦马”描绘出旅途的艰辛，与“断肠人在天涯”相呼应；D选项，此曲确实运用了景物烘托的写法。
A. 点明了游子思乡的时间。
《天净沙秋思马致远》《天净沙秋思白朴》比较阅读答案
《天净沙?秋思（马致远）》《天净沙?秋思（白朴）》比较阅读答案《天净沙?秋思（马致远）》《天净沙?秋思（白朴）》比较阅读答案阅读下面两首元曲，完成（1）—（3）题（10分）天净沙?秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
天净沙?秋思（白朴）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
一点飞鸿影下。
清山绿水，白草红叶黄花。
8．（1）白朴这首小令的众多意象中：“一点飞鸿影下”显得比较独特，请分析这一句在曲子的画面营造与组合中起什么作用。
(2分)答：（2）《天净沙·秋》在表达感情时主要运用了什么手法？请结合作品内容作简要赏析。
(5分)答：（3）两首同调同题的小令在观景视点，表现手法及语言特色方面均有相似处，但在意境方面却不同，请辨析其不同。
(3分)答：参考答案：8．(1)（2分）小令中的众多意象均为静态,而"飞鸿影下"为动态,"静"中穿插"动",使得画面更加活跃生动。
(2)主要运用了景物烘托的手法(1分)以秋天的"孤村,落日,残霞,轻烟,老树,寒鸦,飞鸿"的萧瑟之景烘托出作者内心的悲凉;以"青山,绿水,白草,红叶,黄花"的明丽之景烘托出作者内心的愉悦；哀景与乐景的对比,刻画出作者情感由低沉到愉悦的过程。
(4分)如答成"对比映衬"或"以景写情""情景交融",只要言之成理也可。
（3）（3分）白曲中的"孤村","落日","残霞","轻烟"等意象,使曲中画面透出些许朦胧感和暖意.末两句五种景物五种色彩,渲染了秋日大自然的绚丽;马曲中色彩较少,且不明亮,故显得清冷,压抑,悲凉。
6.两首元曲表现了不同的心境，《天净沙秋》是____________________，《天净沙秋思》则是________________。
《天净沙秋思》阅读练习及答案(2021年湖南省湘西州中考题)
二、阅读理解（共58分）
（一）阅读马致远的《天净沙·秋思》，完成后面小题（共6分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
8.下列诗句中与这首元曲所表达的情感一致的一项是（）（3分）
A.乡书何处达？归雁洛阳边。
B.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
D.秋风萧瑟，洪波涌起。
9.王国维：“《天净沙》小令，纯是天籁，仿佛唐人绝句。
”请你用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
（3分）
答案：
8A
9.示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。
中考语文诗歌鉴赏《天净沙秋》《天净沙秋思》含答案
中考语文诗歌鉴赏《天净沙秋》《天净沙秋思》含答案阅读下面元曲，完成下面小题。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
天净沙·秋白朴①孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿②影下。
青山绿水，白草③红叶④黄花⑤。
[注]①白朴：“元曲四大家”之一。
幼年时因战争失去母亲与家人失散，历经颠沛流离，最终寄人篱下。
因此白朴深刻认识到战争带给百姓的苦难，十分痛恨战争官场，内心充满孤愤，寄情山水田园，隐居避世。
②飞鸿：飞翔的大雁，这里是作者自喻。
白朴不愿在朝中谋职，却希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生机的地方。
寻找到自己满意、有生机的乐土。
③白草：枯萎而不凋谢的白草。
④红叶：枫叶。
⑥黄花：菊花。
32．课上，老师要求对两曲中的意象进行品味鉴赏，下面是同学的发言，请把内容补充完整。
小语：《天净沙·秋思》中，画波浪线的句子运用了枯藤、老树、昏鸦的意象，表达了作者孤寂悲苦的心情。
小文：《天净沙·秋》中，画波浪线的句子运用了、、意象，表达了作者的心情。
33．同学们总是读不好“青山绿水，白草红叶黄花。
”这句的感情，你认为应该用下列哪种语气语调朗读？（）A．沉郁，低缓。
B．悲凉，低缓。
C．奔放，高昂D．轻快，上扬。
【答案】32．孤存落日残霞例如：悲凉、惆怅33．D【解析】32．本题考查理解诗歌意象和分析情感。
结合《天净沙·秋》“孤村落日残霞”的意思是：太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩。
这里运用了孤村、落日、残霞三个意象，灰暗清冷的画面渲染了一派秋日凄凉之景，表达了作者孤独、凄凉、惆怅的心情。
33．本题考查朗读语气辨析。
这首词后两句“青山绿水，白草红叶黄花”，作者将笔锋一转，写到青山静静、绿水悠悠，白草绵绵，红叶片片，黄花朵朵，在暮色中，诗人用青、绿、白、红、黄五色，以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意，成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，也暗示了诗人由冷寂惆怅之感到开朗希望的情怀的变化，因此这里的情感应是积极向上的，语气语调应轻快，上扬；故选D。
七上《天净沙秋思》阅读练习11篇(附答案)
《天净沙.秋思》课内阅读练习题精选（含答案）天净沙.秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
《天净沙.秋思》阅读练习（一）1.这首元曲的作者是。
2.这首元曲抒发了诗人的情绪。
3.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（）A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
B.乡书何处达？归雁洛阳边。
C.海内存知己，天涯若比邻。
D.烽火连三月，家书抵万金。
4.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
5.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？6.赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。
答案：1.马致远2. 因思乡产生的孤寂愁苦《天净沙.秋思》阅读练习（二）1.这首小令的作者是__________，号___________，元代戏曲作家、散文家。
这首小令是元散曲中描写自然景物的不朽之作，被誉为“_____________”，为历代所传诵。
2.曲中点明季节的词是___________，点明具体时间的词是____________。
3.问中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的_____________之情。
4.下列各句分析不当的一项是（）A用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图B景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情C“夕阳”、“天涯”交代了时间、地点。
“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”D读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
答案：1.马致远“东篱”“秋思之祖”2.西风夕阳3.羁旅相思之情4.C《天净沙.秋思》阅读练习（三）1.这首小令的作者是，他是代戏剧家、家。
该小令被誉为“_____________________”2.“天净沙”是这首散曲的，“”是这首散曲的题目，这首散曲的前三句描绘了一幅图。
3.解释词义昏鸦（）西风（）断肠人（）天涯（）4.全曲中暗含题中“秋”字的三个意象是___________________________5.“小桥流水人家”一句描写出温馨、恬静的景象。
《秋词》《天净沙·秋思》阅读练习及答案
诗歌鉴赏。
(4分)
【甲】秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【乙】天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？(2分)
_____________________________
(2)“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。
(2分) __________________________
答案：
(1)《秋词》表达了豪迈乐观之情。
《天净沙·秋思》表达了游子悲秋思乡之情。
(2)以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
《天净沙-秋思》专题练习及答案
【2013年·河北省 】一、阅读下面这首元曲，回答7～9题。
（6分）天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.这首元曲的作者是 （人名）。
（1分）[来源]2.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同．．的一项是（2分）…【 】A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
B.乡书何处达？归雁洛阳边。
C.海内存知己，天涯若比邻。
D.烽火连三月，家书抵万金。
3.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
（3分）答案：1.马致远23.示例：点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。
（答出一点给2分，答出两点给3分，言之成理即可）【2014四川广元】12．读下面这首元曲，然后答题。
(5分)天净沙·秋思马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是：(2分)(2)这首小令表达了怎样的思想感情?(3分)12．(5分)(1)映衬，以景衬人(背景与主体相映衬)。
或：寓情于景，以悲景写悲情。
(2分)(2)在外游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。
或：在外游子的客愁与乡思。
(3分)天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)作者为什么要用“古道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”呢？(2分)(2)“小桥流水人家”一句描写温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者这样写的作用。
(3分)(1)词写的是秋季景色，应为西风。
西风较寒，使人的心情极度伤感，用这种景物能很好地衬托作者此时的心情；清风给人的感觉是一种舒适的感觉，和作者此时的心情明显不相吻合。
(2)示例：①以乐景写哀情；反衬诗人孤苦寂寞思念家乡之情。
②与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
部编版语文七年级上册《天净沙秋思》练习题(含答案)
部编版语文七年级上册《天净沙秋思》练习题（含答案）
阅读下面的元曲，回答问题。
天净沙•秋思天净沙•春
[元]马致远 [元]白朴
枯藤老树昏鸦，春山暖日和风，
小桥流水人家，阑干楼阁帘栊①，
古道西风瘦马。
杨柳秋千院中。
夕阳西下，啼莺燕舞，
断肠人在天涯。
小桥流水飞红②。
【注释】①帘栊：带帘子的窗户。
②飞红：花瓣飞舞，指落花。
1．第二首小令展示了一幅_______________、______________的美丽画面。
2．马致远《天净沙•秋思》中的“小桥流水人家”一句和白朴《天净沙•春》中的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？
参考答案：
1.风和日丽和煦明媚(或：春意盎然、生机勃勃)
2.马致远的《天净沙·秋思》，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
白朴的小令，则通过“小桥流水飞红”明媚艳丽之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意，喜爱春天之情。
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《天净沙秋思》阅读练习题及答案
阅读下面这首小令，回答问题。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
20.这首小令的作者是__________，号___________，元代戏曲作家、散文家。
这首小令是元散曲中描写自然景物的不朽之作，被誉为
“_____________”，为历代所传诵。
（3分）
21.曲中点明季节的词是_____________，点明具体时间的词是
______________。
（2分）
22.问中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的
________________之情。
（2分）
23.下列各句分析不当的一项是（3分）
A用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图
B景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情
C“夕阳”、“天涯”交代了时间、地点。
“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”
D读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
答案：
20、马致远“东篱”“秋思之祖”
21、西风夕阳
22、羁旅相思之情
23、C。