语言学论文选题
可能的新颖的语言学论文选题
可能的新颖的语言学论文选题
语言学作为一门社会科学，具有广泛的研究领域和许多研究方向。
以下是一些可能的新颖的语言学论文选题：
1. 语言和身体：探索语言表达和身体动作之间的联系，例如手势和肢体动作对语言的影响，以及在协同任务中的作用。
2. 语言和社会认知：研究语言在塑造和反映社会认知中的作用，例如探究语言中的社会角色和身份，以及对社会复杂性的影响。
3. 语言和心理健康：研究语言在心理健康和心理障碍中的作用，例如发展新的语言诊断和治疗方法，以及探究语言和人格特质之间的联系。
4. 语言和信息科学：探究语言在自然语言处理、机器翻译和信息检索等领域的应用，如自然语言处理技术如何扩大基于语言的计算机应用的能力，如何沟通改进自然语言机器翻译。
5. 多语言习得：研究多语言习得的各种方面，包括语言比较、二语习得和补充性课程，探究不同的习得环境、教学策略和语言学差异对多语言习得的影响。
这些选题只是一个起点，理论上来说，语言学的研究选题非常广泛。
在选择具体选题时，您可以基于您的兴趣和所在领域的重点来确定自己的研究方向。
语言学论文题目
语言学论文题目第一部分：引言语言学是一门研究人类语言的科学，它探讨了语言的起源、结构、演化和功能等方面的问题。
语言学的研究不仅仅包括了对于各种语言的描述与分析，还包括了对于语言习得、语言使用和语言交流等方面的研究。
本论文将深入探讨语言学的相关话题，以期对语言学的理论和实践做出一定的贡献。
第二部分：语言与思维语言与思维是语言学研究中的一个重要领域。
它探讨了语言与人类思维之间的关系。
一些语言学家认为，语言是思维的一种表达形式，它反映了人类的认知和思维方式。
而另一些语言学家则认为，语言反过来也影响了人们的思维方式。
本论文将详细探讨语言与思维之间的相互关系，并通过具体的案例展示语言如何塑造了人类思维。
第三部分：语言演化与社会变迁语言的演化是一个长期的过程，它随着社会的变迁而不断变化。
语言学家通过对不同时期和地区的语言进行研究，了解语言的演化规律和变异现象。
本论文将对语言演化与社会变迁进行梳理，并将重点讨论语言变异的原因和影响因素。
通过对语言的演化和社会变迁的研究，我们可以更好地理解语言的起源和发展，以及语言与社会变迁之间的相互作用关系。
第四部分：语言习得与语言教育语言习得是指人们在儿童时期通过与他人的交流逐渐掌握一门语言的过程。
语言习得是语言学研究中的一个重要领域，它涉及到语言的认知、语音、语法和语用等方面的问题。
语言教育则是指人们通过教学和学习的方式来习得一门语言。
在本论文中，我们将对语言习得和语言教育进行综合分析，探讨不同因素对语言习得和语言教育的影响，并提出相应的改进措施。
第五部分：语言与文化语言与文化密切相关，它们互相影响和塑造着彼此。
不同的语言体现了不同的文化特点和社会习俗，而文化则通过语言的传承和交流方式得以传递和演化。
本论文将探讨语言与文化之间的关系，并以案例分析的方式展示语言如何影响文化的发展和演变。
通过对语言与文化的研究，我们可以更好地理解不同文化之间的差异和联系，促进跨文化交流和理解的发展。
语言学论文选题小范围
语言学论文选题小范围
一、现代语言教学理论与应用1、跨文化交际中母语干扰现象2、通过课堂教学，提高学生跨文化交际能力3、英汉语言文化的差异4、翻译与文化5、社会文化因素对中学生语言习得的影响6、中学生第二语言习得问题7、母语习得与中学英语教学8、中学生英语学习策略9、优秀生与学困生的学习策略比较10、学习者的个体差异11、中学生英语学习动机12、学习动机与学习效果的关系13、语言教学中情感因素的作用14、中学生英语学习情感培养二、中学英语课程、教材与教法1、中学英语新旧课程标准比较2、中学英语新教材特点研究3、高中课本中文化问题的处理4、充分利用现行教材加强学生写作能力的培养5、中学英语课程教学模式探索6、中学英语阅读教学模式研究7、中学英语语法教学模式研究8、高中英语教材语篇教学模式9、中学英语写作教学方法10、中学英语口语教学11、中学英语听力教学方法12、中学英语词汇教学研究13、中学英语阅读技能的培养与提高14、课堂小组互动与交际能力的培养15、高中英语交际策略与口语能力16、中学生听力能力的培养与提高17、中学英语课堂活动的基本特点18、中学英语课型设计和技能培养19、直观教学、绘画、简笔画等手段在中学英语教学中的应用20、英语课堂的设计21、教师语言习惯对学生的影响22、自由谈话在课堂教学中的应用23、课堂用语与学生思维能力的培养24、
中学英语教学中文学知识的渗透25、中学英语教学与课外活动26、培养中学生英语自学能力。
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”一词探中国古代文人的政治情结 汉语词汇习得年龄效应的机制探讨 连动结构的范畴化研究 概念合成理论下电视节目名称中的隐喻解读 -- 以央视少儿节目名称为例 “北京之旅 ”旅游海报的多模态语篇分析 关于现代汉语修辞教学的思考 对春联和年画的多模态话语分析 A Comparison of Love Metaphors in Chinese and English from the Perspective of Cognition 《门》若干镜头的多模态话语分析 A Contrastive Analysis of Chinese and English Political SpeechesBased on Systematic Functional Grammar 关于中日礼貌语言的对比研究 介词 “于”语法化再谈 语言对比视角下汉语研究的新成果 -- 字本位汉语语言学理论论要 “我给你说 ”的语用功能考察 北京话 比”字句及其演变(1750〜1950) 网络词族“X 帝”的认知研究 英汉礼貌原则及礼貌用语差异研究 温州吴语声调的 EGG 研究 《南齐书》 “治瓜 ”、 “治爪”考辨--兼及《南史》 “翦瓜” 元杂剧中的典型设问及其语用价值 网络流行语衍生、传播的理据和方向 从汉字、成语隐喻看诚信概念隐含的结构维度 “味其道 ”与“理其道”二()-- 中西诗与思比较谈片 《篆隶万象名义》抄本文字的笔画组合及特征 汉字起源研究述评 沿河土家族山歌的辞格分析 《大唐西域记》异文考辨 高职学生沟通与表达能力提高方法探析 高职应用文教学方法初探 任务型教学方法在高职院校中文专业教学中的应用 大学语文课程的 “思化”品质认识 二语教学目标与中文教师的文化意识 面向留学生的中国古代文学教材编写 汉语国际教育中文化审美观念的跨文化传播 --以服饰和化妆为例 “汉堡包 ”人才培养模式的实践与成效 汉语国际教育专业学生海外实习教育管理体系的实践与探索 “三化一特 ”汉:语国际教育本科专业课程设置新路径 国别化单出口 : 汉语国际教育本科生汉语师资实训新探索 论学术汉语在对外汉语教学中的重要性 对外汉语教材的标点符号问题 2004~2014 年对外汉语教材出版情况述评 新中国成立以来国家语言文字工作重心之反思 拉丁化 :党的语言政治的实现路径174 、 175 、 176 、 177 、 178 、 179 、 180 、 181 、 182 、 183 、 184 、 185 、 186 、 187 、 188 、 189 、 190 、 191 、 192 、 193 、 194 、 195 、 196 、 197 、 198 、 199 、 200 、 201 、 202 、203 、204 、205 、206 、207 、208 、209 、210 、211 、212 、213 、214 、215 、216 、、 Ai Weiwei:Tiger,Tiger,Tiger、一部打通古今的古籍整理力作--《蒲松龄〈日用俗字〉注》评介 、大学语文写作技巧之理解与运用、高校大学生普通话测试 “命题说话 ”部分中存在问题及对策 、浅谈写作课程大纲对应用型人才培养目标的实践体现 、浅谈全球化背景下汉字对外国学生的吸引力 、《楚归晋知罃》中 “及 ”字注释商榷 --以王力《古代汉语》教材为例 、文化差异对委婉语使用的影响、新时期汉语词汇词义变异研究、汉藏语数量名结构语序研究、刍议对外汉语教学中文化教育的重要性、申论写作教学初探 、对大学语文写作错误的分析、浅谈塔城电大汉语言文学专业课程面授辅导、《汉语大词典》书证引古典文献失误拾零、汉语学习者 “听电话 ”表达方式的偏误分析、从 “臣妾 ”一词探中国古代文人的政治情结 、汉语词汇习得年龄效应的机制探讨、连动结构的范畴化研究 、概念合成理论下电视节目名称中的隐喻解读 -- 以央视少儿节目名称为例 、“北京之旅 ”旅游海报的多模态语篇分析、关于现代汉语修辞教学的思考、对春联和年画的多模态话语分析、 A Comparison of Love Metaphors in Chinese and English from the Perspective of Cognition、《门》若干镜头的多模态话语分析 、 A Contrastive Analysis of Chinese and English Political SpeechesBased on Systematic Functional Grammar 、关于中日礼貌语言的对比研究、介词 “于”语法化再谈、语言对比视角下汉语研究的新成果 -- 字本位汉语语言学理论论要 、“我给你说 ”的语用功能考察、北京话 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语言学论文题目参考
语言学论文题目参考选论文题目时应充分考虑主客观条件，即个人的特长和兴趣、选题的理论价值和实用价值。
最好能结合自己的实际工作进行选题，下面是小编采编的一些比较优秀的外国语言学论文题目，供大家阅读。
1.关于“外国语言学及应用语言学”的思考2.关于外国语言学研究的几点思考3.“十一五”期间国家社科基金外国语言学立项热点及分布分析4.国家社科基金外国语言学课题立项情况历时统计分析5.外国语言学及应用语言学硕士学科点课程规划研究6.基于立项信息语料库的外国语言学研究热点分析7.中国学者从事外国语言学研究的正道8.对外国语言学研究的思考9.外国语言学研究现状及方法探讨10.当代隐喻学在中国(1994—2013)——一项基于CSSCI外国语言学来源期刊的文献计量研究11.关于外国语言学研究的思考及探索12.论外国语学院学科建设的有效策略——以外国语言学及应用语言学为例13.聚类分析在外国语言学研究中的应用14.国际语言文化交流中的外国语言学及应用语言学研究15.漫谈外国语言学博士研究生的培养16.反思性教学在外国语言学课程改革中的应用研究17.外国语言学及应用语言学硕士点18.山东省重点学科——外国语言学及应用语言学19.略述外国语言学家对汉语的认识20.校级重点学科“外国语言学及应用语言学”简介21.外国语学院学科建设外国语言学及应用语言学22.近十年外语学界对跨文化研究1的梳理及分析——以2002-2012年外国语言学类核心期刊2为例23.国家级人文社科重点研究基地广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心24.《外国语言学及应用语言学》硕士点培养模式、机制研究25.解放军国际关系学院外国语言学及应用语言学专业学科介绍26.外国语言学及应用语言学专业研究生职业发展规划调查研究——以沈阳师范大学外国语学院为例27.反思性教学与外国语言学课程教改探索28.教育部人文社会科学重点研究基地:广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心29.学院重点建设学科——外国语言学及应用语言学30.反思性教学与外国语言学课程教改探索31.文学与语言学怎样相处——2002年外国文学年会座谈纪要32.外国语言学及应用语言学研究中心“第二语言研究”方向介绍33.第三届江苏省外国语言学学术论坛在苏大举行34.第二届江苏省外国语言学学术论坛总结报告35.“外国语言学及应用语言学”研讨会回顾36.黑龙江大学外国语言学及应用语言学(英)简介37.基于对外国语言学研究的几点思考38.上海对外贸易学院外国语言学及应用语言学日语学科硕士研究生招生信息39.首届江苏省外国语言学学术论坛在南京大学召开40.繁荣中的北航哲学社会科学外国语言学及应用语言学引智平台41.中国外国语言学界研究现状的实证分析报告——基于2007—2009年6种外语类核心期刊的量化研究42.首届江苏外国语言学学术论坛将在南京举行43.南京大学举行外国语言学研究所成立仪式暨学术报告会44.浅谈外国民族政策中的语言政策45.外国自闭症儿童语言习得研究近15年之综述46.云南师范大学外语学院外国语言学及应用语言学专业硕士点简介47.三类写作任务条件下外国CFL学习者作文语言特征48.外国普通语言学期刊选介49.南京大学外国语言学研究所简介50.语言学视角下的外国文学中的语言胜境概览51.语言学与外国文学研究:模式、分析与融合学术研讨会即将召开52.应用语言学硕士研究生学科知识结构的构建和课程设置53.“性别与语言工作坊”在北京大学举行54.语料库语言学视野中的外国文学研究55.广东外语外贸大学外国语言文学一级学科博士点简介56.外国文学课程中性别语言差异及社会性别意识改观研究——以后现代女性主义为视角57.“语言学与外国文学研究：模式、分析与融合”学术研讨会通知58.语言学范例、语言与文学性：对外国学生的文学教学策略59.“性别与语言工作坊”在北京大学举行60.第二届广外应用语言学论坛征稿通知61.语言学教育理论视阈下外国文学与汉语教学的融合与探索62.第二届广外应用语言学论坛征稿通知63.倾向作者模糊限制语初探64.现代外国语言学术语词典概述(1960—1975)65.培养学生自主能力，促进教师自主发展——访华中科技大学外国语学院徐锦芬教授66.功能语言学视角下上海世博会外国展馆宣传资料的中译——以博洛尼亚案例馆中文宣传手册为例67.从系统功能语言学视角看词典中的外国人名翻译68.聚类分析在外国语言学研究中的应用69.同外国友人浅谈中国语言和文字70.中国语言学的未来在哪里?71.清末至民国时期外国学者对黎族人体质、语言研究72.语言学理论的引进与学派的形成——兼谈钱冠连先生的学术思想73.外国语言教学语境下文化词语教学策略探讨74.外国语言学研究现状及方法探讨75.学科风采——外国语言文学76.外国学生汉语写作中非语言困难及解决方法77.构建语言类外国专家综合评估体系78.媒介学视域下哈代小说在外国文学史中的经典化79.外国语言研究论文索引80.外国学生副词“又”的习得顺序研究——基于北京语言大学HSK 作文动态语料库的研究81.陕西师范大学外国语言文学系简介82.西南民族大学学报(人文社会科学版)外国语言文学与文化研究(第九卷)征稿启事83.在新媒体视角下做好独立学院新闻宣传工作的对策与途径——以中山大学新华学院外国语言文学系为例84.比较两种外国语言的异同点85.热烈祝贺南京师范大学外国语学院设立外国语言文学博士后流动站86.江苏省外国语言学会第一次会员代表大会暨学术报告会在南京师范大学举行87.构建语言类外国专家综合评估体系88.谈谈外国语言的科学研究89.“双一流”背景下的我国外国语言文学学科发展战略90.外国语言研究论文索引91.二○一二年全国外国语言文学研究暨《山东外语教学》发展战略高峰论坛举办92.浅议外国文学中的语言艺术93.华东师范大学外国语言研究中心《国外外语教学》(CSSCI来源期刊)编辑部“青年学者培养计划”94.外语基础教学与应用能力的培养──广东省外国语言学会94年度学术研讨会综述95.曲阜师范大学外国语言文学学科简介96.黑龙江大学外国语言文学博士后科研流动站97.语言经验在听者感知英语外国口音程度中的效应研究98.《外国语言研究论文索引》(1999年第4季度)99.谈大型外语研究专科索引的编纂——《外国语言研究论文索引》(1949—1989)编纂透视100.基于对外国语言学研究的几点思考101.北京经济管理职业学校外国语言系102. 外国语学院举办古代外国语言教学研讨会。
语言学论文选题小范围
1、跨文化交际中母语干扰现象
2、通过课堂教学，提高学生跨文化交际能力
3、英汉语言文化的差异
4、翻译与文化
5、社会文化因素对中学生语言习得的影响
6、中学生第二语言习得问题
7、母语习得与中学英语教学
8、中学生英语学习策略
9、优秀生与学困生的学习策略比较
10、学习者的个体差异
11、中学生英语学习动机
12、学习动机与学习效果的关系
13、语言教学中情感因素的作用
14、中学生英语学习情感培养
15、中学英语新旧课程标准比较
16、中学英语新教材特点研究
17、高中课本中文化问题的处理
18、充分利用现行教材加强学生写作能力的培养
19、中学英语课程教学模式探索
20、中学英语阅读教学模式研究
21、中学英语语法教学模式研究
22、高中英语教材语篇教学模式。
语言学毕业论文选题
语言学毕业论文选题1、语文词典的词性标注2、新词中的外来词3、语言中的歧义问题4、不及物动词带宾语5、程度副词修饰动词6、程度副词修饰名词7、广告语中的修辞现象8、现代汉语中的缩略词9、方言与普通话比较研究（以自己熟悉的方言作比较对象）10、网络语言研究（网络语言的表现手法和特征）11、广东话中英汉混用现象的修辞价值12、粤方言称谓语选择的文化制导因素13、广东话人名用字的修辞学考察14、大学校园流行语的修辞学理据15、略论大学生辩论赛中的话语衔接16、中学课堂教学语言的修辞选择倾向17、钱中书比喻拟设的喻体选择18、比喻相似点获取的心理机制19、病例修辞的辨证认知20、语言的规范性与得体性21、粤语方言字与广东地域文化22、粤语古词语释例23、粤语歌曲的语言研究24、汉语语言教学体系得失研究25、文字学原理与汉字教学实践26、书报杂志用语或用字失误举隅27、广东地名的语言解析28、粤语各地用语差异的比较研究29、最新粤语外来词举隅30、粤语语法与古汉语语法的比较研究31、“得”字的用法及其与“的”字的区别32、对汉语词类划分问题的再探索33、论“叠字”和“叠词”的歧义句及其类型34、汉语的“量词”与多义用法35、论“不”和“没有”及其相关的句式36、模糊语义的变异性37、论句式的变换38、论析句法的同形歧义与同义歧形39、公共关系与社会舆论40、商品命名与中国文化41、判断句的定义42、“之”，“所”是特别指事代词还是助词43、“惟命是从”中的“是”该是复指代词还是助词44、〈〈论语〉〉中“玉”的文化蕴含及现实意义45、“洋”在汉字构行中的审美价值46、从“卿”与“乡”看中国人的故土情结47、释“厢禁军”（中学语文〈〈水浒〉〉节选）48、释“虞侯”（中学语文〈〈水浒〉〉节选）49、“留守”考（中学语文〈〈水浒〉〉节选）50、增强中小学文言文教学的必要性51、校园流行语研究52、女性言语方式研究53、家乡方言与普通话的语言接触现象54、家乡方言与传统文化的相关关系55、广东居民语言使用情况调查56、广东外来人口语言使用情况调查57、方言使用者学习普通话的策略58、对方言使用者进行普通话教学的策略59、新课标下的中学语言教学60、中学文言文教学中存在的问题及对策。
语言专业的论文题目怎么写_语言专业毕业论文题目
语言专业的论文题目怎么写_语言专业毕业论文题目论文题目是文章最显眼的面目，是论文内容最高程度的概括，被喻为文章摘要的摘要。
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语言专业的论文题目要怎么写呢?下面小编给大家带来语言专业的论文题目怎么写_语言专业毕业论文题目，希望能帮助到大家!日语专业毕业论文题目1、浅析非日语专业学生口语交际能力培养策略2、日本的语言政策演变路径研究3、浅谈日语学习过程中母语干扰因素4、浅析日语中外来词的形成原因以及影响5、从词汇论的角度看语义对语法的影响6、日语自动词被动句和汉语领主属宾句对比研究7、认知过程中提高日语词汇习得效果的方法探究8、以就业为导向的高职商务日语专业课程体系建设途径探析9、基于CIPP评价模式对商务日语教学的分析10、“全人教育”理念模式下日语翻译教学方法探讨11、新闻传媒对商务日语人才培养模式与目标实施的作用12、日语听力理解中跨文化交际意识的培养13、如何理解日语的“言语交际能力”14、跨文化交流背景下中日语言差异产生冲突的问题因素15、社会语言学视角下的日本近代时期自称词复数形式研究16、日语专业教材编写与开发问题探讨17、从语言接触角度研究汉语中的日语借词18、网络时代双向文化导入的日语教学19、从话题出发看汉日语指示词照应功能之对比20、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异21、中日谚语比较视域下日本人的自然观22、日本儿童绘本中拟声拟态词的特点分析23、独立学院日语专业基础阶段语音教学导师制的探索与实践24、研究生二外日语教学现状调查分析25、浅谈日语中男女性用语的差异和原因26、日语教学中的中日文化差异处理建议27、日语的民族表达及文化心理研究28、浅析日本集团主义文化教学导入29、日语专业创新创业人才培养模式的研究30、刍议晚清日语译才应势而起之契机31、日语借词对汉语的渗透和影响32、中日言语行为与心理交际距离差异研究33、日语翻译实践中的误用表达分析34、翻译教学中母语负迁移的规避对策35、需求分析视域下的日语专业课程设置研究36、农业科技日语术语汉译适应化现象分析37、浅谈日语的暧昧性表达38、从日语鱼类惯用句探究日本文化39、欧美外来语与日本经济文化的发展40、旅游日语翻译和中日文化差异的探讨41、跨文化交际视角下张家界新兴景区公示语的日译--以袁家界为例42、护理日语教学中学生跨文化交际能力培养策略43、从认知语义学角度看“结构”用法的双重性44、中日文化差异与日汉翻译等值探析45、日语会话课程考核多元化体系构建46、涉海高校日语特色化翻译课程改革探讨47、试论汉语对日语语言文化的影响及其对比意义48、中日茶贸易中商务日语沟通技巧研究49、文化介入对日语教学的意义及应用50、中日商务洽谈中常见语用偏误研究德语研究生论文题目1、文化学和知识社会学视角下的罗伯特·穆齐尔小说《没有个性的人》2、论乌韦·约翰逊小说《关于雅各布的种种揣测》中回忆的文学性演示3、“没有新的语言就没有新的世界”4、论童话《渔夫和他的妻子》在君特·格拉斯小说《比目鱼》中的改写和作用5、《德国》杂志汉语版翻译策略研究6、《德国》杂志中的德国形象-议程设置及态度塑造策略分析7、《德米安-埃米尔·辛克莱的彷徨少年时》的叙事特色8、《红楼梦》中称谓语的翻译9、《另眼看德国》试译研究报告10、《论艺术的本质》翻译报告11、《四十朵玫瑰》中的家庭与身份12、《艺术的本质》前两章翻译实践报告13、1933-1941年中德关系14、1980年以来德国自传文学中记忆话语的转变与身份认同15、19世纪女性命运与婚姻观在冯塔纳小说《艾菲·布里斯特》中的体现16、19世纪中国人眼中的德国形象17、2003-2013年中国两会期间德国《明镜周刊》中国报道中的政治形象研究18、Moodle在中国大学生德语学习中运用的可行性研究19、阿图尔·施尼茨勒小说中的自我问题研究20、埃里希·凯斯特纳早期少年小说情结和原型透视21、柏林华人新移民的跨国公民身份及德语语言能力对其影响的研究22、悲剧英雄-布莱希特〈伽利略传〉中伽利略的矛盾性格分析23、本哈德施林克作品《朗读者》中汉娜受害者兼施害者角色分析24、波伏娃女性主义视角下小说《无主之家》中的女性形象研究25、布莱希特诗歌作品中的中国文化元素26、布莱希特在中国：1949-200627、出入历史之境本哈德·施林克作品罪责主题研究28、从《金罐》看霍夫曼作品中的幻想与现实29、从《象棋的故事》和《看不见的珍藏》论斯蒂芬茨威格作品中“游戏中的怪僻者”形象30、从变译理论的角度分析《红楼梦》库恩译本31、从德国魏玛时期国家合法性的角度浅析工作介绍和失业保险法出台的政治背景32、从等值理论看莫言小说《檀香刑》的德语翻译33、从功能翻译理论出发分析当代中国文学德译本的翻译处理34、从功能翻译理论分析当代中国文学德译本的翻译策略35、从目的论看《红楼梦》的两个德语译本36、从欧债危机看欧洲认同在德国的发展和影响37、从篇章语言学角度分析德国网络上的租房广告38、从田园牧歌到历史、政治：解析西·伦茨作品中的家乡概念39、试析斯文·雷根纳小说《雷曼先生》的召唤结构和读者视野40、从文学社会学角度分析法拉达作品《小人物，怎么办?》中的小人物41、从语言和文化角度对比中德广告语42、从中欧纺织品贸易争端剖析贸易保护措施的应用43、促进学生自主学习的翻译教学个案研究例44、德国对非洲的语言政策45、德国汉学视角下的中国形象46、德国浪漫主义文学中的罗雷莱母题47、德国历史上两次统一的政治经济原因研究48、德国媒体报道下的中国形象--以《时代周刊》为例49、德国媒体中的中国形象50、多维翻译的应用研究--以电影《色戒》德语字幕翻译为例汉语语言学论文题目1、中文句法建构中的声象与意象--四字格功能研究2、复句类型的当代流行构式研究--以“X虽易,Y不易,且A且B”的功能及其演化为例3、“于/於”字介宾补语历时比较及其认知分析--以《左传》与《搜神记》为例4、殷商介词的甄辨及确认5、试论《马氏文通》“统之”“总之”等连字的归属6、现代汉语独立“的”字结构的功能视角研究7、对高职语文教学改革的探讨与研究8、试论农村宣讲语言的乡土性9、明清时期“V为”结构中的动词“V”10、巢湖方言词汇特点初探11、英汉重叠词的构词、语义及语用对比研究12、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异13、汉藏语码混用现象分析--以拉萨社区调查为例14、对外汉语文化教学与体育文化融合的研究--对外汉语教材中体育元素呈现方式的探析15、《汉语大字典(第二版)》疑难字考辨16、汉语名词短语左递归现象的“Ground-to-Figure”假说17、从现代汉字的构形理论看字谜的设置方式18、汉文佛典异文字际关系考19、关于网络暴力语言界定与分类的探讨20、《说文解字》引《论语》考释21、中日数字文化观比较分析22、认知隐喻在小品中的幽默功能--以《情感快递》为例23、传统文化渗透于大学语文课堂教学之我见24、课堂讨论模式中教师提出并群集问题的策略研究25、粤方言与现代汉语普通话的差异26、英汉语篇关联词对比研究27、中日同形语的误用28、英汉层级形容标记性成因探究29、浅析汉语中的惯性压制现象30、“难道”的词汇化研究31、互联网时代大学生语言素质的培养32、量词“台”的发展演变33、社会语言学下的电商广告语分析34、汉日敬语表达异同的探究与分析35、关联·顺应模式下的网络暴力语言模因探析36、汉语口语课堂活动参与度问卷调查报告--以新疆应用职业技术学院为例37、“淘宝”对话语篇的连贯性研究38、社会语言学视阈下的中日色彩语码考察研究--以紫色为例39、异写字与异构字考论40、基于能力培养的中文专业实践性教学路径研究41、留学生中国古代文学课的调查与反思42、高职公文写作思维培养教学探究43、新媒体视野下高校大学语文微信教学初探44、高职院校阅读与写作有效教学途径探析45、山东方言区习得普通话的难点与要点46、潮州方言中词的文化理据--以食物名称为例47、网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析48、“NP_1+对+NP_2+?”中NP位置的特点49、词语模“X虫”分析50、试析清代朝臣受命应答之辞--“嗻”。
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1.关键期理论与英语教学；
2.天赋论与普遍原则；管约论和英语反身代词；
3.岛现象、语障和相对最小区域效应；
4.Wh-移位中的不对称；
5.对成就行为的归因及其训练；
6.知识的应用和迁移；
7.教师成长与发展的基本途径；
8.优生和差生学习差异的人格因素；
9.教学交往的特征与条件；
6. Contexts and Reading Comprehension
7. On Learning Styles and English Teaching
8. Teacher Development as I See it
9. Context and meaning
10. On the Understanding and Appreciation of Puns in English Advertisements
A Comparative Study of English and Chinese Prepositions (英汉介词比较)
A Comparative Study of English and Chinese Existential Sentences (英汉存在句比较)
Positions of Attributes and Adverbials in English and Chinese: A Comparative Study (英汉定语和状语的位置比较)
注：学科方向分别为：语言学、文学、翻译、跨文化交际学、教学法
8. linguistic studies of English writing
9. learners’ attitude, motivation and strategies of second language acquisition
10.studies of teacher talk
1. Ambiguity and Puns in English
3.商务谈判过程中语言特点及应用
4.广告英语中模糊语研究
5.模糊语与外贸函电
6.模糊语与国际商务谈判
7.模糊语与英文广告
8.模糊语与英文产品说明书
9.模糊语与英文购销合同
10.话语权与国际商务谈判
1.对语言变体现象的描述与探究；
2.用社会建构理论分析和探讨语言对身份的塑造作用；
3.用“关联理论”解释和分析某一交际语言现象；
4.英语语音研究
浅析英美语调的结构和功能
英美标调符号系统分析和对比
谈英语语调的特点及其用途
英语读音的弱式与速度和节奏的关系
5.英语语法研究
Syntactic Functions of Prepositional Phrases (前置词短语的句法功能)
On the English Negative Sentences (谈英语否定句)
10.学生认知风格与英语学习
1.英语各类语篇中的衔接模式研究
Lexical Items as Means of Cohesion in English Texts (英语语篇中的词汇衔接手段)
On Lexical Cohesion in Expository Writing说明文中的词汇衔接手段
Lexical Cohesion in English (英语词语的接应关系)
10.词义研究
1.批判性阅读与批判性思维能力的培养
2.外语专业学生批判性思维能力调查与培养
3.大学英语专业阅读课教学的定位（教什么，怎么教）
4.中国外语教学语境下语用能力可侥幸研究
5.英语课堂用语的礼貌性研究
6.英语教师课堂话语（寒暄，提问，评价，批评等）的语用分析
7.隐喻认知的文化差异
8.模糊性语言在英语课堂教学中的语用功能
2. Chinese/English Taboos and Culture
3. Cultural difference and Reading Comprehension
4．How to Improve Your Reading Skills
5．An Intercultural Approach to English Learning.
3.环境因素与英语学习的相关分析
4.多媒体环境下的英语学习
5.基于构主义学习理论的英语自主学习
6.从隐性课程的视角看外语教学改革
7.课外活动与跨文化交际能力的培养
8.素质教育在英语专业教学中的实施
9.情感因素对英语自主学习的影响
10.副语言与英语语言能力的培养
1.基于关联理论的旅游外宣资料研究
2.跨文化视角下的英汉广告比较
6.英语词汇的相关研究
Cursory Examination on English Onomatopoeia（英语拟声词浅论）
On Commonization of Proper Nouns in English（论英语专有名词普化）
Noun-Verb Conversion in Contemporary English (现代英语中名词转化成动词的现象)
3.网络语言中的英语借词
4.汉语中英语借词的语义研究
5.英语词汇中的汉语借词的来源
6.英汉互借词的中西文化渗透
7.关于外来语译名规范问题
8.国际商务谈判的文化差异研究
9.中外著名企业标志的文化解读
10.文化学习与ESP学习
1.禁忌语、委婉语、礼貌语之关系
2.词汇空缺及可译、不可译性
3.语音变体对形态学的影响
10.浅析广告英语的修辞特色
1.认知视角下的汉英古诗词英译
2.诗歌隐喻研究
3.英汉诗歌比较
4.诗歌与叙事
5.诗歌与叙事的跨文化比较
6.英汉概念隐喻对比
7.隐喻理论观照下的二语习得
8.英汉流行语来源视角下的跨文化比较
9.英汉流行语跨文化比较
10.思维认知差异与翻译
1.非智力因素对学生自主学习的影响
2.英语专业学生学习动机影响因素及动机培养
1.英语阅读中非语言因素的影响
2.英汉委婉语的表达与跨文化差异浅析
3.浅析“合作原则”对笑话幽默形成的作用
4.从日常禁忌语看英汉文化差异
5.文化内容图式理论与高中英语阅读教学
6.高中英语阅读中的词汇障碍
7.英汉礼貌原则在跨文化交际中的运用
8.英语快速阅读教学质量提高初探
9.跨文化交际中的非言语行为分析
7.语言中的修辞研究
Tentative Study of Syllepsis in English (英语拈连法浅析)
On the Revival of Dead Metaphor (死喻的复活)
8.话语分析
9语言的语用分析
The Inferences of Conversational Implications会话含义的推断
2.各类语篇的文体分析
An Account of Advertising Language (广告用语一瞥)
Stylistic Comparison Between Broadcast News and Newspaper News (英语广播新闻与报纸新闻文体比较)
News Headlines: Their Features and Style (英语新闻标题的特色与文体风格)
英汉语言对比分析comparativestudyenglishbodylanguages中英手势语比较influenceschinesedialecticaccentsoverenglishponunciation汉语方言对英语发音的影响contrastiveanalysischineseintonation英汉语调比较分析comparativestudychineseproverbs英语谚语与汉语谚语比comparativestudychineseidioms英语习语与汉语习语比较comparativestudychineseprepositions英汉介词比较comparativestudychineseexistentialsentences英汉存在句比comparativestudy英汉定语和状语的位置比较4
A Contrastive Analysis of English and Chinese Intonation（英汉语调比较分析）
A Comparative Study of English and Chinese Proverbs（英语谚语与汉语谚语比较）
A Comparative Study of English and Chinese Idioms（英语习语与汉语习语比较）
1.翻译过程中修辞效果（可细化为相似、相对、相关联想辞格等）的处理；
2.英汉辞格功能比较与翻译；
3.英汉修辞对比研究与翻译；
4.“雅异”对EFL学习者的启示；
5.体育赛事、新闻报道各方面修辞应用与翻译；
6.广告中修辞的应用与翻译；
7.同一修辞现象不同翻译方法对比研究；
8.隐喻研究与翻译；
9.英汉习语研究与翻译；
4.从牛津7版新汉语词条看中国式英语
5.迁移现象与语病
6.语言认知与语言石化现象
7.语言的模糊性与经济性的动态平衡关系
8.形合意合与汉英被动句
9.语言的人本主义与思维共性
10.视域的融合与阅读赏析
1.语言的模糊性及其在各类实用文体中的运用；
2.认知隐喻和英汉语言中的各类隐喻对比研究；
3.认知隐喻与词语的多义现象研究；
4.用“记忆”相关理论探究英语学习的某一环节；
5.用“图式理论”分析和探究英语学习的某个环节；
6.运用“输入”“输出”相关理论探讨英语学习的某一环节；
7.运用“语法隐喻”相关理论作语篇分析；
8.运用“主述位”、“主位推进模式”做语篇分析；