技术路线的写法及示例
主要工作思路和技术路线
主要工作思路和技术路线当制作一份关于主要工作思路和技术路线的文档时，需要考虑清晰地阐明工作的目标、方法和技术实施方案。
以下是中文为您提供的一份示例文档，供您参考：---# 项目工作思路和技术路线## 一、工作思路本项目的主要目标是实现一个高效、稳定的在线支付平台，为用户提供便捷的支付服务。
为了实现这一目标，我们将主要从以下几个方面展开工作：### 1. 业务需求分析我们将深入了解用户的支付需求，明确用户在支付过程中的主要痛点和需求。
在收集和分析用户反馈的基础上，确立项目的功能和性能指标要求。
### 2. 技术可行性评估在确定业务需求的基础上，我们将进行技术可行性评估，包括对现有技术方案和工具的调研分析，以及针对性能、安全性和可扩展性的技术方案的评估。
确定合适的技术栈和架构设计方案。
### 3. 敏捷开发在技术路线确定后，我们将采用敏捷开发的方式，根据项目需求不断迭代，持续改进产品功能和性能。
及时响应用户反馈，快速迭代产品以满足用户需求。
### 4. 运维保障我们也将考虑到平台的运维保障工作，确保产品的稳定性和安全性，以及对线上问题的快速响应和解决。
## 二、技术路线### 1. 前端开发在前端方面，我们将采用现代化的前端框架，如React或Vue.js，结合Webpack等打包工具，实现快速、响应式的前端界面开发。
我们将注重前端性能优化和用户体验的提升。
### 2. 后端开发在后端方面，我们计划采用分布式的微服务架构，使用Spring Cloud等微服务框架，实现服务之间的解耦和灵活性。
我们也将考虑到数据库的选型，包括关系型数据库和NoSQL数据库的选择，以满足不同业务场景的需求。
### 3. 安全性保障在安全性方面，我们将采用多层次的安全防护策略，包括用户认证、数据加密、安全审计等措施，以保障用户的支付信息安全。
### 4. 运维与监控为了确保平台的稳定性，我们将引入自动化运维工具，实现部署、监控和故障自愈的自动化。
课题研究的技术路线怎么写(精选8篇)
课题研究的技术路线怎么写(精选8篇)引言课题研究的技术路线是指在一项研究项目中，根据研究目标和研究内容的要求，所制定的技术实施方案。
一个合理的技术路线将直接影响到研究项目的有效性和科研成果的质量。
本文将基于实际研究经验，总结出八篇关于课题研究技术路线的精选文章，以供参考。
第一篇：明确研究目标和内容在研究开始之前，首先需要明确研究的目标和内容。
明确研究目标可以帮助确定研究的方向和重点，而明确研究内容则能够帮助研究人员确定所需的技术路线。
在这一篇文章中，我们将探讨如何明确研究目标和内容，并将其转化为具体的技术实施方案。
第二篇：选择适合的研究方法研究方法的选择对于课题研究至关重要。
在这一篇文章中，我们将介绍不同的研究方法，并讨论其优缺点以及适用场景。
通过选择适合的研究方法，可以提高研究的效率和准确性，从而更好地实现研究目标。
第三篇：确定实验设计和数据采集方法实验设计和数据采集方法是课题研究中不可或缺的环节。
在这一篇文章中，我们将详细介绍如何设计合理的实验和选择合适的数据采集方法。
通过科学的实验设计和有效的数据采集方法，可以保证研究的可靠性和可重复性。
第四篇：选择适当的数据处理和分析方法在课题研究中，数据处理和分析是评价研究成果的关键环节。
在这一篇文章中，我们将探讨不同的数据处理和分析方法，包括统计分析、机器学习等。
合理选择适当的数据处理和分析方法，可以提高研究的可信度和科学性。
第五篇：利用现有资源进行研究在进行课题研究时，合理利用现有的资源可以节约研究成本并提高研究效率。
在这一篇文章中，我们将介绍如何利用现有的设备、技术和数据等资源进行研究。
通过充分利用现有资源，可以为研究项目提供更好的支持和保障。
第六篇：保证研究的可靠性和可重复性在科学研究中，可靠性和可重复性是评估研究成果的重要指标。
在这一篇文章中，我们将讨论如何保证研究的可靠性和可重复性，包括数据质量控制、实验过程规范等方面。
保证研究的可靠性和可重复性，可以提高研究的科学性和可信度。
科研项目的技术路线怎么写3篇
科研项目的技术路线怎么写第一篇：科研项目的技术路线简介科研项目的技术路线是科学家为了实现研究目标而设计的步骤和方案。
它是研究过程中的指南，帮助科学家规划实验和研究以实现科学探索和发现。
科研项目的技术路线必须清晰、可行，以确保研究目标能够有序的实现。
在科研项目的技术路线中，通常会包含以下几个方面：1. 研究目的和问题科研项目必须有明确的研究目的和问题。
研究目的通常是为填补知识空白，解决科学问题或探索新的科学领域。
研究问题则是关于研究目的的具体提问。
这些问题通常会引导研究设计和实验方案。
2. 研究方法科学家必须选择适当的研究方法来回答研究问题。
这些方法可能包括调查、实验、数学建模、数据分析或其他技术手段。
研究方法必须能够得出可重复、准确和可靠的结果。
3. 数据采集和分析计划科学家必须制订数据采集和分析计划，以确保收集到的数据是有效、完整和准确的，并且对研究问题进行了适当的回答。
数据分析计划必须能够识别数据中的模式和趋势，以及生成有结论力的结果。
4. 时间表和里程碑科研项目的技术路线必须包含时间表和里程碑，以便科学家跟踪和管理项目的进展情况。
时间表可以帮助科学家安排实验和研究，以便在适当的时间内完成项目。
5. 负责人和合作者科研项目的技术路线必须明确负责人和合作者的职责，以确保项目在如期完成的同时还能保持透明和协作。
执行这些任务的负责人和合作者必须具备适当的技术和专业知识，以保证研究的准确性和可靠性。
科研项目的技术路线对于研究过程至关重要。
它可以帮助科学家确保他们的研究有序、透明和高效，以推动科学进步和发现。
技术路线的写法及示例
技术路线的写法及示例技术路线的写法及示例-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII技术路线的写法及示例技术路线一般是指研究的准备，启动，进行，再重复，取得成果的过程。
多见于理工科和软科学。
技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。
合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标。
技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。
技术路线是指进行研究的具体程序的操作步骤，应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。
如有可能，可以使用流程图或示意图加以说明，以达到一目了然的效果。
1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。
研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。
③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。
④别人已做过，你重做实验来验证。
2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。
有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。
组长负责协调、组织。
4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。
研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。
⑵子课题（数目和标题）。
⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。
研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究若是调查研究是普调还是抽查如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。
实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。
若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。
如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。
项目申报书 技术路线
项目申报书技术路线
技术路线是在项目申报书中详细说明项目的实施方法和使用的技术手段。
它描述了项目的整体架构和设计，以及开发和实施过程中需要使用的技术工具和方法。
以下是一个技术路线的示例：
1. 项目背景和目标：介绍项目的背景和目标，明确项目需要解决的问题和达到的目标。
2. 系统架构：详细描述项目的整体架构，包括各个子系统的功能和相互关系。
3. 技术选择：说明项目开发和实施过程中使用的技术工具和方法，包括开发语言、数据库技术、系统平台等。
4. 数据管理：描述项目中需要管理的数据，包括数据采集、存储、处理和分析等。
5. 系统开发和测试：说明项目的开发和测试方法，包括需求分析、系统设计、编码实现、单元测试、集成测试等。
6. 系统部署和维护：说明项目的部署和维护方法，包括系统安装、配置、部署、故障处理和系统更新等。
7. 安全性和性能：介绍项目的安全性和性能需求，并提供相应的技术措施和优化方法。
8. 项目进度和资源：制定项目的进度计划和资源分配，明确各个阶段的工作任务和所需人员和设备资源。
9. 风险评估和管理：识别项目中可能存在的风险，并提供相应的风险评估和管理策略。
10. 预算和成本控制：制定项目的预算和成本控制计划，明确项目需要的资金和成本，并提供相应的成本控制措施。
以上是一个技术路线的示例，具体的技术路线会根据每个项目的具体需求和情况来确定。
在编写项目申报书时，应根据项目的实际情况合理确定技术路线，确保其可行性和有效性。
开题报告技术路线范文
开题报告技术路线范文摘要本文旨在介绍开题报告中的技术路线范文。
首先，我们将讨论开题报告的重要性和目的。
然后，我们将介绍如何确定技术路线，并提供一个示例。
引言开题报告是研究项目中的一项关键任务，它旨在明确项目的目标、重要性和可行性。
技术路线是开题报告中的一个重要组成部分，它描述了实现项目目标所需的技术和方法。
确定适当的技术路线对于项目的成功实施至关重要。
开题报告的重要性和目的开题报告是项目启动的第一步，它有以下几个重要目的：1.确定项目目标：开题报告提供了明确的项目目标，帮助项目团队和相关利益相关者了解项目的核心目标和价值。
2.评估项目可行性：通过开题报告，我们可以评估项目的可行性，包括技术可行性、资源可行性和市场可行性等。
这有助于我们在项目启动之前确定项目的可行性。
3.界定项目范围：开题报告有助于界定项目的范围，明确项目的边界和限制。
这有助于项目团队和相关利益相关者明确任务和责任。
技术路线的确定确定适当的技术路线是开题报告的一个重要组成部分。
以下是确定技术路线的一些步骤：1.了解现有技术和方法：首先，我们需要了解现有的技术和方法。
这可以通过文献研究、参考其他项目以及咨询专家来完成。
了解现有技术和方法有助于我们确定适合项目的最佳技术路线。
2.评估技术可行性：在确定技术路线之前，我们需要评估各种技术的可行性。
这包括考虑技术的成熟度、可用性、适应性和可扩展性等因素。
3.综合考虑资源：在确定技术路线时，我们还需要综合考虑项目的资源。
这包括人力资源、物资资源、财务资源等。
我们需要确保所选技术路线是符合项目资源限制的。
4.制定实施计划：最后，我们需要制定一个详细的实施计划，包括技术路线的具体步骤、时间安排和所需资源等。
这有助于项目团队和相关利益相关者了解项目的实施过程和时间表。
技术路线范例以下是一个示例技术路线，用于说明如何在开题报告中描述技术路线：项目名称：智能家居系统开发技术路线：1.硬件选择：选择适当的硬件平台作为智能家居系统的基础，如Arduino或Raspberry Pi。
技术方案技术路线
技术方案技术路线技术方案和技术路线是指在解决特定问题或实现特定目标的过程中，所采取的技术手段和路线规划。
以下是一个1200字以上的技术方案和技术路线的示例：一、需求分析和问题定义在制定技术方案和技术路线之前，首先需要对问题进行分析和定义需求。
例如，假设我们的目标是开发一个在线购物平台，那么我们需要明确的问题定义是：如何建立一个安全、稳定、高效的在线购物平台，并提供用户友好的界面和功能。
二、技术框架选择选择适合的技术框架是实现目标的第一步。
在选择技术框架时，需要考虑以下几个方面：1. 语言选择：根据团队成员的技术背景和项目需求，选择最合适的编程语言。
例如，选择Java作为后台开发语言，因为它在企业级应用中有广泛应用和成熟的生态系统。
2. 开发框架选择：选择适合的开发框架可以提高开发效率和系统稳定性。
在Java开发中，可以选择Spring框架，它提供了丰富的功能和组件，可以快速搭建和拓展应用。
3. 前端框架选择：选择适合的前端框架可以提供更好的用户界面和交互体验。
例如，选择React或Vue等流行的前端框架，可以实现组件化开发和响应式设计。
三、系统架构设计在技术方案中，系统架构设计是一个重要的环节。
在设计系统架构时，需要考虑到以下几个方面：1.分层架构：将系统分为不同层次，每个层次负责不同的功能。
例如，将系统划分为表示层、业务逻辑层和数据访问层，以便实现更好的代码复用和维护。
2.微服务架构：将系统拆分为多个独立的微服务，每个微服务负责一个特定的业务功能。
通过适当的服务间通信机制，可以实现松耦合、可伸缩的系统。
3. 数据库设计：设计合适的数据库模型和存储方案，以满足系统的数据管理和查询需求。
选择适当的数据库引擎和技术，例如关系型数据库MySQL或非关系型数据库MongoDB。
四、开发和测试在确定了技术方案和系统架构之后，可以开始进行开发和测试。
这个阶段的关键点包括：1.敏捷开发：采用敏捷开发方法，将大型项目拆解成小任务，每个小任务可以在较短的时间内完成和测试。
原创开题报告中的技术路线怎么写
原创开题报告中的技术路线怎么写1. 引言开题报告是学术研究的重要组成部分，它旨在明确研究目标、问题陈述以及解决问题的技术路线。
在开题报告中，技术路线的写作是至关重要的，它不仅能展示研究的可行性，还能为后续的研究工作提供指导。
本文将介绍原创开题报告中如何编写技术路线。
2. 技术路线的重要性技术路线是指研究者所采用的、用于解决问题或实现目标的具体方法和步骤。
在开题报告中，技术路线的编写需要考虑到以下几个方面：1.可行性：技术路线应基于合理的假设和现有的技术基础，确保研究可以在一定的时间和资源限制下顺利进行。
2.创新性：技术路线应具备一定的创新性和独特性，能够与现有研究成果有所区别，并带来新的研究成果。
3.可操作性：技术路线应具备可操作性，即研究者能够根据路线图进行实际操作和实验，并能够获得可靠的实验结果。
4.可评估性：技术路线应具备可评估性，即研究者能够通过实验和数据来验证和评估自己的技术路线是否能够解决研究问题。
3. 技术路线的编写步骤编写技术路线需要遵循一定的步骤，以确保逻辑清晰、合理可行。
下面是一个常见的技术路线编写步骤的示例：3.1. 确定研究目标和问题陈述在编写技术路线之前，首先需要明确研究的目标和问题陈述。
研究目标是明确研究的目的和要达到的预期成果，问题陈述是将研究目标具体化并提出待解决的问题。
3.2. 研究领域调研在编写技术路线之前，需要对所研究领域进行调研，了解已有的研究成果和技术手段。
通过调研，可以评估自己的研究方向是否有前景，并从中获取灵感和借鉴。
3.3. 建立理论模型或框架根据研究目标和问题陈述，可以建立相应的理论模型或框架。
理论模型或框架是解决问题的基础，它能够指导研究的具体实施。
3.4. 提出解决方案或技术方法在技术路线中，需要详细描述解决方案或技术方法。
这些方案或方法应与研究目标和问题紧密相关，并能够明确研究的具体步骤。
3.5. 实施与验证在技术路线中，需要描述具体的实施步骤和验证方法。
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技术路线的写法及示例技术路线一般是指研究的准备，启动，进行，再重复，取得成果的过程。
多见于理工科和软科学。
技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。
合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标。
技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。
技术路线是指进行研究的具体程序的操作步骤，应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。
如有可能，可以使用流程图或示意图加以说明，以达到一目了然的效果。
1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。
研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度②找出你想研究而别人还没有做的问题。
③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。
④别人已做过，你重做实验来验证。
2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。
有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。
组长负责协调、组织。
4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。
研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。
⑵子课题（数目和标题）。
⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。
研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究若是调查研究是普调还是抽查如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。
实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。
若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。
如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。
实施计划越具体，则越容易操作。
5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。
另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。
6、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。
成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。
这部分要写课题的实施方案，也就是你计划通过什么样的方法来实现你的课题的研究任务，换而言之，需要您给出一个比较可行的（理论上即可）设计方案来。
研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤1、研究什么——怎样确定研究课题一切科学研究始于问题——问题即课题；教学即研究（掌握方法很重要，否则就不是研究）；进步与成果即成长。
教育科研课题主要来源于两大方面：A．实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题，教育教学实践本身存在的问题。
教育教学与其外部的矛盾（教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展）。
B．理论来源——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点（例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程）2、怎样进行研究课题的论证我们既然已选定了一个课题，我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。
了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。
对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的：“知己知彼，百战百胜”。
怎样对一个课题进行论证呢论证一个课题主要是弄清如下几个问题：A．所要研究的问题是什么性质和类型的问题B．要研究的问题具有什么现实意义它的理论价值（即在理论上预计有哪些突破）C．要研究的问题目前已有哪些研究成果研究的方向是什么D．要研究的问题所应具备的条件分析。
E．课题研究的策略和步骤如何F．课题研究的成果及其表现形式有哪些3、教育课题研究的基本方法有：⑴观察法⑵调查法⑶测验法⑷行动研究法⑸文献法⑹经验总结法⑺个案研究法⑻案例研究法⑼实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法）观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。
观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：作大略调查和试探性观察。
这一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情况，以便能正确地计划整个观察过程。
例如：要观察某一教师的教学工作，便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况，学生的情况，有关的环境和条件等等。
这可以通过跟教师和学校领导人谈话，查阅一些有关的材料，如教案、教学日记、学生作业等，以及听课等方式进行。
确定观察的目的和中心。
根据研究任务和研究对象的特点，考虑弄清楚什么问题，需要什么材料和条件，然后作明确的规定。
如果这规定不明确，观察便不能集中，结果就不能深入。
观察不能有几个中心，范围不能太广，全部观察要围绕一个中心进行。
如果必须要观察几个中心，那就采取小组观察，分工合作。
确定观察对象一是确定拟观察的的总体范围；二是确定拟观察的个案对象；三是确定拟观察的具体项目。
比如，要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况，那么，拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师。
在这一总体范围内，再定下具体观察哪几所小学，哪几个教研组中的哪些教师。
具体观察名单确定以后，再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来。
制定观察计划观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围，以及要了解什么问题、搜集什么材料之外，还应当安排观察过程：观察次数、密度、每次观察持续的时间，如何保证观察现象的常态等。
策划和准备观察手段观察手段一般包括两种：一种是获得观察资料的手段；一种是保存观察资料的手段。
获得观察资料的手段主要是人的感觉器官，但有时需要一些专门设置的仪器来帮助观察，如观察屏、计算机终端装置、更高级的如动作反应器等。
这些仪器主要起两方面作用：保证观察的客观性与提高观察的精确性。
在保存资料的手段中，人脑是天然器官。
但这种与观察主体连在一起的保存手段缺乏精确性和持久性，也不能实现资料的客体化。
因此，人们先利用文字、图形等符号手段，进而又利用摄影、录音、录像等技术手段，把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式，准确地、全面地记录下来，供研究地反复观察资料和分析资料所用。
无论哪一类手段，都应在观察开始前就准备好，对观察中使用的种仪器也须事先作好功能检查，以保证在使用过程中不出现障碍。
对于观察人员来说，必须掌握使用仪器的基本方法，并知道在观察中应做些什么。
如要详细、全面拍摄一堂课，一部摄像机是不够的。
观察者应准备几部摄像机，并事先作好分工。
即使是作观察记录，也需要事先作好设计。
在记录纸上印好以一定的格式排列的必须记录的项目，还可以约定一些记录符号，以尽量减少现场记录时书写文字的时间．我们以中学生课堂行为记录为例，见表5－1。
在下面表格中，研究人员根据研究需要，列出他认为在课堂上学生可能发生的行为。
但估计所列不会完全，所以留出一些空格，让观察员在需要时使用。
研究者如果要请别人帮助观察，必须事先和观察人员讲清楚每一个项目的具体所指，遇到意外情况的处理方法，要求他们熟悉每一个项目的所在位置。
为了稳妥起见，还可以在正式观察前先作几次观察练习，帮助观察人员熟悉表格的内容；如发现表格的缺陷，可在正式观察前作出调整。
规定统一性标准为了增加观察的客观性，为了便于衡量和评价各种现象，为了易于用数量来表达观察的现象，为了使观察结果可以核对、比较、统计和综合，必须事先考虑自己的观察可能涉及到的各种因素，并对每一因素规定出统一的标准。
每次观察或观察同一现象的不同观察者，要坚持采用统一的标准去衡量。
这主要在于，不同的研究项目常会涉及到不同性质的标准。
如：有的涉及到单位问题，如怎样衡量学生表现的知识质量；有的涉及到定义问题，如怎样才算违反纪律；有的涉及计算方式问题，如怎样登记和表达学生之间产生的矛盾的频率，等等。
对类似问题，都应事先做好统一规定。
逐段提出观察提纲在观察计划的基础上，应对每次或每段（几次同一性质上一内容的观察组成一段）观察提出具体提纲，以便使观察者对每一次观察的目的、任务和要获得什么材料非常明确。
观察提纲可以包括本次观察要解决的具体问题，并且应当在前一次观察的基础上，经过深思熟虑之后提出来。
亦可采用表格的方式，以便于分类统计。
观察实际过程，加以分析研究，得出某种结论。
也许可以形成某个研究课题。
调查法：同样是为了了解事实情况，分析事实情况，得出结论，证实某种问题，以便改进工作（包括改进研究方法）或形成新的研究课题。
包括问卷调查、访问调查等.。
了解事实情况、分析情况、认真研究，得出结论，寻找解决办法或进一步研究的方案。
举例说明调查法的操作过程：抽样调查的主要步骤在实际的抽样操作中，整个过程可大致分为如下步骤：1.确定调查的目的（确定问题，形成假说；通过调查验证假说，使问题明确化，得出结论）。
2.确定抽样总体。
要从中进行抽样的总体应与要得到信息的总体（目标总体）一致。
从样本得出的结论适用于被抽样总体，超出这个范围结论的适用程度取决于被抽样总体与目标总体的差异程度。
3.确定待收集的数据。
一般只收集与调查目的有关的数据，过长的调查表会降低回答的质量。
4.选择抽样方法。
这时总体中的哪种单位作为个体基本上可定下来。
5.编制抽样框。
如学校名录、学生花名册等。
6.确定需要的精确度。
因抽样调查是要由样本推断总体，会带有某些不确定性。
一般是对相对误差或绝对误差作出概率水平上的要求。
7.估计样本容量，估计费用。
8.抽样试验，在小范围内试填一下调查表，做些必要的改进。
9.实地调查工作的组织。
按抽样方案进行调查。
对收回的调查表的质量及时进行检查。
对不回答的表要有处理方案。
10.根据所用的抽样方法进行数据分析。
11.可对同样的数据采用其它的分析方法，以作比较。
12.写出调查报告。
留存有关总体的信息，它们可能对将来的抽样起指导作用。
对于教育现象，有时难于进行严格意义上的概率抽样，可以考虑采用下列方法抽样：从总体中选出若干有代表性的大单位（群），在群内进行概率抽样；从一个小总体中选出接近于研究者对总体平均数的印象的那些个体；样本限于总体中易于取到的部分；样本是随便选取的；样本由自愿被调查的人员组成；等等。
但对这样得到的样本要选择适当的数据分析方法，对结论也要慎重，应充分利用其它信息进行核查、确认。
在教育现象的研究中，研究者的智恝、经验和抽样技术的有机结合，是获取好样本的关键。
测验法：是想描述某些行为的状况，或推论某些行为的状况（包括：能力与成就，个性、兴趣、动机、态度、观念及心理需要等）；从而考虑改建的策略或方案，或进一步形成新的研究课题。