部编版六年级下册语文一课一练-第4课 藏戏(含答案)
第4课藏戏
一、看拼音，写词语。
tuōjiāng tūn shìsēng rén
Xiǎng chèpáo xiào zàng xì
二、写出下面词语的近义词。
吞噬（）敦厚（）演绎（）雄浑（）
保留（）压抑（）松散（）威严（）三、．我能根据描述准确地写出词语。
1．形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
（）
2．形容全屋子的人同时大笑。
（）
3．一切都由着自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。
（）
四、读句子，回答问题。
1.于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿
．．，发誓架桥，为民造福。
一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
“宏愿”的意思是：______________________________。
人们哄堂大笑是因为他不仅没钱，还_________________。
2.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58．．座．铁索桥，同时，
成为藏戏的开山鼻祖
．．．．。
“58座”说明_________________。
“开山鼻祖”说明________________________。
五、根据课文内容，完成下面题目。
1.课文的开头，作者连用三个________句构成一组________句，概括了的三个主要特点—________，在全文中起________的作用。
2.用这样的句式开头好在（）
A.表现了藏戏的形式与内容与众不同。
B.新颖独特，气势强烈，强调了戏的三大主要特点。
六、按要求改写句子
1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩
句）
_________________________________________________
2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法，不改变原意）_________________________________________________
3.藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
（用加横线的词语造句）
________________________________________________
七、课内阅读。
传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。
因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
国王的面具是红色的，红色代表威严。
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。
活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥。
巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格。
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。
村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
1.根据下面的描述，你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗？
（1）半黑半白，象征其两面三刀的性格。
这是_________的面具。
（2）用黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
这是_________的面具。
（3）青面獠牙，以示压抑和恐怖。
这是_________的面具。
2.．在藏戏里，唐东杰布的面具是什么样的？
_______________________________________________________________ 3.．唐东杰布的面具为什么是白色的？
_______________________________________________________________ 八、阅读短文，回答问题。
秦腔（节选）
再去接触一下秦人吧，活脱脱一群秦始皇兵马俑的复出：高个、浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样大，上身又稍稍见长于下身。
当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶着山包一样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石碾子碌碡上吃着牛肉泡馍，你不禁又要改变世界观了：啊，这是块多么空旷而实在的土地，在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二楞”的民众！那晚霞烧起的黄昏里，五里一村，十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞。
这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊！
农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，生时落草在黄土炕上，死了被埋在黄土堆下；秦腔是他们苦中的大乐。
当老牛木犁疙瘩绳，在田野已经累得筋疲力尽，立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑，关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了。
秦腔与他们，是和“西凤”白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。
他们有的是吃不完的粮食，他们缺的是高超的艺术享受。
他们教育自己的子女，不是祖母讲着动人迷离的童话，而是一字一板传授秦腔。
他们都不识字，但却出奇地能一本一本整套背诵出剧本。
有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱“快板”，高兴得像似被烈性炸药爆炸了一样，要把整个身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板”，揪心裂肠的唱腔却表现出了多么有情有味的美来，美给了别人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。
1．与文中“活脱脱”一词意思最接近的词语是（）
①活泼泼②活生生③活蹦蹦④活鲜鲜
2．按要求写词语。
大喊大叫（ABAC式）：_______________、_______________
揪心裂肠（含有身体器官）：_______________、_______________
3．读画线句子，你觉得“他们”不识字却能背诵剧本的原因不包括（）A．秦腔的剧本语言通俗易懂。
B．秦腔的基本内容贴近生活。
C．秦腔的传承者们记忆力非常好。
4．找出文中有关陕西人的外貌描写，用“”画出来。
5．读完本文后，你知道陕西人生命中的五大要素了吗？这五大要素你了解哪些？选择一种介绍给大家吧。
_______________________________________________________________
参考答案
一、脱缰吞噬僧人响彻咆哮藏戏
二、吞食忠厚表现雄壮保存压制分散威武
三、咆哮哄堂大笑随心所欲
四、1.伟大的志愿口出狂言
2. 桥多唐东杰布在藏戏的发展史中具有重要的地位
五、1.反问排比戴着面具演出，演出没有舞台，演出时间长引出下文
2.B
六、1.唐东杰布留下了铁索桥。
2.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
3.示例：红柳是青藏高原的生命树，它们不要温暖宜人的气候，不要土壤肥沃的山坡，不要替它们整枝施肥的种树人，只要有一抔黄土，就能深深扎根，顽强地生长。
七、1.巫女村民老人妖魔
2．面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
3．因为在传说中，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。
八、1．②
2.一模一样十全十美牵肠挂肚提心吊胆
3．C
4．高个、浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样大，上身又稍稍见长于下身。
5．秦腔、“西凤”白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛肉泡馍。
示例：我最喜欢牛肉泡馍，这是陕西省著名小吃，是用牛肉等食材制成的一道美食，特点是料重味重，肉烂汤浓，香气诱人，食后余味无穷，并且还有暖胃的功效。
部编版六年级语文下册课课练 4.藏戏 同步练习(含答案)
4.藏戏同步练习（含答案）一、单选题1.下面的加下划线的字的读音正确的一项是( )。
A. 吞噬(chì)B. 婀娜(ā)C. 恐怖(kǒnɡ)D. 演绎(zé)二、判断题2.请判断是否符合课文内容。
（写正确或错误）（1）藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状也各不相同。
（2）藏戏靠师传身授得以保留和发展。
（3）藏戏演出时没有舞台。
（4）藏戏的创始人是唐东杰布。
三、填空题3.按要求完成下面的词语练习。
（1）“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野”这句话中“雄浑”的意思是________，它的近义词是________，反义词是________。
在搭配词语时，我们还可以说“雄浑的________、雄浑的________”。
（2）“劝人行善积德，出钱出力，共同修桥”这句话中“行善积德”就是________的意思，有这种意思的四字词语我还积累了________、________等。
4.补充词语并选词填空。
能歌________舞青面________牙随心所________ ________不稀奇①丽丽________，做文娱委员正合适。
②我们做任何事情都要认认真真，不能________。
5.把词语补充完整。
哄________大笑两面三________ ________心所欲________哉悠哉6.在横线上填上恰当的词语。
________的歌声 ________的容貌________舞姿________的江水7.根据课文内容填空。
藏戏具有鲜明的特点。
藏戏的演员必须戴着________演出，表示戏中的人物身份；演出时以________作背景，以________作背景；藏戏的情节________；藏戏的唱腔、动作________；藏戏的演出时间________。
8.在下面句子中填入读音为“shì”的字。
（1）许多________图过江的百姓，被咆哮的江水吞________。
（2）年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发________架桥。
六年级下册语文一课一练-第4课藏戏(含答案)人教部编版
六年级语文下册一课一练试题第4课藏戏一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1．《毛泽东传．(chuán zhuàn)》记录了一代伟人的传．(chuán zhuàn)奇故事。
2．听着年轻的父亲为哄．(hōnɡhǒnɡ)女儿开心讲的笑话，周围的人都忍不住哄．(hōnɡhǒnɡ)堂大笑。
3．在藏．(cánɡzànɡ)戏数百年的历史中，隐藏．(cánɡzànɡ)着许多不为人知的故事。
二、给带点字选择正确的解释。
(填序号),“善”在字典中有以下义项：A.善行，善事；B.友好，和好；C.熟悉；D.办好，弄好；E.擅长，长于。
请为下面词语中的“善”选择正确的解释。
1．能歌善．舞() 2.行善．积德()3．善．始善终() 4.善．待他人()三、先将词语补充完整，再选词填空。
赞叹不()身无分()一无所() 随心所()别无所() 师()身授1．表示“一切由着自己的心意，想怎么做就怎么做”的成语是“____________”。
2．以上成语中，带有鲜明的褒义色彩的是“____________”。
3．以上成语中，“____________”和“____________”的意思相近，是一组近义词。
四、给下面的句子选择正确的理解。
1．藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
()A．藏戏开始在西藏各地传播开来。
B．唐东杰布带着他的藏戏班子走遍了雪域高原。
2．观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。
()A．藏戏作为一种广场艺术形式，往往就地演出，贴近群众，易于被人们接受。
B．藏戏表演时间太长，观众因此随意来去。
五、整体感知课文内容，再填空。
课文开头概括了藏戏的三个特点，接着写藏戏的开山鼻祖_____________________介绍________________________，再简略地说明___________________________________________________________ ___________。
新部编版六年级语文下册藏戏练习及答案
新部编版六年级语文下册藏戏练习及答案一、看拼音，写汉字。
tuō jiāng tūn shìjùn qiào wǔ zīyā yìkǒng bùpí juàn yǎn yì二、给下列加点字选择正确的读音，用“✓”画出来。
处．暑(chǔchù) 谚．语( yàn yán) 闷．雷( mēn mèn)冲．刷(chōng chòng) 兴．奋( xīng xìng) 满满当当．．( dāng dàng) 三、辨字组词。
峭（_________）侠（_________）躯（_________）邀（_________）稍（_________）狭（_________）驱（_________）激（_________）庞（_________）烘（_________）港（_________）俯（_________）宠（_________）哄（_________）巷（_________）腑（_________）四、将下列词语补充完整，并按要求写词语。
和（____）可（____）威风（____）（____）别出（____）（____）暴露（____）（____）（____）（____）有词心（____）肉（____）描写语言的词语：_________ ________ ___________ ___________ 五、选词填空。
继续连续陆续1.锅中的粥，有声无力的叹气还在（______）。
2.早上，同学们（______）来到学校，开始了新的一天的学习生活。
3.轩轩（______）发烧三天了，把妈妈着急坏了。
六、根据课文内容填空。
1．藏戏的三个特点是：_________________。
2．藏戏面具运用___________的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
3．藏戏主要靠____________得以传承。
六年级下册语文《藏戏》一课一练(四)(人教部编版,含答案)
六年级（下）《藏戏》一课一练（四）一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是( )A.野马脱缰(jiāng) 吞噬(shì) 琼浆(qióng) 青面獠(liáo)B.优哉游哉 (zāi) 招徕(lái) 随心所欲(yù) 毫无倦意(juàn)C.哄堂大笑(hōng) 结束(shù) 行善积德(jī) 雪域高原(yù)D.响彻旷野(chè) 婀娜(nuó) 赞叹不已(yǐ) 一鼓一钹(bá)二、在括号里填上恰当的词语。
( )的激流 ( )的姑娘 ( )的容貌( )的舞姿( )的手法( )的性格( )的唱腔( )的表演( )的歌声三、对对碰，不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种、剧目与相应的地区填空。
①安徽 A、豫剧a、《小拜年》②河南 B、越剧b、《天仙配》③东北 C、川剧c、《花木兰》④浙江 D、二人转 d、《天上掉下个林妹妹》⑤四川 E、黄梅戏e、《变脸》四、下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是( )A.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。
B.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。
D.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。
五、阅读短文，回答问题。
花灯节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。
西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。
节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。
多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。
孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。
圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。
我小时候，每年就一个节一个节地盼。
五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。
六年级下册语文试卷-《4 藏戏》一课一练(含答案)人教部编版
部编版六班级下册语文同步练习4 藏戏姓名：__________ 班级：__________成果：__________1．看拼音，写词语。
tuōjiāng tūn shìsēng rénxiǎng chèpáo xiào zàng xì2．给加点字注音。
王妃．（）獠．牙（）敦．实（）僧．人（）脱缰．（）吞噬．（）3．比一比，再组词。
施________ 缰________ 杞________ 幕________ 券________拖________ 疆________ 妃________ 慕________ 卷________4．按要求写四字词语。
1）.描写春天的词语：______、______、______、______。
2）.描写夏天的词语：______、______、______、______。
3）.描写秋天的词语：______、______、______、______。
4）.描写冬天的词语：______、______、______、______。
5．查字典填空。
“戏”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。
按部首查字法先查______部，再查______画。
意思是______，能组成词语______ 。
6．写出下面词语的近义词。
吞噬（）敦厚（）演绎（）雄浑（）保留（）压抑（）松散（）威猛（）7．按要求写诗句。
1）.运用对偶修辞手法的诗句。
___________________________________2）.运用夸张修辞手法的诗句。
___________________________________3）.含有哲理的诗句。
___________________________________8．在括号里填上恰当的词语。
（）的激流（）的姑娘（）的容貌（）的舞姿（）的手法（）的性格（）的唱腔（）的表演（）的歌声9．把词语补充完整，并按要求完成练习。
新部编版六年级语文下册《藏戏》课后练习题(附答案)
新部编版六年级语文下册《藏戏》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
huā ruǐkǒng bùqiū yǐn biàn lùn qīng cuìchū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è二、用“√"选出下列词语中加点字的正确读音。
单薄．（báo bó）澎湃．（pài bài）酱．油（jiāng jiàng）琴弦．（xián xuán）逃窜．（chuàn cuàn）凝．视（níng nín）三、形近字组词。
涯（______）莹（______）赌（______）蓬（______）淌（______）崖（______）萤（______）睹（______）篷（______）倘（______）四、把下列词语补充完整。
襟（____）带（____）（____）钉（____）铁孤芳（____）（____）平（____）无（____）（____）天（____）地津津（____）（____）四（____）八（____）（____）直（____）壮忐忑（____）（____）五、选词填空。
竟然显然截然必然果然忽然1.侵略者最终（______）以失败告终。
2.我（______）闻到一股刺鼻的焦味。
3.气象局预报今天有阵雨，到了中午（______）下了一阵雨。
4.他们两虽是双胞胎，但是性格却（______）不同。
5.（______）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。
6.没想到小英在这次运动会的100米跑中（______）得了第一名。
六、根据课文内容，完成下面题目。
1．课文的开头，作者连用三个______句构成一组______句，概括了藏戏的三个主要特点——_________，在全文中起____________的作用。
六年级下册语文试题 - 第四课《藏戏》一课一练 人教部编版(含答案解析)
第四课《藏戏》一、根据课文内容，完成下面题目。
1、①课文的开头，作者连用三个______句构成一组_______句，概括了藏戏的三个主要特点——________________________，在全文中起__________的作用。
②用这样的句式开头好在()A.表现了藏戏的形式与内容与众不同。
B.新颖独特，气势强烈，强调了藏戏的三大主要特点。
2、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。
（）（2）第一个藏戏班子的组成人员是十位能歌善舞的姑娘。
()（3）第一个藏戏班子演唱的目的是劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。
3、藏戏里的面具(请连线）红色王妃威严绿色国王柔顺半黑半白妖魔压抑和恐怖青面獠牙巫女两面三刀4、藏戏的特色主要有()(多选)A.以雪山江河、草原大地为背景，艺人们席地而唱。
B.所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。
C.面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
D.情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。
二、试着把词语和意思连起来（请连线）。
【咆哮】吞食。
【吞噬】①形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
②( 猛兽)怒吼。
【压抑】形容非常贫穷。
【身无分文】对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。
【开山鼻祖】指耍两面手法。
【两面三刀】佛教用语，原指最先在某座名山创立寺院的人。
后比喻首创学术、技艺的某一流派或首创某一事业的人。
本课指唐东杰布是藏戏的创始人。
【演绎】形容从容不迫、悠闲自在的样子。
【随心所欲】铺陈；发挥。
【优哉游哉】一切都由着自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。
欲，想要，希望。
三、把下面加横线的字的音节补充完整。
___ìj___y___吞噬脱缰演绎__iáo __āi __ó獠牙优哉一鼓一钹四、把词语补充完整。
随( )所( )( )歌( )舞( )面( )刀行( )积( )别无( )( ) ( )无分( )( )堂大( ) 地广( )( )( )( )游哉( )( )鼻祖五、按要求改写句子（1.）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
部编版六年级下册语文第4课《藏戏》同步练习(含答案)
部编版六年级下册语文第4课《藏戏》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。
sēng rén tuōjiāng tūn shìqióng jiāngwáng fēi qīng miàn liáo yádūn hòu gǔbó2．辨字组词。
戴（）掀（）旷（）域（）载（）欣（）扩（）惑（）施（）缰（）杞（）券（）拖（）疆（）妃（）卷（）3．“戏”字用音序查字法先查音序，再查音节。
按部首查字法先查部，再查画。
意思，能组成词语。
4．在括号里填上合适的词语。
（）的性格（）的笑（）的激流（）的形式（）的歌声（）的江水5．写出下面词语的近义词。
吞噬——敦厚——演绎——雄浑——保留——压抑——松散——威严——6．把下列词语补充完整并完成填空。
一（）所（）（）广（）稀能（）善（）行（）积（）（）（）分文两（）三（）别（）所（）（）心（）欲（）哉（）哉⑴含有数字的成语有：、⑵用你喜欢的词语说一句话。
7．根据课文内容填空。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
善者的面具是的，代表；国王的面具是的，代表；王妃的面具是绿色的，绿色代表；的面具是黄色的，黄色代表；巫女的面具是，象征其的性格；妖魔的面具青面獠牙，以示和；村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示。
面具运用、的手法，使戏剧中的人物、，这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。
二、现代文阅读8．课内阅读。
传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。
因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
国王的面具是红色的，红色代表威严。
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。
活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥。
巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格。
部编版六年级下册语文一课一练-第4课藏戏（含答案）
部编版六年级下册语文一课一练-第4课藏戏（含答案）第4课藏戏一、看拼音，写词语。
tuōjiāng tūn shìsēng rénXiǎng chèpáo xiào zàng xì二、写出下面词语的近义词。
吞噬（）敦厚（）演绎（）雄浑（）保留（）压抑（）松散（）威严（）三、．我能根据描述准确地写出词语。
1．形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
（）2．形容全屋子的人同时大笑。
（）3．一切都由着自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。
（）四、读句子，回答问题。
1.于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿．．，发誓架桥，为民造福。
一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
“宏愿”的意思是：______________________________。
人们哄堂大笑是因为他不仅没钱，还_________________。
2.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58．．座．铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖．．．．。
“58座”说明_________________。
“开山鼻祖”说明________________________。
五、根据课文内容，完成下面题目。
1.课文的开头，作者连用三个________句构成一组________句，概括了的三个主要特点—________，在全文中起________的作用。
2.用这样的句式开头好在（）A.表现了藏戏的形式与内容与众不同。
B.新颖独特，气势强烈，强调了戏的三大主要特点。
六、按要求改写句子1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）_________________________________________________2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法，不改变原意）_________________________________________________3.藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
部编版小学语文六年级下册4《藏戏》同步练习题(有答案)
4* 藏戏一、在下面句子中填入读音为“shì”的字。
1.许多（）图过江的百姓，被咆哮的江水吞（）。
2.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发（）架桥。
3.藏戏艺人用歌舞说唱的形（），表演宗教故（）、历史传说……一代代师传身授，使藏戏流传于（）。
4.演妖魔时，戴上青面撩牙的面具，以（）压抑和恐怖。
二、用课文中的词语填空。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的江水（）的激流（）的百姓（）的性格三、写出下面词语的近义词。
吞噬——（）敦厚——（）演绎——（）雄浑——（）保留——（）压抑——（）松散——（）威严——（）四、根据课文内容填空。
藏戏具有鲜明的特点。
藏戏的演员必须戴着演出，表示戏中的人物身份；演出时以作背景，以作背景；藏戏的情节；藏戏的唱腔、动作；藏戏的演出时间。
五、请在符合课文内容的句子后打“√”。
1.藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状也各不相同。
（）2.藏戏靠师传身授得以保留和发展。
（）3.藏戏演出时没有舞台。
（）4.藏戏的创始人是唐东杰布。
（）六、课内阅读。
传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。
因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
国王的面具是红色的，红色代表威严。
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。
活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥。
巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格。
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。
村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
1.根据下面的描述，你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗？（1）半黑半白，象征其两面三刀的性格。
这是的面具。
（2）用黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
这是的面具。
（3）青面獠牙，以示压抑和恐怖。
这是的面具。
2.在藏戏里，唐东杰布的面具是什么样的？3.唐东杰布的面具为什么是白色的？参考答案一、1.试噬 2.誓 3.式事世 4.示二、雄浑俊俏婀娜优美清新咆哮野马脱缰般过江两面三刀三、吞食忠厚表现雄壮保存压制分散威武四、面具雪山江河草原大地任其拖延可以随意发挥可以演三五天毫不稀奇五、2 3 4六、1.（1）巫女（2）村民老人（3）妖魔2.面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。