学生成绩管理系统数据流图70269
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典引言概述：学生成绩管理系统是学校管理教学工作的重要工具，通过数据流程图和数据字典的设计，可以清晰地展现系统中各个功能模块的数据流向和数据结构，有助于系统的设计和开发。
本文将详细介绍学生成绩管理系统的数据流程图及数据字典。
一、学生成绩管理系统数据流程图1.1 学生成绩录入流程- 学生成绩录入员将学生成绩信息输入系统- 系统验证学生成绩信息的完整性和准确性- 系统将学生成绩信息存储到数据库中1.2 学生成绩查询流程- 学生、教师或管理员输入学生学号或姓名进行查询- 系统根据输入的学号或姓名在数据库中查找学生成绩信息- 系统将查询结果显示给用户1.3 学生成绩统计分析流程- 系统管理员选择需要统计的指标和条件- 系统根据选择的指标和条件从数据库中提取数据- 系统对提取的数据进行统计分析，并生成相应的报表二、学生成绩管理系统数据字典2.1 学生成绩信息表- 字段：学生学号、课程编号、成绩、考试日期- 数据类型：学生学号（varchar）、课程编号（int）、成绩（float）、考试日期（date）2.2 学生信息表- 字段：学生学号、姓名、性别、年级- 数据类型：学生学号（varchar）、姓名（varchar）、性别（char）、年级（int）2.3 课程信息表- 字段：课程编号、课程名称、学分、教师姓名- 数据类型：课程编号（int）、课程名称（varchar）、学分（float）、教师姓名（varchar）三、学生成绩管理系统数据流程图和数据字典的设计原则3.1 数据流程图设计原则- 简洁明了：流程图应该简洁清晰，能够直观地展现系统的数据流向- 逻辑严谨：流程图应该符合系统的逻辑流程，确保数据的准确传递和处理- 可扩展性：流程图应该具有一定的扩展性，能够方便地添加新的功能模块3.2 数据字典设计原则- 规范统一：数据字典中的字段命名和数据类型应该规范统一，方便系统的维护和管理- 完整准确：数据字典应该包含系统中所有涉及的数据表和字段信息，确保系统的数据结构完整准确- 易于理解：数据字典应该以清晰的方式呈现数据表和字段的信息，便于开发人员理解和使用四、学生成绩管理系统数据流程图和数据字典的应用4.1 系统设计与开发：数据流程图和数据字典是系统设计和开发的重要依据，能够指导开发人员进行系统功能模块的设计和实现4.2 系统维护与升级：数据流程图和数据字典可以帮助系统维护人员了解系统的数据流向和数据结构，方便系统的维护和升级4.3 系统测试与优化：数据流程图和数据字典可以用于系统测试，帮助测试人员验证系统功能的正确性和完整性，优化系统性能和用户体验五、结语通过数据流程图和数据字典的设计，学生成绩管理系统的数据流向和数据结构得以清晰展现，有助于系统的设计、开发、维护和优化。
学生成绩管理系统的分层DFD图
学生成绩管理系统的分层DFD图数据词典
共分为三层; 第一个顶层图第二个第0层图第三个第一层图
数据词典：
数据结构：admin
描述：管理员的基本信息表
定义：admin=admin名字+密码+年龄+性别+工作+照片
名字={限3个字符以内}
密码={限10个字符以内}
数据结构：课程
描述：学校课程信息表
定义：课程=分数+教师姓名+学生姓名+课程编号+学年
学年={整数型}
分数={整数型}
数据结构：学生
描述：学生基本信息表
定义：学生=学生姓名+密码+年龄+性别+入学时间+学习课程+学院名称+照片学生姓名={限9个字符以内}
数据流名：忘记密码
来源：判断校对
去向：用户信息表
组成={用户名+用户类型+用户信息+新密码}
备注：当用户忘记密码时可以同过验证信息修改密码
数据流名：成绩单
来源：教师
去向：学生
组成={学号+教师号+课程号+分数+学年}
备注：教师录入成绩或成绩单学生查询
数据存储：学生成绩情况
说明：存放的是每个学生的成绩情况
输入数据流：各门功课的成绩情况
流出数据流：学生成绩单
数据量：由学生人数决定
存储方式：按学号生成顺序排列
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
学生信息管理系统数据流图汇总
学生信息管理系统数据流图汇总Revised at 16:25 am on June 10, 2019目录图0学生信息管理系统数据流图第0层图1学生信息管理系统数据流图第1层图2学生基本信息管理数据流图第2层图基本信息录入管理数据流图第3层图3学生异动信息管理数据流图第2层图异动信息插入管理数据流图第3层图4学生考勤管理数据流图第2层图考勤信息录入管理数据流图第3层图5学生公寓管理数据流图第2层图学生住宿管理数据流图第3层图5.1.1学生入住管理数据流图第4层图5.1.1.1入住学生信息录入管理数据流图第5层图5.1.2卫生管理数据流图第4层图5.1.2.1卫生信息录入管理数据流图第5层图5.1.3纪律管理数据流图第4层图5.1.3.1纪律信息录入管理数据流图第5层图5.1.4维修管理数据流图第4层图5.1.4.1维修信息录入管理数据流图第5层图5.1.5退宿管理数据流图第4层图5.1.5.1退宿信息录入管理数据流图第5层图5.1.6走读管理数据流图第4层图5.1.6.1走读信息申报管理数据流图第5层图5.1.6.走读信息录入管理数据流图第6层图5.1.7住宿调整管理数据流图第4层图5.1.7.1住宿调整信息录入管理数据流图第5层图房源资料库管理数据流图第3层图5.2.1房源信息录入管理数据流图第4层信息维护图宿舍工作人员管理数据流图第3层图5.3.1宿舍工作人员信息录入管理数据流图第4层图6学生处分管理数据流图第2层图学生处分信息录入管理数据流图第3层图7学生资助管理数据流图第2层图奖学金管理数据流图第3层图7.1.1奖学金信息申报管理数据流图第4层图7.1.1.1奖学金信息录入管理数据流图第5层图助学金管理数据流图第3层图7.2.1助学金信息申报管理数据流图第4层图7.2.1.1助学金信息录入管理数据流图第5层图助学贷款管理数据流图第3层图7.3.1助学贷款信息申报管理数据流图第4层图7.3.1.1助学贷款信息录入管理数据流图第5层图勤工助学管理数据流图第3层图7.4.1勤工助学信息申报管理数据流图第4层图7.4.1.1勤工助学信息录入管理数据流图第5层图缓交学杂费管理数据流图第3层图7.5.1缓交学杂费信息申报管理数据流图第4层图7.5.1.1缓交学杂费信息录入管理数据流图第5层。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一个用于管理学生的各科成绩的系统。
下面是该系统的数据流程图，展示了数据在系统中的流动和处理过程。
1. 学生成绩录入流程学生成绩录入是指将学生的各科成绩录入系统的过程。
该流程包括以下步骤：a. 教师登录系统，选择录入成绩功能。
b. 系统显示可选择的班级列表，教师选择要录入成绩的班级。
c. 系统显示选择班级的学生列表，教师选择要录入成绩的学生。
d. 教师输入学生的各科成绩，并确认提交。
e. 系统保存录入的成绩信息，并生成成绩报表。
2. 学生成绩查询流程学生成绩查询是指学生、家长或教师查询学生的各科成绩的过程。
该流程包括以下步骤：a. 用户登录系统，选择查询成绩功能。
b. 系统显示可选择的班级列表，用户选择要查询成绩的班级。
c. 系统显示选择班级的学生列表，用户选择要查询成绩的学生。
d. 系统显示选择学生的各科成绩。
3. 学生成绩统计流程学生成绩统计是指对学生的各科成绩进行统计分析的过程。
该流程包括以下步骤：a. 教师登录系统，选择统计成绩功能。
b. 系统显示可选择的班级列表，教师选择要统计成绩的班级。
c. 系统显示选择班级的学生列表，教师选择要统计成绩的学生。
d. 系统根据选择的学生，统计各科成绩的平均分、最高分、最低分等指标，并生成统计报表。
二、数据字典数据字典是对系统中使用的数据进行定义和描述的文档。
下面是学生成绩管理系统的数据字典，包括系统中使用的实体和属性的定义。
1. 学生（Student）- 学号（ID）：学生的唯一标识符，用于区分不同的学生。
- 姓名（Name）：学生的姓名。
- 班级（Class）：学生所在的班级。
2. 成绩（Score）- 学号（ID）：学生的学号，用于与学生实体关联。
- 课程（Course）：成绩所属的课程。
- 成绩值（Value）：学生在该课程中的成绩。
3. 教师（Teacher）- 工号（ID）：教师的唯一标识符，用于区分不同的教师。
学生成绩管理系统软件结构图
学生成绩管理系统
一、软件功能层次图
根据需求分析得出学生成绩管理系统功能结构图.如图1所示：
图1学生成绩管理系统功能结构图
二、软件体系结构
学生成绩管理系统是对学生成绩信息的管理和维护，是以数据为中心的体系结构，依靠数据联通各个部分,使之协调工作。
图2是学生成绩管理系统对应的体系结构示意图
图2学生成绩管理系统的体系结构示意图
根据需求分析根据系统安全性的需求,增加了用户身份验证环节。
对关联图进行细化和修改，根据该系统的数据关系,整理出了图3所示的数据流图。
本数据流图采用了事务分析的方法。
图3 学生成绩管理系统数据流图
从软件的整体布局考虑增加了系统初始化模块和菜单显示模块,用以完成系统运行环境的搭建，图4是对图3的数据流图进行分析和分解得到的软件结构图。
图4学生成绩管理系统软件结构图
三、教师服务子系统
1、功能描述
教师首先输入账号和密码登录系统，系统验证教师身份的有效性，无效则提示原因，有效则进入管理界面.教师可以通过学生学号插入或查询学生的信息和成绩，也可以对成绩进行排序处理，可以整体宏观的比较学生成绩,分析学生成绩。
2、模块结构
根据功能和数据流图可以得出教师服务子系统的软件结构图，如图5所示
图5教师服务系统软件结构图
四、学生服务子系统
1、功能描述
学生首先输入账号和密码登录系统,系统验证学生身份的有效性，无效则提示原因,有效则进入管理界面。
学生可以通过学号插入或查询学生的信息和成绩，也可以对成绩进行排序处理，可以整体宏观的了解自己的成绩
2、模块结构
根据功能和数据流图可以得出学生服务子系统的软件结构图，如图6所示
图6学生服务系统软件结构图。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典标题：学生成绩管理系统数据流程图及数据字典引言概述：学生成绩管理系统是学校管理学生成绩的重要工具，通过数据流程图和数据字典可以清晰地展示系统的数据流动和数据结构。
本文将详细介绍学生成绩管理系统的数据流程图及数据字典，匡助读者更好地理解系统的运作机制。
一、数据流程图1.1 学生成绩录入流程- 学生填写成绩单- 教师审核成绩单- 教务处录入成绩数据1.2 学生成绩查询流程- 学生登录系统- 查询成绩- 系统显示成绩信息1.3 学生成绩统计流程- 系统自动统计成绩数据- 生成各种统计报表- 教师和学生查看统计结果二、数据字典2.1 学生信息表- 学生ID- 姓名- 年级- 班级2.2 课程信息表- 课程ID- 课程名称- 学分- 授课教师2.3 成绩信息表- 成绩ID- 学生ID- 课程ID- 成绩三、数据流程图与数据字典的关系3.1 数据流程图与数据字典的对应关系- 数据流程图中的每一个流程都对应着数据字典中的数据表- 数据流程图中的数据流动路径可以通过数据字典中的数据表字段进行解释3.2 数据字典的作用- 数据字典定义了系统中所有的数据表及其字段- 数据字典为系统开辟和维护提供了清晰的数据结构参考3.3 数据流程图与数据字典的维护- 随着系统的升级和改进，数据流程图和数据字典需要及时更新- 数据流程图和数据字典的一致性对系统的稳定性和可维护性至关重要四、数据流程图及数据字典的优势4.1 提高数据管理效率- 数据流程图和数据字典清晰地展示了系统中数据的流动和结构，有助于提高数据管理的效率4.2 降低系统开辟成本- 数据流程图和数据字典为系统开辟提供了详细的数据结构和流程设计，有助于降低系统开辟成本4.3 提升系统稳定性- 数据流程图和数据字典的准确性和完整性保证了系统的稳定性和可靠性五、总结通过学生成绩管理系统数据流程图及数据字典的详细介绍，我们可以更好地理解系统的数据流动和结构，为系统的开辟、维护和升级提供了重要参考。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一个用于管理学生学习成绩的系统。
以下是该系统的数据流程图及详细描述：1. 学生信息录入流程：a. 学生信息输入：学生信息管理员将学生的基本信息（如姓名、学号、性别、年龄等）输入系统。
b. 学生信息验证：系统对输入的学生信息进行验证，确保信息的准确性和完整性。
c. 学生信息存储：系统将验证通过的学生信息存储在学生信息数据库中。
2. 课程信息录入流程：a. 课程信息输入：课程信息管理员将课程的基本信息（如课程名称、课程代码、学分等）输入系统。
b. 课程信息验证：系统对输入的课程信息进行验证，确保信息的准确性和完整性。
c. 课程信息存储：系统将验证通过的课程信息存储在课程信息数据库中。
3. 成绩录入流程：a. 成绩输入：教师通过系统输入学生的成绩信息（如学号、课程代码、成绩等）。
b. 成绩验证：系统对输入的成绩信息进行验证，确保信息的准确性和合法性。
c. 成绩存储：系统将验证通过的成绩信息存储在成绩数据库中。
4. 成绩查询流程：a. 查询请求：学生或教师通过系统发起成绩查询请求。
b. 查询处理：系统根据查询请求从成绩数据库中检索相关数据。
c. 查询结果展示：系统将查询结果展示给学生或教师。
5. 成绩统计流程：a. 统计请求：教师通过系统发起成绩统计请求。
b. 统计处理：系统根据统计请求从成绩数据库中提取相关数据进行统计分析。
c. 统计结果展示：系统将统计结果展示给教师。
二、数据字典数据字典是对系统中使用的数据元素进行定义和描述的工具。
以下是学生成绩管理系统的数据字典：1. 学生信息表（Student Information Table）：- 学号（Student ID）: 学生的唯一标识符，用于识别学生。
- 姓名（Name）: 学生的姓名。
- 性别（Gender）: 学生的性别。
- 年龄（Age）: 学生的年龄。
- 班级（Class）: 学生所在的班级。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一个用于管理学生的成绩信息的系统。
下面是该系统的数据流程图，详细描述了信息的流动和处理过程。
1. 学生成绩录入流程学生在考试结束后，将试卷交给教师，教师根据试卷上的答案进行评分。
评分完成后，教师将学生的成绩录入系统中。
该过程包括以下步骤：a. 教师登录系统，进入成绩录入界面。
b. 教师选择要录入成绩的班级和科目。
c. 系统显示该班级该科目的学生名单。
d. 教师逐个输入学生的成绩，并保存到系统中。
2. 学生成绩查询流程学生和家长可以通过系统查询学生成绩。
查询过程如下：a. 用户登录系统，进入成绩查询界面。
b. 用户选择要查询成绩的班级和科目。
c. 系统显示该班级该科目的学生名单和对应的成绩。
3. 学生成绩统计流程教师可以通过系统对学生成绩进行统计和分析。
统计过程如下：a. 教师登录系统，进入成绩统计界面。
b. 教师选择要统计成绩的班级和科目。
c. 系统显示该班级该科目的学生名单和对应的成绩。
d. 教师可以选择不同的统计方式，如平均分、最高分、最低分等。
e. 系统根据教师的选择进行统计，并显示相应的结果。
二、数据字典数据字典是对系统中使用的数据元素进行定义和说明的文档。
下面是学生成绩管理系统的数据字典，包括系统中使用的各个数据元素及其属性。
1. 学生信息（Student）- 学生ID（StudentID）：学生的唯一标识符，用于区分不同的学生。
- 姓名（Name）：学生的姓名。
- 班级（Class）：学生所在的班级。
2. 课程信息（Course）- 课程ID（CourseID）：课程的唯一标识符，用于区分不同的课程。
- 课程名称（CourseName）：课程的名称。
3. 成绩信息（Score）- 学生ID（StudentID）：学生的唯一标识符，用于关联学生信息。
- 课程ID（CourseID）：课程的唯一标识符，用于关联课程信息。
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学生成绩管理系统数据流图
70269
-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
.3.3.1 创建实体关系图
* 实体：学生、课程、成绩。
* 实体属性定义：
学生：学号、姓名、性别、出生日期、入学年月
课程：课程编号、课程名称、课程学分、课程描述
成绩：学号、课程编号、分数、考核日期* 实体关系图：
3.3.3.2 创建数据流模型
* 第0层DFD图
教务人员维护学生信息和课程信息，并登录学生的选课成绩；
学生查询自己的成绩单。
* 第1层DFD图
对第0层DFD图中的一个加工"学生成绩管理"进行展开。
* 第2层DFD图
对第1层DFD图中的一个加工"查询学生成绩"进行展开。
* 数据字典
以下列出"学生成绩管理系统"的部分数据字典条目：
数据项名：学生。