语文期中考试反思作文
考试反思作文【优秀10篇】
考试反思作文【优秀10篇】篇一：语文考试反思作文篇一不久前我们经历过期中考试，当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。
对于同学们来说，期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情，因为令人难熬的复习终于完毕了，人人都会有一种放下心中大石的感觉。
我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。
但是时间好像并不想放过我们，这次期中考试之后，又要迎来期末考试，我们又开始拼命的复习了，又要开始战斗，时间真的不放过我们！每个同学都抱怨，为什么时间那么紧啊？让我们玩的时间都没有！在这里，我认为时间是太紧了，但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。
从复习这里我又不得不提到语文考试了。
为什么？理由很简单：就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用，有某部分同学忽略了语文，使我们班的成绩下降，也让老师生气了。
为什么会有这种想法呢？现在科目太多了，而且他们想到语文是文科，只要会背会默就可以了，其他的也只要记熟课文的笔记就OK了，根本不用花太多的时间啊，这就是同学们忽略语文的原因。
我要郑重申明一下：这种想法是错误的！我在期中考试的时候语文也是只考到88分，也不太理想。
但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。
应该说这是我必须要做的。
我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处；还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。
从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等；在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢？语文对我们是很重要的，我们需要重视语文，看清语文，读懂语文，明白语文！篇二：语文考试反思作文篇二时间像白驹过隙，眨眼间紧张的段考已经过去了，可是这次的考试结果却令我非常不满意。
期中考试反思作文(通用14篇)
期中考试反思作文（通用14篇）期中考试反思作文篇1上周二，我们进行了期中考试，我感觉考的还不错。
前几天，英语、数学试卷发下来了，两门都是优，我可高兴了，心里比喝了蜜还甜，唯有语文卷没发下来，我担心语文考不好会挨妈妈训。
今天，语文试卷终于发下来了，我心里既紧张又兴奋，生怕成绩不理想，拿到试卷我小心翼翼一看，终于松了一口气，总算是个“优”，只是错了两道小题，扣了0.5分。
一个是随便写成了“随变”，另一个是阅读理解，给一段话加的标题不够准确。
我觉得第一个错误太不应该了，如果做完试卷能再仔细检验一遍，肯定就不会错了。
第二个错题，如果能再细心阅读体会也不该出错。
下次考试，我做完试卷后，一定仔细仔细再仔细地检查，争取考一百分!期中考试反思作文篇220xx年XX月13日星期第四是期中考试，那天大概每个人都非常紧张；大概也有非常自信，也很紧张的还有各种各样的神态的人，我是那种既自信又紧张的那种人。
之后，星期五所有卷子就判下来了（除了英语。
），我的语文考了：九十一分；数学考了：九十五分，英语还未知。
接下来就是我的考试总结了：数学：有几个小数计算题直接就不应该出错，如：8·62divide；10=？就写成了：8·62divide；10=0·863，正确答案应该是：0·862；还有加减法的题，不小心出错了一个，题是：当m等于一百时，王明还剩（？），我写的是：当m等于一百时，王明还剩（43），本来是应该等于（53），结果就写错了也就因为这两个简单的题扣了两分。
还有一个判断题，是：0·6和0·60大小一样，表示的意义也一样。
…………（？），我做的是：0·6和0·60大小一样，表示的意义也一样。
…………（对号），结果就给错了，正确答案应该是（错号）。
语文：语文主要扣分多的就是“根据课文内容填空”最下面的三个题就写错了，扣了三分，就这里扣得分最多，别的地方我觉得不用说了。
期中考试反思作文(通用15篇)
期中考试反思作文(通用15篇)期中考试反思作文1这次的期中考试，我考得很差，才86+10。
我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。
直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。
这次的期中考试，不能怪谁，只能怪自己了，又马虎又粗心。
第一个错：判断题的第5题：一个比的前项乘以3/4，后项乘以4/3，比值不变。
考试时我想：这样的话，应该是比的基本性质吧。
现在想起来，我还真笨，比的前项乘以3/4，后项当然也应该乘以3/4了。
可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被老师打了个叉。
第二个错：口算题：0×4/5+1/5。
这不应该错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。
那时我又没看清楚了，以为有0就是等于0了。
没看清楚那个加号。
就是因为自己的马虎、粗心，造成了自己的损失，真是自作自受了。
第三个错：怎样简便怎样算。
这一题，我错了三题，扣了九分。
97×17/96这题错了，是因为我没有好好复习，好好看书。
15/16+（7/16-1/4）&pide;1/2这题错了，是因为我那时以为一定要简算，怎么知道这题是不可以简算的。
3/8&pide;（3/8+3/4）这题也是。
期中考试反思作文2期中考试的成绩下来了，我才刚刚八十分。
这简直是个耻辱，尤其是语文刚刚八十，站在B等的生死线上，一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地！我是如此的伤心，明明已经用心做了可还是八十分，没有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有个好成绩。
其中的原因有两点请听我一一说来：一、那就是骄傲了，我认，而且我的作文一向很好为卷子很简单，随便写几下就行了我的作文一向很好。
而且每次小考都能全对，这更曾加了我对语文的兴趣。
也曾多次被老师表扬，所以就飘飘然的骄傲起来。
卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。
我很紧张，如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。
他们含辛茹苦养育我14年，我却不知好歹，拿着三张八十多分的卷子回报他们吗？？不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭，会不会从此冷落我，或者对我拳打脚踢。
语文期中考试后的反思作文500字(5篇)
语文期中考试后的反思作文500字（5篇）语文期中考试后的反思作文1在刚刚结束的期中测试里，我犯了许多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。
经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。
这点也同样延长到了数学和英语方面。
许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
对于这点我感到非常愧疚。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过测试我也想了许多以后肯定要学习的东西。
首先我要改掉测试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。
这或许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我肯定要在测试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
通过测试，我最终明白山外有山，人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当测试，才发觉原来那么多测试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己买的练习题做的少。
不能允许自己再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次测试之中吸取教训，增加力气，为下一次测试做好预备，打好基础。
在这次期中考试中，我的成果比上学期有了很大的进步。
虽然如此，但我的失误有许多。
语文考试前，老师布置了背诵80首古诗的作业，但我背过一遍就算了，并没有仔细完成这项作业，因此在考试中白白送掉了5分。
数学考试中，我有一道题不但单位写错，并且计算错得特别离谱，又令我落下6分。
我觉得做数学作业，一到计算部分我都要花上好长时间计算、验算，生怕写错。
而我之前认为这只是小毛病，并没想过要改。
考试到最终，时间快没了，我心急如焚，留不出时间验算，就出错了。
英语的单词拼写又使我丢了4分，这是由于我考前并没认真关注单词，就犯了很不应当的拼写错误。
期中考试反思作文（精选36篇）
期中考试反思作文（精选36篇）期中考试反思作文（精选36篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的期中考试反思作文（精选36篇），欢迎大家分享。
期中考试反思作文篇1期中考试已经圆满的落下了帷幕，对于这次考试我深深的反思了几点：第一，平常的时候，作业完成情况并不是很好，总是拖欠作业，没有今日事今日毕的想法，而是一拖再拖，这是我的缺点，优点是上课的时候我会勇于举手发言，也会跟着老师的思维走，这个缺点我要一直保持下去。
第二，虽然说我上课的是总是聚精会神，但是并不意味着我上课都是老老实实听话的，比如上数学课的时候，我就很容易走神，这也是期中考试数学没有考出令我满意的分数的绝大数原因。
第三，考试的时候太粗心，这次英语考试明明很简单，但是我却还是没有拿到一百分，原因是做完试卷后，我并没有仔细的检查，粗心大意的过了一遍之后就收场交卷了。
回顾这个学期，有好的习惯也有不好的习惯，好的习惯以后要保持下去，但是不好的习惯就不能如此对待，应该努力的克服并改正它。
期中考试虽然是一场小考试，但它给了我一个大启示，告诉我不能骄傲自大，成绩是平时积累回来的。
我要以谦受益满招损为座右铭，向后半学期发起进攻。
期中考试反思作文篇2期中考试成绩终于揭晓了，成绩真的出乎意料，语文83分，数学92分，英语105.5分，政治77，历史86，地理84，生物85。
通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
期中考试后，每个人都有不同的体会，不同的反思与总结。
期中考试后的反思作文(精选)
期中考试后的反思作文(精选)期中考试后的反思作文1期中考试的成果出来了，我的`成果总体来说有进步，但是还存在很多不足。
我的成果有进步是由于我平常加强了复习和预习，不会的就画起来，并且坚持写改错本。
从卷子上看，我错题的主要缘由是不仔细。
我看题不仔细，做题不仔细，检查不仔细，导致了很多简洁的题都做错了。
比如有道数学题，让画一个35度和130度角，而我却画成了35度和135度角。
还有一些错题是由于我平常学问把握的不坚固，在语文卷子上就有几个字不会写，英语的复数忘加s,还有a和an常常用错。
以后，我要好好地吸取教训，做题肯定要仔细，要更加努力地复习和预习，要坚固地把握学问，争取期末考出一个特别好的成果！期中考试后的反思作文2期中考试结束了，我的成果很不抱负，是空前的出乎意料之外，我真盼望这只是一场梦。
考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。
NO·1 基础学问不坚固始终以来，我的基础学问就是一个大难题，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首换了位，原来，答案是正确的`，可是，却由于几个错别字，而丢了不该丢的分。
其一，主要还是由于自己平常在写作业的时候不够仔细认真，没有专心去记写，导致了现在这样的结果；其二，由于平常总用电脑打字，有些字输入拼音就能正确显示出来，至于详细怎么写，有时候就忽视了，这也是我出错的缘由之一。
期中考试后的反思作文3今日，期中考试成果出来了。
当数学老师发卷发到我时，我竟然不是100分，而是98分，我觉得很惋惜。
妈妈确定会骂我的，由于我考了98分，可我心里盼望不会骂我才好呀。
我会好好努力，争取以后的'考试能得到好成果。
期中考试后的反思作文4昨天，我们进行了期中考试。
虽然已经考完了，但是我还是很紧急，由于我觉得我的数学考得很不好。
虽然这次数学考得不很好，但是我也不会灰心，我要从这次考试中熟悉到我自身学习上的'缺点，然后找出改正缺点的方法，仔细改正争取下次考好。
语文期中测试反思作文
语文期中测试反思作文《语文期中测试反思》一、《字词部分，我那莫名其妙的错误》这次语文期中测试，第一个让我想吐槽自己的就是字词部分。
你说那些字词也不是啥特别生僻的，我怎么就能写错呢？就拿“尴尬”这俩字来说吧，平常书里也没少出现啊，我也读得朗朗上口的。
可是一到考试的时候，我就写成了“尴尬”，“尬”字右半边那个“介”字没出头。
这错误现在想想自己都觉得搞笑。
我记得我在写的时候，还犹豫了那么一小下，心想这字好像有点不对劲，但是又怕浪费时间，就这么匆匆忙忙地交上去了。
结果试卷发下来，看到这个错误，我就明白“心急吃不了热豆腐”这句话是多么正确啊。
就因为这俩字，丢分丢得我那叫一个心疼。
这就像本来已经到手的糖果，因为不小心手滑，掉地上不能吃了一样难受。
从这字词的错误上我悟出来一个事，那就是基础知识可得打扎实了。
平常以为自己会的东西，其实可能就是个半吊子，差那么一点儿就是事儿。
下次复习字词的时候，我可得一个一个看仔细了，不能再这么迷迷糊糊地冲上去写了。
二、《阅读理解，那个让我纠结的难题》说到阅读理解，真是让我欲哭无泪啊。
这次测试里有篇文章，讲的是个小孩和他爷爷的故事。
那文章乍一看挺简单的，但是里面有些问题可把我给难住了。
有个问题问道：“爷爷做的某件事体现了他什么品质？”我看了文章半天，把我觉得所有有关爷爷的描写都找出来看了又看。
可是我就像是在迷宫里转圈，怎么都觉得自己找不到那个正确答案的出口。
我心里想着，这爷爷不就是一个普通的爷爷形象嘛，对小孩好，善良，有耐心之类的。
然后我就在答案里写了善良和有耐心。
没想到试卷发下来，老师讲解的时候，我才明白原来是要从文章里爷爷说的某句特别的话里分析出他的执着之类的品质。
我当时就想，我怎么就忽略了那句话呢。
这让我想起来有次我找东西的时候，我就满屋子乱翻，一直在那些显眼的地方找我那本笔记本。
我觉得它肯定就在桌子上或者书架上这些平常放的地方。
结果找了好久都没找到，最后才发现原来它被我压在枕头底下了。
期中考试反思作文精选15篇
期中考试反思作文在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的期中考试反思作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
期中考试反思作文1今天下午老师发期中考试卷子，我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。
当老师说：“宋钊毅，语文93分。
”时，我疑惑不解，是什么题做错了？让我考的这么低？我接过自己的试卷仔细一看，哦！原来我做错的题有：1、用“定”字组词后再填入句子中，因为以前没有遇到过这一类题，错写了一个词，扣了1分。
2、阅读短文回答问题，应读三遍后再写，我只读了一遍，没理解好短文，错了两小题，扣了3分。
3、作文扣了2分。
课本里的知识还都没错，一大部分都是粗心大意造成的，真亏呀！这个坏毛病我下决心一定要改掉。
数学考了98分，是因为一道简单的脱试计算题竟然用竖式计算，答案虽然对了可少算了一步，真是“大意失荆州”以后要认真看题，不能小瞧那些简单的题。
英语考了94分，是因为英语句型没掌握好，单词也没全部懂得汉语意思，以后要会背每篇英语课文，所有英语单次都要会默。
我以后做到：1、要多读书，课外知识也一定要掌握好。
2、做题时要先把题读三遍后，再认真仔细的做题。
3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时摘抄的好词好句用上。
5、检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意！6、要做到课前预习和课后复习的好习惯……以后我要按以上要求认真去做，“一分耕耘一分收获。
”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。
期中考试反思作文2本次考试的成绩不是很好，我应该认真的想想自己的问题出现在哪个地方。
我更应该把这次考试当成一次教训，明白自己的真正实力和别人色差距，并把这次考试和以后的考试做对比。
这次考试数学语文和英语的口语成绩都比较差，道法和地理的成绩相对好一点，生物和历史这两科的概念没有背，上课也没有人真的听讲。
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语文期中考试反思作文
初中语文期中考试反思作文一本学期的第一次期中业已结束。
本次考试试卷，总体难度偏大，基本切合中考题型，主要是考查学生对基础知识的掌握和语文的应用能力。
然而，从成绩来看，班级之间平均分值相比较第一次月考差距有所缩小。
对于这种状况，我作为备课组长进行了深刻的反思，总结出以下几方面的原因：
1、考试低分的学生不仅课外阅读题、写作题没有答好，就连最简单的古诗词填空题都没答对，很多学生的答题卷上有一半是空白的。
这种现象说明这部分学生的学习兴趣不高，积极性不强，主要是学习态度不端正。
2、课外阅读理解题一直是学生的软肋。
除了不作答的学生外，答题的学生大部分只得到几分，有的甚至是零分。
这主要反映出他们没掌握好阅读方法，理解能力较差，语言组织能力不强，表达不准确、流畅。
3、这次的作文写的是命题作文《做自己的领路人》，相对来说比较难写。
从考试结果看也很不理想，除了少数学生能得了高分外，其他学生写的都模糊不清，缺少中心主题，甚至有些同学连作文的最基本要求都没有达到。
但是，不管学生自身存在多大的不足，归根结底还是我们老师的教学工作没有做好。
因此，我们应该根据以上存在的原因采取行之有效的措施来提高学生的学习成绩。
1、立足基础，降低低分率，提高及格率。
严格要求每位学生把每篇课文的生字词学扎实了，都能正确流利的朗读课文，要求背诵的课文每位学生都要过关。
要求学生在课堂上一定要有做笔记的习惯，指导他们积累重要的词语，优美的句子等等。
2、重视课内课文的阅读，把课内课文讲透，重视文章示例的作用。
注重文章示例的作用，教师首先应把文章吃透，总结、归纳出一些方法和规律，然后再指导学生掌握此类文章的阅读方法和规律。
3、在阅读教学中，要狠抓审题能力、准确提取、概括重要信息能力、多角度理解问题能力和语言表达能力。
这些能力，综合为阅读、理解和表达三大能力，教学中需循序渐进地一点一滴的积累，又要有科学的方法规律的指导，教学中来不得半点投机取巧。
4、要立足于课堂培养阅读能力。
阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。
提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。
精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学，老师更要放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。
要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
5、加强写作指导。
在每次写作指导中，立足学情，细化目标，降低要求，选择最恰当的方式进行指导。
根据学生的实际情况做出客观具体的评价。
旨在提高写作兴趣，激发写作的信心，学习写作技巧，
提高写作的能力。
除此之外，还要指导他们注重观察生活，于细微之处体会生活，记录生活中的点滴感受，为写作积累丰富的素材。
希望在接下来的一个月中，我们语文组的老师能够团结协作，共同努力，在接下来的考试中能有长足的进步，更上一层楼!
初中语文期中考试反思作文二本次期中试卷以新课标为本，以教材为根，以课外为延伸，力求体现面向全体学生的原则。
命题体现出语文知识的基础性,集知识与能力为一体的综合性等特点。
一、从试卷来看,反映了学生语文素养方面的一些问题。
1、学生字词基础差。
写词语中，错别字多。
如：“玷污”、“告诫”，所以在教学中仍应重视基础知识的教学。
在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。
虽然在新课程教材中，并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点，但教师仍需重视其教学。
另外在练习中出现纠正错字，学生也有改不出。
在加标点中，学生对省略号、书名号不能正确运用。
教师以后还要加强练习。
2、学生的口头、文字表达能力还不强。
在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。
在作文中,学生很难找到好词好句来美化自己的文章，结果写出来的文章干巴巴的，不够生动形象。
由此可见，学生的词汇存储量是很小的，课外阅读明显偏少。
因此教师要指导学生多阅读美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终提高口头、文字表达能力。
3、学生的阅读能力比较薄弱，阅读只停留在表面，没有深入思考下去。
因此教师要多开展一些阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。
二、教学启示：
通过这次考试，给了我一个很深刻的警醒，以后在学生的学习态度上还要进一步端正。
对于学习有困难的同学要努力使他进步，耐心为他讲解，这也是我一直以来所坚持的原则。
1、努力培养学生严谨踏实的学风。
2、注重好词佳句的积累。
3、注重课内外知识的整合。
4、进一步提高阅读能力。
5、积极推行“自主、合作、探索”的学习方式，注重课堂教学中发挥学生学习的主动性。
变“接受性学习”为“发现式学习”，努力提高学生的语文综合素质。
6、激发学生的学习兴趣，使学生乐学。
但有些学生的成绩也是可喜的，说明我们只要付出了，就一定会有收获。
以后我也会对自己提出更高的要求，不断地完善自己，在自己的业务能力上有更大的提高和突破。
初中语文期中考试反思作文三一、基本情况;
本期接任九年级222班语文，该班有学生三十五人，通过半个学期的朝夕相处，从认识他们到渐渐熟悉他们，他们是一群活泼可爱的孩子们，对于语文这门学科，兴趣不是很大，有百分之六十的同学对于语文的一些最基本的知识不了解，这次考试非常不理想，人平为
72分，最高分97分，最低分43分。
二、试卷分析;
这套试卷完全按怀化市初中毕业会考的题型而出的，一共分为三大块，一是语言积累和运用，共30分，其次是阅读40分，再就是作文50分，在第一大块里失分最多的字音，语病和给新闻拟标题，还有一个按要求策划一个班级活动。
从这些失分情况来看，学生们的基础不牢，容易混淆，不能做出正确的判断。
至于策划班级活动一题他们平时对这些丝毫不关注，平时班上也经常搞些活动，但总以为那是老师和班干部的事，不能好好运用语言组织。
对于第二大板块阅读，文言文的阅读源于课本，大多还能答对但要他们分析陈胜吴广起义的偶然性和必然性，有一部分同学就答非所问了。
现代文的阅读选取的是一篇记叙文和议论文。
记叙文的回答尚可，议论文的阅读就大打折扣了，非常不理想，对于议论文的基本常识没有掌握。
作文大多数同学写的比较认真。
极少数同学依然在应付。
三、以后努力方向;
通过这次考试，我发现了我的学生们的不足，也明确了我以后努力地方向。
一是要踏踏实实的复习字音词义，正确理解成语的含义。
病句的分析要细致，要学生们多练习，做到熟能生巧。
再就是主观题不要畏惧，要大胆练习语段来答题，要好好把握好文章的主旨。
对于各种文体要了然于心，这样答题时偏差就不会太大。