项目二：电脑传票输入操作
电脑输单操作流程
电脑输单操作流程受理完毕后，便可进行运单录入。
进入公司物流管理系统后，将托运单内容按光标路径一项项进行录入．内容必须与托单内容一致，要求是看到电脑中托运单即等于看到了原始托运单。
第一步:托运单受理好后开始输单,打开系统,按如图所示输入用户号、用户名、口令等相关信息后点击确认进入统.如图：第二步:点击业务受理,如图第三步:在业务受理项双击本地托运单新增,如图：第四步:双击本地托运单新增后进入本地托运单输入系统,如图示:第五步:将托运单中的内容，按光标路径一项项输入,所有项目参照下图,在这一步特别要注意：输单日期必须与运号日期一致,客户有直送要求必须输入详细地址、收货人或收货单位及联系方式,有特殊要求时必须在托运人特约事项里注明,如:直送、签回单、代收运费、代收货款等等,电脑中输入的内容必须和所受理的运单内容一致.标准是看到电脑中托运单等于看到客户填写的原始托运单.如图:第六步:点击F10或保存按钮保存,输单完毕.注意事项✧公司大部分客户为月结单位，月底财务以营销部提供的单位名称为关键字进行搜索,关键字不一样搜索出的结果肯定不同,加上合作单位名称相同相似的非常多，输单时千万不要输错,可谓差之毫厘,藐之千里，更不能张冠李戴，抬头输错，本票运费就有可能会漏收。
✧有代收运费和代收货款时要注意，输单时千万不能遗漏，遗漏后一是财务账目不准确，第二如果办事处也遗漏，这笔运费就会可能无法收回。
✧输单时日期必须是当天受理日期，进入操作平台前一定要核实系统日期，到晚上十二点前(即24时)要将时间及时修改过来,修改时间必须要退出平台。
✧其它事项在电脑中备注，如付凭信息等；✧杭州、萧山、绍兴输单时将原运号输在备注栏内以备财务审核；✧。
《财经基本技能》课程标准
《财经基本技能》课程标准课程编码：课程类别：适用专业：会计授课单位：学时：36编写执笔人及编写日期：学分：2一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用1.课程的性质本课程是会计及相关专业职业基础模块中的必修课程。
随着会计行业竞争越来越激烈，会计主要业务工作岗位对操作基本技能的要求越来越高，掌握熟练的会计基本技能对完成岗位工作越来越重要。
本课程结合现代会计服务业人才发展目标，以会计机构的银行前台和财会工作岗位等业务处理所需的操作技能为主要依据，旨在通过对基本操作技能的反复训练，使学生熟练掌握钞票辨别、财经数据书写、钞票清点、小键盘操作和传票速录等技能，从而更好地适应商业银行和其他会计机构业务岗位的需要。
本课程重点解决的是会计机构工作岗位通用的识假、书写、点钞、速算和速录的动手操作技能问题。
2.课程的作用本课程在分析会计机构银行前台和财会岗位等一线业务人员所需的操作技能的基础上，采用情境化、项目训练为特色的实践教学，反复训练学生实际工作中所需的各种操作技能，锻炼学生通过技能训练提高日常业务处理效率的能力。
通过训练形成规范的操作习惯，切实提高学生的职业技能和处理实际问题的综合素质，使其能够更好地适应会计等相关岗位对动手能力的需要，成为一名优秀的会计从业人员。
（二）课程基本理念模拟实训、学做合一、提升能力。
（三）课程设计思路课程的总体设计思路：采用项目化、模块化训练的设计思路。
在教学内容方面，把会计机构柜台业务、财会岗位的基本工作技能要求转化为课程教学模块，从课程目标需要掌握的技能出发，把课程分成“书写”“点钞”“速录”等六个项目，并在每个项目下设计不同的学习模块。
在教学条件方面，结合具体教学内容和教学情境，建设具备技能训练条件的校内实训室，通过模拟操作训练，提高学生的技能水平。
在师资方面，由掌握操作技能基本方法和技巧的专任教师，以及银行柜台和财会部门具有较强操作能力的业务能手，专兼结合承担教学任务。
采用反复训练为主的教学方式，以掌握会计基本技能的熟练程度作为成绩考核的主要标准。
电脑传票训练系统的使用方法_财经基本技能_[共8页]
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项目四
传票录入技能
99
图4-17 成绩文档
三、电脑传票训练系统的使用方法
传票输入练习系统是为数字输入练习而设计的系统，包括准确率训练、速度训练、等级测验等多个练习项目。
（1）双击“电脑传票输入技能训练系统”桌面快捷方式，弹出“用户登录”对话框，如图4-18所示。
图4-18 “用户登录”对话框
财经
基本技能
100
（2）在“用户登录”对话框中输入密码，密码跟账号一样，输入即可登录，不需要注册账号。
正确登录后将弹出系统的主界面，如图4-19所示。
图4-19 系统主界面
①系统管理部分。
“系统管理”选项：打开系统管理相关按钮。
“更改用户”选项：退出当前用户登录，返回用户登录界面。
“退出”选项：退出系统。
②训练模块部分。
“数字按键训练”选项：打开数字按键训练模块。
“准确率训练”选项：打开准确率训练模块。
“数据记忆训练”选项：打开数据记忆训练模块。
“输入速度训练”选项：打开输入速度训练模块。
“传票定张训练”选项：打开传票定张输入训练模块。
“传票定时训练”选项：打开传票定时输入训练模块。
（3）右下角有“系统管理”“更改用户”和“退出”3个选项（见图4-20），“更改用户”不需关注，应关注“系统管理”中的“查看成绩”，有利于后期查看进步程度；若要修改当前登录用户的密码，则应在如图4-21所示的“修改密码”对话框中进行。
图4-20 “系统管理”中的“查看成绩” 图4-21 “修改密码”对话框
查看当前用户的传票定张训练成绩和传票定时训练成绩（系统只记录这两种成绩），如图4-22所示。
电脑机传票输入
指法介绍 二、左手持传票指法
1、把传票整理整齐，形成一定的扇形； 2、左手食指和中指夹住传票，在其他手指配合下 夹紧传票。
26
04 注意事项
内部资料，请勿外传
注意事项
一、培养正确的输入习惯。 1、坐姿端正、自然（键盘放于正前方，左手持传票不要压在键盘 上，右手放在右边的小键盘上，以保持正确的坐姿）；保证 NumLock指示灯亮起； 2、指法正确、严格按要求输入； 3、盲打（眼看传票，右手输入数字）
键无一有错
9
速度
相应等级有相应的时间要求，学院最 快的学生小写数字在114秒之内输完，当 然银行里比赛的成绩最快在90秒之内， 银行上岗要求在210秒左右。
10
银行技能考核方法
一、试题构成
传票使用 珠算协会编印的珠算用 赛传票，每本 100 页，每 张传票上有 5 用 数字，每用 数字由 4 用 9 位数组成。传票上印 有顺序栏，各题的起讫用数栏、用 次栏。例：顺序栏为“1”、 起 讫用数栏为“2—21”、用 次栏为“用 ”即表示第 1 题为第 2—21 用的 第 2 用 的数字，全卷共 48 道题。
电脑传票输入
南湖支行 杨奕宁
内部资料，请勿外传
讲师介绍
2
课程引入
什么是电脑传票输入技术？ 电脑传票输入技术是指使用计算机数字键盘将传
票中的账号、金额、代码等各种数据准确、快速的 输入计算机系统的计算机操作技能。
3
课程收益
通过课程学习能够熟练掌握电脑传票输入各项 技巧，较快的提高临柜效率，提升自己的业务操 作水平和工作能力。
22
传票介绍
第4组数据
第5组数据 大写数 据
小写 数据
第1组数据
第2组数据 第3组数据
掌握电子计算器翻打传票技能
二
924 1 093
285 8 540
436 918 674 3 017
三
528 4 036
357 8 143
917 230 5 809 342
四
8 071 792
－963 1 085 －134
592 －619 3 587
五
2 014 －396
135 9 650
547 －129
785 －4 028
任 务 掌握电子计算器翻打传票技能
四、计算器翻打传票实训与自测
实训三：翻打传票（3） （1）计算第三行1～20页合计数。 答案 （2）计算第三行17～36页合计数。答案 （3）计算第三行30～49页合计数。答案 （4）计算第三行62～81页合计数。答案 （5）计算第三行75～94页合计数。答案
任 务 掌握电子计算器翻打传票技能
四、计算器翻打传票实训与自测
运算键之后，用中指触摸该圆点，使右手各手指迅速归位，分别定位在“4”“5”“6”三 个基准键上，如图8-7所示。
图8-7 手指分工操作示意图
任 务 掌握电子计算器翻打传票技能
二、传票翻打技术
（六）盲打
（3）右手击键时，手腕应悬空。当指尖在目标键 上方1 cm左右时，用指关节发力，以第一指关节的指 肚前部击键，力度适中，每次击打一个键。注意不要用 指甲击键。
令时，只看数字、指令而不看键盘的一种计算方式。 盲打对于提高工作效率至关重要。要练好盲打，方法 非常重要。盲打方法包括以下几个要点：
任 务 掌握电子计算器翻打传票技能
二、传票翻打技术
（六）盲打 （1）手指分工明确。操作时，各手指的具体分工如下：
② 右手中指负责 “8”“5”“2”“00”四个键 （“00”键也可由拇指负责）。
中国农业银行个人业务技能测试系统说明书
（4）、如全部完成考题而时间未到，可点击“END”图标，直接进入评判程序，将按照实际用时计算成绩。如欲放弃考试，可点击“P”图标放弃，退出后成绩按零分处理。
（5）、本公司提供的传票一套四本，使用不同的传票时须将与传票相对应的标准文档在“系统管理”的“参数设置”中选为标准后方可进行测试。
注意：
（1）、本项目试卷可由自动出题系统出题后打印，也可人工出题打印，但均须将与考卷相对应的标准文档在“系统管理”的“参数设置”中选为标准后方可进行测试。
（2）、录入“币种”项目时须录入货币代码，如“USD”为“14”。（在自动生成试卷时可选择在试卷上直接显示代码，则不需由选手转换）
（3）、如全部完成考题而时间未到，可点击“END”图标，直接进入评判程序，将按照实际用时计算成绩。如欲放弃考试，可点击“P”图标，退出后成绩按零分处理。
（3）、可将自动出题系统生成的题直接选做标准，而用其打印的卷子直接作为考卷。
（4）、重新组合传票
“传票算”项目中传票由本公司印制，一套4本，编号分别为A1--A51，B1--B51，C1--C51，D1--D51，为在练习中节约传票，用户可在系统管理界面的“测试参数设置”栏目的“传票算项目”中将传票顺序打乱，重新组合传票反复使用。如图：
在该项目中，每题正确得10分，不正确不得分，并按每错一数扣1分的标准进行倒扣分。时间到未做完的题如已输入部分正确，则按每个数0.2分计算得分，如有错则不得分，并按输错一个扣1分进行倒扣分。
注意：
（1）、该项目中在数字输错、多输、漏输的情况下均判为错，答数错则该题不得分，答数对且输入正确得分。
电脑传票输入技术介绍(分析“训练”文档)共13张PPT
（含）以上，98%以下成绩为
登录自主学习平台进行课外自主学习；
cn:8000/dl/index
开课学期技能经(补2考)仍等未达级到学划期要分求的标同学准求
9
开课学期以后考核等级要求
10
四、关于技能课重修的相关事项
开课学期技能经补考仍未达到学期要求的同学参加重修。
7
（二）考核方法及成绩评定
用户名：学号，密码：123456
点钞等手工类，由学生自行训练，重修学期末有技能教研室安排补考。
1.使用新版本《银行职业技能考核系统》进行考试 教务处于2016年7月初公布的课程重修管理办法中明确了技能重修办法：
使用新版本《银行职业技能考核系统》进行考试
检查传票（1-100页）
2.明确目标：首先保证100%的准确率，其次要确立每个阶段的 训练目标，达到考核要求；
3.勤学苦练：课堂上要细心观察、用心模仿、耐心操作，掌握正确的方 法、要领，课外要加强训练，快速提升翻打传票的技能水平。
5
二、教学及训练方法
（一）课堂教学内容
指法训练、准确率训练、速度训练、传票翻打训练
（二）课外学习与训练
12
第一周课后作业
1.领取传票（8109） 2.检查传票（1-100页） 3.更换有问题传票（班级为单位） 4.妥善保管传票
13
1.登录自主学习平台进行课外自主学习； 2.下载新版本《银行职业技能学习与训练系统》进行训练，要求每一 周总经验值达到150点。用户名：学号，密码：123456 下载地址：:8000/dl/index
6
三、考核方法
（一）考核资格获得
课外训练达到规定时数，在训练系统中获得经验值2000点，金币数600， 才能够参加期末考核。
电脑传票输入过程
2020/3/8
13
4、无线键盘
2020/3/8
14
5、笔记本电脑二）小键盘介Num绍Lock 指示灯
NumLock键 数字键
2020/3/8
四则运算符号键 Enter键
小数点键
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（三）传票介绍
第4组数据
第5组数据 大写 数据
2020/3/8
小写 数据
第1组数据
半角字符占一个字节宽度：
1234567890 全角字符占二个字节宽度：
１２３４５６７８９０
2020/3/8
21
第2组数据 第3组数据
17
（四）指 法 介 绍
1、右手输入指法 2、左手持传票指法
2020/3/8
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1、右手输入指法
（1）右手在小键盘上自然张开 （2）中指在数字键‘5’上（有一凸起物），
食指在数字键‘4’上，无名指在数字键‘6’ 上 （3）输入时食指负责1、4、7键；中指负 责2、5、8键；无名指负责3、6、9及小数 点键；大拇指负责0键；小拇指负责Enter键。
2020/3/8
3
(一)准确率
要求100%即所输入的800多 个数字键无一有错
2020/3/8
4
(二)速度
相应等级有相应的时间要求， 我院最快的学生小写数字在 114秒之内输完，当然银行里 比赛的成绩最快在90秒之内， 银行上岗要求在210秒左右。
2020/3/8
5
(三)考核方法
1、每次考核使用老师指定的两组数据；
2020/3/8
7
1、开课学期考核标准
等级 项目
小写数字输入
大写数字输入
及格
八级 十级
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二、传票的种类
传票本分为2种： 第一种是订本式传票，是在传票的左上角装订成册，
一般在比赛中使用。 第二种，是活页式，全国银行技能大赛采用。
三、计算机小键盘翻打传票学习流程
日常教学
常规训练
选手训练
操作方法正确
持之以恒
面面俱到
传票翻打要点： 坐姿端正
正确指法 翻页快速准确 眼共同重视
技术得当
鼓励措施
2、“翻”：左手大拇指逐页翻起传票，并 交给食指夹住。
先翻一步，眼比手快，手脑并用， 看比按快
（四）眼手脑协调
左右手协调：左手翻传票时，右手直接将传票上 的数字敲入计算器。
眼脑手协调：左手翻开传票时，眼睛应迅速看完 上面的数字，大脑同步记住数字，右手连续不断 地将此行数字敲入计算器。确保右手未打完当页 数时，左手已经翻到下一页，保持动作流畅。
电脑传票输入操作
项目二 电脑传票输入操作
1 任务1：计算器翻打传票 2 任务2：计算机小键盘翻打传票（一）基础训练
2 任务2：计算机小键盘翻打传票（二）强化训练
一、什么是传票翻打？
传票翻打，也称为传票算，是指在经济核算过程中，对各 种单据、发票或凭证进行汇总计算的一种方法、一般采用 加减运算。它是加减运算在实际工作中的具体应用，它可 以为会计核算、财会分析、统计报表提供及时、准确、可 靠的基础数字。
基准键位
大拇指
小指
3.正确指法五要点
各手指要放在基本键上，输入数字时，每 个手指只负责相应的几个键，不要混淆。
手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手 指指尖，身体其他部分不要接触工作台或 键盘。
输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指 才伸出击键，击完后立即收回，停留在基 准键上。
击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感， 不可用力过猛。
“先翻一步”是传票翻看的基本要求
综合训练
方法一：进入传票算练习进行传票翻打。 方法二：进入传票算测试进行传票翻打。
“先准再快”是日常训练的基本宗旨
在保证每天一小时的训练量，第一学期可达到分数（一个班50人）。
1-2人 10-15
100分 90分
15-20人
80分
5-10人
70分
1-3人
60分
成绩的保证
三个活动：
1
指法训练
2
翻看训练
3
综合训练
盲打
先翻一步
先准后快 勤学苦练，持之以恒
指法训练
方法一：先练“4、5、6”基准键位，再分指练 习，食指“1、4、7” ，中指“2、5、8” ，无 名指 “ . 、3、6、9”，小指“+、ENTER”。
方法二：打百子：借助翰林提机器里的计算器 功能，从1+2+3+4+。。。。+99+100，答案 是5050。
1、身体要自然坐直， 两脚放平与胳膊平行， 眼睛与屏幕的距离在 40-50厘米左右。
2、显示器的位置应在 视线以下45度左右。
3、右手手指轻放在规 定的基准键上，手腕 平直，传票放在键盘 下方。
（二）正确指法
1.熟悉键盘
功能键区
状态指示区
主键盘区
编辑键区 小键盘区
2.正确指位 中指
无名指
食指
“盲打”是指法训练的最高境界
传票翻看训练
盲翻训练
找页训练
看数训练
指在整理好扇面 后，左手压住传 票，不看票面， 从第1页连续向 后翻动传票，直 到最后一页为止， 时间不得超过 1min。
从第一页开 始，每五页 一翻，要求 一次性翻到。
用百张传票做 翻读练习，翻 一页看一笔数 字，再翻到下 一页看同一行 数字，在规定 时间内看谁翻 看更快。
在击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运 动，不能靠整个手臂的运动来打。
1.传票整理 墩齐：
（三）翻页快速准确
双手拿起传票侧立于桌面墩齐。
开扇：
左手固定传票左上角，右手沿传票边沿轻折，打
成扇形，扇形角度约20℃至25 ℃。
固定：
右手用夹子固定左上角，防止翻打时散乱。
（三）翻页快速准确
2.传票翻页
1、“按”：左手小指、无名指和中指按住 传票的左下端。