智慧校园信息系统设计书
智慧校园2.0系统设计方案
智慧校园2.0系统设计方案智慧校园是指通过先进的信息技术手段，将学校的各个环节进行智能化、数字化、网络化的整合，为教学、管理和服务提供全方位的支持和保障。
智慧校园2.0系统设计方案将进一步强化智慧校园系统的功能和性能，提升用户体验和管理效率。
以下是对智慧校园2.0系统设计方案的详细介绍：一、系统结构：智慧校园2.0系统将采用分布式架构，具有高可靠性和高扩展性。
系统采用微服务架构，将各个功能模块独立开发、部署和维护，方便系统的升级和扩展。
系统可分为以下几个核心模块：1. 学生管理模块：包括学生信息管理、学籍管理、学生考勤和成绩管理等功能。
2. 教师管理模块：包括教师信息管理、教师考勤和教师评价管理等功能。
3. 课程管理模块：包括课程信息管理、课表管理和选课管理等功能。
4. 教学资源管理模块：包括课件管理、教学视频管理和实验室资源管理等功能。
5. 教务管理模块：包括教务排课、教务考务和教学质量管理等功能。
6. 基础设施管理模块：包括寝室管理、食堂管理和校园设施维护等功能。
7. 培训管理模块：包括学生培训管理、教师培训管理和行政人员培训管理等功能。
8. 家长管理模块：包括家长信息管理、家长教育和家长沟通等功能。
9. 数据分析与决策支持模块：通过数据统计和分析，提供决策支持和智能推荐等功能。
二、系统功能：智慧校园2.0系统将提供以下功能：1. 学生信息管理：支持学生信息的录入、查询和更新，方便学生管理和跟踪。
2. 教师信息管理：支持教师信息的录入、查询和更新，方便教师管理和评价。
3. 学生考勤管理：支持学生考勤的记录和统计，方便学校管理和家长监管。
4. 教师考勤管理：支持教师考勤的记录和统计，方便教师管理和薪酬发放。
5. 课程管理：支持课程信息的管理和查询，方便学生选课和教务排课。
6. 教学资源管理：支持教学资源的上传、下载和管理，方便教学和学习使用。
7. 教务管理：支持教务排课、考务安排和学生成绩管理，方便教务管理和统计。
江财智慧校园信息系统建设方案
2
拓展一卡通应用场景，覆盖食堂、超市、图书馆 、门禁等校园内各个场所，实现一卡通用。
3
加强一卡通系统安全性，采用先进的加密技术和 安全防护措施，保障师生资金安全。
智能安防监控体系建设
建设全面的智能安防监控系统， 覆盖校园重点区域和关键场所，
实现24小时无死角监控。
引入人脸识别、行为分析等先进 技术，提高监控效率和准确性，
数据库系统 采用高性能、高可用的关系数据 库管理系统，如Oracle或SQL Server。
中间件 选用适合业务需求的中间件，如 WebLogic或Tomcat等应用服务 器，以及消息中间件如 RabbitMQ或Kafka。
数据中心建设及云服务部署
数据中心选址
机房环境建设
Байду номын сангаас
选择交通便利、电力供应稳定、自然灾害 风险低的地区建设数据中心。
吸引力。
在线答疑与讨论
02
提供学生在线提问、教师答疑和班级讨论功能，促进师生之间
的交流与合作。
随堂测验与作业提交
03
支持教师发布随堂测验和作业，学生可在线完成并提交，便于
教师及时了解学生学习情况。
学生自主学习平台搭建
学习计划制定与执行
学生可制定个人学习计划，系统根据计划推送相关学习资源，帮助 学生有计划地进行自主学习。
江财智慧校园信息系统建
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
设方案
汇报人：XX
2024-01-19
• 项目背景与目标 • 总体架构设计 • 教育教学应用平台搭建 • 科研管理信息化推进 • 校园管理与服务智能化提升 • 总结与展望
目录
学校智慧系统框架设计方案
学校智慧系统框架设计方案智慧校园系统是将信息技术与校园管理相结合，通过智能化手段提高学校的教学效率、管理水平和服务质量，为师生提供更好的学习和生活环境。
下面是一个学校智慧系统的框架设计方案。
一、信息化基础设施建设1. 网络环境建设：搭建校园网，建设高速、稳定、安全的网络环境，覆盖整个校园。
2. 数据中心建设：建设一个集中管理、存储和处理数据的数据中心，确保数据的安全性和可靠性。
3. 无线网络建设：在校园内提供全覆盖的无线网络，方便师生在任何地方都可以使用互联网。
4. 信息安全建设：设置防火墙、入侵检测系统等安全设施，保障校园信息的安全性。
二、教学管理系统1. 学生信息管理：包括学生基本信息、成绩、考勤等信息的管理和统计。
2. 课程管理系统：方便教师进行课程安排和管理，提供选课系统，方便学生进行选修课程。
3. 教学资源管理：提供教学资源的管理和共享平台，包括教案、课件、试题等。
4. 在线作业提交和批改系统：学生可以在线提交作业，老师可以在线批改作业并反馈成绩。
三、校园生活管理系统1. 一卡通管理系统：实现学生一卡通的管理和使用，包括食堂消费、图书借阅、门禁等功能。
2. 宿舍管理系统：管理学生宿舍入住情况、维修申报、电费管理等，并提供在线预约宿舍服务。
3. 图书馆管理系统：管理图书的借阅归还、查询图书信息等，提供在线预约借书服务。
4. 校园活动管理系统：发布和管理学校各类活动，提供在线报名和签到功能。
四、教师管理系统1. 教师信息管理：包括教师基本信息、工作经历、教学成果等信息的管理和统计。
2. 教学评价系统：对教师进行评价和考核，为学校的教师管理提供参考依据。
3. 教学课表管理：提供教师的课表信息，方便教师进行课程安排和调整。
4. 教师培训系统：为教师提供在线的教育培训课程和教师发展计划。
五、家校互动系统1. 家长管理系统：管理学生家长信息，提供学生作业和成绩查询功能，方便家长与学校的信息沟通。
2. 家校联系平台：搭建家校互动平台，方便家长与教师、学校进行信息交流和沟通。
布谷智慧校园系统设计方案
布谷智慧校园系统设计方案设计方案：布谷智慧校园系统一、概述布谷智慧校园系统是基于互联网和物联网技术的智能化管理系统，旨在提升学校管理效率，改善学生学习环境，实现校园信息化、智能化管理。
二、系统功能1. 学生管理：对学生信息进行管理，包括学籍管理、成绩管理、课程安排等。
2. 教师管理：对教师信息进行管理，包括教师档案管理、课程安排、考核评价等。
3. 资源共享：提供校园资源共享平台，包括图书馆、实验室、器材等资源的预约和管理。
4. 课程管理：提供在线选课、课程评价等功能，帮助学生合理安排课程，并及时了解课程进展情况。
5. 安全监控：设置校园安全监控系统，保障学生人身安全，实时监控校园的各项活动。
6. 校园数据分析：对学生学习情况、教师教学效果等数据进行分析，帮助学校及时调整教学策略。
7. 通知公告：提供校园通知和公告发布平台，方便学生和教师获取学校相关信息。
三、系统实施方案1. 硬件设备：根据学校规模和需求，选择合适的服务器、网络设备和终端设备，确保系统的稳定性和可扩展性。
2. 网络建设：建设稳定可靠的校园网络，包括校园网和无线网络，确保系统运行的畅通。
3. 数据库设计：设计合适的数据库结构，确保数据的安全性和存储效率。
可以采用关系型数据库或者分布式数据库。
4. 系统开发：根据需求分析和设定的功能，进行系统开发，包括前端界面设计、后台逻辑开发等。
5. 系统测试：进行系统的功能测试和性能测试，确保系统的稳定性和可用性。
6. 系统上线：将系统部署到正式的生产环境中，进行线上运行，同时进行培训和技术支持。
7. 系统维护：定期进行系统维护和升级，确保系统的安全性和稳定性。
四、预期效果1. 提高学校管理效率：通过系统的自动化和智能化管理，减少人工操作和纸质文档的使用，提高学校管理效率。
2. 改善学生学习环境：提供资源共享、在线选课等功能，方便学生获取学习资源，提高学习效果。
3. 提升教学质量：通过校园数据分析功能，及时了解学生学习情况和教师教学效果，帮助学校调整教学策略，提升教学质量。
吉林智慧校园系统设计方案
吉林智慧校园系统设计方案[引言]随着信息技术的发展和普及，智慧校园系统已经成为现代教育发展的重要组成部分。
吉林智慧校园系统设计方案旨在通过整合现有的技术和资源，建立一个高效、便捷、智能的校园管理系统，提供全面的信息化服务，实现教育教学、学生管理、校园安全等方面的智能化管理。
[系统概述]吉林智慧校园系统是一个集教育信息化管理、资源共享、智能化决策支持等功能于一体的综合管理平台。
系统主要包括学校信息平台、教务管理系统、学生信息管理系统、校园安全监控系统、智能教学系统等子系统。
[系统功能]1. 学校信息平台：通过建立学校信息平台，实现学校各个部门之间的信息共享和资源优化配置，提高工作效率。
2. 教务管理系统：包括教学计划管理、课程管理、教师管理、学生管理、考试管理等模块，通过智能排课、选课、成绩管理等功能，优化教学管理流程，提高教育质量。
3. 学生信息管理系统：包括学籍管理、学生档案管理、学生健康管理等模块，通过学生信息的全面记录和管理，提供个性化教育服务，提高学生的学习成果和综合素质。
4. 校园安全监控系统：通过视频监控、门禁系统、消防报警系统等设备的联网，实现对校园安全问题的实时监控和管理，提高校园安全防控水平。
5. 智能教学系统：通过网络教学平台、在线教学资源库等工具，提供数字化、智能化的教学辅助服务，支持教师在线备课、学生在线学习、作业批阅等功能，提高教学效果。
[系统架构]吉林智慧校园系统采用分层架构，包括三层：数据层、业务逻辑层和展示层。
1. 数据层：负责数据的采集、存储和管理，包括学校信息库、学生档案库、教师信息库等数据库。
2. 业务逻辑层：负责系统的业务逻辑处理和数据管理，包括学生管理模块、教务管理模块、校园安全管理模块等，每个模块可以独立运行，也可以互相调用。
3. 展示层：用于展示系统的功能和数据，包括Web界面、移动端界面等。
用户可以通过浏览器或手机客户端访问系统，进行查询、操作等。
智慧校园ip系统设计方案
智慧校园ip系统设计方案智慧校园是指利用智能化技术和信息化手段，将校园各项管理、服务与资源整合起来，形成一个高效、智能、绿色、可持续发展的校园环境。
其中，IP系统是智慧校园建设的重要组成部分，主要用于实现校园网络的统一管理和高效运行。
下面是一个智慧校园IP系统的设计方案，共计1200字。
一、概述智慧校园IP系统设计方案旨在构建一个统一管理和高效运行的校园网络环境，使校园中的各个部门和功能模块实现信息互联互通，提升管理效率和服务质量，促进校园的现代化和智能化发展。
二、系统组成1. 校园网络基础设施：包括物理网络设备和网络接入设备，如交换机、路由器、无线AP等。
提供稳定的网络连接和高速的数据传输。
2. IP管理系统：用于对校园网络进行管理和维护，包括IP地址分配管理、设备接入认证和流量管理等功能。
3. 校园应用系统：包括教务管理、学生信息管理、图书馆管理、考试管理等系统，通过IP系统实现数据的集中管理和共享。
4. 校园资源共享系统：包括校园网盘、校园视频资源、校园图书馆等资源共享系统，通过IP系统实现资源的统一访问和管理。
5. 校园安全管理系统：包括防火墙、入侵检测系统和数据备份系统等，用于保护校园网络安全和数据的完整性。
三、系统设计思路1. 构建高速稳定的校园网络：在校园网络基础设施部署方面，选择高可靠性和高性能的网络设备，使用光纤作为主要传输介质，构建高速稳定的校园网络。
2. 设计灵活的IP地址分配方案：通过IP管理系统对校园网络中的设备进行IP地址分配管理，实现设备的自动接入和IP地址的统一管理，提高资源的利用率和管理效率。
3. 引入认证机制保护网络安全：为了保护校园网络的安全性，可以引入认证机制对设备进行接入认证，只有通过认证的设备才能接入校园网络，避免非法设备对校园网络造成的安全威胁。
4. 数据的集中管理和共享：通过IP系统对校园应用系统进行集中管理和数据共享，实现数据的统一存储和管理，提高数据的安全性和可靠性，方便各个部门和角色之间的信息交流和共享。
高校移动智慧校园系统设计方案
高校移动智慧校园系统设计方案设计方案：高校移动智慧校园系统1. 引言移动智慧校园系统是当前高校信息化建设的重要组成部分，它利用移动设备和互联网技术，为师生提供便利、高效的服务。
本设计方案旨在提供一种全方位的高校移动智慧校园系统解决方案，让师生在校园生活和学习中得到更好的体验和支持。
2. 系统功能设计2.1 学生管理功能学生管理功能包括学生信息管理、学生考勤管理、学生成绩查询等。
通过系统，学生可以完成个人信息的注册和维护，查看自己的课程表、成绩单等；教师可以通过系统进行学生考勤管理和成绩录入。
2.2 教务管理功能教务管理功能包括课程管理、教师管理、课程表安排等。
通过系统，教师可以查看自己的授课信息，进行课程表的设置和调整；学生可以查看课程信息，进行选课和退课操作。
2.3 图书馆管理功能图书馆管理功能包括图书查询、图书借阅、图书预约、图书续借等。
通过系统，学生可以在线查询图书馆的图书信息，进行借阅和还书操作；图书馆管理员可以对图书进行管理和维护。
2.4 社团活动管理功能社团活动管理功能包括社团管理、活动发布、报名管理等。
通过系统，学生可以在线了解各个社团的活动信息，并进行报名操作；社团管理员可以发布活动信息，管理社团成员。
2.5 校园导航功能校园导航功能为学生提供了校园地图、教学楼标注等，以帮助他们更方便地找到目的地。
2.6 资讯推送功能资讯推送功能为师生提供学校通知、新闻资讯等信息的推送，能够及时传达校园内的各种信息。
3. 系统架构设计3.1 前端设计系统前端采用响应式设计，适配不同的移动设备，使用户能够在手机、平板等设备上正常使用系统。
3.2 后端设计系统后端采用分布式架构，通过将不同的功能模块独立部署，实现系统的高可用性和可扩展性。
同时，通过使用缓存、负载均衡等技术来提高系统的性能和响应速度。
3.3 数据库设计系统数据库采用主从复制和分片存储技术，以提高数据库的读写性能和容量。
同时，采用数据备份和灾备机制，保证数据的安全性和可恢复性。
智慧校园系统设计说明设计方案
智慧校园系统设计说明设计方案设计方案：智慧校园系统一、背景介绍智慧校园是指利用先进的网络技术、大数据分析、物联网技术以及人工智能等，将学校内的各种资源进行整合和优化，提供智能化、便捷化的校园服务，提升学校教学和管理水平。
二、系统架构智慧校园系统主要分为以下几个模块：1. 学生管理模块：包括学生信息管理、学生成绩管理、学生出勤管理等功能；2. 教师管理模块：包括教师信息管理、教师课程管理等功能；3. 教务管理模块：包括课程管理、排课管理、成绩管理等功能；4. 资源管理模块：包括教学资源管理、实验室管理等功能；5. 校园服务模块：包括学生活动管理、校园公告管理等功能；6. 家长服务模块：包括家长信息管理、家长关注学生情况等功能；7. 数据统计模块：包括学生考勤数据分析、学生成绩数据分析等功能。
三、关键功能说明1. 学生管理模块：学生管理模块主要用于管理学生的基本信息、成绩情况和出勤情况等。
学生和教师可以通过系统进行查询和修改相关信息。
2. 教师管理模块：教师管理模块主要用于管理教师的基本信息和课程信息等。
教师可以通过系统查看自己的课程表和学生情况。
3. 教务管理模块：教务管理模块主要用于课程管理和排课管理等。
教务处可以通过系统对课程进行安排和调整，并进行学生选课管理。
4. 资源管理模块：资源管理模块主要用于管理教学资源和实验室等。
教师可以通过系统预约实验室和进行实验室设备的使用申请。
5. 校园服务模块：校园服务模块主要用于学生活动管理和校园公告发布等。
学生可以通过系统了解学校的各种活动和校园消息。
6. 家长服务模块：家长服务模块主要用于家长信息管理和家长关注学生情况等。
家长可以通过系统了解学生的学习成绩和出勤情况。
7. 数据统计模块：数据统计模块主要用于对学生的考勤数据和成绩数据进行分析。
教务处可以通过系统生成相应的报表和统计数据。
四、技术选择1. 服务器端：采用Java作为后端开发语言，使用Spring框架进行业务逻辑管理，使用MySQL或Oracle等关系型数据库进行数据存储。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
智慧校园信息系统设计书以XX大学为例姓名：专业：学号：目录一、需求分析 2（一）系统整体需求分析 2（二）功能需求分析 2二、总体设计 4（一）总体架构 4（二）技术路线 5（三）功能设计 51. 校园地图系统 62. 学生管理系统 63. 教务管理系统 74. 一卡通系统 7（四）数据库设计 81. 属性数据库 82. 空间数据库 10（五）系统环境要求 111. 服务器端运行环境： 112. 客户端运行环境： 11一、需求分析（一）系统整体需求分析随着信息化和可视化技术的快速发展，各行各业对于此的需求越来越强烈。
作为大学来说，师生对信息化的要求更加迫切。
大学校园占地面积一般较大，校内各种设施齐备，就好像一个微缩版的城市，因此师生希望校园信息化建设除了提供传统的教学和管理功能之外，还能更多地关注师生在校园中的生活，为他们的生活和社交提供更多便捷，提升他们对于大学的归属感和幸福感。
XX大学是系统实现的实例，系统必须考虑XX大学本身的特点和需求。
在校园的规模上，学校总占地面积达到*多万平方米，这样的规模管理需要采用先进的技术。
在人员上，学校拥有在职教职工*人，全日制在校生*人，继续教育和网络远程教育在读生*人。
校内及其周边还有各类商场和餐厅，邮局、银行、快递、理发店等一应俱全。
由于校园面积较大，各种设施较多，因此师生普遍希望学校尽快建设一个具有校园地形地貌展示、校园亮点查询、校园虚拟漫游、校内道路显示。
通过这个系统为广大师生提供多种多样的 LBS（位置服务），通过这个系统让新生能够迅速查询校内路线，让教师和教学管理人员能够及时发布基于教室位置的课程信息，让师生能够及时了解、发布校园生活信息，从而在整体上提高校园生活的智慧化水平，提高师生的学习、工作、生活的效率，提升师生的幸福感，最终使得广大师生的学习和生活更加便捷、高效和舒适。
（二）功能需求分析智慧校园信息系统的用户群主要是全校师生、学生家长和关心学校发展的社会各界人士。
他们对学校的校园风貌、功能分区、设备设施以及校园内的学习和生活充满了兴趣，渴望从各个方面全方位地了解甚至融入到校园生活学习中去，但他们的计算机知识和操作水平良莠不齐，因此分析对系统功能的需求应该满足以下几个方面：1、系统功能使用和操作应简单方便，易学易用；2、系统应具备丰富的客户体验功能，支持多种体验模式，让用户有身临其境的感觉；3、系统应满足用户对校园生活和学习的基本需求，提供多种数据查询和呈现方式；4、系统应具备良好的服务功能，相关数据应形成联动。
综合上述分析，即可对系统的各个子系统功能需求进一步细化。
通过对现有智慧校园信息系统的调查研究和对用户实际需求的分析，本系统需要完成以下几点功能：1. 三维校园可视化：系统可以显示校园及周围相关地图信息，并集成三维校园场景的放大、缩小、漫游、平移等功能以及对室内的 360 度全景数据的浏览，完成三维到全景的切换。
还可在三维场景中设置飞行路线，对其进行飞行浏览地理景观。
满足用户真实感的需求。
2. 空间分析及查询：用户选中相关地物，选择查询弹出该地物的地理及属性信息，实现空间位置、文字、视频的融合。
可以根据用户设定的起终点进行路径分析，提供路径查询服务。
可以针对用户输入的信息进行空间分析，根据用户需求进行空间查询分析。
3. 学生信息管理：校园管理者需要对学生的基本信息进行登记和管理，信息需要涵盖学生基本信息、住宿信息、奖助信息等。
同时，要向学生、教职工提供学生及其相关信息查询、管理功能。
4. 教室信息查询：用户可以通过地图选取或在相关界面选择相应教室，对教室信息进行查询，弹出窗口显示属性信息，包括教室的具体位置、可容纳人数、本教室的课表、该教室的视频课件以及该教室的监控信息。
满足师生需要了解教室实时信息的需求。
5. 教务信息管理：学校相关工作人员需要通过智慧校园信息系统完成学生学籍管理、学生成绩管理、排课管理、日常教学管理等工作。
因此，智慧校园信息系统需要包含对教务信息的管理操作功能。
6. 一卡通系统建设：智慧校园信息系统包含的一卡通系统，需要对学生身份识别、校内消费、门禁管理等功能进行整合，实现一张卡通用校园。
二、总体设计（一）总体架构系统总体架构设计总共分为三层，即数据层、技术层与应用层，系统体系架构图如图1。
图1 智慧校园信息系统体系架构图（二）技术路线智慧校园信息系统需要在开发前期进行详细的需求分析与相关业务情况调研。
在前期调研分析的基础上，提出系统的关键技术及相关技术规范，并进行深入研究。
在深入研究相关技术规范的基础上，结构和前期分析，制定系统设计规范与开发规范，分布进行系统形体设计、结构设计、数据库设计及详细设计，并在此基础上进行系统开发。
图2 智慧校园信息系统技术路线图（三）功能设计智慧校园信息系统包含4个子系统，分别为：校园地图系统、学生管理系统、教务管理系统、一卡通系统，其功能设计如图3。
图3 智慧校园信息系统功能结构图1. 校园地图系统该系统为用户提供了直观的校园展示，并可根据用户需求与喜好进行三三维视图联动及转换，根据用户需求进行空间查询。
（1）地图显示及导航通过电子地图显示校园及其周边基本情况，并实现地图的放大、缩小、漫游、导航、测距等基本地图功能。
（2）三维校园展示提供三维场景浏览的基本功能，如缩放、漫游、旋转、三维导航、环视等功能，二维导航图、三维视图以及360°全景图实时联动，以多视角全方位的展示了校园的真实风貌以及校园的详细信息，360 度全景照片展示校园建筑的内部景观。
（3）空间查询用户可在地图显示的校园及其周边范围内，根据需求进行空间查询，筛选目标地物。
2. 学生管理系统该模块主要是为校园管理者设计，主要有学生信息的录入和信息查询的功能，而学生只能查看自己的信息。
（1）学生信息编辑工作人员以管理员身份进入系统，可有学生编辑的功能，点击信息录入，系统进入学生管理的子系统。
用户可新建、修改、保存学生信息。
（2）学生信息查询管理员可输入学生的学号，可对所有学生信息进行查询，并弹出对话框现实学生的基本信息。
，普通学生通过登录学生账号后，可查询本人相关信息。
（3）学生奖助管理管理员可对学生奖助信息进行编辑管理，并通过输入学号查询该生受奖助情况，或输入奖助项目，查询该奖助项目下包含的学生情况。
（4）学生宿舍管理管理员可对学生宿舍信息进行编辑管理，并通过输入学号查询该生所在宿舍，或输入宿舍号，查询该宿舍所住学生及宿舍相关信息。
3. 教务管理系统该模块主要是为教务管理人员设计，主要有课程管理、考试管理、成绩管理、教室管理以及报表输出等功能，学生可查询与自身相关的教务信息。
（1）课程管理教务管理人员以管理员身份进入系统，可对课程信息进行创建、编辑、删除等操作，可以查询课程的相关信息；学生用户登录系统后可查询各课程的相关信息。
（2）考试管理教务管理人员以管理员身份进入系统，可对课程信息进行创建、编辑、删除等操作，可以查询考试的相关信息；学生用户登录系统后可查询与自身相关考试的信息。
（3）成绩管理教务管理人员以管理员身份进入系统，可对学生成绩进行录入、修改、删除等操作，可以通过学号、课程等条件查询相关成绩信息；学生用户登录系统后可查询所修课程的成绩。
（4）教室管理教务管理人员以管理员身份进入系统，可对教室成绩进行管理编辑等操作，可对教室使用计划进行编辑；学生用户登录系统后可查询各教室信息及教室空闲情况。
（5）报表输出系统可根据用户的不同权限与需求输出多种形式的报表，满足用户数据同居与分析需求。
4. 一卡通系统该模块主要是针对校园一卡通系统设计，主要有身份信息管理、消费信息管理、门禁管理等功能。
（1）身份信息管理一卡通是学生校内身份主要标识工具，可通过一卡通来识别、获取学生基本信息，管理人员可通过信息管理系统，编辑数据库内的学生信息，校内各终端设备可通过一卡通识别持卡人信息。
（2）消费信息管理一卡通具备金额存储、刷卡消费功能，可满足用户在校内的消费需求。
消费信息管理系统可对用户消费、充值等信息进行记录，管理员可对消费记录进行查询，用户可凭一卡通及登录密码对消费记录进行查询。
（3）门禁管理通过在学校各建筑出入口设立终端设备，可对进出建筑的人员进行识别、限制，便于校园管理，有利于平安校园建设。
（四）数据库设计智慧校园信息系统数据库分为属性数据库和空间数据库，为避免数据干扰，实行分别建库。
1. 属性数据库属性数据库关系模型 E-R 图如图4。
图4 智慧校园数据库关系模型E-R图属性数据库中有学生基本信息表、教室信息表、课程信息表、考试信息表、一卡通信息表、一卡通操作记录表、宿舍信息表等数据表，部分数据表如表1—表7。
表1 学生基本信息表表2 教室信息表表3课程信息表表4 考试信息表表5一卡通信息表表6一卡通操作记录表表7 宿舍信息表2. 空间数据库空间数据包含了校园地图及其相关功能所需要的数据，包括矢量数据、栅格数据、三维数据等，为校园地图设计、三维建模、空间查询提供数据支持。
空间数据库部分数据如表8。
表8一卡通操作记录表（五）系统环境要求智慧校园信息系统需要在地质大学局域网内运行，系统具体环境要求为：1. 服务器端运行环境：操作系统：Windows Server 2008数据库系统：SQL Server 2008开发环境：.NET Framework 4.0GIS运行平台：ArcGIS Server2. 客户端运行环境：操作系统：Windows XP及以上操作系统内存要求：512MB以上内存网络要求：XX大学局域网连接。