数字视频实验一、二

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《多媒体技术》数字视频的制作与处理实验报告

《多媒体技术》数字视频的制作与处理实验报告

《多媒体技术》数字视频的制作与处理实验报告5.使用Premiere软件制作电子相册(图片展示)三、实验过程与结论:1.非线性编辑基本操作将素材导入——>将所需素材拖到时间轴——>使用剃刀工具将素材进行裁剪——>取消链接,删除音频——>将目标音频拖放到音轨——>导出“媒体”2.30秒人物混剪将素材导入——>将所需片段选取并拖至时间轴——>将音频与视频取消链接并将音频删除——>将目标音频导入并拖放至时间轴——>将音频与视频裁剪至30秒3.视频过渡效果将素材导入——>将所需素材拖到时间轴V1轨道上,可以调整时间——>打开效果窗口中的“视频过渡”,选择合适的效果将其拖放到两个视频片段的衔接位置——>将目标音频拖放到时间轴4.MV的制作将所需素材导入——>将音频在展示台进行播放定位标记歌词——>在时间轴中根据标记的位置将图片拖放到时间轴并根据标记裁剪长度——>在每张图片插入恰当的歌词文字并调整长度5.抠图将素材导入——>将两段视频分别拖放到不同的轨道——>将超级键应用到仙鹤所在的视频,用吸管工具吸取该视频的背景色6.使用Premiere软件制作电子相册(图片展示)(1)打开Premiere软件新建项目,设置项目存储位置及名称(2)新建序列1,导入素材并为素材分类(3)使用格式工厂软件转换音频文件类型导入序列图片导入标题文字Psd格式文件并合并所有图层将标题文字放置在视频1轨道上,设置显示时间为5s导入礼花序列,放置在视频轨道2上,并将其移至视频右上角将标题文字与礼花文字移动置换将绸缎序列图片放置在视频3轨道上,并利用比例缩放工具将其显示时间拖动延伸至与标题显示时间一致。

新建序列2新建序列3将素材整合输出,输出类型为.avi格式。

步骤:启动软件,新建项目,将相关素材导入到项目窗口——>在素材源窗口播放音频,并设置无编号标记,将音频进行预处理——>在源窗口中设置好标记,这些标记点预先确定好每句歌词字幕在时间线上的延续时间,并且将音频拖放到轨道上——>在视频轨道上添加图片序列,希望每句歌词对应不同画面,将每幅图片与时间标记点对齐——>使用字幕制作工具创建“片头”“正片”“片尾”等——>完成以上序列的编辑工作后,在节目窗口中查看最终效果,选择文件->导出->媒体命令,将影片导出为.avi格式文件。

《数字音视频处理技术》教学大纲

《数字音视频处理技术》教学大纲

《数字音视频处理技术》教学大纲《数字音视频处理技术》教学大纲课程名称:数字音视频处理技术学时:64学分:3课程性质:专业选修课考核方式:考查)专业学生开课对象:计算机科学与技术(师范一. 教学目的与要求《数字音视频处理技术》是计算机科学与技术(师范)专业的一门应用性较强的专业选修课程。

随着多媒体技术日益成熟,使用数字音视频处理技术来处理各种媒体在师范生以后的工作过程中显得十分重要。

本课程的目的和要求是:1. 使学生了解数字音视频技术的基本概念,掌握数字音视频技术的基本原理,具备一定的理论知识;2. 使学生掌握专业音视频软件的使用方法,能够进行音视频的采集与编辑操作,并能进行典型的艺术特效处理。

4. 培养学生的审美能力、艺术创造能力和多媒体技术的实际应用能力。

本课程总授课64学时,在第六学期开设,为考查课程,其中理论教学为32学时,实践教学为32学时。

二. 课程内容及学时分配章节内容学时第一章数字音视频处理技术的产生与发展 2第二章音频技术概述 2第三章音频处理 8第四章视频技术概述 2第五章视频处理 12第六章音视频处理技术综合应用 6实验一音视频软件的安装与基本操作 2实验二音频采集与编辑 4实验三数字音频特效与合成 6实验四视频采集与编辑 4实验五数字视频特效 8实验六音视频处理技术综合应用 8合计 64第一部分理论教学第一章数字音视频处理技术的产生与发展(2学时) 主要内容:1. 数字音视频处理技术的基本概念;2. 数字音视频处理技术的产生与发展过程;3. 数字音视频处理的主要研究内容;4. 数字音视频处理的软硬件环境。

要求:1. 了解数字音视频处理技术的基本概念、产生与发展过程;2. 了解数字音视频处理的技术概况和主要研究内容;3. 了解数字音视频处理的软硬件环境要求;4. 了解常见的音视频处理软件及其功能特点。

第二章音频技术概述(2学时)主要内容:1. 声音信号的数字化过程;2. 音频设备的连接与调试;3. 音频处理的特点和技术指标。

数字视频的处理-课件

数字视频的处理-课件







信 息 技
拍摄技巧训练



2、操作要领:平、准、稳、匀 (1)平:指拍摄者通过寻像器看到的被拍摄对象应该是横 平竖直。 (2)准:指拍摄画面的构图以及运动摄像时的起幅和落幅 要符合电视作品所表现的内容。 (3)稳:指摄像机所摄的画面应排除不必要的抖动和晃动 ,保证画面的质量。 (4)匀:指摄像机在运动拍摄时其运行的速度要均匀,节 奏要统一,不能忽快忽慢,以免破坏节奏的连续性。


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谢谢!
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自动拍摄(AUTO)工作状态的操作流程


2、松下NV-MD9000摄像机操作方法。如下图所示


(2)把[OFF/ON]开关打到[ON],[CAMERA]指示灯点亮。




(1)将[AUTO/MANUAL/PROG.AE]开关打到[AUTO]时,摄像 机将自动调节录影时的聚焦和白平衡。





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拍摄技巧训练


(3)摇镜头的拍摄方法。 在拍摄主体景物时,机位不变,边拍摄边改变拍摄的角 。 摇镜头可以左右摇,也可以上下摇,还可以从一个景物摇到 另一个景物。 (4)移镜头的拍摄方法。 摄像员扛着摄像机进行步行拍摄景物,景物是不动的,它 的角度完全由人的移动而改变。 (5)跟镜头的拍摄方法 跟镜头是推、拉镜头和摇镜头的不固定的组合,也可以 是摄像 机改变位置跟着被拍摄的主体一起运动。


将摄像机搁在右肩上,然后用双手牢固地将其握住 。 握住机子时,应尽可能地使取景器的眼罩靠近你的 右眼。 身体要站稳,双脚稍微分开。 当边走边拍时,请始终睁开双眼,以便能够看清行 走路线和周围环境。

数字剪辑实验报告模板(3篇)

数字剪辑实验报告模板(3篇)

第1篇一、实验目的1. 熟悉数字剪辑的基本操作流程。

2. 掌握数字剪辑软件的使用方法。

3. 提高数字视频制作与处理能力。

二、实验环境1. 实验设备:计算机、数字摄像机、硬盘录像机、数字剪辑软件等。

2. 实验软件:Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro、DaVinci Resolve等。

三、实验内容1. 视频素材的采集与导入2. 视频素材的剪辑与拼接3. 视频特效的处理与添加4. 视频音频的调整与合成5. 视频输出的设置与导出四、实验步骤1. 视频素材的采集与导入(1)使用数字摄像机拍摄所需素材。

(2)将拍摄的视频文件复制到计算机硬盘。

(3)打开数字剪辑软件,导入所需视频素材。

2. 视频素材的剪辑与拼接(1)选择需要剪辑的视频片段。

(2)调整时间线,将视频片段按顺序排列。

(3)根据需要调整剪辑点,实现视频片段的拼接。

3. 视频特效的处理与添加(1)选择需要添加特效的视频片段。

(2)打开特效面板,选择合适的特效。

(3)调整特效参数,实现视频特效的添加。

4. 视频音频的调整与合成(1)选择需要调整音频的视频片段。

(2)打开音频面板,调整音频参数。

(3)将调整后的音频与视频片段进行合成。

5. 视频输出的设置与导出(1)选择输出格式、分辨率、码率等参数。

(2)点击导出按钮,将制作好的视频导出至指定位置。

五、实验结果与分析1. 实验结果(1)成功完成视频素材的采集与导入。

(2)成功完成视频素材的剪辑与拼接。

(3)成功完成视频特效的处理与添加。

(4)成功完成视频音频的调整与合成。

(5)成功完成视频输出的设置与导出。

2. 实验分析(1)通过本次实验,掌握了数字剪辑的基本操作流程。

(2)熟悉了数字剪辑软件的使用方法。

(3)提高了数字视频制作与处理能力。

六、实验心得与体会1. 在实验过程中,发现了自己在数字剪辑方面的不足,如对特效参数的调整不够熟练等。

2. 通过本次实验,对数字剪辑有了更深入的了解,为今后实际工作中处理视频素材提供了有力支持。

数字视频资源的获取、处理及应用之欧阳治创编

数字视频资源的获取、处理及应用之欧阳治创编

实验三数字视频资源的获取、处理及应用不同学科的多媒体教学经常会使用数字视频资源来丰富知识内容,刺激学生的视听感官,吸引学生的注意力,提高教学效果。

数字视频能客观记录现实,真实再现事物发生、发展的动态变化过程,表现事物细节,跨越时空限制,展现比较陌生的事物,拓宽人的视野,画面形象逼真,声画同步,变抽象理论为形象画面等特性,能帮助学生建构知识理解的情境,提高学习的效率与效果。

但并不是只要在多媒体教学课件中使用视频资源,就能达到好的教学效果,应该对已有的视频资源做相应的处理,使之适于教学需要才能取得良好的教学效果。

因此,在掌握数字视频资源获取的基础上,学会基本的加工和应用数字视频资源是教师必备的基本技能。

【实验目的】1.了解数字视频资源的常用格式2.学会数字视频资源的获取方法3.能够对数字视频资源进行简单的加工处理4.学会在多媒体课件、主题学习网站中使用数字视频资源的方法【实验类型】基础型实验【实验任务】运用本实验中学习的数字视频获取与处理技术,制作一个自己所学专业相关课程教学视频片段,并运用于课件或网站中。

要求做到:1. 根据课件教学主题的要求,设计好相应的教学视频所需要的图片、声音、动画或文字素材等。

2. 采取多种视频素材获取方法获取视频素材,并利用会声会影软件完成教学视频片段的制作。

3. 教学视频片段要达到画面合成自然,主题突出,过渡效果和特技使用合理、色彩和谐的视觉效果,很好地表达教学内容。

4.运用于PowerPoint或Dreamweaver制作的课件或网站中。

【实验环境】1.连接Internet的多媒体计算机实验室;2.数字摄像机;3.PowerPoint、Dreamweaver、Ulead VideoStudio (会声会影)等软件。

【实验指导】一、常用数字视频文件的格式数字视频文件的格式有多种,不同的多媒体课件制作软件支持不同格式的数字视频文件。

根据压缩编码的不同,下面是常见的数字视频文件格式。

实验三_数字视频流通信传输

实验三_数字视频流通信传输

数字视频流通信传输一 实验目的1.了解流传输的原理。

2.理解计算机网络体系结构3.掌握SOCKET编程4.了解TI DSP平台下网络开发工具NDK5. 结合原理对程序进行分析6.运行.out文件看到视频流传输的效果。

二 实验原理1.流媒体实现的关键技术就是流式传输。

流式传输定义很广泛,现在主要指通过网络传送媒体(如视频、音频)的技术的总称。

其特定含义为通过Internet 将影视节目传送到PC机。

实现流式传输有两种方法:实时流式传输(Realtime Streaming)和顺序流式传输(progressive Streaming)。

一般说来,如视频为实时广播,使用流式传输媒体服务器,或应用如RTSP的实时协议,即为实时流式传输。

如使用HTTP服务器,文件即通过顺序流式传输。

2. 要使得计算机在网络中有条不紊地交换数据,就要为网络中数据交换建立统一的规则、标准或约定,称为网络协议;各层协议的集合构成了网络的体系结构。

计算机网络的五层协议体系结构图2.1所示:图2.1 计算机网络五层协议①应用层是所有用户所面向的应用程序的统称。

ICP/IP协议族在这一层面有着很多协议来支持不同的应用,许多大家所熟悉的基于Internet的应用的实现就离不开这些协议。

如我们进行万维网(WWW)访问用到了HTTP协议、文件传输用FTP协议、电子邮件发送用SMTP、域名的解析用DNS协议、远程登录用Telnet协议等等,都是属于TCP/IP应用层的;就用户而言,看到的是由一个个软件所构筑的大多为图形化的操作界面,而实际后台运行的便是上述协议。

②传输层的功能主要是提供应用程序间的通信,TCP/IP协议族在这一层的协议有TCP和UDP。

③网络层是TCP/IP协议族中非常关键的一层,主要定义了IP地址格式,从而能够使得不同应用类型的数据在Internet上通畅地传输,IP协议就是一个网络层协议。

④网络接口层是TCP/IP软件的最低层,负责接收IP数据包并通过网络发送之,或者从网络上接收物理帧,抽出IP数据报,交给IP层。

1数字视频信号2解析

1数字视频信号2解析

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2.4 数字视频处理
(1)处理内容 (2)视频比特流产生—A/D, D/A (3)视频压缩编码 (4)电视信号的数字处理
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(1)处理内容
根据人的要求对视频图像进行处理: • ห้องสมุดไป่ตู้除视频信号产生, 获取, 传输时引入的失真和干
扰, 尽可能逼真地重现图像; • 视频压缩—在保证一定图像质量的前提下尽可能
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2.5 数字视频设备
• 数字特技机; • 数字时基校正器; • 数字帧同步机; • 数字录像机; • 数字电视接收机; • 数码相机; • 网络摄象机。
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2.6 数字视频应用
• 数字电视; • 多媒体桌面视频; • 视频会议; • 可视电话和移动图象通信; • 数字视频监控; • 智能化视频交通处理; • 医疗视频图象处理; • 航空和飞行控制仿真。
18 T.M.D.S.Data0+
19 T.M.D.S.Data0/5
20 T.M.D.S.Data5- 地
21 T.M.D.S.Data5+
22 T.M.D.S.Clock 地
23 T.M.D.S.Clock +
24 T.M.D.S.Clock -
C3 B(模拟)
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➢LVDS最初是作为高功率ECL线驱动的替代技术而 发展起来的,通过降低功率可以提高ECL的有限特 性,如普通电源供电、高集成度与低成本IC封装 的兼容性等。LVDS是在ANSI/TIA/EIA-644-A 中定义的开放标准,可以抑制高达±1V的共模噪 声,这种噪声可能是耦合噪声,也可能是总线节 点之间接地零电平的差值引起。LVDS的差分特性 使其具有很强的噪声容限,不需要对驱动器和接 收器的电源电压作任何限制,所以经常看到驱动 端采用5V供电而接收端采用3.3V的设计。

1数字视频信号2解析

1数字视频信号2解析

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数字视频信号可以分为以下三大类:1、基带SRGB 数字视频信号,是一种与TTL逻辑电平兼容的数字 视频信号,基本形式是RGB格式信号,变换形式有 YUV、YIQ或YCbCr,包括亮度信号和色度信号两种 信息。2、差分TMDS(Digital Visual Interface )数字视频信号,就是事实上的传输接口标准DVI ,物理层为最小化传输差分信号(TMDS),一般 用在信息处理机与显示控制处理器之间传送数字 视频信号。3、差分LVDS(Low Voltage Differential Single)数字视频信号,这是在 DVI-D型24 Pin连接器之后出现的显示器件接口规 范,一般用在显示控制处理器与LCD、PDP等显示 屏之间传送数字视频信号。
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Pin 1 2 3 4 5 6 7 8 C1 C4
引脚功能 T.M.D.S.Data2T.M.D.S.Data2+ T.M.D.S.Data2/4 T.M.D.S.Data4- 地 T.M.D.S.Data4+ DDC Cock DDC Data 场同步VD(模拟) R(模拟) 行同步HD(模拟)
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• HDVD 是一种由标准分辨率的MPEG1视频组合起来 的DVD。是由标准的DVD转换而来的,看起来似乎比 VCD质量要好一些。根据DVD规范,MPEG1和MPEG2均 是合法的视频编码。
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6
• LCD: Liquid Crystal Display(液晶显示),1968年由 RCA实验室开发,LCD的运转象光阀,允许光从一处 通过或被阻塞。 • PDP: Plasma Display Panel,等离子显示屏。
Pin 9 10 11 12 13 14 15 16 C2 C5
引脚功能 T.M.D.S.Data1T.M.D.S.Data1+ T.M.D.S.Data1/3 T.M.D.S.Data3- 地 T.M.D.S.Data3+ +5V电源 地(行、场同步) 热插拔检测 G(模拟) 地(模拟RGB)
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实验一:读取YUV视频文件学时安排:2实验类别:课内实验 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄一、实验目的和任务熟悉MA TLAB软件开发环境,了解YUV色彩模型,编写MA TLAB程序读取YUV 格式视频文件及各分量数据。

二、实验原理利用MATLAB图像处理工具箱中的函数,在MATLAB编程环境下,实现YUV序列图像及各分量数据的读取。

三、实验内容和步骤1.运行MA TLAB集成开发环境,编写MATLAB程序读取YUV视频文件,对YUV各分量进行提取、观察和比较。

2.编写RGB和YUV视频文件转换程序3.课后撰写实验报告。

(—)读取YUV格式视频并提取分量1)读取YUV格式文件程序如下:%¶ÁÈ¡YUV¸ñʽÎļþÐÅÏ¢function YUV_ReadShow(filename,frameNumMax,formatT)if nargin==0frameNumMax = 100;formatT = 'qcif'; %yuv¸ñʽÎļþÀàÐÍfilename = 'C:\Documents andSettings\Administrator\×ÀÃæ\akiyo_qcif.yuv';%'foreman.qcif';%YUV¸ñʽÎļþend% ³õʼ»¯Ö¡¸ñʽswitch formatTcase'qcif'H = 144; % ¸ßW = 176; % ¿ícase'cif'H = 288; % ¸ßW = 352;% ¿íotherwiseH = 480;% ¸ßW = 720;% ¿íendfor frameNum = 1:frameNumMax;% ¶ÁÈ¡YUV¸ñʽÎļþÄÚÈÝ[Y,U,V]=yuv_import(filename,[W,H],1,frameNum);tmp = Y{1};% ÏÔʾYUV¸ñʽµÄͼƬimg1 = zeros(H+H/2,W);img1(1:H,:) = Y{1};img1(H+1:end,1:W/2) = V{1};img1(H+1:end,W/2+1:end) = U{1};subplot(121),imshow(uint8(img1));pause(1/30); % ÔÝÍ£ÒÔÏÔʾÊÓÆµ¶¯»-end%YUV¸ñʽµÄÍ¼Æ¬×°ÔØfunction [Y,U,V]=yuv_import(filename,dims,numfrm,startfrm) fid=fopen(filename,'r');if (fid < 0)error('File does not exist!');end;Yd = zeros(dims(1),dims(2));UVd = zeros(dims(1)/2,dims(2)/2);%UV·ÖÁ¿µÄλÖÃfrelem = numel(Yd) + 2*numel(UVd); %ÊÓÆµÍ¼ÏñÏÔʾµÄ¿í¶Èif (nargin == 4) %go to the starting framefseek(fid,startfrm * frelem , 0);end;Y = cell(1,numfrm);U = cell(1,numfrm);V = cell(1,numfrm);for i=1:numfrmYd = fread(fid,[dims(1) dims(2)],'uint8');Y{i} = Yd';%תÖÃUVd = fread(fid,[dims(1)/2 dims(2)/2],'uint8');U{i} = UVd';UVd = fread(fid,[dims(1)/2 dims(2)/2],'uint8');V{i} = UVd';end;fclose(fid);结果如下:2)分量提取程序如下:%读取YUV格式视频程序function yuv[fname,pname]=uigetfile('*.yuv;*.jqcif');%获得文件路径FileName=fullfile(pname,fname); %选择文件FileLength=length(FileName);%获取文件名长度%判断打开的是YUV格式视频还是QCIF格式图片,并设置相应的像素大小if(FileName(FileLength-2:1:FileLength)=='yuv')wide=176*2;high=144*2;endif(FileName(FileLength-3:1:FileLength)=='qcif')wide=176;high=144;endFile=fopen(FileName);%打开文件framenumber=input('读取第几帧:');%从第framenumber帧开始读取数据fseek(File,(framenumber-1)*high*wide*3/2,'bof');%读取相应分量数据Y=double(fread(File,[wide,high],'uint8'))';U=double(fread(File,[wide/2,high/2],'uint8'))';V=double(fread(File,[wide/2,high/2],'uint8'))';%显示YUV各图像分量figure(1);subplot(2,2,1)imshow(uint8(Y));title(['第' num2str(framenumber) '帧Y分量图']); subplot(2,2,2)imshow(uint8(U));title(['第' num2str(framenumber) '帧U分量图']); subplot(2,2,3)imshow(uint8(V));title(['第' num2str(framenumber) '帧V分量图']); 实验结果:(二)YUV与RGB互相转换程序如下:%YUV格式与RGB格式视频相互转换程序function rgb[fname,pname]=uigetfile('*.yuv;*.jqcif ');%获得文件路径FileName=fullfile(pname,fname); %选择文件FileLength=length(FileName);%获取文件名长度%判断打开的是YUV格式视频还是QCIF格式图片,并设置相应的像素大小if(FileName(FileLength-2:1:FileLength)=='yuv')wide=176*2;high=144*2;endif(FileName(FileLength-3:1:FileLength)=='qcif')wide=176;high=144;endFile=fopen(FileName);%打开文件picture=zeros(1.5*high,wide);framenumber=input('读取第几帧:');%从第framenumber帧开始读取数据fseek(File,(framenumber-1)*high*wide*3/2,'bof');%读取相应分量数据Y=double(fread(File,[wide,high],'uint8'))';U=double(fread(File,[wide/2,high/2],'uint8'))';V=double(fread(File,[wide/2,high/2],'uint8'))';%将YUV三分量图像拼接成一幅图片picture(1:high,1:wide)=Y;picture(high+1:1.5*high,1:wide/2)=U;picture(high+1:1.5*high,wide/2+1:wide)=V;Y1(1:high/2,1:wide/2)=Y(1:2:high,1:2:wide);%将Y分量图像缩小一半%将YUV各分量图像通过公式转换为RGB各分量R = Y1 + 1.14*(V-128);G = Y1 - 0.39*(U-128) - 0.58*(V-128);B = Y1 + 2.03*(U-128);%将R,G,B各分量合成RGB图像picture1=zeros(high/2,wide/2,3);picture1(:,:,1)=R;picture1(:,:,2)=G;picture1(:,:,3)=B;RGB=uint8(cat(3,R,G,B));%图像结果显示figure(1);subplot(1,2,1);imshow(uint8(picture));title(['第' num2str(framenumber) '帧YUV格式图像各分量图']);subplot(1,2,2);imshow(RGB);title(['第' num2str(framenumber) '帧转换为RGB图像显示']); 结果如下:四、注意事项和要求预先复习预习MATLAB图像编程知识,复习视频文件格式和各种格式转换原理。

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