二年级下册 道德与法治 公开课《16 奖励一下自己》第二课时课件
谢谢 看
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同学们，记下 自己新学年的愿 望吧！
活动二：三年级的期待
怎样做才能实现 自己的愿望呢？
三年级，我的新愿望 1.＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 2.＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 3.＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
心愿是目标，要实现我们的愿望， 就要有正确的方法，还要持之以恒、 坚持不懈的努力。相信我们打开心愿 瓶的那一刻。就是实现我们心愿的那 一刻。加油吧！祝同学们早日实现自 己的心愿。
二年级下册 第四单元《我会努力的》
《16 奖励一下自己》
第二课时
授课老师：张靖雯 河南省新乡市第四十三中学小学部 指导老师：郭 方 河南省基础教育教学研究室
朱丽娜 河南省新乡市卫滨区平原镇十里铺小学
活动一： 特别的奖项
为什么给自己 颁发一个未来奖呢？
未来作家奖
未来作家奖
活动一：
特别的奖项
活动一： 特别的奖项
活动二：三年级的期待
三年级，新愿望 1.我希望交到更多的朋友。 2.我希望能为班级争光。 3.我希望……
三年级，我的新愿望 1.＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 2.＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 3.＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
活动二：三年级的期待
三年级，我的新愿望 1.＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 2.＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
特别的奖项
思考： 给我们的班级设立一个什么特别的奖
项呢？
活动一： 特别的奖项
活动一： 特别的奖项
活动一： 特别的奖项
未来卫生示范班
活动一： 特别的奖项
听了大家的发言，看来我们每一个同 学，包括我们班级都有明确的目标和努力 的方向。那么大家一起加油，争取升入三 年级以后，这些地方比现在做得更好！
活动一： 特别的奖项
未来小百灵奖
未来小百灵奖
你觉得发给他一个 什么奖项合适呢？
活动一： 特别的奖项
你认为应该送给他 一个什么奖项合适呢？
活动一： 特别的奖项
每个同学都有自己的优点，同时也有 自己的不足之处，我们设立这些特别的奖 项，发给那些积极努力进步的同学，希望 他们在以后的学习生活中更加自信和优秀。
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【精选】最新2020春部编版二年级下学期道德与法治16 奖励一下自己 课件(共10张PPT)(精选)
4
我们的奖励
我们小组把这个奖发给...... 因为他每次都是最热心最认真的......
5
特别的奖项
我们在这一学期都取得了很大的进步，当然也有不足的 地方，希望以后可以做得更好。
6
三ห้องสมุดไป่ตู้级的期待
在过去的两年学习生涯中 相信大家都收获颇多，对 于即将到来的三年级大家 一定满怀期待，我们最后 的环节就是许下三年级的 愿望和期待。
第四单元 · 我会努力的
奖励一下自己
1
导入新课
老师根据表现发给某位同学一张奖状。
2
我来发个奖
他值日做得最干净 他最爱帮助同学 他学习最认真 他唱歌很好听 ......
3
我们的奖励
我们不仅在班级这个大集体里，我们也有自己的小组，平时课上课下 都是和小组的人接触最多，我们每个小组也评出一个奖，大家可以商 量一下。
7
三年级的期待
8
三年级的期待
将目标放进许愿瓶，希望大家都能达 成自己的目标！
9
谢谢观看！
10
部编版人教版二年级道德与法治下册16课件.奖励一下自己(第二课时) 课件
《左手右手》舞起来
我们的期待
三年级，新愿望
1.我希望交到更多的朋友。
2.我希望能为班级争光。 3.我希望…… 三年级已经在向我们招手， 你的愿望是什么呢？赶快写下来
写上自己目前还
不行，还需要努力的一
件事情，装进心愿瓶。 等待下学期开启。
跳起来吧，让我们带着梦 想飞向三年级的学习生活。
未来的我会成为什么样？
小朋友们，想想你自己还有哪些需要
鼓励和提醒的地方，也快快来给自己颁发
一个“未来的 奖”吧。
未来，我们小组或者我们班级会成为什么样？
小组合作要求：
1.找一找你所在的小组有哪些 需要努力的写下来。 3.议一议给个什么奖？
二年级《道德与法治》下册
第四单元
我能行
16.奖励一下自己
第二课时
特别的奖项
×××同学： 你要坚持练习舞蹈，我奖励你为
未来的快乐舞蹈星
××× 2018.6.15
我现在正在学习舞蹈，练功很辛 苦、很累，我有时候想偷懒，没有认 真练习。我希望今后更加努力，成为 一个能给别人带去欢乐的舞蹈之星。 所以我给自己办法一个“未来的快乐 舞蹈星奖”。
部编版道德与法治二年级下册【优选】16奖励一下自己(第2课时) 课件
让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约更多成 本，获得更多利润。
穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。 你将不再会让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这 是赤裸裸的现实。
活动四：制作班级写真集
1.汇总全班同学手中的班级活动图片，按不同活动分好类。 2.将全班同学分成几个小组，每个小组负责做一次活动画册。 3.将几个小组制作的画册，按照一定设计版式进行集体创作， 制作成一个反映班级活动全貌的大型画册。
觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人 干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。 这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞 争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从 而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心 理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。
回忆当时的情景，看看每位同学在活动中发挥了什么作用，这些 荣誉是怎样取得的？
回忆自己在集体生活中经历的点点滴滴，把让你感动的地方讲给大家听。
想一想：在这两年的集体生活中，我们班还有没有需要努力或 改进的地方呢？
班集体的荣誉就是我们大家的荣誉，需要你、我、 他共同争取和维护。要把自己与集体紧密联系在一起， 戒骄戒躁，自觉承担个人的责任和义务，真正做到“班 级荣誉大家争，集体进步我自豪”。
只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多 的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人 的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的 机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存 生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财 富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。
穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。 你将不再会让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这 是赤裸裸的现实。
活动四：制作班级写真集
1.汇总全班同学手中的班级活动图片，按不同活动分好类。 2.将全班同学分成几个小组，每个小组负责做一次活动画册。 3.将几个小组制作的画册，按照一定设计版式进行集体创作， 制作成一个反映班级活动全貌的大型画册。
觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人 干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。 这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞 争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从 而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心 理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。
回忆当时的情景，看看每位同学在活动中发挥了什么作用，这些 荣誉是怎样取得的？
回忆自己在集体生活中经历的点点滴滴，把让你感动的地方讲给大家听。
想一想：在这两年的集体生活中，我们班还有没有需要努力或 改进的地方呢？
班集体的荣誉就是我们大家的荣誉，需要你、我、 他共同争取和维护。要把自己与集体紧密联系在一起， 戒骄戒躁，自觉承担个人的责任和义务，真正做到“班 级荣誉大家争，集体进步我自豪”。
只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多 的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人 的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的 机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存 生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财 富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。
【新课标】二年级下册道德与法治第16课《奖励一下自己》PPT教学课件(第二课时)
三年级愿望清单
1.能学会跳舞。 2.能把字写工整。 3.能帮爸爸妈妈多做些家务。
三年级愿望清单
1.能把数学学好。 2.能学会拖地。 3.能交到更多的好朋友。
三年级愿望清单
1.用攒起来的压岁钱报一个画画班。 2.努力学习，主动寻找老师的帮助。 3.认真练习才艺，勇敢地告诉老师。
素材：《小猪佩奇》 吹口哨_
6.希望语文成绩赶上去 7.希望数学成绩赶上去 8.希望学会写作文 9.希望学会整理自己的物品 10.希望改掉爱吃零食的习惯
2023/4/16
三年级的愿望
三年级 新愿望 1. 我希望能学会游泳。 2. 我希望有更多的朋友。 3. 我希望能为班级争光。
2023/4/16
三年级愿望清单
请你思考一下，在即将 到来的三年级当中，你有哪 些新的愿望呢？把它写在小 纸条上吧！
2023/4/16
制作漂流瓶
我们写下的这些小心愿在将来会不 会被实现呢？先让我们制作一个心愿 瓶，把我们的心愿清单收藏起来吧！
制作漂流瓶
2023/4/16
制作心愿瓶
每位同学的手上都有一个 小玻璃瓶，请你发挥你的想象， 把它制作成你喜欢的样子!
制作心愿瓶
我们可以在瓶子里面放上一
些沙子、石子或者纸折的星星，还 可以在瓶子外面缠上一些绳子或者 彩带！美美的心愿瓶就诞生了！
新知导入
说说你们对这句话是怎样理解的？
足赤:足金，纯金。没有 纯而又纯的金子。比喻没有 十全十美的事物。也比喻不 能要求一个人没有一点缺点 错误。
素材：金无足赤，人无完人
2023/4/16
新知讲解
找出不足之处
虽然我们每位同学都有不少 进步，但也还有需要努力的 地方。你们觉得自己在哪些 方面做得还不够好呢？
16《奖励一下自己》第二课时(教案)-部编版道德与法治二年级下册
《嘉奖一下自己》其次课时教学设计详案适用教材版本：统编版学校二班级下册道德与法治第四单元第16课课时支配：2课时教学目标：1、学习了解“嘉奖”和“许愿”这两个概念。
2、培育同学的自我激励和成长意识。
3、培育同学的合作意识和团队精神。
教学重点：1、通过特殊的嘉奖方式找到自己的不足，并提出可行的建议。
2、引导同学深化思考自己的不足，并提出可行的建议。
3、挂念同学实事求是地许愿，制定具体的方案和行动方案。
教学难点：1、同学对自己的不足有清楚的生疏。
2、同学能够依据自己的不足提出可行的建议。
3、同学能够实事求是地许愿，并制定可行的方案。
学情背景：本节课是学校二班级下册道德与法治第四单元第16课《嘉奖一下自己》其次课时。
同学已经初步了解嘉奖的概念和作用，能够区分不同的嘉奖方式，但还需要进一步把握如何通过特殊的嘉奖方式找到自己的不足，也需要发掘自己的学习和成长潜力，激发进一步努力的愿望和热忱。
教材分析：本节课主要围绕“嘉奖一下自己”这个话题开放，通过“嘉奖”和“许愿”两个活动，让同学找到自己的不足并制定相应的方案，进一步激发同学的自我激励和成长意识。
教学设计：一、导入（5分钟）老师出示一张图片，让同学想一想这是什么，以及图片中有哪些元素能挂念我们想到“嘉奖”这个词。
导入话题，引起同学爱好。
老师让同学谈一谈自己曾经由于什么事情而获得过嘉奖，感受到了什么样的欢快和满足感。
培育同学共享和表达的力量。
板书设计：嘉奖一下自己设计意图：通过图片呈现和情境模拟，激发同学对于“嘉奖一下自己”这一话题的爱好和探究欲望。
二、讲授（20分钟）老师让同学再想一想，假如是我们自己评价自己，我们通常会看重哪些方面？引导同学思考，为后续活动做铺垫。
老师引导同学思考，有什么样的嘉奖方式可以让我们更清楚地发觉自己的不足，并提出可行的建议。
让同学在小组内沟通，提出自己的想法和建议，并且让小组之间进行共享和沟通。
鼓舞同学思考不同的角度和方面，如学习、生活、行为习惯等方面。
部编版二年级道德与法治下册《奖励一下自己》(共13张PPT)
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月26日 星期四 上午11 时31分 39秒11 :31:392 1.8.26
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 上午11 时31分 21.8.26 11:31A ugust 26, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月26日 星期四 11时31 分39秒 11:31:3 926 August 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午11时3 1分39 秒上午1 1时31 分11:31: 3921.8. 26
谢谢大家
2021/8/15
13
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2 621.8.2 6Thursday, August 26, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 1:31:39 11:31:3 911:31 8/26/20 21 11:31:39 AM
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午11时3 1分39 秒上午1 1时31 分11:31: 3921.8. 26
谢谢大家
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月26日 星期四 上午11 时31分 39秒11 :31:392 1.8.26
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 上午11 时31分 21.8.26 11:31A ugust 26, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月26日 星期四 11时31 分39秒 11:31:3 926 August 2021
我要赞美…...因为……
2021/8/15
11
爸爸妈妈送给大家的礼物
新版统编版二年级道德与法治下册16《奖励一下自己》ppt公开课优课课件
人民教育出版社 二年级 | 下册
三年级的期待
人民教育出版社 二年级 | 下册
三年级的期待
人民教育出版社 二年级 | 下册
将目标放进许愿瓶，希望大家都能达 成自己的目标！
谢谢观看！
第四单元 · 我会努力的
奖励一下自己
导入新课
人民教育出版社 二年级 | 下册
老师根据表现发给某位同学一张奖状。
我来发个奖
人民教育出版社 二年级 | 下册
他值日做得最干净 他最爱帮助同学 他学习最认真 他唱歌很好听 ......
我们的奖励
人民教育出版社 二年级 | 下册
我们不仅在班级这个大集体里，我们也有自己的小组，平时课上课下 都是和小组的人接触最多，我们每个小组也评出一个奖，大家可以商 量一下。
我们的奖励
人民教育出版社 二年级 | 下册
我们小组把这个奖给...... 因为他每次都是最热心最认真的......
特别的奖项
人民教育出版社 二年级 | 下册
我们在这一学期都取得了很大的进步，当然也有不足的 地方，希望以后可以做得更好。
三年级的期待
在过去的两年学习生涯中 相信大家都收获颇多，对 于即将到来的三年级大家 一定满怀期待，我们最后 的环节就是许下三年级的 愿望和期待。
部编版小学二年级下册道德与法治同步教学课件16《奖励一下自己》
三：活动探究
探究一：
想一想，下面几种夸赞的词 你用过吗？（请小组代表发 言）
小朋友们，你们学会了吗？
小朋友们，你们学会了吗？
小朋友们，你们学会了吗？
三：活动探究
探究二：
想一想，组内成员的优点， 我们给他颁个奖？
既然每个人都有这 么多的优点，我们一 起来发个奖吧！
大家都看到了他人的优点，并且 愿意向他人学习，让我们为他制作 一个手工奖状，好不好？
课后习题
3.(）如春起之苗，不见其增，日有所长。 A．勤学 B．时间 C．学习
谢谢
16 奖励一下自03 活动探究 04 课堂小结 05 课后习题
一：导入新课
同学们，你们已经 是一名小学生了， 欢迎你们！
观看这个视频，小组讨论： 一、你学会了如何夸赞别人呢？ 二、尝试夸一夸组内的成员？
二：新课讲授
当他人给予我们信心的时候，我们的 内心有怎样的感受？夸赞会给自己和他人 带来什么呢？
三：活动探究
探究三：
马上我们就三年级了，说一 说自己下学期的愿望吧！
请同学们说一说自 己的三年级愿望。
活四：课堂小结
让我们一起完成课后习题 吧！
课后习题
1.小明每天都准时来到学校,成绩比以前进步多了，我们可 以给他颁发一个 A．劳动小能手奖 B．好帮手奖 C．学习进步奖
课后习题
2．下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（) A．小花非常热爱学习 B．小敏帮助小军提水浇花 C.小明帮盲人爷爷过马路
部编人教版二年级道德与法治下册《奖励一下自己》PPT教学课件
部编人教版二年级道德与法治下册 《奖励一下自己》PPT教学课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第四单元《我会努力的》
奖励一下自己
人教版二年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ下册道德与法治课件
第一页，共十三页。
目录
0 1 学习目标 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
第二页，共十三页。
学习目标
第三页，共十三页。
老师送给大家的礼物
我们成长中的点点滴滴-难忘
第四页，共十三页。
新知导入
第五页，共十三页。
送给自己的礼物
夸夸自己 奖励一下自己
第六页，共十三页。
合作探究
第七页，共十三页。
两年来你在哪方面 取得了进步，回顾 自己成长中的点点 滴滴，来夸夸自己 吧！
第八页，共十三页。
“勤学如春起之苗，不见 其增，日有所长。”同学们， 我们每天都在进步，让我们来 给自己发个奖！
第九页，共十三页。
听完小刺猬和獾的故事， 你明白了什么？
第十页，共十三页。
拓展延伸
第十一页，共十三页。
自己送给小伙伴们的礼物
在过去的两年中，我们小组 每个同学都很努力。我们小组来 发个奖，你想把这束赞美之花传 递给谁呢？
我要赞美…...因为……
第十二页，共十三页。
爸爸妈妈送给大家的礼物
第十三页，共十三页。
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第四单元《我会努力的》
奖励一下自己
人教版二年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ下册道德与法治课件
第一页，共十三页。
目录
0 1 学习目标 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
第二页，共十三页。
学习目标
第三页，共十三页。
老师送给大家的礼物
我们成长中的点点滴滴-难忘
第四页，共十三页。
新知导入
第五页，共十三页。
送给自己的礼物
夸夸自己 奖励一下自己
第六页，共十三页。
合作探究
第七页，共十三页。
两年来你在哪方面 取得了进步，回顾 自己成长中的点点 滴滴，来夸夸自己 吧！
第八页，共十三页。
“勤学如春起之苗，不见 其增，日有所长。”同学们， 我们每天都在进步，让我们来 给自己发个奖！
第九页，共十三页。
听完小刺猬和獾的故事， 你明白了什么？
第十页，共十三页。
拓展延伸
第十一页，共十三页。
自己送给小伙伴们的礼物
在过去的两年中，我们小组 每个同学都很努力。我们小组来 发个奖，你想把这束赞美之花传 递给谁呢？
我要赞美…...因为……
第十二页，共十三页。
爸爸妈妈送给大家的礼物
第十三页，共十三页。
部编版人教版道德与法治二年级下册：16.奖励一下自己(第二课时)课件优选ppt课件
未来的我会成为什么样？
小朋友们，想想你自己还有哪些需要
鼓励和提醒的地方，也快快来给自己颁发
一个“未来的 奖”吧。
未来，我们小组或者我们班级会成为什么样？
小组合作要求：
1.找一找你所在的小组有哪些 需要努力的地方，写下来； 2.找一找我们的班级有哪些需 要努力的地方，写下来。 3.议一议给个什么奖？
添加视频文件
一、插入选择需要添加视频的地址——单击确定
文件地址啊 ！
PPT制作——添加视频、动画
三、设置放映方式：自动/单击 四、设置播放器的大小
注：只能是avi\mpeg\mpg\wmv文件
PPT制作——添加视频、动画
添加FLASH文件
一、视图
工具栏 控件工具箱
《左手右手》舞起来
我们的期待
三年级，新愿望
1.我希望交到更多的朋友。
2.我希望能为班级争光。 3.我希望…… 三年级已经在向我们招手， 你的愿望是什么呢？赶快写下来
写上自己目前还
不行，还需要努力的一
件事情，装进心愿瓶。 等待下学期开启。
跳起来吧，让我们带着梦 想飞向三年级的学习生活。
在PPT中插入视频和音频的方法
二年级《道德与法治》下册
第四单元
我能行
16.奖励一下自己
第二课时
特别的奖项
×××同学： 你要坚持练习舞蹈，我奖励你为
未来的快乐舞蹈星
××× 2018.6.15
我现在正在学习舞蹈，练功很辛 苦、很累，我有时候想偷懒，没有认 真练习。我希望今后更加努力，成为 一个能给别人带去欢乐的舞蹈之星。 所以我给自己办法一个“未来的快乐 舞蹈星奖”。
PPT制作——添加视频、动画
二、其它控件——shockwave flash object