(全国通用版)2018-2019版高中历史专题八明治维新第2课明治维新的举措学案人民版选修1
8.2明治维新的举措18张PPT

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日 本明 治政府 是如 何进行 教育改 革的 ?有何 作用 和局 限性?
(1)1871 年,明治政府成立文部省,统一管理全国的教育,开始逐步建 立小学、中学和大学三级教育体制,其中小学为义务教育阶段,设立师范 学校,培养合格师资。还创立各种专业技术学校,培养专门的技术人才。
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预习交流
明治政府发展资本主义工业有何特点? 提示:(1)用政府力量大力推进资本主义经济发展。 (2)日本工业发展的重点是军事工业等重工业,这是由日本军国主 义传统所致,并增强了日本对外扩张的力量。 (3)由于日本政府的扶植,大资本家控制了日本近代大部分工业。
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(1)据材料一,概括废藩置县的过程。 提示:过程:实行奉还版籍,任命藩主为知藩事;颁布诏书,废藩置 县。
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材料二 兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂 时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。——守屋典郎《日本经济史》
(2)依据材料二,概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。 提示:方式:官营。原因:民间缺乏创办企业的意愿;发挥官营企业的 示范效应。
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4.日本资本主义发展的一个显著特征是( )。 A.实行币制改革 B.从外国引进先进的生产技术 C.政府大力扶植 D.通过对外掠夺加速资本积累 解析:本题考查知识迁移的能力。依据所学知识可知,明治政府大力扶植 和保护私人资本主义的发展。 答案:C
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5.日本推行“文明开化”政策的重心是( )。 A.派遣留学生 B.翻译西方著作 C.改革教育 D.社会生活习俗“西化” 解析:本题考查对“文明开化”这一历史概念的理解能力。“文明开化”的 关键是培养人才及教育近代化。 答案:C
2018_2019学年高中历史专题八明治维新8.2明治维新的举措课件2人民版选修1

“最急迫之事,在军事方面… …朝廷能在海 陆军方面稍做准备,开拓朝鲜之釜山港。”
—木户孝允
思考:阅读材料并联系第一节内容,日本政府在军事 上进行改革的目的是什么?
防止和抵御外国的入侵、 对内镇压、对外扩张
(三)军事上——富国强兵
1.实行义务兵役制,建立常备军; 2.设立军事院校; 3.改革军事机构,直接隶属于天皇 并对影天响皇:负责; 4.扶废植除军不事平工等业条;约,摆脱民族 5.危建机立,近实代现警民察族制的度自。立自强;
走上对外侵略扩张道路。
明治时 期兴办 的小学
明治政府成立伊始,就把教育视为推动近代化的关 键所在,确定了“国民皆学”的方针,提出“邑无不学 之户,家无不学之人”的目标。明治政府在国家财力紧 张的情况下,短短数年内兴办了26000所小学校。
依据材料二分析19世纪80年代,日本殖产兴 业的方式发生了怎样的变化?
变化:由官营转变为政府扶植和保护私人 资本主义的发展。
材料三 自明治初年,渐行所谓奖励工业。……(工部省)开 拓矿山、制造机械和造船……不计利息,不计减损……产品 不能销售之物,则自行标价,尽藏库中……故而穷于支付
工资与购入材料,只能以补贴营业金的名义从大藏省申 报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业 也都是如此弊病。
(二)经济上——殖产兴业
1、第一阶段:政府采取大力创办官营企业 来带动资本主义经济发展的方针。 2、第二阶段:政府实行直接对私人资本扶 植和保护的方针。
殖产兴业步骤:
创政办府官扶营植企和业保护私人资本创主办义模是范工厂
日本资本主义发展的显著特点
廉价转让
劝业政策
(三)军事上——富国强兵
材料一: 1868年4月6日,明治天皇在《御笔信》中郑 重宣布:“经营天下,安抚汝等亿兆,欲 开拓万里波涛,布国威于四方。”
人民历史选修1专题八2.明治维新的举措(共25张PPT)

见解:结合前面所学内容,你能不能简要 阐述一下“什么叫殖产兴业”?
• 运用国家政权力量,大力 发展资本主义经济。
探究 提升
•通过本节课的学习, 对比日本和欧美 各国资本主义发
多样性 展的历程,谈谈
你对世界近代化 道路的认识。
谢谢!
请思考: 从材料中可以看出日本的工业起 步为什么要靠政府创办示范工厂来带动?
思考:为什么到80年代,日本政府要处理官营企业,大 力扶植和保护私人资本主义的发展?
材料三 经过较长时间的发展,日本民间经营的近代
工业有了初步发展,开始出现了少数拥有一定资 金和经营、管理近代企业经验的新型资本家。
日本国内的自由民权运动提出了“自由经营” 的口号,反对政府以官营为主的经济方针。
内 容 内阁权力
对议会负责
掌握行政权, 对议会负责
对天皇负责
国家权力 国会、总统、 中心 最高法院
总统和议会
议会
皇帝
天皇
政体特征
三权分立
总统由国民议 会选出,对国 民议会负责
君主虚位 议会至上
立宪是虚 专制是实
立宪是虚 专制是实
见解
1、请大家结合宪法内容,简要评价 《大日本帝国宪法》。
进步:
一定程度上的“三权分立”,使日本的政体从君主专 制变为君主立宪制。
日本
项目
政体
民主共和制
君主立宪制
1确、立标根志据1表787格年宪,法 你法兰和认西国第宪为三法共日本权利仿法案效的187帝是1国年宪哪德法意个志 大日本帝国宪法
主要国2什、国议家么及家会结权元权建会力首力合立学总 政 国日统、会习新,军,法本总事掌权这的揽大握当个政行权立时总拥国治统有国,政家体立掌权内法握?制权行背?君国拥景主家请有,元实,立象首权举法征,谈权性无例谈皇法交帝府说帝、等国宰日会,军国议相明负掌事家会不本责理握、实,对为立外权政议由天立军。对皇法事天,、大皇总司权负揽法责行、政、
明治维新的举措

课标二
概述明治维新的主要过程和基本内容,理解 近代化道路的多样性,
学习要求 1.概述明治维新的主要过程, 2.概述明治维新在政治、经济、军事、文 化方面的基本内容, 3. 探讨明治维新成功意义,理解近代化道 路的多样性, 4.认识到改革能够解放生产力的道理,
二 明治维新的举措
1868年
项目
明治维新 19中 成功
戊戌变法 19末 失败
资义发展水平较高 社会 封建统治相对薄弱; 背景
资义发展不充分 封建统治势力强大;
领导 倒幕派实力强大 资阶弱小,寄希望于
力量 掌握了政权
无实权的皇帝
具体 措施
大刀阔斧,全面推行
1 自由资义时期 国际 2 西方侵略中国的 环境 有利的国际环境
变法法令如一纸空文
—— 大日本帝国宪法选摘
思考:这些条款说明了什么问题
重难点分析
日本明治维新成功的原因有哪些 方法 分析改革成败的原因要四看:
⑴看当时历史发展的潮流或趋势; ⑵看当时新旧势力的力量对比; ⑶看改革的政策措施是否正确; ⑷看改革者的素质如何, 此外,世界近现代史上的改革还要看国际环境等 因素的影响,
历史潮流 19C中,日本资义有了相当的发展
评价:
1 1889年宪法是一部具有日本特色的、基 本上属于资产阶级性质的宪法,
但同时带有浓厚的封建色彩,
2 在法律上,宪法承认了人民的基本权利,具 有一定的进步意义,
第三框题 踏上军国主义道路的日本
1、明治维新后,日本逐步废除不平等条约 有哪些有利因素
1 政治:明治维新消除了国内的封建害据,建立 中央集权国家,
务对和天不皇提负名责继任者的手段来搞垮它不满意的内
阁,这是日本走上军国主义道路的一个重要原因,
专题八 明治维新 第二课 明治维新的举措.ppt

探究活动:日本资本主义 发展的显著特点?
政府大力扶植和保护私人资 本主义的发展。
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三.军为事了上防:止和抵御外国的入侵
为了对内加强镇压和对外扩张
思考: 1、联系第一节内容,日本政府在
军事上进行改革的目的是什么? 2、联系本框内容,日本政府在军
⑴看当时历史发展的潮流或趋势; ⑵看当时新旧势力的力量对比; ⑶看改革的政策措施是否正确; ⑷看改革者的素质如何。
此外,世界近现代史上的改革还要看国际环 境等因素的影响。
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历史潮流 19世纪中,日本资义有了相当的发展
力量对比
政策措施
封建专制统治相对薄弱,使得倒幕派 的力量迅速壮大,倒幕派掌握较大的 实力,终于推翻了腐朽的幕府统治
2)废除封建身份制度,实行四民平等,取消 武士特权。
3)派使节团考察欧美,学习西方先进的资本 主义制度。 目的:建立新体制,巩固新政权,
实现国家的真正统一。 6
废藩置县
县 县
县
京 都
县
县 县
县
大县
县阪
县
三府七十二县 县 县
县县
东 京
县 县7
废除武士特权
8
带 刀 者 斩
9
1871年日 本使节赴 欧美进行 了为期1年 10个月的 考察
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二经济上:
相继成立工部省、内务省。
12..主主要要内意容义:: 了12))日大明运本引力治用导资创国政民办本家资府间官政本主兴营的权主义办业殖的义企的带力的产业动迅量发兴,资,展速推本业运。发动主政用私展义国策人经。库大济资发大金展促,。进
设立“模范工厂”。
8 2明治维新的举措

局限性:
①没有彻底根除封建残余势力. ②竭力推行军国主义,开始对亚洲邻国进行侵略扩张,成为 新兴的帝国主义国家 . 需要更完整的资源请到 新世纪
教育网 -
巩固练习:
1、日 本以改革的方式走上发展资本主义的道路,根本是因为 A.资本主义发展水平低 B.资产阶级与封建势力相互妥协 C.幕府统治已持续了六百多年 D.西方列强入侵使日本封建经济解体
√
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6.最能体现明治维新性质的改革措施是 A.废藩置县 B.“殖产兴业” C.提倡“文明开化” D.努力发展教育 7.日本明治维新时,中国进行学习西方的运动是 A.禁烟运动 B.洋务运动 C.资产阶级改革运动 D.资产阶级革命运动
√
√
需要更完整的资源请到 新世平等,取消武士特权。 (3)派使节团考察欧美,学习西方先进的资本主义制度。
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
二、经济:
1、土地改革:废除封建领主土地所有制,确认土地私 有,允许土地买卖。 2、大力实行“殖产兴业” 第一阶段:大力创办官营企业来带动资本主义 (1)接管幕府和各藩经营的矿山和工场,创办官营企 业,引进新技术,兴建铁路。 (2)运用国家政权的力量,动用国库资金,设立“模 范工厂”作为示范,引导民间兴办企业。 (3)实行“劝业政策”,通过向私人发放无息贷款, 鼓励私人投资工矿企业。 第二阶段:“处理”官营企业和大力扶持、保护私人资本 主义。
措
第2课 明治维新的举
需要更完整的资源请到 新世纪 教育网 -
一、历史条件(背景): (1)倒幕运动的成功为维新运动提
供了政治保障。 (2)资本主义经济的发展为维新运 动提供了物质基础。 (3)人民起义的不断和半殖民地危 机为维新运动提供了变革的动力。
人民版高中历史选修一8.2《明治维新的举措》优质课件(34张)(共34张PPT)

今日计,我国不能再盲目等待邻国达成文明开化,共同振兴亚细 亚,莫如与其脱离关系而与西洋文明共进退。支那(指中国)和朝 鲜是日本的邻邦,同他们打交道用不着特别客气,完全可以模仿 西洋人的方式处理。……我们日本人要……谢绝亚细亚东方的恶 友。”福泽谕吉的观点被称为“脱亚入欧论”。
三、文化上:倡导“文明开化”
1.含义:政府大力提倡学习西方资本主义文明以改造旧文化 2.措施 (1)派遣学生到欧美留学,翻译西方著作
让更多日本人了解西方文明; (2)仿照欧美模式,进行教育改革,建立近代教育体制(1871成立 文部省,三级教育体制)
①为日本经济发展源源不断地提供的必要人才; ②但灌输忠君思想,封建色彩浓厚。 (3)大力推进生活习俗西化 ①传播了西方近代思想文化,社会面貌发生深刻变化; ②但出现了 崇洋媚外的不良倾向;
根据材料,指出福泽谕吉对亚洲邻国持何种态度,主张对它们采 取何种政策。 对亚洲邻国持轻蔑态度。
主张模仿欧美列强侵略亚洲邻国。
谢谢观看
如何评价日本“和魂洋才”的教 育原则?
1876年建的一所 日本新式学校
①一方面为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进的 科学技术知识的人才;
②另一方面向学生灌输忠君思想,封建色彩浓厚。
明治时代建立的东京上野公园
1878年,东京银座点亮了用电池供电的弧光灯
鹿鸣馆外交
“鹿鸣”来自中国《诗经·小雅·鹿鸣》的篇名
二、经济上:发展新经济
1、币制改革 ①措施:以金本位的纸币日元作为全国唯一货币 ②作用:统一货币,稳定物价与市场,为接下来
地税改革创造条件。 2、土地制度改革 ①措施:废除封建领主土地所有制,确认土地私
《明治维新的举措》PPT课件

明治维新的主要内容:
政治 破除旧政治体制,建立新的政治制度。 经济 “殖产兴业”政策,发展资本主义。 军事 “富国强兵”政策,实行军事改革。 文化 推行“文明开化”政策。
特点:“破旧”和“立
新”。
精选ppt
6
目的破:除建立旧新政体制治,体巩固制新政权,
实现国家的真正统一。
——主要内容:
1)逐步削弱封建割据势力,建立 中央集权,实现国家统一
2)运用国家政权的力量,运用国库资金,设立“模范工厂”。
3)实行“劝业政策”,通过向私人发放无息贷款、补助金等, 奖励私人投资工矿业等。
2.政府“处理”官营企业,大力扶植、保护私
人资本主义。
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1869年,日本建造的第一艘轮船“孝明丸” (一般称为“横滨丸”精选)ppt 从筑地驶往横滨 。 23
想一想:福泽谕吉所说的状态能真正实现吗?
精选ppt
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破除旧政治体制
——主要内容:
3)派使节团考察欧美,学习西方先进的资本 主义制度。
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1871年日
本使节赴欧
美进行了为
期1年10个
月的考察,
结果找到了
一条适合日
本发展资本
主义的道路。
精选ppt
17
精选ppt
18
破除旧政治体制
——主要内容:
①废除封建领主制,建立府、县、道的地方体 制,即废藩置县;
②发布建立天皇亲兵法令,组建“御亲兵”
精选ppt
7
废藩置县
县
京
县
都
县 县
县县
县县
县
东
削弱了地方封建割据势力,在事实上废除封建
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第2课明治维新的举措[目标导航]1.概述明治政府建立新体制的主要措施。
(重点)2.分析明治政府发展资本主义经济的措施。
(重点)3.归纳明治维新的主要内容。
(重点)4.探讨日本明治维新成功的原因。
(难点)基础认知.学习思考-----------------------------------------------一、破除旧政治体制1.纲领政策(1)1868年,公布《五条誓文》,要求向四方学习,改革各种封建旧制度,发展资本主义经济。
(2)公布《政体书》,整顿充实政府的组织机构。
2.主要内容细微点拨[易错提醒]明治维新的目的在于富国强兵,而富国强兵的关键又在于鼓励发展资本主义工商业。
"殖产兴业”政策的主要作用在于充分利用政府的力量发展经济,这是日本“明治维新”的核心内容。
[概念阐释]废藩豊县:1871年8月,日本废除全国各藩,统一为府县,是建立中央集权政权的一项划时代的政治变革。
政府曾通过奉还版籍、改革藩制,促使幕藩体制解体。
二、殖产兴业1.创办官营企业(1)成立工部省和内务省作为领导机关。
(2)创办官营企业,运用国家政权的力量,设立“模范工厂”。
(3)实行“劝业政策”,奖励私人投资工矿业等近代企业。
2.保护私人资本主义(1)开始背景①民营近代工业有了初步的发展。
②自由民权运动反对政府以官营为主的经济方针。
③官营企业已完成引进先进生产技术和设备以及培养技术工人等历史使命。
(2)方针:“处理”官营企业,利用政府力量大力扶持和保护私人资本主义的发展。
(3)实施:明治政府于1880年颁布处理官营企业的条例,把除铁路和军工企业以外的大部分官营企业以优惠的价格转让给私人资本家经营。
对资本家免征商业税,为商业资本向工业资本转化创造有利条件。
[易错提醒]日本创办官营企业的目的不是发展国有经济,而是示范、带动私人资本主义发展。
这是日本工业化的突出特点。
[思维点拨]明治政府所实行的扶植和保护大资本家的政策,正如马克思所说的,是一种制造厂主,剥夺独立劳动者,使国民生产资料和生活资料转化为资本,用集力方法缩短由旧生产方式到近代生产方式的过渡期的人为手段。
三、富国强兵1.措施(1)明治政府宣布实行义务兵役制,仿照欧洲模式建立近代意义上的常备军。
(2)设立军事院校:按照靈模式建立了近代化海军。
(3)改革军事机构:形成了陆军省、参谋本部等军事机构,直接隶属于天皇,直接对天皇负责,为以后军部独断专行奠定了基础。
(4)扶植军事工业:建立兵工厂和造船所,引进新技术,发展军工生产,极力改进军事装备。
(5)逐步建立近代警察制度。
2.影响(1)富国强兵政策使日本能够依靠自身的实力,逐渐废除不平等条约,摆脱民族危机,实现民族的自立自强。
(2)随着经济军事实力的增强,日本开始竭力推行军国主义,对亚洲邻国进行侵略扩张,成为新兴的帝国主义国家。
[重点精讲]1.明治维新的目的在于富国强兵,而关键又在于鼓励发展资本主义工商业。
在当时经济落后、民智未开的日本,人们缺乏创办工业的勇气、信心、技术和资金,因此需要政府的大力扶植。
“殖产兴业”政策的主要作用在于充分利用政府的力量发展经济,是日本明治维新的核心内容。
2.近代化常备军的建立,为镇压国内士族叛乱和人民起义提供了工具;同时也增强了日本的军事实力,抵御了外来的侵略,阻止了日本进一步殖民地化,克服了民族危机,还为侵略亚洲提供了强大军事后盾。
四、文明开化1.概念19世纪七八十年代,推行学习四方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等,借以改造日本传统文化习俗,建立资本主义精神文明,实现近代日本的文明开化。
2.内容(1)教育改革①整顿旧的教育机构,设立文部省,统辖全国的教育事业,培养各方面的人才。
@1872年颁布《学制》,迅速建立小学、中学和大学三级近代学校体制。
创立各种专业技术学校,培养专门的技术人才。
③推行军国主义教育,宣扬“大和魂”、武士道,树立以天皇神权为中心的皇权主义和法西斯主义。
(2)思想方面:积极宣传改革思想,提倡自由主义和欧化主义,对日本人民进行启蒙教育。
(3)社会生活方而:废除中世纪的风俗习惯,移植西方的生活方式。
3.影响(1)积极性:明治政府的一系列改革,使封建落后的日本走上了发展资本主义的逍路,逐步发展成为亚洲资本主义强国。
(2)局限性:明治维新运动没有彻底根除封建残余势力。
[思维点拨]1.明治政府的“文明开化”是为适应“殖产兴业”政策的需要而推行的。
在这一政策推行过程中,既有“欧化”的影响,又保留一些大和民族的传统,体现了日本“和魂洋才”的教育原则。
2.文明开化政策推行西化政策,但也没有全盘四化,如保留了和服、茶道等民族习俗。
[史论要旨]1.日本废藩置县,使封建割据局而被彻底打破,加强了中央集权。
2.日本地税改革为资本主义经济发展创造了条件,殖产兴业的经济政策,使日本走上资本主义工业化的道路。
3.倡导“文明开化”,传播了近代西方思想文化,使日本社会面貌发生深刻变化。
[知识图示]深化探究・核心突破主题一明治维新的主要内容及特点史料一1868年,明治政府制左了①“殖产兴业”的政策。
1870年工部省成立,成为推行“殖产兴业”政策的中心。
为了贯彻执行“殖产兴业”的方针,扶植资本主义成长,明治政府决九大力创办国营企业,由国家带头实行资本主义工业化。
1880年,政府以廉价“处理” 方式,将国营企业转让给大资本家。
到19世纪90年代,初步实现了资本主义工业化。
——摘编自王铭《殖产兴业与日本资本主义的发展》史料二②(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方而的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁七模式),海军当然还是学习英国:大学则归功于美国。
日本聘请的外国专家,在日本人的监督下,从1875〜1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。
——[英]艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》①殖产:置产,增殖财产。
就是发展经济,使国家经济增值。
兴业:工商业、银行业、军事工业等。
②日本向四方学习的特点。
[问题思考]I(1)据史料一,概述日本发展近代工业的步骤。
提示制泄政策,成立机构;创办国营企业,示范引领;转让国营企业,扶植私人资本。
(2)据史料二并结合所学知识,概括日本向西方学习的特点。
提示有选择、有侧重地向西方国家学习:学习的规模大,领域广:直接吸收两次工业革命的成果;全面学习四方:以政府为主导:基本完成了向近代社会的转型。
史论总结明治维新的主要特点(1)从改革领域看:涉及政治、经济、军事、思想文化和生活习俗等领域,较为全面。
(2)从改革方式看:推行了全面西化的政策。
(3)从西化的具体方式上看:不仅仅是简单引进四方先进技术,而且注重更新改造。
(4)从措施的推进方式上看:充分运用国家政权的力量,或强制推行,或示范引导。
(5)从改革内容的特点来看:在大力推行西化的同时,保留了大量封建残余。
主题二日本明治维新成功的原因史料一日本资本主义从无到有迅速发展的史实表明,明治政府是沿着经济发展的同一方向起作用的权力。
较之于其他落后国家的政府,明治政府的“明智”不只在于它能够建立官办企业,还在于它建立官办企业的目的一开始就是明确的:率先进行工业试验,积累经验,为民间的资本主义的发展准备条件。
一一①g官迹企业的担卖旦旦丕里期屢本主义经进疫征》史料二1871年明治政府成立了文部省,统一管理全国的教冇,开始逐步建立小学、中学和大学三级教育体制……教学内容增加了许多自然科学的知识……明治时期,确立了②“见魂洋才”的教弃原则。
史料三“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?③日人之游欧洲者,讨论学业,讲求官制, 归而行之。
中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。
强弱之原,其在此乎?” 一一摘自《世界近代史》①史料的岀处明确地表明政府在发展资本主义经济中的主导作用和地位。
②指既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想,同时又要掌握西方先进的科学技术知识。
③指日本人学习西方的政治制度、经济技术,并力行实践。
(1)根据史料一,指出日本明治政府发展资本主义经济的思路。
结合史实说明为实现这一思路,明治政府做了哪些努力?提示思路:建立官办企业以积累经验,为民间资本主义的发展准备条件。
努力:利用政府力疑引进西方先进的技术和设备,创办样板企业,供私人企业效仿:后采取低价转让等方法大力扶植和保护私人资本主义发展。
(2)根据史料二并结合所学知识,谈一谈你对“和魂洋才”的教冇原则的评价。
提示“和魂洋才”的教育原则一方而要求学生掌握西方先进的科学技术知识,为日本社会经济的发展培养各种人才;期一方面又向学生灌输忠君爱国思想,封建色彩浓厚。
(3)据史料三,分析日本明治维新成功的因素是什么?提示顺应世界发展潮流,全而地向西方学习。
不仅学习政治制度,而且学习经济、文化等。
史论总结日本明治维新成功的原因(1)时代和国际环境因素:明治维新时,世界处在自由竞争的资本主义时期,争夺殖民地的高潮尚未到来,四方列强侵略矛头主要指向中国,加上亚洲民族解放运动兴起,特别是太平天国运动牵制了西方列强的大部分势力,为日本提供了有利的国际环境。
(2)国内因素①政治体制:封建领主潜伏着很大的离心力,倒幕派的尊王倒幕号召,客观上符合建立民族国家和统一国内市场的要求,以大阪为中心的国内统一市场逐步形成,为资本主义发展创造了有利条件。
②思想文化传统:日本知识分子善于吸收外国的新思想、新文化,四方资产阶级的政治学说和科学技术在日本传播快、普及早,并与自身民族文化融合,对维新运动起了很大的推动作用。
(3)改革的主观因素①领袖人物:改革派骨干多为资产阶级化的知识分子,具有斗争经验和政治才干。
②方针正确:长州、萨摩等藩,采取割据富强的方针,有强大的武装力量。
③人民群众:重视利用人民的力量,推翻了幕府统治。
④国家政权:明治政权掌握在改革派手中,改革成为基本国策和政府的一致行动,保证了改革的顺利进行。
巩固练习•随堂反馈1.明治维新时,废除全国各藩,统一为府县,是建立中央集权政权的一项划时代的政治变革。
该项措施的最重要作用是()A.改变了国家地方体制B.加强了中央政府对地方的控制C.消除了封建割据势力D.建立了中央集权的国家答案D解析四项都是苴作用之一,但符合题干“最重要作用”之意的应是D“建立了中央集权的国家”。
2.(2017 •北京西城期末)有学者认为,工业化“总是与社会变迁联系在一起”。
下列促进了日本工业化的因素中,能证明该观点的是()A.尊王攘夷B. “黑船事件”C.废藩置县D.文明开化答案D解析“文明开化”是明治维新中有关社会风俗方而的改造措施,通过文明开化,促进了思想解放。
减少了向四方学习的阻力,推动了工业化进程,故D项正确。
3.基于“大凡国之强弱系于人民之贫富,人民之贫富系于财产之多寡”的认识,明治政府开始()A.实行地税改革B.开化社会文明C.引进欧美科技D.鼓励工商贸易答案D解析题F中强调民富则国强,要想民富就要增加私产,这是题干材料的主旨。