《网络营销实务》教案 (4)
网络营销与实务说课
2.教学方法
任务驱动法
利用学生的主动求知精神， 布置相关的任务，如让学生 在淘宝网开店，充分利用互 联网资源，把所学知识和实 践充分的结合。
情境模拟法
教师通过对网络营销工作过 程分析，确定网络营销教学 情境进行教学，增加学生感 性认识，加强对关键概念的 理解。
分组讨论教学法
将全班学生按5-6人组成小 组，围绕学习中发现或提出 的网络营销问题，有针对性 地进行讲述、分析、讨论和 解决。
2 掌握五种网络营销组织
项目二
2熟悉使用其他网路营销工具 3创建网络营销工具的使用平台
1掌握网络营销工具相关知识
1 寻找网络营销信息的对象
项目三 2识别网络消费者购买行为 3实施网络市场调研 1识别并定位网络市场 项目四 2实施网络产品及服务策略 3实施网络价格及分销策略 项目五 1认识网络促销及其组合 2实施网站推广和网络广告 1网络创业准备 2经营网店
教学模式
03
（1）组建学习团队， 分工协作，共同学习
04
（4）任务驱动，实现 “学、 做、教、评”四位一体
4.考核评价
考核 考核 100 100 分 分
平时表现 20%
实验表现 30%
期末考核 50%
THANK YOU
难易程度 2
项目二
项目一
熟悉网络营销工具 16学时
网络营销职业准备 8学时 每周4学时，2次课
难易程度 2
难易程度 2
5.内容序化
任务
项目一 1认识市场营销
能力目标
1 能正确设计营销理念
知识目标
1 掌握网络营销内涵
2设计网络营销组织
1熟悉使用常用网络营销工具
2 能正确使用网络营销工具
网络营销实务教案视频营销
网络营销实务教案视频营销一、教学目标：1.了解视频营销的意义和重要性；2.学习视频营销的基本原理和方法；3.掌握视频营销的实践技巧和策略。
二、教学内容：1.视频营销的定义和意义；2.视频营销的原理和方法；3.视频制作的技术和要素；4.视频营销的实践案例。
三、教学过程：1.视频营销的定义和意义（10分钟）-定义：视频营销是指通过制作、发布和推广短视频来展示和推销产品、服务及品牌的营销方式。
-意义：视频营销可以吸引更多的用户关注和参与，提高产品和服务的知名度和销售额，增强品牌形象。
2.视频营销的原理和方法（20分钟）-原理：视频是一种生动形象的展示方式，通过图像、声音和文字等元素的结合，可以更直观地传达信息，激发用户的兴趣和购买欲望。
-方法：选择适合的平台和渠道进行视频发布，制作精美、内容有趣和引人入胜的视频内容，结合用户喜好和需求制定推广策略。
3.视频制作的技术和要素（30分钟）-要素：创意和故事性的内容，引人入胜的标题和封面，符合用户喜好的背景音乐和声音，简洁清晰的文字说明。
4.视频营销的实践案例（30分钟）-分享一些成功的视频营销案例，例如品牌的产品宣传视频、公司的服务推广视频等，解析其成功之处和营销策略。
四、教学资源：1.视频营销相关的案例和资料；2.电脑、投影仪和音箱等教学设备。
五、教学评估：教师可以通过以下方式对学生进行评估：1.布置作业，让学生制作自己的视频营销作品，并提交所使用的创意、方法和效果等；2.对学生的视频营销作品进行评分和点评，检查学生是否掌握了视频营销的基本知识和技巧。
六、教学延伸：教师可以组织学生参观相关企业或机构，了解他们的视频营销实践，与实际案例进行对比和分析，进一步提升学生的实践能力和创新思维。
《网络营销实务》实训教案
广州XXXX职业学院实训教案班级：电商X班实训日期：年月日第 2 周广州XXXX职业学院实训教案班级：电商X班实训日期：年月日第 3 周课程名称网络营销实务实训场地机房实训项目名称搜索引擎营销课次 5 实训目标1、为网站设计营销关键字。
2、对网站<title>和<meta>标签部分进行搜索引擎优化。
实训要求1、利用工具查询关键字。
2、根据网站情况为网站设营销关键字。
3、对网站代码之文件头进行优化实训仪器(用品、耗材)PC 1台实训内容与步骤1、关键字辅助工具应用1）利用百度推广关键词查询工具（或它工具查询）查询“培训”一词日（或月）查询量，并把界面粘贴下来广州XXXX职业学院实训教案班级：电商X班实训日期：年月日第 3 周实训内容与步骤3、单页网站隐藏技巧1）在如下图的网页后增加8行文字（为提高网页的关键字匹配度），要求在网页代码中有出现，但浏览网页时没有显示。
遥控飞机价格遥控飞机淘宝排行榜遥控飞机模型遥控直升飞机是大小孩的玩具选购遥控直升飞机要注意什么….提示：利用DIV+CSS来实现考核标准或评价学习态度——20%关键字密度查询分析——30% 网站地图生成——20%营销关键字显示隐藏——30%课后记广州XXXX职业学院实训教案班级：电商X班实训日期：年月日第 4 周广州XXXX职业学院实训教案班级：电商X班实训日期：年月日第 4 周实训内容与步骤2）、为节省费用，对搜索引擎广告设置时间、地域等限制针对以上的两则广告设置显示限制广告词关键字每日消费限额主攻省市广告词一广告词二2、百度推广设置体验进入百度推广（）的虚拟体验中心进行“虚拟营销体验”，根据以上2项的内容体验“简易入门版”和“进阶体验版”的操作，把设置成功后的界面粘贴下来考核标准或评价学习态度——20%网站登录搜索引擎否？——40% 外链设置及优化合理否？——40%课后记11。
网上开店系列 网络营销实务教案
学习情境编号
1
学习情境名称
网络营销初识
学时
6
教学目标
通过本模块的教学使学生：
1、了解网络营销实务课程（为什么要学？学什么？怎么学？）；
2、了解网络营销基本概念、特点、方法；
3、学习掌握互联网的基本特点及其在市场营销中的应用；
4、学习网络营销的常用工具及基本方法。
学习情境的教学微观设计
任务
1、了解网络营销课程：为什么要学？学什么？怎么学？
2、收集网络营销成功案例，通过案例了解网络营销的特点； 3、上网收集网络营销案例，体会其方法及特点；
4、完成一份关于网络营销认识的报告。
载体
网络营销实务教材，老师的课件，网络营销教学资源网站…
安排
教师首先花一个课时介绍网络营销课程，从三方面介绍：为什么要学？学什么？怎么学？
形式方法手段
案例入手+教师讲解+学生上网实操+教师批改实训报告+学生上台分享+教师点评总结
成果展示
1、学生收集的网络营销成功案例；
2、网络营销初识实训报告。
效果评估
教师通过学生实训报告、课堂操作的参及熟练程度评价教学效果，学生对照本情境的学习目标进行点；
互联网的基本特点及其在市场营销中的应用；
2、上网收集小组相关行业信息；
3、完成一份关于网络营销认识的报告。
本学习情境的教学资源：
教材第一章，教案相关实操内容、网络营销自主学习网站
考核项目：
1、网络营销初识实训报告；
2、学生课堂表现（出勤，课堂实训表现，回答问题…）；
3、期末考试相关知识点。
然后讲解网络营销基本概念、特点（2HR）→学生分组成立公司，选定某个产品， 对小组行业展开初步调查，收集小组相关行业信息→学生上网收集案例并课堂讨论网络 营销的特点功能（2HR 机房实操）→教师讲述网络营销常用工具及基本方法（2HR）→ 学生上网收集网络营销案例，课堂讨论体会其方法及特点，完成网络营销初识实训报告并上交。
网络营销实务完整版课件全套教学教程最新
网络营销实务完整版课件全套教学教程最新一、网络营销入门网络营销是指利用互联网技术手段，通过网站、电子邮件、社交媒体等渠道，为目标客户提供最合适、最贴心的产品或服务，从而达到营销目的的过程。
网络营销的发展历程：1. 网络媒体的出现2. 网络广告的兴起3. 搜索引擎广告出现4. 社交媒体的普及5. 移动互联网的崛起网络营销的优点：1. 精准定位目标受众2. 低成本高效率3. 可及性强，异地客户也可以接触到4. 能快速满足客户需求网络营销的缺点：1. 竞争激烈2. 假冒伪劣信息泛滥3. 知名度、信誉度差会影响销售二、网络营销策略1. SEO优化策略SEO（搜索引擎优化）是指通过各种方式来提升网站在搜索引擎中的排名，从而增加网站的流量和曝光度。
常用策略如下：1) 搜索关键词研究和定位2) 网页标题及描述优化3) 关键词密度优化4) 增加外部链接5) 网站内容优化2. PPC广告策略PPC（按点击付费）广告指的是通过Adwords或百度等搜索引擎竞价排名的方式来增加网站的曝光度。
常用策略如下：1) 竞价关键词研究和定位2) 广告组织和定向3) 相应落地页的设计和优化4) 监测和优化广告投放效果3. 内容营销策略内容营销是指通过网站的博客、论坛、视频等平台发布一系列与产品或服务相关的文章、视频等，以此来吸引潜在客户的关注和兴趣。
常用策略如下：1) 确定网站或平台的受众群体2) 研究受众群体的兴趣点和关注点3) 制定合适的内容发布计划4) 多元化的内容形式和媒体的选择5) 定期分析和调整发表内容和平台4. 社交媒体营销策略社交媒体营销是指通过微博、微信、知乎、抖音等社交媒体渠道，以品牌传播、社群营销、直播活动等形式来达到销售目的。
常用策略如下：1) 精确定位和评估平台触达客群的效果2) 制定有吸引力的内容策略3) 发布优质的社群与互动营销方案4) 推出独具特色的微信投放广告5) 不断跟进和调整营销成果5. 移动营销移动互联网的兴起使得移动营销成为一种影响力不断扩大的流行方式，其中包括移动应用、短信营销、移动广告等。
网络营销教案3、4
教学课题
网络营销基础
所属学科
网络营销
授课班级
授课形式
新授
授课人
教材
网络营销（第三版）
课时
2
学情分析
授课对象为中职电子商务二年级学生，毕业后将从事电子商务网络营销行业相关工作，目前已经初步了解电子商务相关基础知识，但是网络营销相关知识并不了解，缺乏网络营销的技能和经验。
教学目标
知识目标
1.理解网络营销的定义
案例分析
在网络营销工具和平台多样化的当下,海尔充分利用微博这一平台,持续扩大社会知名度,对于树立品牌、增强客户关系有着重要的推动作用。可见,对于企业而言运用好各种网络营销工具和平台是进行网络营销的重要工作。
知识链接
海尔集团是我国最早建立电子商务网站、开展网络营销比较成功的企业之一。除
案例中体现的网络营销特点外,与传统营销相比,网络营销还有哪些特点和优势?要
（二）网络营销的特点及其与传统营销的异同
1.网络营销的特
（1）跨时空
（2）多媒体
（3）互动式
(4)个性化
2.传统营销与网络营销的异同
三．总结评价
1.理解网络营销的定义
2.网络营销的特点
3.传统营销与网络营销的异同
4.举例说明网络营销的特点
课后拓展
传统市场营销组合4P和新的营销组合4C理论
网络营销概述
网络营销的特点
教学方法
课堂讲授、讨论，案例分析，小组讨论
教学资源
PPT，短视频，
教维导图，通读导学案例“小气泡”的营销威力
教学实施
一.引入
海尔集团新时期的网络营销。
二.新课
（一）网络营销的特点
案例导学
网络营销实务课程设计方案
《网络营销实务》课程设计方案
编制时间：编制人：
5、能熟练掌握利用互联网开展顾客服务。
对课程教学的宏观设计
采用的教学方法：
授课手段上运用了5种教学模式：理论讲解课、实操课、综合案例课、
网络营销实务教学设计
附表一
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
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《网络营销实务》课程学习情景设计方案
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《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民。
网络营销实务完整版课件全套ppt教学教程(最新)
《网络营销实务》
项目2 搜索引擎营销
学习目标
【知识目标】 理解搜索引擎的工作原理； 掌握搜索引擎优化的方法； 掌握付费商业推广的两种方式。 【技能目标】 能够说出搜索引擎网站和电商平台网站搜索的工作原理； 能够列出搜索引擎营销的四大目标，并能掌握其中方法； 能够掌握搜索推广和网盟推广方法。 【素养目标】 树立搜索引擎营销意识。
《网络营销实务》
项目1 网络营销认知
学习目标
【知识目标】 理解身边的网络营销现象； 理解电子商务与网络营销、市场营销与网络营销的区别与联系； 了解网络营销的实际工作岗位、工作内容及任职能力的要求。 【技能目标】 能够列出身边的网络营销表现形式； 能够列出电子商务与网络营销、市场营销与网络营销的区别与联系； 能够根据岗位工作内容和岗位要求，分析和归纳出应具备的能力结
能树立电商平台营销意识、数据分析意识
《网络营销实务》
项目4 网络广告
学习目标
【知识目标】 理解网络广告的概念、优势及发展趋势； 掌握网络广告的主要形式； 掌握网络广告的计价方式； 熟悉网络广告联盟的广告形式及展示原理； 理解常见网络广告联盟形式。 【技能目标】 能列出网络广告的主要形式； 能列出网络广告的计价方式； 能列出网络广告联盟的广告形式； 能列出网络广告联盟展示原理； 能区分搜索引擎广告联盟、淘宝联盟、一般广告联盟。 【素养目标】 树立网络广告意识。
评价标准
职业能力
微博营销 微信营销 邮件营销 论坛营销 新闻营销 岗位意识
评价指标
1．能说出微博营销的相关专业术语 2．能进行基本的微博营销操作 1．能说出微信营销中朋友圈与公众号的特点 2．能进行基本的服务号和订阅号运营 1．能说出邮件营销的概念 2．能进行基本的邮件营销操作 1．能说出论坛营销的特点 2．能实施论坛营销 1．能说出新闻营销的特点 2．能说出新闻营销的展现形式 能树立网络推广意识
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课程名称：网络营销实务
第01单元（节），6 学时，授课时间2018年9月2日，地点3G302 项目/主题：任务一
能力目标：
✓能够根据企业的经营目标，分析企业的网络营销实施手段。
知识目标：
重点难点与解决方案：
重点与难点：。
解决方案：用通俗的语言讲解费解的难点；用基于工作过程的任务驱动教学方法让学生全程为主体参与教学过程。
教材、参考资料与媒体：
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教学条件（环境）：
多媒体实训室
教学活动设计概要：（包括实施步骤、教学内容、方法手段、学生活动、时间分配、学习成果评价标准）
学习成果评价：
绝大部分学生能接受课堂学习内容，较好掌握相应知识和技能，并能灵活应用，较好地完成了能力训练项目。
教学小结：
通过学生提交的实践作品，可以看出大部分学生能理解并较好掌握课堂上灌输的理念与演示的技能。