东师《心理测量学》18秋在线作业2(满分)
东师-《心理学》2023年秋学期在线作业2-辅导资料(答案)2
心理学23秋在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)
第一题，个体心理特性表现为他的()
[A]选项.需要和动机、能力和人格
[B]选项.认识、情感和意志
[C]选项.心理过程和人格
[D]选项.认识、情感、意志和性格
[本题选择]:A
第二题，知识在头脑中的呈现过程和方式叫()
[A]选项.定势
[B]选项.知识表征
[C]选项.功能固着
[D]选项.提示
[本题选择]:B
第三题，颜色视觉也有后像，如果原刺激物的颜色为红色，其后像的颜色为()
[A]选项.黄
[B]选项.绿
[C]选项.紫
[D]选项.橙
[本题选择]:B
第四题，颜色的三个基本特性不包括：
[A]选项.色调
[B]选项.明度
[C]选项.光亮度
[D]选项.饱和度
[本题选择]:C
第五题，在马斯洛需要层次学说中，属于最高层次的需要是（）的需要
[A]选项.安全
[B]选项.爱与归属
[C]选项.自我实现
[D]选项.尊重
[本题选择]:C。
东师大学小学教学心理学18秋在线作业1-4答案
奥鹏-东北师范大学小学教学心理学18秋在线作业1-4
作业试题参考答案
一、单选题共10题，30分
1、现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。
A陈述性知识
B知识
C程序性知识
D策略性知识
【答案】本题选择：B
2、道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和（）。
A道德动机的形成
B道德行为习惯的形成
C道德信念的树立
D道德意志的培养
【答案】本题选择：B
3、（）是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识，即有关学习策略或认知策略等方面的知识。
A知识
B陈述性知识
C策略性知识
D程序性知识
【答案】本题选择：C
4、（）是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。
A动机
B内驱力
C诱因
D强化
【答案】本题选择：A
5、桑代克提出的学习的主律包括准备律、（）和效果律。
A强化律
B生成律
C练习律
D转化律
【答案】本题选择：C
6、学习策略包括认知策略、（）、和资源管理策略。
A思维策略
B元认知策略
C方法策略
D时间管理策略
【答案】本题选择：B
7、皮亚杰采用（）研究道德现象。
A对偶故事法
B道德两难故事法。
东北师范大学体育心理学理论及应用18秋在线作业2-3答案
东北师范大学体育心理学理论及应用18秋在线作业2-3答案
东北师范大学体育心理学理论及应用18秋在线作业2-3
作业试题参考答案
一、单选题共25题，62.5分
1、感觉根据内外感受器反映内外环境刺激不同，可以将感觉分为（）。
A内部感觉
B外部感觉
C以上两点均是
D以上两点均不是
这道题选择：C
2、注意是人的心理活动对一定对象的（）。
A指向性
B集中性
C稳定性
D指向性和集中性
这道题选择：D
3、体育心理学的基本任务是（）。
A揭示体育活动中心理现象发生和发展的规律
B为体育教学提供心理学指导的依据
C以上两点均是
D以上两点均不是
这道题选择：C
4、情操主要包括（）。
A道德感
B理智感
C美感
D以上均是
这道题选择：D
5、一个人在同一时间内意识能清楚地反映对象的数量叫做注意的(）。
A注意的范围
B注意的稳定
C注意的分配
D注意的转移
这道题选择：A
6、识记过的事物并未直接出现，把已识记的事物在头脑中反映出来属于(）。
A识记
B保持
C再认
D重现
这道题选择：D
7、运动空间知觉的分类包括（）。
A运动方向知觉
B运动距离知觉
C以上两点均是
D以上两点均不是。
东师青少年心理学18秋在线作业2答案
东师青少年心理学18秋在线作业2答案一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)1.（b ）是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和，它具有整体性、独特性、社会性和稳定性。
A.个体特征B.个性C.气质D.性格2.（b）指在心理活动过程中表现出来的比较稳定的成分，它包括能力、气质和性格。
A.个性倾向B.个性心理特征C.心理素质D.活动倾向3.（）是指人们用一定的世界观、人生观来看待社会现象对人生意义大小的一种心理倾向。
dA.理想B.习惯C.信念D.价值观4.下列那种类型的父母会对子女采取“听之任之”的态度（b ）A.权威型的父母B.宽容型的父母C.专制型的父母D.混合型的父母5.（ a）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。
A.观点采择B.人际认知C.人际知觉D.换位思考6.导致异装癖的因素很多，但目前比较认同的观点认为是由于（d ）所致。
A.生物因素B.心理因素C.社会因素D.生物—心理—社会三方面的综合因素7.青少年的（d ）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。
A.主观自我中心B.客观自我中心C.自我联想D.自我中心主义8.（ a）由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。
A.道德B.品德C.道德情感D.道德动机9.（ c）即指由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受。
A.压力源B.压力反应C.压力感D.压力10.（a ）就是要求咨询者能够敏感地、设身处地地理解来访者的世界。
A.共情B.逆反心理C.心理承受力D.压力感11.近年来，由于营养等因素的影响，青少年的生理发育与成熟表现了（a ）现象。
A.加速B.减速C.早熟D.不平衡12.华生否认（ b）的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。
A.环境B.遗传C.遗传和环境的交互D.教育13.华生认为（ d）是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不论多么复杂的行为，都可以通过控制外部刺激而形成。
东师《心理评价技术》18秋在线作业2(满分)
(单选题) 1: MMPI真的主要功能是测查个体的人格特点，判别精神病患者和正常人。
6卡特尔16种人格因素问卷是用()编制问卷的典范。
A: 合理建构法B: 经验标准法C: 因素分析法D: 综合技术法正确答案:(单选题) 2: ()又称学绩测验，主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度，即学业成就。
A: 特殊能力测验B: 成就测验C: 智力测验D: 人格测验正确答案:(单选题) 3: ()年，罗夏出版了《心理诊断法》一书，介绍了最著名的投射测验——罗夏墨迹测验。
A: 1939B: 1921C: 1941D: 1942正确答案:(单选题) 4: ()是美国心理学家R．B．卡特尔和A．K．卡特尔于1949年编制的非文字智力测验。
A: 文化公平智力测验B: 陆军甲种测验C: 认知能力测验D: 瑞文推理测验正确答案:(单选题) 5: 卡特尔16PF测验适用于评估()岁以上个体的人格特征。
A: 12B: 14C: 16D: 18正确答案:(单选题) 6: ()是将一个测验分成等值的两半，计算这两半分别获得的测量结果之间的相关。
A: 重测信度B: 分半信度C: 复本信度D: 评分者信度正确答案:(单选题) 7: 南加利福尼亚大学测验又称吉尔福德智力结构测验，是吉尔福德及其同事在对智力结构的研究中发展起来的，主要测量()。
A: 聚合思维B: 抽象思维C: 发散思维D: 形象思维正确答案:(单选题) 8: 下列测验中不要求反应速度的是()。
A: 人格测验B: 能力测验C: 智力测验D: 成就测验B: 阿尔波特C: 卡特尔D: 武德沃斯正确答案:(单选题) 10: ()是指按照测验指导手册中规定的记分键对被试所作的回答或反应所评的分数。
A: 真分数B: 标准分数C: 信度系数D: 原始分数正确答案:(单选题) 11: ()是指被试由于接受测验而在应试前和测试中出现的一种焦急、紧张和恐惧的不愉快情绪体验。
东北师范大学心理评价技术18秋在线作业2答案
东北师范大学心理评价技术18秋在线作业2
作业试题参考答案
一、单选题共20题，50分
1、SCL—90是根据()编制。
A健康人行为
B焦虑症状
C精神病学症状
D格问题
这道题选择：C
2、南加利福尼亚大学测验又称吉尔福德智力结构测验，是吉尔福德及其同事在对智力结构的研究中发展起来的，主要测量()。
A聚合思维
B抽象思维
C发散思维
D形象思维
这道题选择：C
3、()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。
A控制观察法
B全面观察法
C自然观察法
D取样观察法
这道题选择：C
4、()是指按照测验指导手册中规定的记分键对被试所作的回答或反应所评的分数。
A真分数
B标准分数
C信度系数
D原始分数
这道题选择：D
5、使用测验时，我们常常需要将几个分数或几个预测源组合起来以获得一个分数或做出总的预测，这就是测验分数的()。
A标准化
B分解
C合成
D解释
这道题选择：C
6、在比率智商中，如果一个儿童的智龄等于实际年龄，他的智商就为()。
A90
B95
C100
D105
这道题选择：C
7、通常标准化测验提供的常模表就是()的转化表。
A真分数。
东师大学青少年心理学18秋在线作业2-3答案
奥鹏-东北师范大学青少年心理学18秋在线作业2-3
作业试题参考答案
一、单选题共15题，37.5分
1、（）是指研究者通过与研究对象的交谈来收集有关对方心理特征数据的研究方法。
A问卷法
B实验法
C访谈法
D观察法
【答案】本题选择：C
2、（）受理想原则支配。
A本我
B自我
C他我
D超我
【答案】本题选择：D
3、下面不属于青少年的友谊特点的是（）。
A选择性
B稳定性
C不稳定性
D亲密性
【答案】本题选择：C
4、把需要改变的行为症状，与一些不愉快地刺激相联系，目的是要使其最终因感到厌恶而放弃不正确的行为。
这属于（）。
A厌恶疗法
B系统脱敏疗法
C放松疗法
D认知疗法
【答案】本题选择：A
5、非指导性的、非正式的、灵活提问和自由作答的访谈形式是指
A结构访谈
B非结构访谈
C半随机访谈
D结构访谈
【答案】本题选择：B
6、在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种（）的状态，否则就会引起同一性的混乱。
A同一性
B身体同一性
C自我同一性
D理想同一性
【答案】本题选择：C
7、情绪的产生以（）为基础。
A需要
B动机。
东师《心理咨询与治疗》18秋在线作业2(满分)
(单选题) 1: 封闭式询问一般用于()。
A: 澄清事实真相B: 叙述情绪反应C: 剖析问题原因D: 介绍事件背景正确答案:(单选题) 2: ()是个体应付各种紧张性刺激，防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力，维护心理安宁的潜意识心理反应。
A: 压抑B: 合理化C: 心理防御机制D: 退行正确答案:(单选题) 3: ()不是进行追踪调查时应做的任务。
A: 填写信息反馈表B: 约请来访者定期前来面谈C: 指导来访者巩固已有进步D: 访问他人正确答案:(单选题) 4: 上课铃响后，教室内的学生依然在大声喧哗，教师让学生趴在桌上平静几分钟，然后再上课，这是()技术。
A: 暂停B: 消退C: 负强化D: 以上都不对正确答案:(单选题) 5: 现实暴露疗法最主要的特点是()。
A: 让求助者置身于想象环境之中B: 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C: 允许求助者用不适应的行为应对D: 求助者可以采取缓解焦虑的行为正确答案:(单选题) 6: 下列属于操作性条件反射的现象是()。
A: 狗吃东西分泌唾液B: 望梅止渴C: 饿鼠碰横棍获得食物D: 狗听到铃声分泌唾液正确答案:(单选题) 7: 下列说法中不正确的是()。
A: 重复能检验咨询员的理解B: 重复使来访者感到被倾听C: 重复时，咨询员可以用专业术语做总结D: 重复关键内容能让谈话主题更明确正确答案:(单选题) 8: ()是指将榜样特征、内容保持在记忆中以便必要时再现。
保持的过程应不断再现榜样表象。
A: 注意B: 记忆C: 认同D: 定型正确答案:(单选题) 9: 开放式询问常用()。
A: 是不是C: 对不对D: 要不要正确答案:(单选题) 10: 下列有关心理咨询内涵的理解正确的是()。
A: 心理咨询是一种助人自助的行为B: 心理咨询强调人际关系C: 心理咨询帮助来访者解决具体问题D: 心理咨询是咨询师指导来访者学习和成长正确答案:(单选题) 11: 来访者中心理论的终极咨询目标是来访者()。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(单选题) 1: 评定求助者的抑郁症状可使用（）。
A: SDSB: LESC: SASD: SCL-90正确答案:(单选题) 2: 下列哪一项是客观测验形式？（）A: 多项选择B: 完成句子C: 面试D: 论述正确答案:(单选题) 3: 以下哪种测验受应试动机影响不大？（）A: 成就B: 智力C: 能力倾向D: 投射正确答案:(单选题) 4: 准许进入高中或大学、录用人员，属于（）。
A: 叙述式的报告B: 预测式的报告C: 评价式的报告D: 溯因式的报告正确答案:(单选题) 5: 在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差（或称有效方差）与（）方差的比率。
A: 误差B: 系统误差C: 随机误差D: 总正确答案:(单选题) 6: 在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（）分，就表明答卷无效。
A: 10B: 12C: 22D: 30正确答案:(单选题) 7: 一个6岁儿童甲智龄为8岁，一个12岁儿童乙智龄为14岁，用心智商数来衡量智力水平的高低，这两个儿童的智力水平高低为（）。
A: 甲小于乙B: 甲等于乙C: 甲大于乙D: 无法比较正确答案:(单选题) 8: 在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为（）。
A: 0.1B: 0.2C: 0.4D: 0.6正确答案:(单选题) 9: 焦虑对测验成绩的影响可用（）曲线来表示。
A: 倒U形C: 马鞍形D: V形正确答案:(单选题) 10: 两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。
前者得分为95，而后者得分为100。
下面说法肯定错误的是（）。
A: 城镇受测者比农村受测者更聪明B: 农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差C: 仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异D: 考虑文化影响，农村受试者的智力水平可能比城镇测试者更高正确答案:(多选题) 1: 在测验实施过程中，以下能引起误差的被试方面的因素有（）。
A: 应试技巧B: 练习效应C: 应试动机D: 测验焦虑正确答案:(多选题) 2: 心理测验按测验性质分为（）。
A: 常模参照测验B: 标准参照测验C: 难度测验D: 速度测验正确答案:(多选题) 3: 对于练习对测验结果的影响，以下说法正确的有（）。
A: 智力较高者，其受练习效应的影响较大B: 着重速度的测验，练习效应较为明显C: 重复实施相同的测验，受练习效应影响的程度要大于复本的测验D: 两次测验之间的时距越大，练习效应越大正确答案:(多选题) 4: 取样的具体方法有（）。
A: 简单随机取样B: 系统抽样C: 分组抽样D: 分层抽样正确答案:(多选题) 5: 以下会影响受测者测验分数的是（）。
A: 遗传特征B: 测验前的学习与经验C: 职业道德D: 测验情境正确答案:(多选题) 6: 按测验的材料性质，测验可分为（）。
A: 操作测验B: 文字测验C: 个别测验D: 团体测验正确答案:(多选题) 7: 真分数理论的优点是（）。
A: 经典测验理论（CCT）以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上B: 理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足C: 在多数情况下经典测验理论（CCT）是足够精确的，测验结果是可信的D: 经典测验理论（CCT）的假设，是人们为刻画人的外显行为反应水平与人的心理特质发展水平之间的关系而架设的一座桥梁，他的作用和价值是巨大的。
(多选题) 8: 按测验的功能，测验可分为（）。
A: 操作测验B: 智力测验C: 特殊能力测验D: 人格测验正确答案:(多选题) 9: 如果一个测验有多个常模，在解释测验分数时，对于常模的选择应注意（）。
A: 选用一般常模B: 选多个常模C: 选择最相近的团体D: 选择最匹配的情境正确答案:(多选题) 10: 评分者信度的考察需要注意（）。
A: 常应用于投射测验、学业测验中的高考作文水平的测试、职业选拔中的面试B: 被试得分常常会受到评分者主观判断的影响C: 一般要求对评估者进行统一的评估细则训练D: 多个评分者之间平均一致性达到0.90以上，才认为评分是客观的正确答案:(判断题) 1: 实证效度可用来了解测验分数能否有效地预测或估计某种行为表现，对于职业测验、大学入学测验以及临床诊断测验都是合适的，是关于测验结果的一些实际用途的检验。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 区分度也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 信度是测量过程中所存在的随机误差大小的反映A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: 心理测量具有直接性和相对性。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 5: MMPI-2新增的效度量表是Pd。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: 效度是相对于一定的测量目的而言的。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 7: 系统误差只对测量结果产生恒定的影响，而不会使测量结果上下波动。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 8: 难度的P值越接近于0或1，越无法区分被试者之间能力的差异。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 9: 主试向被试预告测验时，包括测验的时间、地点、内容范围和试题类型。
B: 正确正确答案:(判断题) 10: 在使用评分者信度时，多个评分者之间平均一致性达到0.90以上，才认为评分是客观的。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 11: 某项目的鉴别力指数为0.25，根据美国专家伊贝尔提出的评价性能的标准，对此项目的评价应该是差，应该淘汰。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 12: 韦克斯勒儿童智力量表放弃比率智商，开始采用离差智商。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 13: 着重速度的测验，练习效应较为明显。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 14: MMPI施测时，手册式只适用于团体。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 15: 一般来说，较难的项目对高水平被试区分度高；较易的项目对低水平被试的区分度高；中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 16: 一般来说，心理测量是在等比变量上进行的。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 17: 在测验时应记录下任何意外的测验环境因素。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 18: 以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越小。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 19: 由于心理年龄与实足年龄不同步增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 20: 区分度会受到被试团体的同质性程度的影响。
A: 错误B: 正确正确答案:(单选题) 1: 评定求助者的抑郁症状可使用（）。
A: SDSB: LESC: SAS正确答案:(单选题) 2: 下列哪一项是客观测验形式？（）A: 多项选择B: 完成句子C: 面试D: 论述正确答案:(单选题) 3: 以下哪种测验受应试动机影响不大？（）A: 成就B: 智力C: 能力倾向D: 投射正确答案:(单选题) 4: 准许进入高中或大学、录用人员，属于（）。
A: 叙述式的报告B: 预测式的报告C: 评价式的报告D: 溯因式的报告正确答案:(单选题) 5: 在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差（或称有效方差）与（）方差的比率。
A: 误差B: 系统误差C: 随机误差D: 总正确答案:(单选题) 6: 在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（）分，就表明答卷无效。
A: 10B: 12C: 22D: 30正确答案:(单选题) 7: 一个6岁儿童甲智龄为8岁，一个12岁儿童乙智龄为14岁，用心智商数来衡量智力水平的高低，这两个儿童的智力水平高低为（）。
A: 甲小于乙B: 甲等于乙C: 甲大于乙D: 无法比较正确答案:(单选题) 8: 在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为（）。
A: 0.1B: 0.2C: 0.4D: 0.6正确答案:(单选题) 9: 焦虑对测验成绩的影响可用（）曲线来表示。
A: 倒U形B: U形C: 马鞍形D: V形正确答案:(单选题) 10: 两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。
前者得分为A: 城镇受测者比农村受测者更聪明B: 农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差C: 仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异D: 考虑文化影响，农村受试者的智力水平可能比城镇测试者更高正确答案:(多选题) 1: 在测验实施过程中，以下能引起误差的被试方面的因素有（）。
A: 应试技巧B: 练习效应C: 应试动机D: 测验焦虑正确答案:(多选题) 2: 心理测验按测验性质分为（）。
A: 常模参照测验B: 标准参照测验C: 难度测验D: 速度测验正确答案:(多选题) 3: 对于练习对测验结果的影响，以下说法正确的有（）。
A: 智力较高者，其受练习效应的影响较大B: 着重速度的测验，练习效应较为明显C: 重复实施相同的测验，受练习效应影响的程度要大于复本的测验D: 两次测验之间的时距越大，练习效应越大正确答案:(多选题) 4: 取样的具体方法有（）。
A: 简单随机取样B: 系统抽样C: 分组抽样D: 分层抽样正确答案:(多选题) 5: 以下会影响受测者测验分数的是（）。
A: 遗传特征B: 测验前的学习与经验C: 职业道德D: 测验情境正确答案:(多选题) 6: 按测验的材料性质，测验可分为（）。
A: 操作测验B: 文字测验C: 个别测验D: 团体测验正确答案:(多选题) 7: 真分数理论的优点是（）。
A: 经典测验理论（CCT）以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上B: 理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足C: 在多数情况下经典测验理论（CCT）是足够精确的，测验结果是可信的D: 经典测验理论（CCT）的假设，是人们为刻画人的外显行为反应水平与人的心理特质发展水平之间的关系而架设的一座桥梁，他的作用和价值是巨大的。
正确答案:(多选题) 8: 按测验的功能，测验可分为（）。
A: 操作测验B: 智力测验C: 特殊能力测验正确答案:(多选题) 9: 如果一个测验有多个常模，在解释测验分数时，对于常模的选择应注意（）。
A: 选用一般常模B: 选多个常模C: 选择最相近的团体D: 选择最匹配的情境正确答案:(多选题) 10: 评分者信度的考察需要注意（）。
A: 常应用于投射测验、学业测验中的高考作文水平的测试、职业选拔中的面试B: 被试得分常常会受到评分者主观判断的影响C: 一般要求对评估者进行统一的评估细则训练D: 多个评分者之间平均一致性达到0.90以上，才认为评分是客观的正确答案:(判断题) 1: 实证效度可用来了解测验分数能否有效地预测或估计某种行为表现，对于职业测验、大学入学测验以及临床诊断测验都是合适的，是关于测验结果的一些实际用途的检验。