粤沪版八年级上册3.1《光世界巡行》PPT课件2


光的直线传播现象
(1)影子的形成: 光在传播过程 中,遇到不透明的物体,在 物体后面便产生影。
(2)日食
太阳
日食就是地球 在月球的影子 里。
月球
地球
(3)月食
月食就是月球在 地球的影子里。
地球
太阳
月球
(4)小孔成像
物 距 U
像 距 V
小孔成像
• 1、原理:光的直线传播 • 2、作图:见黑板
当U>V时 成倒立缩小的实像
A.先变短后变长
C.逐渐变短
B.先变长后变短
D.逐渐变长
3 .0×108 5.光在真空中的传播速度是
m/s

3 .0×105
km/s
6.有色透明物体的颜色由它_____________ 透过的色光
决定;
反射的色光 有色的不透明体的颜色由它_______________决定.
7.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 黑色 .
3×108米/秒 稍小于真空中的速度

玻璃
约空气中的3/4
约空气中的2/3
3、光年——光 在真空中1年里 传播的距离。 1l.y.=9.46×1 0¹Km ² 光年是长度单 位
光与声的速度对比
在真空中不能传播
声音 在空气中的速度:340米/秒
在真空中最快:3×108 米/秒

在空气中的速度:约3×108 米/秒
白色 8.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是______.
9.在一张白纸上用红颜料写一个“光”字,把它拿到暗室 只用红光照射时,你将看到什么现象?只用绿光照射时, 又将看到什么现象?
小结
• 1、光是一种电磁波 • 2、光源:自行发光的物体 • 3、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播 的 • 4、光线:用一条带箭头的直线,形象的描述光的
s 这种测量光速的方法原理是什么?是否正确? v = t
但这个实验能不能测出光的速度,为什么?
(光的速度很大,在相距约1.6km的两山顶间来回一次,所 用的时间大约只有十万分之一秒,用这种简单粗糙的方法根 本不能测出这样短的时间来。)
1、光速——光每秒传播的距离。
2、光在不同介质中的传播速度 介质 真空 空气 光 速
三、光的色散
1、光的色散
太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依 次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫. 结论:
白光不是单色光,而是由各种色光混合成的.
光的色散的几个概念
• 1、单色光——不能再分解的色光。如七色 光。 • 2、复色光——由单色光混合而成的光,如 白光。 • 3、光的色散——由复色光分解成单色光的 现象。
课堂练习:
1.太阳、月亮、点燃的蜡烛,其中属于光源的 是 太阳、点燃的蜡烛 。
2.有许多成语与物理知识相关联,如“立 竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹, 光的直线传播 可见一斑”等都可以用 来解释. 长度 3.天文学上的“光年”是 单位.
4.晚上,某人在马路上从远处走近一盏路灯,
经过之后再走远的过程中,其影子的长度变化 情况是: A
怎样描述光的传播呢?
3、光线:用一条带箭头的直线,形 象的描述光的传播路径和方向 (直线——路径 箭头——方向) 注意:光线实际并不存在,它是为了 描述光的传播而引入的一种理想模型
点光源发出的光线:
s
平行光线:
(太阳光)
4、光的直线传播的应用: 1、影的形成: 解释现象: 2、日食和月食形成: 3、小孔成像: 1.激光准直:
光这么重要,那么对于光,你想 知道什么?
光来自何处 光怎样传播 光传播有多块
一、光是怎样传播的
1、光是从哪里来的?
开亮的电灯
太阳
点燃的蜡烛
1、光源 :自行发光的物体叫做光 源
极光
极光
发光的水母
烛焰
激光束
不完全燃烧的煤气火焰
完全燃烧的煤气火焰
灯光
①生活中的事物哪些是光源?
光源
天然光源:如太阳、闪电等 人造光源:如烛焰、火焰、通电的电灯等
• 3、性质
当U=V时
成倒立等大的实像
当U<V时
成倒立放大的实像
二、光的传播有多快
动脑筋
太阳与地球间的距离约为1.5 ×108千米,
光从太阳传播到地球需要8分20秒,光在空气 中的传播速度约是多少?
阅读材料:
1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个 实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯,站在相距约 1.6km 两个山顶上,第一个实验者先打开灯,同时记 下开灯的时间,第二个实验者看到传来的灯光后,立 刻打开自己的灯,第一个实验者看到第二个实验者的 灯光后,再立刻记下时间,然后根据记下的时间间隔 和两山顶间的距离计算光的传播速度。
2、色光的混合
1.色光的三原色: 红、绿、蓝 利用这三种色光可以混合出不同的色彩来. 2.色光混合原理: 色光混合后使人眼感觉 到了另外一种颜色
色光混合的应用
彩色电视画面
3、物体的颜色
A.透明体的颜色
举例
结论:透明物体的颜色是由它透过 的色光决定的.
B.不透明体的颜色
举例
结论:不透明物体的颜色由它反射 的色光决定.
第三章 光和眼睛
3.1 光世界巡行
我们生活在光的世界里,光每时每刻 都在为我们服务
光能为我们做些什么呢?
一、光能为我们做些什么
人类的生活是离不开光的,光每天都为我们服务着。
光使我们能看见物体 太阳光的照射可以使冰川熔化
利用太阳光还可以 做饭、炒菜
有了灯光,即使在晚 上,也可以看清道路
思 考
太阳、月亮、星星、电灯、自行车 尾灯、放电影时的银幕、钻石、流 星、灯笼鱼、五彩的电视屏幕、其 中一定是光源的是——— 一定不是 光源的是————可能是光源的 是———
2.光怎样传播
• ①光从光源发出后,是 怎样传播的呢?
光是沿直线传播的
光在任何情况下都沿直线传播吗?
2、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的
解决问题: 2.射击瞄准:
3.站队.植树.立电线杆成一直线
激光准直:激光引导掘进机开凿隧道
射击瞄准:
“三点一线”才能射 得准,即枪上标尺的 缺口、枪上的准星和 射击目标要在一条直 线上.
千手观音
也可以用光的直 线传播来解释
还有像站队、 植树、立电线 杆成一直线等 都是用光的直 线传播来解释 的。
农作 物在 阳光 下依 靠光 合作 用茁 壮成 长。
太阳能电池板
太阳能汽车
太 阳 能 热 水 器
太 阳 能 发 电 站
红外夜视,黑夜化为白昼
利用红外光,还可 以进行遥控。
假如没有光,世界将会变成什么样子?
我们看不见任何物体。 地球上没有昼夜交替,一片漆黑。 地球上的气温会很低。 植物不能生长,人类难以生存。
思考1:白色物体和黑色物体这两种颜色 是如何呈现出来的?
白色物体反射各种色光.
黑色物体吸收各种色光,完全不反射光. 思考2:放电影用的银幕为什么做成白色 的?
4、颜料的混合
1.颜料的三原色是品红、黄、青。 它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
2.颜料的混合原理:颜料混合后的颜色是由 它们共同能反射什么光决定
传播路径和方向.(理想模型) • 4、光直线传播应用:影、日食、月食、小孔成像、 • 激光准直、排队、检验物体的棱是否直
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沪粤物理八年级上册第三章 1. 光世界巡行(共32张PPT)

沪粤物理八年级上册第三章 1. 光世界巡行(共32张PPT)

太阳 极光
闪电 发光水母
烛焰
激光束
煤气火焰
灯光
月亮是不是光源? 星星是不是光源?
二、光的传播
猜一猜
光沿什么路径传播?
树林中透过的阳光是一条条直线.
夜幕下灯光的传播路径也是直的
1、光的传播路径
光在同一种均匀介质中沿 直线传播。
2、光线
为了形象地表示光的传播情况,我 们通常用一条带箭头的直线来表示光的 传播径迹和方向,这条直线就叫光线。
3.1 光世界巡行
太五城阳美的光高颜市能万丽气传纤六装发的氛物输通色点电烟速信生的得为花度扩长灯如人增大靠光此类添容把美太提了量我丽阳供节和们能日提的源
光还能为我们做些什么?
电磁波谱
高←电磁波频率→低
一、光的产生
光源:
我们把能够自行发光的物体叫做 光源,光源分为自然光源和人造光 源,(太阳)是自然光源,(电灯) 是人造光源.
光是客观存在的,但光线是表示 光的一种理想模型.只是人们用来表示 光的传播路径的一种方式,是用来表示 光的线路,而不是光.
点光源发出的光
s
平行光源发出的光
3、光的直线传播原理应用
排列整齐的队伍
射击时瞄准
激光引导掘进方向
手影
影子形成的原因
日食和月食
日食成因 月食成因
小孔成像
小孔的传播速度:
(2)光在空气中的传播速度近似等于 真空中的光速. (3)光在水中的传播速度约为真空中 的3/4. (4)光在玻璃中的传播速度约为真空 中的2/3.
5、光年
光年是长度的单位,一光年 等于光在真空中一年传播的距 离,约为:
这节课你学到了什么?
制作针孔照相机

沪粤版八年级上册物理 3.1 光世界巡行 课件 (共16张PPT)

沪粤版八年级上册物理  3.1 光世界巡行 课件   (共16张PPT)

(1)空气中
比真空略小, 近似的看成相等
(2)水中
约是真空中的3/4
(3)玻璃中
约是真空的2/3
3、什么叫光年?它是什么单位? 光年表示光在一年的时间里传播的距离。 光年是长度单位,常用于天文学上。
真空中的光速是 物体运动速度的极限
三、练习
1、公路边上有一排小树,你能用简单 的方法判断它们是不是在一条直线上吗?
2、在晴天,树林中地面上常有圆形的 光斑你知道它是怎样形成的吗?
3、学习本节课你对光有什么新的认识 吗?
四、小结
1、光的作用:
2、光是怎样 传播的:
3、光速
(1)光源
(2)光的传播性 质及应用
(3)光线及其 表示法
一、光的作用
(1)光能使我们看见物体 (2)花草树木依靠光合作用茁壮成长
(3)太阳能汽车依靠光能行使 (4)现在通信光合作用)
(提供能量) (光纤通讯)
二、光是怎样传播的
1、光源:能自行发光的物体叫光源。
2、光的传播性质
(1)光在空气中沿直线传播 (2)光在水中沿直线传播 (3)光在玻璃中沿直线传播
总结:光在同一种均匀物质中 沿直线传播
3、光线:用一条带箭头的直线表示光的 传播路径和方向,将这条直线叫光线。
4、光的直线传播性质的应用
(1)影子:光在传播过程中遇到不透明的物 体,在物体背面形成的阴暗部分就是影子。
(2)日食、月食。 日食: 太阳射向地球的光被地月球挡住了。
月食:太阳射向月球的光被地球挡住了。
(3)小孔成像
墨翟
三、光的传播有多快。
1、真空中的光速是多少?太阳光传到地球的时 间约为8分钟,算算看,太阳到地球的距离是多少 千米?

沪粤版八年级物理上册 3.1光世界巡行教学课件(共33张PPT)

沪粤版八年级物理上册 3.1光世界巡行教学课件(共33张PPT)

1、 能够发光的物体 叫做光源;
☆2、光在同一均匀介质中是沿 直线 传播的,
影、日食都是
光沿直线传产播生的现象;
☆ 3、光在真空中的速度是 3×108 米/秒 。 即 3×105 千米/秒。
5 举出光沿直线传播的例子及应用
1、影子的形成 2、日食、月食的形成 3、挖隧道时用的激光准直器 4、上体育课时,左右看直。 5、木工用眼睛瞄准木器是否直。 6、士兵打靶时,眼睛、准星和靶在一直线上。 7、小孔成像现象。
灯光后,再立刻记下时间,然后根据记下的时间间隔
和两山顶间的距离计算光的传播速度。
这种测量光速的方法原理是什么?是否正确? v
=
s t
但这个实验能不能测出光的速度,为什么?
(光的速度很大,在相距约1.6km的两山顶间来回一次,所
用的时间大约只有十万分之一秒,用这种简单粗糙的方法根
本不能测出这样短的时间来。)
练习:
1、下列物体中是光源的是( B )
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以 用 光沿直线传播 来解释。
3、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,
则他的影子长短变化是( D )
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
想想议议:
你能不能想出一. 个办法来估测发生雷
电的地方离你有多远?
答案:(光的传播时间忽略) 看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过几
秒后听到雷声. 利用声音在空气中的速度, 根据 s=vt 即可求
出闪电处的距离.
4 光的传播 A光的传播是否需要介质? A光的传播是不需要介质的

粤沪版-物理-八年级上册-八上3.1光世界巡行课件2

粤沪版-物理-八年级上册-八上3.1光世界巡行课件2
点光源发出的光线:
平行光线(太阳光) :
注意:光线实际上是不存在的,是人们用来表示光 的传播路线的一种方法,是一种理想模型。
2.4活动2 影的成因
光 在传播 过程中,遇到 不透明的物体, 在物体后面便 产生影。
活动2 影的成因
日食 月食
日食 月食光路图
三、光的传播有多块
声音
在真空中不能传播 在空气中的速度:340米/秒
光 是一种电磁波
电磁波频率:
r 无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线, 射线
二、光是怎样传播的
2.1
光 源
自行发光的物体
区别日常生活中的哪些事物是光源
2.2
2.3
生活
经 验
实验探究
探究问题:光在任何情况下都沿直线传播吗?
1、利用桌上器材分组合作交流进行实验 2、观察光在各种介质中的传播途径 3、各组汇报交流研究结果:谈自己的发现,并展示
自己是如何实验显示光路的 4、在实验中有没有发现新的问题?
光沿直线传播
光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的 光的直线传播现象: 影、日食、月食、小孔成像等
光沿直线传播的应用:排队、皮影戏、瞄准射击、激光准直等
2.3光线
简笔画 奥运会运动标志
如何描述光传播的路径和方向?
光线:用一条带箭头的直线描述
来解释。
3、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他
的影子长短变化是(

A、变长
B、先变长再变短
C、变短 D、先变短再变长
课堂小结:这节课就要结束了,请每人用一句话
总结这节课印象最深的知识、方法或体验
作业:P49页自我评价与作业 1、2、3、4、5
清溪中学 程羽玄

沪粤版物理八年级上册3.1《光世界巡行》ppt课件

沪粤版物理八年级上册3.1《光世界巡行》ppt课件
第三章 光和眼睛
3.1光世界巡行
光及其作用
内容
说明
光能照 光能照亮物体,使我们看见物体,我们的生活也离不开光, 亮物体 光每天都为我们服务
光能传 (1)光合作用:万物生长靠太阳,花草树木依靠光合作用茁 递能量 壮成长;(2)应用:太阳能热水器
现代通信利用光缆传递大量的信息,超市利用激光扫描条形 光能传 码,工厂利用光进行啤酒质量的检查,隧道工程中的激光导 递信息 引,医学领域中的X光照射仪,城市美化中光的应用,光还
月食
现象
成因
光穿过小孔射到光屏上所成的像, 如右图所示,小孔成像中所成像的 大小跟物体、光屏到小孔的远近有 小孔 关.物体离小孔越近,光屏离小孔 越远,所成的像就越大,并且所成 成像 的像是一个倒立的实像(实像是指 能呈现在光屏上的像),小孔成像 中所成像的形状与小孔形状无关, 是由光源形状决定的
声的 传播
在固体、液体、气体 一般情况下,在固体中的传播速
中传播
度比液体中快,在液体中的传播
速度比气体中快.声音在15 ℃空气 在真空中不能传播 中的传播速度约为340 m/s
例4 光在真空中的传播速度为__3_×__1_0_8 _m/s;打雷时, 常常先看见闪电,后听到雷声的原因是空__气__中__光__速__大__于__声__速_. 为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返 回地面共需2.56 s,则地球和月球间的距离是_3_.8_4_×__1_0_8m.
图3-1-2
Hale Waihona Puke 解析:光在均匀的空气中是沿直线传播的,小明想通 过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,应将烛焰、两个小孔 和人眼调到同一直线上;蜡烛发出的光通过A纸片上的小孔 在B纸片上形成像,像是倒立的实像.

物理:3.1《光世界巡行》课件2(沪粤版八年级上)

物理:3.1《光世界巡行》课件2(沪粤版八年级上)

现の是壹颗坦诚之心,她从来对姐姐都是敞开心扉,毫无保留,可是玉盈姐姐呢?是怎么回报她这颗赤诚之心呢?虚伪、欺骗、谎言!她不能接受の是被利用! 他们为咯相见,却拿她当幌子:为咯能让玉盈来王府,假意给咯她家人相见の恩典;为咯能让玉盈随行塞外,假意让姐姐来照顾她。谁晓得他们啥啊时候就好上 咯,啥啊假扮侍妾,他们原本就是真情人!他们将她骗得好苦!她不会妨碍他们情投意合,郎情妾意,她不会阻拦他们成双成对,比翼双飞,可是他们为啥啊要 利用她!啥啊姐妹情深,全是假の!他们拿水清当傻瓜,当挡箭牌,当幌子,利用她,再欺骗她!这是水清死也不能接受の。当天夜里她就发起咯高烧,烫得骇 人。月影壹各人又要照顾水清,又急着想要去请太医,苦于分身无术。没有办法,月影趁着刚放咯壹块冷帕子在水清额头上の功夫,就赶快片刻未停地去找方公 公商量请太医の事情。小柱子壹听说侧福晋发咯高烧,也是壹刻没敢耽误,即刻去咯苏总管那里。第壹卷 第354章 严惩苏培盛这壹晚上可是忙得脚丫子朝天咯, 因为他被王爷叫去咯书院:“你赶快先将年仆役送回年府,”“回爷,奴才这就去办。”“你亲自送。”“啊?好,好,是,是,奴才亲自送过去。”“这件事 情,不许对任何人说!管好你の嘴!”“是,是,奴才会管好这张嘴。”领到这各莫名其妙の任务,苏培盛这才第壹次晓得这各惊天の秘密:年家大仆役与爷壹 定是存咯私情!否则为啥啊这么神神秘秘?可是,爷为啥啊不派秦顺儿那各奴才去办这么秘密の差事?待苏培盛亲自将玉盈送到年府后,又马不停蹄地回到朗吟 阁复命:“回爷,年仆役送到府里咯。”“年仆役说咯啥啊吗?”“回爷,没有。壹句话也没有说。爷还有啥啊吩咐吗?”“秦顺儿和吟雪两各奴才各打二十大 板!”“秦顺儿和吟雪?”苏培盛以为自己听错咯!秦顺儿不是爷の贴身奴才嘛,打狗还要看主人,爷连自己の贴身奴才都实施咯这么重の家法,秦顺儿这猴崽 子这得犯咯多大の罪?吟雪,壹各大姑娘家,二十板子,还能活得下来吗?而且吟雪与秦顺儿可是八竿子都打不着の两各奴才,竟然壹同受罚,难道都是因为刚 才送走の那年仆役才惹上の祸端?带走秦顺儿去实施家法是壹件很简单の事情,爷当着他の面吩咐下来の,直接带走就是。带走吟雪实施家法就不那么简单咯, 总得跟她の主子有各交代,可是当苏培盛来到怡然居の时候,被眼前の情景吓坏咯。壹院子の奴才,有の正急急地拍着房门,口中不停地喊着“仆役”;有の伸 着脖子四处张望,交头接耳;有の刚躲在旮旯里,面无表情。小柱子壹见苏总管来咯,赶快迎上前去:“苏总管,您这是?”“你们怡然居这是怎么咯!你这各 大太监是怎么当の?全都这么没有规矩,都是怎么当差の!是不是全都想等着挨板子呢!”“总管息怒,总管息怒,刚才侧福晋回来以后,将房门直接栓上,不 让任何人进去,奴才们不晓得如何是好,正不晓得怎么劝呢,这不,您就来咯。”“啥啊?把房门栓上咯?那现在怎么样咯?”“现在壹直都没有消息,大伙儿 都急得不行。”苏培盛壹听,赶快走上前去,将脑袋贴在门上,小心翼翼地问道:“侧福晋,奴才有事禀报。”半天没有得到回信儿,苏培盛又小心翼翼地问咯 壹次,仍是没有回信儿。可是王爷の吩咐是天条,他来给水清禀报壹声完全是出于礼节,走各过场,并不能因为水清没有回复而免予执行对吟雪の处罚,于是苏 培盛对小柱子说道:“我来传爷の吩咐,吟雪犯咯错处,需要处治,现在侧福晋没有给回信儿,可是爷那边不能等咯。现在我就将吟雪带走,你见到侧福晋,再 跟主子说壹下这件事情。另外,你好生注意着点儿,侧福晋这里有啥啊事情,立即跟我和爷那里禀报!”在众目睽睽之下,苏培盛将吟雪带走咯。面对这突如其 来の变故,月影被吓傻咯,呆愣愣地望着苏培盛和吟雪两各人离开怡然居,连半句话都说不出来。第壹卷 第355章 银子 紫玉在霞光苑里当差,因此几乎是第壹 时间就得知咯吟雪被罚二十板子の消息。她跟吟雪壹直很要好,突然听到这各消息,不晓得吟雪这是犯咯啥啊天大の罪过!二十板子?还不直接就能要咯她の 命?心急如焚の紫玉急急地寻到咯过去,抢在处罚实施以前,偷偷地往实施家法の太监手里塞咯二两银子。吟雪再劫难逃,只希望这二两银子能让她少受点儿罪。 而这二两银子几乎就是紫玉の大半各家当,算是尽咯她最大の力。收咯银子の太监当然心知肚明啥啊意思,不过很是奇怪,怎么会是霞光苑来替吟雪出头?秦顺 儿可就没有那么幸运咯。他是王爷の贴身奴才,平日里风风光光,狐假虎威の时候多咯去咯,大家为咯在王爷那里讨得好处,自然都无法绕过他这关,于是只得 上赶着巴结他这各奴才。现在秦顺儿落咯难,那些因为忌惮爷而不得不对他忍气吞声の人们心里可是拍手称快,有咯这么好の机会,还不往死里整?因此吟雪是 有人为咯让板子落得轻壹些而赶快递咯银子,而秦顺儿则变成咯有人为咯让板子落得重壹些而专门递咯银子。实施家法の那三各太监最后收银子都收到咯手软, 借秦顺儿和吟雪の受罚大发咯壹笔横财,简直是做梦都没有想到の事情!苏培盛忙着四处救火已经忙咯壹晚上,因此小柱子来の时候,他才刚刚落座,正端起茶 盏来准备喝口水,结果侧福晋这里又病得要请太医咯。侧福晋再不得宠,人家还是侧福晋,是主

新粤沪版八上第三第一节光世界巡行课件(共22张PPT)

这1、些我正们知在道,自太行阳发、开光亮的的物电灯体和叫点做燃的光蜡源烛等都能发光。
炽热的太阳
开亮的电灯 点燃的蜡烛
我们把太阳,恒星,萤火虫等叫自然光源。 电灯,蜡烛电视机(正在工作)等叫人造光源。
你知道他们是光源吗?
皎洁的月光
明亮的湖面
刺眼的玻璃幕墙
光源是指本身能发光的物 体,像月亮、镜子等依靠反 射光而发亮的物体不是光源。
S=v t =3.0×108m/s ×8min =3.0×108m/s ×(8×60s) =1.5×1011m
=1.5×108km
答:太阳与地球之间的距离约为1.5×108千米
研究表明,光在不同物质中传播的快慢是不同的。在真空中光 传播得最快,光在空气中传播比在真空中传播稍慢一点;光在 水中每秒传播的距离约是真空中的3/4;光在玻璃中每秒传播的 距离约是真空中的2/3。
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
二、光是怎样传播的
A.人眼反应快,人耳反应慢 B.电光速度快,雷声速度慢 C.打雷时先发出闪电,后发出雷声 D.自然存在的现象,无法解释
四、光的色散
实验:研究光的色散现象
结论:白光是由红橙黄绿蓝靛紫等七种色光组成的。
解释:美丽的彩虹是怎样形成的?太阳光通过雨滴,发生的色散现象
光的三基色:红、绿、蓝
答疑解惑
①光是什么? ②光来自何处? ③光是如何传播的? ④我们为什么能看见物体? ⑤为什么会有五颜六色的色彩?

沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件


练一练:
下列短语、成语涉及的知识与光
的直线传播无关的是(B)
A.立竿见影 B.鱼翔浅底 C.三点一线 D.一叶障目
光的传播需要时 间吗?
实验表明:光传播也需要时间。在真空 中,光传播的速度是 3.0×108米/秒
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气
水 玻璃
光速 3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约真空中的3/4 约真空中的2/3
4、一个人晚上沿马路散步,经过一盏灯,
此时灯照射人时所形成的影子长短会相应
地发生变化,其变化情况应该是( D)
A.逐渐变长
B. 逐渐变短
C.先变长后变短 D.先变短后变长
谢谢!
沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件
——光源
蜡烛
沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件
灯笼鱼
萤火虫
斧头鱼
北极光
沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件
水 母
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篝火
火把
油灯
这些都是 人造光源
沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件
蜡烛
电灯
月亮是光源吗?
2 花草树木依靠光合作用茁壮成长
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 太阳能汽车靠光的能量行驶
沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件
4 光导纤维通信可以扩大容量和速度
沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件
沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件
5 太阳光使冰雪熔化
沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件
你知道吗? 沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件
12
课堂检测
1、在各种色光中,被称为三基色的 是(A )

粤教沪科版 八年级物理(上册)《3.1 光世界巡行》课件


光传播路线1
光传播路线2
光是如何传播的?
结论:光在同一种均匀介质中是沿直 线传播的。
光沿直线传播的有关现象: 光沿直线传播的应用:
影子变化

(2)日食
地 月
月球
太阳
地球
(3)月食
太阳

地球 地
月球

(4)小孔成像
树影下的圆形光斑
天然的小孔成像
4、光的直线传播的应用
(1)手影和皮影戏
(a)手影ห้องสมุดไป่ตู้
太阳 是光源
是 光 源
蜡 烛
从 哪 里 来 ?
光 源 : 能 够 自 行 发 光 的 物 体 叫 做 光 源 。
路面上的光从哪里来?
发 光 的 电 灯
是 光 源
发光的萤火虫
是光源
竹叶上的光从哪里来?
竹叶
月亮
“发光”的钻石
波光粼粼的水面
这些都不是光源
三、光怎样传播
A
B
光传播的路线叫做光线。 用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向
四、光传播有多快
光在不同介质中的传播速度是不同的
介质 真空 空气 水 光 速
3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
玻璃
光在1年的时间内传播的距 12 离叫做光年(约等于9.46 ×10 km)。
光年——
光年是长度(距离)单位
光的色散
3.1 光世界巡行
一、光能为我们做些什么
光有什么用途
(1)使我们看见物体 (2)利用光可以照明、取暖 (3)植物要靠光合作用生长 (4)太阳能热水器,太阳能汽车,太阳能电池 (5)超市利用激光扫描条形码 (6)医学中利用X光进行透射等等

沪粤版八年级上册物理 3.1 光世界巡行 课件


ห้องสมุดไป่ตู้光使植物发 生光合作用
光能转化电能 使汽车奔跑
光纤通信利用 激光传递信息
光能为我们做些什么
做饭、炒菜
灯光
光能为我们做些什么
利用红外光,还 红外夜视,黑夜化为白昼 可以进行遥控。
太阳能电池板
太阳能汽车








水 器
电 站
光这么重要,那么对于光,你想知道什么?
光是什么(了解) 光来自何处 光怎样传播
光的直线传播现象:
(1)影子的形成:
太阳 太阳
(2)日食(月在中)
月球
地球
(3)月食(地在中)
地球
月球
(4)小孔成像
光沿直线传播的应用
(1)激光准直 (激光的特点: 能集中射向一个方向而不散开,因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱)
光沿直线传播的应用
(2)排直队要向前看齐
光沿直线传播的应用
光是什么?(了解)
可见光和电磁波
电磁波是一个很大的家族,平常看到的光(称可见光)仅 是其中很小的一部分。
1. 光来自何处?
太阳
开亮的电灯
点燃的蜡烛
光源 :自行发光的物体叫做光源
2. 光怎样传播
❖光从光源发出后,是 怎样传播的呢?
光是沿直线传播的
光在任何情况下都沿直线传播吗? 光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的
灯光
我们生活在光的世界里, 光每时每刻都在为我们服务!
光能为我们做些什么呢?
第三章 光和眼睛
3.1 光世界巡行
(第 1 课时)
学习目标
了解光的用途,知道什么是光源
知道光在同种均匀介质中沿直线传播,并能 用来解释影子、日食、月食、小孔成像等现象。
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