2011年重庆中考满分作文(8篇满分作文)
有位好心的富翁，盖了一栋大房子，他特别要求营造的师傅把那四周的屋檐建得加倍的长，以使穷苦无家的人，能在其下暂避风雪。房子建成了，果然有许多穷人聚集在屋檐下，他们甚至摆起摊子，做起买卖，并生火煮饭。嘈杂的人声与油烟，使富翁不堪其扰，不悦的家人也常与寄于檐下的穷人争吵。冬天，有个老人在檐下冻死，大家交口骂富翁不仁。夏天，一场飓风，别人的房子都没事，富翁的房子因为房檐特别的长，居然被掀下了顶，村人都说这是恶有恶报。重修屋顶时，这次富翁只要求建小小的房檐，他把省下的钱捐给慈善机构，并另外盖了一间小房子。这房子所能庇荫的范围远比以前的房檐小，但四面有墙，算是一栋正式的房子。没过几年，富翁便成了最受欢迎的人。即使在他死后，人们还继续受他的恩泽，并纪念着他。
请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
【真题解析】
今年中考作文的命题形式与去年有相同点：都是二选一，都是由一个半命题和一个全命题组成，都是由材料加题目来命制。不同点是：今年的作文题难度更大，去年以前的作文题目都只有一层修饰，今年的半命题作文“我改变了的色彩”题目中有三层修饰，即“”“改变”“我”，尽管如此，但并不是说就写不好了。
宽容待人被德国人普遍认定为一个人善良品质的一方面。一个叫雪丽的7岁小女孩在自己的生日晚会上遭到好友梅芙的无端抢白而感到大丢面子，因此试图报复以泄心头之恨。但后来在母亲的劝说下，她通过和梅芙谈心了解到：当时梅芙喂养的小兔子突然死去，心情十分沮丧，故难免“出言不逊”。在经过一番“将心比心”后，雪丽宽容地原谅了梅芙，两小伙伴的友谊更加深厚了。
⑤穿越时空——以历史人物为源头，经过自己的再创造，大胆想象，多向开拓，在时空坐标上编制一个个精美故事，最大限度发挥自己的潜能。
可用的名人名言
（色彩类），如：
声音是听得见的色彩,色彩是看得见的声音。——玛利翁
色彩即思想。——世界级画家列宾（俄罗斯）
人类诗意地栖息大地上，如果说自然环境的美丽多彩是大自然赋予人类的珍贵财富，那么城市则凝聚了人类自远古以来几千年的文明成果。——海德格尔
爱护小动物是德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物，并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾弱小的生命，从而使孩子们从小就有“善待生命”的意识。
同情、帮助弱小者也是德国人对孩子进行“善良教育”的另一项重要内容。在成人、社会的倡导、鼓励下，孩子们帮助盲人、老人过马路早已蔚然成风，为身有残疾的同学排忧解难也并不是什么新鲜事。
饭桌上是精心准备过的菜肴，周围燃烧着蜡烛，燃烧着，释放着暖暖的光晕。父亲似乎对这个场景很满意，笑笑说：“那些在学校里的失败，过去了也就过去了。下次再赢回来不就行了嘛。”
我感到有什么在心里哽咽了一下，眼睛表面凝结成一层雨雾。
心里的巨浪在一瞬间冲垮了我所有想放弃的念头。
在蛛网一样繁密的辅助线之间，我缓缓地抬起头，看见窗外澄澈的明黄色夜光，像是夜的语言。一道道题做下来，那些艰难与险阻在我的唇齿之间被咀嚼得失去了汁水。在那些题目之中，在黄色的月光下，我开始找到了自己的灵魂。它按照我指引的方向，住进了未来的房子。
请以“我改变了_____的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……）
（2）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年;新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
可用的寓言故事
（善良类），如：
农夫与蛇
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了，觉得它很可怜，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇受了暖气，渐渐复苏了，又恢复了生机。等到它彻底苏醒过来，便立即恢复了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的报应。”
就像昨晚的月光，动人而明亮。
【高分解读】
这是一篇难得的佳作，阅卷时老师们相互传阅，连连称奇。主要亮点表现在以下两个方面。
第一、考生能借助景物（月光）的描写，来表达自己的心境，情景交融，融情于景。因为考试失败，心情沮丧，月光也是冷冷的，《残酷月光》之歌也凄凉。在父亲的开导、小桃的感染后及自我努力排解之下，看到了希望。所以觉得“一束月光穿破虚空，……编织成彩色的天堂”。
早上出门的时候看见向我招手的朋友小桃，她在朝阳下奔跑的样子像是一个充满活力的天使。我看着这似曾相识的画面，也从过往的日子里复制粘贴出来一个微笑：“嗯，早上好。”
事情终究是没有变，变化的是自己的心境。
《残酷月光》犹在耳边响起，我感到烛泪渐渐凝固，但蜡烛的光并未熄灭，仿佛有一束目光穿破虚空，沐浴着我和烛光一起纺织起彩色的天堂。
突然想起林宥嘉《残酷月光》中的一句：“我一直都在流浪，可我不曾见过海洋。”
但是我已经看见了最残酷的月光。
十月，秋天了。风也渐渐凉下来。
晚上上完自习，父亲一如既往地早早等着我。见到我，挤出一个干巴巴的笑容，似乎对我有什么期待。我遇见那盼望的目光，不由得低下头，嘟囔了一句：“考得不好。”父亲拍拍我的头，没有说什么。回家的路上，我不敢看父亲的脸，生怕看见失望的表情。到家了，父亲接过所有东西，示意我先进门。
一、读懂“材料”与“提示”。重庆市中考作文的命制基本上都是“材料+题目”的形式。而“材料”往往是对写作方向及写作素材的指引。考生首先应该读懂“材料”，从“材料”中明确立意角度和素材的选取。同时，还应重视“提示”，因为“提示”往往是告诉我们该做什么或不该做什么，而第一个半命ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作文中的“提示”，明确地告诉了我们立意角度及素材的选取，这些能为考生节省审题时间，能让考生准确扣题。
制度与文化永远存在迥异，然而对爱心事业的追求是世界共通的。对于经济全球化浪潮，人们说法不一，而对于全球共同播撒爱心的善良之举，人们永远会竖起大拇指。
德国的“善良教育”
众所周知，德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首”。所幸的是，德国各阶层能够深刻地反思这段历史，甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养，并将其列为德国教育的有机组成部分。
【考场佳作】一
我改变了月光的色彩
重庆市一考生
还记得那是十月，秋风渐起。叶片开始瑟瑟发抖，等待着亲吻土地，归于永恒的那一刻。夏日虚浮的繁华终掩不住秋叶衰败的事实。
月光越发清淡，留给地面的，是如霜一般的冷光。
这也许是进入初三后的第一次打击，第一次月考的成绩，惨不忍睹。
抬头望望明月，十月的天空奇怪而深邃，月亮被一阵又一阵的云潮覆盖。云雾疾驰着，月光忽明忽暗地泻下，映出一道道尘埃。月光冷冷地如白霜，却与昏黄的路灯光搅在一起，形成难看的泥浆。我行走在泥浆中，步履维艰。
可用的经典素材
（色彩类），如：
赢回爱心
拿破仑的情人，是位集美貌与智慧于一身的女人，她曾受到拿破仑的极度宠爱，也一度因拿破仑另结新欢而失宠。在某次重要的晚宴来临前，有消息传出拿破仑将带着那位新欢出席，这对约瑟芬来说，是个重大的打击。然而聪明的约瑟芬并没有一哭二闹三上吊，她暗中打听出那位女子当晚将穿的是一套绿色的晚礼服，于是她便派人将宴会大厅所有的落地窗帘全部换成绿色，而自己则准备了一套乳白色的礼服。到了决定性的那晚，她的情敌完全消失在一片绿色的汪洋中，而她自己则成为一颗耀眼的星星。情场上的这一段，使约瑟芬赢回了爱人的心。
三、紧扣题眼去写。面对一个作文题目，应先找出题眼，然后紧扣题眼去写，写出的作文才不会偏题。如“我改变了的色彩”这个题目，很明显题眼是“改变”，既然是“改变”，那就应该包含：先前是怎样的，现在是怎样的，为什么改变，怎样改变的。又如“善良的魅力”，题眼应该是“善良”应写善良的人和事。
【素材导航】
1、选取素材的原则：准确、典型、时尚。也就是说选取素材时要立求准确无误，不能随意改动；素材必须有代表性，应大家公认的信服的事实；选取的素材还得具有很强的时代感，与时代主题同步。
以我观物，故物皆著我之色彩。——王国维
（善良类），如：
善人者，人亦善之。——管仲
真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。——巴尔扎克
善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果
在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——罗素
善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。卢梭
（善良类），如：
善良无国界
苏格兰友人马尔可姆继2008年年初给内蒙古的3名贫困学生每人赠与500美元的助学金后，最近，他又给这几个贫困学生每人汇去500美元。
马尔可姆在2007年年底表示要在内蒙古长期资助贫困学生，果然“言必信，行必果”，让人钦佩。尤其是他对记者裸露心迹的表达，字里行间流淌着浓浓的真情实意，使每一个未曾与他谋面的读者都能感受到这个老外的淳朴、善良。
第二、考生采用先抑后扬的手法，情感变化起伏迭荡。开始心情沮丧而清凉，继而有了“暖暖的光晕”，然后“找到了自己的‘灵魂’”，最后看到了“彩色的天空”，这些情感的曲曲折折的变化，折射出考生的匠心独运，也能看出考生深厚的文化底蕴。
【素材透视】
其实古今中外的名家对“月”情有独钟，对“月光”的描写与感悟各有不同，考生可以先谈古今名家对月光的不同感悟，然后写自己的不同感受。文中对林宥嘉《残酷月光》的引用给人的感觉模糊，考生完全可以稍详介绍，在林宥嘉的认识里“月光”的色彩怎样，与此对照，在“我”的意识里“月光”又是怎样的色彩，为什么如此，通过这样的拓展，主题就会更加突出。
2011年重庆中考作文题目
要求：①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
③字数不少于500字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
⑤不得抄袭。
（1）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！
2011中考满分作文
2011中考满分作文备考是一种经历，也是一种体验。
每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。
下面是小编给大家带来的2011中考满分作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!2011中考满分作文1：友情如星子滑过夜空坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。
想想，初三其实挺快乐的。
每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。
坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子；向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。
回家的路上，有一棵不知名的大树。
夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱葱。
在里面住着的小鸟，我们三个都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在地叫个不停。
每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：“小鬼还是没有长高呀！”日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日最好的朋友即将走到三年的尽头。
凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。
几天前的傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。
操场上显得很冷清。
郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点，和二宝坐在单杠上胡乱回答。
之后我们一次次地努力把球投人篮框；然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。
每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔犟地奔向自己的梦想。
伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子……2011中考满分作文2：悄悄地提醒喧嚣与繁杂，成了这时代的通病;炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒，来得实在正是时候;心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。
2011-2015重庆中考满分作文
2015年重庆中考作文赏析：生命的意义【题目】2015年重庆A卷中考作文二选一(1)走过年少轻狂的日子，母爱依然;走过风风雨雨的岁月，故乡依然;多少次跌落与登顶，奋斗依然......暮然回首，山水依然，初心依然。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：依然(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗?玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。
我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗?蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。
我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗?小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。
我不由得陷入了沉思，生命的意义究竟是什么呢?【范文】生命的意义曾几何时，我常常静静地坐在窗前，任思绪飞翔，这时，便毫不自觉地想起：生命的意义是什么?我问小鸟，小鸟说：“在于快乐，只要快乐，生活就很美好。
”我问小草，小草说：“在于奉献，只要奉献，就会有回报”。
我问爷爷，他说：“为四化建设而奋斗”。
我又问妈妈，她说：“在于生活，人每天都在生活，看你怎样去生活”。
我茫然了，我对大地喊，向苍天呼吁，但它们毫无回应。
一个小男孩出于对某人的气愤，就对高山大喊：“我恨你”。
大山也说了句同样的话，他害怕极了，就回去找妈妈，妈妈把他带到高山面前,让他对着高山大喊：“我爱你”。
小孩这样做了，大山居然也说了同样的话。
他快乐极了。
生命就像回声一样，你送出什么就会送回什么;你播种什么就会收获什么;你给予什么就会得到什么。
俗话说：一分耕耘就有一份收获。
你付出了就一定有回报。
现在我似乎么明白点什么，生命的意义在于不断进取，力争上游。
农民们比着谁家的粮食产量高;工人们比着谁的技术好;教师们比着谁的教学质量优;而学生们比着谁的思想好，成绩好。
人生活在世上总有挫折，我们应勇于面对。
以前我的成绩不是很突出，但是我不气馁，不妥协，而是经过一番刻苦努力之后，我的成绩有了明显提高。
重庆市中考满分作文《责任》
重庆市中考满分作文《责任》1.不负责任，是我曾经的名片，如果不是经历了那件事，我可能永远也无法领略到责任的重要性。
那是一个寒冷的冬天，我发现伞的骨架有一处断裂了，因为这把伞是最近新买的，不舍得扔掉，就决定到集市上去找修伞的人修一修。
那天风吹得很猛，地面也十分潮湿，稍不留神，就有摔倒的风险。
很快，我便从家中走到了一个远近闻名的修伞摊。
修伞摊十分简陋，仅有一把巨大的遮风伞和一些零碎的工具，以及一把修伞人坐的小椅子。
修伞人是一个年迈的老人。
他那饱经风霜的脸上长满皱纹，一双粗糙的大手也因天气的寒冷而被冻得紫红。
来修伞的人不多，我前面已有一人先到了，我只好静静地等待着。
比我先来一步的是一个高中生，只见他把伞扔给老人，轻慢地对老人说：“修快点，我有急事。
”老人干望了他两眼，依旧不紧不慢地修着伞。
那个高中生一边玩着手机，一边时不时的叫老人快点。
老人终于修好了，那个高中生满意的看了看伞，付了钱后高高兴兴地离开了，随手把装伞的袋子扔在了修伞摊的旁边。
我走上去对老人说：“老爷爷，帮我修修这把伞吧。
”老人回答我说：“你先等一下。
”只见老人从椅子上站了起来，走到那个袋子躺着的地主，艰难地弯下腰，捡起了袋子，扔到不远的垃圾箱。
回来后对我说：“好了，把你的伞拿过来吧。
”我对老人的做法十分不解。
在老人修伞的时候，我问他：“老爷爷，您为什么要去捡起那个塑料袋呢？”老人回答说：“现在天气冷，地面又那么滑，要是哪个来我摊上修伞的人踩到摔倒了，心里肯定不好受。
”我不禁心头一震，一个修伞的人，不仅修伞，居然还这么关心来修伞的人！在回家的上，老人那佝偻的背影在我脑海中一遍遍的重复，老人的话语在耳畔间不断回响。
我突然认识到：关爱身边的环境，关爱他人，不就是我们每一个应尽的责任吗？如果人人都能尽心尽责，生活不就将更加美好吗？古人云：以人为镜，可以知得失。
那天，我以老人为镜，知道了责任的重要，知道了责任是奏响生活最美的旋律。
2.“这是你应该承担的责任！”妈妈生气地对我说。
2011年重庆中考满分作文(8篇满分作文)
可用的名人名言
（色彩类），如：
声音是听得见的色彩,色彩是看得见的声音。——玛利翁
色彩即思想。——世界级画家列宾（俄罗斯）
人类诗意地栖息大地上，如果说自然环境的美丽多彩是大自然赋予人类的珍贵财富，那么城市则凝聚了人类自远古以来几千年的文明成果。——海德格尔
（善良类），如：
善良无国界
苏格兰友人马尔可姆继2008年年初给内蒙古的3名贫困学生每人赠与500美元的助学金后，最近，他又给这几个贫困学生每人汇去500美元。
马尔可姆在2007年年底表示要在内蒙古长期资助贫困学生，果然“言必信，行必果”，让人钦佩。尤其是他对记者裸露心迹的表达，字里行间流淌着浓浓的真情实意，使每一个未曾与他谋面的读者都能感受到这个老外的淳朴、善良。
2011年重庆中考作文题目
要求：①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
③字数不少于500字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
⑤不得抄袭。
（1）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！
【考场佳作】二
我改变了岁月的色彩
重庆市一考生
小城中，每天都有车水马龙，几乎每天都在下雨，只是很少见过彩虹。
（一）
小学老师是酸溜溜的文人，闲暇时总是吟诗，他教给我的第一句诗最为深刻：“赤橙黄绿青靛紫，谁持彩练当空舞？”那时候的我无知，也不知道这句诗出自毛泽东之手，写的是彩虹。
重庆市中考满分作文-2011年成都中考满分作文
心中的风景我再次见到表弟的时候，是在5月底一个周末的黄昏。
他穿着一件皱巴巴的T恤，肩上挎着一个大包，手里还提着一个黑黑的大塑料袋，风尘满面，我几乎认不出他来了。
表弟比我小一岁，住在绵竹某镇。
暑假的时候，父亲常带我去伯父那里小住一阵。
表弟、他的同学毛子还有我，我们一行三人常常假借复习功课之名，跑到安静的大柏林，坐在宽阔的草坪上装模作样咿哩哇拉地背书，然后将书本扔上天，掏出藏在裤兜的扑克，开始摔扑克。
大柏林真安静啊，玩累了，我们躺在草坪的时候，可以听见风过柏林的涛声。
晚饭后我们则常常去绵水河歇凉，河坝很大，我们赤脚淌进冰凉的水里，互相追逐，从龙门山脚刮过来的山风，将我们的衣襟和头发吹得飘扬起来。
表弟那时性格是很开朗的，他成绩没有毛子好，姨妈常常批评他，并拿毛子和他作对比。
每当这时，他就在一旁冲着我做鬼脸。
于是第二天再见毛子的时候，就用昨天的批评要挟毛子给他买一盒冰激凌，毛子就将两手一摊，作痛苦状说，难道成绩好也是一种罪，然后无奈地给我们两人每人赔上一个“伊犁滋”。
那几乎是我暑假中最快乐的时光。
但我快有两年没有见到表弟了。
因为中考，初二的那个暑假，在父亲的要求下，我开始在各种补习班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。
“5·12”大地震，绵竹是重灾区，刚开始的时候，电话一直打不过去，我们一家人都很着急，后来终于和伯父取得联系，得知他们一家除了房屋倒塌外，人员并无大碍，这才放下心来。
伯父和姨妈要参加抗震救灾，无暇顾及表弟，而表弟的学校也已经坍塌，所以要表弟自己坐车来成都，希望父亲能安排表弟在成都暂读。
父亲没有费什么功夫，很快就在我家附近给表弟联系了一所学校就读，而表弟就住在我的房间里。
我每个周末从寄宿制学校回家的时候，常常看见表弟坐在台灯底下出神。
我给他讲我们学校如何为灾区捐款捐物，他也只是淡淡的回应着，眼神却显得迷离。
周末的时候，我带他去游乐园，去肯德基，坐在肯德基宽敞明亮的大厅里，我看见他对着播放灾区新闻的电视节目别过头去。
重庆市中考满分作文-2011年重庆市中考作文(满分)荟萃
我改变了生命的色彩重庆一考生我改变了生命的色彩，将枫叶般的火红在心中点燃。
记忆里的色彩是一大片一大片的白色，医院里的纯净白色，令人绝望的白色。
我生下来耳廓就缺了一块，不大不小的残缺，对于一个女孩子却是致命的。
我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齐耳的短发，把残缺深深地深深地藏匿起来。
一次秋季的午后，我站在阳台上看着同龄的孩子嬉戏。
她们扎着马尾．无忧无虑地笑着，头发随着欢快的蹦跳在空中划出优美的弧线。
她们是那样健全而活泼，残缺而孤僻的我在她们之间，就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月，那么异样。
一抹火红跃人我的眼帘，是新移栽的枫树。
它们瘦而光滑的树干，像水墨画中苍劲有力的几笔白描，在宣纸上洒几滴血泪，便是火红的枫叶。
那样纯粹的火红惊艳了我的双眼，几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。
我飞快地跑下楼，踞起脚采了一片枫叶，放在掌心细细描画它清晰的纹理，炙热的触感温暖得让我几乎落泪。
我多么希望我的生命能像它一样火红。
妈妈又带我去医院了，医生说我的耳骨还没长定型，不能做手术。
穿着白大褂的医生，粉刷得雪白的墙壁，整洁而干净的白色床单，我的脸色一定也是这样的惨白。
周围整片的白色让我喘不过气，我垂下眼睑，看着手心皱皱的枫叶，它还是那样火红，仿佛一枚掉落的火种，迅速地将这片白色燃烧殆尽。
晚上，雷声吓得我睡不着，我跑到阳台，看到浑浊的天地间，一抹火红傲然独立。
雨点打在枫叶上，它兀自将不屈的火红蔓延，似乎要将天空撕裂，将我的忧伤也一并撕裂。
我握紧了手心的枫叶，手轻轻抚摸着残缺的耳廓，不住地颤抖，心里却已有些许释然。
第二天，我让妈妈把我耳边的头发夹上去，然后牵着她的手走出门。
同楼的大人们看到我耳朵时眼中都闪过惊讶，我只是灿烂而自然地笑着，他们便也微笑着摸摸我的头。
没有人会嘲笑我，只要我的生命火红得足够让他们忘记我的残缺。
起了一阵秋风，枫叶簌簌落下，雨过灰白的天空被映衬为迷人的火红。
我改变了生命的色彩，在生命中点染出一片又一片火红。
我改变了月光的色彩还记得那是十月，秋风渐起。
2011年中考满分作文及优秀作文集锦161篇(1)
给自己一些勒痕漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。
突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。
感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。
我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。
我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱；原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。
事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗？恐怕不尽然。
如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。
徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。
如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗？瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。
这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
在我们这个年龄青春如霏霏细雨，溶入人间，漫过眉睫、梦境，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养一裸又一棵怒放的桃红。
2011-2015重庆中考满分作文
20XX年重庆中考作文赏析：生命的意义【题目】20XX年重庆A卷中考作文二选一(1)走过年少轻狂的日子，母爱依然;走过风风雨雨的岁月，故乡依然;多少次跌落与登顶，奋斗依然......暮然回首，山水依然，初心依然。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：依然(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗?玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。
我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗?蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。
我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗?小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。
我不由得陷入了沉思，生命的意义究竟是什么呢?【范文】生命的意义曾几何时，我常常静静地坐在窗前，任思绪飞翔，这时，便毫不自觉地想起：生命的意义是什么?我问小鸟，小鸟说：“在于快乐，只要快乐，生活就很美好。
”我问小草，小草说：“在于奉献，只要奉献，就会有回报”。
我问爷爷，他说：“为四化建设而奋斗”。
我又问妈妈，她说：“在于生活，人每天都在生活，看你怎样去生活”。
我茫然了，我对大地喊，向苍天呼吁，但它们毫无回应。
一个小男孩出于对某人的气愤，就对高山大喊：“我恨你”。
大山也说了句同样的话，他害怕极了，就回去找妈妈，妈妈把他带到高山面前,让他对着高山大喊：“我爱你”。
小孩这样做了，大山居然也说了同样的话。
他快乐极了。
生命就像回声一样，你送出什么就会送回什么;你播种什么就会收获什么;你给予什么就会得到什么。
俗话说：一分耕耘就有一份收获。
你付出了就一定有回报。
现在我似乎么明白点什么，生命的意义在于不断进取，力争上游。
农民们比着谁家的粮食产量高;工人们比着谁的技术好;教师们比着谁的教学质量优;而学生们比着谁的思想好，成绩好。
人生活在世上总有挫折，我们应勇于面对。
以前我的成绩不是很突出，但是我不气馁，不妥协，而是经过一番刻苦努力之后，我的成绩有了明显提高。
2011年中考满分作文
2011年中考满分作文导语中考是对初中生进行全面评价和选拔的重要考试，作文是其重要组成部分之一。
2011年中考满分作文，是对学生语言表达和思维能力的全面考察。
下面将为大家介绍一篇2011年中考满分作文的内容和特点。
作文题目：“我最崇拜的人”作文类型：议论文科目：语文字数要求：1200字内容概要作文要求考生写出他（她）最崇拜的人，并阐述崇拜的理由。
要求考生在文章中充分描述崇拜的人的特点和优点，并结合个人经历或事例进行论证。
作文正文一、引子我最崇拜的人是我的父亲。
他是一个朴实、正直、有责任心的人，他的每一点优点都深深地感染了我。
二、父亲的朴实父亲从来都是一个朴实的人。
他不会进行大言不惭的夸夸其谈，也不会做不切实际的承诺。
他总是以实际行动来诠释他的朴实。
记得有一次，我生病住院，父亲便一直陪在我身边，不离不弃。
看着他那双忙碌的手，我心里暖暖的。
三、父亲的正直父亲是一个正直的人。
他不会在别人面前说一套做一套，他的行为和言语一致。
我记得有一次，我无意得到了老师的一本答案册，心里产生了不好的念头，可是父亲及时发现了我的犹豫，他严肃地说：“孩子，做人要诚实守信，不能用不正当的手段取得成功。
”他的话深深刺痛了我。
四、父亲的责任心父亲一直对我们兄妹负起了巨大的责任。
他从不辞劳苦地为我们工作，为我们创造更好的生活条件。
在我小学毕业那天，父亲手捧着我结业证书流下了感激的泪水。
他说：“孩子，你辛苦了，爸妈为你骄傲！”五、我的生活感悟父亲的朴实、正直和责任心深深地影响了我。
他们是我一生中最崇拜的人。
通过父亲的努力，我深深明白了成功的背后付出了多少努力和辛苦。
我决心将他的优点发扬光大，以成为一个有责任感、诚实守信的人。
总结通过本篇作文，我向大家介绍了2011年中考满分作文的内容和特点。
这篇满分作文以议论文为主，描述了作者最崇拜的人——父亲，并阐述了父亲的朴实、正直和责任心等优点。
通过个人经历和事例的论证，文章充分展示了作者对父亲的崇拜之情，并总结了对自己的影响和感悟。
2011年重庆中考满分作文1
2013年重庆中考第一科语文考试已经结束,语文命题作文题目为《微笑的味道》,以下为相关满分作文示例:微笑的味道每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光,这些时光里我们都会需要微笑。
每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的,每一个人的生活都与其他人分割不开。
鲁滨逊漂流了那么多年了,可他一人每天盼望着英国船队的到来。
早这十年左右的时间里他拥有星期五的微笑和陪伴,所以他才会有等到船队到来一天的耐性,星期五时鲁宾逊的福星。
还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家,可是我上的是离家很远的寄宿学校,只能两个月才回一次家,那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒,把我寝室的人吓个半死,可我又是个死倔的人,总是不喜欢和别人说自己的心事,就一直憋着。
所有的人都以为我只是太小不适应,可是没有一个人安慰我。
后来过端午节的时候我们学校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一个同学肯了我半天才小心意义地安慰我叫我别想家,说她也和我一样想家,陪我一起望着我家的方向,对我微笑。
我一直很感谢这位同学,索然她可能只是碰巧安慰了我,可我到现在四年还记得她。
那个时候,他的微笑对我来说就像是福音一样。
人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧,我就是哪一类里根深蒂固的一类。
我感谢那位同学,现在高中了我们不在一个班但是依然是朋友。
一个微笑或许对自己并没有什么影响,但是对那些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西,是上帝对他的恩赐。
一个微笑或许改变不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展开这些微笑,那力量就是无穷的的了。
每一个人都应该微笑,不管是对待熟悉的人还是陌生的人都一样,不管是对待有好的人还是不友好的人都一样,不管是对待年长的人还是年幼的人都一样。
微笑的对象没有年龄,没有熟悉度,没有有好度的差别,这不但是给别人一张笑脸,还是给自己一天快乐。
微笑很小,这个世界很大,当所有微笑汇集在一起,那他就可以改变很多的东东西。
没有可以无凭无故拒绝一张微笑的脸。