部编版七年级道德与法治第一单元知识点
部编《道德与法治》七年级上册第一单元 复习总结
部编《道德与法治》七年级上册第一单元
复习总结
本文将对部编《道德与法治》七年级上册第一单元进行复总结，主要内容如下：
1. 单元概述
第一单元主要介绍了道德与法治的基本概念和关系，以及在日
常生活中如何遵守道德规范和法律法规。
2. 道德概念
道德是人们行为准则和行为规范的总称，是社会行为的规范指南。
道德包括了道德标准、道德规范和道德价值观三个方面的内容。
3. 法治概念
法治是指国家政权和行政机关依法管理，公民和组织按照法律
规定的行为规范进行社会生活的一种方式。
4. 遵守道德与法律法规的重要性
遵守道德和法律法规是每个人应当具备的基本素质。
遵守道德规范可以增强社会信任、促进和谐发展；遵守法律法规可以维护社会秩序、保障公平正义。
5. 遵守道德与法律法规的实践
通过具体案例和生活故事，第一单元介绍了遵守道德与法律法规的实践方法和重要性。
例如尊重他人、爱护公共财物、不乱扔垃圾等。
6. 总结与反思
道德与法治是社会生活的基石，遵守道德规范和法律法规是每个人应尽的责任和义务。
在研究和实践中，我们要积极培养遵守道德和法律的意识和能力，为构建和谐社会做出自己的贡献。
以上是对部编《道德与法治》七年级上册第一单元的复总结，希望对同学们复和巩固相关知识有所帮助。
总字数：XXX。
部编版道德与法治七年级上册第一单元知识点梳理
(或：
重 原因、 他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己
视
好处 更为客观、完整、清晰的认识
他
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能
人 注意点 盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成
的
熟的表现
评 价
方法
用心聆听，勇于面对，平静拒绝
4.我们为什么要学习接纳和欣赏自己？ (教材 32)
2020年人教部编版《道德与法治》
部编版 道德与法治七年级上册第一单元知识点梳理
（成长的节拍）
第一课 中学时代 1．为什么中学生活是我们新的起点？ (教材 3) 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材， 丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 2．为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？ (教材教材 4) 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 具体表现在以下几个方面： ①随着身心的不断发展， 我们开始深入探寻生命的奥秘， 满怀好奇地撩开精 神世界的面纱； ②随着自我意识的逐步觉醒， 我们开始主动发现和认识自己； ③ 随着思维水平和理解能力的不断提高， 我们对世界的认识越发具体而深入； ④随 着生活体验的日渐丰富， 我们开始自觉磨砺意志和品格， 思考生活的意义……这 些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 3．如何理解中学生活是“生命馈赠给我们的成长礼物”？ (教材 5－ 7) (1)中学生活为我们的发展提供了 多种机会。 ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… (2)进入中学， 新的 目标和要求 激发着我们的潜能， 激励着我们不断实现自我 超越。
部编版七年级道德与法治上册第一单元复习提纲
考 幸福生活奠基。
典 题 精 析
单 元 对 点 训 练
考 点
3.学习的滋味都有哪些?(正确认识学习的乐与苦)
知 识
（1）学习中有快乐。
归 纳
（2）学习中也有辛苦。学习不是轻而易举的事情,需要我们凭借坚强的意志作
出努力。
中
考 （3）当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,学习过程带给我们美妙享受。
中
考 能不断地进步和发展。
典
题 （3）少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确人生目标,能帮助我们找到
精
析
前进的方向
单
（4）少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
元
对
点
训
练
考 点
7.我们应怎样实现自己的梦想?
知 识
（1）少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。坚持不懈地追梦,圆梦。
归 纳
典 题
（4）学习伴随着我们的成长。
精 析
（5）学习没有终点。
单 元 对 点 训 练
考 点
2.学习的重要性体现在哪些方面?
知 识
（1）学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
归 纳
（2）学习点亮我们心中的明灯,激发前进的持续动力。
（3）在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为
精
析 作。会欣赏他人的人,才会真正地欣赏自己,珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱源自单的领域。元
对
点
训
练
考 点
5.如何做更好的自己?
知 识
（1）做更好的自己,就要扬长避短。
归 纳
（2）做更好的自己,需要主动改正缺点。
部编版七年级上册道德与法治第一单元知识笔记归纳整理
部编版七年级上册道德与法治第一单元知识笔记归纳整理第一单元成长的节拍第一课中学时代一、新的起点1．为什么说中学生活是我们的新起点？中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新起点上。
2．中学生活有什么重要意义？(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
二、成长的礼物3．我们为什么要珍惜中学生活？(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4．在中学时代，我们有机会重新塑造一个怎样的“我”？（1）.越来越有活力，能坚持，有韧劲。
(2)越来越坚强。
会合作，能包容。
(3)越来越上进，敢于表达，超越自我。
5．中学生活为我们的发展提供了哪些机会？(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
6．我们应怎样面对中学生活的各种可能与挑战？三、有梦就有希望1．什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。
2.青少年为什么要有梦想？(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
(2)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，能促进人类不断地进步和发展。
(3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
(4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3．为什么少年梦想与中国梦想密不可分？(1)生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
部编版七年级上册道德与法治知识点汇总
部编版七年级上册道德与法治知识点汇总第一单元：成长的节拍第一课：中学时代在人生发展中，中学时代是一个新的阶段，它为我们的一生奠定了重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
在这个阶段，我们开始深入探寻生命的奥秘，主动发现和，对世界的认识也越发具体而深入。
同时，生活体验的日渐丰富，也让我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
第二课：研究新天地研究是伴随我们成长的重要伙伴。
在中学时代，研究为我们提供了发展自我的多种机会。
集体生活涵养了我们的品格，丰富了我们的个性。
新的课程引领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动给我们提供了发展兴趣的平台。
各种各样的社会实践为我们打开了认识社会之门。
在这个环境中，我们有机会重新塑造一个更有活力、更坚强、更有主见的“我”。
第三课：少年有梦在少年时期，拥有梦想是非常重要的。
有梦就有希望，编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
因为有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
努力是实现梦想的重要途径。
努力就有改变，是梦想与现实之间的桥梁。
青少年为实现梦想应该有一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
同时，需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起，并将努力落实在每一天的具体行动中。
努力也有方法，只有不断地研究和实践，才能更好地实现自己的梦想。
1、了解自己的优点和不足，接受自己的缺点，不要过于苛求完美；2、学会放下过去的错误和遗憾，珍惜现在的生活，积极面对未来；3、不要与他人比较，要以自己为标准，做更好的自己。
三、如何欣赏自己？1、要发掘自己的潜力和优点，的价值；2、要给自己制定目标和计划，努力实现自己的梦想；3、要有自信心，相信自己可以做到更好。
部编版七年级上册道德与法治--知识点汇总
部编版七年级上册道德与法治--知识点汇总第一单元：成长的节拍第一课：中学时代1、中学生活的感受我们进入中学时，感受到了富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团，以及新的校园、新老师和新同学。
我们站在一个新的起点上。
2、中学时代的意义中学时代是人生发展的一个新阶段。
虽然这段时间并不是很长，但它可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。
随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和。
随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
4、中学生活对于美好明天的努力带来了怎样的变化中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
通过中学生活，我们开始为美好明天付出不懈的努力，让祖国和时代一起成长与进步。
第二课：少年有梦1、梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望和期望。
2、梦想的重要性编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。
有梦想可以让人生更加充实，让生活更有意义。
3、如何理解少年梦想少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
虽然它有时不切实际，甚至和现实有一定距离，但是人类需要这样的梦想。
5、理想中的“我”是什么样的？理想中的“我”应该越来越有活力，能够坚持；越来越坚强，会合作，能够包容；越来越有主见，敢于表达自我。
6、什么是中国梦？其基本内涵是什么？中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想。
其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
7、实现中国梦，我们应该怎么做？实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，凝聚中国力量。
为实现梦想，我们应该不断努力，勇于担当，积极进取。
向未来，更能够更好地。
少年时期的梦想，是我们人生中最宝贵的财富，只有通过行动才能实现。
因此，我们需要学会努力，这是理想和现实之间的桥梁。
部编版《道德与法治》七年级上册教材初一政治主要知识点
《道德与法治》七年级上册教材主要知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.中学时代对于个人成长的重要意义？/中学时代具有怎样的独特价值和意义？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.为什么人在少年时期一定要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，能促进人类不断进步和发展。
4.少年梦想的特点（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.什么是努力？努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
6.怎样为实现梦想而努力？（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，需要立志。
（志向是人生的航标）（3）努力，需要坚持。
第二课学习新天地1.如何正确认识初中阶段的学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
学习，包括知识的获取，还包括能力的培养。
（2）学习不仅局限在学校，也不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。
部编版《道德与法治》七年级上册知识点归纳
第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲▲1、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?（中学时代的价值和意义）(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(3)进入中学，新目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
(4)不断完善自我，重塑自我。
3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4、新目标和新要求有什么作用？(1)进入中学，新目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
(2)不断完善自我重塑自身。
第2框少年有梦▲1、少年的梦想有什么特点？（梦想的重要性）答：（1）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
2、怎样实现梦想?（怎样拉近梦想与现实的距离？）（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（3）努力是一种生活态度。
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七年级《道德与法治》上第一单元知识点
1、中学生活的新变化有哪些？
答：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学。
★2、中学时代在生命历程的重要作用（意义）？（为什么）
答：①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3、我们成长的礼物包括有哪些？（新起点，你接受到哪些成长的礼物？）
答：①中学生活，对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们要重新塑造一个我。
4、我们应怎样度过中学时代？
答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力，学会学习，学会变革，学会成长。
★5、为什么青少年需要梦想？（为什么）
答：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
有了梦想，才能不断进步和发展。
6、青少年编织梦想应该有何特点？（要注意什么问题？坚持哪些原则）
答：①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
7、中国梦是指什么？怎样才能实现中国梦？
答：中国梦是指实现中华民族伟大复兴。
实现国家富强，民族振兴，人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
★8.我们青少年怎样实现梦想？（将梦想变为现实的做法）
答：①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，需要立志，把自己最重要的人生志向同国家和人民联系在一起。
③努力，需要坚持，坚持努力，才有机会离梦想更近一步。
④努力，需要方法。
学会合理规划和管理时间，学会科学用脑，学思并进，珍视团队合作。
9、如何正确认识（理解、看待）学习？
答：①中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的的获取，能力的培养和如何做人。
②学习不仅局限在学校，学习无处不在。
我们可以从一切经历中学习。
③学习需要主动、积极的态度。
生活中的点点滴滴都是学习。
④学习没有终点。
我们终生都需要学习，充实自己，适应不断发展的社会
★10、我们为什么要学习？（学习的重要性、意义）
答：①学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活。
②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
11、正确对待学习中的苦与乐
答：①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
③学习是苦乐交织的过程。
当我们经历了学习的辛苦，收获了学习的成果时，那种发自内心的愉快让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
★12、如何学会学习？
答：①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，要善于运用不同的学习方式，与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。
带着问题，猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
★13、正确认识自己的重要性（意义）（为什么要认识自己？）
答：①正确认识自己，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人交往。
更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
14、我们从哪些角度认识自己？
答：①②③
★14、认识自己的途径和意义。
答：①通过自我评价来认识自己，如：自我观察和分析，与他人比较。
对自己有一个恰当的评价，有助于我们调节和控制自己的行为。
②通过他人评价来认识自己。
他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
★15、如何正确正确对待他人的态度与评价？
答：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能忽视，也不能盲从。
用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
正确对待他人评价的方法有用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
认识自己是一个过程。
16、如何接纳与欣赏自己？
答：①认识到每个人都是独特的，要接纳与欣赏自己。
②接纳自己，需要接纳自己的全部。
接纳自己的优点，不完美，身材，相貌，过去，现在。
接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
③我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特，努力，为他人的奉献。
欣赏自己，不是骄傲自大、目中无人。
欣赏自己的人，既展现自己的风采，也能看到他人的美丽，能为自己和他人喝彩。
17、怎样做更好的自己(方法)？
答：①做更好的自己，要接纳与欣赏自己。
②做更好的自己，就要扬长避短。
③做更好的自己，需要主动改正缺点。
④最更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
⑤做更
好自己，是在与他人共同生活的的过程中不断成长的，更是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的。
18、怎样才能更好地发掘自己的潜能？
答：①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；③通过积极合作，与他人共同完成任务发挥自己的潜能。