2013届高考地理一轮复习课件：必修3第2章第2课 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例(湘教版)
河流流量巨大；降水的季节变化小，河流流量 稳定。乍得湖距离刚果河相对较近。
东北三江平原湿地气温年变化及该区域某河流流
量年变化示意图。读图完成1～2题。
1.湿地被破坏后，表示东北三江平原湿地气温年 变化曲线、河流流量年变化曲线的分别是( B ) A．甲和丙 B．乙和丁
C．甲和丁
D．乙和丙
【解析】湿地破坏后，气温年较差变大，河流 流量季节变化变大。
2.下列有关东北三江平原湿地生态系统遭受破坏
规律技巧总结
1．图解湿地资源的功能
2．图解洞庭湖萎缩的原因
3．区域优势资源开发的分析思路
在此类问题的分析中，首先需要分析该区域 的地理背景，找到发展的优势条件，然后针对该 区域的优势条件进行开发，在开发的过程中，对
存在的问题进行有针对性的治理。
(2010· 长春质检)下图为湿地被人类活动破坏前后，
海口1989年和2009年的卫星影像。该河口区河流
主流曾于1996年人工改道。读图回答(1)～(2)题。
(1)比较两幅影像，可判读和分析出( A．河流主流流向由东北改向东南
)
B．河流故道南部海岸继续淤积增长
C．河水含沙量明显增加 D．三角洲形态变化主要与河流改道有关 (2)该河口海岸带合理的开发利用方式是( A．建设大型海港，发展远洋运输 )
C )
B．地下水位下降
C．黄河三角洲海岸后退加剧
D．土地盐碱化面积增加幅度上升
【解析】湿地增幅减小，耕地面积未减少，而是湿
地增长幅度比原来减小；地下水位不受影响，土地
盐碱化面积增幅下降，而三角洲受海浪侵蚀后退幅
度加大。
7.(2011· 上海)读乍得湖及相关图文资料，回答问题。
乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘，水位常随季节变化，
河口三角洲的面积变化不大，这说明该河流上中
游地区植被绿化工作较好，水土流失减少，选项 C错误。显然选项D正确。
【思维过程】（接上） 第(2)题， 由题图，该河流入海口处，因泥沙淤积 导致航道淤塞，不宜建设港口，选项A错误。而在
河流入海口处，因泥沙淤积，地势相对低平，一般
会形成湿地，湿地是一种环境资源，建立湿地保护 区，有利于生态环境的保护，显然选项B正确。
(2)人为原因
近代人类活动的干预，极大地加速了湖沼 消亡的过程，在几代人乃至一代人的时间内实
现了湖沼的消亡。湿地消失的人为因素见下表：
人为因素类型 土壤侵蚀 围湖(海)造陆
导致的结果 导致入湖泥沙量大增 使湖沼和海滨滩涂面积剧减， 乃至消失
造成入湖营养物增加，使湖沼
环境污染 大量引水灌溉 内藻类与水草丛生，也就是人 为加速的富营养化过程 使水量减少，有些湖沼在几十 年内就明显缩小、变浅，直至
湖面伸缩性很大。乍得湖是一个国际湖泊，有3000
多万人靠乍得湖为生。随着人口不断增长，沿湖国 家不仅利用湖区发展渔业，利用湖滨草原发展畜牧
业，而且在湖滨地带大规模开辟农田，引水灌溉，
建立粮食生产基地。为了在干旱环境下获取更多的
水源，一些国家甚至在水源河上建坝截水。然而，
在他们过度利用乍得湖的同时，生态与环境问题也 同时出现。
必修Ⅲ 第二章
区域可持续发展 第2课
湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例
考点
湿地资源问题的产生原因及保护措施 1．湿地资源问题的产生原因
湿地资源问题主要表现为湿地减少，质
量下降，各种效益难以发挥，原因分析如下：
(1)自然原因
湿地减少本身是一个自然过程，即沉积物自
然充满湖泊，失去其充水洼地的形态与功能， 但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以 百万年为单位的时间尺度看，一切湖泊和沼泽 的存在都是一种过渡性现象。
【解析】
该题考查典型湖泊湿地所处的地理背景及其退化原
因。
第3题，通过读图分析可知甲湖泊为中亚的咸海， 位于温带大陆内部，降水少，属于温带荒漠带，乙
湖泊为我国长江中游的洞庭湖，位于亚热带季风气
候区，属于亚热带常绿阔叶林带。 第4题，甲湖面积缩小主要与湖泊周围及其入湖河 流上游大面积引水灌溉有关，乙湖面积缩小主要与 泥沙淤积和围湖造田有关。
(3)根据卫星影像示意图，说明乍得湖近五十年来湖
面演变的总体趋势，并简析该趋势发生的原因以及造
成的后果。
演变趋势： 演变原因：
卫星影像示意图说明，乍得湖近五十年
来湖面的面积急剧缩小
。
全球变暖导致干旱加剧，荒漠化趋势严
重造成沙漠逐步南侵；人口增长过快，农牧业过度发
展，沿湖国家缺乏统筹安排等(任答两点即可)
产生后果：
。
湖水日趋枯竭，湖区生物多样性缺失
(任答一点即可)；干旱程度加剧，荒漠化严重，生态 环境恶化(任答一点即可)；农牧渔业生产难以维系， 生存条件恶化(任答一点即可) 。
(4)面对严峻现实，沿湖国家计划从刚果河调水
补充乍得湖。说明从刚果河调水的主要理由。
答：刚果河地处热带雨林气候区；降水丰富，
河流的截流改向
完全干涸
2.湿地的保护措施
退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草、防
止水污染、保护野生动植物、禁止滥捕滥猎； 建立保护湿地的法规，增强保护湿地意识。如 洞庭湖湿地经过生态移民，湿地面积大大增加， 提高了防洪调蓄能力。洞庭湖“变”大下图为我国北方某河流入
【思维过程】（接上）
海滨浴场的建设是有一定要求的：坡缓、沙细、
浪平、水清，交通便利，没有排污口，易设置防 鲨网等，而河口附近，因泥沙淤积，水流不稳， 易产生水下漩涡，具有不稳定的安全因素，不宜 设置海滨浴场，选项C错误。河流入海口附近，
因地势低平，土层结构不稳定，加之海洋潮汐现
象，易形成盐碱土壤，不利于发展农业生产，选 项D错误。
B．建立湿地保护区，保护生态环境
C．开辟海水浴场，发展滨海旅游 D．开垦成为耕地，发展粮食生产
【思维过程】 第(1)题，由题图可以很明显地看出，1989年时，
河流入海口在东南方向，而2009年时，该河流入
海口则改道向东北入海，选项A错误。由图片可 以看出，河流改道后，河流故道南部海岸因缺少 泥沙淤积，其面积几乎没有变化，选项B错误。 从两幅图片的对比中，我们可以很明显地看到，
(2011· 福建漳州一中质检)对比遥感图像发现，近 年来我国新增土地最快的黄河三角洲，湿地增加
幅度减小。读下图回答5～6题。
5.黄河三角洲湿地泥沙来源主要是( B ) A．黄河上游泥沙 B．黄土高原泥沙
C．地上河河床 D．渤海海底泥沙
【解析】黄河三角洲泥沙主要来自水土流失严重 的黄土高原。
6.黄河三角洲湿地增幅减小带来的影响有( A．耕地面积减少
的主要原因，分析正确的是
B．环境污染，富营养化加剧
(
D )
A．土壤侵蚀，导致河流含沙量增大
C．大量引水灌溉以及河流的截流改道
D．开垦湿地，不断扩大耕地面积 三江平原湿地破坏的主要原因是开发湿地，扩大 耕地。
(2010· 山东烟台高三统考)读下面甲、乙两图，回 答3～4题。
3.甲、乙两湖所处的自然带分别是(
(1)简述乍得湖地理位置特征。 答：地处非洲中北部内陆，位于低纬度、热带，周
边有乍得、喀麦隆、尼日尔和尼日利亚四个国家。
(2)读非洲气候类型分布图，分析乍得湖水位随季节
而变化的原因。
答：乍得湖地处热带稀树草原气候区，湿季受赤道 低压带控制，降水丰富，水位上升；干季受东北信
风带控制，干旱少雨，水位下降。
A )
①温带荒漠带 ②亚热带常绿阔叶林带 ③热带荒漠带 ④亚热带常绿硬叶林带 A．①② C．①④ 法正确的是( D ) B．②③ D．③④
4.关于造成两湖泊面积都在缩小的主要原因，下列说
A．跨流域调水造成甲湖面积缩小 B．周围大面积引水灌溉造成乙湖面积缩小 C．沙漠侵吞造成甲湖面积缩小
D．围湖造田造成乙湖面积缩小
东北三江平原湿地气温年变化及该区域某河流流
量年变化示意图。读图完成1～2题。
1.湿地被破坏后，表示东北三江平原湿地气温年 变化曲线、河流流量年变化曲线的分别是( B ) A．甲和丙 B．乙和丁
C．甲和丁
D．乙和丙
【解析】湿地破坏后，气温年较差变大，河流 流量季节变化变大。
2.下列有关东北三江平原湿地生态系统遭受破坏
规律技巧总结
1．图解湿地资源的功能
2．图解洞庭湖萎缩的原因
3．区域优势资源开发的分析思路
在此类问题的分析中，首先需要分析该区域 的地理背景，找到发展的优势条件，然后针对该 区域的优势条件进行开发，在开发的过程中，对
存在的问题进行有针对性的治理。
(2010· 长春质检)下图为湿地被人类活动破坏前后，
海口1989年和2009年的卫星影像。该河口区河流
主流曾于1996年人工改道。读图回答(1)～(2)题。
(1)比较两幅影像，可判读和分析出( A．河流主流流向由东北改向东南
)
B．河流故道南部海岸继续淤积增长
C．河水含沙量明显增加 D．三角洲形态变化主要与河流改道有关 (2)该河口海岸带合理的开发利用方式是( A．建设大型海港，发展远洋运输 )
C )
B．地下水位下降
C．黄河三角洲海岸后退加剧
D．土地盐碱化面积增加幅度上升
【解析】湿地增幅减小，耕地面积未减少，而是湿
地增长幅度比原来减小；地下水位不受影响，土地
盐碱化面积增幅下降，而三角洲受海浪侵蚀后退幅
度加大。
7.(2011· 上海)读乍得湖及相关图文资料，回答问题。
乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘，水位常随季节变化，
河口三角洲的面积变化不大，这说明该河流上中
游地区植被绿化工作较好，水土流失减少，选项 C错误。显然选项D正确。
【思维过程】（接上） 第(2)题， 由题图，该河流入海口处，因泥沙淤积 导致航道淤塞，不宜建设港口，选项A错误。而在
河流入海口处，因泥沙淤积，地势相对低平，一般
会形成湿地，湿地是一种环境资源，建立湿地保护 区，有利于生态环境的保护，显然选项B正确。
(2)人为原因
近代人类活动的干预，极大地加速了湖沼 消亡的过程，在几代人乃至一代人的时间内实
现了湖沼的消亡。湿地消失的人为因素见下表：
人为因素类型 土壤侵蚀 围湖(海)造陆
导致的结果 导致入湖泥沙量大增 使湖沼和海滨滩涂面积剧减， 乃至消失
造成入湖营养物增加，使湖沼
环境污染 大量引水灌溉 内藻类与水草丛生，也就是人 为加速的富营养化过程 使水量减少，有些湖沼在几十 年内就明显缩小、变浅，直至
湖面伸缩性很大。乍得湖是一个国际湖泊，有3000
多万人靠乍得湖为生。随着人口不断增长，沿湖国 家不仅利用湖区发展渔业，利用湖滨草原发展畜牧
业，而且在湖滨地带大规模开辟农田，引水灌溉，
建立粮食生产基地。为了在干旱环境下获取更多的
水源，一些国家甚至在水源河上建坝截水。然而，
在他们过度利用乍得湖的同时，生态与环境问题也 同时出现。
必修Ⅲ 第二章
区域可持续发展 第2课
湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例
考点
湿地资源问题的产生原因及保护措施 1．湿地资源问题的产生原因
湿地资源问题主要表现为湿地减少，质
量下降，各种效益难以发挥，原因分析如下：
(1)自然原因
湿地减少本身是一个自然过程，即沉积物自
然充满湖泊，失去其充水洼地的形态与功能， 但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以 百万年为单位的时间尺度看，一切湖泊和沼泽 的存在都是一种过渡性现象。
【解析】
该题考查典型湖泊湿地所处的地理背景及其退化原
因。
第3题，通过读图分析可知甲湖泊为中亚的咸海， 位于温带大陆内部，降水少，属于温带荒漠带，乙
湖泊为我国长江中游的洞庭湖，位于亚热带季风气
候区，属于亚热带常绿阔叶林带。 第4题，甲湖面积缩小主要与湖泊周围及其入湖河 流上游大面积引水灌溉有关，乙湖面积缩小主要与 泥沙淤积和围湖造田有关。
(3)根据卫星影像示意图，说明乍得湖近五十年来湖
面演变的总体趋势，并简析该趋势发生的原因以及造
成的后果。
演变趋势： 演变原因：
卫星影像示意图说明，乍得湖近五十年
来湖面的面积急剧缩小
。
全球变暖导致干旱加剧，荒漠化趋势严
重造成沙漠逐步南侵；人口增长过快，农牧业过度发
展，沿湖国家缺乏统筹安排等(任答两点即可)
产生后果：
。
湖水日趋枯竭，湖区生物多样性缺失
(任答一点即可)；干旱程度加剧，荒漠化严重，生态 环境恶化(任答一点即可)；农牧渔业生产难以维系， 生存条件恶化(任答一点即可) 。
(4)面对严峻现实，沿湖国家计划从刚果河调水
补充乍得湖。说明从刚果河调水的主要理由。
答：刚果河地处热带雨林气候区；降水丰富，
河流的截流改向
完全干涸
2.湿地的保护措施
退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草、防
止水污染、保护野生动植物、禁止滥捕滥猎； 建立保护湿地的法规，增强保护湿地意识。如 洞庭湖湿地经过生态移民，湿地面积大大增加， 提高了防洪调蓄能力。洞庭湖“变”大下图为我国北方某河流入
【思维过程】（接上）
海滨浴场的建设是有一定要求的：坡缓、沙细、
浪平、水清，交通便利，没有排污口，易设置防 鲨网等，而河口附近，因泥沙淤积，水流不稳， 易产生水下漩涡，具有不稳定的安全因素，不宜 设置海滨浴场，选项C错误。河流入海口附近，
因地势低平，土层结构不稳定，加之海洋潮汐现
象，易形成盐碱土壤，不利于发展农业生产，选 项D错误。
B．建立湿地保护区，保护生态环境
C．开辟海水浴场，发展滨海旅游 D．开垦成为耕地，发展粮食生产
【思维过程】 第(1)题，由题图可以很明显地看出，1989年时，
河流入海口在东南方向，而2009年时，该河流入
海口则改道向东北入海，选项A错误。由图片可 以看出，河流改道后，河流故道南部海岸因缺少 泥沙淤积，其面积几乎没有变化，选项B错误。 从两幅图片的对比中，我们可以很明显地看到，
(2011· 福建漳州一中质检)对比遥感图像发现，近 年来我国新增土地最快的黄河三角洲，湿地增加
幅度减小。读下图回答5～6题。
5.黄河三角洲湿地泥沙来源主要是( B ) A．黄河上游泥沙 B．黄土高原泥沙
C．地上河河床 D．渤海海底泥沙
【解析】黄河三角洲泥沙主要来自水土流失严重 的黄土高原。
6.黄河三角洲湿地增幅减小带来的影响有( A．耕地面积减少
的主要原因，分析正确的是
B．环境污染，富营养化加剧
(
D )
A．土壤侵蚀，导致河流含沙量增大
C．大量引水灌溉以及河流的截流改道
D．开垦湿地，不断扩大耕地面积 三江平原湿地破坏的主要原因是开发湿地，扩大 耕地。
(2010· 山东烟台高三统考)读下面甲、乙两图，回 答3～4题。
3.甲、乙两湖所处的自然带分别是(
(1)简述乍得湖地理位置特征。 答：地处非洲中北部内陆，位于低纬度、热带，周
边有乍得、喀麦隆、尼日尔和尼日利亚四个国家。
(2)读非洲气候类型分布图，分析乍得湖水位随季节
而变化的原因。
答：乍得湖地处热带稀树草原气候区，湿季受赤道 低压带控制，降水丰富，水位上升；干季受东北信
风带控制，干旱少雨，水位下降。
A )
①温带荒漠带 ②亚热带常绿阔叶林带 ③热带荒漠带 ④亚热带常绿硬叶林带 A．①② C．①④ 法正确的是( D ) B．②③ D．③④
4.关于造成两湖泊面积都在缩小的主要原因，下列说
A．跨流域调水造成甲湖面积缩小 B．周围大面积引水灌溉造成乙湖面积缩小 C．沙漠侵吞造成甲湖面积缩小
D．围湖造田造成乙湖面积缩小
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湘教版高中地理必修3第2章第2节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例(共70张PPT)
2—10：过度捕捞，造成鱼类资源的枯竭。 2—11；捕杀珍稀动物，导致一些物种的灭绝， 破坏了生物多样性和生态系统的平衡。
应当采取休渔制度，限制网眼等措施，以 保证鱼类的再生产能力，满足后人的需要。严 禁滥捕滥猎，保护湿地生物多样性。
5、湿地生态问题有哪些？湿地是如何被破坏的？ 应该怎样保护湿地？
一、湿地的概念
1、湿地的定义：指水位经常接近地表或 为浅水覆盖的土地 2、湿地的类型及特点
天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、 低潮时水深不超过6米的浅海区 人工湿地：
滩涂
沼泽
河流
湖泊
浅海
湿地的概念
1、湿地的定义：指水位经常接近地表或 为浅水覆盖的土地 2、湿地的类型及特点
天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、 低潮时水深不超过6米的浅海区 人工湿地：水库、稻田、鱼塘、人工河、 人工湖
赞成。因为湿地水分的蒸发，能增 加周围地区大气中的水汽含量，形成降 雨，从而调节局部地区的气候。
随着人类对于资源、环境的过度
开发利用，湿地资源面临着怎样的 问题？请同学们阅读P43“萎缩的洞 庭湖”
看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起 变化的原因是哪些？
泥沙淤积
植树造林，保持水土，减 少泥沙淤积
围湖造田 退田还湖，移民建镇
(2)鄱阳湖冬、夏水面景象变化的原因是( C ) A．湖底有线状洼地，冬季河道封冻，夏季来水 量大
B．湖底平坦，入湖水量夏季大于冬季 C．湖底有线状洼地，水位季节差异明显 D．湖底平坦，长江顶托作用季节变化明显 (3)过去50年来，鄱阳湖湿地大面积减少的最主要 原因是( B ) A．水土流失加速湖泊淤积 B．围湖造田 C．气候变干造成湖泊水位降低 D．湖区地壳明显抬升
(2009年高考宁夏、辽宁文综卷)中国最大的 淡水湖——鄱阳湖有多条河流从东、南、西三面 注入，北部有水道通往长江，湖泊水面呈现“冬 季一条线，夏季一大片”的景象变化。鄱阳湖是 候鸟迁徙途中的重要栖息地。据此完成(1)～(3)题。
应当采取休渔制度，限制网眼等措施，以 保证鱼类的再生产能力，满足后人的需要。严 禁滥捕滥猎，保护湿地生物多样性。
5、湿地生态问题有哪些？湿地是如何被破坏的？ 应该怎样保护湿地？
一、湿地的概念
1、湿地的定义：指水位经常接近地表或 为浅水覆盖的土地 2、湿地的类型及特点
天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、 低潮时水深不超过6米的浅海区 人工湿地：
滩涂
沼泽
河流
湖泊
浅海
湿地的概念
1、湿地的定义：指水位经常接近地表或 为浅水覆盖的土地 2、湿地的类型及特点
天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、 低潮时水深不超过6米的浅海区 人工湿地：水库、稻田、鱼塘、人工河、 人工湖
赞成。因为湿地水分的蒸发，能增 加周围地区大气中的水汽含量，形成降 雨，从而调节局部地区的气候。
随着人类对于资源、环境的过度
开发利用，湿地资源面临着怎样的 问题？请同学们阅读P43“萎缩的洞 庭湖”
看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起 变化的原因是哪些？
泥沙淤积
植树造林，保持水土，减 少泥沙淤积
围湖造田 退田还湖，移民建镇
(2)鄱阳湖冬、夏水面景象变化的原因是( C ) A．湖底有线状洼地，冬季河道封冻，夏季来水 量大
B．湖底平坦，入湖水量夏季大于冬季 C．湖底有线状洼地，水位季节差异明显 D．湖底平坦，长江顶托作用季节变化明显 (3)过去50年来，鄱阳湖湿地大面积减少的最主要 原因是( B ) A．水土流失加速湖泊淤积 B．围湖造田 C．气候变干造成湖泊水位降低 D．湖区地壳明显抬升
(2009年高考宁夏、辽宁文综卷)中国最大的 淡水湖——鄱阳湖有多条河流从东、南、西三面 注入，北部有水道通往长江，湖泊水面呈现“冬 季一条线，夏季一大片”的景象变化。鄱阳湖是 候鸟迁徙途中的重要栖息地。据此完成(1)～(3)题。
湘教版高中地理必修三第二章第2节 《湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例》 (共30张PPT)
我国湿地分 布总体状况
类型多样，东多西少
海南岛红树林湿地
——防止海浪侵蚀海岸、防御台风，是 天然的海防林
“资源的宝库” “生命的摇篮” “天然空调机” “天然水库” “地球之肾” “鸟类的乐园”
东方湿地——洞庭湖
东方湿地——洞庭湖
东方湿地——洞庭湖
东方湿地——洞庭湖
造纸厂排出的污水污染
——
选美大赛
参赛资格
湿地：
湿地：
湿地：
选美大赛
中国主要湿地分布
内陆 高山
寒温带 平原 沿海
热带
我国湿地分 布总体状况
类型多样，东多西少
三江平原湿地（黑龙江）
——我国最大的淡水沼泽湿地
我国湿地分 布总体状况
类型多样，东多西少
鄱阳湖湿地（江西）
——我国最大的淡水湖湿地
亚热带人工湿地
——长江中下游稻田
边 化工厂正在排放污水
东方湿地——洞庭湖
案例：江豚——再不引起重视，江豚可能灭绝
问题一 问题二 问题三
自然
禁止长江中上游天然林砍伐,
原因
植树造林,保持水土
人为 原因
退田还湖,平垸行洪,移民建镇
危害
退田还湿地，调整农业结构 防治水污染 保护野生动植物，禁止滥捕滥猎 建立自然保护区 增强型多样，东多西少
青海湖（青海）
——我国最大的咸水湖湿地
若尔盖高原（四川）
——我国最大的泥炭沼泽湿地
拉鲁湿地（西藏）
——我国最大的城市天然湿地
我国湿地分 布总体状况
类型多样，东多西少
艾比湖湿地
——新疆最大的咸水湖湿地
赛里木湖湿地
——新疆海拔最高、面积最大的高山冷 水湖湿地
湘教版高中地理必修3第2章第2节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例(共64张PPT)
②地势低平，排水不畅；
③有冻土分布，地表水不易下渗。
三江平原湿地的价值
1、保护生物的多样性 2、调节气候 3、净化水质 4、调蓄洪水 5、提供丰富的农副产品
北大仓 商品谷物农业
松嫩平原、三江平原 我国现代化程度最高 商品率最高的商品粮基地
春小麦、玉米、水稻（一年一熟）、大豆、甜菜
归纳：
20世纪60--70年代，垦荒造田，增产 粮食
(1)东北三江平原的主要作用是什么? 调蓄洪水、调节气候、净化环境、维持生物 多样性。
(2)海南岛的红树林湿地分布在哪些地区? 其作用有哪些?
沿海地区（闽、粤、桂、琼）。防止海浪 侵蚀海岸、防御台风和风暴潮的侵袭。
(3)鄱阳湖湿地的主要作用是什么? 调蓄洪水、调节气候，维持生物多样性。
(4)长江中下游人工湿地是指什么?其主要功能 是什么?
—— 以洞庭湖区为例
考纲展示：
1、湿地含义及类型： 2、湿地“不可替代”的地理意义： 3、湿地资源开发中出现的问题： 4、保护湿地的措施：
一、湿地的含义
1.湿地的定义：指水位经常接近地表或为 浅水覆盖的土地。地表常年有水或经常有 水，属于陆地和水体的过渡地带。
2.湿地的类型
天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、 低潮时水深不超过6米的浅海区等。 人工湿地：水库、稻田、鱼塘、水渠
五、案例:洞庭湖面缩小的原因及危害
泥沙淤积，
湖面减小
围湖造田 ,
湖面减少
禁止长江中上游天然林的 砍伐，植树造林，保持水 土，减少泥沙淤积。
退田还湖，移民建镇
(1)调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害频繁 (2)影响航运 (3)破坏生物多样性
洞庭湖“变”大 了
综合治理和保护措施—— 1）流域内退耕还林、封山育林，保持水土； 2）湖区退田还湖、移民建镇、平垸行洪； 3）加固干堤、疏浚河道（防洪作用）
③有冻土分布，地表水不易下渗。
三江平原湿地的价值
1、保护生物的多样性 2、调节气候 3、净化水质 4、调蓄洪水 5、提供丰富的农副产品
北大仓 商品谷物农业
松嫩平原、三江平原 我国现代化程度最高 商品率最高的商品粮基地
春小麦、玉米、水稻（一年一熟）、大豆、甜菜
归纳：
20世纪60--70年代，垦荒造田，增产 粮食
(1)东北三江平原的主要作用是什么? 调蓄洪水、调节气候、净化环境、维持生物 多样性。
(2)海南岛的红树林湿地分布在哪些地区? 其作用有哪些?
沿海地区（闽、粤、桂、琼）。防止海浪 侵蚀海岸、防御台风和风暴潮的侵袭。
(3)鄱阳湖湿地的主要作用是什么? 调蓄洪水、调节气候，维持生物多样性。
(4)长江中下游人工湿地是指什么?其主要功能 是什么?
—— 以洞庭湖区为例
考纲展示：
1、湿地含义及类型： 2、湿地“不可替代”的地理意义： 3、湿地资源开发中出现的问题： 4、保护湿地的措施：
一、湿地的含义
1.湿地的定义：指水位经常接近地表或为 浅水覆盖的土地。地表常年有水或经常有 水，属于陆地和水体的过渡地带。
2.湿地的类型
天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、 低潮时水深不超过6米的浅海区等。 人工湿地：水库、稻田、鱼塘、水渠
五、案例:洞庭湖面缩小的原因及危害
泥沙淤积，
湖面减小
围湖造田 ,
湖面减少
禁止长江中上游天然林的 砍伐，植树造林，保持水 土，减少泥沙淤积。
退田还湖，移民建镇
(1)调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害频繁 (2)影响航运 (3)破坏生物多样性
洞庭湖“变”大 了
综合治理和保护措施—— 1）流域内退耕还林、封山育林，保持水土； 2）湖区退田还湖、移民建镇、平垸行洪； 3）加固干堤、疏浚河道（防洪作用）
高考地理一轮复习 第2章第2讲 湿地资源的开发与保护课件 湘教版必修3
5．图中城市( ) A．形成区位主要是资源丰富 B．海洋性气候显著 C．大陆性气候显著 D．位于我国地势的第二、三级阶梯交界处 解析：第4题，根据经纬度可以判断图中湖泊地处我国西北内陆，受大陆 性气候影响，蒸发量大于降水量，且以高山冰雪融水补给为主，为盐湖。第 5题，图中城市为乌鲁木齐，为典型的大陆性气候；该城市位于我国地势的 第二级阶梯上，资源优势并不突出。 答案：4.A 5.C
一、湿地的含义 1．湿地的定义：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 2．湿地的分类 3．湿地的特点 (1)地表常年或经常有水，属于 陆地与水体 之间的过渡带。 (2)分布广泛，类型多样。 二、“地球之肾” 1．湿地生态系统的特点：具有较高的生产力和丰富的生物多样性。
2．湿地的生态效益
[重点提示] (1)湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，其中，湿地 是价值最高的生态系统。
根据上表，概述森林的生态效益。 [命题立意] 本题以人与环境的协调发展为载体，考查了学生调动和运用 知识的能力、综合思维能力。题目难度适中。 [解析] 本题通过表格形式给出森林在自然地理环境中的作用示例，要求 概述森林的生态效益，应注意运用地理学科语言，并做到言简意赅。 [答案] 增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节气候，增加降水，涵养 水源，保持水土，保护生物多样性。
[重点提示] (1)湿地保护的两个原则 ①保护与开发并重、协调一致；②湿地既是自然资源，又是环境资源， 要特别重视湿地的环境作用。 (2)保护湿地的具体措施 ①现存的天然湿地：建立自然保护区；②已经围垦的湿地；逐步退田； ③已经退化的湿地：采取工程措施恢复。
湿地资源问题的产生原因及保护措施
1．湿地资源问题的产生原因 造成湿地面积减少、质量下降的原因是多方面的。分析时可主要从自然 和人为两个方面入手。 (1)自然原因 湿地减少本身是一个自然演化的过程，如沉积物的长期积累会自然充满 湖泊，失去湿地的形态与功能，但这一自然过程十分漫长。所以从地球历 史以百万年为单位的时间尺度看，一切湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性 现象。
湘教版高中地理必修3第2章第2节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例 (共17张PPT)优质课件
地少，
湿地的地区分布不均匀
二、湿地的价值
1、请同学们结合教材42页、43页相关内容分组讨 论总结湿地的主要价值，派代表回答。
2、下列湿地的美称具体体现了湿地的什么作用? ⑴资源的宝库 ⑵生命的摇篮 ⑶天然空调机 ⑷天然水库 ⑸地球之肾 ⑹鸟类的乐园
结合湿地的作用讨论分析以下问题，然 后派代表回答
第二节湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例
一、湿地含义及分布
（一 ）湿地的概念
结合教材及图片湿地的定义和特征讨论探究：
1、海和洋是湿地吗？为什么？ 2、是不是湿地只分布在降水丰沛的 地区，在干旱与半干旱地区没有分布？
3、湿3 地都是天然形成的吗？请 举例、说明
（二）湿地的分布
我国湿地分布总的状况是： 湿地分布广，东部多，西部湿
• 2、分析这些问题会带来什么危害？
四、保护湿地
（一）湿地的保护措施：
阅读教材相关内容，讨论分析下列问题，然后小组 代表发言：
1、阅读教材45页、46页材料“洞庭湖变大了”分 析洞庭湖地区采取了哪些保护湿地的措施？
2、保护湿地就是保持湿地面积不减少吗?还有哪些 措施？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（二）湿地的合理利用
1、有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的 发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我 国耕地短缺的形势下，湿地应开垦为耕地，以 弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈一谈你 的认识。
思考：1.在三江平原开垦需要重点改造哪 一种自然条件？为什么？
2.三江平原最为商品粮基地有哪些优势？
资料2 三江平原的湿地开发，经历了“从北大荒 到北大仓，再从北大仓又回到北大荒”两个迥然不 同的发展阶段。
3、了解三江平原湿地开发的历史背景，分析哪一种 湿地开发模式有利于区域的可持续发展？为什么？
湿地的地区分布不均匀
二、湿地的价值
1、请同学们结合教材42页、43页相关内容分组讨 论总结湿地的主要价值，派代表回答。
2、下列湿地的美称具体体现了湿地的什么作用? ⑴资源的宝库 ⑵生命的摇篮 ⑶天然空调机 ⑷天然水库 ⑸地球之肾 ⑹鸟类的乐园
结合湿地的作用讨论分析以下问题，然 后派代表回答
第二节湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例
一、湿地含义及分布
（一 ）湿地的概念
结合教材及图片湿地的定义和特征讨论探究：
1、海和洋是湿地吗？为什么？ 2、是不是湿地只分布在降水丰沛的 地区，在干旱与半干旱地区没有分布？
3、湿3 地都是天然形成的吗？请 举例、说明
（二）湿地的分布
我国湿地分布总的状况是： 湿地分布广，东部多，西部湿
• 2、分析这些问题会带来什么危害？
四、保护湿地
（一）湿地的保护措施：
阅读教材相关内容，讨论分析下列问题，然后小组 代表发言：
1、阅读教材45页、46页材料“洞庭湖变大了”分 析洞庭湖地区采取了哪些保护湿地的措施？
2、保护湿地就是保持湿地面积不减少吗?还有哪些 措施？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（二）湿地的合理利用
1、有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的 发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我 国耕地短缺的形势下，湿地应开垦为耕地，以 弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈一谈你 的认识。
思考：1.在三江平原开垦需要重点改造哪 一种自然条件？为什么？
2.三江平原最为商品粮基地有哪些优势？
资料2 三江平原的湿地开发，经历了“从北大荒 到北大仓，再从北大仓又回到北大荒”两个迥然不 同的发展阶段。
3、了解三江平原湿地开发的历史背景，分析哪一种 湿地开发模式有利于区域的可持续发展？为什么？
必修三 地理课件 2.2 湿地资源的开发与保护(好用)
湿地资源 丰富，湿 地的数量 不断减少， 质量在下 人为 活动 降，湿地 生态系统 的功能和 效益得不 到发挥， 抵御自然 灾害的能 力下降 自然 原因
（3）大量围垦和开垦湿地
（4）泥沙淤积严重 （5）环境污染严重
（6）水利工程建设的威胁
（7）引用物种干扰 （8）城市化和旅游业的发展与道路建设 气候变暖，蒸发加剧，干旱、是干旱、半干 旱地区湿地逐渐消失；海岸侵蚀，使滩涂湿 地不断损失。
保护湿地要注意的两个原则： （1）注意湿地保护与开发的关系。在使湿 地发挥其产出功能的同时又不丧失环境保 护功能。保护和开发是相辅相成的。 （2）湿地既是自然资源，又是环境资源。 在保护开发和利用湿地的同时，重视湿地 的环保功能，为人类生存创造良好的环境， 保证区域可持续发展。
世界湿地日（2月2日）主题
1997年：湿地的价值与人类对湿地的利用 1998年：湿地之水，水之湿地 1999年：人与湿地，息息相关 2000年：珍惜我们共有的国际重要湿地
2001年：湿地世界，有待探索的世界
2002年：湿地，水，生命和文化 2003年：没有湿地就没有水 2004年：从高山到大海，湿地在为人类服务 2005年：湿地文化多样性与生物多样性 2006年：湿地与减贫 2007年： 为了渔业的明天―湿地支撑着渔业的健康发展
1998年洪水总体上小于1954年, 但1998年长江中下 游洪水位大大超过了1954年的实测水位,湖泊调蓄 能力降低,建国以来,长江中下游通江湖泊面积减少 约1万ｋｍ2,洞庭湖、鄱阳湖因淤积围垦减少容积 180亿ｍ3以上。
三、保护湿地
合理的 利用方式
保护湿地植被
禁止滥捕滥猎 保持湿地生物的多样性 保证湿地的数量和质量 确保湿地的生态系统 功能和效益 开垦湿地为耕地、砍伐灌木
湘教版高中地理必修三第二章第2节 《湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例》课件 (共48张PPT)
青藏高原 高寒湿地
长江中下 游湿地
云贵高原 湿地
沿海湿地
3、我国湿地分布总的状况是： 东部多，西部少，湿地的地区分布不均匀
4、湿地的功能 经济效益（生产、旅游航运功能） 生态功能
湿地的功能
湿地的美称
具有较高的 生产力 和丰富的生物资源 “资源的宝库”
提供水资源，保护生物多样性
“生命的摇篮”
调节气候 ，美化环境
黄河三角洲湿地 环境质量；蓄滞洪水；保护生物多样性
和生态环境
综合治理和保护措施 退耕还林、封山育林 退田还湖、平垸行洪 以工代赈、移民建镇 加固干堤、疏浚河道
下图是一种湿地资源利用模式。还湖后的耕地改为 鱼塘，在洪水期间可蓄水分洪，在湖水水位较低时， 又可发展水产养殖业。农民不种田而去养鱼，这种生产方 式的改变好不好？除此方法外，你认为还可以采用哪些移 民生产安置方式？
（2）谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的理解？
参考答案：洞庭湖湿地的存在，为许多生物物种提供了 生存栖息的环境和场所，植物、鸟类、水生动物等生物 种类繁多。洞庭湖因生物物种繁多，被称为天然生物基 因库。
我国湿地 类别 状况
三、湿地资源问题
（1）人口急剧增加带来巨大的环境压力
湿地资源 丰富，湿
（2）过度利用湿地动植物资源
渡和
人工湿地： 水库、稻田、鱼塘、人 工河、人工湖
地水 带体
桑基鱼塘
三江平原
河流 湖泊
滩涂
稻田
壶口瀑布
湖泊
滩沼涂泽
河流
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 12:18:52 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/142021/8/142021/8/14Aug-2114-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/142021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021
(湘教版)高中地理必修三：：2.2《湿地资源的开发与保护》ppt课件
候变暖加剧。水土流失，河流泥沙增加等。
第二单元
第二节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 湘教版 · 地理 · 必修3
特别提醒： (1)“三看法”判断一地是否为湿地。 一看水位，湿地水位应接近地表或为浅水覆盖，如海或
洋不属于湿地，但滩涂等属于湿地。
二看水体，湿地水体应为液态水，属水陆之间的过渡 带，如青藏高原上的冰川不属于湿地。 三看成因，湿地可以人工形成，如三峡水库、长江下游 的稻田。
第二单元
第二节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 湘教版 · 地理 · 必修3
答案：地势低平，排水不畅；气温低，蒸发量小；下部
土层冻结(永冻层)，阻滞水分下渗；(凌汛等导致)河水泛滥。
第二单元
第二节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 湘教版 · 地理 · 必修3
下图是“世界某区域略图”。读下图，完成下列问题。
第二单元
第二节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 湘教版 · 地理 · 必修3
第二单元
区域可持续发展
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 湘教版 · 地理 · 必修3
课时目标·导航
基础训练·达标
课堂二节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 湘教版 · 地理 · 必修3
课时目标·导航
第二单元
第二节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 · 湘教版 · 地理 · 必修3
(1)图中②③两地湿地广布，请分别简述其成因。
(2)据报道，近年来④地所在区域非法牧场扩张对生态环 境产生负面影响。你认为主要有哪些负面影响？ 解析：第(1)题，湿地的形成跟当地的地势、气候等因素 相关。②③两地为热带草原气候，降水较多。由图示等高线
湘教版高中地理必修三第二章第2节 《湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例》 复习课件 (共86张PPT)
对湿地的盲目开垦与改造、生物资源 过度利用、湿地水资源的不合理利用、海 岸侵蚀不断扩展
1、洞庭湖开发利用存在的问题： 泥沙淤积、围湖造田、污染问题
2、洞庭湖环境破坏带来的危害： 自然灾害加剧、生物多样性减少等
一、湿地的定义及分布 二、“地球之肾”（作用） 三、湿地资源的利用 四、保护湿地
四、保护湿地
A. ①②③④ C. ③④
B. ②③④⑤ D. ②④⑤
练习：
1、下列不属于湿地的是： D
A. 三峡水库
B. 海南岛红树林
C. 水稻田
D. 青藏高原上的冰川
2、下列事物属于湿地的是： C
①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林
A. ①②③④ C. ③④
B. ②③④⑤ D. ②④⑤
湿地包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、 红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、 池塘、水稻田等都属于湿地。
4、湿地的分布
4、湿地的分布
4、湿地的分布
湿地分布很广泛，从寒温带到热带，从沿海 到内陆，从平原到高山都有分布。
东北湿地
东北湿地
长江中下 游湿地
东北湿地
长江中下 游湿地 沿海湿地
东北湿地
云贵高 原湿地
长江中下 游湿地
沿海湿地
蒙新干 旱、半干 旱湿地
东北湿地
云贵高 原湿地
长江中下 游湿地
P44-45活动的第4小题参考答案
• 4．图2—10的含义是过度性捕捞，破坏 了湿地的生产能力。图中渔民用小船和 细网在河中捕鱼，连非常小的鱼苗都捕 了上来。这种做法会使河湖海中的鱼的 繁殖能力下降，导致鱼产量下降。这种 杀鸡取卵的行为是不可取的。应当采取 休渔制度，限制网捕等措施，以保证鱼 类的再生产能力，满足人类的后来需要。 (待续)
1、洞庭湖开发利用存在的问题： 泥沙淤积、围湖造田、污染问题
2、洞庭湖环境破坏带来的危害： 自然灾害加剧、生物多样性减少等
一、湿地的定义及分布 二、“地球之肾”（作用） 三、湿地资源的利用 四、保护湿地
四、保护湿地
A. ①②③④ C. ③④
B. ②③④⑤ D. ②④⑤
练习：
1、下列不属于湿地的是： D
A. 三峡水库
B. 海南岛红树林
C. 水稻田
D. 青藏高原上的冰川
2、下列事物属于湿地的是： C
①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林
A. ①②③④ C. ③④
B. ②③④⑤ D. ②④⑤
湿地包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、 红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、 池塘、水稻田等都属于湿地。
4、湿地的分布
4、湿地的分布
4、湿地的分布
湿地分布很广泛，从寒温带到热带，从沿海 到内陆，从平原到高山都有分布。
东北湿地
东北湿地
长江中下 游湿地
东北湿地
长江中下 游湿地 沿海湿地
东北湿地
云贵高 原湿地
长江中下 游湿地
沿海湿地
蒙新干 旱、半干 旱湿地
东北湿地
云贵高 原湿地
长江中下 游湿地
P44-45活动的第4小题参考答案
• 4．图2—10的含义是过度性捕捞，破坏 了湿地的生产能力。图中渔民用小船和 细网在河中捕鱼，连非常小的鱼苗都捕 了上来。这种做法会使河湖海中的鱼的 繁殖能力下降，导致鱼产量下降。这种 杀鸡取卵的行为是不可取的。应当采取 休渔制度，限制网捕等措施，以保证鱼 类的再生产能力，满足人类的后来需要。 (待续)
高考地理一轮复习湿地资源的开发与保护(共43张PPT)
生物多样性丰富
中国的湿地生境类型众多，其间生长着多种多样的生物物种，不仅物种数 量多而且很多是中国所特有，具有重大的科研价值和经济价值。
三江平原位于黑龙江省东北部，是由黑龙江、 松花江、乌苏里江冲积形成的低平原，面积10万 多平方千米；处于中温带，夏季温暖、冬季寒冷 而漫长夏秋多雨，；地势低平、排水不畅；土质 黏重，河网密集，；在多种因素共同作用下，这 里形成了集中连片的沼泽，面积达110多万公顷； 此外还有季节性积水的沼泽化土地130多万公顷。
1、气候 2、地形 3、水文
4、土质 5、植被
降水量大小、蒸发量大小 地势低洼；
河网密度大、地下水位高、有无凌汛、河流径流 量、冰雪融水量等。
土质致密、冻土存在
植被茂密，
读“东北地区沼泽分布图”，回答下列问题。
1、为什么要保护沼泽这种湿地？试说 出沼泽地主要的生态功能 。
沼泽具有 （1）调节气候(如同湖泊、水库)、涵养水源、 调蓄洪水等重要价值；
（2）降解污染、净化水质；
（3）为水生动植物提供生长、生存环境， 维持生物多样性。
三、湿地的重要价值
生 调节气候、调蓄洪水
态 降解污染、净化水质
价 值
维持生物的多样性 各种动植物的栖息地
提供丰富的农副产品
经济
能副食品、粮食、药材、木材
价值
及珍稀动植物。
航运
旅游观光
湿地与森林、海洋并称全球 三大生态系统。湿地是价值最 高的生态系统。1公顷湿地生态 系统每年创造的价值高达1.4万 美元，是热带雨林的7倍，是农 田生态系统的160倍。
洞庭湖湿地的存在，为许多生物物种提供了生存栖息的环境和场所，植物、 鸟类、水生动物等生物种类繁多。洞庭湖因生物物种繁多，被称为天然生物基 因库。 3、有人说，”湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨，具有调节区域气 候的作用“。你赞成这种说法吗？
中国的湿地生境类型众多，其间生长着多种多样的生物物种，不仅物种数 量多而且很多是中国所特有，具有重大的科研价值和经济价值。
三江平原位于黑龙江省东北部，是由黑龙江、 松花江、乌苏里江冲积形成的低平原，面积10万 多平方千米；处于中温带，夏季温暖、冬季寒冷 而漫长夏秋多雨，；地势低平、排水不畅；土质 黏重，河网密集，；在多种因素共同作用下，这 里形成了集中连片的沼泽，面积达110多万公顷； 此外还有季节性积水的沼泽化土地130多万公顷。
1、气候 2、地形 3、水文
4、土质 5、植被
降水量大小、蒸发量大小 地势低洼；
河网密度大、地下水位高、有无凌汛、河流径流 量、冰雪融水量等。
土质致密、冻土存在
植被茂密，
读“东北地区沼泽分布图”，回答下列问题。
1、为什么要保护沼泽这种湿地？试说 出沼泽地主要的生态功能 。
沼泽具有 （1）调节气候(如同湖泊、水库)、涵养水源、 调蓄洪水等重要价值；
（2）降解污染、净化水质；
（3）为水生动植物提供生长、生存环境， 维持生物多样性。
三、湿地的重要价值
生 调节气候、调蓄洪水
态 降解污染、净化水质
价 值
维持生物的多样性 各种动植物的栖息地
提供丰富的农副产品
经济
能副食品、粮食、药材、木材
价值
及珍稀动植物。
航运
旅游观光
湿地与森林、海洋并称全球 三大生态系统。湿地是价值最 高的生态系统。1公顷湿地生态 系统每年创造的价值高达1.4万 美元，是热带雨林的7倍，是农 田生态系统的160倍。
洞庭湖湿地的存在，为许多生物物种提供了生存栖息的环境和场所，植物、 鸟类、水生动物等生物种类繁多。洞庭湖因生物物种繁多，被称为天然生物基 因库。 3、有人说，”湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨，具有调节区域气 候的作用“。你赞成这种说法吗？