人教版《道德与法治》七年级上册期末复习课件1
永
恒
a.在生命的接续中，我们总能为自己的生命
吗 生命有接续 找到一个位置，担当一份使命。
b.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是
“我”的 生命，还是“我们”的生命。
c.生命包括身体的生命、社会关系的生命、
精神信念上的生命
生命至上 （必要性）
1.生命是脆弱的、也是坚强的 2.生命的价值高于一切
敬
珍爱他人的生命如同珍爱自己的生命
万一实现了呢？”这启示我们要（ B ）
A.服务社会，奉献社会
B.树立理想，执着追求
C.艰苦奋斗，勤俭节约
D.追求理想，不惜代价
第一框 学习伴成长
学习既包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
认
识
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、
学
发现、体验和感悟。
习 的
学习需要自觉，主动的态度。
特
点
学习伴随着我们的成长。
深
（特点）
2.友谊是平等的、双向的。
浅 浅
3.友谊是一种心灵的相遇。
话
友
a.友谊不是一成不变的。
谊
友谊的澄清
（走出误区） b.竞争并不必然伤害友谊。
c.友谊不能没有原则。
【典型例题】
1.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（ B）
A．世界上没有真正的友谊
B．珍惜友谊，用心呵护友谊
C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 D．切莫轻交甚至滥交朋友
团体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
重要观点：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国 公民的法律义务。
赡养老人应该经济上供养，生活上照料，精神 上慰藉。
尽孝在当下（青少年从现在开始用行动表达）
1.每个家庭的亲情表现不尽相同； 家中亲情的表现形式也会发生变化。
2.我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解 /感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
习
习
习 成
2.掌握科学的学习方法
绩 （如合理安排时间制定学习计划，养成良好
的 方
的学习习惯）
法
） 3.善于运用不同的学习方式
（如抄/背/读/听……）
【典型例题】
1.小明总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。
你认为小明之所以这样，是因为他还没有认识到（ ABC）
A．在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不 断超越自己的快乐。 B．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。 C．学习是一个苦乐交织的过程 。 D．学习中的困难和辛苦。
（要求） c.需要学会正确处理冲突
d.需要学会正确对待交友中受到的伤害
1.互联网为我们提供了交往的平台。
网
网 上
网络交往 的利： 2.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，
上交 交友
超越时空限制把天涯海角、素不相识 的人连在一起。
往 新 时
网络交往 的弊： 互联网开启了通往世界的又一个窗口，
但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
命
1.精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命
需要关注并养护我们的精神。
养护精神
2.物质条件与精神的关系：精神发育需要物质 的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境
的制约。
3.守护精神家园，传承优秀的民族文化，需要
在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
1.挫折是阻碍、失利、失败（含义
认识挫折
增 生活难免
2 . 平时，我们与父母之间经常会产生矛盾与分歧，即所谓
的代沟现象。要跨越代沟，实现和谐相处，我们与父母之间
最好（ A ）
A.相互尊重，平等沟通
B.保持沉默，减少冲突
C.放弃自我，顺从对方
D.各执一词，绝不退让
生 命 可 以
生命有时尽 （生命的特点）
1.生命来之不易 2.生命是独特的 3.生命是不可逆的 4.生命是短暂的 5.生命发展有自然规律---走向死亡
面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从
“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ B ）
A.我们身体发育的新起点 B.中学阶段是人生发展的一个
新阶段
C.我们面对的新环境
D.我们面对的新友谊
2.在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给
了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，
2.少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是（AB）
A. 学习有主动性，无须家长和老师的督促 B．在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒 C．喜欢边吃零食边做作业 D．学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，
死记硬背
人贵自知
1.可以促进自我发展
（认识自己的意义）
认
识 自
多 把
强
有挫折
2.挫折有两面性，既有消极的影响 又有积极的作用。
生 （原因）
命
对待挫折：及时调整自己，正确对待挫折
的
1.我们需要发现、发掘生命的力量
3.我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，优点，努力，奉献。 （欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人）
4.做更好的自己 （要求）
a.要扬长避短 b.需要主动改正缺点 c.需要不断激发自己的潜能 d.为他人，为社会带来福祉
【典型例题】
1. 数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，
老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的
正确的处理方法是（ ）
A. 找来家长质问老师 D
B. 拒绝听课，与老师对抗
C. 不分场合与老师顶撞
D. 主动与老师沟通
家的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的 亲属生活组织。
家 的 意
家的特点：家是我们身心寄居之所；家是我们心灵的港湾 （家里有亲人家中有亲情）
味 中国人“家”的内涵：家是代代传承、血脉相连的生活
2.尊重老师的不同，可以让我们走近老师，
更深入的了解老师。
新型师生关系：平等民主、相互尊重、教学相长 1.主动参与，勤学好问
师 生
师生交往 （要求）
2.正确对待老师的表扬与评 3.彼此尊重
交
往
4.主动关心老师、理解老师
尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为 晚辈的基本道德修养。
良好师生关系的表现：学生乐于学习，老师寓教于乐 师生之间相互关心，携手共进。
2.下面对友谊的认识正确的是（ D ）
A.在原则不重要，对待朋友可以让步
B.不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友
C.我只找对我有好处的人做朋友
D.友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊
让 友 谊
建立友谊 （方法）
1.需要开放自己 2.需要持续的行动
之
树
a.需要用心去关怀对方
常 青
呵护友谊 b.需要学会尊重对方
方法是（ B ）
A．自我观察
B．他人对自己的态度和评价
C．与人比较
D．自我反省Leabharlann 2. 苏格拉底曾经说过：“每个人的身上都有太阳,只是要
让它发光……”这句话启示我们（ AB）D
A．要看到自己身上尚待开发的巨大潜能 B．要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象 C．要相信自己就是一个天才 D．要在实践中发掘潜能
日夜坚守……从中感悟到( BC) D
A．每个人的生命只有一次，只能珍爱自己的生命 B．我们要珍爱生命，决不放弃生的希望 C．当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 D．我们既要珍爱自己的生命，也要尊重、善待他人的生命
2.2015年12月9日，王先生在昆明海埂大坝拍摄到有游客抓海鸥 自拍留影，游客无视被抓海鸥的挣扎和其他海鸥呼救鸣叫的行为 让王先生非常气愤，他在将虐鸥过程记录下来后，立即上前对此
让生活更有色彩；人类因为有了梦想
少
才能不断地进步和发展。
年 梦想的要求：梦想要与个人的人生目标紧密相连；
有
梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国
梦
梦密不可分。
努力，是梦想 努力需要立志（把人生志向同祖国和人民联系在一起） 与现实之间的
桥梁
努力需要坚持
【典型例题】
1.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们
第一框 中学序曲
1.中学时代是人生发展的新阶段，可以为我们一生奠定重要基础。 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 3.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（涵养我们的 品格，丰富我们的个性……
梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望
梦想的意义：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，
（ 全 面
2.可以促进与他人的交往
己
尺 子
的 认 识
途径与方法
1.自我评价
量 自
自 己 ）
2.他人评价（我们要重视他人的态度 与评价，但也要客观冷静分析，既不
己
盲从，也不忽视。）
1.世界上没有完全相同的两片树叶，每个人都是独一无二的。
2.我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。 （接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧）
学习没有终点。（树立终身学习的观念）
学
习
点 亮
（ 学 习
生
的 意
命
义 ）
1.学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实 的生活。
2.学习可以给生命添加养料。
3.学习能够点亮我们内心的明灯，激发前进的持续动力。
学习中有快乐，也有辛苦。
享
受 学
学（
会
提 高
学学
1.发现并保持对学习的兴趣 （兴趣是最好的老师，但更要有学习目标）
1.伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
和
朋
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【人教版初中七年级道德与法治上册】上学期政治期末复习ppt课件
• （2）制定切实可行的学习生活计划，并为之
•
努力奋斗；书P57第一段
• （3）从现在做起，努力学习科学文化知识，
•
全面提高自身素质；
• （4）青少年时期的主要任务是知识学习与品
•
德培养，因此还要养成良好的生活和学
•
习习惯，自省、自律。书P57第二段
第六课 做情绪的主人
• 第一框 丰富多样的情绪
• 一、情绪万花筒
• 你认为他的做法如何？你从中得到什么启发？
• ①这是用积极心理暗示的方法来激发自己的潜能。
• ②如果我们能多给自己一点刺激，多给自己一些积极的 心理暗示，多一点信心、勇气、干劲，多一分胆略和毅 力，就有可能使自己身上处于休眠状态的潜能发挥出来， 创作出连自己也吃惊的成功来。（书52页最后一段）
• 21、、这目个标孩设子定的法回-答--，--对-设他日立后更成好为的建自筑我师有形影象响吗？
如何看待自己的潜能？
①认识自我的潜能。P51页第一段后一句
②P52第一段第一句，P52第二段第二句。第三段
③P52第三段，P53第一段，从小事做起，在实践中才能激发 潜能。
二、发掘自己的潜能 如何….?P52-53页
1、积 极心理暗示 法-----给予自己积极的暗示
• 一个经营很成功的企业家，为了保持良好的心态，激 发自己的潜能，录下自己讲的一段话：“我感觉一天比 一天好，我身体健康，工作很顺利。我很走运。”几乎 每天他都把这段话放给自己听，以激励、鼓舞自己。
• 2、全面地认识自己：外在形象与内在素质 • 人的内在美与外在美的联系？ • ①P47第二段②P48第一段 • 3、全面地认识自己：优点与缺点
例题1： 渔夫从海里找到一个大珍珠，他欣喜若狂。可拿 到家中一看，却发现珍珠上有一个小小的黑点。渔夫想:如果将 小黑点去掉，珍珠将变得完美无瑕，变为无价之宝。渔夫便开 始去除黑点，可是剥掉一层，黑点仍在，再剥一层，黑点还在， 剥到最后，黑点没了，可是珍珠也不复存在了。
人教版初中七年级道德与法治上册总复习课件ppt课件
②确立奋斗目标，迎接新的挑战；
③加强自我管理，克服依赖心理。
④建立新的友谊，融入集体生活。 ⑤掌握新的方法，科学管理学习。 【至少答出三点】
•
2、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方 法？） ①真诚平等，互帮互谅； ②尊重对方，自重自爱； ③坦诚待人，坚持原则。
•
•
•
•
3、你希望生活在一个什么样的班集体中？
①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变 得如此生动和精彩； ②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与 呵护周围的生命。 ③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共 存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命；如果随意 践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环 境，最终受伤害的还是人类自己。
•
•
2、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效策略 ）
重点
（1）学会自主学习；（2）提高学习效率；（3）科学安 排时间 3、如何提高学习效率？（你是如何提高效率的）
只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时 专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。 4、在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则：①要有 弹性；②适合自己；③自我激励。
【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬 背。】
•
和谐共处、团结友爱、共同进步、文明、守纪， 有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
•
4、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体
是什么样子的？）重点
•
①树立共同的目标，是前进的动力；
•
②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集行。
•
5、怎样延伸生命的价值？（怎样使自己的 人生更有价值？或怎样使生命价值得以提 升？）重点
③加强自我管理，克服依赖心理。
④建立新的友谊，融入集体生活。 ⑤掌握新的方法，科学管理学习。 【至少答出三点】
•
2、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方 法？） ①真诚平等，互帮互谅； ②尊重对方，自重自爱； ③坦诚待人，坚持原则。
•
•
•
•
3、你希望生活在一个什么样的班集体中？
①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变 得如此生动和精彩； ②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与 呵护周围的生命。 ③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共 存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命；如果随意 践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环 境，最终受伤害的还是人类自己。
•
•
2、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效策略 ）
重点
（1）学会自主学习；（2）提高学习效率；（3）科学安 排时间 3、如何提高学习效率？（你是如何提高效率的）
只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时 专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。 4、在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则：①要有 弹性；②适合自己；③自我激励。
【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬 背。】
•
和谐共处、团结友爱、共同进步、文明、守纪， 有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
•
4、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体
是什么样子的？）重点
•
①树立共同的目标，是前进的动力；
•
②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集行。
•
5、怎样延伸生命的价值？（怎样使自己的 人生更有价值？或怎样使生命价值得以提 升？）重点
新人教版《道德与法治》七年级上册期末复习课件
（2）珍视成长的礼物
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们
要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想的“我”是怎样的？ ①越来越有活力，能坚持，有韧劲； ②越来越坚强，会合作，能包容；
③越来越有主见，敢于表达自我。
【基础知识回顾】1.2 少年有梦 1.2.1 有梦就有希望
（1）梦想的含义
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活
更有色彩。
（2）少年梦想的特点
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离， 有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地 进步和发展。
（3）少年梦想与人生目标的关系
生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。 有梦想的日子，就有希望在生长。但少年的梦想不是空想，把梦想变成现实，需
要付出努力。梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。努力，让我们拉近梦想
和现实的距离。
【典型例题】
1.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都
（2）初中生活与小学相比有哪些变化？
学习科目增多；学习难度增大；学习压力增大；对自主管理的要求高了；学校的活 动丰富多彩……
（3）中学时代的意义
中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠 定重要基础。 （4）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界 的面纱； ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
人教版《道德与法治》七年级上册期末复习课件(共37张PPT)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
3.我们要学会欣赏自己。欣赏自己旳独特，优点，努力，贡献。 （欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人）
4.做更加好旳自己 （要求）
a.要扬长避短 b.需要主动改正缺陷 c.需要不断激发自己旳潜能 d.为别人，为社会带来福祉
【经典例题】
1. 数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上旳一种小错误，
老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己旳
【经典例题】
１.师生交往是学校生活旳主要内容。下列属于良好旳师生关系
旳有（ B ）
①小强向王老师提出班级管理旳提议
②小刚不服刘老师旳批评，顶撞老师
③晚会上，王老师和小丽表演旳哑剧让同学们好开心
④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中旳烦心事
• ①②③
B．①③④
C．①②④ D．②③④
2.在学校生活中，我们偶尔被老师误解，也会与老师发生矛盾，
了解老师 职业
古代：传道授业解惑旳教育工作者， 是人类文明旳主要传承者之一。
当代：教师是推行教育教学旳专业人员， 承担教书育人旳使命。
走近老师
风格不同 旳老师
新时代对老师旳要求：有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
1.我们要认可老师之间旳差别，接纳每位 老师 旳不同，他们身上都有值得我们学 习旳地方。 2.尊重老师旳不同，能够让我们走近老师， 更进一步旳了解老师。
2.掌握科学旳学习措施 （如合理安排时间制定学习计划，养成良好
旳学习习惯）
3.善于利用不同旳学习方式 （如抄/背/读/听……）
【经典例题】
1.小明总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。
你以为小明之所以这么，是因为他还没有认识到（ ABC）
A．在学习中，我们能不断发觉自己旳潜能，从而取得一种不 断超越自己旳快乐。 B．学习是一种探究和发觉旳过程，需要克服困难、刻苦努力。 C．学习是一种苦乐交错旳过程 。 D．学习中旳困难和辛劳。
道德与法治七年级上册第一单元复习共30PPT(人教版)课件
(4) 学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善 辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 P17
(5)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开 了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种 机会去学习， 才能适应不断发展的社会。P17
学会学习， 还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标 ， 比如合作学习、探究学习等。 P23
3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明 确学习目标的人， 学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科 目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法， 逐渐培养起探究的兴趣。P22
第三课 发现自己
【思维导图】
人贵自知 —— 认识自己的原因
认识自己现自己
做更好的自己
自我评价的方法
接纳与欣赏自己
接纳自己的原因
接纳自己的方法
欣赏自 己的方法
我要 得更 飞高
做更好的自己的方法
认识自己的潜能
发掘自己潜能的方法
改正缺点的方法
一、认识自己 1．我们为什么要认识自己？P26 ① 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无 二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对
4、我们如何做更好的自己？
O做更好的自己， 就要扬长避短。 要善于利用自己的优点和
长处，最大限度地展现自己的才华。 P34 做更好的自己， 需要主动改正缺点。 改正缺点需要决心、
信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发 展的过程。 P34
做 更 好 的 自 己 ， 需 要 不 断 激 发 自 己 的 潜 能 。 P3 5
【典型例题】
(5)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开 了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种 机会去学习， 才能适应不断发展的社会。P17
学会学习， 还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标 ， 比如合作学习、探究学习等。 P23
3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明 确学习目标的人， 学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科 目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法， 逐渐培养起探究的兴趣。P22
第三课 发现自己
【思维导图】
人贵自知 —— 认识自己的原因
认识自己现自己
做更好的自己
自我评价的方法
接纳与欣赏自己
接纳自己的原因
接纳自己的方法
欣赏自 己的方法
我要 得更 飞高
做更好的自己的方法
认识自己的潜能
发掘自己潜能的方法
改正缺点的方法
一、认识自己 1．我们为什么要认识自己？P26 ① 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无 二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对
4、我们如何做更好的自己？
O做更好的自己， 就要扬长避短。 要善于利用自己的优点和
长处，最大限度地展现自己的才华。 P34 做更好的自己， 需要主动改正缺点。 改正缺点需要决心、
信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发 展的过程。 P34
做 更 好 的 自 己 ， 需 要 不 断 激 发 自 己 的 潜 能 。 P3 5
【典型例题】
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 复习课件(共29张PPT)
重点梳理
一、中学序曲
1.如何理解“新的起点”？（或：你知道“新的起点”的含义吗？ ）【教材P3】 告别小学，跨进中学校园，我们是 中学生 啦。中学生活把我们带 进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩 的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 新的起点主要指学生自身成长的新起点。
易错解读
1．有的同学认为少年的梦想就只是自己的梦想，与别人无关。
这种认识是错误的。 ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。时 代的变迁促进梦想的提升。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。每个人都是独特的 ，人生目标也各不相同。
2．只要努力就能实现梦想。
这种认识是错误的。 努力，拉近了现实与梦想的距离：①把生活变成梦想，平淡的日 子因为有了梦想才会散发光芒；把梦想变成现实，需要付出努力 。梦想带给我们动力，而努力带来改变；②努力是行动，努力更 是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来 的勇气；努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求；③努 力，需要立志；④努力，需要坚持。但是，要想实现梦想，仅靠 努力是不够的，还需要考虑自身的情况、梦想的可实现性等因素 。 3.中学生活馈赠给我们的礼物，就是用之不尽的新的机会和可能 ，没有任何困难和挑战可言。
A．①④
B．①②③
C．②③
D．①③④
D 4．把生活变成梦想，平淡的日子因为有了意义才会散发光芒；把
梦想变成现实，需要付出努力。这是因为( ) ①努力让我们拉近梦想与现实的距离 ②努力是一种行动，努力
更是一种生活态度 ③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈
追求 ④努力后还失败，会让我们丧失勇气
A．②③④
B．①②④
秋七年级道德与法治上册期末复习课件热点专题1共24张PPT
秋七年级道德与法治上册 期末复习课件热点专题1共
Байду номын сангаас24张PPT
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。 一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。 人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 去奔跑，谁都不知道你的真实感受，就像谁都不能代替你去生活一样。 我们走得太快，灵魂都跟不上了。 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。 苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。 加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。 成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。 别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。
Байду номын сангаас24张PPT
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。 一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。 人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 去奔跑，谁都不知道你的真实感受，就像谁都不能代替你去生活一样。 我们走得太快，灵魂都跟不上了。 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。 苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。 加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。 成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。 别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。
人教版七年级道德与法治上册期末总复习ppt课件
第五课 自我新期待
• 34、怎样正确认识自己？ P46-48
• ①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；
• ②全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
• ③用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
• 35、★外在形象（外在美）包括哪些内容？包括外貌、衣着、举止、风度、谈吐
• 为社会贡献自己的智慧和才能。
• 18、如何珍爱我们的生命P29（让生命之花绽放）P29-31
• 答：①永不放弃生的希望；②肯定生命，尊重生命。③延伸生命的价值。
• 19、紧急情况下的求生知识？P29-30
• 答：遇火灾：用灭火器扑灭小火灾；火小则用湿毛巾捂口鼻，逃离现场
•
拨打119火警电话；大声呼救；滑绳自救，缓降逃生。
• 12、如何调整心态，尽快适应初中的学习？
• 答：①根据自身实际，及时调整心态；②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式；③适
• 应老师的教学风格；④建立新的友谊，融入集体生活。
• 13、如何理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦和乐？为什么说有苦也有乐？）P18-21
第三课 珍爱生命
• 15、生命为什么需要相互关爱？（为什么要尊重地球上其他生命？）P25-26
• 37、怎样理解“金无足赤人无完人”？ P48
• 答：（1）金无足赤人无完人，每个人的外在形象和内在素质都存在自己的优势和不足。
• 全面认识自己，既要看到自己的优点也要看到自己的缺点。（2）我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
• 38、如何正确理解“走自己的路，让别人去说吧”？ P49
七年级上册政治总复习知识点提 纲
共九课
第一课 珍惜新起点
人教版七年级道德与法治上册复习课件ppt课件
•
思想品德七年级（上册）复习资料
一、知识结构
思想品德七年级（上册）复习资料
1.初中生活新体验 新学校，新 2.珍视新友谊 同学 3.与新朋友结伴成长
第一课
珍惜新起点
创建新集体
1.共同的目标，前 进的动力 2.各尽其能，发挥所长， 奉献集体
3.团结协作，互助前行
1、如何创建新集体?
2、团结奋斗的不懈动力是什么？ 3、彩虹的美丽在于它的七色光彩， 班级的美丽在于哪？
第五课 自我新期待
一、知识结构 1. 自我新认识 日新又新 我常新 2.认识自我的途径
第五课 自我新期待
发现自己 的潜能
1.认识自我的潜能 2.发掘自己的潜能
1.我心中的理想形象
2.面对新期待
自我新形象
3.未来新规划
1、如何正确认识自我? 2、如何全面认识自己？ 3、我们可以通过哪些途径认识自己？ 4、人至少有哪七个方面的智能? 5、发觉潜能的方法有哪些？ 6、为什么喜欢明星是正常的心理现象？ 7、我们确立成才目标的出发点是什么？ 8、青少年时期的主要任务重在哪儿？
（1）学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的；
（2）失学会给我们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的 遗憾，享有学习的权利和机会是令人快乐的； （3）我们要珍惜今天所拥有的学习条件和机会。
6、探索世界的奥妙，享受学习的快乐
（1）在探索与发现中感受学习的快乐； （2）初中学习是终身学习的重要基础，把握好初中学习 生活，将是我们终生受益； （3）在享受学习中实现新的自我超越。
学习新天地
第二课 把握学习新 节奏
享受学习
1、进入初中，我们的学习有哪些新的特 点？ 2、如何做学习的管理者？（搞好初中学 习的有效策略 ） 3、如何提高学习效率？
思想品德七年级（上册）复习资料
一、知识结构
思想品德七年级（上册）复习资料
1.初中生活新体验 新学校，新 2.珍视新友谊 同学 3.与新朋友结伴成长
第一课
珍惜新起点
创建新集体
1.共同的目标，前 进的动力 2.各尽其能，发挥所长， 奉献集体
3.团结协作，互助前行
1、如何创建新集体?
2、团结奋斗的不懈动力是什么？ 3、彩虹的美丽在于它的七色光彩， 班级的美丽在于哪？
第五课 自我新期待
一、知识结构 1. 自我新认识 日新又新 我常新 2.认识自我的途径
第五课 自我新期待
发现自己 的潜能
1.认识自我的潜能 2.发掘自己的潜能
1.我心中的理想形象
2.面对新期待
自我新形象
3.未来新规划
1、如何正确认识自我? 2、如何全面认识自己？ 3、我们可以通过哪些途径认识自己？ 4、人至少有哪七个方面的智能? 5、发觉潜能的方法有哪些？ 6、为什么喜欢明星是正常的心理现象？ 7、我们确立成才目标的出发点是什么？ 8、青少年时期的主要任务重在哪儿？
（1）学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的；
（2）失学会给我们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的 遗憾，享有学习的权利和机会是令人快乐的； （3）我们要珍惜今天所拥有的学习条件和机会。
6、探索世界的奥妙，享受学习的快乐
（1）在探索与发现中感受学习的快乐； （2）初中学习是终身学习的重要基础，把握好初中学习 生活，将是我们终生受益； （3）在享受学习中实现新的自我超越。
学习新天地
第二课 把握学习新 节奏
享受学习
1、进入初中，我们的学习有哪些新的特 点？ 2、如何做学习的管理者？（搞好初中学 习的有效策略 ） 3、如何提高学习效率？
2024人教版道德与法治七年级上册第1课开启初中生活-规划初中生活PPT课件
1
班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光.
我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。
我想参加学校的辩论社。 在那里，我既能锻炼自己的 表达能力，还能交到志趣相 投的朋友。
我的兴趣比 较广泛，但还没 有发现自己最擅 长的是什么。
探究与分享
围绕如何实现目标，同学们各抒己见。
1 我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的 位置，时刻提醒自己。 2 为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳 的计划，还邀请了好朋友来监督我。”
结合自己的成长经历， 分享实现目标的好方法、 好习惯。
做好初中生活规划，还应当制订切实 可行的行动方案。我们可以根据实际情况 对发展目标进行分解，明确实施细节，列 出时间表，形成具体的行动计划。
启思导行
“你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长？请从学业发展、 身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完 成“我的初中生活规划书”。THANKSFra bibliotek相关链接
制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情,列出时间表。这 就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提 高做事效率。一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内， 我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也 不紧急的次序来高效做事。但是,从长远计,比如一个月、一个学期或 者更长时间里,高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上 的时间放在做重要但不紧急的事情上；而低效的人则往往做事缺乏计 划性,把多半时间用在不重要但紧急的事情上。
超越自我。
为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以 恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体 行动中。
班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光.
我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。
我想参加学校的辩论社。 在那里，我既能锻炼自己的 表达能力，还能交到志趣相 投的朋友。
我的兴趣比 较广泛，但还没 有发现自己最擅 长的是什么。
探究与分享
围绕如何实现目标，同学们各抒己见。
1 我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的 位置，时刻提醒自己。 2 为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳 的计划，还邀请了好朋友来监督我。”
结合自己的成长经历， 分享实现目标的好方法、 好习惯。
做好初中生活规划，还应当制订切实 可行的行动方案。我们可以根据实际情况 对发展目标进行分解，明确实施细节，列 出时间表，形成具体的行动计划。
启思导行
“你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长？请从学业发展、 身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完 成“我的初中生活规划书”。THANKSFra bibliotek相关链接
制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情,列出时间表。这 就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提 高做事效率。一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内， 我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也 不紧急的次序来高效做事。但是,从长远计,比如一个月、一个学期或 者更长时间里,高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上 的时间放在做重要但不紧急的事情上；而低效的人则往往做事缺乏计 划性,把多半时间用在不重要但紧急的事情上。
超越自我。
为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以 恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体 行动中。