中国旅游历史文化概论考试大纲
旅游文化概论试题(含参考答案)
旅游文化概论试题（含参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、明朝用“八股文”取士,题目就出自朱熹的( )A、《五经正义》B、《古今图书集成》C、《四书章句》D、《楚辞章句》正确答案：C2、所谓“同宗”,指的是( )。
A、五服以内的系族B、血缘九族内的系族C、同姓族人D、五服以外的系族正确答案：D3、下列景观属于世界自然遗产的是______。
A、长城B、四川都江堰和青城山C、福建土楼D、云南三江并流正确答案：D4、享有“中国地理形貌之缩影”和“中国古典园林之最高范例”美誉的园林是______。
A、颐和园B、狮子林C、承德避暑山庄D、拙政园正确答案：C5、“相反相成,物极必反”是哪种思维的理论( )A、直觉思维B、唯心主义C、辩证思维D、中和思维正确答案：C6、墨子的名言警句(D)A、不以规矩,不能成方圆B、学不可以已C、见而不见,闻而不闻,知而不知D、万事莫过于义正确答案：D7、⽂化结构四层次说.物质、思想与价值、制度及( A )。
A、风俗习惯B、社会关系C、语⽂符号D、艺术正确答案：A8、谁被誉为“诗鬼”( )A、李贺B、刘禹锡C、柳宗元D、韩愈正确答案：A9、中国古代社会的政治结构具有独特的东方文化特色,以血缘关系为纽带的宗法原则与君主专制的政治体制相结合,使得中国政治制度的鲜明特点是 ( )A、选举政治B、伦理政治C、文官政治D、世袭政治正确答案：B10、作为一种审美认同体验,悦心悦意的发生往往需要欣赏者具有相应的心理活动,下面哪一项不属于悦心悦意审美感受下的心理活动?_______A、将自己的情感移入审美对象B、一看到风景,瞬间感到赏心悦目C、心情不佳的旅游者,看到飘落的黄叶,会有萧索之感,会将自己类比于落叶D、把山水的美与人的品德视为同一的美正确答案：B11、《赵氏孤儿》的作者( C )A、关汉卿B、马致远C、纪君祥D、郑光祖正确答案：C12、长江中下游平原的构成有( )A、东北平原B、华北平原C、江汉平原D、成都平原正确答案：C13、中国所用的历法是( )。
中国旅游文化考试大纲.doc
06944中国旅游文化自学考试大纲浙江省教育考试院二OO八年十二月自学用书：《旅游文化》，张维亚、赵昭主编，东北财经大学出版社2008年8月第1版一、课程性质与设置目的要求《旅游文化学》是浙江省高等教育自学考试旅游管理专业的必修课程。
旅游文化是旅游学的基本概念之一，是旅游学研究的重要内容。
作为旅游专业的必修课程，，以各相关专业的管理人员、公务人员、专业技能工作者和普通从业者为讲授对象，是集理论性、知识性、应用性为一体的学科。
《旅游文化》教材内容共分7章，分别介绍旅游文化概论、旅游者文化、旅游自然文化、旅游人文文化、旅游社会文化、旅游业文化、旅游文化环境等内容。
本课程以提高学生整体素质为目的，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和能力教育，知识与实践相结合。
在自学考试命题中应充分体现本课程的性质和特点。
本大纲对各章的重要内容作了扼要说明，并规定了考核目标（包括考核知识点和考核要求），使考试内容具体化和考核要求标准化。
它的目的是：（1）使应考者能进一步明确考试内容和要求，能更有针对性地系统学习教材；（2）使社会助学单位能更全面，更有目的性地分层次进行辅导；（3）使考试命题者明确命题范围，合理准确地安排试题的知识、能力层次和难度。
本大纲在考核的目标中，按照识记、理解、应用三个层次规定其应达到的层次要求，三个能力层次为递进等级关系，各能力层次的含义是：识记：指对学过的材料的记忆和识别，是这些知识在头脑中的再现，是最低的学习水平。
理解：指初步掌握材料的由来，能抓住有关概念、原理、原则、结论等的主要特征；正确理解概念、原理等之间的区别和联系；鉴别不同情况下概念、原理等的不同表述方法，或能用另一种表达方式解释有关概念和原理等。
应用：简单应用——指用学习过的知识分析解决一些简单的问题，可表现为用某一具体原理说明一个实际问题，或用一个实际问题论证一具体的原理、原则；综合应用——指对所学知识的融会贯通，能够运用所学知识分析和解决较复杂的问题，对知识间的联系有深刻理解，对理论有深入的论述或能用理论分析和解决实际问题等。
中国旅游文化考试大纲
中国旅游文化考试大纲第一篇：中国旅游文化考试大纲06944中国旅游文化自学考试大纲浙江省教育考试院二OO八年十二月自学用书：《旅游文化》，张维亚、赵昭主编，东北财经大学出版社2008年8月第1版一、课程性质与设置目的要求《旅游文化学》是浙江省高等教育自学考试旅游管理专业的必修课程。
旅游文化是旅游学的基本概念之一，是旅游学研究的重要内容。
作为旅游专业的必修课程，以各相关专业的管理人员、公务人员、专业技能工作者和普通从业者为讲授对象，是集理论性、知识性、应用性为一体的学科。
《旅游文化》教材内容共分7章，分别介绍旅游文化概论、旅游者文化、旅游自然文化、旅游人文文化、旅游社会文化、旅游业文化、旅游文化环境等内容。
本课程以提高学生整体素质为目的，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和能力教育，知识与实践相结合。
在自学考试命题中应充分体现本课程的性质和特点。
本大纲对各章的重要内容作了扼要说明，并规定了考核目标（包括考核知识点和考核要求），使考试内容具体化和考核要求标准化。
它的目的是：（1）使应考者能进一步明确考试内容和要求，能更有针对性地系统学习教材；（2）使社会助学单位能更全面，更有目的性地分层次进行辅导；（3）使考试命题者明确命题范围，合理准确地安排试题的知识、能力层次和难度。
本大纲在考核的目标中，按照识记、理解、应用三个层次规定其应达到的层次要求，三个能力层次为递进等级关系，各能力层次的含义是：识记：指对学过的材料的记忆和识别，是这些知识在头脑中的再现，是最低的学习水平。
理解：指初步掌握材料的由来，能抓住有关概念、原理、原则、结论等的主要特征；正确理解概念、原理等之间的区别和联系；鉴别不同情况下概念、原理等的不同表述方法，或能用另一种表达方式解释有关概念和原理等。
应用：简单应用——指用学习过的知识分析解决一些简单的问题，可表现为用某一具体原理说明一个实际问题，或用一个实际问题论证一具体的原理、原则；综合应用——指对所学知识的融会贯通，能够运用所学知识分析和解决较复杂的问题，对知识间的联系有深刻理解，对理论有深入的论述或能用理论分析和解决实际问题等。
自考06944中国旅游文化考试大纲
高等教育自学考试旅游管理专业6944《中国旅游文化》课程考试大纲一、课程及自学考试大纲说明（一）本课程性质和任务《中国旅游文化》以考察各种旅游文化现象作为入门的向导，主要研究旅游文化的本质及其产生和发展的规律。
通过本课程的学习，使学生理解旅游活动发展的机理，认识旅游业发展的规律，了解旅游活动的社会影响，培养和提高学生从事旅游管理工作的能力。
（二）本课程自学教材《现代旅游文化学》马波著青岛出版社2003年1月第2版（三）本课程学习方法按照考纲的要求系统而详细地进行自学，在自学的基础上结合重难点章节的面授来扫清学习过程中未发现的盲点和疑难点。
（四）本大纲各章内容划分为重点要求、理解掌握、一般要求三种。
1、重点要求：是考核的重点和主要目标。
2、理解掌握：是考核的次要重点和次要目标。
3、一般要求：只考核其基本要点。
二、课程内容与考试要求本课程的考试内容与考核目标以课程考试大纲为标准，其内容为：第一章文化概论理解掌握：文化的要素及结构；文化的基本特征；文化的概念；文化的等级序列；文化的基本功能。
一般要求：文化的不同分类；文化的成因。
第二章旅游文化与旅游文化学重点要求：旅游文化的概念；旅游文化的构成分析；旅游文化学的对象、方法和意义。
理解掌握：旅游文化的特征。
一般要求：旅游的文化属性；旅游文化研究的回顾与前瞻。
第三章旅游消费行为文化重点要求：消费行为的一般理论和模式；中西旅游消费行为比较；当代旅游消费行为演变的文化指向。
理解掌握：影响旅游者消费行为的根本因素；中西传统文化的根本差异；当代社会文化的演变特征。
第四章旅游审美文化重点要求：旅游审美文化的类型特征；旅游审美文化的时空差异。
理解掌握：旅游审美活动的基本特性。
一般要求：旅游审美主体；旅游审美客体；旅游审美关系。
第五章作为文化现象的旅游资源及其开发重点要求：对旅游资源开发的文化学分析。
理解掌握：建筑旅游资源的文化内涵；中国古典园林的文化特征；作为文化现象的宗教旅游资源。
旅游文化学课程考试大纲
《旅游文化学》课程考试大纲一、课程的性质和任务本课程是旅游管理专业四年制本科学生的专业必修课，是学生毕业后从事旅游管理工作，特别是从事导游工作和旅游规划工作的专业基础课程。
修学本课程应先完成旅游学、中国传统文化概论等课程的学习任务。
本课程以考察各种旅游文化现象作为入门的向导，主要研究旅游文化的本质及其产生和发展的规律。
通过本课程的学习，使学生理解旅游活动发展的机理，认识旅游业发展的规律，了解旅游活动的社会影响，培养和提高学生从事旅游管理工作的能力。
同时通过本课程的学习，还要促进学生综合素质的提高，完成学生文化人格的塑造，实现学生敬岗爱业精神的培育。
二、课程内容、基本要求、课后思考题及作业第一章绪论第一节文化、旅游、旅游文化第二节旅游文化系统、结构和功能第三节旅游文化学的对象、体系和意义基本要求：一、文化与旅游文化释义1. 了解文化的分类、构成体系和等级序列2. 理解文化的定义3.掌握旅游文化的定义二、旅游文化的研究内容了解旅游文化的研究内容掌握文化在旅游业中的地位和作用思考题：一、名词解释文化、旅游文化、文化特质、文化丛、文化模式、旅游文化、二、简答1、什么是文化？如何理解文化的含义？2、文化的特征。
3、旅游概念的古今、中西差别。
4、旅游文化系统的构成。
5、旅游文化的特征。
6、旅游文化的功能。
7、旅游文化学的研究意义。
三、论述1、你对“旅游现象是经济的外壳和文化的内涵”这句话是怎样理解的？2、你认为旅游管理专业开设旅游文化学课程有何积极意义？开设这门课程你最大的收获是什么？第二章旅游主体文化第一节旅游主体文化与民族旅游性格一、旅游主体及其文化人格二、民族旅游性格三、旅游主体文化人格与民族旅游性格的关系四、旅游主体文化人格的塑造与异化第二节旅游主体消费行为文化一、文化与旅游消费行为文化的关系二、中西传统文化的差异及其对旅游消费行为的影响三、当代旅游消费行为演变的文化指向第三节旅游审美文化一、旅游审美与旅游审美关系二、旅游审美文化的中西差异与时空差异思考题一、名词解释旅游主体、文化人格、民族旅游性格、文化生态、原生旅游性格、次生旅游特征、异化、“阿特拉斯”禁忌二、简答1、民族旅游性格和文化生态的关系。
旅游文化概论考试题(含参考答案)
旅游文化概论考试题（含参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、墨子名( A )A、翟B、况C、轲D、耳正确答案：A2、君主专制制度脱胎于原始社会( )A、前期的母权制B、前期的禅让制C、后期的父权制D、后期的禅让制正确答案：C3、中国旅游互联网文化进入成熟期后,下列哪一项是携程的差异化路径?_______A、在强化基础性服务的同时,开始更深入的战略布局,尤其是加强了全球化布局B、聚集出境游体验和互联网创新,瞄准年轻客群,利用双十一打造了一系列目的地IPC、宣布将业务拆分为旅游度假子公司和金融科技子公司两大板块,在金融服务领域发力,尝试差异化经营D、背靠点评的超大流量优势,发展旅游相关业务,酒店间夜量增长迅速正确答案：A4、成语“紫气东来”与哪个人物有关( )A、列子B、庄子C、老子D、孔子正确答案：C5、中国“家天下”的历史开始于( )A、夏代B、三皇时代C、五帝时代D、商代正确答案：D6、有关西方旅游文化表述不正确的是:_______。
A、认知性的旅游审美观B、强烈而多样的旅游动机C、个人为中心的旅游组织观D、节制性的旅游消费观正确答案：D7、唐代画家中被称做画圣的是( )。
A、吴道子B、韩干C、李思训D、闫立本正确答案：A8、在中国古代社会,出现完整宗法制的朝代是( )A、商代B、夏代C、秦代D、周代正确答案：D9、禅宗主张( )A、渐悟B、无为自化C、顿悟D、道法自然正确答案：C10、我国第一部断代史( )A、《史记》B、《三国志》C、《汉书》D、《后汉书》正确答案：C11、我国第一部中药学专著是(A)A、《神农本草经》B、《新修本草》C、《黄帝内经》D、《本草纲目》正确答案：A12、兵家在战国时期的代表人物( )A、孙子B、墨翟C、孙膑.D、李悝正确答案：C13、老子说.“将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。
”这一段话体现哲理(D)A、物质决定意识B、矛盾既是普遍的,又是特殊的C、事物都有前后相继的发展的过程D、矛盾双方依据一定条件可以向其对立面转化正确答案：D14、“胡同”一词借用了什么语的词汇( )A、藏语B、满语C、蒙古语D、维吾尔语正确答案：C15、全身麻醉剂麻沸散的发明者是( C )A、明代李时珍B、东汉张仲景C、东汉名医华佗D、孙思邈正确答案：C16、提出罢黜百家独尊儒术的是( )A、朱熹B、孔子C、王阳明D、董仲舒正确答案：D17、中国书法艺术的美学特征在晋、唐、宋、明各有不同,大致说来,唐人(C)。
14《旅游文化学》考试大纲
《旅游文化学》考试大纲一、课程的性质和任务本课程是旅游管理专业的必修课，是学生毕业后从事旅游管理工作，特别是从事导游工作和旅游规划工作的专业基础课程。
本课程以考察各种旅游文化现象作为入门的向导，主要研究旅游文化的本质及其产生和发展的规律。
通过本课程的学习，使学生理解旅游活动发展的机理，认识旅游业发展的规律，了解旅游活动的社会影响，培养和提高学生从事旅游管理工作的能力。
通过学习本课程，使学生了解中国旅游历史文化的基本情况，了解旅游与历史的密切关系，学习与旅游有关的历史文化知识，有利于弘扬中华民族文化，提高旅游层次，更有利于进行爱国主义教育，民族主义教育。
二、教案参考书教材：曹诗图、孙静：《旅游文化学概论》，北京大学出版社、中国林业出版社，年版。
参考书目：谢春山：《旅游文化学》，高教出版社年版。
三、课程内容与考核要求第一章旅游主体文化导论教案内容（知识点）第一节文化概述文化概念，文化的结构和类型，文化的不同分类，文化的成因和基本特征，文化的基本功能。
第二节旅游与文化的关系及其相互作用旅游与文化的关系，旅游与文化二者的相互作用。
第三节旅游文化学的概念、特征与功能旅游文化的概念，旅游文化的特征，旅游文化的功能第四节旅游文化研究研究的内容，研究的方法，研究的意义，研究现状和发展方向。
考核要求.了解文化的概念、结构、类型、成因、特征及功能。
.掌握旅游文化的概念、功能、旅游与文化的关系。
.掌握旅游文化的主体、旅游客体、旅游介体的概念。
.理解并掌握旅游文化的特征，在旅游业中的地位和作用。
复习思考题一、名词解释文化、旅游文化二、简答题.什么是文化？并从要素和结构上予以说明。
．以迪士尼乐园为例，分析文化对旅游的作用。
.简述旅游与文化的关系。
.说明旅游文化的内涵。
.旅游文化具有哪些特点与功能。
.简述旅游文化的研究内容和研究意义。
三、案例分析：“印象·刘三姐”。
第二章旅游主体的文化分析教案内容第一节旅游主体的文化属性人的本质属性，人在时代变化中的异化，人性的超越与回归。
中国旅游历史文化概论考试大纲
【考核要求】
1、分析中国人文旅游资源的特点？
2、简述中国人文旅游资源的分类方法？
第三章中国历史文化名城
【知识点】
历史文化名城江西历史文化名城历史作用历史地位旅游资源的特点
统一国家的首都分裂时期的都城诸侯国时期的都城少数民族政权的都城雄州大郡军事重镇工商都会名城古城通商大港文化名城名人故里特殊意义的历史文化名城革命历史文化名城少数民族历史文化名城融合汉文化与少数民族文化的历史文化名城风景旅游城市开发旅游业的优势
汉族在宗教信仰少数民族的宗教信仰佛教的创立、发展与外传佛教建筑
寺、庵及别称殿堂配置塑像佛塔经幢佛教名胜古迹道教简史
道教诸神与仙境道教建筑道教名胜伊斯兰教的创立、发展与传播
中国穆斯林习俗与主要节日伊斯兰教建筑著名清真寺
基督教的起源、发展及其分裂基督教在中国的传播中国的基督教建筑
【Hale Waihona Puke 核要求】1、汉民族宗教信仰的特点是什么？
【考核要求】
1、中国旅游商品的种类有哪些？
2、中国旅游商品开发的优势上什么？
第十一章中国旅游饮食文化
【知识点】
先秦时期秦汉时期隋唐时期明清时期
战略规划的内容战略规划的程序原料广博菜品繁多选料严谨因材施艺刀功精湛艺术性强善于调味注重火候技法多样盛器讲究
四大菜系湘徽浙闽京沪菜系豫、东北、鄂、赣、秦菜系
宫廷菜官府菜素菜药膳少数民族菜清真菜岁时节日食俗
帝王陵墓封土形式陵墓地上建筑陵墓地下建筑中国现存古代著名陵墓
三皇五帝纪念陵其他著名陵墓历史演变和建筑特点著名会馆建筑
历史演变和建筑特点著名书院建筑中国古代桥梁建筑历史现存著名桥梁
旅游概论复习提纲
绪论走进旅游一、旅游业是朝阳产业，表达了三层含义：一是它是一个新兴产业；二是还属于比较稚嫩的产业；三是具有广阔的发展前景。
二、1841年7月5日，英国的托马斯·库克组织的旅行活动，标志着近代旅游业的产生。
三、中国旅游业：发展前景广阔1.中国已成为世界旅游大国（1990年中国政府开始允许中国公民自费出国）；2.旅游业已成为我国战略性支柱产业；3.“国民旅游休闲计划”助推旅游跨越式大发展1)让国民旅游休闲计划覆盖各个群体；2)以各项优惠和福利政策措施为突破口：第一，鼓励弹性安排带薪休假；第二，创建国民旅游休闲示范单位；第三，推出国民旅游休闲卡广东：2009年，全省分两批共公布535个免费游览参观点；还有95个国有博物馆、纪念馆、15个城市公园和17个森林公园也在年内实行了免费开放）四、当前我国酒店业及旅游业人才奇缺，不仅是旅游服务人员，旅游企业的中高层管理人员更是青黄不接，这正是旅游专业学生不可多得的发展机遇。
五、职业生涯规划：从事现代化酒店管理、进入旅行社；从事旅游规划、进行旅游景区开发；从事旅游行政管理、进行旅游学术研究……六、《中国旅游报》七、你们正在一个伟大的国家进入一个伟大的行业。
第一章旅游第一节旅游与旅游学一、“艾斯特”定义于1942年提出，尔后被“旅游科学专家国际联合会”所采用。
二、“艾斯特定义的一般叙述是：“旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和。
这些人不会导致长期定居，并且不从事任何赚钱的活动。
”三、按照世界旅游组织和联合国统计委员会的定义（以下称WTO1995定义），旅游是“人们为了休闲、商务和其他目的，离开他们惯常的环境，到某些地方去以及在那些地方停留的活动”，同时指出“访问的主要目的不应是通过所从事的活动从访问地获取报酬”四、WTO1995定义明确说明旅游包括商务旅游。
五、旅游的主体—旅游者；旅游的客体—旅游资源；旅游媒介—旅游业。
第二节旅游活动的历史考察一、国外的古代旅游：1.古埃及修建了众多的金字塔和神庙；波斯帝国修建了长2000多公里的“御道”，交通便利；2.古罗马帝国政治统一、交通便利、货币统一、没有语言障碍；3.伊斯兰教穆斯林教徒只要有能力，在一生中都要去麦加朝觐；4.阿拉伯著名旅行家伊本·拔图塔；5.马可·波罗在元朝忽必烈时期，随其叔父来到中国；6.发现新大陆的意大利瀚海家哥伦布、发现并绕过非洲南端好望角抵达印度洋航线的葡萄牙人达·伽马、葡萄牙航海家麦哲伦。
旅游专业《旅游概论》第一章试题有答案
旅游专业《旅游概论》第一章试题有答案第一章旅游概述第一节旅游的定义和内容一、单项选择题1、人们外出旅游的主要目的和内容是（）A旅行B购物C娱乐D游览2、小放暑假到济南姑姑家玩，顺便观赏了趵突泉和大明湖，这属于（）A旅行B旅游C游览D娱乐3、旅游的前提和手段是（）A旅行B游览C住宿D娱乐4、下列属于旅游的是（）A远古人狩猎迁徙B乞丐沿途要饭C帝王巡游D阿波罗号飞船登月5、旅游的本质是（）A寻求精神上的愉快感受的特殊经历B特殊生活经历C寻求精神上的愉快感受D寻求人身自由感6、旅游定义发展的产物是（）A社会B文化C历史D政治7、吃住行游购娱六要素是旅游的（）A本质B属性吗C特点D内容8、“旅游媚年春，年春媚游人”这句诗出现于（）A北宋B东汉C南朝D北朝9、西方“旅游”一词最早出现于1811年出版的（）A《普通旅游学纲要》B《旅游指南》整理可编辑C《牛津词典》D《利物浦之行手册》10、人们为了寻求精神上的愉快感受而进行的费定居性旅行和游览过程中所发生的一切关系和现象的总和叫做（）AXXX定义B旅游C旅行D游览2、简答题1、什么是旅游？旅游的本质是什么？2、旅游的内容包括哪些方面？3、旅游是非功利性，为何又有会议旅游商务旅游等称呼？答案一、单项选择题1-5DBACA6-10BDCCB二、简答1、答：旅游是人们为了寻求精神上的愉快感受而进行的费定居性旅行和游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。
旅游的本质属性是寻求精神上的愉快感受的特殊经历。
2、答：旅游的内容是指旅行、游览、住宿、饮食、购物和娱乐等六个方面，这是立足于现代旅游而言的。
3、答：旅游定义扩大了旅游概念的包容性（即外延性）。
诸如在商务活动、出席异地会议等过程中兼顾游览和消遣等这种公务与游玩相联合的活动形式包容在旅游范围之内，即不论是以商务、会议活动为主，游览消遣为辅，或是相反，只要在整个外出率计划内或者说在某一段完整的旅行工夫内，存在着或发生着与非功利性的游览观赏活动，从理论上讲，同样可以称为旅游。
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1、简述中国古建筑的特点？
2、列举中国古代坛庙建筑类型？
第六章中国古代园林
【知识点】
苑囿山水园林园林全面发展时期造园普遍时期园林最后兴盛时期
皇家园林私家园林皇家系统园林官家系统园林寺观园林
风景名胜区园林江南园林北方园林岭南园林规则式园林
自然式园林混合式园林筑山理水植物配置建筑营造书画墨迹
帝王陵墓封土形式陵墓地上建筑陵墓地下建筑中国现存古代著名陵墓
三皇五帝纪念陵其他著名陵墓历史演变和建筑特点著名会馆建筑
历史演变和建筑特点著名书院建筑中国古代桥梁建筑历史现存著名桥梁
中国水利工程发展著名水利工程建筑中国古代城市发展概况
中国封建社会城市种类中国古代城市规划与布局城防建筑长城
现存著名城防建
1、简述中国历史文化名城的种类？
2、简述开发历史文化名城旅游业的优势、问题和建议？
第四章历史地名与旅游
【知识点】
历史地名概念历史地名中所蕴含的文化内涵历史地名中的文化内涵
提高旅游质量和档次历史地名旅游资源的开发和利用
【考核要求】
1、历史地名中所蕴含的文化内涵是什么?
亭殿堂阁厅馆榭舫廊墙桥园门园窗园路与铺地
抑景透景添景借景夹景对景框景漏景点景避暑山庄
颐和园北海恭王府花园拙政园留园沧浪亭狮子林网师园环秀山庄瘦西湖个园何园寄畅园瞻园豫园十笏园清晖园
余荫山庄可园罗布林卡
【考核要求】
1、苏州园林的艺术特点是什么？
2、中国园林造园要素是什么？
第七章中国宗教旅游资源
【知识点】
历史古迹与文物旅游资源的区域分布革命史迹与文物旅游资源的区域分布民情风俗旅游资源的区域分布
【考核要求】
1、分析中国人文旅游资源的特点？
2、简述中国人文旅游资源的分类方法？
第三章中国历史文化名城
【知识点】
历史文化名城江西历史文化名城历史作用历史地位旅游资源的特点
统一国家的首都分裂时期的都城诸侯国时期的都城少数民族政权的都城雄州大郡军事重镇工商都会名城古城通商大港文化名城名人故里特殊意义的历史文化名城革命历史文化名城少数民族历史文化名城融合汉文化与少数民族文化的历史文化名城风景旅游城市开发旅游业的优势
2、佛教是怎样在中国传播的？
第八章民族与民族风情旅游资源
【知识点】
多民族的大家庭中国各民族的源渊、族称和取名特点瑰丽的民族文化
民俗概念民情风俗旅游资源的种类民俗旅游资源服饰岁时节令
居住民俗生活礼仪民俗游艺竞技民俗旅游资源的特点和旅游价值
【考核要求】
1、中国民情风俗旅游资源的特点是什么？
2、简述我国主要民情风俗旅游资源是什么？
2、如何开发利用中国历史地名旅游资源?
第五章中国古代建筑
【知识点】
中国古建筑的特征和成就唐以来的建筑特色古建筑中的等级制度中国古建筑体名称中国古建筑中环境小品建筑中国古代建筑中的砖、石建筑
宫殿的起源与发展宫殿的布局与陈设中国现存著名古代宫殿
历史沿革中国坛庙建筑类型太庙与社稷坛天地等坛岳镇等庙
孔庙等名人祠庙家庙民间影响较大的神庙丧葬制度的历史演变
【知识点】
神话传说时期信史时期夏、商、周时期秦汉时期魏晋南北朝时期
隋唐时期宋元时期明清时期近代中国旅游业的形成帝王游豫
文人士大夫旅行宗教旅行活动民间游娱形式交通工具交通路线
游客食宿向导镖行儒家思想——功利性、人本性的旅行哲学
道家思想——崇尚自然逍遥物外的旅行哲学释家思想——求法利性的旅行哲学
自然灾害兵火战乱年久失修政治需要外国侵略好心做坏事
【考核要求】
1、中国古代旅游思想是什么？
2、分析说明中国古代旅游形式形成的历史背景？
第二章中国人文旅游资源的分类、特点与区域分布
【知识点】
旅游资源产业资源与旅游资源的区别分类方法历史古迹与文物
革命史迹与文物社会主义建设成就蕴藏丰富资源分布全国人文与自然旅游资源关系密切历史古迹占绝大数地方气息民族特色差异性
信息沟通的性质信息沟通的类型提高信息沟通效率的途径
【考核要求】
1、中国革命文物保护单位旅游资源的特点是什么？
2、如何开发利用文物保护单位的旅游资源？
第十章中国旅游商品文化
【知识点】
旅游商品旅游生活用品旅游文化用品旅游食品旅游纪念品
其他旅游商品文物艺术品土特产工艺美术品
旅游商品经营的意义中国旅游商品开发的优势旅游商品开发应注意的问题
第九章革命文物保护单位旅游资源
【知识点】
革命文物保护单位革命文物保护单位旅游资源的特点革命遗址遗迹
旧址会址革命故居和旧居陵墓、纪念碑革命标语文告
其他革命文物保护单位井冈山革命遗址瑞金革命遗址延安革命遗址
北京的主要文物保护单位上海的主要文物保护单位广州的主要文物保护单位
天津的主要文物保护单位南京的主要文物保护单位其他地区的主要文物保护单位提高知名度加强软件建设发挥研究人员的作用重视反面教材的作用
二、教材与参考书目
1教材：《中国旅游历史文化概论》，邵骥顺，上海三联书店，1998年9月第一版
2参考书目:《旅游与中国文化》，沈祖祥主编，旅游教育出版社，1995年版
三.课程内容与考核要求
绪论
【知识点】
旅游学包涵着丰富的历史学内容旅游学与历史学的关系
开展旅游学和历史学相结合研究的意义
第一章中国旅游简史
【考核要求】
1、中国旅游商品的种类有哪些？
2、中国旅游商品开发的优势上什么？
第十一章中国旅游饮食文化
【知识点】
先秦时期秦汉时期隋唐时期明清时期
汉族在宗教信仰少数民族的宗教信仰佛教的创立、发展与外传佛教建筑
寺、庵及别称殿堂配置塑像佛塔经幢佛教名胜古迹道教简史
道教诸神与仙境道教建筑道教名胜伊斯兰教的创立、发展与传播
中国穆斯林习俗与主要节日伊斯兰教建筑著名清真寺
基督教的起源、发展及其分裂基督教在中国的传播中国的基督教建筑
【考核要求】
1、汉民族宗教信仰的特点是什么？
9、《中国旅游历史文化概论》考试大纲
一、课程的目的与任务
1.《中国旅游历史文化概论》是旅游管理专业的一门基础课,它主要介绍讲解旅游管理过程中所应涉及到的文化知识，如中国旅游简史,旅游资源,历史文化名城,中国古建筑,园林,宗教民俗旅游资源等诸方面的基本内容．
2．《中国旅游历史文化概论》是学习其它课程的基础，通过学习，要掌握中国旅游历史文化的基本概念，基本理论，基本规律，以及分析问题的能力，还需要学会使用工具书，掌握丰富的旅游历史文化知识是基本要求，寻求旅游发展的规律，总结吸取历史的经验教训是更高的目标．