小学文学社工作计划
小学文学社工作计划
小学文学社工作计划一、背景介绍小学文学社是为了培养学生的文学素质和创作能力而设立的社团活动。
通过开展各类文学活动，激发学生对文学的兴趣，提高他们的文学鉴赏能力和创作水平。
本文将详细介绍小学文学社的工作计划。
二、目标设定1. 培养学生的文学素质：通过阅读经典文学作品，提高学生的文学鉴赏能力，培养他们对文学的兴趣和热爱。
2. 提升学生的创作能力：组织写作比赛、创作讲座等活动，激发学生的创作热情，培养他们的创作能力。
3. 促进学生的交流与合作：组织文学讲座、读书分享会等活动，让学生之间互相交流、互相学习，促进合作与共同进步。
三、工作计划1. 组织经典文学作品阅读活动- 每月选定一部经典文学作品，组织学生进行阅读，并开展相关讨论和分享活动。
- 邀请专业老师或者作家进行讲座，解读经典作品，引导学生深入理解作品内涵。
- 组织学生进行文学作品的书评、读后感等形式的写作，鼓励学生表达个人对作品的理解和感受。
2. 开展写作比赛和创作讲座- 每学期举办一次写作比赛，设立不同主题，鼓励学生积极参预。
- 邀请知名作家、编辑等专业人士进行创作讲座，分享创作经验和技巧，激发学生的创作灵感。
- 组织学生进行作文写作指导，提供写作范文和评析，匡助学生提高写作水平。
3. 组织文学活动和展览- 定期组织文学讲座、读书分享会等活动，邀请专业人士或者作家与学生进行交流与互动。
- 举办文学作品展览，展示学生的优秀作品，激发学生的创作热情。
- 组织文学沙龙，让学生有机会展示自己的作品，与其他社团进行交流与合作。
4. 建立文学社网站和社团刊物- 建立小学文学社的官方网站，发布学生的优秀作品和相关活动信息，提供学习资源和交流平台。
- 出版社团刊物，定期发行，刊登学生的优秀作品和相关文章，展示社团成果。
5. 培养学生的组织和管理能力- 每学期选举学生干部，负责社团的组织和管理工作，培养学生的领导能力和团队合作精神。
- 组织学生参加相关培训和讲座，提升他们的组织和管理能力。
小学文学社工作计划
小学文学社工作计划引言概述：小学文学社是培养学生文学素养、扩展学生文化视野的重要平台。
为了提高小学文学社的工作效果，制定一份全面的工作计划是必要的。
本文将从五个方面详细阐述小学文学社工作计划，包括社团组织、活动策划、创作指导、资源整合和成果展示。
一、社团组织：1.1 招募社员：通过宣传校内外，吸引对文学感兴趣的学生加入文学社，可以通过校园广播、海报、班级宣传等方式进行。
1.2 社员培训：为了提高社员的文学素养和创作能力，组织定期的培训活动，包括文学讲座、写作指导、文学作品分享等，以丰富社员的知识和提升他们的写作水平。
1.3 社团管理：建立社团管理机制，包括选举社长和副社长，设立社团规章制度，明确社员的权责，加强社员之间的沟通和合作。
二、活动策划：2.1 主题活动：根据学生的兴趣和需求，策划丰富多样的主题活动，如文学讲座、读书分享会、写作比赛等，激发学生的学习兴趣和创作激情。
2.2 外出考察：组织学生参观文学展览、文化名人故居等，拓宽学生的文化视野，增加他们对文学的理解和认识。
2.3 学生交流：与其他学校的文学社进行交流活动，如联谊会、文学座谈会等，促进学生之间的交流与合作，提高他们的创作能力和思维水平。
三、创作指导：3.1 写作指导：定期组织写作指导活动，包括写作技巧的讲解、作品修改的指导等，帮助学生提高写作能力和表达能力。
3.2 创作主题：给予学生一定的创作主题和要求，鼓励他们积极参与创作，培养他们的创新思维和创作能力。
3.3 作品评选：定期举办作品评选活动，选出优秀作品进行展示和奖励，激励学生的创作热情和积极性。
四、资源整合：4.1 图书资源：与学校图书馆合作，共享图书资源，为学生提供丰富的文学读物，满足他们的阅读需求。
4.2 资源共享：与其他文学社进行资源共享，包括作品交流、活动合作等，提高学生的学习效果和社团的影响力。
4.3 网络平台：建立小学文学社的网络平台，包括微信公众号、网站等，方便学生获取文学资讯、展示作品和交流心得。
2024年文学社工作计划范例（三篇）
2024年文学社工作计划范例一、指导思想及宗旨本社团以“培养兴趣、汲取知识、拓宽视野、交流心声、发挥才能”为核心宗旨，旨在丰富学生课余生活，全面提升学生素质与能力，特别注重提升学生的写作水平，增强思维能力、审美能力和创造能力。
我们致力于将伊之梦文学社打造成为真正促进学生全面发展的社团，让每一位成员的梦想得以翱翔，放飞无限可能。
二、工作重点1. 办好刊物《校园读本》作为伊之梦文学社的重要载体，不仅是社团形象的展示窗口，也是社员共同梦想的见证。
本学期，我们将继续把办好《校园读本》作为工作的重中之重。
刊物内容将广泛征集全校师生的来稿，经过严格选编、修改，确保每期刊物都能以高质量的标准出版发行。
2. 适时举办活动针对当前学生知识面相对狭窄、写作能力有待提升的现状，文学社将积极邀请学院优秀老师定期举办主题讲座，并组织读书交流会等活动，如诗歌小论坛、小说晤会等，以拓宽学生视野，提升写作能力。
此类活动将由团委出面协调，确保顺利进行。
3. 开展名著欣赏活动写作离不开深厚的文化底蕴。
为此，文学社将组织社员定期阅读国内外经典名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。
通过此类活动，帮助学生积累素材，提升文化底蕴。
4. 参加征文活动在保持原有发稿量的基础上，文学社将积极组织社员参加不同级别的征文活动。
特别是以国家大事为征文主题的活动，旨在提高文学社的影响力，同时激发学生的爱国情怀和写作热情。
三、工作安排为确保本学期各项工作的顺利开展，我们制定了详细的工作计划。
具体安排如下：某月份：面向10级新生宣传文学社，招收新成员。
同时召开文学社全体社员会议，制定新学期工作计划并布置具体任务。
某月份：开展阅读活动并出版新一期《校园读本》。
同时实施扩展工作，吸引更多同学加入文学社以壮大队伍。
此外还将举办主题征文活动和“演讲比赛”。
某月：继续按照计划开展工作并举办主题征文比赛。
小学文学社工作计划
小学文学社工作计划一、背景介绍小学文学社是为了培养学生的文学素养和创作能力而设立的社团组织。
通过文学社的活动，可以激发学生的创作热情，提高他们的写作水平和表达能力。
本文将详细介绍小学文学社的工作计划，包括目标、活动内容、时间安排、资源需求等。
二、目标设定1. 培养学生对文学的兴趣：通过丰富多样的文学活动，激发学生对文学的兴趣，培养他们的阅读习惯。
2. 提高学生的写作水平：通过写作指导和作品展示，帮助学生提高写作技巧，培养他们的创作能力。
3. 培养学生的表达能力：通过朗诵、演讲等活动，锻炼学生的口头表达能力和自信心。
三、活动内容1. 文学阅读活动：组织学生阅读经典文学作品，并进行读后感交流和分享。
2. 写作指导活动：组织写作指导课程，包括写作技巧、创意激发等内容，帮助学生提高写作水平。
3. 作品展示活动：组织学生参加作文比赛、诗歌朗诵比赛等，展示他们的作品。
4. 朗诵演讲活动：组织学生进行朗诵和演讲训练，提高他们的口头表达能力和自信心。
5. 文学活动策划：组织学生策划文学讲座、文学沙龙等活动，丰富学生的文学知识和阅读体验。
四、时间安排1. 每周一次的文学阅读活动，每次活动时间为1小时。
2. 每周一次的写作指导活动，每次活动时间为1小时。
3. 每月一次的作品展示活动，活动时间为2小时。
4. 每月一次的朗诵演讲活动，活动时间为2小时。
5. 每学期一次的文学活动策划，活动时间为3小时。
五、资源需求1. 图书资源：购买适合小学生的经典文学作品，提供给学生进行阅读。
2. 写作指导资源：准备写作指导课程所需的教材、习题等。
3. 演讲训练资源：准备演讲训练所需的话题、范文等。
4. 活动场地：需要一个适合举办文学活动的场地，如阅览室、多功能教室等。
5. 奖品和证书：为作品展示活动和比赛准备奖品和证书，以激励学生的参与和努力。
六、评估与反馈1. 每次活动结束后，组织学生填写反馈表，收集他们对活动的评价和建议。
2. 定期召开文学社工作会议，总结活动效果，进行改进和调整。
小学文学社工作计划
小学文学社工作计划一、项目背景小学文学社是为了培养小学生的文学素质和创作能力而设立的学校社团活动。
通过参预文学社的活动，学生可以培养阅读兴趣、提高写作能力、增强表达能力，同时也可以培养学生的团队合作精神和社交能力。
为了更好地组织和管理小学文学社的活动，制定一份详细的工作计划是非常必要的。
二、目标和目的1. 目标：通过小学文学社的活动，培养学生的文学素质，提高他们的阅读和写作能力。
2. 目的：为小学文学社的工作提供明确的指导，确保活动的顺利进行。
三、工作计划1. 活动内容：a. 文学阅读活动：组织学生阅读各类文学作品，包括童话、寓言故事、诗歌等，通过讨论和分享，培养学生的阅读兴趣和理解能力。
b. 创作指导活动：组织学生进行文学创作，包括写作短篇故事、诗歌、小品等，提高学生的写作能力和想象力。
c. 演讲和表演活动：组织学生进行演讲和表演，提高学生的口头表达能力和舞台表演能力。
d. 文学比赛和展览：组织学生参加学校内部或者外部的文学比赛和展览，展示学生的才艺和成果。
2. 活动安排：a. 活动时间：每周一次，每次活动时间为1.5小时。
b. 活动地点：学校图书馆或者多媒体教室。
c. 活动人员：由学校老师担任指导老师，每班选派2名学生作为文学社成员，社员人数不超过20人。
d. 活动流程：- 活动开始前，指导老师向学生介绍当天的活动内容，并激发学生的兴趣。
- 进行文学阅读活动，指导学生阅读指定的文学作品，并组织学生进行讨论和分享。
- 进行创作指导活动，指导学生进行文学创作，提供写作技巧和指导。
- 进行演讲和表演活动，指导学生进行演讲和表演训练，提供舞台表演技巧和指导。
- 组织学生参加文学比赛和展览，提供比赛和展览的信息和报名指导。
- 活动结束时，指导老师对学生的表现进行评价和鼓励，并宣布下次活动的内容和时间。
3. 资源需求：a. 图书资源：为学生提供丰富的文学作品，包括童话、寓言故事、诗歌等。
b. 创作资源：提供写作指导书籍和资料，为学生提供创作的灵感和技巧。
小学文学社工作计划
小学文学社工作计划【小学文学社工作计划】一、背景介绍小学文学社是为了培养学生的文学素质和创作能力，激发学生对文学的兴趣而设立的社团组织。
通过丰富多样的活动，匡助学生提高语言表达能力、培养审美能力、增强团队合作意识，进一步促进学生的全面发展。
二、目标和任务1. 目标：- 培养学生对文学的兴趣和热爱；- 提高学生的文学素质和创作能力；- 培养学生的团队合作意识和领导能力。
2. 任务：- 组织文学作品欣赏活动；- 开展文学创作指导和比赛；- 组织文学阅读分享会；- 参预校内外文学活动；- 开展社团成员培训。
三、具体工作安排1. 文学作品欣赏活动：- 定期组织社团成员集中学习和欣赏经典文学作品；- 鼓励社团成员分享自己喜欢的文学作品，进行交流和讨论；- 定期组织文学作品欣赏会，邀请专业人士进行指导和点评。
2. 文学创作指导和比赛：- 组织专业作家或者文学老师进行文学创作指导；- 开展主题文学创作比赛，鼓励社团成员积极参预；- 举办作品评选活动，优秀作品将在校内展示和发表。
3. 文学阅读分享会：- 定期组织文学阅读分享会，让社团成员分享自己喜欢的图书和阅读心得；- 邀请校外专业人士或者作家进行文学讲座，拓宽学生的文学视野。
4. 参预校内外文学活动：- 积极参预学校组织的文学活动，如朗诵比赛、文学讲座等；- 组织社团成员参加市区或者省级的文学比赛和活动，提升社团影响力。
5. 社团成员培训：- 组织专业人士进行文学创作、表达技巧等方面的培训；- 定期组织社团成员进行团队合作培训，提高团队凝结力和执行力。
四、工作成果评估1. 定期召开文学社工作会议，总结和评估社团工作发展；2. 设立文学社成员考核机制，根据参预度、表现等进行评估；3. 统计社团成员参预各项活动的人数和成果，进行成果展示。
五、预期效果1. 学生的文学素质得到提高，表达能力和创作能力得到锻炼；2. 提高学生对文学的兴趣和热爱，培养他们的阅读习惯；3. 培养学生的团队合作意识和领导能力，提升团队凝结力；4. 社团成员积极参预校内外文学活动，提高社团的影响力。
小学文学社工作计划
小学文学社工作计划引言概述：小学文学社是一个提供文学交流和创作机会的社团，旨在培养学生的文学素养和创造力。
本文将详细阐述小学文学社的工作计划，包括社团目标、活动内容、组织方式、参与要求和成果评估等方面。
一、社团目标：1.1 培养学生的文学素养：通过举办文学讲座、读书分享和写作指导等活动，提升学生的文学鉴赏能力和写作水平。
1.2 激发学生的创造力：组织文学创作比赛、写作工作坊等活动，激发学生的创造力和表达能力。
1.3 培养学生的团队合作意识：通过合作创作、团队活动等方式，培养学生的团队合作精神和交流能力。
二、活动内容：2.1 文学讲座：邀请知名作家、文学评论家等专业人士进行讲座，分享文学知识和经验，拓宽学生的文学视野。
2.2 读书分享：组织学生分享自己喜欢的书籍，推荐好书，激发学生的阅读兴趣和思考能力。
2.3 写作指导：安排专业写作老师为学生提供写作指导和批改，帮助他们提高写作技巧和表达能力。
三、组织方式：3.1 社团成立：在学校内成立小学文学社，招募对文学感兴趣的学生加入，并选举社长和副社长负责社团的日常管理和活动组织。
3.2 活动安排：每学期制定活动计划，包括讲座、读书分享和写作指导等活动，确保社团的正常运行和活动的连续性。
3.3 资源整合：与学校图书馆、文学社团等合作，共享资源，扩大社团的影响力和资源利用率。
四、参与要求：4.1 学生自愿参加：小学文学社的参加是自愿的，鼓励对文学感兴趣的学生积极参与社团活动。
4.2 学生承担责任：参加社团的学生需要履行社团成员的责任，如按时参加活动、积极参与讨论和分享等。
4.3 学生互助合作：鼓励学生之间相互帮助和合作，共同促进社团的发展和成长。
五、成果评估：5.1 活动效果评估：每次活动结束后，进行活动效果评估，收集学生的反馈意见和建议，及时改进活动内容和组织方式。
5.2 学生作品展示：定期举办学生作品展示活动，展示学生的文学作品，鼓励他们分享和交流。
5.3 社团影响力评估：通过社团成员的积极参与度、社团活动的参与人数和反馈等，评估社团的影响力和发展情况。
小学文学社工作计划
小学文学社工作计划一、活动目标小学文学社是一个致力于培养学生文学素养和写作能力的社团。
我们的工作目标是通过丰富多彩的活动，激发学生对文学的兴趣，培养他们的文学审美和写作表达能力。
希望通过文学社的努力，让更多的学生热爱文学，提高文学素养。
二、活动内容1. 读书分享会：每周举行一次读书分享会，邀请学生选择自己喜欢的书籍进行分享，推荐好书给其他同学，激发大家对文学作品的兴趣，促进交流和分享。
2. 写作比赛：定期组织写作比赛，包括作文、小说、诗歌等多种形式，鼓励学生展示自己的写作才华，提高写作技巧，培养创作能力。
3. 文学讲座：邀请校外专业人士或老师就文学经典作品、文学史、写作技巧等主题进行讲座，拓展学生的文学视野，启发他们的创作灵感。
4. 作品发表会：定期举办作品发表会，让学生有机会在舞台上展示自己的作品，获得认可和鼓励，激发更多人参与文学创作。
5. 创意手工制作：结合文学主题，开展创意手工制作活动，如手绘文学名言、制作文学人物立绘等，培养学生的动手能力和创造力，增强对文学的感悟。
三、活动计划1. 第一周：举行文学社开展仪式，介绍文学社的宗旨和活动内容，征集成员并安排各项工作。
2. 第二周至第八周：开展读书分享会和写作训练课程，激发学生对文学的兴趣，提高写作水平。
3. 第九周至第十周：举行作品征集活动，准备作品发表会，邀请专家评选优秀作品。
4. 第十一周：举行作品发表会，让学生展示自己的创作成果，鼓励他们继续投入文学创作。
5. 第十二周：总结活动成果，策划下一学期的文学社工作计划，评选优秀社员并颁发证书。
四、活动评估通过活动期间的观察和学生反馈，进行活动效果评估。
评选出表现突出的社员，鼓励他们继续参与文学社的活动，同时总结和改进工作中存在的不足，提高文学社的工作质量和影响力。
五、活动期待希望通过本次文学社工作计划，能够培养更多学生对文学的热爱，提高他们的写作能力和审美素养，激发文学创作的潜力，让文学社成为学生展示才华、交流心得的平台，为学生的全面发展和成长贡献力量。
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文学社活动计划一、指导思想：为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团本学期，我们文学社将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台二、活动时间：每周二、四下午大课间社团活动时间三、参加人员：全体社员四、活动内容：在指导老师的帮助下，进行“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文”“游览名胜”“实地采风”等活动五、活动目标：1、制订文学社章程；各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动蟾韵文学社工作计划一、指导思想本期文学社继续以丰富同学们的课余生活，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，提高同学们的写作水平为指导思想二、工作重点1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度；有效地组织开展活动2、结合学校的主题性教育活动和各项综合实施及我校的实际情况，活动每周一次，开展读书会，文学采风等活动，辅以小练笔进行3、加强文学社的对外宣传工作，积极地向红领巾广播站
及校外投稿4、出好《蟾韵》社刊三、活动时间及地点每周星期三中午，二楼多媒体教室四、招生对象三、四年级爱好读书写作并有一定写作基础的同学五、工作安排二月份：1、制订好计划，完成招新工作2、“梦飞翔”主题读书会3、“春到龙城”采风活动三月份：1、“三八”实践活动：“妈妈，我想对您说”书信活动2、学雷锋社会实践——进社区活动写成采风日记3、“梦飞翔”主题读书会4、文学欣赏活动四月份：1、环保宣传语征集2、参观记3、“梦飞翔”主题读书会4、作品交流五月份：1、“文明我先行，快乐我成长”文明小日记征集2、“梦飞翔”主题读书会3、“六一”庆祝活动，并写体验性的文章4、文学欣赏活动六月份：1、评出“文学社优秀社员”2、出版一期社刊3、文学欣赏活动4、写好社团活动总结荷雨文学社活动计划一、指导思想：为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共写作的氛围”为思想主线，致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团我们力争使文学社成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台二、活动时间：每周三中午自习是社团活动时间三、参加人员：全体社员四、活动内容：在指导老师的帮助下，进行习作交流，共赏共评等活动五、活动目标：1、制订文学社章程；各机构职责的明确，并指导其有效地组织开
展活动2、充分挖掘社员的写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛荷雨文学社活动计划小学文学社活动计划范文一：一、活动目标1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动二、活动内容1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退三、活动具体安排1、在开学第二周组建文学社组织，向社
员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上交作品2、向学生推荐阅读参考书目，帮助学生面对浩如烟海的书本读物和知识信息，学会甄别、选择和价值判断，在小学阶段真正阅读一些自己喜欢而有益的书，打好精神底子，提升人文素养3、利用网络让学生观看一系列的文学讲座4、写作技巧的培训(1)写人、写景作文指导(2)写事作文、采访稿写作指导(3)撰写读书笔记指导5、经典片段阅读赏析6、组织学生观看【于丹讲座】之《论语心得》，并撰写自己诵读经典的心得7、在学校开展的一系列活动上，如：教师节、书市漂流，文学社的小记者进行现场采访、及时报道8、品读诗《清明》，学生做讲解组织学生回忆已故亲人，并写好回忆文，编纂好本书童文学社活动计划第九周做好成立大会的准备工作第十周书童文学社成立大会1、文学社授牌仪式，聘任第一期社长，分发社员证2、明确社长的职责和各社员的任务3、设立投稿信箱4、分发学习资料5、建立书童文学社QQ群，便于分享文件第十一周第一次活动：做个会提问的小记者1、教师指导采访人物时的提问方法2、社员尝试设计采访人物的问题3、确定下一周采访中校长的问题4、分发学习资料第十二周第二次活动：中校长答小记者问1、教师在“记者会”进行提问技巧和记录的指导2、社员参加“中校长答小记者问”活动3、社长对“记者会”资料进行整理4、分发学习资料
5、通过语文老师，各班收集5篇优秀作文第十三周第三个活动：我为《七彩文童》出份力1、把“记者会”资料整理成一篇文章2、赏析各班优秀作文3、有打字基础的学生学习校对、打印作文4、分发学习资料5、指导老师排版、打印好第一期《七彩文童》报纸第十四周第四个活动：做个有礼貌的小报童1、全体社员阅读第一期《七彩文童》报纸2、分发学习资料3、分配社员送报的任务，由社长带队为各班级、各办公室送报第十五周第五个活动：我是美食评论家1、观看美食评论的影片或文章2、教师进行此类文章的指导3、社员品尝美食
4、说美食，评美食，写美食
5、分发学习资料第十六周第六个活动：我的作文要上报1、相互点评“美食评论”作品2、社员上交两篇优秀作文，教师进行指导修改3、确定第二期《七彩文童》报纸刊登文章内容4、分发学习资料第十七周第七个活动：我的作品我来打印1、有打字基础的学生对作品进行打印，其他学生进行校对2、指导老师对校内投稿作品进行择优录取3、打印好第二期《七彩文童》报纸4、分发学习资料第十八周第八个活动：前事不忘后事之师1、对本学期的文学社活动进行总结交流2、社长带队送好第二期《七彩文童》报纸3、分发学习资料第十九周社长或有能力的社员协助指导老师进行《七彩文童》刊物的编辑排版五、活动经费涉及文学社牌匾 30元社长聘
任书 10元左右社员证元一个 15个人左右 35元左右美食 50元左右共125元左右。