校园直饮水(纯净水)系统解决方案说明
校园直饮水设计方案
校园直饮水设计方案【正文】随着环境保护意识的提升和人们对健康的要求日益增长，校园直饮水方案逐渐成为各大学校关注的焦点。
本文将介绍一种适用于校园的直饮水设计方案，从水质净化、水源设置、水龙头安装等方面进行论述，力求为校园提供一种安全、便捷的饮水系统。
1. 水质净化为了确保直饮水的安全和卫生，首要的任务是对水质进行净化处理。
设计方案建议引入先进的水处理技术，包括预处理、过滤、消毒等环节。
首先，通过预处理技术，去除水中的悬浮物、沉淀物和大颗粒杂质，一般采用沉淀、过滤等方式。
接下来，通过过滤技术，进一步去除水中的微小颗粒、微生物和有机物质。
最后，采用消毒技术，如紫外线消毒或臭氧消毒，杀灭水中的细菌、病毒和其他微生物。
2. 水源设置选择合适的水源对于校园直饮水系统至关重要。
如果可行，建议选择地下水或山泉水作为水源，因为这些水源通常质量较好且不易受到污染。
另外，需要进行地质勘测，确保选址处没有地下水源受到工业和农业废水的污染。
此外，应当确保选址处离校园主要活动区域较近，方便学生和教职员工获得直饮水。
3. 水龙头安装在校园内设置直饮水水龙头是提供便捷、快速饮水的关键环节。
为了确保水龙头的安全和卫生，应选择防滴漏、防尘、防污染的高品质水龙头。
此外，水龙头的外观设计应简洁大方，易于清洁和维护。
同时，建议在水龙头附近设置自动感应装置，方便使用者快速获取水源，避免直接接触水龙头表面。
4. 推广与宣传为了确保校园直饮水设计方案得到广泛推广和运用，需要进行相关的宣传工作。
学校可以在校园内设置宣传展板，向师生介绍直饮水的好处和安装方案。
另外，可以通过校园广播、电子屏幕和班级公告等渠道宣传，增强学生和教职员工对直饮水设计方案的认知和支持。
在推广过程中，可以邀请专业机构或者相关科研团队开展水质检测等活动，为用户提供直观的数据和实证结果，并回答用户的疑问。
5. 维护和管理校园直饮水设计方案的长期有效运行需要进行维护和管理工作。
学校可以设立专门的维修保养团队或委托专业机构负责定期检查和维护直饮水系统。
学校直饮水工程方案
学校直饮水工程方案：保障师生健康随着人们健康意识的提高，越来越多的学校开始关注学生们的饮水安全问题。
传统的饮水方式，如自来水、桶装水等，存在着水质不稳定、运输成本高以及环境污染等问题。
为了解决这些问题，学校直饮水工程成为了一个备受关注的课题。
一、背景介绍近年来，学校水源受到严重污染的事件频频发生，让家长们对学校饮水安全产生了极大的担忧。
传统的饮水方式需要通过各种水净化设备进行处理，然而设备的维护成本及效果难以保证，而且污水处理也给环境造成了额外的压力。
因此，学校直饮水工程成为了当务之急。
二、方案设计学校直饮水工程顾名思义就是将直饮水设备安装在学校内，为师生提供清洁、安全的直饮水。
与传统的水源供应方式相比，直饮水工程具有以下几个优势：1.水质可靠稳定：直饮水设备采用先进的膜分离技术，能够去除水中的杂质、重金属离子等有害物质，保证了饮用水的安全和卫生。
2.运营成本低：直饮水设备可以根据饮水量进行智能化控制，充分利用资源，减少浪费；同时，由于水源稳定，无需大量的运输，降低了运营成本。
3.环保节能：直饮水工程避免了桶装水、塑料瓶等包装物的使用，减少了对环境的压力；同时，设备在过程中不需要使用化学药剂，节约了能源和减少了水污染。
三、实施步骤学校直饮水工程的实施分为以下几个步骤：1.调研评估：学校需要对自身的水源、学生实际需求、设备投资等进行全面的调研和评估，确定具体实施方案。
2.设备选购：根据学校的实际情况，选择适合的直饮水设备。
考虑设备的性能、品质、售后服务等因素，进行合理的选购。
3.安装调试：设备的安装需要专业的技术人员进行操作，确保设备正常运行，水质达到标准。
4.运营管理：学校需要建立相关的管理制度，保证直饮水设备的正常使用和维护，确保每位学生都能获得高质量的饮水。
5.宣传普及：学校可以通过举办相关的讲座、活动，提高学生和家长对直饮水工程的认识和接受度，增强大家对健康饮水的意识。
四、效果评估学校直饮水工程的实施需要进行定期的效果评估，以便及时调整和改进方案。
校园直饮水工程介绍及校园直饮水解决方案
校园直饮水工程介绍及校园直饮水解决方案一、校园IC卡直饮水系统工程介绍1、校园BOT投资模式BOT（Bulid-Operate-Transfer）即建造－运营－移交方式这种方式最大的特点就是将基础设施的经营权有期限的抵押以获得项目融资，或者说是基础设施国有项目民营化。
在这种模式下，首先由项目发起人通过投标从委托人手中获取对某个项目的特许权，随后组成项目公司并负责进行项目的融资，组织项目的建设，管理项目的运营，在特许期内通过对项目的开发运营以及当地政府给予的其他优惠来回收资金以还贷，并取得合理的利润。
特许期结束后，应将项目无偿地移交给ZF。
在ＢＯＴ模式下，投资者一般要求ZF保证其最低收益率，一旦在特许期内无法达到该标准，政府应给予特别补偿。
二、建设方案设主机房一个，安装一套足够容量的水处理设备（包括原水箱、纯水箱和多级组泵等），然后通过PPR饮水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场等，终端安装校园智能IC卡饮水机，有热水和常温水同时供应。
直饮水系统是经反渗透技术组合工艺对自来水进行物理深度处理后，去除水中的泥沙、胶体、有机污染物、重金属、细菌、病毒等有害离子，保留小部分有益人体的元素，生成富氧的小份子团水，再经符合饮用水卫生标准的专用管道全封闭输送至饮水点（宿舍、教室、图书馆、办公室等区域），即可直接饮用，完全避免了二次污染的问题。
1、校园直接饮用水所需达到的七项标准1）不含对人体有毒、有害及有异味的物质，如管道输送过程中携带的铁锈、泥沙，水质本身存在的细菌、微生物、重金属以及在市政消毒后残留的氯等；2）水的硬度适中（以碳酸钙计算：50-200mg/L），我国北方水质一般比较硬，长期饮用会导致肾结石的发病几率增高；3）水中的矿物质和微量元素的比例与人体体液相似（其中钙含量≥8mg/L），保持水中自然纯在的水溶性矿物质，比如，钙、钠、钾、镁、西、钡、镉等人体必须的微量元素，让人体在补充水分的同时补充矿物质；4）酸碱度呈中、弱碱性（PH值为7.0-8.5），帮助人体酸碱度，弱碱体质的人免疫功能提高，更易排除体内的废物；5）水中溶解氧及二氧化碳含量适中（水中的溶氧量≥6mg/L,二氧化碳的含量10-30mg/L），提高水体的自净能力保证水质高标准；6）小分子团水（这是水的活性指标之一，5-6个小分子水团），小分子团水活化性很强，具有强渗透力、强溶解力、强扩散力、弱碱性的特点，有其存在的水具有很强的生命活力，长期饮用此类水，不仅可以满足解渴和维持生命作用，还可以增强人体新陈代谢，提高机体的免疫功能；水的生理功能要强（包括渗透力、溶解力、代谢力等）。
校园直饮水系统解决方案
校园直饮水系统解决方案校园直饮水系统解决方案一、什么是方案方案，汉语词语，一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划；方案是计划中内容最为复杂的一种，由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
二、校园直饮水系统解决方案为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的校园直饮水系统解决方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
首先一个，饮水安全问题，桶装水安全问题一直是备受观注的问题。
假水、自来水、细菌超标。
其二、供水量问题，有些饮水热胆比较小，有些需要喝热水的一次只能满足一两个人使用，后面的人要等很久。
其三、小学、幼儿园，如果使用开水的话，烫伤问题。
圣蓝节能饮水机为您解决所有问题。
方便实用------节能饮水机特点之一:节能饮水机采用智能卡控制系统控制。
温开水，夏天水不烫，冬天水不凉，可解决下课10分钟学生的饮水问题及所有的家庭、集体饮水问题。
节能省电------节能饮水机特点之二节能饮水机内部特设高效热交换器，100℃开水流经它可降温为35℃的'温开水，20℃的自来水流经它可升温为85℃的热水，85℃热水加热到100℃有效节能。
健康卫生------节能饮水机特点之三节能饮水机的水处理系统采用世界上先进的膜分离技术，垂直交叉流动设计。
能滤除水中细菌、铁锈、胶体、红虫、青苔、泥沙等有害物质，并保留对人体有益的微量元素，水质达到甚至超国家直饮水标准。
被截留物可以自冲洗，超滤芯三年不用更换。
豪华高贵------节能饮水机特点之四节能饮水机采用全不锈钢制造，镀镍水咀，(豪华型)更显高贵气质。
节能饮水机的节能原理:特设高效热交换器:100℃开水流经交换器过程中可降温为35℃的温开水，20℃的自来水流经交换器过程中可升温为85℃的热水，85℃热水加热到100℃有效节能。
校园饮用水解决方案
校园饮用水解决方案近年来，随着水污染日益严重，校园饮用水安全问题备受关注。
为了保障学生健康，学校应该积极采取措施，提供安全可靠的饮用水解决方案。
本文将探讨校园饮用水问题，并提出一些可行的解决方案，以确保学生饮用水的安全和健康。
一、问题分析校园饮用水质量的下降主要源于以下几个方面：1.污染源：水源受到化工厂、农药、化肥和工业废水等污染物的直接或间接排放，导致水质污染。
2.管网老化：校园饮用水管网的老化和损坏，可能引起管道渗漏和二次污染。
3.饮水设备不完善：一些学校饮水设备设施滞后，无法满足学生需要，甚至存在消毒不当，维护不到位等问题。
二、解决方案为了解决校园饮用水质量问题，以下方案可供参考：1. 水源治理：学校应与相关政府部门合作，加强水污染治理工作，提高水源地水质。
注重农药、化肥使用的合理化，限制工业废水的直接排放，并加强对污染源的监测和管理。
2. 饮水设备升级：学校应对饮水设备进行全面检测和评估，充分了解设备的使用情况和消毒措施。
如果设备存在问题，学校应及时升级设备，确保设备运行正常并符合卫生要求。
3. 饮水设备维护管理：学校应建立饮水设备维护管理制度，定期对设备进行维护和保养，包括定期更换滤芯、清洗水槽、检查管道密封等，以确保设备的正常运行和水质的安全。
4. 提供多元化饮水选择：学校可以考虑在校园内提供多种饮用水选择，如直饮水、纯净水、矿泉水等，根据学生需求提供不同种类的水源，使学生能够根据个人偏好选择适合自己的饮用水。
5. 增加宣传与教育力度：学校应定期开展饮用水安全知识、科学饮水等方面的宣传与教育活动，提高学生和教职工对饮用水安全的认识和意识，增强他们的自我保护意识。
三、总结校园饮用水问题直接关系到学生的健康和成长。
学校应该高度重视饮用水安全问题，积极采取措施解决水质问题，保障学生的饮水安全。
通过水源治理、设备升级、维护管理、多元化饮水选择和宣传教育等方面的工作，饮用水质量将得到有效改善，校园环境将变得更加健康、宜居。
学生直饮水工程方案
学生直饮水工程方案一、项目概述随着人们对生活质量的要求不断提升，尤其是在校园环境中，学生们对于饮用水质量的要求也越发迫切。
因此，为了改善学校饮水设施，提高学校饮水水质，减少饮水对身体健康的不良影响，我们拟定了学生直饮水工程方案，旨在为学校提供更加安全、便利的饮水设施。
二、项目目标1. 提供优质饮用水：安全、卫生的直饮水设施，确保学生在校园内能够随时随地饮用到符合健康标准的水；2. 降低学校运营成本：提高饮水设施的使用效率，节约学校的资源开支；3. 提升学校形象：优化校园环境，提高学生和家长对学校的满意度。
三、项目实施方案1. 选址：根据学校的实际情况，选择学生集中活动地点，如教学楼、食堂、操场等地点进行布置直饮水设施；2. 设备采购：根据实际需求和预算情况，选购符合国家卫生标准的直饮水机设备；3. 布设管线：根据选址情况进行管线布设，确保设备间能够互相连接，供水稳定；4. 设备安装：对选购的直饮水机设备进行安装调试，确保正常运行；5. 设备维护：建立设备定期维护保养制度，保证设备的长期良好运行。
四、设备选购和布设1. 设备选购：选择符合国家卫生标准的直饮水机设备，提供冷热饮用水功能，满足不同季节和个人口味需求；2. 布设管线：选购符合国家卫生标准的管线材料，保证水质无污染，保障饮用水安全。
五、预算和资金筹集1. 预算：根据设备选购和布设管线的实际情况，进行详细预算，包括设备采购费、人工费、材料费等；2. 资金筹集：学校可以通过教育经费、募捐等方式筹集资金，也可向教育部门提出申请资金支持。
六、项目进度和风险管理1. 项目进度：按照设备采购、管线布设、设备安装、设备维护等步骤逐步实施，建立完善的项目进度计划；2. 风险管理：制定风险管理计划，对可能出现的设备故障、资金不足等情况进行预警和处理。
七、项目效果评估1. 学生满意度：通过学生调查问卷等方式，了解学生对新饮水设施的满意度和使用情况；2. 水质检测：定期对直饮水设施供水进行水质检测，确保饮用水符合国家卫生标准。
校园直饮水系统解决方案
校园直饮水系统解决方案1. 背景介绍随着人们对健康意识的增强，有越来越多的人开始关注饮食健康问题。
直饮水作为一种更加健康、环保的饮用水方式，逐渐受到了人们的关注和追捧。
然而，在校园中提供直饮水的设施仍然比较缺乏，学生们饮用水的质量也无法得到保障。
因此，引入校园直饮水系统成为了当前亟待解决的问题。
2. 校园直饮水系统解决方案校园直饮水系统首先需要解决两个问题：一是直饮水设施的安装和维护，二是直饮水的水源问题。
对于第一个问题，学校可以在校内重点区域（如教学楼、食堂等）安装直饮水设施，同时，需要制定相应的管理制度，建立定期维护与检测机制，确保直饮水设施的正常运行。
如果学校拥有自己的水源，那么可以在水源处使用采集器和传感器等设备对水质进行监测，保证水源的安全性和稳定性。
如果学校没有自己的水源，可以选择与当地的直饮水厂商合作，建立专门的直饮水管道，将直饮水输送到学校内。
除了安装设施和保障水源的质量外，学校还需要制定一些针对师生的使用规则，如建立直饮水使用宣传和教育机制，强化使用保洁、环境保护意识等。
3. 校园直饮水系统的优势引入校园直饮水系统有以下几个明显的优势：1. 增强学生健康意识引入直饮水可以让学生得到更加健康的饮水，对身体健康有明显的好处，同时可以加强学生对健康饮食的意识，促进健康教育的开展和推广。
2. 环保节能传统的桶装水配送方式会产生大量的塑料垃圾，而直饮水则大大减少了废弃物的产生，同时也节省了长途运输的能源消耗。
3. 方便快捷学生和教职工可以随时随地方便地获取直饮水，不需要担心水质问题和饮用水的置换问题，同时也无需摆放咖啡机等设施。
4. 结语校园直饮水系统的引入，可以推动校园饮用水行业的再度革命和创新。
这不仅可以保障师生饮用水的品质和安全性，更重要的是引导师生养成良好饮食习惯，增强健康意识和环保绿色思想，为校园健康生活建设打下坚实基础。
校园直饮工程解决方案
校园直饮工程解决方案随着城市化进程的加快，人们对水资源的需求也越来越大。
在校园里，学生和老师们对安全、便捷的饮水需求也越来越高。
而校园直饮工程便是为了解决这一问题而提出的方案。
本文将就校园直饮工程的背景及解决方案进行分析和探讨。
一、校园直饮工程的背景1. 当前校园饮水问题随着城市人口的快速增长，校园饮水问题也越来越严重。
传统的饮水方式主要有水龙头、饮水机和桶装水，每种方式都存在一定的问题。
首先是水龙头，虽然水龙头饮用水是来自于自来水厂的处理，但是在输送过程中难免会出现水质受到污染的情况，不利于保障学生和老师的饮水安全。
其次是饮水机，由于饮水机无法保证水源的安全性，容易受到水质污染，还可能存在细菌滋生的问题，因此也不能完全满足学生和老师的饮水需求。
最后是桶装水，虽然能够保证水质的安全性，但桶装水本身需要经常更换，对学校的运营成本也会有一定的影响。
2. 校园直饮工程的意义校园直饮工程是为了解决校园饮水问题而提出的方案。
通过引入直饮水设备，可以解决传统饮水方式带来的诸多问题，提升饮水的安全性和便捷性，为广大学生和老师带来更好的饮水体验。
引入校园直饮工程，不仅可以改善学校的饮水环境，提高学校品质，还可以为学生和老师带来更多的健康保障和便捷体验。
因此，校园直饮工程具有极大的意义和价值。
二、校园直饮工程的解决方案1. 直饮水设备的引入为了解决校园饮水问题，需要引入符合卫生标准的直饮水设备。
这种设备通常采用RO反渗透技术，可以有效去除自来水中的大部分有害物质，保证学校师生饮用水的安全性。
直饮水设备的引入不仅可以提升饮水质量，还可以减少校园用水的浪费和成本，对于学校节约用水和降低运营成本也有一定的帮助。
2. 饮水点的布局校园直饮工程还需要合理布局饮水点，以便于学生和老师在校园各处都可以方便地获取到直饮水。
一般来说，饮水点可以设置在教学楼、宿舍楼、图书馆、食堂等学校各个区域，保证学生和老师在学习和生活中都能方便地获取到清洁卫生的直饮水。
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校园直饮水（纯净水）系统解决方案目录第一章校园直饮水投资项目介绍 (3)一、政策现状 (3)第二章校园直饮水的优势 (4)第三章针对学生教室及宿舍区域直饮水水投资系统设计方案 (6)一、学生教室 (6)二、学生宿舍区域 (7)第四章合作模式 (7)一、项目范围 (7)二、产权所属 (7)三、管理方式 (7)四、收费方式 (7)第五章纯净水系统 (8)一、反渗透制水工艺原理图 (8)二、系统流程图 (8)三、系统说明 (8)四、纯净水系统配置清单 (12)五、纯净水设备 (15)第六章系统结构 (16)一、系统网络结构 (16)二、系统组成 (17)三、使用流程 (17)第七章软件功能 (18)第八章全方位保障 (21)一、技术保障 (21)二、零投资保障 (21)三、零风险保障 (21)四、安全放心保障 (21)第九章工程现场图 (21)第一章旭莱特校园直饮水投资项目介绍一、政策现状学校是教师工作、学生学习和师生生活的场所，学校饮水安全是涉及整个社会的饮水安全工作的重要组成部分，对构建和谐社会具有深远意义。
党中央、国务院对学校饮水安全工作非常重视，国务院领导同志多次就做好这项工作作出批示。
国家发展改革委、水利部、卫生部在《关于进一步做好农村饮水安全工程建设工作的通知》（发改农经[2005]920号）中明确要求各地要建设好农村和学校的饮水安全工程，保证学生喝上符合卫生标准的水。
为贯彻国务院领导同志指示精神，具体落实三部委《通知》要求，切实解决学生饮水卫生安全问题，我公司策划了整套适合校园和公共场所的安全饮水方案。
随着时代的发展，社会生活节奏的加快，24小时不间断营业无人值守的自助经营模式因其自主、自助、便利的特性，正被越来越多的人所接受。
从现在街上出现的各式自助贩卖机、自助银行柜台机、自助邮局和自助服务亭等陆续推出，我们可以感觉到自助无人商店时代的来临。
二、行业市场旭莱特智能直饮机未来的市场容量可以用“不可估量”来形容。
到过欧美等发达国家的人都有体会，这些发达国家不仅校园内，而且社区内到处都能见到投币或刷卡售水机。
如果说欧美的今天就是中国的明天的话，那么若干年后中国到处都能见到，那么大家不妨想想看，就一个城市的市场容量就非常大，一个中级城市有多少的学校，有多少的社区，有多少的市场……这时,一种易管理、易操作、价格合理、方便、快捷、卫生、时尚的全新的解决校园饮用水的售水模式，这种模式本着以人为本、服务大众的精神，为有效解决学生饮水难问题，节约学生时间和费用，增加学生休息和学习时间，应当有极强的生命力，其根本原因是以其新的经营理念适应了现代经济的发展和消费需求变化的需要，是一种规模化的智慧型产业。
同时发扬“多为社会做贡献”的奉献精神，免费为学校提供公用IC卡智能直饮机，提高贵校的硬件设施；使贵校尽最大的限度节省开支，大大的提高经营的质量和效率。
第二章校园直饮水的优势1、保障校园饮水安全目前直饮水工程项目中优质成功资源是以国际上最先进的净水技术------RO膜逆渗透技术为核心，以中央水处理设备、智能管线机、自助式充值机为装置主题进行科学配置。
RO逆渗透加多层过滤、消毒可彻底杜绝二次污染，使水质达到国家优质饮用水标准，保障全体师生饮水安全。
简单地说，校园直饮水因其采用了先进技术和考究的材料，在保证师生用水安全的基础上，提升饮水质量，提升生活质量。
2、实现自愿合理消费，避免乱收费问题的发生饮水终端安装感应计费系统，学生自愿刷卡购水，流量精确到分，无需专人收费管理，实现自愿合理消费，避免学校乱收费问题的发生。
3、实现节能环保直饮水设备仅在制水和加热过程中消耗较低电量，且不造成环境污染，符合国家节能环保的要求。
4、消除饮水安全隐患学校饮水安全问题受到全社会的关注，政府年年严查校园饮水安全状况，年年曝光不合格院校，年年都有饮水事故发生，对学校形象、招生等都造成恶劣影响，这也是校方最为担心的，校园直饮水保障了饮水安全，就等于消除了校方的一大隐患。
5、我方投资，节省学校投资开支校园直饮水工程所有的设备投入以及施工、维修和人员维护费用均由我公司北京旭莱特承担，中央处理设备的水电费也由我公司承担，无形中为学校节省大笔的开支。
6、增加学校收益学校授予我公司一定年限的经营管理权，合同期满后，所有设备均无偿转让给学校，学校独家享有直饮水收益。
7、提升学校竞争力校园直饮水工程是目前中国较先进和安全的饮水解决方案，它提升了学校的硬件设施水平，体现了学校的现代化建设理念，也传达了学校对师生的人性关怀，使学校整体竞争力得到提升，对和谐校园的建设提供了强有力的保证。
第三章针对学生教室及宿舍区域直饮水水投资系统设计方案北京旭莱特直饮水管线饮水机及IC卡饮水台多元化，有5L容量型、3L容量型、1.6L容量型、壁挂型、立式型、双龙头型、三龙头型等等；根据客户具体环境,推荐使用不同产品。
针对客户的项目学生教室及宿舍直饮水投资项目，实际运行环境分析如下：一、学生教室1、使用场所为学生教室，学生课间时间紧张，楼层结构为多层；2、管理模式为投资者自经营管理；3、巡回检查设备故障时间基本为一个月或一个学期；4、使用对象为学生，学生好奇心较重；针对具体环境设计方案如下：1、教室区域，课间时间紧张，分层供应直饮水，由于存在管道长度及用水量不等，建议使用热胆容量为5L IC卡旭莱特管线饮水机，管理科学、公平；2、管理模式为投资者自经营管理，IC卡智能计费部分质量稳定性要强，其稳定性的关键部分，是计费准确性高，精确度高，抗干扰强，以免投资者利益受损失；3、日常使用者为学生，学生学习阶段，好奇心较重，喜欢研究新鲜事物，所以，从稳定安全性考虑，建议使用壁挂型旭莱特IC卡管线饮水机；综上所述，建议采用旭莱特系列IC卡管线饮水机。
二、学生宿舍区域1、宿舍区域，学生使用热水量较大，譬如：泡方便面等，建议使用IC卡饮水台；2、宿舍区域，学生用水相对集中，建议分层装配IC卡饮水台热胆较大的，具体数量根据使用人数；3、IC卡饮水台具备热水、温开水、常温水、冰水，四种配置，具体配置根据客户现场具体需求配置。
第四章合作模式一、项目范围由我司北京旭莱特投资，在学校指定位置安装直饮水系统主机。
学校提供相应安装条件包括：在安装位置应预留上下水水源和安装电源。
二、产权所属我司投资改造的管道直饮水系统的产权，合同收费期内归我司所有；合同收费期满后和学校协商设备处理方案。
三、管理方式合同收费期内，我司投资所安装的直饮水系统，设备的维护、管理由我司负责；学校负责教育学生爱护设施并提供发卡支持。
四、收费方式项目建设投产后，我司以向学生收取直饮水费的方式来回收投资款、长期运行的管理维护费用、设备更新改造再投资费用及利润。
直饮水系统的收费方式采用设备自带的IC卡计费系统自动执行。
第五章纯净水系统一、旭莱特反渗透制水工艺原理图二、旭莱特直饮水系统流程图三、旭莱特系统说明旭莱特直饮水主机采用反渗透原理的深度水处理技术，对水中的细菌、病毒、杂质、重金属离子、无机盐均有很好的净化效果。
能直接将市政自来水处理成高质量的直饮水，而且全系统采用封闭式设计，避免了桶装水在储藏、运输、使用过程中的二次污染，保证水质的新鲜，纯净。
1、预处理系统1）、石英砂过滤器材质：优质食品级304不锈钢或是食品级玻璃钢：内置中心管、上下布水器；内填充粒径为0.5－1.2mm的精致石英砂；设计压力0.3Mpa。
系统自带自动/手动控制，反冲洗自动/手动控制。
说明：采用多次过滤层的过滤器，主要目的是去除原水中含有的泥沙、铁锈、胶体物质、悬浮物等颗粒在20um以上的物质，系统可以进行反冲洗、正冲洗等一系列操作。
2）、活性炭过滤器材质：采用优质食品级304不锈钢或是食品级玻璃钢；内置中心管、上下布水器；内填充粒径为10－16目的活性炭（椰壳）；设计压力0.3Mpa。
系统自带自动/手动控制，反冲洗自动/手动控制。
说明：采用果壳活性炭过滤器，活性炭不但可吸附电解质离子，还可以进行离子交换吸附。
经活性炭吸附带可使高锰酸钾耗氧量（COD）由15mg/L（02）降至2－7mg/Ｌ(02)，此外由于吸附作用使表面被吸附复制的浓度增加，因而还起到催化作用，去除水中的色素、异味、大量生化有机物、降低水的余卤值及农药污染物和除去水中三卤化物（THM）以及其他的污染物。
系统可以进行反冲洗、正冲洗等一系列操作。
同时，设备具有自我维护系统。
3）、软化过滤器材质：采用优质食品级304不锈钢或是食品级玻璃钢；内置中心管、上下布水器；内填充酸性的阳树脂；设计压力0.3Mpa。
系统自带自动控制，反冲洗自动控制。
说明：为防止浓水端特别是RO装置后一根膜组件浓水侧出现CAC03，MGC04，MGS04，CAS04，BAS04，SRS04，SIS04的浓度大于其平衡溶解度数而结晶析出，损坏膜原件的应有特性，在进入反渗透膜组件之前系统采用钠型阳离子交换树脂，进行离子交换吸附，去除水中主要硬度成分，吸附饱和后，树脂失效，可用工业用盐进行再生树脂，使之恢复交换能力。
防止反渗透膜结垢，延长反渗透膜的使用寿命。
4）、精密过滤器材质：采用优质食品级304不锈钢或是食品级玻璃钢；设计压力0.3Mpa；壁厚2mm；滤芯5um熔喷聚丙烯。
说明：精密过滤器用来截留预处理系统漏过的少量机械杂质。
过滤器筒体采用工程塑料或SUS304材质；内装PPF滤芯。
聚丙烯滤芯是一种效率高、阻力小的深层过滤元件。
适用于含悬浮物杂技较低（浊度小于2-5）的水进一步净化。
聚丙烯滤芯由聚丙烯纤维按一定规律缠绕在注塑聚丙烯多孔管上形成。
5）、控制阀品牌：旭莱特说明：手动或全自动控制，自动冲洗，电脑屏显示。
6）、旭莱特反渗透系统（核心设备）型号：4040 回收率65% 脱盐率≥90% 操作压力：0.5-0.8Mpa材质：芳香族聚酰胺复合膜。
说明：采用进口膜组建，反渗透装置是用足够的压力使溶液中的溶剂（一般是水）通过反渗透膜（或称半透膜）而分离出来，因为这个过程和自然渗透的方向相反，因此称反渗透。
经过反渗透处理，使水中杂质的含量降低，提高水质的纯度，其脱盐率可达到97%以上，并能将水中大部分的细菌，胶体及大分子量的有机物去除。
反渗透法能适应各类含盐量的原水，尤其是在高含盐量的水处理工程中能获得很好的技术经济效益。
反渗透法的脱盐提高，回收率高，运行稳定，占地面积小，操作简便，过去由于反渗透设施价格较高。
阻碍了反渗透设备的推广，但近两年以来，反渗透设施的价格不断下降，使得反渗透设备广泛使用在各类除盐水处理的工程中，由于反渗透设备在除盐的同时，也将大部分细菌、胶体及大分子量的有机物去除，因此在纯水的制取工程中，反渗透设备更是不可缺少的。
7）、后置处理系统（1）、臭氧投放量：3g/h或5g/h。