学术论文标准格式范文
论文格式模板及范文
论文格式模板及范文一、引言论文作为一种学术性写作，要求在内容上有独立的见解和深入的研究。
然而，在写作论文之前，正确的论文格式是非常重要的。
本文将介绍论文格式的基本要求，并附上一个范文供参考。
二、论文格式模板在撰写学术论文时，我们常用以下格式模板：1. 标题标题应具有概括性和吸引力，能够准确地描述研究的内容。
通常在正文之前使用粗体居中显示。
范例：社交媒体对青少年心理健康的影响研究2. 作者作者应根据其在研究中的贡献程度进行署名，并注明单位和联系方式。
范例：张三^1, 李四^2, 王五^1^1北京大学心理学系, ^2清华大学计算机科学系Email:****************.cn3. 摘要摘要应概括地介绍论文的研究目的、方法、结果和结论。
字数通常在150-250字之间。
范例：摘要：本研究旨在调查社交媒体对青少年心理健康的影响。
通过对500名青少年进行问卷调查和心理测试，我们发现社交媒体使用时间与抑郁症状呈正相关，而与自尊心呈负相关。
这些结果表明社交媒体的过度使用可能会对青少年的心理健康造成负面影响。
4. 关键词关键词应体现论文研究的核心内容和主题。
一般选取3-5个关键词。
范例：社交媒体，青少年，心理健康，抑郁症状，自尊心5. 引言引言应包含对研究背景的描述、研究目的和研究问题的提出以及相关研究的综述。
范例：社交媒体的快速发展对青少年心理健康产生了重要影响。
然而，目前对社交媒体对青少年心理健康的影响仍存在争议。
本研究旨在探索社交媒体使用时间与青少年抑郁症状和自尊心之间的关系。
6. 方法方法部分应描述研究的参与者、研究设计、数据收集和分析流程。
范例：参与者：本研究共有500名来自北京市的初中生，年龄范围在13-15岁之间。
研究设计：采用问卷调查和心理测试的方法收集数据。
数据收集：我们使用了一份由心理学专家编制的问卷，包括社交媒体使用时间的调查以及抑郁症状和自尊心的测量。
数据分析：采用SPSS软件对数据进行统计分析，并进行相关性分析和回归分析。
关于学术论文的格式范文
关于学术论文的格式范文论文包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，但都是要有一定的论文格式。
小编整理了关于学术论文的格式范文，欢迎阅读!关于学术论文的格式范文篇一一、论文的书写格式规范化要求论文本身由论文题目、作者、中文摘要、关键词、正文、参考文献等几部分组成。
1.论文题目：简明、确切地表述研究的对象和内容，一般不超过25个字，可分两行书写。
2.作者：处于论文题目正下方，须写明院系、专业、年级、班别、学号、姓名。
3.摘要：摘要应反映文章的主要观点，重点表述研究内容及结论，必须重点突出、文字简练，中文摘要字数不超过300字。
4.关键词：要符合学科分类及专业术语的通用性，并注意与国际惯例一致，中文关键词限制在3～8个。
5.正文：论文的主体。
论文须符合学术论文的格式，正文要标明各级标题，设计合理，文稿中应采用规范化名词术语。
6.参考文献：必须是本人真正阅读过的，应选用公开发表的资料。
以近期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。
关于物理教育的学术论文浅谈物理教育中STS教育的渗透[摘要]本文就STS的概念及其产生做了详细的阐述，并举例说明了STS教育实施的重要性和紧迫性。
普及STS知识，增强STS意识，必须通过教育来实现，而学校教育是最直接最有效的途径。
物理学本身是和自然现象、科学技术、社会生产和日常生活紧密相联系的。
在物理教学中，将物理教学与科学、技术、社会相结合，使它们融为一体，从而能更好地发挥教书育人的功能。
[关键词]STS教育物理教育渗透教育资源STS作为一个新概念的出现仅有20多年的历史，进入我国学术界不到10年的时间，但已引起各国学术界、尤其是教育界的广泛关注。
一、STS概念及其产生从字面意义上看，STS是科学(science)、技术(technique)、社会(society)三个单词的第一个字母的缩写。
但是作为一个概念并不是这三个单词的简单排列。
学术小论文格式范文
学术小论文格式范文【篇一：学术论文_格式范文】云南民族民间文学的伦理主题刍议摘要：鉴于伦理意蕴与云南民族民间文学的深度关联，云南民族民间文学的伦理主题研究运用比较文学的主题学和民间故事类型研究的思路和方法，以不同的伦理主题为线索统摄、分析云南民族民间文学。
本项研究既深度阐释民族民间文学蕴涵的伦理观念，也探寻特定伦理主题产生与演变的民族社会生活和文化思想渊源，同时还审视民族民间文学的伦理旨趣与汉文化正统伦理观念的顺应和差异。
本项研究在民间文学和伦理学等诸多方面均具有一定的学术价值和现实意义。
关键词：云南；民族民间文学；伦理主题作为民众生活文化和思想感情的直接再现，民间文学负载着民众丰富的伦理观念与诉求。
对于主要借助口头形式张扬、传承民族文化的云南少数民族而言，民间文学的百科全书性质和道德教化功能尤为突出，云南民族民间文学渗透着生动而厚重的伦理内涵。
云南民族民间文学的伦理主题研究正是基于云南民族民间文学和伦理意蕴的深度关联而展开的分析与思考。
一种理论方法的自觉，主题学正是发端于19世纪的民俗学研究。
伦理主题在云南民族民间文学中积淀丰厚而且表现形态多样，具有整体性与开放性视角的主题学理路无疑是审视这一研究对象的有效途径。
云南民族民间文学的伦理主题研究即是从民间文学中反映最为普遍而突出的社会伦理、家庭伦理、婚恋伦理与宗教伦理入手，多层次、全方位地归纳与提炼作品中彰显这些伦理内容的不同伦理主题，然后依据特定的伦理主题展开研究。
以主题为线索系统地审视民间文学，需要运用“类型”和“母题”这两种民间文学领域中常见的微观角度与宏观视野密切结合的分析手段。
所谓“类型”，是鉴于民间文学在不同时空背景的流传过程中大体保持其基本形态的特质而衍生的学术概念，“类型”即指以某种相同或相似而又稳定的主干情节形成的独立、完整的系列故事。
在云南民族民间文学中，积淀着不同伦理旨趣的各类民间传说故事以庞大的阵容在某一民族或多个民族之间广为流传，对其进行类型的审视与把握是展开系统研究的基本手段。
学术论文模板范文
学术论文模板范文一、引言部分（Introduction）引言部分应该简要介绍论文的主题和背景，并提出研究问题或目标。
此部分还应涵盖论文的重要性，指出前人的研究成果，以及本研究的创新点。
引言部分通常包括以下几个方面：1.研究背景：介绍研究领域的现状，论文研究的背景和意义。
2.文献综述：回顾前人的研究成果，指出前人研究存在的不足和本研究的创新点。
3.研究目标：明确论文的研究问题或目标，并阐述该问题的重要性。
二、方法部分（Methodology）方法部分详细描述了你用来解决研究问题的方法和步骤。
这一部分应该清楚地呈现你的研究方法和实验设计，以便其他研究者能够重复你的研究。
方法部分包括以下内容：1.研究设计：描述实验或调查的设计，包括参与者、材料和工具使用等。
2.数据收集：阐述你采集数据的方法，包括实验过程、调查问卷等。
3.数据分析：详细说明你使用的数据分析方法，以及如何处理数据和得出结论。
三、结果部分（Results）结果部分应该清楚地呈现你的研究结果，并提供必要的统计数据和图表来支持你的发现。
这一部分一般包括以下内容：1.数据呈现：通过图表、表格或文字叙述的方式，清晰地展示你的研究结果。
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3.结果评价：评价结果的可靠性，指出存在的局限性，并提出可能的改进方法。
四、讨论部分（Discussion）讨论部分是对结果的深入分析和解释。
在这一部分，你可以提出自己的观点、推论和解释，并与以往的研究结果进行比较。
讨论部分一般包括以下内容：1.结果解释：对研究结果进行详细解释，并与理论背景和研究目标进行对比。
2.结果解读：根据结果，提出对未来研究的建议和改进方向。
3.结论提出：总结论文的研究成果，并强调其在研究领域的重要性和意义。
五、结论部分（Conclusion）结论部分是对整篇论文的总结和概括。
在这一部分，你可以回顾论文的主旨和贡献，并强调你的研究对学术界和实际应用的意义。
正规论文格式范文
正规论文格式范文正规论文格式范文范文一一：1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
论文摘要和关键词。
是以最恰当、最简明但能够反映学术论文中最重要的特定内容的符合语法的词语组合。
题名中所用的每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献所可以提供检索的特定实用信息。
题名中不能使用不常见的缩写词、首字母缩写字、字符、代号和公式。
建议不使用副题名。
2、论文摘要应阐述论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以200字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般35个。
摘要要素目的、研究、研制、调查等的前提、目的和任务，以及所涉及的主题范围。
方法、所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。
结果、实验或研究的结果、数据、被确定的关系、观察结果、性能等。
结论、结果的分析、研究、比较、评价和应用，提出的问题，今后的课题，假设，启发，建议，预测等其他、不属于研究、研制、调查的主要目的，但就其见识和情报价值而言也是重要的信息 5、正文。
是论文的主体。
论文正文是学术论文的核心部分，占主要篇幅。
表达对象是，调查对象、实验方法、观测方法、仪器设备、材料原料、实验结果、观测结果、计算方法、编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论。
由于学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式的差异，本次交流活动对正文内容不作统一的规定。
正文内容必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。
6、结论。
论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。
按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。
图表或数据必须注明来源和出处。
（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。
学术论文的格式模板范文(必备16篇)
学术论文的格式模板范文(必备16篇)（一）需报送全文，文稿请用word录入排版。
字数不超过5000字。
（三）论文结构请按下列顺序排列：
1．大标题（第一行）：三黑字体，居中排。
2．姓名（第二行）：小三楷字体，居中排。
5．正文。
小四号宋体。
文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。
文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。
正文中的各级标题、图、表体例见下表：
表；标题体例。
标题级别字体字号格式说明。
一级标题三号标宋居中题目。
二级标题四号黑体左空2字，单占行汉字加顿号，如“一、”
三级标题四号仿宋体左空2字，单占行汉字加括号，如“（一）”
四级标题小四号黑体左空2字，单占行阿拉伯数字加下圆点，如“1、”
五级标题小四号宋体左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“（1）”允许用于无标题段落。
学术论文格式模板范文2023年
学术论文格式模板范文2023年标题：学术研究的重要性和未来发展方向学术研究一直是推动社会进步和创新的关键动力之一。
在当今信息爆炸和科技快速发展的时代，学术研究的重要性日益凸显。
本文就学术研究的重要性及未来发展方向进行探讨。
1. 学术研究的重要性学术研究是推动科技进步、促进社会发展的主要途径之一。
在学术研究中，学者们通过不断探索、发现和创新，为社会提供新知识、新思想。
这些新知识、新思想不仅可以促进科技的进步，也可以帮助解决社会问题、改善人们的生活。
另外，学术研究还对培养人才、提升国家竞争力、推动文化传承具有重要意义。
通过学术研究，人们可以培养创新思维、批判性思维，提高解决问题的能力。
在国家层面，学术研究也是衡量一个国家综合实力和软实力的重要指标之一。
2. 学术研究的未来发展方向随着科技的不断进步和社会需求的不断变化，学术研究也在不断发展和演变。
未来，学术研究的发展方向可能主要表现在以下几个方面：•跨学科研究：未来学术研究可能会更加注重跨学科研究，促进不同学科之间的交叉融合，推动知识的整合和创新。
•开放科研：未来学术研究可能会更加注重开放性，推动科研成果的共享与传播，提高研究效率和推广效果。
•应用研究：未来学术研究可能会更加注重应用研究，将学术成果更好地应用到实际生产和社会实践中，更好地为社会造福。
在未来的学术研究中，我们需要更加关注科研人员的综合素质，强化科研道德和责任意识，推动学术研究不断向前发展。
结语学术研究是推动社会发展、促进人类文明进步的重要力量。
只有不断强化学术研究的重要性、加强科研人员的科研素养，才能更好地推动学术研究的发展，为人类社会的发展进步做出更大的贡献。
学术论文范文两篇-精选模板
学术论文范文两篇-精选模板本文将提供两篇学术论文的范文，供参考使用。
第一篇：XXXXXX（论文标题）摘要本研究旨在xxxxx。
采用了xxxxxx方法，通过xxxxxx 的试验和数据分析，得出以下结论：xxxxxx。
这些结果表明xxxxxx是有效的。
研究的局限性和可能的改进方向也进行了探讨。
引言xxxxxx是一个重要的研究领域。
相关文献表明xxxxxx的重要性和存在的问题。
因此，本研究目的在于xxxxxx。
本文将介绍xxxxxx的背景，以及先前研究的不足之处，并阐述研究的目的和意义。
方法本研究采用了xxxxxx方法。
具体的研究过程包括xxxxxx。
数据采集和处理的方法如下：xxxxxx。
通过xxxxxx的实验和数据分析，我们得到了以下结果。
结果与讨论本研究的结果显示xxxxxx。
这表明xxxxxx是有效的。
与先前的研究相比，本研究的发现更全面和准确。
然而，本研究也存在一些局限性。
未来的研究可以着重改进这些局限性，并进一步探究xxxxxx。
结论本研究通过xxxxxx的试验和数据分析，得出了xxxxxx的结论。
这对于xxxxxx的研究具有重要意义。
未来的研究可以在本研究的基础上展开，进一步探讨xxxxxx的问题。
第二篇：XXXXXX（论文标题）摘要这篇研究旨在 xxxxxx。
采用 xxxxx 的方法，在实验和数据分析的基础上，得出了以下结论：xxxxxx。
这些结果表明xxxxxx 是一个重要的因素。
此外，研究的局限性和进一步研究的方向也进行了讨论。
引言xxxxxx 是一个备受关注的领域。
以前的研究表明，xxxxxx 的重要性和存在的问题。
因此，本研究旨在xxxxxx。
本文将介绍xxxxxx 的背景，以及以前研究的限制，并阐明本研究的目的和意义。
方法本研究采用了xxxxxx 的方法。
具体的研究过程包括xxxxxx。
在数据收集和处理方面，我们采用了以下方法：xxxxxx。
通过实验和数据分析，我们得出了以下结果。
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学术论文标准格式范文在大学期间学生们都需要写学术论文，那么你知道学术论文的标准格式是怎样的吗？以下是为大家精心搜集和的学术论文标准格式范文，希望大家喜欢！【摘要】“学者化”是当今学术发展的趋势，身份加上学者身份是学术工作创新性和学术性的内在要求。
劳动是建立在作者劳动之上的，作者是学术的真正引领者，不要妄谈引领学术，应在尊重作者的前提下依靠作者去实现引领学术。
【关键词】“学者化”；引领；学术“学者化”曾引起了界的广泛争论，是否有必要成为一个学者，成了大家争论的焦点。
目前，“学者化”已基本得到学界的认同，但在当前未必都是学者的情况下，学界又提出“应引领学术研究”，对学术水平的要求提出了新的高度。
一方面，有学者把“引领学术”看作的一项基本职能。
依照传统认识，在学术研究事业发展的序列中，的工作是处于从属地位的，业务所涵盖的一系列工作完全是辅助的、被动的，人们对工作的一贯评价是‘为他人作嫁衣裳’，即文字裁缝而已。
其实这是很片面的认识。
无论从历史上还是现实上看，都应该而且可以做到主动推进学术研究、主动引领学术研究”[1]。
另一方面，吴承学先生提出：不要妄议引领学术潮流[2]。
两方面的观点都有道理，看似矛盾实则并不冲突，只是从不同角度去看问题而已。
学术是否应引领学术研究?、学者、作者之间应是什么关系?这是一个值得探讨的问题。
一、学术的身份转型所谓“学者化”，这涉及与学者之间的关系。
笔者认为“学者化”中的“”应限定为学术。
虽古已有之，但毕竟是一个现代新出现的概念。
当今世界对“”的定义有上百种之多，分歧亦大，而且现代分工越来越细致，人员可细分为文字、美术、图案等，细分后的工作有时只需要具备一定技能就能从事，并不一定要达到学者的要求。
另外，不同的发行内容、发行对象和发行效果，也会对工作产生影响，如儿童画报的、大众杂志的，就不一定要求他们有学者的高度。
所以在“学者化”这个命题中，泛谈是没有太大意义的，应该把范围限定在学术类出版物的人员。
学术的学者化，学界已探讨得非常充分。
在对学术的认识过程中，学术的身份发生了转型，除了身份还要再加上学者身份。
首先，这种转型对工作的重新理解，工作由传统认识中单纯的技术工作转变成学者化的内涵深化工作，创造性的工作性质得到确认。
人们对于劳动的评估，一直存在两种认识：一种认为的劳动是创造性的劳动，一种认为的劳动不过是技术性的劳动。
但从的实践过程以及劳动的整体看，创造性和技术性劳动两者应兼而有之，而且各有其重要性[3]。
把工作形容为“剪刀加糨糊”的传统偏见，是基于古代活动的实际状况的客观评价，是对当时活动表面的、局部的和片面的认识[4]。
对学术论著的再创造，体现在对原稿的提高、规范和优化上，有内容、形式方面的，也有专业、技术方面的。
对稿件观点的斟酌、事实的订正、结构的调整、文字的修饰，集中体现着的创造性[1]。
加工是属于内容再创新的过程，是价值再创造的过程[5]。
在对创造性确认的基础上，的主体性得到了大大的加强，工作不仅仅是附属性工作，而是有了再创造的用武之地，因此对的要求也相应提高，学者型的才能使工作有更好的效果。
其次，这种转型对学术刊物的学术性的认识。
学术性是学术期刊的本质属性[6]。
高等学校学报是由高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地。
人们在对学术期刊学术性认识的基础上，学术的学者化要求当然在所难免。
必须有学问，有阅历，有见解，有独到之处[7]。
学报的工作任务概括起来主要有三项：策划作品、鉴定作品、提高作品。
做好这几项工作主要不是依靠学报的业务水平，而是学术水平[8]。
学术思考凸显出学术积极、主动的职业特征[1]。
学术的学者化水平不高，也招来诸多诟病。
即使们是正派的，甚至拥有一流的学术鉴赏能力，在这样一个学术高度专业化的时代，他也不可能完全了解学术的最新趋向，从而做出明智的取舍判断。
许多学术期刊之所以大量刊发平庸的缺乏学术创新价值的成果，原因就是审稿者自身学术水平低下[9]。
因此，学术性成为学术的内在特质，学者化对学术来说是一个基本的要求。
二、学术的“将军梦”在明确学术的学者化倾向后，一些有强烈进取心的往往会意气风发地向更高目标前进，提出引领学术研究甚至引领学术潮流的口号，这成了学术的“将军梦”。
学术是否有可能实现这个“将军梦”?答案是肯定的，古往今来的大手笔作品都是明证。
这些作品有两种类型，其一是大学者的作品，如孔子《诗经》等作品，引领中国学术数千年；其二是官修的作品，如《四库全书》，官方的权威性和内容的正统性，引领中国学术风尚。
当代中国的学术，无论是对社会舆论还是报刊风格都具有重要的导向作用。
用什么样的稿，约谁的稿，本身就有倾向性。
具体地讲，是通过组稿、改稿、言论、组织语言等过程或手段来体现这种倾向性的[10]。
学术是一个群体概念，的学术思考融合的是群体的思想和智慧，它是学术内在的活动。
的学术思考应是办刊思想、办刊宗旨的体现，具体渗透在选题策划、审稿组稿、编排设计等过程及联系作者、反馈作者等方面的活动中[11]。
在科学过程中，既从宏观上，也从微观上发挥着学术作用。
宏观上，着眼整个社会，而不埋头于某一具体课题，身份超脱，视野开阔，在学科相互渗透、高度综合的形势下，能避免某一领域的专家因“专”而带来的局限。
微观上，从审读加工着手，其不满足于原稿值得发表这样笼统的评价，不迷信专家权威，不放过一字一符，能弥补作者的疏误[12]。
在文化出版业中，其积极主动的地位也越来越明晰。
出版业已经转型成为文化产业的重要组成部分，文化产业最核心、最根本的任务就是传播先进文化和建设先进文化，不仅是文化的传播者，还是文化的建设者[13]。
因此，当代的学术，是完全有可能引领学术研究甚至学术潮流的。
学术可以拥有“将军梦”，但并不等于这个梦一定会实现。
不想当将军的士兵不是好士兵，但真正能成长为将军的士兵却是少数。
学术有一定的导向性及影响力，这个可以做到，但其要达到引领学术的层次，恐非易事。
我国的学术刊物有高、中、低三层次，不可能所有刊物的都具备引领学术的能力。
引领学术对于学术来说，应该是一个较高的要求，而不应作为普遍性的要求。
我们所称的学家，是自立一言的家，他们不仅有自己独到的学问，同时要以自己的学识铸造工作的特色，以自己的学识培养一批作者，从而形成一个有影响的著作者群体[14]。
学报的学术水平应高于或略高于撰稿者的水平，起码也应具有相等的水平。
学术“将军梦”的另一缺陷对学术潮流合理性及效果的判断。
学术即使引领或迎合了某种学术潮流，但这种潮流的研究就一定是正确的吗?即便像孔子这样的圣人在删定《诗经》后，依然招来非议，他只是按儒家的思维去删定诗三百，号称“思无邪”，但那些被删掉的所谓“有邪”的诗篇，让后人难以再见其原真面目，在文献史料诗歌艺术研究方面是一种巨大损失。
《四库全书》定稿后，对文献保存有重大贡献，但其因各种原因未收录大量著作，并因政治思想因素大量删改原著，也是饱受后人诟病。
当代学术如果刻意去引领学术，这种学术潮流能影响一时，但未必都能在历史上会有好的效果。
作为科技文化信息传播者的，其承担的社会角色已经不仅仅是科技文化信息的修补匠，而是科技文化信息传播的规范者和控制者[4]。
如果学术对这种学术的自由性做出过多的人为干预，逼迫作者顺从自己所引领的学术潮流，则可能会导致权力暴力或学术腐败。
吴承学先生的担心不无道理：“如果把用不用稿作为一种个人权力和资源，那是很危险的。
”[2]现行的急功近利、工具理性占据主导的“以刊评文”模式导致学术期刊尤其是核心期刊的们由过去的学界“边缘人”成为学术舞台上的活跃角色，从“为他人作嫁衣裳”的“幕后英雄”演变成号令“学界诸侯”的“无冕之王”，学术的学术权力获得了空前的膨胀[15]。
在这种情况下，如果再片面强调如何去引领学术，将的权力凌驾于作者之上，让作者围着的学术潮流指挥棒转，可能会产生不少负面效果。
三、与作者：谁真正引领学术？引领学术的问题，引出的是与作者的定位问题，即与作者，谁真正引领学术?从表面上看，学术论文、著作原稿是否获社会准入，是把关者[1]。
这种模式是现代出版制度的传播方式决定的，没有的采稿，作者的作品可能永不见天日。
在古代，没有的劳动，作者的作品很可能失传。
从这个意义上讲，如何挑选作者和作品，直接决定学术的方向，似乎在引领学术。
但具体情况并非如此简单。
以古代为例，古代有总集和选集之分，总集是总括收集，尽量搜罗，总集一般不会把关剔除，起到一个保存完整文献的作用，只有选集时才会进行甄别选择，所以并不是所有的都在起把关者的作用。
即使是对论文进行选录时，某论文可能收于某作者文集中，也可能转抄于其他文集中，也可能收录于官方文库内，所以某个作者的某篇论文，可能面对多个。
这么多的都在引领学术吗?实际上真正引领学术的还是作者，真正体现学术意义的是作者的学术作品，后世要研究的学术问题还是要探究到作者作品的具体内容。
而且学术作品的传播方式也日趋多样化，不一定非要经过审定，古代可能会是洛阳纸贵，今天可能会是网络花开，如何争取到作者的好稿反而成为焦点。
因此，作者对学术的引领作用是非常明显而且是根本性的。
无论如何肯定的劳动，无法回避的一个现实问题，就是的劳动必须建立在作者的劳动基础之上。
这样一来，的劳动就带有强烈的服务性、隐藏性、评估性等色彩[3]。
其实不管怎样强调的创造性，都不能否定作者的先前劳动，作者是第一性的，是第二性的。
如果和作者的主从位置调换过来，第一性，作者第二性，那只能改称为策划了。
当代的虽然包含策划功能，但主体功能仍然是对作者作品的编校。
巧妇难为无米之炊，学术的学术能力再强，就算是一个钻研精深的学者，也不能一人包办学术期刊的所有篇幅，归根到底还是要依靠作者投稿，为作者服务。
学术在学术发展中的角色定位应是“五大员”：学术论著的审查员、学术事业的服务员、学术领域的研究员、学术作者的资料员、学术外交的联络员[16]。
从这“五大员”角色去看，学术在学术态度上更应甘当一个配角，为作者做好服务工作。
总的来说，学术想引领学术研究或潮流，是学术有责任心、上进心的表现，本无可厚非，虽然要求非常高，也是可以做到的。
但是在表达“引领”雄心之前，务必注意两点：一是，是否有足够的影响力和水平达到引领学术的层次；二是，是否对作者有充分的尊重和服务的态度。
正如吴承学先生所强调，对于引领学术问题，不是不议，而是不要妄谈。
参考文献：[1]马光.学术地位新论――在学术发展中的主动作用[J].中国社会科学院研究生学报，xx(60)：115-120[2]吴承学.不要妄谈“引领学术”[N].光明日报，xx-06-22.[3]金龙，克元.的劳动与作者的劳动[J].黑龙江教育学院学报，1994(3)：79-80[4]傅建祥.对形象的再认识[J].石油大学学报，2000(2)：94-96[5]刘杲.我们是中国[M].北京：海豚出版社，xx.[6]陈正夫.高校学报学[M].北京：北京工业大学出版社，1990.[7]孙犁.孙犁文集[M].天津：百花文艺出版社，1992.[8]杨焕章.再论学报学者化的必要和可能――兼答“学报学者化”口号的质疑者[J].中国人民大学学报，1998(5)：116.[9]许纪霖.学术期刊的单位化、行政化和非专业化[N].文汇报，xx-12-12.[10]翟正荪.不仅仅是编稿[J].新闻知识，1996(9)：12.[11]刘嘉秀.的学术思考和创新思路――对学术期刊而论[J].之友，xx(6)：82.[12]赵蕴.刍议科技期刊在审稿中的学术作用[J].武汉体育学院学报，1996(4)：90.[13]于殿利.对新形势下定位的再思考[J].中国，xx(3)：22.[14]蒋广学.通论[M].南京：南京大学出版社，1995.[15]杨玉圣.学术的道义担当[N].中国社会科学报，xx-02-16.[16]郑东.学术在学术发展中的角色定位及职岗效能[J].中州学刊，xx(5)：287.摘要：本文运用抽样对比分析的方法探索了英语本民族与非本民族语言人所写的英文摘要在体裁结构上的不同。