陕西省公共图书馆业务知识技能竞赛圆满落幕
图书馆工作自我鉴定（3篇）
图书馆工作自我鉴定学校图书馆工作总结今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，经过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了__年的各项工作。
一、优化基础服务在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1.满足读者需求，增加开放时间。
随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接应对的读者对象到达___余人。
为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、理科借阅室实现每一天连续___小时开放制度，电子阅览室实现每一天中、晚___小时开放制度，此外，还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。
全年借阅图书量为3___册，接待师生借阅数为___人次，和去年全年___人次相比有较大幅度提高。
2.完善排架，更新导引标识。
为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室___册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。
为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本___种，使图书标引更加规范。
图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。
二、优化管理软环境在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。
1.遵循馆章制度，明确工作目标。
我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆__年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有职责，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。
图书馆培训半年工作总结6篇
图书馆培训半年工作总结6篇篇1一、引言在过去的半年里，图书馆培训工作在全体同仁的共同努力下，取得了显著的成效。
本次总结旨在回顾半年的工作历程，总结经验教训，为未来工作提供借鉴。
二、工作内容概述1. 读者培训工作：开展了一系列读者培训活动，包括图书检索技巧、图书馆资源利用、阅读推广等。
2. 图书馆员培训：加强了图书馆员的业务能力和服务意识培训，提高了图书馆的整体服务水平。
3. 数字化建设培训：针对图书馆数字化建设需求，开展了相关技能培训，如电子资源的管理与利用、数字图书馆建设等。
4. 学术交流活动：组织了一系列学术讲座和研讨会，促进了图书馆与外部的学术交流。
三、重点成果1. 读者培训工作成效显著：通过系列培训活动，提高了读者的图书检索能力和资源利用效率，增加了图书馆的到馆人数和借阅量。
2. 图书馆员业务能力提升：通过业务能力和服务意识培训，图书馆员的业务水平和服务质量得到明显提高，增强了读者满意度。
3. 数字化建设取得进展：在数字化建设方面，我们取得了一系列成果，如建立了数字图书馆平台，实现了电子资源的在线检索与利用。
4. 学术交流活动丰富：通过组织学术讲座和研讨会，加强了与外部的学术交流，提高了图书馆的知名度。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：读者参与度不高。
篇2一、引言过去的半年里，我馆紧紧围绕提升服务水平、深化读者体验的工作目标，积极开展了一系列的业务培训与学习活动。
在此，我代表全体图书馆工作人员，就半年来的培训工作进行细致总结。
二、工作内容概述1. 新员工培训：针对新入职员工，开展了系统的图书馆业务知识与技能培训，包括图书馆基本知识、服务规范、操作流程等。
2. 在职员工培训：针对在职员工，围绕图书分类、读者服务、数字化图书馆建设等方面开展专业技能提升培训。
3. 读者培训活动：组织多场读者培训活动，包括文献检索、图书馆资源利用、阅读推广等，提高读者的信息素养和图书利用率。
三、重点成果1. 成功举办多场专业培训：共计组织新员工培训3次，参与人数达到XX人；在职员工培训XX次，参与人数超过XX人。
太湖源镇二0一一年度文化信息资源共享工程总结
太湖源镇二0一一年度文化信息资源共享工程总结太湖源镇二0一一年度文化信息资源共享工程总结立足基层直面百姓让文化信息共享工程优秀资源成为百姓的文化大餐-----太湖源镇积极创建省级文化资源共享工程基层示范点太湖源镇文化共享工程基层点位于太湖源镇文化中心，共占地面积400余平方。
目前拥有图书外借室、电子阅览室、书报阅览室及共享工程综合服务室。
图书馆成立于20xx年，在20xx年成为临安首批杭州图书馆“一证通”基层服务点，今年又升级成为临安市图书馆分馆。
经过近六年的发展，太湖源图书分馆基础性借阅服务已逐渐步入正轨，自动化服务初显成效。
20xx年镇电子阅览室现实免费开放。
今年，太湖源镇党委政府在市文广新局的支持下，在市图书馆和市支中心的指导下，在分馆建设中，按标准建设了文化信息资源共享工程基层服务点，充分发挥文化信息资源重要作用，为宣传党的方针政策开辟了新渠道，为丰富农民群众业余生活、弘扬文明新风开辟了新的阵地。
对照浙江省《全国文化信息资源共享工程试点工作方案》和《浙江省文化信息资源共享工程基层示范点评选标准》，将我镇开展的服务情况作一小结：一、领导重视，为文化共享工程服务点建设提供组织保障20xx年初，太湖源镇党委、政府领导高度重视，一是把共享工程工作专门纳入党政工作议事日程，并成立了“共享工程”工作领导小组，由党委委员刘小娟任组长，直接分管。
文体站长胡立萍、图书馆管理员吴一青担任专、兼职操作管理员。
各村基层点管理员为成员。
二是积极落实建设经费，在今年财政极其紧张的情况下，预拨也5万元，重新装修了共享工程服务点的教室，配备了基础设备，并保证逐年加大共享工程日常经费投入，确保共享工程有序顺利的进行。
二、投入到位，为文化共享工程服务点建设奠定硬件基础我们严格依照设备配置标准，并请教有关专家结合我镇实际提出设备配置方案，通过政府招标，为太湖源镇共享工程中心配备了管理计算机服务器3台、终端计算机20台、明基投影仪1台、有源音箱1套、DVD播放机1台、松下摄像机一台、sony数码照相机与打印机等设备，并接入了2m的光纤，建成了电子阅览室和多媒体播放室，为保证设备正常运转，在40的电子阅览室和80的多媒体播放室分别配备了空调，努力建设设施较为完备的服务平台。
图书馆个人工作总结10篇
图书馆个人工作总结10篇图书馆是社会记忆(通常表现为书面记录信息)的外存和选择传递机制。
换句话说，图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装置。
以下是小编准备的图书馆个人工作总结范文，欢迎借鉴学习。
图书馆个人工作总结1江阴市图书馆学会在省图书馆学会、无锡市图书馆学会的领导和各级领导的关心指导下，以“以人为本，读者至上”为宗旨，以第二批国家公共文化服务体系示范区创建为契机，根据“书香江苏”建设总体要求，以“提高居民综合阅读率”为目标，积极开展学术研究交流活动，努力创造一个互相交流的平台。
现将工作总结如下：一、做好学术会议的各项准备工作。
根据工作计划安排，做好“20-江苏省移动数字阅读与图书馆服务创新学术研讨会”、“中国近代图书馆鼻祖缪荃孙诞辰170周年暨《缪荃孙全集》首发座谈会”等学术会议的组织、实施等工作。
二、积极组织开展学习活动。
积极开展馆员培训活动，全年开展各类培训128课时，组织员工业务培训7期，组织职工赴上海少年儿童图书馆等同行单位进行体验式交流培训、参加省市等上级学会组织的业务培训共34人次，开展员工培训问卷调查工作。
于12月份开展“员工业务技能竞赛月”活动，组织员工开展图书打包大比拼、员工排架大比拼、数字图书馆使用操作比赛、图书馆业务知识书面考试、微电子书制作、创新建议评比、部门交流分享等活动，全面提升馆员的业务技能和服务水平。
三、加强基层业务培训。
做好基层图书馆(室)包括乡镇分馆、流通服务点、农家书屋业务咨询辅导工作，做好新进分馆管理员岗前培训工作。
接待业务辅导、咨询196次，下基层辅导80余次，做好中小学图书馆管理员的业务知识培训工作。
加强总分馆建设，进一步完善公共文化服务体系，举办第六届分馆管理员培训班一期，培训班上，组织镇文化中心主任、分馆管理员赴嘉兴参观学习，开阔了分馆工作人员的视野，拓宽了思路，进一步明确了我市总分馆建设的方向。
为进一步规范“农家书屋”的图书管理，举办第八届农家书屋管理员培训班，全市15个乡镇(街道)分馆、村农家书屋管理员近230人参加了培训。
研究员的学术研究和工作计划(专业13篇)
研究员的学术研究和工作计划(专业13篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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图书馆服务知识与技能竞赛复习题库选择判断问答
图书馆服务知识与技能竞赛复习题库选择判断问答集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]一、单选题1.我国古代有许多文字起源的传说，其中影响最大的是仓颉造字说，仓颉是传说里（A）的史官。
A黄帝 B舜帝 C尧帝 D炎帝2.人们把文献记录的内容、文献的载体、文献的形态和文献的（B）称为文献的四要素。
A传播方式 B生产方式 C使用方式 D记录方式3.根据古籍记载，竹木文献最早产生于（B）。
A夏B殷商 C西周 D东汉4.为了防止竹简虫蛀和霉烂，在书写之前，需要进一步加工处理，这一道工序叫（C）。
A蒸馏 B杀黄 C汗青 D留青5.孔子首开私人讲学之风，经他整理或编写的“六经”指的是《诗》、《书》、《礼》、《乐》（佚）、《易》、《春秋》是我国现存最古的着作。
其中《诗》分为风、雅、颂三类，“雅”是指（C）。
A用于民间歌唱的诗 B用于宗庙祭祀的诗C用于朝廷歌唱的诗 D以上都是6.五代监本，宋人称之为“旧监本”或“古京本”，这些书是由国子监负责刻印的。
五代的国子监，是指（D）A政府设立的学校 B政府设立的出版机构C政府设立的藏书机构 D政府设立的学校兼出版机构7.宋版书的装订形式多是（A）A蝴蝶装 B包背装 C线装 D经折装8.南宋馆阁的典籍管理具有严格的制度，定期曝书制度就是其中之一，曝书即将所藏典籍清理晾晒，南宋的曝书之日为每年的（C）A3月3日 B5月5月 C7月7日 D8月15日9.有一部书，它不仅是我国最大的类书，也是世界公认的最早最大的一部百科全书，它是（A）A《永乐大典》 B《古今图书集成》 C《四库全书》 D《武英殿聚珍版丛书》10.清代的“宫廷四阁”指的是收藏《四库全书》的四个宫廷藏书楼，其中（B）是整个官府的藏书中心，犹如现代通称的国家图书馆。
A文源阁 B文渊阁 C文津阁 D文溯阁11.最早的中文月刊是（D）A《东西洋每月统计传》 B《天下新闻》 C《广东纪录》D《察世俗每月统纪传》12.（C）是我国近代出版时间最长的报纸，也是我国境内最早的日报。
领导在技能大赛闭幕式上的讲话_闭幕词_
领导在技能大赛闭幕式上的讲话技能大赛的举办，为参赛者提供了一个提升技能，相互学习借鉴，提高自身素质的广阔平台。
下面是小编给大家整理的领导在技能大赛闭幕式上的讲话，仅供参考。
领导在技能大赛闭幕式上的讲话【篇一】同志们：经过2天紧张、激烈的比赛，全省建设系统档案人员业务技能大赛今天圆满落下帷幕。
这次全省建设系统档案人员业务技能大赛是建设档案人员展示技能的一次盛会。
大赛历时2个月，经历了各市预赛和省里决赛两个阶段。
整个比赛过程，体现出四个明显特点。
一是各市主办单位领导高度重视。
在工作任务十分繁重的情况下，由领导挂帅，组织专门工作班子抓参赛工作，认真部署，积极发动，精心组织，舍得投入，努力为选手创造复习练兵的条件，从而使预赛和参赛选手选拔工作的圆满顺利。
二是参赛选手热情高涨。
11个市建设系统近700名档案人员参加本次大赛。
大家都把参加大赛看作是一次难得的学习知识、技能和磨练意志的极好机会，积极备战，刻苦练习，踊跃参加赛前培训，掀起了岗位练兵的热潮。
同时，选手们在赛场上表现出来的沉着冷静，积极应对、娴熟操作的优良素质以及赛友谊、赛风格、赛技能的精神风貌给我们留下了深刻印象。
三是大赛工作人员尽职尽责。
组织大赛工作量很大，有些工作还必须在短时间内完成。
全体工作人员发扬不怕疲劳、甘于奉献的精神，一丝不苟，互相支持，密切配合，认真履行职责，克服了许多困难，确保了整个比赛活动紧张有序和圆满顺利。
四是大赛产生了积极影响。
大赛的圆满举行，一方面是对全省建设系统数万名档案人员的鼓舞和鞭策，一些没有报名参赛的员工，主动向参赛选手学习，激发起学习业务知识、苦练档案技能的积极性，必将有力地推动业务能力和工作水平的全面提升。
另一方面大赛良好的宣传效应，扩大了档案工作影响，为进一步营造全社会关心支持建设档案工作氛围起到积极的促进作用。
所以，大赛既是对建设档案工作的大宣传、大检阅,也是对我们平时的工作能力、业务水平的大考量。
整个比赛贯彻了比赛方案的要求，完成了各项具体计划，取得了满意的成果，达到了预期的目的，非常有意义，很成功也很圆满。
在山东省第六届公共图书馆业务竞赛颁奖仪式上的讲话
改革开放 、 快转 变 经 济发 展 方式 的攻 坚 时期 。 加
２１ ０ ３年 ， 十艺节 ” 在我 省 举 行 ， “ 将 同时 ， 公 共 电子 “
阅览 室建 设 ” “ 国数 字 图书 馆 推 广 工 程 ” 和 全 以及
图书 馆事业 发 展打 下人 才基础 。 近年来 ， 我省公 共 图书馆 事业 得到 快速 发展 ， 事 业 规模 不 断扩 大 ， 务 能力 明显增 强 ， 服 图书馆 的社 会
竞赛通知下发 以后 ， 各市文化局 、 图书馆都对这
项活动高度重视 ， 通过组 织培训 、 模拟 比赛等方式 ， 认真 选拔 ， 成参 赛 队伍 。文 化 主 管 部 门的 图 书馆 组 服务 意识 也得 到加 强 ， 在经 费上 给予支 持 ， 并对 老 旧
计算 机设 备进 行 购 置更 新 。 由此可 见 ， 次竞 赛 对 本
全省 图书馆 的 自动 化建 设也 是一 次很 大 的促进 。 二、 筹备 工作 组织周 密 ， 准备 充分 本届业 务 竞赛 从 通 知 下发 到今 天 举 行 决赛 ， 历 时 ４个 月 ， 共有 １ ８个 代 表 队 ５ ４名 选 手 参 加 。为 加
影 响 和服务 社会 的效 益不 断提 升 。在肯 定成 绩 的同 时 ， 们也 应看 到 ， 我 图书馆 的发 展 面临着 新 的机遇 和
新 的挑 战 ， 在这 里 ， 想提 出几 点要 求 ： 我
１认清 形 势 ， 、 把握 机 遇 ， 体推 进我 省 图书馆 事 整
业 向前 发展 ２１ ０ １年是 “ 二五 ” 划 的开局 年 ， 十 计 是我 国深化
井然 有序 。这 集 中展示 了我 省公 共 图书馆 队伍 的专 业水 准 、 业务 技能 和 良好 的精 神 风貌 。
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２ ０ １ ３年 １ ２月 ２ —３日，陕 西省 公共 图书 馆业 务 知识
技 能竞赛 （ 决赛 ）在 西安 市户 县文化 中心 报告 厅成 功举 办 。本次比赛由陕西 省 文化 厅主 办 ，户县 人 民政 府 、陕 西 省图书馆承办 ，户县 文广 局 、户 县 图书 馆协 办 ，全 省 ｌ ０个地市分别组队参 赛 ，每队选 手 ３ 人 （ 包括 联盟 委 员
当代图书馆 ２ ０ １ ３ 年 第４ 期（ 总 第１ １ ６ 期）
希望广大会 员认 真 思考 体会 ，提升 认知 水平 ，并 对西 安 翻 译学院长期以来对学会 工作 的支持表示衷心感谢 。 在参观考察过 程 中 ，康馆 长 具体 介绍 了学 院 图书馆 的办 馆理 念 、部 门设 置 、阅 览 室 设置 和 开 放管 理 模 式 、 特 色服 务等情况 ，强调办 馆理 念 一定 要适 应学 院 的办学 特 色。康馆长还强 调在 图 书馆 发展 过程 中 ，一 定 要根 据 叹西安翻译学院在如此短暂的时１ 、 司 和艰 苦的条件下取得 的 巨大发展 ，感叹学院图书馆在如此条件 下对图情事业 的执 著和热情 ，感叹学院 图书馆办馆理 念的 务实和超前…… 感叹之处亦是 认识 提 高之 时。鉴于 考 察取 得的 良好 效 果 ，学会计划在今 后 的工作 安排 中提 供 更多 的实 地考 察机 会 ，以增进会 员对 不 同图 书馆 发展 的比 较思 考 ，感 知 差异 ，凝聚 共识 ，推 动 我 省 图 书 馆 事 业 更 好 更 快 地
单人单桌闭卷考试，内容涵盖图书馆各方面知识，有很
强 的专 业性 和针 对性 ，卷 面 信息 量 大 ，考题 灵 活 ，将 业
务知识有效穿插 。各 参 赛选 手认 真 答题 ，沉着 应 对 ，考
试秩 序井然。
ｌ ２ 月 ３日 上 午进行 技能 操作 比赛 ，技能 操作 比赛 分
不同难度的试题 ，各代表队慎重选择作答，场上一度进 入白热化状态。另外本次竞赛 （ 决赛）的一个亮点就是 新增加的视频题，视频题答题规 则是先抢到的代表队先 行回答，回答完毕后，如其他代表队有不同认识或补充， 可继续抢答并作答，依次让所有意欲回答的代表队发表 完意见之后，由评委点评并分别给分。本试题通过视频
发展 。
学校校情和图书馆馆情，制定发展方案和计划，这样才
能取得好的效果 。 在参观考察结束后 ， 各位会 员均表示受 益匪浅 ，并感
（ 协 作协 调委员会供稿 ）
陕 西省 公 共 图 书 馆 业 务 知 识
技 能竞赛 圆满落幕
为深入贯 彻落实党 的十 八大 精神 ，建设 一支 能 够适 应新时期 图书馆事业 发展需 要的 公共 文化服 务队伍 ，今 年 ，省文化 厅在全 省所有市 、县 （ 市 、区 ）公 共 图书馆 按 照考试题 目要求 进行 比赛 ，此项 考核 不仅 考核 选手 掌 握此项技能 的能 力 ，还 考核 选手 的速 度 。文 献排 架考 核
为文献分编 、 信息检索、文献排架三个项 目。文献分编
考试实 行单人单 桌闭卷 考试 ，主要考 核选 手 对文 献分 类 编 目的掌握熟练程 度 。信 息检索 和 文献排 架 比赛 分三 组 交叉同时进行 ，信息 检索 考核 参赛选 手 利用 计算 机 网络 和数据 库进 行书 目数据检索的能 力 ，选手在 规定时 间 内 ，
比赛 。
内容是在规定时间内对一个单面书架的图书进行整序、 纠错、归架，此项技能主要考核选手认真的程度，敏捷
的身手 。整个技能 操作 比赛 现场 紧 张 、有序 ，大家 有 条 不紊的进行 比赛 ，监 考老 师严 格 、认真 。在文 献排 架 的 比赛 中还 出现 了并 列成 绩 ，经过评 审 组的 同意 ， 并歹 Ｕ 成 绩的三名选手进行 了加时赛 ，最终决出了名次 。 １ ２月 ３日 下午进 行的是 本次 竞赛 （ 决赛 ） 最精 彩紧 张的现场 口答 赛 ，现 场 口答赛 分 为两轮 ，每轮 五支 代 表
了比赛 。
本次竞赛以提高 公共 图书馆 业 务素 质和 服 务水平 为 目的 ，分为笔试 、 技 能操 作 、现场 口答 赛三 部分 。１ ２月
２日下午在户 县图书馆 七楼会议室进 行了笔试 ，笔 试实行
现场 口答赛通过 口答 的 形度 ，试题 分 为 选 手 必 答 题 、抢 答 题 （ 包括 ２ 道视频题 ） 、团队风险必 答题 三种。在 口答 赛里 ， 每次选手回答正 确 时 ，场 上 回应热 烈掌 声。在抢 答 题环 节里 ，各代表队竞 争激 烈 ，多次 出现 同时 抢 答 ，甚 至 出 现 违规抢答 ，尤其是风险必答题 ， 有２ ０ 分 、３ ０ 分、 ４ ｏ 分
范围内组织开展了 ２ ０ １ ３年全省公共图书馆业务知识技 能 竞赛 活动 ，根据 《 全 省公共 图书馆业 务知 识技 能 竞赛
工作方案 》 ，今 年 ６月至 １ Ｏ月我 省 以市为单 位先 后 组织 举办 了初赛 、复赛活动 ，此 次竞 赛活 动历 时 ５个 月 ，全 省１ ０ ０多家市 县 公 共 图书 馆 的 １ ２ ５ ０名从 业 人 员参 加 了
馆选手 １人 ） 。
队，五支代表队的台号由各领队抽签决定，所有代表队
基准分数为 １ ０ ０分 ， 在 此 基准 分数 上加 分或 减 分。各领 队同时抽签选 出两位 联盟委 员馆 的馆 长作 为 监审组 的成 员交叉监审 。现场 口答赛 设有评 审组 ，监审组 。全 省 １ １ ０ 多家公共图书馆馆长和 参加 ２ ０ １ ３ 年 联盟 年会的 同仁观摩
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７ ７・
Ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｍｐ ｏ ｒ ａ ｒ ｙ Ｌ ￣ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ
№４ 。 ２ ０ １ ３（ Ｄ ｅ ｃ ． Ｈ ６ ）
让 选手发现问题 ，并 回 答问 题 ，没 有标 准 答案 ，意欲 考