江苏省2011年度普通高校研究生科研创新计划资助项目名单【模板】
江苏省普通高校研究生科研创新计划申报项目汇总表(省立省资助)【模板】
3
姜晶花
女
1978.11
思想政治教育
030505
转型期我国企业道德责任培育研究
博士
4
鹿晓红
女
1969.6
马克思主义哲学
010100
马克思主义对主奴关系的终结
博士
5
张娟
女
1973.1
思想政治教育
030505
基于物联网的新媒体德育研究
博士
6
余保刚
男
1976.1
马克思主义基本原理
030501
消费主义思潮对我国意识形态建设的影响与对策研究
求解ODEs和DAEs系统的预处理的波形松弛法
博士
55
王春梅
女
1982.1
计算数学
070102
求解重调和方程的弱Galerkin有限元方法
博士
56
梅书原
男
1986.8
基础数学
070101
和集及正规数等数论问题的研究
博士
57
李海燕
女
1988.4
基础数学
070101
图的平衡划分
博士
58
唐童
男
1989.12
博士
22
曹珊
女
1988.2
比较教育学
040104
高等教育劳动力市场视角的美国人才培养变革研究
博士
23
陶李
女
1982.12
职业技术教育
040108
青少年技术素养内涵及测评研究
博士
24
唐燕
女
1985.12
德育学
040121
道德教育的“迷”与“谜”——论作为生活方式的道德教育
人学范式_还是社会哲学范式_思想政治教育现代转型的反思_陶磊
·思想政治工作·《探索》2011年第6期人学范式，还是社会哲学范式？———思想政治教育现代转型的反思陶磊，黄明理（河海大学马克思主义学院，江苏南京210098）摘要：推进思想政治教育由社会哲学范式向人学范式转换，似乎已经成了学界的共识。
但只要对人学范式作一认真的反思，就不难发现，人学范式研究思路中隐藏着三个自相矛盾的问题：思想政治教育工具性与目的性、思想政治教育人学范式与社会哲学范式、思想政治教育普遍的人文关怀与其辐射面窄化甚至是断裂的矛盾。
要弄清这三对矛盾，需要厘清思想政治教育“社会需要论”和其作为一项社会实践活动之间的区别。
只有使用历史唯物主义方法论，即主要在社会关系中剖析思想政治教育，才能使思想政治教育“重新回到”社会哲学范式，从而在思想政治教育的历史的生成中明确其现代转型的方向。
关键词：人学范式；社会哲学范式；思想政治教育；现代；转型中图分类号：D64文献标识码：A文章编号：1007－5194（2011）06－0120－07收稿日期：2011－07－02基金项目：江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目（CXZZ11_0420）；教育部人文社会科学规划基金项目（10YJA710055）作者简介：陶磊（1979－），安徽当涂人，博士生；黄明理（1961－），江苏盱眙人，教授，博士生导师，江苏省333工程培养对象。
改革开放以来，中国逐渐告别了革命时代的政治狂热，进入了一个务实的现代化建设时期，空洞的绝对的革命性被建设的现实需要所代替，社会主义中国由此拉开了一场“大转型”的大幕：由自给半自给的产品经济社会向社会主义市场经济社会转型，由农业社会向现代工业社会转型，由乡村社会向城镇社会转型，由封闭半封闭社会向开放社会转型，由同质单一性社会向异质多样性社会转型，等等［1］（P30－44）。
从人的发展来说，“大转型”促使了人的地位和价值的质的飞跃，从革命年代的“我是一块转，哪里需要哪里搬”到后革命时代“以人为本”发展理念的提出，凸显出的无疑是人的地位和价值。
江苏普通高校研究生科技创新计划-南京财经大学研究生院【范本模板】
南财研字[2016］21号
关于公布南京财经大学
2016年研究生创新研究课题立项的通知
各有关部门、研究生：
根据《关于开展2016年度“江苏省及南京财经大学研究生培养创新工程”项目申报工作的通知》（南财研字[2016]14号）的文件精神，经学院上报、研究生处评审并公示，现将2016年研究生创新研究课题立项名单通知如下（详见附件）。
希望各位项目主持人进一步提高科研创新能力，认真做好课题研究工作。
附件：南京财经大学2016年研究生创新研究课题
立项名单
二0一六年八月二十五日主题词：研究生创新课题立项通知
南京财经大学研究生处 2016年8月25日印
(共30份）
附件：
南京财经大学研究生创新研究课题立项名单。
大学研究生创新人才培养基金实施细则
大学研究生创新人才培养基金实施细则（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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江苏省博士后科研资助计划【范本模板】
16
1201015B
李小红
南京理工大学
轻金属储氢材料的设计、制备、储氢性能和吸/放氢动力学机理
B
17
1201016B
秦渊
南京理工大学
双脉冲激光打孔中等离子体致物质迁移的机理
B
18
1201017B
高成
河海大学
滨江城市内涝致灾因子风险分析
B
19
1201018B
王丰
河海大学
风电机组结构体系动特性研究
B
20
B
41
1201040B
林颢
江苏恒顺集团有限公司
食醋气味的嗅觉可视化表征及反应机理研究
B
42
1201001C
杨玉兵
南京大学
中小企业融资模式研究：社会资本的视角
C
43
1201002C
许立成
南京大学
银行监管有效性研究:基于金融宏观调控的视角
C
44
1201003C
戴沈华
东南大学
原子尺度下太阳电池电极界面结构演化的原位动态表征
布勒（常州）机械有限公司
基于咀嚼机器人的食品物性品质检测方法研究
C
83
1201042C
叶超
苏州上声电子有限公司
智能扬声器系统的研究
C
84
1201043C
张战成
中国科学院苏州纳米技术与纳米仿生研究所
面向自动体外除颤器的心脏纤颤识别算法
C
85
1201044C
李千目
南京理工大学常熟研究院
无线感知网络系统的可信控制与防危分析
C
94
1201053C
程义
南京大学
研究生科研创新项目结题报告【模板】
______省研究生科研创新项目
结题报告
项目名称：x
项目编号：x
项目负责人：x
指导教师：x
学科专业：x
所在单位：x
联系电话：x
起止年月：x
______省教育厅
2009年制
填报说明
一、结题报告一律用_4纸于左侧装订成册。
表格空格不够可自行加页。
二、“项目名称”、“项目编号”应与省教育厅下达的研究生科研创新项目计划一致。
（封二，此页不装订）
一、研究工作总结
二、项目研究成果目录
复印件作为附件按顺序装订于本结题报告后。
2.若暂无研究成果公开发表，需作出说明，并撰写一份研究报告装订于本结题报告后。
2020年度省软科学研究计划拟立项项目公示清单【模板】
重点项目
28
2019C25G********
创新强省背景下浙江高校科技创新竞争力评价及提升研究
杭州**大学
周贞云
重点项目
29
2019C25G********
基于创业导向的产学研深度融合技术创新系统研究
**大学
李飞
重点项目
30
2019C35G********
紧急疏散中的人群情绪行为管理研究
**大学
高孟立
一般项目
42
2019C35G********
浙江省跨境电商产业风险识别、预警及安全防范对策研究
**大学
余福茂
一般项目
43
2019C35G********
浙江制造业与共享经济创新融合发展研究：机制、模式与路径
“推拉理论”视角下海外高端科技人才引育机制创新研究——基于省属高校和科研院所的调查
**大学
吴道友
重点项目
9
2019C25G********
长三角一体化高水平卫生健康现代化建设指标体系研究
**大学
高燕
重点项目
102019ຫໍສະໝຸດ 25G********基于标准化视角的小农户与现代农业发展有机衔接研究
**大学
张华
长三角区域技术成果转移转化背景下我省技术经纪人能力提升对策研究
浙江省科技人才教育中心
冯婵璟
重点项目
14
2019C25G********
企业亲环境行为的驱动因素、决策选择与长效机制研究：以浙江省为例
**大学
程博
重点项目
15
2019C25G********
多边平台视角下浙江省产业创新服务综合体的价值评估方法及高质量提升政策研究
江苏省研究生培养创新工程项目
江苏省研究生培养创新工程项目实施与管理办法（2012年）江苏省普通高校研究生科研创新计划项目实施与管理办法一、实施目的实施江苏省普通高校研究生科研创新计划（以下简称“创新计划”）项目，为研究生提供科研机会与条件，促进其开展系统、规范的科研训练，发挥创新优势，发掘创新潜能，提高学术研究能力和科学创新水平。
二、申报对象1、全省普通高校全日制学术型在读一年级硕士研究生和一、二年级博士研究生，基本完成学位课程学习，并取得合格成绩者；2、博士学位授予单位的申报对象主要为博士研究生；3、同等条件下，非定向、非自筹经费研究生以及撰写学位论文无相应研究课题的研究生可优先申报；4、已承担江苏省高校研究生科研创新计划项目者不得申报。
三、申报条件1、申报者具有较好的科研素质与基本条件。
2、申报者所在学校、学科及其指导教师积极支持其创新课题研究工作，所在高校能够提供相应的条件保障和配套资助。
3、项目选题或紧密结合我国经济社会发展的重大需求，或围绕重大理论和学科前沿问题，申报者具有浓厚的研究兴趣。
申报项目应是研究生独立设计的课题，可以与学位论文选题一致，也可以与学位论文不同的选题。
对与学位论文选题不一致的研究生创新计划项目，申请者所在学校应通过组建跨学科导师组等措施，积极支持课题研究，切实加以指导。
4、项目设计科学、规范，论证客观、充分，研究思路和技术路线清晰，可行性强，且理论、实验、方法具有创新性和独特性的课题可优先申报。
5、项目实施年限一般为1年，项目结题后，项目承担人方可申请学位论文答辩。
四、项目管理1、创新计划项目由符合申报对象要求的研究生申请、学科推荐、学校按限额申报，省教育厅组织专家评审，对专家评审通过的项目进行审核批准后，立项公布。
2、立项项目分省立省资助和省立校资助两类，省立省资助项目按人文社科和自然科学类别，由省教育厅给予不同额度的经费资助，培养单位应给予不低于1∶1的经费配套，省立校资助项目由培养单位给予相应的经费资助。
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马克思主义基本原理
刘希刚
马克思恩格斯的生态文明思想及其中国实践
博士
王永贵
公共管理学院
5
马克思管理体系研究
博士
王跃
公共管理学院
6
课程与教学论
王彦明
教学习惯与基础教育课程改革
博士
杨启亮
教育科学学院
7
教育史
王晓慧
民国时期江苏女子教育研究
博士
胡金平
教育科学学院
8
教育史
武翠红
创立与变革：英国教育史学的历史演变
博士
何永康
文学院
13
影视文学
孙鹏
电影理论中的结构主义思想研究
博士
华明
文学院
14
英语语言文学
张艺
苏珊·桑塔格小说艺术构造“魔力”探索--“神”“智”之间艺术“追求”的散点透
博士
姚君伟
外国语学院
15
基础数学
陈凤娟
Nathanson问题及Markoff不定方程
博士
陈永高
数学科学学院
16
基础数学
李锐
图的顶点划分
博士
周采
教育科学学院
9
比较教育学
李云鹏
美国教育博士的发展动力与变革模式研究
博士
程晋宽
教育科学学院
10
学前教育学
嵇珺
适宜性儿童社会领域课程实践建构
博士
刘晶波
教育科学学院
11
体育人文社会学
刘红建
全民健身服务城乡一体化发展研究——以江苏省为例
博士
孙庆祝
体育科学学院
12
文艺学
卢衍鹏
新世纪中国文论的论语形态研究
***苏省2011年度普通高校研究生科研创新计划资助项目名单
序号
专业名称
申请人
项目名称
研究生
层次
导师
所在学院
1
伦理学
张露
货币伦理研究
博士
王小锡
公共管理学院
2
刑法学
王强
中国刑法犯罪构成的定量因素研究
博士
蔡道通
法学院
3
马克思主义基本原理
徐芹
评1905年革命前后列宁对俄国社会发展道路的探索
博士
俞良早
公共 管理学院
博士
许宝刚
数学科学学院
17
应用数学
庞建华
肝炎的数学建模与研究
博士
崔景安
数学科学学院
18
理论物理
李文娟
低维系统的输运、纠缠等若干问题的研究
博士
童培庆
物理科学与技术学院
19
人文地理学
刘少丽
城市应急避难场所区位选择及空间布局
博士
陆玉麒
地理科学学院
20
地图学与地理信息系统
王永志
基于多源数据融合的地质三维建模方法研究
博士
盛业华
地理科学学院
21
资源科学
谢园方
江苏省旅游业碳排放测度及低碳旅游发展对策研究
博士
赵媛
地理科学学院
22
生物物理化学
胡耀娟
Pt基双金属/石墨烯纳米复合物的制备及对重要有机小分子的电催化
博士
蔡称心
化学与材料科学学院