《计算器的使用》习题1
七年级数学计算器的使用习题-初中一年级数学试题练习、期中期末试卷-初中数学试卷
七年级数学计算器的使用习题-初中一年级数学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中数学试卷-试卷下载习题精选一、选择题1．计算时，下列按键方法正确的是( ) ．A．B．C．D．2．开机后，用计算器求，第三个应按（）．A．B．C．D．二、填空题1．开启计算器按_______键，清除键是_______．2．填写下列表格三、解答题1．用计算器计算下列各式的值，并写明按键顺序：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）．2．用计算器计算下列各式的值：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）；（11）；（12）；（13）；（14）；（15）（精确到0.01）；（16）（保留3个有效数字）．3．已知圆环的外圆半径为46mm，内圆半径为27mm，求圆环的面积（取3.14，结果保留2个有效数字）．4．圆锥的体积公式是：圆锥的体积底面积高．用计算器计算高为7.6cm，底面半径为2.7cm的圆锥的体积（结果保留2个有效数字，取3.14）．5．用计算器计算下列各式，将结果填写在横线上．_______；_______；_______；_______．（1）你发现了什么？（2）不用计算器，你能直接写出吗？参考答案：一、1．C2．C二、1．；．2．三、1．（1）986；（2）；（3）；（4）270；（5）；（6）．2．（1）349；（2）；（3）23；（4）1.79；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）15625；（10）；（11）456；（12）；（13）；（14）4096；（15）0.59；（16）．3．mm．4．3.58cm．5．；；；．（1）略；（2）．欢迎下载使用，分享让人快乐。
学年七年级数学上册 第一章 有理数 1.12 计算器的使用作业设计(含解析)(新版)冀教版-(新版)
1.12 计算器的使用一．选择题（共10小题）1．下列说法正确的是（）A．用计算器进行混合运算时，应先按键进行乘方运算，再按键进行乘除运算，最后按键进行加减运算D．按键能计算出（﹣3）2×2+（﹣2）×3的值2．用计算器求25的值时，按键的顺序是（）A．B．C．D．3．用完计算器后，应该按（）A．B．C．D．4．用操作计算器的方法计算（3.1×105）×（7.6×108），按的第5个键是（）A． B．C．D．5．用计算器计算124×，按键的顺序为（）A．12x y4×1ab/c1ab/c5=B．124x y×1ab/c1ab/c5=C．12x24×1ab/c1ab/c5=D．124x2×1ab/c1ab/c5=6．下列说法正确的是（）A．用计算器进行混合运算时，应先按键进行乘方运算，再按键进行乘除运算，最后按键进行加减运算D．按键能计算出（﹣3）2×2+（﹣2）×3的值7．在计算器的键盘中，表示开启电源的键是（）A．OFF B．AC/ON C．MODE D．SHIFT8．用操作计算器的方法计算（205）2，第5个按键是（）A．B．C．D．0001290001295时，发现计算器的显示屏上显示如图的结果，对这个结果表示正确的解释应该是（）（第9题图）A．1.677025×10×（﹣14）B．（1.677025×10）﹣14C．1.677025×10﹣14D．（1.677025×10）﹣1410．在计算器上按照如图的程序进行操作：当从计算器上输入的x的值为﹣10时，则计算器输出的y的值为（）（第10题图）下表中的x与分别是输入的6个数及相应的计算结果：x ﹣2 ﹣1 0 1 2 3y ﹣5 ﹣2 1 4 7 10当从计算器上输入的x的值为﹣10时，则计算器输出的y的值为（）A．﹣26 B．﹣30 C．26 D．﹣29二．填空题（共10小题）11．计算器上的SHIFT键的功能是．12．是键，是键，按键能完成运算．13．当发现刚输入的数据错误，需要立即更正时，应按键．14．用计算器计算：（1）348×24+693÷21=；（2）5.2×23+6309÷9﹣4.8=．15．用计算器计算：95=．16．用计算器求（﹣5）3的按键顺序是（填键名）．17．输入2×（﹣1）+3，输出．18．用计算器计算：20﹣4×（﹣5）的按键顺序是：显示：．19．计算器按键顺序为（﹣ 4 ） x2 ﹣ 1 ． 5 =结果是．20．选做题（从下面两题中选做一题，如果做了两题的，只按第（Ⅰ）题评分）．（Ⅰ）≈（用计算器计算，结果精确到0.1）．（Ⅱ）绝对值大于2且不大于5的所有整数是．三．解答题（共10小题）21．利用计算器探索规律：任选1，2，3，…，9中的一个数字，将这个数乘7，再将结果乘15873，你发现了什么规律？你能试着解释一下吗？22．利用计算器计算：（1）﹣3.6×7.8﹣0.9；（2）（﹣2.5）3；（3）（﹣2）4×（2.56﹣1.27）2+（﹣1.69）．23．计算：3﹣1.25）÷5.23（结果保留三位小数）.（2）．24．在计算器上，按照下面的程序进行操作，如图.（第24题图）下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果：上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是．x ﹣2 ﹣1 0 1 2 3y ﹣5 ﹣2 1 4 7 1025．用计算器计算（写出按键顺序）．（1）（﹣15）3÷52；（2）﹣10+8÷22﹣（﹣4）×（﹣3）．26．计算（本题可用计算器计算）：=，=，=．27．用计算器计算（﹣3.75）2+7.124÷（﹣2.74）（保留三个有效数字）.28．借助你的计算器分别得出，，，的循环节．29．9的迷魂阵：探究9的有趣规律，进而得出这些规律产生的原因．（要求利用计算器从1，2，3，4，5，6，7，8，9中任选一个数与9相乘后，所得结果乘123 456 789，观察结果的变化规律）.参考答案与解析一．1．C【解析，故此选项正确；D、用计算器进行混合运算时，直接按书写顺序输入即可得出答案，故此选项错误．故选C．2．B【解析】在计算器中，先按2，再按y x，接着按5，最后按=即可．故选B．3.D【解析】根据计算器各键的功能可知，是关闭键，用完计算器后应该关闭计算器.故选D．4．D【解析】按照计算器的基本应用，打开计算器先按键2ndF，STAT，使计算器进入统计计算状态，用计算机求（3.1×105）×（7.6×108），按键顺序是2ndF，STAT，3，•，1，×，10，x y、…∴按的第5个键是：1.故选D．5．A【解析】由题意可得，124×1按键的顺序为：12x y4×1ab/c1ab/c5=．故选A．6．B【解析】A、科学记算器能优先计算乘方，再算乘除，最后算加减，错误；B、正确；C、应最后选择符号，错误；D、应最后键入“=”号，错误．故选B．7．B【解析】根据科学记算器的使用，开启电源的键是AC/ON．故选B．8．B【解析】操作计算器的方法计算（205）2，前3次要依次按：（，2，0，第4个需要键入5次方，则要先按上置键，即，再输入5，故第5个按键是5．故选B．9．C【解析】0.0000001295×0.0000001295=0.00 000 000 000 001 677 025，=1.677025×10﹣14．故选C．10．D【解析】根据表格中数据分析可得，x与y之间的关系为y=3x+1，当x=﹣10时，y=﹣10×3+1=﹣29．故选D．二．11．功能转化【解析】计算器上的SHIFT键的功能是功能转化．12．开机及清屏，清除，=【解析】是开机及清屏键，是清除键，按=键能完成运算．13．DEL【解析】当发现刚输入的数据错误，需要立即更正时，应按DEL键．14．8385；815.8【解析.15．59049【解析】95按键的顺序为：9x y5=59049；16．﹣5、x y、3、=【解析】按照计算器的基本应用，用计算机求﹣53，按键顺序是﹣5、x y、3、=.17．1【解析】分别输入：2，×，（，﹣1，），+，3即可得出1．18．40【解析】用计算器计算：20﹣4×（﹣5）的按键顺序是：显示的是20﹣4×（﹣5）的值为40．19．14.5【解析】（﹣4）2﹣1.5=16﹣1.5=14.5．20．190.5；±3，±4，±5【解析】Ⅰ）≈=186.75+3.71≈190.5．（Ⅱ）∵大于2且不大于5的整数绝对值是3，4，5，∴绝对值大于2且不大于5的所有整数是±3，±4，±5．三．21．解：∵15873×7=111111，设1，2，3，…，9中的任一数字为m.根据题意，得m×7×15873=mmmmmm，故只要选1，2，3，9中任一数字，结果都是六位数且这六个数位上的数字都相同．22．解：（1）﹣3.6×7.8﹣0.9=﹣28.98；（2）（﹣2.5）3=﹣15.625；（3）（﹣2）4×（2.56﹣1.27）2+（﹣1.69）=24.9356．23．解：（1）在计算器上依次输入3.17，^，3，﹣1.25，=1.9355013；再依次输入÷5.23=可得结果为0.387．（结果保留三位小数），3﹣1.25）÷5.23的值保留三位小数为0.387；（2）原式=﹣1+30×（+﹣）﹣2011=﹣1+12+25﹣32﹣2011=﹣2007．24．解：根据表格中数据分析可得，x、y之间的关系为：y=3x+1，则按的第三个键和第四个键应是“+”“1”．25．解：（1）按键的顺序为：计算器显示的结果为﹣135．则（﹣15）3÷52=﹣135．（2）按键的顺序为：计算器显示的结果为﹣20．则﹣10+8÷22﹣（﹣4）×（﹣3）=﹣20．26．解：=121，=12321，=1234321．27．解：在计算器上，依次键入：3.75“+﹣”x2+7.124÷2.74“+﹣”可得答案为11.4625；保留三个有效数字为11.5．28．解：=0.7692；=0.58823529411764；47826089；=0.34482758620689655172413793．29．解：9×1×123456789=1111111101；9×2×123456789=222222202；9×3×123456789=3333333303；…9×9×123456789=9999999909；从1﹣9这9个数字任取1个数，与9相乘后，再乘123 456 789，所得的结果是一个10位数，这个10位数的十位上数字为0，其余每位上的数与选取的数字相同．。
《计算器的使用》同步练习(浙教版七年级上)
2.8计算器的使用同步练习一、选择题1．计算时，下列按键方法正确的是( ) ．A． B．C． D．2．开机后，用计算器求，第三个应按（）．A．B．C．D．二、填空题1．开启计算器按_______键，清除键是_______．2．填写下列表格三、解答题1．用计算器计算下列各式的值，并写明按键顺序：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）．2．用计算器计算下列各式的值：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）；（11）；（12）；（13）；（14）；（15）（精确到0.01）；（16）（保留3个有效数字）．3．已知圆环的外圆半径为46mm，内圆半径为27mm，求圆环的面积（取3.14，结果保留2个有效数字）．4．圆锥的体积公式是：圆锥的体积底面积高．用计算器计算高为7.6cm，底面半径为2.7cm的圆锥的体积（结果保留2个有效数字，取3.14）．5．用计算器计算下列各式，将结果填写在横线上．_______； _______；_______； _______．（1）你发现了什么？（2）不用计算器，你能直接写出吗？参考答案：一、1．C 2．C二、1．；．2．三、1．（1）986；（2）；（3）；（4）270；（5）；（6）．2．（1）349；（2）；（3）23；（4）1.79；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）15625；（10）；（11）456；（12）；（13）4108435；（14）4096；（15）0.59；（16）．3． mm．4．3.58cm．5．；；；．（1）略；（2）．学+优≌中]考+，网。
三年级计算器使用练习题
三年级计算器使用练习题标题：三年级计算器使用练习题一、计算选择题1. 小明输入 5 + 3，然后按下等号键，计算器上显示什么答案？A. 8B. 3C. 53D. 352. 小华输入 12 - 4，然后按下等号键，计算器上显示什么答案？A. 8B. 12C. 4D. 483. 小红输入 6 ÷ 2，然后按下等号键，计算器上显示什么答案？A. 3B. 6C. 12D. 24. 小明输入 4 × 5，然后按下等号键，计算器上显示什么答案？A. 20B. 45C. 5D. 95. 小华输入 25 ÷ 5，然后按下等号键，计算器上显示什么答案？A. 5B. 25C. 125D. 0.2二、填空题1. 小明想计算 37 - 15，他应该输入 _____。
2. 小华想计算 18 ÷ 6，他应该输入 _____。
3. 小红想计算 8 × 21，她应该输入 _____。
4. 小明想计算 154 ÷ 11，他应该输入 _____。
5. 小华想计算 27 + 13，他应该输入 _____。
三、应用题1. 小明买了一本数学练习册，共花费23元，他支付了一个50元的纸币，需要计算他要找回多少钱。
请用计算器帮助小明计算。
2. 小华在商店买了五包零食，每包零食的价格是12元，她想要计算一下总共需要付多少钱。
请用计算器帮助小华计算。
3. 小红一辆公共汽车票价是4元，她想计算一下她乘坐20次公共汽车需要花多少钱。
请用计算器帮助小红计算。
四、应用题小明和小华一起节约零钱，他们每天存入1元，现在他们一共存了58天，请用计算器帮助他们计算他们一共存了多少钱。
五、解答题小华去水果店买了一箱橙子，一箱共有32个橙子。
她想计算一下，如果每个橙子的重量是150克，那么一箱橙子的总重量是多少克？请用计算器帮助小华计算，并写出计算过程。
六、解答题小明去超市买了5本图书，每本图书的原价是25元，但是打折促销的时候享受了85折的优惠。
初一数学七年级1.12计算器的使用习题精选(北师大七年级上)12.计算器的使用
12.计算器的使用习题精选一、解答题1．用计算器计算（1）35＋18×19；（2）－6－126×27；（3）49－（52.3＋78.9）；（4）31.5－2.5×〔27.3－（－36.5）〕2．用计算器计算（1）（保留两位小数）（2）二、解答题1．请用计算器算出印刷成本填入空格中（单元：元）三、综合创新题A组1．有理数在数轴上的对应点如图所示，下面式子中正确的是（）A． B． C． D．2．计算：2＋（－6）＋8＋（－4），并且用数轴上一点P运动的过程来反应这个式子在数轴上的意义．3．如图是一个由棱长为3的小正方体摆成的几何体的三视图，试求出该几何体的体积．4．观察图，把你观察到的数学信息写下来，并提出三个以上的数学问题予以解答．5．如图，和的位置由图给出，请根据下面的算式来确定的位置：（1），（2）．6．如图，下面是由火柴拼出的一列图形，观察这些图形计算像这样的摆法当摆出十五个正方形时需要多少根火柴．7．从2001年2月21日0时起，中国电信执行新的电话收费标准，其中本地网营业区内通话费是：前三分钟为0.2元（不足3分钟按3分钟计算），以后每分钟加收0.1元（不足1分钟按1分钟计算）．上星期天，一位学生调查了甲、乙、丙、丁、戊五位同学某天打本地网营业区内电话的通话时间情况如下表：请分别计算出五位同学这一天的电话费填在表内．B组1．判断题（1）有理数和，如果，且，则．（）（2）有理数和，如果，且，则（）（3）表示数和的位置由下图所确定，若使，则表示数c的点的位置应在原点的右侧．（）2．如图是2002年6月的日历．请你认真观察日历找出在数之间存在的关系．3．分别表示数和的点在数轴上的位置如图所示．（1）；（2）表示数的点在数轴上运动时，将发生怎样的变化．参考答案：一、1．（1）377 （2）－3408 （3）－82.2 （4）－1282．（1）40.00 （2）1.756二、参考答案：1．如下表：三、A组1．D2．D 如图，由3．135（提示：由三视图可知该几何体是由五个这样的小正方体摆成）4．图中给我们的数学信息：（1）说明（2）说明（3）说明，因为且，所以5．（1）答图（提示：由，可得，且所以表示数的点到原点的距离是表示数、数的点到原点的距离之和）（2）答图（提示：由可得，由图可知，且）6．46根（提示：观察图形有如下规律：1个正方形：，2个正方形：，3个正方形：，4个正方形：，…，15个正方形：．）7．答案如表：B组1．（1）√（2）√（3）×2．（1）任意用长方形圈入四个数，则对角两对数和相等．（2）圈入九个数也类似有这种关系．3．（1）（2）向左运动时，的值增大；向右运动：①当时，的值减小；②当时，的值增大。
认识计算器画光标、指示针练习题
认识计算器画光标、指示针练习题计算器是一种常见的工具，它可以帮助我们进行数学运算。
了解如何正确地使用计算器上的光标和指示针是十分重要的。
本文将为您介绍一些练题，帮助您熟悉计算器的光标和指示针功能。
练题1：移动光标使用计算器进行数学运算时，经常需要移动光标来选择合适的数字或操作符。
以下是一些移动光标的练题：1. 将光标移动到计算器屏幕上的最左侧。
2. 将光标移动到计算器屏幕上的最右侧。
3. 将光标移动到当前光标位置的前一个数字或操作符上。
4. 将光标移动到当前光标位置的后一个数字或操作符上。
练题2：使用指示针选择数字计算器上的指示针用于选择数字或操作符。
以下是一些使用指示针选择数字的练题：1. 使用指示针选择第一个数字。
2. 使用指示针选择最后一个数字。
3. 使用指示针选择当前指示针位置的前一个数字。
4. 使用指示针选择当前指示针位置的后一个数字。
练题3：使用指示针选择操作符指示针也可以用于选择计算器上的操作符。
以下是一些使用指示针选择操作符的练题：1. 使用指示针选择加法操作符。
2. 使用指示针选择减法操作符。
3. 使用指示针选择乘法操作符。
4. 使用指示针选择除法操作符。
练题4：结合操作最后，我们来结合光标和指示针的操作。
以下是一些综合练题：1. 将光标移动到第一个数字上，并使用指示针选择加法操作符。
2. 将光标移动到最后一个数字上，并使用指示针选择除法操作符。
3. 将光标移动到当前指示针位置的前一个数字上，并使用指示针选择减法操作符。
4. 将光标移动到当前指示针位置的后一个数字上，并使用指示针选择乘法操作符。
通过完成这些练习题，您将能够更好地了解和掌握计算器上的光标和指示针功能。
希望这些练习对您有帮助！。
计算器的使用试题
计算器的使用试题一、选择题1. 下列选项中，属于计算器的基本功能的是：A. 计算四则运算B. 播放音乐C. 发送短信D. 拍照2. 计算器的使用目的是：A. 计算数学题目B. 玩游戏C. 查看天气预报D. 打电话3. 下列计算器中，属于科学计算器的是：A. 普通计算器B. 手机中的计算器功能C. 学生用计算器D. 倒计时器4. 以下哪种计算器具备统计功能？A. 科学计算器B. 商业计算器C. 金融计算器D. 普通计算器5. 计算器的能源一般是由什么提供的？A. 电池B. 太阳能C. 电源插座D. 手摇发电机二、填空题1. 将 25.5 加上 18.3 的结果是__________。
2. 12 乘以 3 的结果是__________。
3. 120 除以 5 的商是__________。
4. 17 减去 8 的结果是__________。
5. 64 的平方根是__________。
三、应用题小明在商店买了一本书，原价是 56 元，打折后的价格是原价的 8 折，小明想要计算打折后需要支付的金额，请帮助他完成计算。
四、计算题请计算下列算式的结果：1. (8-2) × 3 + 20 ÷ 4 = ?2. 25 × (12 + 8) - 35 ÷ 5 = ?3. 64 ÷ 8 + 4 - 6 × 2 = ?4. 18 × 3 - (10 + 4) ÷ 2 = ?五、解答题请以书面形式回答下列问题：1. 你认为计算器在日常生活中的使用有哪些好处？举例说明。
2. 除了加减乘除，你还知道计算器有哪些其他常见的功能？请列举并简要介绍。
3. 在你的观点中，计算器是否对学生的数学学习有帮助？为什么？六、实际应用题小明想要邮寄一封明信片，他查到邮费是按照重量计算的，每克邮费为 0.8 元。
请帮助小明计算他需要支付的邮费，明信片的重量是 23 克。
北师大版四年级数学上册第三单元：计算器的使用与算式规律的探索专项练习(原卷版+解析)
2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列第三单元：计算器的使用与算式规律的探索专项练习1．小华在计算完365×26后，想用计算器检查计算结果是否正确，应在计算器上先输入( )，然后输入“×”，接着输入( )，最后输入“＝”，此时屏幕上应该显示( )。
2．用计算器计算52×5时，先输入( )，然后输入( )，接着输入( )，再输入( )，显示屏上出现的计算结果是( )。
如果输错了，可以按( )键清除。
3．用计算器计算102×3562时，先输入( )，再输入( )，接着输入( )，最后输入( )，显示屏上出现的结果就是计算的结果。
4．借助计算器填一填。
67＋( )＝153 138－( )＝55 ( )×76＝121656×( )＝3584 ( )－94＝657 ( )÷56＝11205．用计算器算。
8923＋6758＝( ) 2277÷99＋77＝( )6．46×27＝( )＋8654＝( )－3409＝( ) 。
（括号里填前面算式的结果；利用计算器计算）7．42×83＝( )－840＝( )×29＝( ) （括号里填前面算式的结果）。
8．96×45＝( )＋5432＝( )－4967＝( ) 。
（括号里填前面算式的结果；利用计算器计算）9．已知6×6＝36，66×66＝4356，666×666＝443556，按这规律，6666×6666＝( )，( )×( )＝444443555556。
10．按规律填一填。
⨯-=1298100123971100⨯-=12349611100⨯-=123459⨯-( )＝( )( )93⨯-=( )11．奇妙的算式：33×67＝2211333×667＝2221113333×6667＝22221111由此可得：333333×666667＝( )12．先观察，找出规律后再填空。
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《计算器的使用》习题
一、选择题
1、用计算器求35+12的按键顺序正确的是( )
①输入数据35
12
A
.①②③④ B.①③②④ C.①④②③ D.①③④②
2
( )
A.(1-3
)2÷2×3B.1-
32÷2×3C.1-32
÷2×3D.(1-3)
2÷2×3
3
( )
A.-80
B.-60
C.150
D.0
二、填空题
4、计算器的面板由______和_______组成的，接功能可分为_______、______、________.
5、用计算器计算0.25+1.38的过程为:键入__________，结果是_________.
6、如果进行加、减、乘、除和乘方的混合运算时，只要按算式的_________顺序输入，计算器就会按要求算出结果.
7、用计算器求(-0.802)3的按键顺序是______________.
8、用计算器求(3.2-4.5)×32-
2
5
的按键顺序是_______________.
三、解答题
9、用计算器求下列各式的值：
(1)24.12×2+3.452×4.2(精确到0.1)； (2)(2.42-1.32)×3.1+4.13(精确到0.01).
10、已知圆环的大圆半径R=4.56cm，小圆半径r=2.47cm，试用计算器求圆环的面积(结果保留一位小数， 取3.142).
11、某种细菌在培养过程中，细菌每半小时分裂一次(由一个分裂为两个)，经过十个小时，这种细菌由1个可分裂繁殖成多少个？列式并用计算器计算出结果.。