00813外国文学史知识点串讲、选择题和名词解释.doc

00813外国文学史知识点串讲、选择题和名词解释.doc
00813外国文学史知识点串讲、选择题和名词解释.doc

1.欧洲文学史上最古老的文学是古希腊文学。

2 ,古代希腊文学第一时期(从远古到公元前2世纪)的主要成就有两类,即希腊神话和荷马史诗

3. 希腊神话包括两大部分,即神的故事和英雄传说。有一些解释自然现象、解释某些习俗与名称来源的故事。

4. 希腊神话的特点是神人同形同性。

5?神的故事讲到天地的开辟、神的产生、神的宗谱、神的活动和人类的起源等。

6. 以宙斯为中心的一组神,因传说他们住在希腊北部的奥林波斯山上,所以被称为“奥林波斯神统”。

7. 希腊神话中的英雄传说起源于祖先崇拜。

8. 从远古时代到公元前8至9世纪,是古代希腊氏族社会瓦解,向奴隶制过渡的时期。《荷马

史诗》史诗全面地反映了这一时期希腊社会的历史面貌,它包括两部史诗,即《伊利昂纪》和

《奥德修纪》。

9 .古希腊文学第二时期(公元前8世纪至公元前6世纪)的主要成就有两类,即抒情诗和动物故事。

10 .古希腊的抒情诗包括双管歌和琴歌两类,后者的代表作家是萨福、阿那克里翁、品达罗斯。散文体的动物故事集是《伊索寓言》。

11 .古希腊的文艺理论家主要有柏拉图、阿里士多德。12 .古希腊戏剧这种艺术形式起源于酒神祭典仪式。

13 .埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯被称为古希腊三大悲剧家。他们的代表作分别是《被缚的普罗米修斯》、《俄狄浦斯王》、《美狄亚》。

14 .古典时期的希腊喜剧称为“旧喜剧”,最重要的旧喜剧作家是阿里斯托芬,他的代表作是《阿

卡奈人》。

15 .贺拉斯的《诗艺》是一部文艺理论著作。

16 .奥维德的《变形记》是古代希腊罗马神话的大汇集。

17.中世纪初期民间文学的主要作品有日耳曼人的英雄史诗《希尔德布兰特之歌》,盎格鲁?撒克逊人的史诗《贝奥武甫》,冰岛人民的“埃达”和“萨迦”,芬兰人民的史诗《卡勒瓦拉》。

18 .中世纪中期主要文学作品有三类,即英雄史诗、骑士文学、城市文学与城市戏剧。

19 .中世纪中期著名的英雄史诗有法国的《罗兰之歌》、西班牙的《熙德之歌》、德意志的《尼伯龙根之歌》、俄罗斯的《伊戈尔远征记》。

20 .中世纪中期市民文学中韵文故事的主要作品有法国的《驴的遗嘱》、德国的《神父阿米斯》。

讽刺叙事诗的代表作品是法国的《列那狐传奇》。在中世纪市民文学中,还有一部风格独特的作品——长篇故事诗《玫瑰传奇》。

21 .中世纪最伟大的诗人是意大利人但丁。他的代表作是《神曲》,这部作品分为三部分,即《地狱》、《炼狱》、《天堂》。

22.但丁青年时期最重要的作品是《新生》,这部作品表现了作者摆脱禁欲主义、追求纯洁爱情的思想。

23 .英国讽喻小说《天路历程》的作者是班扬。

24.17世纪英国文学最主要的成就是革命诗人弥尔顿的创作。他的主要作品有长诗《失乐园》、

《复乐园》和《斗士参孙》。

25 .古典主义在文艺理论方面的代表是布阿洛,其代表作是《诗的艺术》。

26 .古典主义喜剧方面的代表作家是莫里哀。27 ,拉封丹是以寓言诗出名的诗人。

28 .莫里哀创作第二时期的主要作品有《堂?璜》、《愤世嫉俗》,揭露资产阶级拜金主义本性的

《吝啬鬼》、揭露资产阶级虚荣心的《乔治?当丹》。29 .莫里哀的代表作是《伪君子》。

30?18世纪第二次全欧性的资产阶级反封建、反教会的思想革命运动是启蒙运动。它是文艺

复兴反封建反教会斗争的继续和发展。

31 .笛福最主要的作品是《鲁滨逊飘流记》。32 .寓言小说《格列佛游记》是斯威夫特的著名

作品。

33 .法国启蒙主义的早期代表是孟德斯鸠和伏尔泰。

34.《波斯人信札》开法国哲理小说的先河,它的作者是孟德斯鸠。

35 .在伏尔泰的作品中,以哲理小说的价值最高,他的著名作品有《查第格》、《老实人》、《天真汉》。

36 . 18世纪中期,新一代启蒙主义者因编纂《百科全书》而被称为“百科全书、派”。

37.狄德罗的主要小说有《修女》、《宿命论者雅克和他的主人》、《拉摩的侄儿》。

38 . “百科全书派”中最具民主倾向的思想家和文学家是卢梭,他的主要文学成就是三部小说,《新爱洛伊丝》、《爱弥儿》和《忏悔录》。

39.18世纪法国著名的喜剧家是博马舍,他的著名作品是“费加罗三部曲”中的《塞维勒的理发师》和《费加罗的婚礼》。

40 .莱辛重要的理论著作是《拉奥孔》和《汉堡剧评》。

41 .席勒青年时期最重要的作品是悲剧《阴谋与爱情》。席勒晚年最重要的作品是《威廉?退尔》。

42 .歌德青年时期最重要的作品是书信体小说《少年维特之烦恼》。

43 .诗剧《浮士德》是歌德的代表作,其中魔鬼的名字叫糜菲斯特,在歌德的创作中地位仅次于这部诗剧的长篇小说是《威廉?迈斯特》。

44 .英国“湖畔派”三诗人是华兹华斯、柯尔律治、骚塞。他们的主要作品分别是《汀藤寺旁》、

《古舟子咏》和长诗《审判的幻景》。

45 .拜伦和雪莱是英国浪漫主义文学中具有鲜明民主主义倾向的作家。诗剧是雪莱最重要的

作品。雪莱著名的抒情诗有《解放了的普罗米修斯》、《西风颂》、《云》、《致云雀》等。

46 .《傲慢与偏见》的作者是简.奥斯汀。

47 .法国最早出现的浪漫主义作家是夏多布里昂和斯塔尔夫人。

48 .夏多布里昂最主要的两部作品是《阿达拉》和《勒内》。

49 .讽刺诗《英格兰诗人和苏格兰评论家》是为还击《爱丁堡评论》对拜伦第一本诗集的否

定而作的。

50 .未完成的长诗《唐璜》被公认为拜伦最好的作品。

51 .《恰尔德?哈罗德游记》是拜伦著名的浪漫主义长诗。

52 .雨果在1827年发表了剧本《克伦威尔》,它的序言是法国浪漫主义运动的宣言。在其中,

雨果阐述了他著名的美丑对照原则。

53 .《巴黎圣母院》是雨果小说中浪漫主义色彩最浓的一部。小说中的女主人公是爱斯梅拉尔德。

54 . 1853年,雨果发表的政治讽刺诗集是《惩罚集》。

55 .流亡期间,雨果除《悲惨世界》外,还发表了长篇小说《海上劳工》和《笑面人》。

56 .雨果晚期重要的作品是小说《九三年》,它描写了18世纪末法国大革命时的故事。

57 .《悲惨世界》的男主人公是冉阿让。

58 .普希金的短篇小说《驿站长》开俄国文学中“小人物”题材的先河。

59 .普希金的小说《上尉的女儿》反映了18世纪70年代一次大规模农民起义——普加乔夫起义。

60 . 19世纪五六十年代,法国批判现实主义的杰出代表是福楼拜,他的著名作品有《包法利

夫人》和《情感教育》。

61 .戈蒂耶是主张唯美主义和“为艺术而艺术”的作家,代表作是《珍琅与雕玉》。

一个冬天的童话》。

62 .《恶之花》的作者是波德莱尔,他是一个创作象征主义诗歌的诗人。

63 .狄更斯和萨克雷是英国批判现实主义文学中成就最高的作家,后者的代表作是长篇小说

《名利场》,其中女冒险家的形象是利稽卡?夏泼。

64.勃朗蒂姊妹的代表作分别是《简爱》和《呼啸山庄》。

65 .海涅是19世纪中期德国文学中的重要作家。他在20年代著名的作品是《歌集》,他的受到 恩格斯称赞的诗歌是《西里西亚纺织工人》。他的代表作是《德 66 .莱蒙托夫的代表作长篇小说《当代英雄》中的男主人公是毕乔林。

67.屠格涅夫的《猎人笔记》主要反映了农奴制的罪恶,他著名的长篇小说有《罗亭》、《贵 族之家》、《前夜》、《父与子》。68.《奥勃洛摩夫》的作者是冈察罗夫。

69 .长诗《谁在俄罗斯能过好日子?》的作者是涅克拉索夫。

70 . 19世纪30?40年代,俄国重要的文艺批评家是别林斯基。60年代,车尔尼雪夫斯基和杜

勃罗留波夫在《现代人》杂志上发表了许多重要的政论和书评。车尔尼雪夫斯基的小说代表作 是《怎么办?》,其中的女主人公是薇拉?巴夫洛夫娜。

71 .司汤达著名的文学评论文章是《拉辛与莎士比亚》;他的以意大利生活为题材的短篇小说 是《瓦尼娜?瓦尼尼》;他著名的长篇小说有《红与黑》、《吕西安?娄凡》(《红与白》x 《帕尔玛 修道院》。

72 .《人间喜剧》分为三大部分:《风俗研究》、《哲理研究》、《分析研究》。其中《风俗研究》 又分为6个场景,即私人生活场景、外省生活场景、巴黎生活场景、政治生活场景、军旅生活 场景、乡村生活场景。

73 .《高老头》中的主要人物有高老头、拉丝蒂涅、伏脱冷、鲍赛昂夫人。

74.狄更斯最喜爱的一部带有自传性的长篇小说是《大卫?科波菲尔》。

75 .《双城记》中的双城指英国的伦敦和法国的巴黎。

76 .《双城记》中的人道主义的形象主要有马奈特医生、路希、查理、卡尔登。

77 .《双城记》中主要的复仇者的形象是德伐石夫妇。78 .果戈理创作的著名喜剧是《钦差大臣》。

79 .《死魂灵》中五个主要地主形象是马尼洛夫、寡妇科罗包奇咖、诺兹德辽夫、梭巴开维奇、泼留希金。这部小说的主人公是乞乞科夫。

80 .陀思妥耶夫斯基的第一部小说是《穷人》。他在服刑归来后最早发表的重要作品是《被欺凌与被侮辱的》和《死屋手记》。

81 . 1867年,陀思妥耶夫斯基出国。在国外他完成了长篇小说《白痴》,并开始创作《群魔》。

82 .陀思妥耶夫斯基最后一部长篇小说是《卡拉马佐夫兄弟》。

83 .《罪与罚》是陀思妥耶夫斯基的代表作之一,其中的男主人公是拉斯科尔尼科夫。

84.契诃夫短篇小说的代表作是《套中人》。

85 .美国主要的浪漫主义作家有欧文、库伯、爱伦?坡、爱默生、梭罗、朗费罗、霍桑、惠特

曼。

86 . 19世纪后期,英国出现了以王尔德为代表的唯美主义文学。

87.左拉包括20部长篇小说的巨著是《卢贡——马卡尔家族》。

88 .左拉的代表作是《萌芽》。

89 .莫泊桑主要的长篇小说有《一生》、《漂亮的朋友》。

90 .《德伯家的苔丝》的副标题是一个纯洁的女人。这部小说中的主要男性形象是亚雷、克莱。

91 .易卜生的祖国是挪威。

92 .易卜生的“社会问题剧"包括《青年同盟》、《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》。

93 .《玩偶之家》的男女主人公分别是娜拉、海尔茂。

94.托尔斯泰关于尼考林卡成长的三部曲是《童年》、《少年》、《青年》。

95?托尔斯泰最重要的三部长篇小说是《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》。

96 .《安娜?卡列尼娜》中最主要的3个男性形象是伏隆斯基、卡列宁、列文。

97 .马克?吐温的长篇小说姊妹篇是《汤姆?索亚历险记》和《哈克贝利?费恩历险记》。

98 .马克?吐温1870年写成的短篇小说是《竞选州长》,同年,他还发表了短篇小说《哥尔斯密的朋友再度出洋》。

99 .马克?吐温描写一袋金币故事的中篇小说是《败坏了哈德莱堡的人》。

100 .20世纪20年代,苏联有三部被称作“里程碑”式的长篇小说,即富尔曼诺夫的《恰巴耶夫》、绥拉菲莫维奇的《铁流》、法捷耶夫的《毁灭》。

101 .马雅可夫斯基在十月革命后最主要的两首长诗是《列宁》、《好》。

102 .《钢铁是怎样炼成的》的作者是尼古拉?阿历克塞维奇?奥斯特洛夫斯基。

103 .苏联30年代具有史诗性的巨著有高尔基的《克里姆?萨姆金的一生》、肖洛霍夫的《静静的顿河》、阿?托尔斯泰的《苦难的历程》。

104 .苏联卫国战争时期的主要诗歌有特瓦尔多夫斯基的《华西里?焦尔金》、穆萨?加里尔的。长篇小说主要法捷耶夫的《青年近卫军》。

105.斯大林逝世后,爱伦堡的小说《解冻》是新时期文学开始的重要标志。与《解冻》同时期问世的重要作品还有奥维奇金的《区里的日常生活》和肖洛霍夫的《一个人的遭遇》。

106 .《日瓦戈医生》的作者是帕斯捷尔纳克。

107.《伊凡?杰尼索维奇的一天》的作者是索尔仁尼琴。108 .《叶尔绍夫兄弟》的作者是《柯切托夫》。

109 .福斯特最主要的作品是《印度之行k 110 ,纪德的代表作是《伪币制造者》。

111 .莫里亚克的主要作品是《爱的荒漠》、《和麻风病人的亲吻》等。

112 .德国的两兄弟亨利希?曼和托马斯?曼是20世纪德国现实主义文学的代表。他们的代表作

分别是《臣仆》和《亨利四世》,《布登勃洛克一家》和《魔山》。113?《西线无战事》的作者

是雷马克。

114 .《愤怒的]》的作者是斯坦贝克。115.《了不起的盖茨比》的作者是菲茨杰拉德。

116.罗曼?罗兰主要的两部长篇小说是《约翰?克里斯朵夫》、《母与子》。

117 .德莱赛的第一部长篇小说是《嘉莉妹妹》、第二部长篇小说是《珍妮姑娘》。他的《欲望三部曲》包括《金融家》、《巨人》、《斯多葛》。

118 .肖洛霍夫描写农业集体化的长篇小说是《被开垦的处女地》。

119 .《城堡》和《审判》的作者是卡夫卡,这两部小说的主人公分别叫K和约瑟夫?K。

120、伍尔芙的第一个短篇小说是《墙上的斑点》。她的最后一部作品是《幕间》。

121、《到灯塔去》的女主人公是《拉姆齐夫人》。

122 .海明威在小说《太阳照样升起》中引用“你们都是迷惘的一代”作为题辞。

123 .乔顿是海明威的小说《丧钟为谁而鸣》中的男主人公。

124 .《永别了,武器》中的男女主人公分别叫弗雷德里克?亨利、凯瑟琳。

125.桑提亚哥是《老人与海》里的主人公。126 .加缪是法国存在主义的代表作家。

127 .在《鼠疫》中,被加缪肯定的存在主义者的形象是里厄医生。128 ,《局外人》的主人公是墨尔索。

1 .荷马史诗——包括《伊利昂纪》和《奥德修纪》,是古希腊最早的两部史诗,一般认为是吟颂诗人荷马所作,故称荷马史诗。这两部史诗描写发生于公元前12世纪的特洛亚战争,各分二十四卷,反映了氏族制度趋于瓦解,向奴隶社会过渡时期广泛的社会生活,塑造了一系列英雄形象,具有很高的认识价值和艺术成就。

2 .教会文学——是中世纪欧洲盛行的正统文学,取材于《圣经》,体裁有圣经故事、圣徒传、祷告文、

赞美诗、宗教剧等,主要作者是教会僧侣,主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行,宣扬禁欲主义和来世主义思想,手法以梦幻、寓意和象征为主。

5 . “三一律”——法国古典主义文学的创作规则,它规定戏剧的情节、时间、地点必须保持一致,即在一天时间内在一个地点发生一件事,是谓“三个整一”。

8 . “小人物”——特指19世纪俄国批判现实主义文学作品中出现的一种人物形象,他们在社会中处于底层,生活困苦,地位卑微,但又逆来顺受,安分守己,性格懦弱,胆小怕事,成为那些“大人物”统治

的牺牲者,是被剥削、被欺凌的典型形象。作家对他们寄予同情与怜悯,并通过这类形象批判沙皇专制制度。

名词解释复习重点:

1.骑士文学:是西欧封建骑士制度的产物,以描写骑土爱情和冒险故事为基本内容,包括骑士抒情诗和骑士叙事诗两种。抒情诗产生于法国南部的普罗旺斯,有破晓歌、牧歌、怨歌等。叙事诗又称骑土传奇,重要作品有《特里斯丹和伊瑟》等。

2 ,文艺复兴:是14-17世纪初欧洲一系列新兴资产阶级思想文化运动的总称。它以发掘、整

理和研究古希腊罗马的文化遗产、复兴古典文化为标志,并借此反对封建观念和中世纪宗教教义的束缚,建立适应新兴资产阶级的新思想新文化。文艺复兴开辟了欧洲历史上的新纪元,是西方近代文化的开端。3,流浪汉小说:产生于16世纪中叶,它受中世纪市民文学的影响,以城市下层人物的活动为

中心,以人物流浪史的形式,

默俏皮的风格,简洁流畅的语言,广泛反映当时的社会生活。

小说一般采用第一人称,描写主人公的所见所闻,对欧洲近代长篇小说产生深远影响。代表作为西班牙无名氏的《小癞子》。

4 . “百科全书派” :18世纪中叶,法国启蒙运动发展到成熟阶段,形成强大的声势,而且大大加强了它的革命性和战斗性。老一辈启蒙思想家伏尔泰还在继续活动,他的反封建的战斗立场

比前一时期更加鲜明,新一代思想家卢梭、狄德罗等以更加激进的面貌出现。这一时期启蒙运动的成就集

中表现在编纂《百科全书》上,法国的启蒙思想家也因此被人成为”百科全书派“。

6 .浪漫主义:是出现在18世纪末到19世纪初的一股文学思潮。英国工业革命、

一方面刺激了人的精神个性觉醒,另一方面又使人们对现实产生失望,在这个大起大落的激情时代,思想界出现傅立叶等人的空想社会主义,德国哲学家康德、费希特等对“自我”的关注。在这个大背景上,出现一大批作家、诗人,他们打破了传统古典主义的束缚,着重抒发个人感受和体验,歌颂大自然,喜欢异国情调,在诗歌、小说、戏剧各领域均创造了辉煌的成就。代表作家有雨果、拜论、普希金等。

9 .自然主义:流行于19世纪后期,产生于批判现实主义之中的一种文学思潮和流派。其特点

是第一,强调写真实,再现自然,包括自然界和人类社会,不重典型化。第二,强调客观性, 要求作家不介入,不作价值评判,只做解剖家。第三突出科学性即自然法则,认为人的性格、欲望、行为都受制于生物规律,尤其是遗传规律。该派的代表作家是左拉。

11 .社会问题剧:指挪威作家易卜生在1868年并80年代创作的一组戏剧:主要有《青年同盟》、

《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敌》。这些作品涉及了资本主义社会的政治、法律、宗教、道德、家庭、妇女、教育等多方面的问题,贯穿着强烈的批判精神。

13 .托尔斯泰主义:在托尔斯泰的思想中,除了对现实的无情批判以外,还热切鼓吹悔罪、拯救灵魂、禁欲主义、“勿以暴力抗恶”、“道德自我完善”等观点,宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想,人们称之为“托尔斯泰主义”。

14 .超现实主义:一次大战后兴起于法国的一个文学艺术流派。由达达主义发展而来。它由一批年轻人组成,进行超现实试验,反对逻辑理性的思维活动,推崇潜意识和梦幻,探索纯粹的无意识的精神活动。1924年,代表诗人布勒东发表v超现实主义宣言〉,系统阐述其宗旨和理论观点,宣布超现实主义运动正式诞生。

17 .超验主义:核心观点是主张人能超越感觉和理性而直接认识真理,认为人类世界的一切

都是宇宙的一个缩影??”世界将其自身缩小成为一滴露水门爱默生语)b超验主义者强调万物本质上的统一,万物皆受”超灵”制约,而人类灵魂与“超灵”一致。这种对人之神圣的肯定使超验主义者蔑视外部的权威与传统,依赖自己的直接经验。”相信你自己“这句爱默生的名言,成为超验主义者的座右铭。这种超验主义观点强调人的主观能动性,有助于打破加尔文教的”人性恶”、”命定论“等教条的束缚,为热情奔放,抒发个性的浪漫主义文学奠定了思想基础。

19 .黑色幽默:黑色幽默于2。世纪60年代出现在美国。它的特征是以一种无奈的嘲讽和绝望的微笑来表现人生的荒谬、痛苦和残酷,因而也被称作“绞刑架下的幽默”或“大难临头的幽默”。

黑色幽默的代表作有海勒的《第二十二条军规》等。代表作家有海勒、冯尼格特、品钦等人。

弘毅考研:北师大723中国文学史、936文学理论与外国文学史考研参考书 资料

北京师范大学文学院723中国文学史、936文学理论与外国文学史一对一专业课辅导 (弘毅考研内部辅导) 谁适合听这门课? 本课程适用于报考2015年北京师范大学文学院文学类学硕专业的所有考生,包括中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、文学创作、儿童文学、文艺学、比较文学与世界文学专业的所有考生,包括723中国文学史、936文学理论与外国文学史两门课程,其中学校官方指定参考书: 1、袁行霈主编:《中国文学史》(共4册,第二版),高等教育出版社,2005年。 2、刘勇,邹红主编:《中国现代文学史》(第2版),北师大出版社,2010年。 3、张健主编:《新中国文学史》(上下册),北京师范大学出版社,2008年。 4、童庆炳主编:《文学理论新编》(第3版),北京师范大学出版社,2010年。 5、李壮鹰,李春青主编:《中国古代文论教程》,高等教育出版社,2005年版。 6、匡兴主编:《外国文学史(西方卷)》,北京师范大学出版社,2010年。 7、王向远:《东方文学史通论》(增订版),高等教育出版社,2013年版。 8、王向远:《宏观比较文学讲演录》,广西师范大学出版社,2008年版。 北师大文学类考研指定书目有12本,内容非常多,且出题越来越灵活,对一般汉语言文学专业的考生已是很大的挑战,跨专业的考生更是需要好好准备。要想在有限的时间内搞定这些书目,必须懂得抓重点,有清晰的复习思路,有一定的看书技巧。想要一次考上北师大、跨专业、跨学校的考生尤其推荐听本课程。 这门课能解决哪些问题? 1、本课程首先帮助考生了解北师大文学类723中国文学史、936文学理论与外国文学史两门专业课的命题规律,掌握一些基本的方法论,让考生了解命题老师,走进命题老师,同时,理清复习思路,按照朝代、思潮、流派、文体等线索梳理一个清晰的知识脉络,构筑一个清晰的知识框架。 2、其次根据本人的复习经验和本科目的考试要求,跟考生详细讲解本学科考试的重点、难点、考点,帮助考生明确复习方向,提升复习效果。 根据众多考上的同仁们的交流,我们会推荐考生加看一些书目和论文,以灵活的应对论述题:如今年的外国文学史部分的论述题,考到比较诗学,这涉及王向远老师的《比较文学学科新论》;现当代文学的京味与京派的区别,刘勇老师有专门的论文论述;文学理论的每年的论述题更是与赵勇老师的论文密切相关。而且这些灵活的知识所占比例连年加大,我们要做的就是帮助考生在熟练掌握课本内容的同时,提前掌握这些超纲和补充知识,以做到有备无患,游刃有余应对考试。

外国文学史名词解释和解答题

外国文学史名词解释和解答题 名词解释: 1、骑士抒情诗:即普罗旺斯抒情诗,因其主要流行于法国南部的普罗旺斯一带,故有此名。它主要抒写骑士与贵妇人之间在黎明时缠绵悱恻、依依惜别的恋情,讴歌骑士对贵妇人的爱慕和崇拜,以及他们为了爱情而去冒险征战、建功立业的骑士道德。在艺术上,骑士抒情诗注意心理描写,感情细腻,对早期文艺复兴时期的抒情诗产生过影响。 2、骑士传奇:采用荒诞不经的冒险故事形式,赞美忠于国王,锄强扶弱,为捍卫宗教、荣誉或爱情而献身的骑士精神。按照题材的来源不同,可以分为古代希腊罗马系统、不列颠系统和拜占廷系统三类,其中以亚瑟王及其圆桌骑士的传说最为典型。艺术上,骑士传奇既有荒诞不经、神秘色彩浓厚、歪曲现实的缺陷,也有想像丰富,情节引人,注意人物心理刻画等优点,对后来的浪漫主义文学颇有影响。《朗斯洛,或坐囚车的骑士》和《特里斯丹和绮瑟》是骑士传奇中的名篇。 3、城市文学:城市文学又称市民文学,是在12世纪以后随着工商业中心城市的兴起而产生的反映市民思想感情的世俗文学。它取材于现实生活,充满乐观精神。主要内容是揭露、抨击封建主和僧侣的残暴、贪婪、愚蠢,赞美市民的勇敢、机智、聪敏,具有鲜明的反封建、反教会的倾向。在艺术上,它的主要手法是讽刺,风格生动活泼;因受教会文学的影响也采用

隐喻、寓意和象征的手法。主要形式有短小的韵文故事、长篇叙事诗、抒情诗和戏剧等。在欧洲国家中,法国的城市最为发达,其城市文学的成就也最高。 4、文艺复兴:文艺复兴是14世纪初到17世纪初,新兴资产阶级思想家打着恢复古希腊罗马文化的旗号,在思想文化领域所进行的一场大规模的反封建、反教会的思想文化解放运动。它对欧洲乃至人类社会历史的发展,产生了极其重大而深远的影响。 5、“彼特拉克体”:是由彼特拉克创立的一种十四行诗体形式。它把每首诗分为两部分;前一部分有两节四行诗组成,后一部分由两节三行诗组成,押韵的格式是abba abba cdc cdc 。诗句每行1个音节,通常是抑扬格。彼特拉克的十四行诗形式整齐、音韵优美,以歌颂爱情表现人文主义思想为主要内容,有力地推动了欧洲近代抒情诗的创作。 6、“七星诗社”:是16世纪后半叶出现在法国的具有贵族倾向的诗人团体,由龙沙等7人组成,龙沙被称为法国第一位近代诗人。七星诗人肯定生活、热爱自由、反对禁欲主义,推崇古希腊罗马文学,对法国民族语言的统一和民族诗歌的建立做出了贡献。但他们一味模仿古人,轻视民间文学和人民语言,并强调 作家必须“出身高贵”,带有明显的贵族偏见。7、流浪汉小说:流浪汉小说是16世纪中叶产生于西班牙,17、18世纪流

(完整word版)外国文学史复习笔记

外国文学史期末复习笔记 第一章古代文学 一、古希腊文学 (一)英雄时代(荷马时代) 1.时期(填空) 公元前12世纪至公元前8世纪是古希腊从氏族公社制向奴隶制社会过渡的时期,史称“英雄时代”,又称“荷马时代”,这时文学的主要成就是神话和史诗。 2.神的名称(必考填空、选择) 雷电神:宙斯天后:赫拉海洋神:波塞东(poseidon)农神:得墨忒耳(demeter)太阳神:阿波罗(apollo)战神:阿瑞斯(Ares) 火神:赫淮斯托斯(Hephfis)神使:赫尔墨斯(Hermes) 女战神:雅典娜爱神:阿佛洛狄忒(Aphrodite) 月神:阿尔忒弥斯(Artemis) 家神:赫斯提亚(Hestia) 3.古希腊神话(名词解释) 1)时间:公元前12世纪至公元前8世纪是古希腊从氏族公社制向奴隶制社会过渡的时期,史称“英雄时代” 2)含义:是原始氏族社会的精神产物,是古希腊人集体创造的口头创作,是欧洲最早的文学形式。大体可以分为神的故事和英雄传说两大部分 3)产生原因:是生产力发展的低级阶段的反映;氏族公社社会基本特征的表现;希腊宗教崇拜的起源。 4)艺术特征(简答) ①想象力极强。 ②故事性极强。 ③哲理性极强。 5)影响: ①古希腊文学艺术的宝库和土壤;荷马史诗《神谱》古希腊戏剧。 ②对古罗马的文化艺术产生了巨大影响。 ③古典时期、文艺复兴时期以神话为基础 4.潘多拉的盒子(名词解释)

1)潘多拉,希腊神话中火神赫淮斯托斯或宙斯用粘土做成的地上的第一个女人,作为对普罗米修斯造人和盗火的惩罚送给人类的第一个女人。众神亦加入使她拥有更诱人的魅力。 2)潘多拉打开魔盒,释放出人世间的所有邪恶——贪婪、虚无、诽谤、嫉妒、痛苦等等,但潘多拉却照众神之父的旨意趁希望没有来得及释放时,又盖上了盒盖,把它永远锁在盒内。 (二)大移民时代 代表作家作品(填空) 抒情诗:抒情诗有多种体裁,主要有双管歌、琴歌和讽刺诗,其中琴歌的成就最大。 《伊索寓言》反映的是奴隶制劳动人民的思想感情 (三)古典时期 二、古罗马文学(古罗马文学为什么是希腊和后世文学的桥梁) 1.古罗马成了古希腊文化的直接继承者。 2.丧失了古希腊文学的生动活泼的精神灵气,显示出了精神和情感世界的贫乏。 3.古罗马崇尚武力,对人的力量的崇拜表现为对政治与军事的追去,由此演化出对集权国家和个体自我牺牲精神的崇拜。古罗马文学比古希腊文学更富有理性意识和责任观念,风格更庄严和崇高。但是,古罗马文学人文观念的主体依然是古希腊式的世俗人本意识,仍属于古希腊式的文化范畴。 4.古希腊文学中的世俗人本意识在古罗马文学中得到了体现,并经由古罗马文学广泛地流传于后世的西方文学。 三、荷马史诗(名词解释) 1.概念:《伊利昂纪》和《奥德修纪》是古代希腊的两大史诗,相传是由一个叫荷马的诗人所做,故称荷马史诗。又被称为“英雄史诗” 2.两部史诗: 1)《伊利昂纪》希腊人围攻特洛伊城的故事。 2)《奥德修纪》希腊英雄奥德修斯在特洛伊战争结束后返乡的故事。 3.人物形象:阿基琉斯:在战场上勇敢善战、奋不顾身而又暴烈鲁莽。 赫克托耳:英雄主义富有悲剧色彩。奥德修斯:

外国文学史(下)名词解释汇总

长河小说 1.20世纪欧美现实主义文学时期产生的,通过一两个人的一生经历去反映一个时代的变迁的多卷本小说。优点是描写集中,容量较大。 2.罗兰认为,生活就像一条长河那样,连续不断地流动,小说也应反映这种丰富、博大、不停地发展的状态。 3.这种“长河小说”,气势雄浑,具有史诗的规模。同时,发展脉络清楚,一气呵成,从结构上来说显得更为完整。 愤怒的青年 1.20世纪欧美现实主义文学的一个文学派别。这个派别的作家塑造了一种新的任务类型:他们是出身工人家庭或中下层社会的大学毕业生,所受的教育高于所出身的阶层,可是他们并不想成为绅士;他们对掌权者的特殊享受津津乐道,但又把权力看成可笑而又不道德的游戏。这是一种反英雄人物。 2.代表作品有艾米斯的《幸运的吉姆》,约翰·奥斯本的《愤怒的回顾》 迷惘的一代 1.20世纪20年代产生于美国的文学流派,海明威在《太阳照样升起》的题词中引用斯泰恩的一句话:你们都是迷惘的一代,该流派因此而得名。 2.特点是痛恨帝国主义战争,关心战后青年一代的命运,反映当时美国青年普遍的迷惘情绪,以此为出发点,表现帝国主义精神危机。 3.代表作家海明威和菲次杰拉德,代表作品是海明威的《太阳照样升起》。 冰山原则 A.1932年海明威在《午后之死》中第一次提出文学创作的“冰山原则” B.即用简洁的文字塑造鲜明的形象,并且把自己的感受和思想最大限度地藏在形象中,使之情感丰富却含而不露,思想深沉且隐而不晦,让读者通过鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。 C.简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想构成冰山原则的四要素,也是海明威的基本创作风格。 D.代表作品有海明威的《老人与海》《乞力马扎罗山上的雪》 硬汉形象 1.海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人、渔人等,他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格,面对暴力和死亡,面对不可改变的命运,都表现出一种从容、镇定的意志力,保持了人的尊严和勇气。 2.代表人物有《打不败的人》中的斗牛士曼努尔,《丧钟为谁而鸣》的乔丹,《老人与海》的老渔夫桑地亚哥。 解冻文学

计量名词解释总结

名词解释 据说老师给了:截面数据结构型模型 OLS 协整模型虚拟变量拟合优度异方差过度识别自相关 1、回归分析:是关于一个变量(被解释变量)对另一个或多个变量(解释变量)依存关系的研究,用适当的数字模型去近似表达或估计变量之间的平均变化关系,根据已知的或固定的解释变量的数值,去估计所研究的被解释变量的总体平均值。 2、异方差性:是指被解释变量观测值的分散程度是随解释变量的变化而变化的。 3、多重共线性:是指在经典回归模型中,某两个或多个解释变量之间出现了相关性。 4、自相关:又称序列相关,是指总体回归模型的随机误差项ui之间存在相关关系。 5、时间序列平稳性:是指时间序列的统计规律不会随着时间的推移而发生变化。 6、伪回归:是指变量间本来不存在有意义的关系,但回归结果却得出存在有意义关系的错误结论。 7、虚拟变量:是人为构造的变量,根据因素属性的类型,一般只取0 或1 的人工变量。 8、截面数据:指同一时间(或地点)某个指标在不同空间的观测数值。 9、 OLS:即最小二乘法,指根据使估计的剩余平方和最小的原则确定样本回归函数的方法。 10、协整:同阶单整的时间序列数据的加权组合是平稳的,则这组时间序列数据是协整的。 11、结构式模型:根据经济理论和行为规律建立的描述经济变量之间直接关系结构的计量经济学方程。结构式模型中的每一个方程都是结构方程,将一个内生变量表示为其它内生变量、先决变量和随机误差项的函数形式,被称为结构方程的正规形式。 12、回归分析:是关于一个变量(被解释变量)对另一个或多个变量(解释变量)依存关系的研究,用适当的数字模型去近似表达或估计变量之间的平均变化关系,根据已知的或固定的解释变量的数值,去估计所研究的被解释变量的总体平均值。 13、计量经济学:计量经济学是以数理经济学和数理统计学为理论基础和方法论基础的交叉科学。它以客观经济系统中具有随机性特征的经济关系为研究对象,用数学模型方法描述具体的经济变量关系,为经济计量分析工作提供专门的指导理论和分析方法。 14、计量经济模型:计量经济模型是为了研究分析某个系统中经济变量之间的数量关系而采用的随机代数模型,是以数学形式对客观经济现象所作的描述和概括。或:经济模型是对实际经济现象或过程的一种数学模拟,是对复杂经济现象的简化与抽象 15、解释变量:解释变量也称自变量,是用来解释作为研究对象的变量(即因变量)为什么变动、如何变动的变量。它对因变量的变动作出解释,表现为议程所描述的因果关系中的因。 16、被解释变量:被解释变量也称因变量或应变量,是作为研究对象的变量。它的变动是由解释变量作出解释的,表现为议程所描述的因果关系的果。\ 17、狭义回归分析:回归的现代意义:一个应变量对若干解释变量依存关系的研究;回归的目的(实质):由固定的解释变量去估计应变量的平均值是在相关分析的基础上,考察变量之间的数量变化规律,并通过一定的数学表达式描述它们之间的关系,进而确定一个或几个变量的变化对另一个特定变量的影响程度。 18、相关分析:研究变量相互之间的相关关系时,首先需要分析它们是否存在相关关系,然后要明确其相关关系的类型,而且还应计量其相关关系的密切程度,在统计学中这种研究称为相关分析 19、经济变量:计量经济模型有多种构成因素,其中一些在不同的时间或空间有不同的状态,会取不同的数值,并且是可以观测的因素,这类因素称为经济变量 20、模型参数:参数与变量不同,它是计量经济模型中表现经济变量相互依存程度的那些因素,通常参数在模型中是一些相对稳定的量 21、不完全多重共线性:在实际经济活动中,多个解释变量之间存在多重共线性问题,但解 释变量之间的线性关系是近似的,而不是完全的 22.简化式模型:将联立方程计量经济学模型的每个内生变量表示成所有先决变量和随机干扰项的函数,即用所有先决变量作为每个内生变量的解释变量,所形成的模型称为简化式模型。 23、联立方程模型:是指用若干个相互关联的单一方程,同时去表示一个经济系统中经济变量相互联立依存性的模型,即用一个联立方程组去表现多个变量间互为因果的联立关系 24、内生变量:内生变量是由模型系统内部因素所决定的变量,表现为具有一定概率颁的随机变量,其数值受模型中其他变量的影响,是模型求解的结果。 25、外生变量:外生变量是由模型统计之外的因素决定的变量,不受模型内部因素的影响,表现为非随机变量,但影响模型中的内生变量,其数值在模型求解之前就已经确定。

自考0540外国文学史小抄.自考笔记.自考考前串讲知识点归纳

第一章古代文学 第一节概述 欧洲文学的源头之一) (一)主要成就:神话、史诗和戏剧,此外还有寓言、抒情诗和文艺理论等 (二)古希腊文学的特征与价值: 特征:1、古希腊文学有着鲜明的人本色彩和命运观念。2、现实主义与浪漫主义并存。古希腊文学的众多篇章程度不同地从多个侧面反映了当时的社会生活,为后人提供了第一手资料;也有相当一部分作品充满了神奇的想象、怪诞的夸张和优美的抒情,表现出浓厚的浪漫色彩。3、种类繁多,具有开创性。古希腊文学种类齐全,具备了后世几乎所有的文学样式。除神话、史诗外,还有悲剧、喜剧、寓言、故事、教谕诗、抒情诗、散文、小说等等。 价值:主要成就:神话、史诗和戏剧,此外还有寓言、抒情诗和文艺理论等 (三)古希腊文学的发展状况分为三个时期: 1、第一时期(公元前12世纪-前8世纪)(由氏族社会向奴隶社会过渡时期)史称“荷马时代”(英雄时代): 主要成就:神话、荷马史诗 代表作家:赫西俄德 代表作:(1)教谕诗《工作与时日》(又译《田功农时》:这是古希腊流传下来的最早一部以现实生活为题材的诗作。(2)叙事诗《神谱》:最早一部比较系统地叙述宇宙起源和神的谱系的作品,是研究古希腊神话的重要史料。 2、第二时期(公元前8世纪-前4世纪中叶)(奴隶制社会形成至全盛时期)史称“古典时期”: 主要成就:抒情诗、散文、寓言、悲剧、喜剧、文艺理论,其中戏剧成就最大。抒情诗中琴歌(一种伴随着音乐的歌曲类诗体)成就重大 萨福:古希腊最著名的女诗人,柏拉图称她为“第十位文艺女神”。 独唱琴歌代表诗人阿那克瑞翁:创造“阿那克瑞翁体”。 合唱琴歌代表诗人:品达,代表作《胜利颂》 寓言:《伊索寓言》(散文体):主要反映奴隶制社会劳动人民的思想感情,是劳动人民生活教训和斗争经验的总结(《农夫和蛇》《乌龟和兔子》等。

外国文学史名词解释

外国文学史名词解释复习资料 1、万隆会议:1995年在印尼万隆召开的有29个国家参加的亚非会议,是东方历史上第一次没有欧洲殖民主义国家参加的国际会议,会议的主题是:反对殖民主义、帝国主义、争取和保障民族独立。 2、日本战后派:日本当代文学流派,指第二次世界大战后新登上文坛的一批作家。他们以《近代文学》杂志为中心,以尊重个性,艺术至上为基本精神,提倡文学独立于政治。主要代表是野间宏、梅崎春生、三岛由纪夫。 3、第三新人:日本50年代文学流派,他们主张以纤细的感觉和小市民的意识取代战后派的雄心勃勃的风格,厌恶政治性意识形态,以日常生活感觉构筑作品世界,其代表有安冈章太郎、吉行淳之介,阿川弘之等。 4、新感觉派:日本现代文学流派,代表作家:川端康成、横光利一等人。其特点是:对传统文学表示怀疑甚至否定,提倡依靠直观、直觉去把握客观事物;力图在表现形式上标新立异,在创作中大量使用感性的表达方式,以新奇的文体和辞藻,去刺激人们的感觉。 5、新倾向派:朝鲜20世纪20年代初的无产阶级文学流派,代表作家是崔曙海、李相和、赵明熙等人。他们反对资产阶级文学追求唯美情调,坚持把文学与人民的命运、祖国的前途紧密结合起来。

6、述美派:又称旅美派,是20世纪二、三十年代旅 居美洲的叙利亚、黎巴嫩诗人、作家组成的文学流派,代表人物是纪伯伦、努埃曼等人,他们都以别具一格的创作风格,丰富和发展了阿拉伯文学。 7、埃及现代派:阿拉伯现代文学流派,第一次世界大 战后首先在埃及形成,后扩展到叙利亚、黎巴嫩、伊拉克等国。代表人物是海卡尔、侯赛因、台木尔等人。 他们坚持现实主义的创作方法,创作了一批不同于阿拉伯传统文学的现代小说。 8、日本无产阶级文学:日本现代文学的一种思潮,以 1916年前后的“工人文学”为基础,20年代十分活跃,代表人物是叶山嘉树,黑岛传治等人,先后创办《播种人》、《文艺战线》、《战旗》等刊物。1934年随着“日本无产阶级作家同盟”的解散而失去实力。9、日本唯美主义:日本近代文学流派,以永井荷风、 谷崎润一郎为代表,其特点是:描写人的表态心理和表态情欲,在官能享受中寻求精神的满足。 10、白桦派:日本近代文学派,代表作家是武者小路实笃、有岛武郎、志贺直哉等,因他们创办《白桦》而得名,特点是:追求个性解放,提倡人道主义精神,强调人的尊严和意志。 11、“破理显实”:日本近代自然主义文学的理论主张之一。就是主张作家排除一切理想,不带任何功利目的地按照事物原样去描写“真实”,为日本白色主义理

外国文学史考点

第一章古希腊文学 第一时期公元前12世纪至前8世纪(由氏族社会向奴隶社会过渡时期),史称“荷马时代”(英雄时代) 主要成就:神话(神的故事、英雄传说)、史诗,还有少量叙事诗和教谕诗。 希腊神话的特征: 1 希腊神话中的神是高度人格化。偏重于神人同形同性,他们不但有人的形象和性格,甚至七情六欲等。与人的区别:长生不死,无比的法术和智慧,超人的神力。他们不仅是自然力量的象征,而且也是社会力量的表现。“神的故事”实际基于人的体验、感受,可以说是“人话”。 2 浓郁的人本主义色彩。希腊神话“神人合一”神所经历的生活,实际就是人的社会化的生活。对神的肯定与赞扬,实际也是对人的。他们的冥界也充满光明、人间气息,不存在“末日审判”的恐怖与神秘。3地位和影响无可比拟,思想性和艺术性相当高。马克思说“希腊神话不只是希腊艺术的武库,而是它的土壤 俄林波斯神系: 1 相传俄林波斯山上居住了一个神的大家族。众神之王掌管天上人间,其它神有太阳神阿波罗、月神阿忒弥斯等。 2 他们和人同形同性,有时还和人间美貌男女恋爱,不同之处他们长生不死。 3 希腊众神没有主宰人类的绝对力量,体现了希腊神话的民主性和进步性。英雄传说:主要有赫刺克勒斯建立十二大功的故事、伊阿宋率众英雄取金羊毛的故事等 赫西俄德:教谕诗《工作与时日》(是现存最早一部以现实生活为题材的诗作。)规劝弟 弟走正直劳动的道路,不要走巧取豪夺的邪路。叙事诗《神谱》:最早一部比较系统地叙述宇宙起源和神的谱系的作品。(众神名称自己看) 《伊利昂纪》(又译《伊利亚特》)和《奥德修纪》(又译《奥德赛》)是古希腊最早的两部史诗。一般认为是行吟盲诗人荷马所作,故称“荷马史诗” 荷马史诗的思想意义 基本思想:人在自然及神斗争的过程中,人的奋斗精神,进取精神和人的决定因素。也 反映了当时社会的各个方面。颂扬了在奴隶制初期形成的这种新的家庭生活伦理道德风尚及一夫一妻制。

外国文学史(下)名词解释+简答+论述题

一、名词解释 1、威塞克斯小说 威塞克斯是英国后期批判现实主义作家哈代家乡-----英国西南部农村的古称。哈代以此为背景,写了一系列小说,反映资本主义入侵农村的情况以及广大破产农民的悲惨生活。1912年,哈代在编撰自己的散文全集是,把这些小说称为“性格和环境小说”。其中著名作品有《绿萌下》、《远离尘嚣》、《还乡》、《卡斯特桥市长》、《德伯家的苔丝》。 2、“多余人” 出现在俄国文学中的一个艺术形象.沙皇专制下的农奴制社会政治、经济、文化都很落后,优秀的知识分子受西方启蒙思想的影响,试图有所作为,但又找不到出路,于是苦闷、彷徨、忧郁、痛苦。他们大都富有才华,不满现状,愤世嫉俗,同时又性格脆弱,对人生采取消极态度。他们有时寻找刺激,在伤害别人的同时也伤害自己,有时沉溺于无奈伤感情绪中不可自拔,成为社会的“多余人”。著名形象有奥涅金,毕巧林等。 俄国文学史的“多余人”形象系列 第一个“多余人”典型代表是普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》 第二个“多余人”是莱蒙托夫《当代英雄》中的毕巧林 第三个是屠格涅夫《罗亭》中的罗亭 最后一个塑造“多余人”形象的是冈察洛夫的《奥勃洛摩夫》 “奥勃洛摩夫性格”:懒惰、麻木、没有自信、贪图享乐、对生活缺乏激情 3、小人物 19世纪俄国批判现实主义文学作品中所塑造的一批生活在底层的小人物的典型形象。他们在社会中官阶,地位极低下,生活困苦,但又逆来顺受,安分守己,性格儒弱,胆小怕事;因此成为“小人物”统治下被侮辱的牺牲者。 俄国文学史上的“小人物”系列: 1.普希金《驿站长》中的淮林 2.果戈理《外套》中的亚卡基 3.陀斯妥耶夫斯基《穷人》的杰武什金 4.契诃夫《万卡》的万卡 4、忏悔的贵族 主要出现在19世纪俄国文学史中,一般是理想的贵族知识分子,他们思想进步,有较高的精神追求,但是由于腐朽堕落的贵族生活环境对他们的影响,有意无意也就会做下一些事,伤害了别人。当他们在特殊事件的触发下,认识到自己自私行为的恶果后,即会产生忏悔的心理变化,忏悔自己的所作所为,最终转本立场,批评贵族阶级的罪恶本质,如《复活》中的聂赫留朵夫。 5、社会问题剧(欧洲现代戏剧之父:易卜生) 是易卜生在19世纪中后期所创作的旨在提出社会问题的剧本。他以资产阶级民主主义立场出发,透过资本主义社会虚伪的外衣,揭示出种种黑暗和罪恶,从而提出许多重大的社会问题,代表作有《社会支柱》、《玩偶之家》等。 6、“长河小说” 由法国作家罗曼·罗兰从《约翰·克里斯朵夫》开创。它以小说的主人公的个人生涯为主线,构成基本情节。其他次要人物虽然各有独特的命运,但需依赖主线存在,不能独立成篇。小说的框架结构宛如一条由许多支流汇聚而成的大河,奔腾向前。这一新的体裁继承了古代流浪汉小说,对后面作家产生了巨大影响。 7、“迷惘的一代”——“迷惘的”的文学主题

名词解释

新课程小学英语教学设计与案例分析 一、名词解释 1.教学设计是指教学指导者和教师依据教育教学理论、教学艺术原理,为了达到某阶段教学目标,根据受教育者认知结构,对教学课程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策划。 2.英语教学游戏:是指在英语教学过程中, 针对具体英语教学目标,结合特定教学内容,把教学内容融合与一定的游戏的形式。是儿童普遍喜爱的,能把英语语言知识的学习与英语技能的训练有机地结合在一起的娱乐活动。 3.教学广度:一是指注意不同类型的学生,让各类学生都应得到的发展,二是指教学内容的”广度”,既包括教学的重点,又注意到不同的知识和内容之间的联系及它们之间的迁移关系. 4.教学理念:是指教师具有的准备付诸教学行动的坚定信念.它既是一种观念,也是一种行动的思考,它是一个观念与行动的融合体. 5. 任务型教学:指在教学活动中设定一定的任务,让学生在完成任务的过程中习得语言知识,进而培养学生的交际能力。它是以具体任务为学习动机、以完成任务的过程为学习过程、以展示任务成果的方式体现教学成就的教学活动。

6.半圆式教学组织形式:就是以教室的讲台为中心,学生的桌椅摆成一个半圆形的教学组织形式。 7.教学过程:既是一项有明确目的培养人的社会实践活动,又是一个在教师、学生、教学内容、教学媒体之间错综复杂的交互过程. 8.英语学科的教育评价:是对英语教育全过程的评价,包括对教学目标、教材等教学资源所提供的教学内容、教学模式与方法、学生学习状况和成就、教师教学能力以及对教学质量的评价等. 9.前反馈:又称前制置反馈,它发生在教学设计方案的实施之前.它是教学设计者根据前一个教学过程的反馈信息,对教学的背景、学生的知识能力的现有水平、学生学习新的知识的心理准备等因素进行分析, 从而制定教学设计的目标和策略的一种活动. 10.任务型教学活动:是指设定一个任务,让学生在完成任务的过程中习得语言的教学活动。 11.教学系统(Instructional System) :是由教师、学生、教学媒体等相互联系、相互作用的组成部分有机结合起来具有某种教学功能的综合体。它包括教和学两个子系统。 12.教学目标:是对学生通过教学以后能做什么的一种明确、具体的表达,它是具有可操作性的一种评估教学的标准.

外国文学史 基础点 重点 串讲

第一章19世纪浪漫主义文学 第一节概述 【一】浪漫主义文学的特点(指南123) 【浪漫主义艺术特点】 1、强烈的主观色彩。浪漫主义文学中重主观、轻客观;重表现自我、轻客观摹仿的特点,对欧美现代派文学产生极大影响。浪漫派作家认为古典主义宣扬的理性束缚了文艺,于是把抒发情感置于首要地位,对内心世界进行深入的挖掘。浪漫派认为爱情是人最强烈的情感表现之一,他们把爱情作为人的内心世界的一个重要方面来看待。他们进一步发展了对梦境的探索。浪漫主义者反对古典主义的泥古倾向和理性教条的束缚,强调创作自由,强调情感和想象在创作中的作用。浪漫主义者反对古典主义枯燥而冰冷的“理性”,而着重抒发个人的感受和体验。他们的作品有着鲜明的感情色彩。 2、喜欢描写和歌颂大自然。他们一般不喜欢如实地描写现实生活,而偏爱表现主观的理想。浪漫主义作家对大自然有强烈的爱,雄伟奇异的大自然或远方异域往往是他们寄托自由理想之所在。他们笔下的那些非凡人物往往出没在大自然中间或奇异的环境里。在人与自然的诗意的统一方面,英国诗人华兹华斯的作品表现得最为充分。 3、重视中世纪民间文学,喜欢采用民间文学的题材、语言和表现手法。浪漫主义作家对中世纪带有神秘色彩的历史和丰富多彩的民间传说、民歌、民谣极感兴趣。浪漫派从民歌民谣、民间传说中撷取题材,学习表现手法,采用民间口语、民歌韵律创作,大大丰富了文学的表现手法。对民间文学的重视反映了浪漫主义作家的民主倾向。拜伦首创的诗体长篇小说,是在诗剧的基础上发展起来的,它视野宽广,将欧洲各国的社会生活熔于一炉。这种新形式扩大了诗歌反映现实的范围,对长篇小说的发展也起了推动作用。此外,浪漫派对语言的功能进行了深入的开掘,丰富了语言的表现力。 4、注重艺术效果,浪漫主义文学惯用对比和夸张,重视丑的美学价值,大力提倡想象。在表现手法上,浪漫主义作家喜爱用夸张和对比的手向,以期达到形象鲜明、给人以强烈印象的效果。雨果是对比艺术的倡导者和大师,他提出:“丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗相共。”他把这种对照原则运用于小说、诗歌和戏剧创作中。忧郁感伤的情调为浪漫派作家所爱好。斯塔尔夫人说过:“忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”忧郁是浪漫派作家与周围现实不相协调而产生的精神状态,有贵族倾向的作家以此表达不满时代潮流的态度,以勒内为代表的“世纪病”是最集中的表现;资产阶级作家对现实深感失望时,同样流露出忧郁感伤的情绪,也表现出世纪病的症状。 【浪漫主义思想特点】 第一,强调创作的绝对自由,反对古典主义的清规戒律,要求突破文学描绘现实的范围。浪漫主义在发展过程中,与古典主义进行了激烈的斗争,古典主义主张只能描绘贵族和上层人物,排斥民间文学,戏剧创作规定要遵循“三一律”,推崇典雅和崇高的风格等等,已成为束缚文学发展的桎梏。浪漫主义终于冲破了这道顽固的藩篱,在创作自由的口号下开辟了文学的新天地。个性解放是他们高举的旗帜,以反对社会对人的精神束缚和压迫,这是他们宣扬的时代新精神。 第二,从民主主义的立场,或者从留恋旧制度的立场,抨击封建制度或者资本主义的罪恶现象。浪漫派可分为带有资产阶级倾向和贵族倾向的两类作家。前者具有高昂的革命热情,揭露现实的黑暗和不合理现象,对未来社会充满美好的理想。后者以怀旧的态度去抨击资本主义。但是,这两类作家批判现实的思想武器都是人道主义,他们一般都同情下层人民的苦难生活,并以此去构筑理想的社会图景。 第三,酷爱描写中世纪和以往的历史,从司各特开始,至雨果、大仲马等浪漫派小说家,大都以历史题材为描写对象。古典主义贬斥中世纪的历史和文学,把它看成漆黑一团,浪漫派反其道而行之,在重新挖掘中世纪和文艺复兴时期的文化的同时,也把这段历史作为描写的内容。但浪漫派并不重视是否反映历史的本质面貌,他们往往只撷取历史的一个小插曲,这个小插曲在史书上语焉不详,可以任凭作者自由驰骋,因而有时不顾主人公在历史上的真实情况,大仲马的小说就是如此。 第四,偏重于描写自然风光,厌恶资本主义文明和现实,标举卢梭“回归自然”的主张。他们把自然看作一种神秘力量或某种精神境界的象征。华兹华斯认为,自然的珍宝探不到底,它既可怡情,又可益智。他们寄忧思于自然,用自然美来对照社会的丑。他们不仅歌咏本国自然之美,而且乐于描绘异国风光,如美洲的丛林和大草原,地中海沿岸各国,少数民族的生活风俗,哥特式的建筑,古代的废墟等等。 【二】欧美浪漫主义文学(各国创作原则、主张,代表作家作品,代表作品思想、艺术)

外国文学史名词解释(全)

外国文学史名词解释(全)

1、荷马史诗:包括《伊利昂纪》和《奥德修纪》,是古希腊最早的两部史诗,一般认为是吟颂诗人荷马所作,故称荷马史诗。这两部史诗描写发生于公元前12世纪的特洛亚战争,各分二十四卷,反映了氏族制度趋于瓦解,向奴隶社会过渡时期广泛的社会生活,塑造了一系列英雄形象,具有很高的认识价值和艺术成就。 2、埃斯库罗斯:被誉为古希腊悲剧之父,是古希腊三大悲剧诗人之一。相传他创作了70部悲剧,留存下7部,代表作为《被缚的普罗米修斯》。他对希腊悲剧艺术做出了重大贡献,把演员从一个增加到两个,加强了对话部分,在演出技巧上也做了不少改革。其悲剧风格庄严崇高,抒情气氛浓,但情节较简单,人物性格一般没有发展。 3、《俄底浦斯王》:是索福克勒斯的代表作,以希腊神话中关于忒拜王室的故事为题材,紧紧围绕俄底浦斯杀父娶母的预言和寻找凶手这两条线索展开。这是一部十分悲惨的剧作,主要表现的是人个意志与命运的冲突,英雄人物在

面对厄运中显示了人的精神的神圣崇高。剧作结构复杂而严谨,亚里士多德认为该剧是希腊悲剧的典范。 4、阿里斯托芬:被誉为喜剧之父.他留下的完整剧本有11部,代表作为《阿卡奈人》,他的喜剧涉及当时许多重大的政治和社会问题,对战争与和平问题尤其关心。其喜剧手法夸张,妙趣横生,在嬉笑怒骂中表达了严肃的主题,被恩格斯称为有强烈倾向的诗人。 5、教会文学:是中世纪欧洲盛行的正统文学,取材于《圣经》,体裁有圣经故事、对徒传、祷告文、赞美诗、宗教剧等,主要作者是教会僧侣,主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行,宣扬禁欲主义和来世主义思想,手法以梦幻、寓意和象征为主。 6、骑士文学:是西欧封建骑士制度的产物,以描写骑士爱情和冒险故事为基本内容,包括骑士抒情诗和骑士叙事诗两种。抒情诗产生于法国南部的普罗旺斯,有破晓歌、牧歌、怨歌等。叙

自学考试外国文学史复习要点

《外国文学史》自考复习要点 一、名词解释 1、希腊神话:含神的故事和英雄传说两部分。特点是神人同形同性;具有浓郁的人本色彩;艺术手法浪漫夸张。马克思说“希腊神话不只是希腊艺术的武库,而且是它的土壤。” 2、荷马史诗:含《伊利昂纪》、《奥德修纪》两部,相传是盲诗人荷马所作。取材于古代的特洛伊战争,主题肯定人的精神和力量,歌颂英雄。它是人类历史童年时代的杰作。 3、《旧约》:犹太教的经典,又是希伯来人的文学作品总集。全书分为律法书、历史书、先知书和诗文杂著4部分,反映了希伯来人的历史变迁、社会生活、思想情感。基督教兴起后,将之收入《圣经》中,称之为《旧约》,以区别于基督教所编写的《新约》,对后世影响巨大。 4、《新约》:基督教的正典。摩西代犹太人与上帝立约,史称旧约。耶稣通过殉难,代上帝与人立约,史称“新约”。其主要内容分为:“福音书”、“使徒行传”、“书信”、“启示录”四类。代表早期基督教文学的最高成就。 5、教会文学:欧洲中世纪盛行的正统文学,作者多为僧侣,取材于圣经,目的是宣传基督教教义。艺术手法以梦幻、象征、寓意为主。公式化、概念化严重,不代表进步文学的方向。 6、骑士文学:骑士制度的产物,分骑士抒情诗和叙事诗两种,以描写骑士爱情和冒险故事、宣扬和美化骑士精神为主,具有极强的世俗性。在法国成就最高。 7、城市文学:反映中世纪城市生活和新兴市民阶层思想的文学,取材于现实生活,采用讽刺手法来揭露封建主和教会的罪恶,赞颂市民的才智,具有反封建、反教会的特点,如《列那狐的故事》。 8、《神曲》:意大利诗人但丁的代表作,通过但丁幻游三界地狱、炼狱、天堂的故事,表达出人类在迷惘和错误中,只有通过信仰(贝亚特丽齐)和理性(维吉尔)的指引下,经过苦难和考验,到达光明、真理和至善的境地。它代表中世纪文学的最高成就,又开启文艺复兴之先声。 9、文艺复兴: 14至17世纪初欧洲新兴资产阶级反封建、反教会思想文化运动的总称。它以发现和研究古希腊罗马的文化遗产、复苏古典文化为标志,以人文主义为指导思想,试图建立起适应资产阶级需要的新思想、新文化。它开辟了欧洲历史上的新纪元,是西方近代文化的开端。 10、人文主义:文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系。内容是:用人权反对神权,以个性解放反对禁欲主义,用理性反对蒙昧主义,政治上拥护中央集权,反对封建割据。其中的人本思想和理性精神来自于古希腊罗马文化,其平等博爱思想来自于基督教精神。 11、七星诗社:文艺复兴时期法国第一个文学团体。以龙沙为首的七位诗人组成而得名,具贵族倾向。其宗旨是研究和借鉴古希腊罗马文学,革新法国诗歌,是人文主义文学的一部分。 12、流浪汉小说:产生于文艺复兴时期西班牙。采用人物流浪史的形式,以城市下层人物为中心,并以其角度来观察、分析社会,广泛反映现实生活。代表作是《小癞子》。 13、福斯塔夫式的背景:福斯塔夫是莎士比亚历史剧《亨利四世》中的形象。他是封建制度崩溃时期没落骑士典型,既吹牛撒谎,又幽默乐观,具有资产阶级冒险家特色。作品通过对他生活于其中的“五光十色的平民社会”的描写,为主人公的活动提供了一幅广阔的“福斯塔夫式的背景”。

热门-法学本科毕业生登记表自我鉴定5篇

法学本科毕业生登记表自我鉴定5篇 从刚进大学时的懵懂到现在即将走出校门,我这大学四年收获了很多,进步了很多。在这大学四年中,我各方面的能力都得到了发展,可以说,经过大学四年的学习,我已经具备了适应社会工作的能力。四年的大学生活即将画上句点,蓦然回首,至少可以自信地说一声“我没有虚度”。在此给我大学四年的青春一个交待! 在学校期间,我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围,认真学习了法律专业计划规定的相关内容,且在校期间取得良好的成绩,多次荣获校级奖学金及国家奖学金,具备了一定的理论知识基础。 在学好文化课程的同时,我也积极参加社会工作和暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团等活动,我都积极投入,谦虚谨慎,团结同学,吃苦耐劳,很好地完成了各项任务,表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。 由于在校期间表现良好,我的学习及工作常常受到老师及同学们的好评与奖励。学习之余的我,是一个外向而热情的人。爱好广泛,音乐、书籍、电脑、舞蹈,运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯,让我具备了很强的学习能力,组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提

高,让我变成了一个更顽强的自己,变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。 在面临毕业的重要阶段,将来的工作既是对我知识的检验,也是对我人生的挑战。我希望自己能够迈好踏入社会的第一步。我将以积极进取的工作态度走向社会,在工作中不断地完善自己,提高自己,用自己的行动让社会肯定我的能力。 在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了中国语言文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等课程。 通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力: 1掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本 理论 2掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术 等学科的相关知识 3具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力 4了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法 规 5了解本学科的前沿成就和发展前景

外国文学史名词解释

2014年10月最新外国文学史名词解释 自考资料和试题上的名词解释汇编: 1、荷马史诗: 《伊利昂纪》和《奥德修纪》是古希腊最早的两部史诗,一般认为是诗人荷马所作,故称荷马史诗。荷马史诗以特洛伊战争为背景。公元前9世纪到8世纪,小亚细亚一带的民间歌人、双目失明的职业乐师荷马把有关特洛伊战争的短歌、传说整理加工,巧制精编,创作了《伊利昂纪》和《奥德修纪》这两部长篇叙事佳作。到了公元前6世纪中叶,雅典的执政者组织一批学者将其删改完善,《荷马史诗》正式用文字记录下来,整理成书。到公元前3至前2世纪亚历山大城的学者又进一步审校、定本,这便是流传至今的《荷马史诗》。 2、新喜剧: 新喜剧不谈政治,以描写爱情故事和家庭关系为主要内容,又称世态喜剧。新喜剧中的主要角色是一些新的人物类型,如农夫、鞋匠、医师、食客、艺妓和家奴等。新喜剧剧情情节曲折,风格雅致,讽刺生动,注重劝善说教。最著名的新喜剧作家是雅典的米南德。 3、教会文学: 又称僧侣文学,是中世纪欧洲盛行的长期占据统治地位的正统文学,主要指的是当时的教士和修士所写的文学作品。使用的文字主要是拉丁文、希腊文和教会斯拉夫文。体裁有圣经故事、圣徒传、祷告文等。文学题材多取材于《圣经》,创作目的主要是宣传基督教教义,宣扬禁欲主义和来世主义思想。 4、骑士文学: 骑士文学盛行于11世纪至13世纪西欧封建制度巩固繁荣的时期,以法国的成就最高。其基本内容是描写骑士爱情和他们的冒险,宣扬和美化骑士精神。有骑士抒情诗和骑士叙事诗两种。 5、英雄史诗: 是在民间文学的基础上发展起来的。从作品形成的世界和内容来看大致可分为早期英雄史诗和后期英雄史诗两种。早期英雄史诗形成于中世纪初期,是氏族社会末期各部落的民间集体创作。后期英雄史诗产生于中世纪中期,是封建制度发展以后的产物。后期英雄史诗的主题是爱国主义。6、城市文学: 市民文学也称城市文学,是从11世纪随着城市的出现和市民阶级的形成而产生的文学。它大多是民间创作,直接取材于现实,反应市民的审美情趣,强调“机智”和“乐观”。主要体裁有韵文故事、讽刺故事诗、抒情诗和市民戏剧。 7、七星诗社: 指16世纪出现在法国的一个诗人团体,它由7位诗人组成,以研究古希腊罗马文学并从中受到教益为出发点,以革新法国诗歌形式,促进法兰西民族语言的统一为旨归。七星诗社的代表诗人是龙沙,他是法国近代第一位抒情诗人。 8、流浪汉小说: 是欧洲近代小说的一种模式。它基本上取材于现实生活,特别是城市平民生活;主人公大多为无业游民,作品在描写他们不幸命运的同时,也描写了其为生活所迫而进行的欺骗、偷盗和各种恶作剧,表现了不幸者的消极反抗情绪;在布局谋篇上,以主人公活动为线索,按主人公活动的足迹,通过主人公的亲身经历和所见所闻来安排各种生活场景。 9、大学才子派: 大学才子派剧作家是16世纪后期在英国出现的一批人文主义剧作家,他们大都受过大学教育,具有人文主义思想,学识渊博,在戏剧创作上颇有创新。代表人物有李利、马洛等,他们为莎士比亚戏剧的产生奠定了基础。 10、巴洛克文学:

外国文学史(外国文学编写组)聂珍钊-考试重点部分

阿基一踵:指再强大的英雄,也有他致命的弱点,要害。荷马史诗中的英雄阿卡琉斯,传说她的母亲曾把他浸在冥河里使其能刀枪不入。但因冥河水流湍急,母亲捏着他的脚后跟不敢松手,所以脚踵是最脆弱的地方,因此埋下祸跟。长大后,阿卡琉斯作战英勇无比,但终于给人发现了弱点,一箭射在脚后跟而身亡。 特洛伊木马:木马计──战史中著名的智慧故事。希腊联军久攻特洛亚10年不下,奥德修斯遂设计假意退兵,藏伏兵于巨大的木马之内。特洛亚人将木马作为战利品推进城里。当夜,希腊联军回兵,与木马中的伏兵里应外合,攻陷了特洛亚城。 物哀:(美学特征)通过宫廷男女的恋情悲剧,表达作家对人生的悲苦体验,从而激起令人兴叹、使人哀伤的情怀,以便让内心情感超越卑污烦恼的俗世,将人情欲望升华为审美对象。 骑士文学:骑士文学盛行于11至13世纪西欧封建制度巩固繁荣的时期,基本内容是描写骑士爱情和他们的冒险,宣扬和美化骑士精神。有骑士抒情诗和骑士叙事诗两种。骑士抒情诗的中心是法国南部的普罗旺斯。最常见的形式有牧歌、破晓歌、夜歌、怨歌等。骑士叙事诗又称骑士传奇,其中心在法国北部。重要作品有《特里斯丹和伊瑟》等。 人文主义:文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。主张一切以人为本、反对神的权威。主要内容(特征):(1) 用人权反对神权。(2) 用个性解放反对禁欲主义。(3) 用理性反对蒙昧主义。(4) 拥护中央集权、反对封建割据。 三一律:“三一律”是古典主义戏剧重要的创作规则。他要求一个剧本只能有一个情节线索,剧情只能发生在同一地点,时间不准超过一昼夜,即24小时。三一律使法国古典主义戏剧具有了明晰、精炼、紧凑的优点,但对戏剧创作也构成一种束缚,使得古典主义戏剧

相关文档
最新文档