经济增长理论题库44论述题

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第十三章 经济增长理论(习题)

第十三章  经济增长理论(习题)

第十三章经济增长理论一、选择题(将正确答案的标号填在题后的括号里)1、经济增长的最基本特征是;( )A、国民生产总值的增加B、技术进步C、制度与意识的相应调整2、经济增长的必要条件是;( )A、有—定量的劳动与资本B、技术进步C、制度与意识的相应调整3、在经济学中,经济增长理论主要是研究:( )A、发展中国家的发展问题B、发达国家的增长问题C、经济中的周期性波动问题题4、在经济增长中起着最大作用的因素是:( )A、资本B、劳动C、技术进步5、假定资本量为100万,所生产的产量为50万,则资本-产量比率为:()A、50万/l 00万=0.5B、100万/50万=2C、100万/(100万十50万)=0.676、根据哈罗德模型,当资本一产量比率为4时,储蓄率为20%时,则经济增长率为( )A、5%B、80%C、20%7、假如要使经济增长率从5%提高到8%,在资本一产量比率为2的前提下.根据哈罗德模型,储蓄率应该为:( )A、10%B、16%C、6%8、假如要使经济增长率从5%提高到8%,在储蓄率为20%的条件下,根据哈罗德模型,资本一产量比率应该是( )A、4B、2.5C、69、根据哈罗德模型,当有保证的增长率大于实际增长率时,经济中将会出现:( )A、均衡增长B、累积性酌扩张C、累积性的收缩10、在实际的资本一产量比率大于合意的资本一产量比率时,资本家的反应是:( )A、增加投资B、减少投资C、保持原投资水平11、认为资本一产量比率可以改变的经济增长模型是:( )A、哈罗德一多马经济增长模型B、新剑桥经济增长模型C、新古典经济增长模型12、强调经济增长会加剧收入分配不平等的经济增长模型是:( )A、哈罗德一多马经济增长模型B、新剑桥经济增长模型C、新古典经济增长模型l 3、新剑桥模型的一个基本假设是;( )A、工资收入者的储蓄倾向大于利润收入者的储蓄恼向B、工资收入者的储蓄倾向等于利润收入者的储蓄倾向C、工资收入者的储蓄倾向小于利润收入者的储蓄倾向二、判断正误题:1、经济增长的最简单定义就是国民生产总值的增加和社会福利的增加以及个人福利的增加2、经济增长的充分条件是技术进步。

宏观经济学:经济增长理论习题与答案

宏观经济学:经济增长理论习题与答案

一、单选题1、经济增长一般用()指标表示。

A.平均工资B.GDP或人均GDPC.平均预期寿命D.财政收入正确答案:B2、Yt表示t时期的总产出,Yt-1表示(t-1)时期的总产出,则t-1期到t期的经济增长率可以表示为()。

A.Yt / Yt-1B.(Yt - Yt-1)/ YtC.(Yt - Yt-1)/ Yt-1D.Yt - Yt-1正确答案:C3、根据关于经济增长计算的70法则,若人均实际GDP年增长率为1%,则初始的GDP值翻一番的时间大约为()。

A.70年B.50年C.100年D.35年正确答案:A4、在总量生产函数Y=AF(K,L)中,A表示()。

A.资本B.劳动C.技术进步D.劳动力正确答案:C5、根据人均资本生产函数图,随着人均资本水平提高,人均GDP水平将()。

A.随之提高B.随之减少C.保持不变D.无法确定正确答案:A6、影响产出变化的实物资本不包括()。

A.机器B.设备C.厂房D.人才正确答案:D7、在总生产函数中,技术进步因素包括()。

A.管理流程的改善B.产品质量提高C.企业结构升级D.以上都对正确答案:D8、在每名工人的人力资本与技术水平保持不变的情况下,每增加1单位的实物资本,带来的产出增长数量()。

A.递增B.递减C.保持不变D.先递减后递增正确答案:B9、除了劳动、资本投入对经济增长的贡献外,()也是一国经济增长的关键因素。

A.全要素生产率的提高B.政治制度C.地理位置D.国土面积正确答案:A10、在同样的人均资本水平上,()是推动人均产出水平不断提升的关键。

A.自然资源禀赋B.技术进步C.人口总数D.国土面积正确答案:B11、新古典经济增长理论模型重要的结论为:()是长期人均实际GDP增长的关键。

A.生产率增长B.国土面积C.人口总数D.自然资源禀赋正确答案:A12、相对于内生经济增长模型,新古典经济增长模型对于技术的理解是()。

A.技术水平是不变的B.技术是内生的C.技术是外生的D.没有考虑技术因素正确答案:C13、2018年诺贝尔经济学奖获得者之一保罗.罗默可以作为()的创始人,他认为技术变革速度是受市场体系内在运行决定的,知识资本的积累是经济增长的关键因素。

经济增长理论题库43简答题

经济增长理论题库43简答题

1.阐述制度在经济增长中的作用。

(中山大学2002研)答:(1)新制度经济学家将制度定义为一系列正式的规则和非正式的规则的集合。

这些规则,表面上看特别类似过去社会学者研究的文化、风俗、禁忌、道德,以及政治家和法律学者研究的政治理论、宪政民主和法律制度。

(2)关于制度在经济增长中的作用,制度经济学代表人物诺斯坚持认为,除非现有的经济组织是有效率的,否则经济增长就不会简单地发生。

换句话说,有效率的经济组织是经济增长的关键。

一个有效率的经济组织在西欧的发展正是西方兴起的原因所在。

而要保持经济组织的效率,需要在制度上作出安排和确立产权,以便造成一种刺激,将个人的经济努力变成私人收益率接近社会收益率的活动。

因此可以把诺斯模型的基本命题简述成:一种提供适当个人刺激的有效的产权制度是促使经济增长的决定性因子。

在制度经济学家看来,制度,特别是产权制度的作用就是降低个人收益外在化的这个程度,让个人的利害与其活动直接挂钩。

制度界定得越清晰、越完全,制度自然就越完善,漏洞就越少,所以制度的效率就越高,也就是对人们的激励作用就越大。

从制度的执行来说更加如此了。

对制度的执行越完全,制度的效率就越高。

而且,新制度经济学结合经济增长与制度变迁的实证研究发现,“制度发展”对经济增长的作用,远大于“制度选择”这种僵化理解的作用。

(3)研究表明,一个国家的经济增长不仅取决于调配资源的节约和高效,而且还取决于该国经济制度对经济主体的激励作用。

而从更长的历史尺度来看,经济的增长可能在初始情况下,受益于“自然资源禀赋”,但从长期的发展“后劲”、“势头”看,制度安排将起到决定性的作用。

(4)制度促进增长取决于制度使报酬和努力联系在一起的程度;取决于它们允许专业分工和进行贸易的范围;取决于准许找出并抓住经济机会的自由。

从经济增长的角度来看,制度的最重要的特点大概是它们允许有多大的活动自由。

人们一旦有可能抓住经济机会,便会出现增长,如果经济增长,制度就要适应形势,以便保护积极性和促进贸易。

经济学基础综合金融(经济增长理论)历年考研真题试卷汇编(下)附答案

经济学基础综合金融(经济增长理论)历年考研真题试卷汇编(下)附答案

经济学基础综合金融(经济增长理论)历年考研真题试卷汇编一、简答题生产函数Y=AKθN1-θ,其中Y、K、N、A分别代表产出、资本、劳动和技术,常数0<θ<1。

请回答下面问题:1.推导总产出和劳均产出的增长核算方程。

2.结合上题的结果,简述“人多力量大”和“科技是第一生产力”的政策含义异同。

[中山大学801微观经济学与宏观经济学2009研]3.简述新古典增长理论的四个关键结论。

[浙江大学801经济学综合2010研]4.为什么新古典增长模型会得出一个“尴尬的结论”,即长期经济将会以人口增长率增长?[复旦大学856经济学综合基础2012研]5.根据索洛模型,为提高居民生活水平和人均产出增长率,应该提高投资在产出中的比例。

你同意这一观点吗?[复旦大学856经济学综合基础2014研]6.在不考虑技术进步和人口增长的索洛模型中,假设经济体初始处于稳态且资本量处于黄金律水平以下,如果政府准备一次性提高储蓄率以使经济在长期内达到黄金律资本水平,画图说明政府提高储蓄率对产出、清费和投资影响的动态过程(提示:以时间为横轴刻画产出、消费和投资的变化过程)。

[中央财经大学801经济学2011研]7.对于有人口增长与技术进步的索洛模型Y=F(K,LE),其中,总劳动L的增长率为n,劳动效率E的增长率为g。

证明:(1)资本一产出比率是不变的。

(2)资本和劳动各自赚取了一个经济收入中的不变份额。

(3)资本总收入和劳动总收入都会按人口增长率加技术进步率n+g的速率增长。

[中国人民大学802经济学综合2012研]二、计算题8.一国国民经济增长率为5%,其中资本增长率为4.2%,劳动增长率为1.7%,土地增长点2.2%。

资本收入占国民总收入的比例为30%,劳动收入占国民总收入的比例为60%,土地收入占国民总收入的比例为10%,那么技术对国民经济增长率的贡献是多少?[清华大学845经济学2011研]9.什么是索洛剩余?10.将劳动生产率定义为Y/L,从增长核算方程开始,证明劳动生产率的变动取决于索洛剩余和资本与劳动之比的变动,即11.假定索洛模型所描述的一个经济处于人口增长n=1.8%,技术进步g=1.8%的稳定状态,总产出和总资本均以每年3.6%的速度增长,产出中资本的份额是1/3,产出的增长为资本、劳动和全要素生产率三个源泉,则每个源泉的产出增长率各是多少?[西南财经大学802经济学二2015研]A国的初始人均资本存量是B国的初始人均资本存量的两倍,但是两个国家开始时均没有达到平衡状态。

宏观经济学-经济增长和经济周期理论_真题-无答案

宏观经济学-经济增长和经济周期理论_真题-无答案

宏观经济学-经济增长和经济周期理论(总分99,考试时间90分钟)一、名词解释1. 稳定状态2. 资本的黄金律水平3. 生产函数4. 资本的边际产出5. 增长核算方程6. 资本—劳动比率7. 全要素生产率8. 索洛剩余9. 稳态均衡10. 有保证的增长率11. 绝对收敛和条件收敛12. 索洛剩余13. 资本存量的黄金法则14. 人力资本15. 内生增长理论16. 加速原理17. 经济周期18. 均衡经济增长率二、简答题1. 生产函数提什么信息?2. 索洛增长模型能否有助于解释你去同现象?3. 如图提供了对索洛增长模型的基本说明。

对此进行说明,要审慎解释储蓄线和投资需求线的含义。

为什么稳态出现在它们的交汇处?4. 决定人均产出稳态增长率的因素有哪些?还有什么其他因素会影响短期产出增长率呢?5. 在索洛模型中,储蓄率是如何影响稳定状态的收入水平的?它是如何影响稳定状态的增长率的?6. 为什么一个经济的决策者可能会选择黄金律资本水平?7. 在索洛模型中,人口增长率是如何影响稳定状态的收入水平的?它是如何影响稳定状态的增长率的?8. 什么是内生增长?内生增长模型与新古典增长模型有何不同?9. 新古典增长模型预言的绝对趋同与有条件趋同之间有何差异?经验上,正在发生的似乎是哪一种?10. 假定一个社会会能对实物资本与人力资本这两类资本进行投资。

那么,对投资分配的选择如何影响其长期增长潜力?11. 新古典增长模型与内生增长模型的哪些要素有助于我们解释那些称之为“亚洲四小龙”的国家与地区的惊人增长?[说明] 题中提到的“亚洲四小龙”的国家与地区是指香港地区、新加坡、韩国和台湾地区。

它们的经济增长率曾非常引人注目,它们的增长速度使它们从世界上最贫穷国家和地区的行列转变为与富裕的工业国收入水平相当的国家和地区。

它们已经成为世界其他地方有效发展的范例。

12. 简要评价哈罗德—多马经济增长模型。

13. 简述引起生产率增长的因素。

第十七章 经济增长和经济周期理论_1

第十七章  经济增长和经济周期理论_1

第十七章经济周期与经济增长理论一、单项选择题1、关于经济周期的核心问题是()A、价格的波动。

B、利率的波动。

C、国民收入的波动。

D、股票的波动。

2、下列哪一种情况与经济周期的关系最为密切()A、失业。

B、政府赤字。

C、利率。

D、货币供给。

3、下列关于经济波动的叙述中,第()个是正确的。

A、经济波动在其衰退阶段是总需求和经济活动下降的时期,表现为GDP的下降。

B、在一定时期内,经济波动是围绕着长期经济增长趋势而上下波动的。

C、乘数作用导致总产出的减少,加速作用导致总产出的减少,乘数和加速数的交织作用造成经济的周期性波动。

D、如果政府不加以政策调控,经济波动将无限地扩张与收缩。

4、根据经济统计资料,下列中受经济周期性波动影响最大的是()A、资本品的生产。

B、农产品的生产。

C、日用消费品的生产。

D、没有一定的规律。

5、所谓“资本形成”是指()。

A、总投资。

B、重置投资。

C、净投资。

D、存货投资。

6、投资增加意味着()。

A、居民收入和消费水平的提高。

B、厂商生产能力的提高。

C、国民收入增加。

D、以上各项都对。

7、加速原理断言()。

A、 GDP增加导致投资数倍增加。

B、 GDP增加导致投资数倍减少。

C、投资增加导致GDP数倍增加。

D、投资增加导致GDP数倍减少。

8、下述哪一项说法符合加速原理()。

A、投资变动引起国民收入数倍变动。

B、消费支出随着投资变动而数倍变动。

C、投资变动引起国民收入增长率数倍变动。

D、消费需求变动将最终引起投资数倍变动。

9、加速原理发生作用的条件是()。

A、国民收入或消费支出持续增长。

B、经济活动由衰退转向扩张。

C、经济中生产能力已被充分利用,没有剩余。

D、任何时候均可。

10、新古典综合派认为,之所以会发生周期性波动,是因为()。

A、乘数作用。

B、加速数作用。

C、乘数和加速数交互作用。

D、外部经济因素变动。

11、在乘数加速数的作用下,当经济趋于扩张时,国民收入增加将因()而放慢。

A、加速系数下降。

高级经济师试题及答案

高级经济师试题及答案

高级经济师试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 经济增长的三驾马车包括:A. 投资、消费、出口B. 投资、消费、政府支出C. 投资、出口、政府支出D. 消费、出口、政府支出答案:A2. 以下哪项不属于货币政策工具?A. 利率政策B. 公开市场操作C. 存款准备金率D. 财政支出答案:D3. 按照凯恩斯主义理论,经济衰退时政府应该采取的政策是:A. 增加税收B. 减少政府支出C. 增加政府支出D. 减少货币供应量答案:C4. 以下哪个指标用于衡量一个国家或地区的经济开放程度?A. 国内生产总值(GDP)B. 国内生产净值(NDP)C. 国民生产总值(GNP)D. 贸易依存度答案:D5. 以下哪项不是金融市场的功能?A. 资金的筹集B. 价格的发现C. 风险的转移D. 产品的生产答案:D6. 经济全球化的主要表现不包括:A. 国际贸易的增长B. 国际资本的流动C. 国际劳动力的流动D. 国际信息的流动答案:C7. 以下哪项不是经济周期的阶段?A. 繁荣B. 衰退C. 萧条D. 增长答案:D8. 以下哪项不是影响汇率变动的因素?A. 国际收支状况B. 利率水平C. 政治稳定性D. 贸易政策答案:D9. 以下哪项不是企业社会责任(CSR)的范畴?A. 环境保护B. 员工福利C. 利润最大化D. 社区参与答案:C10. 以下哪项不是宏观经济政策的目标?A. 充分就业B. 价格稳定C. 经济增长D. 企业利润最大化答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响企业的总供给?A. 生产成本B. 技术水平C. 市场需求D. 政府政策答案:A, B, D2. 以下哪些属于国际贸易理论?A. 比较优势理论B. 绝对优势理论C. 要素禀赋理论D. 规模经济理论答案:A, B, C, D3. 以下哪些是货币政策的目标?A. 经济增长B. 价格稳定C. 充分就业D. 国际收支平衡答案:A, B, C, D4. 以下哪些是影响消费者行为的因素?A. 个人偏好B. 收入水平C. 产品价格D. 市场趋势答案:A, B, C, D5. 以下哪些是企业战略管理的内容?A. 市场定位B. 产品开发C. 人力资源管理D. 财务规划答案:A, B, C, D三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述货币政策与财政政策在调控经济中的作用和区别。

政治经济学历年自考简答题及论述题

政治经济学历年自考简答题及论述题

三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)41.简述经济增长与经济发展之间的关系。

42.考察社会资本再生产的理论前提是什么?43.建立和完善社会保障体系包括哪些内容?44.简述社会主义价格体系的主要内容。

45.如何理解我国的二元经济结构及对经济发展的影响?四、论述题(本大题共3小题,每小题10分,本大题共20分。

以下3题,第46题必答,从第47、48题中任选一题作答,如全答只判第47题。

)46.试述影响资本周转速度的因素。

47.为什么说发展市场经济必须要加强和完善宏观调控体系?48.试述我国产业结构优化和升级的主要内容。

06.10三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)41.简述货币的本质和职能。

42.为什么说资本主义生产关系的自我调整不能根本解决资本主义生产关系与生产力之间的内在矛盾?43.社会主义社会存在商品经济的主要原因是什么?44.简述现代企业制度的基本内容。

45.简述社会主义国民收入再分配的主要途径。

四、论述题(本大题共3小题,每小题10分,本大题共20分。

以下3题,第46题必答,从第47、48题中任选一题作答,如全答只判第47题。

)46.试述我国建立社会主义经济制度的主要途径。

47.试述影响经济增长的主要经济因素。

48.试述市场体系的构成。

07.1三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)41.国民经济中有哪些主要比例关系?42.考察资本主义简单再生产的意义是什么?43.怎样理解垄断资本主义经济发展两种趋势的并存?44.怎样认识我国社会主义初级阶段的主要矛盾?45.简述目前我国经济发展的战略重点。

四、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共20分)以下3题,第46题必答,从第47、48题中任选一题作答,如全答只判第46.试述我国货币政策的基本目标及货币政策手段。

47.货币是怎样产生的?它的本质是什么?48.试述资本主义再生产的周期性及其在战后变化的新特点。

07.4三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)41.简述经济规律的特点。

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1.一般来说,作为经济系统的投入要素都有那些?你认为其中最重要的投入要素是么?为什么?(东北大学2004研)答:(1)一个经济系统中的投入要素主要包括生产要素和技术。

生产要素由土地、劳动、资本存量组成。

其中劳动的增加不只是量的增加还包括质的提高(劳动者的素质、年龄等)。

技术进步包括发明和应用新技术降低生产成本、增加产出。

技术进步是通过使生产要素的使用更有效率而促进经济增长的。

①土地,所谓土地或自然资源包括土地资源、矿产资源、水利资源、生物资源、海洋资源、自然环境等等。

一般来说,自然资本本身使天赋的,客观存在的。

自然资源使经济增长的基础,在现实中,有些国家的有些产业主要是建立在丰裕的自然资源基础之上。

但从经济增长角度看,尤其是在现代世界中,自然资源的丰裕既不是经济增长的充分条件,也不是必要条件。

②劳动,劳动或人力资源包括一国投入的劳动数量和劳动的质量。

从劳动投入的数量来说,劳动投入量受到劳动人口、劳动时间等因素的影响。

一般来说,就业人数越大,劳动的投入量就越大,但是在其它条件不变的情况下,单纯就业人数的增加,至多只能增加已过的产出总数,而无法提高人均国民产出。

劳动的质量包括劳动者各方面的能力,如掌握的知识,具体的技能、体力,个人的追求、价值取向等等,在现代世界中,劳动的质量比劳动的数量更为重要,劳动力质量的提高可以促进经济增长。

③资本,资本包括各种机器设备、生产性建筑物、道路等各种基础设施、存货(包括原材料存货、在制品、成品、零部件存货等等)。

从工业革命以来,资本数量的增加成为推动经济增长的重要因素,高储蓄率往往成为经济增长的重要原因。

同时,资本也是多种多样的,高效、先进的资本品的出现和普遍使用既是经济增长的体现,也是实现经济增长的手段。

④技术进步,这里的技术进步是广义的,包括科学技术、管理水平、企业家精神等方面,技术进步最终体现在新生产要素的采用、生产过程的改进和新产品或新劳动的引入等。

在一个经济系统中,上述四种要素是相互影响的,尤其是技术与土地、劳动、资本的联系极为紧密。

技术进步需要投入劳动和资本并利益自然资源,而且,许多技术进步的产生本身,需要以高质量的劳动和高质量的资本设备,以及一定的自然条件为基础。

同时,技术进步也改变劳动就业和资本投资的机会,增加可利用的自然资源数量和种类,提高劳动和资本的质量。

(2)技术是最重要的要素在土地、劳动、资本、技术四种要素中,技术是最重要的要素。

原因在于,相对于其它三种要素而言,技术进步既不会受到总量上的限制,也不会出现边际报酬递减的情况。

土地、劳动、资本要素都受到存量的限制,同时具有边际报酬递减现象,这就决定了这些要素的增加对经济增长效应是递减的。

根据新古典经济增长模型,在没有技术进步的情况下,经济增长会收敛于均衡路径上,而原因在于要素的边际报酬递减。

技术进步不会产生边际报酬递减的现象,同时知识储存量可以由人类创造出来,这就决定了技术不存在存量上的限制。

随着社会的发展和进步,人类社会迅速增加了技术知识和社会知识存量,当这种存量被利用的时候,它就称为现代经济高比率增长和迅速的结构变化源泉。

但知识本身不是直接生产力,由知识转化为现实的生产力要经过科学发现、发明、革新、改良等中间环节。

在这个过程中,需要一些中介要素的投入,这些中介要素是,对物质资本和劳动力训练进行大量的投资,企业家要有能力克服一系列从未遇到的障碍,知识的使用者对技术要适宜运作作出准确的判断等等。

2.评述库兹涅茨的倒U字假说。

(华中科技2004研;武大2003研)答:(1)倒U字假说,又称库兹涅茨曲线,其主要内容是:在经济为充分发展的阶段,收入分配将随同经济发展而趋于不平等;其后,经历收入分配暂时无大变化的时期;到达经济充分发展的阶段,收入分配将趋于平等。

如果用横轴表示经济发展的某些指标(通常为人均产值),纵横表示收入分配不平等程度的指标,则这一假说揭示的关系呈倒U字形。

库兹涅兹对收入分配不平等的长期趋势假设为:在前工业文明向工业文明过渡的经济增长早期阶段迅速扩大,尔后是短暂的稳定,然后在增长的后期阶段逐渐缩小。

他认为5%是经验材料,95%是推测,其中还可能有如意算盘之嫌疑。

倒U字假说背后的决定因素是人们普遍关心和探讨的问题。

库兹涅兹认为使分配不公平的力量包括:(1)储蓄集中于高收入者手里;(2)增长与工业化和城市化变动同步,而工业中的收入不平等高于传统农业中的不平等;(3)工业化中的集中性趋势也会造成很大的不平等;(4)政府对工业的援助导致城乡的不平等。

同样减少不公平的力量有:(1)国家通过立法等手段,如救济法、累进税、财产税等可以在一定程度上消除不平等;(2)技术创新会导致产业或企业发展的兴衰变化,原有利益分配格局发生变化,会减低收入分配不平等;(3)人口变动,如人们会从低收入部门向高收入部门转移,导致收入差别减小,这种劳动力流动具有“搅拌”作用,缓解收入不公;(4)对发展中国家,很多人设想所谓的“滴漏效应”,即在经济增长过程中,分配的利益会自上而下地产生滴漏,导致收入分配的差距收缩。

减少不公平的力量有:国家通过立法等手段,如救济法、累进税、财产税等可以在一定程度上消除不平等;技术创新会导致产业或企业发展的兴衰变化,原有利益分配格局发生变化,会减低收入分配不平等;人口变动,如人们会从低收入部门向高收入部门转移,导致收入差别减小,这种劳动力流动具有“搅拌”作用,缓解收入不公;对发展中国家,很多人设想所谓的“滴漏效应”,即在经济增长过程中,分配的利益会自上而下地产生滴漏,导致收入分配的差距收缩。

(2)库兹涅茨的倒U字假说说明了收入分配和经济发展可能存在的一种联系,但这个假说有很大的局限性,表现在:第一,理论基础方面。

库兹涅茨的倒U字假说是根据经验得出的一个规律,并没有严格的理论基础,事实上库兹涅茨本人也指出这一规律可能是:“5%是经验材料,95%是推测,其中还可能有如意算盘之嫌疑。

”第二,该假说只是指出可能存在一种关系,并没有说明经济增长过程中收入分配变化的过程和机制,后人从人口迁徙、产业结构转型、生产的社会关系、所有权、社会阶级、殖民地和政府作用等多个方面分析了这种途径。

第三,发达国家经验对发展中国家的适用性,因为库兹涅茨的假说是基于发达国家的经验,而今天欠发达国家的增长起点在很多方面都与现在的发达国家在进入现代经济增长前夕的境况有很大不同。

就以资源和人口迁徙角度上看,发达国家在其现代化过程中以世界范围的资源为其发展的动力,以世界范围内的地域为其人口迁徙的地方,如瑞典农村劳动力的转移不是随着工业化过程转移到城市,而是绝大部分的人口迁徙到了美国,这些都是后发国家所不可能的。

(3)在库兹涅茨提出假说以后,很多经济学家沿着这一主题进行了多方面的探讨。

这包括以下几个方面:(1)增长过程的说明,包括人口迁徙、产业结构转型、生产的社会关系、所有权、社会阶级、殖民地和政府作用等多个议题;(2)发达国家经验对发展中国家的适用性,因为库兹涅茨的假说是基于发达国家的经验,他本人认为:“今天欠发达国家的增长起点在很多方面都与现在的发达国家在进入现代经济增长前夕的境况有很大不同”(1973),就以资源和人口迁徙角度上看,发达国家在其现代化过程中以世界范围的资源为其发展的动力,以世界范围内的地域为其人口迁徙的地方,如瑞典农村劳动力的转移不是随着工业化过程转移到城市,而是绝大部分的人口迁徙到了美国,这些都是后发国家所不可能的。

(3)不公平变动的政治后果。

3.西方学者关于经济增长的因素分析有哪些可供我们注意和借鉴?(华中科技2004研)答:经济增长是一个复杂的经济和社会现象。

影响经济增长的因素很多,正确地认识和估计这些因素增长的贡献,对于理解和认识现实的经济增长和制定促进经济增长的政策都是至关重要的。

因此,经济增长因素分析就成为现代经济增长理论的重要研究部分,很多西方学者都投入到这一研究中来。

下面介绍两位美国经济学家丹尼森和库兹涅茨对经济增长因素的分析。

(一)丹尼森对经济增长因素的分析(1)在经济增长因素分析中首先遇到的问题是经济增长因素的分类。

丹尼森把经济增长因素分为两大类:生产要素投入量和生产要素生产率。

关于生产要素投入量,丹尼森把经济增长看成是劳动、资本和土地投入的结果,其中土地可以看成是不变的,其他两个则是可变的。

关于要素生产率,丹尼森把它看成是产量与投入量之比,即单位投入量的产出量。

要素生产率主要取决于资源配置状况、规模经济和知识进展。

具体而言,丹尼森把影响经济增长的因素归结为六个:①劳动;②资本存量的规模;③资源配置状况;④规模经济;⑤知识进展;⑥其他影响单位投入产量的因素。

(2)丹尼森进行经济增长因素分析的目的,就是通过量的测定,把产量增长率按照各个增长因素所作的贡献,分配到各个增长因素上去分配的结果用来比较长期经济增长中各个因素的相对重要性。

(3)丹尼森的结论是,知识进展是发达资本主义国家最重要的增长因素。

丹尼森所说的知识进展包括的范围很广。

它包括技术知识、管理知识的进步和由于采用新的知识而产生的结构和设备的更有效的设计在内,还包括从国内的和国外的有组织的研究、个别研究人员和发明家,或者简单的观察和经验中得来的知识。

丹尼森所谓的技术知识是,关于物品的具体性质和如何具体地制造、组合以及使用它们的知识。

他认为,技术进步对经济增长的贡献是明显的,但是只把生产率的增长看成大部分是采用新的技术知识的结果则是错误的。

他强调管理知识的重要性。

管理知识就是,广义的管理技术和企业组织方面的知识。

在丹尼森看来,管理和组织知识方面的进步更可能降低生产成本,增加国民收入,因此它对国民收入的贡献比对改善产品物理特性的影响更大。

总之,丹尼森认为,技术知识和管理知识进步的重要性是相同的,不能只重视前者而忽视后者。

(二)库兹涅茨对经济增长因素的分析库兹涅茨对经济增长因素的分析运用的是统计分析方法,通过对国民产值及其组成部分的长期估量、分析与研究各国经济增长的比较,从各国经济增长的差异中探索影响经济增长的因素。

他认为经济增长的因素主要是知识存量的增加、劳动生产率的提高和结构方面的变化。

(1)知识存量的增长。

库兹涅茨认为,随着社会的发展和进步,人类社会迅速增加了技术知识和社会知识的存量,当这种存量被利用的时候,它就成为现代经济高比率的总量增长和迅速的结构变化的源泉。

但知识本身不是直接生产力,由知识转化为现实的生产力要经过科学发现、发明、革新、改良等一系列中间环节。

在知识的转化过程中需要有一系列中介因素,这些中介因素是:对物质资本和劳动力的训练进行大量的投资;企业家要有能力克服一系列从未遇到的障碍;知识的使用者要对技术是否适宜运用作出准确的判断等。

在这些中介因素作用下,经过一系列知识的转化过程,知识最终会变为现实的生产力。

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