人教部编版语文八年级下册第21课《庄子二则》同步练习
《庄子二则》一.选择题（每题3分，共21分）1.下列对加点词解释有误的一项是（）A.安．知鱼之乐（怎么,哪里）B.《齐谐》者,志．怪者也（记载）C.野马．．也,尘埃也,生物之以息相吹也。
（野生的马） D.是．鱼之乐也（这）2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A.鹏/之徙于南冥也B.子/非我,安知我/不知鱼之乐C.抟/扶摇而上者/九万里D.去/以六月息者也3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是（）A.子非鱼,安知．鱼之乐B.鹏之徙于南冥也,水．击三千里C.《齐谐》者,志怪．者也D.怒．而飞,其翼若垂天之云4.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A.是．鱼之乐也是．日更定矣B.子之不知鱼之乐,全．矣苟全．性命于乱世C.子固．非鱼也固．国不以山溪之险D.子曰“汝安知鱼乐”云．者云．归而岩穴暝5.下列句子中对加点词的意义、用法判断正确的一项是（）①其名．为鲲②名．之者谁?太守自谓也③其翼．若垂天之云④有亭翼．然临于泉上者A.①与②不同,③与④相同。
B.①与②相同,③与④也相同。
C.①与②不同,③与④也不同。
D.①与②相同,③与④不相同。
6.下列文学常识的表述有误的一项是（）A.庄子散文在先秦诸子散文中风格独特。
如《逍遥游》,具有想象奇特、善用譬喻的特点,富于浪漫主义色彩。
B.古体诗多为五言或七言,也有四言和杂言,如陶渊明的《归园田居》、曹操的《短歌行》及陆游的《书愤》等。
C.东晋陶渊明是山水田园诗的开创者,他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然等唐代山水田园诗人有着深远影响。
D.孟子,名轲,儒家学派重要代表人物,被后世称为“亚圣”,他的思想及其政治言论主要收录在《孟子》一书中。
7.比较下列句子中“其”的意义和用法,判断正确的一项是（）①鹏之背,不知其几千里也②则其负大翼也无力③天之苍苍,其正色邪④其视下也,亦若是则已矣A.①②句相同,③④句相同。
B.①②句相同,③④句不同。
C.①②句不同,③④句相同。
D.①②句不同,③④句不同。
二.阅读题（80分）（一）阅读文言文《北冥有鱼》，完成下面各题。
（24分）《北冥有鱼》（《庄子.逍遥游》）北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
1.解释下列加点的词语。
（6分）（1）北冥有鱼，其名为鲲。
（）（2）《齐谐》者，志怪者也。
（）（3）抟扶摇而上者九万里。
（）（4）野马也，尘埃也。
（）（5）怒而飞（）（6）去以六月息也（）2.将下列句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。
（3）天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?3.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？（4分）4.你喜欢鲲鹏吗？谈谈你的理由。
（4分）5.赏析“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”。
（4分）（二）阅读下面两则文言文，回答完成下列各题。
（12分）【甲】北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自课文《<庄子>二则》）【乙】楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。
”庄子曰：“臣患①智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫②。
王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。
庄跻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。
王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。
”王乃止。
故知之难，不在见人，在自见，故曰：“自见之谓明④。
”（选自《韩非子·喻老》）注释：①患：担忧。
②睫：眼毛。
③庄跻：楚国的大盗，实为人民起义领袖，与楚王不同时，系寓言假托。
④明：眼睛明亮，引申为明智1.请用“/”给下面的句子断句。
（标2处）（1分）庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。
2.解释下列句子中加下划线的词语。
（4分）（1）怒而飞（）（2）志怪者也（）（3）楚庄王欲伐越（）（4）王乃止（）3.下列句子中加下划线的词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.化而为鸟/能见百步之外而不能自见其睫B.安知鱼之乐/王之伐越，何也C.去以六月息者也/不以千里称也D.不知其几千里也/安求其能千里也4.把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。
（三）阅读下面两则文言文，回答完成下列各题。
（10分）（甲）北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（乙）大道之行大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子。
使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
1.下面句中加下划线的词，在意思上相同的一项是（）（3分）A.其远而无所至极邪不独子其子 B鹏之背大道之行也C.南冥者，天池也矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养D．亦若是则已矣是谓大同2.翻译句子。
（4分）（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。
3.下列说法有误的一项是（）（3分）A．甲文庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象B．乙文大同社会的基本特征有：各社会阶层都互相关爱、安居乐业、人尽其力、物尽其用。
C．甲文想象雄奇瑰丽，多用对偶句，造成铺排效果，文章气势磅礴。
D．乙文善用整齐的对偶句式，排比的修辞，文章也气势磅礴.（四）阅读下面两则文言文，回答完成下列各题。
（17分）[甲] 庄子《北冥有鱼》北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
齐谐者，志怪者也。
谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
[乙] 《虽有嘉肴》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎？1.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.是鸟也，海运则将徙于南冥问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋B.鹏之背，不知其几千里也知之为知之，不知为不知C.虽有至道，弗学，不知其善也至于夏水襄陵,沿溯阻绝D、知不足，然后能自反也经纶世务者，窥谷忘反2.解释下列加点的词语。
（4分）（1）齐谐者，志怪者也（）（2）去以六月息者也（）（3）弗学，不知其善也（）（4）教然后知困（）3.用现代汉语翻译下面的句子（4分）（1）怒而飞，其翼若垂天之云（2）故曰：教学相长也4.[甲] 文中，“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？(3分)5.“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？(3分)（五）阅读下面两则文言文，回答完成下列各题。
（17分）[甲]《庄子与惠子游于濠梁之上》庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。
我知之濠梁上。
”[乙]《大道之行也》大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
1.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.庄子与惠子游于濠梁之上游鱼细石，直视无碍B.是鱼之乐也久之，目似瞑，意暇甚C.是故谋闭而不兴思而不学则殆D.货恶其弃于地也，不必藏于己凡河中失石，当求之于上流2.解释下列加点的词语。
（4分）（1）子非鱼，安知鱼之乐（）（2）子之不知鱼之乐，全矣！（）（3）故人不独亲其亲（）（4）男有分，女有归3.用现代汉语翻译下面的句子（4分）（1）请循其本（2）选贤与能，讲信修睦4.[甲]文中，庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？（3分）5.[乙]文中描绘的理想境界和《桃花源记》文中阐述的“大同”社会有什么相似的地方？（答出三点即可）（3分）周周练：《庄子二则》阅读训练答案1.C 解析“野马”应译为“山野中的雾气,奔腾如野马”。
2.B 解析本句的诵读节奏应是:子/非我,安知/我不知鱼之乐3.A 解析 B项中的“水”名词作状语,在水面上。
C项中的“怪”,形容词作名词,怪异之事物。
D项中的“怒”形容词作动词,振奋,这里指鼓起翅膀。
4.A 解析 A项中两个“是”均译为“代词,这”;B项,确定/保全;C项,本来/巩固;D项,说话,引文/停留在大气层上的水滴或冰晶胶体的集合体。
5.C 解析①②句中的“名”分别译为“名字”“命名”,③④句中的“翼”分别译为“翅膀”“像翅膀一样”,故选C项。
6.B 解析陆游的《书愤》属于近体诗,格律谨严。
7.B 解析①②④句中的“其”均为代词,它,指大鹏。
③中的“其”表选择。
二.阅读题（一）答案：1.（1）同“溟”，海。
（2）形容词用作名次，奇怪（怪异）的事物。
（3）盘旋飞翔。
（4）山野中的雾气。
（5）振奋,这里指鼓起翅膀。
（6）气息,这里指风。
2.（1）用力鼓动翅膀飞，它的翅膀就像悬挂在天空中的云。
（2）这种鸟，海水运动时就要迁徙到南海。
部编版2023-2024学年八年级下学期语文第21课《庄子》二则同步练习(基础卷)
【课堂跟踪练·追踪课堂核心】部编版2023-2024学年八年级下学期语文第21课《庄子》二则同步练习（基础卷）一、填空题1．填空。
①《<庄子>二则》选自《庄子集释》。
作者庄子，名，（朝代）时期哲学家，家学派的代表人物。
②《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
《北冥有鱼》节选自内篇中的《》。
题目是编者加的。
③出自本课的成语有：、。
2．借助注释、手头工具书，并结合上下文语境解释划线字词：①北冥有鱼，其名曰鲲。
②怒而飞，其翼若垂天之云。
③是鸟也，海运则将徙于南冥。
④齐谐者，志怪者也。
⑤抟扶摇而上者九万里⑥去以六月息者也。
⑦野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
⑧天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？⑨其视下也，亦若是则已矣3．给划线字注音。
北冥鲲鹏抟迁徙齐谐正色邪4．解释下列句子中划线的词。
①怒而飞怒：②志怪者也志：③抟扶摇而上者九万里抟：扶摇：④去以六月息者也息：⑤亦若是则已矣是：二、综合题5．在“中华传统节日”综合性学习中，班级设计了以下活动，请你参与。
（1）小语发现中国传统年画常借助象征吉祥的事物来寄托美好愿望，他选了下面这幅年画，让同学们参考示例，猜测年画中构图元素的寓意，请你也来猜一猜（任选三个）。
示例：玉如意——吉祥如意石榴——多子多福①仙桃——②鱼——③蝙蝠——④牡丹——（2）在活动中，小文故意将三副春联打乱，看看同学们能否借助对联知识将上下联正确配对，请你也来试一试。
（填序号）①五湖四海皆春色②百世岁月当代好③百年天地回元气④万水千山尽朝晖⑤千古江山今朝新⑥一统山河际太平第一副：上联：下联：第二副：上联：下联：第三副：上联：下联：三、文言文阅读6．阅读课文，回答问题。
庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。
第21课《庄子二则》同步练习-2023—2024学年统编版语文八年级下册
第21课《庄子》二则1.下列加下划线的字注音有误的一项是（）A. 北冥（míng）有鱼游于濠（háo）梁之上B. 其翼（yì）若垂天之云抟（chuán）扶摇而上C. 海运则将徙（xǐ）于南冥其名为鲲（kūn）D. 鲦（tiáo）鱼出游从容《齐谐（xié）》者2.下列句中加下划线的“之”，用法与其他三项不同的一项是（）A. 庄子与惠子游于濠梁之上B. 是鱼之乐也C. 我知之濠上也D. 其翼若垂天之云3.下列句子节奏划分不正确的一项是（）A. 庄子与惠子/游/于濠梁之上B. 安知/我不知/鱼之乐C. 子/固非/鱼也D. 既已知吾/知之而/问我4.下列句子翻译有误的一项是（）A. 水击三千里。
译文：用水拍打三千里。
B. 化而为鸟，其名为鹏。
译文：变化成鸟，它的名字就叫鹏。
C. 子非我，安知我不知鱼之乐？译文：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？D. 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
译文：鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。
5.阅读《庄子一则（北冥有鱼）》，完成问题。
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
对于《北冥有鱼》一文，叙述有误的一项是（）A. 《北冥有鱼》是《庄子》中有代表性的一篇文章，从内容到形式，都最能体现庄子文章的特色。
B. “逍遥”是怡然自得，不为世间万物所束缚的意思。
作者列举大至鹏鸟，小到野马尘埃，是为阐明世间万物的活动都是无所恃(不依赖于外在条件)而自由的。
C. 《北冥有鱼》一文想象丰富，比喻灵活，文笔舒卷自如，令人叹服。
第21课《庄子二则》同步练习 2022—2023学年部编版语文八年级下册
部编版语文八年级下册21.《庄子》二则同步练习试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中加点字的注音有误的一项是（）A．北冥．(míng)有鱼B．其翼．(jì)若垂天之云C．请循．(xún)其本D．子非鱼，安知鱼之乐．(lè)2．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A．《北冥有鱼》选自《庄子集释》，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。
B．我国古代表示自我谦称的词有：“愚、鄙、敝、卑、仆”等。
帝王自我谦称的词有：“孤、寡”等。
C．古人常用“阴”、“阳”表示方位，山南水北称为“阴”，山北水南称为“阳”。
D．绝句，属于近体诗的一种形式，由四句组成，分为律绝和古绝，常见的绝句有五言绝句和七言绝句。
3．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()A．文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。
B．文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。
C．文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而来产生移情同感的作用。
D．文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有共同的生活情趣。
4．下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是（）A．化而为鸟B．其远而无所至极邪C．怒而飞D．既已知吾知之而问我二、课内阅读阅读下面的文段，完成6〜8题。
北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
部编版八年级语文下册第21课《庄子二则》(庄子与惠子游于濠梁之上)_同步练习
部编版八年级语文下册第21课《庄子二则》（庄子与惠子游于濠梁之上）同步练习1. 填空。
庄子,名周,________时期伟大的思想家、哲学家和文学家。
他是________学说的主要创始人。
代表作有《________》《齐物论》等,庄子主张“天人合一”和“________”。
2. （读准字音）给下列加点字注音。
濠梁（________）请循其本（________）汝安知鱼乐（________）3. 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
”【乙】惠子相梁①，庄子往见之。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”于是惠子恐，搜于国②中三日三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵（yuān chú），子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实③不食，非醴泉④不饮。
于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓⑤！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”【注】①相梁：在梁国做宰相。
②国：国都。
③练实：竹实，即竹子所结的果实。
④醴泉：甘泉，甜美的泉水。
⑤吓：模仿鸱发怒的声音。
（1）解释下列句中画线的词。
①安知鱼之乐_______________②请循其本_______________③或谓惠子曰_______________④非练实不食_______________（2）下列句子中画线的“之”的用法与“鹏之徙于南冥也”相同的一项是（）A.大道之行也B.策之不以其道C.马之千里者D.子非鱼，安知鱼之乐（3）用现代汉语翻译下面的句子。
①惠子相梁，庄子往见之。
②子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！（4）庄子所讲的故事含有深意，其中“腐鼠”指什么？通过这个故事可以看出庄子怎样的性格？4. 阅读下面文本，完成下列各题。
八年级下册语文同步练习21 《庄子》二则(含答案)
第六单元21《庄子》二则知能演练活用夯基达标1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A.怒．而飞,其翼若垂天之云(愤怒,生气)B.《齐谐》者,志．怪者也(记载)C.是．鱼之乐也(这)D.安．知我不知鱼之乐(怎么)2.下列句子中“之”的意思与其他三项不同的一项是()A.其翼若垂天之．云B.鹏之．背,不知其几千里也C.子之不知鱼之．乐,全矣D.鹏之．徙于南冥也3.下列各句中有通假字的一项是()A.庄子与惠子游于濠梁之上B.北冥有鱼,其名为鲲C.《齐谐》者,志怪者也D.生物之以息相吹也4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(2)其视下也,亦若是则已矣。
(3)鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。
(4)请循其本。
课内品读阅读下面的文言文,完成第5~7题。
庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。
”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
”5.解释下列句子中加点的词。
(1)鲦鱼出游从容．．()(2)请循其本．()(3)既．已知吾知之而问我()6.用现代汉语翻译下列句子。
(1)庄子与惠子游于濠梁之上。
(2)子非鱼,安知鱼之乐?7.在庄子与惠子的辩论中,谁是胜者?课外拓展类文阅读阅读下面的文言文,完成第8~12题。
【甲】秋水时至,百川灌河。
泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。
于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海。
东面而视,不见水端。
于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
”(选自《庄子·秋水》) 【乙】黄帝将见大隗①乎具茨②之山,适遇牧马童子,问涂③焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。
11人教部编版语文八年级下册第21课《庄子二则——北冥有鱼》同步练习
21 《庄子》二则北冥有鱼1.给下面加点字注音。
(1)鲲．之大()(2)海运则将徙．于南冥()(3)抟．扶摇()(4)《齐谐．》者()2.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.去．以六月息者也(离开)B.若垂．天之云(悬挂)C.水击．三千里(拍打)D.怒．而飞(恼怒)3.找出下面句子中的通假字并解释。
北冥有鱼。
“”同“”,意思:。
4.写出下列加点词的古义和今义。
(1)怒．而飞古义:今义:(2)海运．．则将徙于南冥古义:今义:(3)野马．．也古义:今义:5.下面句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.其视下．也B.从流飘荡,任意东西．C.从小丘西．行百二十步D.其一犬．坐于前6.下面句子属于倒装句的一项是 ()A.北冥有鱼,其名为鲲B.南冥者,天池也C.去以六月息者也D.其正色邪?其远而无所至极邪7.用“/”划分下面语句的朗读节奏。
(只划一处)(1)其翼若垂天之云(2)鹏之徙于南冥也(3)生物之以息相吹也8.填空。
(1)庄子,名,宋国蒙人,时期哲学家,家学派的代表人物。
(2)《北冥有鱼》中综合运用夸张和比喻的句子是:____________________________________________________________________________。
(3)《北冥有鱼》中可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是: ___________________________________________________________________________。
(一)阅读《北冥有鱼》,回答问题。
9.赏析“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”这句话。
(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.下面句子翻译不正确的一项是(2分)()A.鲲之大,不知其几千里也。
第21课《庄子二则》同步练习+2023—2024学年统编版语文八年级下册
21 庄子二则同步练习（含答案解析）一、单选题1．下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A．鲲鹏（kūn）抟扶摇而上（zhuān）尘埃（āi）B．北冥（míng）游于濠梁（háo）汝安知鱼乐（rú）C．鲦鱼（tiáo）徙于南冥（xī）请循其本（xún）D．齐谐（xié）其正色邪（yé）逍遥游（xiāo）2．下列划线词语意思相同的一组是（）A．是鱼之乐也是日更定矣B．子之不知鱼之乐全矣苟全性命于乱世C．子固非鱼也汝心之固，固不可彻D．子曰“汝安知鱼乐”云者云归而岩穴暝3．下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是（）A．化而为鸟B．其远而无所至极邪C．怒而飞D．既已知吾知之而问我4．下列划线“之”字用法不同于其他三项的是（）A．其翼若垂天之云B．我知之濠上也C．安知我不知鱼之乐D．鹏之背，不知其几千里也5．下列句子中，句式和例句相同的一项是（）例：南冥者，天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣D．似与游者相乐6．下列句子中划线词不属于词类活用的一项是（）A．子非鱼，安知鱼之乐B．鹏之徙于南冥也，水击三千里C．《齐谐》者，志怪者也D．怒而飞，其翼若垂天之云7．下列句子中，含有通假字的一项是（）A．北冥有鱼B．其翼若垂天之云C．子固非鱼也D．我知之濠上也8．下列句子节奏划分不正确的一项是（）A．庄子与惠子／游／于濠梁之上B．安知／我不知／鱼之乐C．子／固非／鱼也D．既已知吾／知之而／问我9．下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）A．庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家创始人老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被尊为“老庄哲学”。
B．《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水上的桥上游玩时进行的一场辩论。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33 篇。
人教部编版语文八年级下册第21课《庄子二则》同步练习题
《庄子二则》一.选择题（每题3分，共21分）1.下列对加点词解释有误的一项是（）A.安．知鱼之乐（怎么,哪里）B.《齐谐》者,志．怪者也（记载）C.野马．．也,尘埃也,生物之以息相吹也。
（野生的马） D.是．鱼之乐也（这）2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A.鹏/之徙于南冥也B.子/非我,安知我/不知鱼之乐C.抟/扶摇而上者/九万里D.去/以六月息者也3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是（）A.子非鱼,安知．鱼之乐B.鹏之徙于南冥也,水．击三千里C.《齐谐》者,志怪．者也D.怒．而飞,其翼若垂天之云4.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A.是．鱼之乐也是．日更定矣B.子之不知鱼之乐,全．矣苟全．性命于乱世C.子固．非鱼也固．国不以山溪之险D.子曰“汝安知鱼乐”云．者云．归而岩穴暝5.下列句子中对加点词的意义、用法判断正确的一项是（）①其名．为鲲②名．之者谁?太守自谓也③其翼．若垂天之云④有亭翼．然临于泉上者A.①与②不同,③与④相同。
B.①与②相同,③与④也相同。
C.①与②不同,③与④也不同。
D.①与②相同,③与④不相同。
6.下列文学常识的表述有误的一项是（）A.庄子散文在先秦诸子散文中风格独特。
如《逍遥游》,具有想象奇特、善用譬喻的特点,富于浪漫主义色彩。
B.古体诗多为五言或七言,也有四言和杂言,如陶渊明的《归园田居》、曹操的《短歌行》及陆游的《书愤》等。
C.东晋陶渊明是山水田园诗的开创者,他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然等唐代山水田园诗人有着深远影响。
D.孟子,名轲,儒家学派重要代表人物,被后世称为“亚圣”,他的思想及其政治言论主要收录在《孟子》一书中。
7.比较下列句子中“其”的意义和用法,判断正确的一项是（）①鹏之背,不知其几千里也②则其负大翼也无力③天之苍苍,其正色邪④其视下也,亦若是则已矣A.①②句相同,③④句相同。
B.①②句相同,③④句不同。
C.①②句不同,③④句相同。
第21课《庄子二则》同步练习 部编版语文八年级下册
《庄子》二则练习题八年级班姓名：一、集腋成裘：1．庄子,名周，时期伟大的思想家、哲学家和文学家。
他是学说的主要创始人。
代表作有《》《齐物论》等,庄子主张“天人合一”和“”。
2．解释下面句中加线字词的的含义。
（1）通假字北冥．有鱼（）（2）古今异义词①海运．．则将徙于南冥(古义: 今义: )②怒．而飞(古义: 今义: )③去．以六月息者也(古义: 今义: )④野马．．也,尘埃也,生物之以息相吹也(古义: 今义: )⑤天之苍苍,其正色．．邪(古义: 今义: )⑥安．知鱼之乐(古义: 今义： )⑦我非子,固．不知子矣(古义: 今义: )（3）一词多义①之：鹏之徙于南冥也之：是鱼之乐也之：②其：不知其几千里也其：天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪其：其视下也其：③固：固不知子矣固：子固非鱼也固：④而：抟扶摇而上者九万里而：既已知吾知之而问我而：（4）词类活用①水击三千里水：②《齐谐》者,志怪者也志：3．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
译文：（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极？译文：（3）子非鱼，安知鱼之乐？译文：（4）子固非鱼也，子之不知鱼之乐译文：（5）汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也译文：4.下列句子没有语病的一项是（）A. 4月8日上午，拾穗者民间文化工作群在东门桥广场开展“严守条例规定，依法保护古城”。
B. QQ、微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C. 严防校园不发生霸凌事件，学校、老师都要切实担起责任。
D. 店铺招牌如果处理不当，不仅有损商家形象，而且污人眼球、倒人胃口，影响城市形象，降低城市品位。
5.下列句子中划线成语运用恰当的一项是（）A．面对金融危机，某市政府为当地的出口企业制定了许多扶持政策，大量企业在国际竞争中脱颖而出B．如果你没亲身参加过蹦极运动，那么它给人带来的巨大刺激你是无法感同身受的。
C．易中天《品三国》一书出版后，受到许多读者的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
部编版八年级语文(下)第21课《庄子二则》同步练习及答案
部编版八年级语文下册第21课《庄子二则》同步练习及答案【基础知识】1.给下列加点字的注音。
北冥．（）鲲．鹏（）其正色邪．（）迁徙．（）齐谐．（）抟．（）鸟翼．（）循．其本（）2.解释下列加点词的含义。
（1）怒．而飞（）（2）志．怪者也（）（3）亦若是．则已矣（）（4）其．视下也（）（5）子之不知鱼之乐全．矣（）（6）请循．其本（）3.对下列句中加点词语的解释，正确的一项是（）A.其名．为鲲名：命名B.若垂．天之云垂：垂挂C.去以．六月息者也以：用D. 野马．．也野：野性的马4.下列句中加点词的意思相同的一项是（）A.去以六月息．者也/生物之以息．相吹也B.其．名为鹏/其．翼若垂天之云C.固．不知子矣/子固．非鱼也D.安．知鱼之乐/安．知我不知鱼之乐5.下列句中含有通假字的一项是（）A.谐之言曰B. 其正色邪C.请循其本D.我知之濠上也6.下列表述不完全正确的一项是：（）A.《庄子》是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
是道家的一部主要著作。
B.《庄子》的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。
C.《北冥有鱼》以夸张的描写，勾画了一幅“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的大鹏展翅图，展现了一个广阔壮丽的意境。
D.《庄子与惠子游于濠梁》中庄子认为鱼很快乐，表现了他愉悦的心境，也体现了庄子得理不饶人的性格。
【精段精练】阅读《北冥有鱼》（原文略）回答下面的问题。
7.解释下列句子中加点的词语。
（1）北冥．有鱼（2）海运．．则将徙于南冥（3）抟．扶摇而上者九万里（4（5）请循其本．8.翻译下列句子。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）子非我，安知我不知鱼之乐？9.文章从哪些方面写鲲鹏之大的？10.文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理？课外拓展庄子的台阶叶春雷①所有的台阶，自然是能上也能下的，这才叫台阶。
但是庄子的台阶，却只能下行不能上行，这就有点怪了。