空调冰箱组装与调试实训考核装置使用说明书

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制冷与空调设备组装与调试项目操作任务书

制冷与空调设备组装与调试项目操作任务书

重庆市第五届中等职业学校职业技能大赛“制冷与空调设备组装与调试”项目操作任务书工位号:______交卷时间:_____总分:_____一.说明二.本任务书的编制是以可行性、技术性和通用性为原则。

三.本任务书依据2012年全国职业院校技能大赛(中职组)“制冷与空调设备组装与调试”的具体工作要求和原劳动部、国家贸易部联合颁布的“中华人民共和国制冷设备维修工职业技能鉴定规范考核大纲”(中级工)设计编制的。

四.任务完成总时间为4小时。

五.任务完成总分为100分。

六.本任务书适用于“2012年重庆职业院校技能大赛(中职组)“制冷与空调设备组装与调试”参赛人员。

七.任务任务1. 按照大赛提供的THRHZK-1型“现代制冷与空调系统技能实训装置”(简称“装置”,下同),组装智能式冰箱和空调制冷系统。

(20分)具体要求:1.按照附件图中部件位置的要求,将空调压缩机安装定位,安装位置尺寸误差为±2毫米。

2.按照原“装置”要求 ,组装冰箱和空调制冷系统,要求按原厂设计,用原厂制作好的铜管,按原厂的位置、形状、方向组装,不得擅自改变。

部分管道按要求自己制作.3.空调部分自行设计压缩机高压输出到四通阀之间的管道,要求制作3个U型弯;自行设计连接压缩机的低压回气管,要求制作4个U型弯.以符合降噪减振的要求。

4.为了更好的避免液态制冷剂流入压缩机,自行设计制作连接冰箱压缩机的低压回气管。

5.为提高冰箱的制冷效果,适当增大冷凝面积,请自行设计一组蛇形管(要求至少6个U型弯,设计经济合理)连接在冷凝器出口与视液镜之间。

6.整体要求布局合理、管道制作连接可靠、美观。

管路制作与安装要求横平竖直,无变形、损伤,不得相互交错或相互碰触等。

任务2. 按照“中华人民共和国制冷设备维修工职业技能鉴定规范考核大纲”(简称为“大纲”,下同)的要求, 对新组装的冰箱系统进行保压检漏、抽真空和加注制冷剂。

(10分)具体要求:1.在进行保压检漏前,用0.6 MPa氮气对冰箱系统进行吹污。

THSZ-A型电冰箱综合实训考核装置使用说明书

THSZ-A型电冰箱综合实训考核装置使用说明书

THSZ-A型电冰箱综合实训考核装置组成和各部分使用说明二、装置布局1、本装置采用双门式,在门的反面设计为电气部分接线区,主要部件有:(1)交流电压表,交流电流表各一只。

(2)高、低压真空压力表各一个。

(3)温度表一只:采用PT100传感器,用波段开关切换,可分别测量冷冻室、冷藏室、冷凝器进口、冷凝器出口四点的温度。

(4)冰箱系统部件:压缩机、重锤式电流启动继电器、碟形过电流过温升保护继电器、PTC启动器,门灯、温控器、补偿开关、补偿电热管、定时化霜时间继电器、化箱温控器、化箱加热丝,化霜温度保险丝,以上部件接线端子均在面板上引出,可组成直冷/间冷式双门不同起动方式的线路。

并在接线区下方设有电气系统故障箱(20项故障),配有锁,模拟电冰箱电气系统、制冷系统故障。

(5)制冷系统中加入了两个电磁阀,用于间冷与直冷冰箱转换时切换不同的蒸发器。

还加有视液镜,便于观察冷媒的状态。

2、装置分三层,除冷藏室、冷冻室外,底层设有一个柜子,用于放置实验连接线、工具及其它实验用品。

冷冻室门、冷藏室门设计为透明,以便察内蒸发器表面结霜情况,冷凝器置于装置的右侧面,便于学生观察。

整体结构紧凑、明暸,装置直观展示了直冷式/间冷式电冰箱的系统结构、工作原理,便于教师的演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。

展现了制冷循环系统结构原理及元件的实际物体,其中高压管路和低压管路漆成红、蓝两色。

设有电流型漏电保护装置,对地漏电电流超过额定值时,即跳闸切断电源;并有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护。

技术参数1、输入电源:单相三线AC 220V±10% 50Hz2、装置容量:≤0.3KVA3、外形尺寸:60×60×160cm3工作原理电冰箱系统的工作原理分两部分:直冷式电冰箱工作原理、间冷式电冰箱工作原理;直冷式/间冷式电冰箱制冷系统流程图如图3所示(详细可见注释表表2):图3直冷式/间冷式电冰箱制冷系统流程示意图表2 电冰箱制冷系统流程图注释表1、直冷式电冰箱工作原理在冰箱制冷系统中用到的制冷剂为R12,气态的R12经过压缩机1压缩变成高温高压的气体流到冷凝器2中,在自然冷却的情况下,高温高压的气态R12变成高压中(常)温的液体流流经视液镜4、干燥过滤器5、到达电磁阀6、7处。

《空调冰箱组装与调试维修实训》考核评分细则

《空调冰箱组装与调试维修实训》考核评分细则

《空调冰箱组装与调试维修实训》考核评分细则实训课程的目标是培养学生在空调和冰箱组装、调试和维修方面的实际操作技能。

为了准确评估学生的实训成果,我们制定了以下考核评分细则。

一、实训操作技能(40分)1.工具使用(10分):学生能够正确使用组装和调试所需的各类工具,例如螺丝刀、扳手、压力表等。

2.器材操作(10分):学生能够正确操作组装和调试所需的各类器材,例如空调机组、冰箱冷凝器等。

3.组装技能(10分):学生能够按照正确的步骤和顺序,完成空调和冰箱的组装。

4.调试技能(10分):学生能够正确设置和调试空调和冰箱的温度、湿度等参数,确保其正常运行。

二、故障诊断与维修(40分)1.故障诊断(20分):学生能够准确判断空调和冰箱故障的原因,并提出相应的解决方案。

2.故障维修(20分):学生能够按照正确的维修步骤,修复空调和冰箱的各类故障,确保其正常运行。

三、安全操作和规范行为(20分)1.操作规范(10分):学生能够按照实训课程要求,正确操作工具和器材,注意安全以及防止损坏设备。

2.安全意识(10分):学生能够遵守实训场所的安全规定,认真听从教师的安全指示,保证自己和他人的安全。

四、实训过程评价(20分)1.出勤情况(10分):学生能够按时参加实训课程,出勤率达到要求。

2.学习态度(10分):学生能够听从教师的指导,积极主动地参与实训活动,勤奋学习。

评分标准说明:1.根据学生的实际表现,教师可根据上述评分标准进行评分,每个评分项的分值为满分的10%。

2.评分应客观公正,不偏袒个人,不以偏好、人际关系等因素作为评分标准。

3.评分时应注重学生的实际操作能力和知识掌握程度,注重实际表现和成果。

4.对于不合格或不达标的学生,需要给予合理的指导和辅导,帮助其提高。

以上是《空调、冰箱组装与调试维修实训》考核评分细则,通过对学生实际操作能力和知识掌握的综合评价,可以准确评估学生在该实训课程中的表现和成绩。

实训课程的目标是培养学生实际操作技能,通过实践来提高他们的专业素养和实际工作能力。

空调设备安装调试说明书

空调设备安装调试说明书

空调设备安装调试说明书一、前言为了保证空调设备的正常运行以及用户的安全使用,特将空调设备的安装调试过程进行详细说明。

本说明书适用于各类空调设备的安装调试。

二、安全注意事项在进行空调设备的安装调试过程中,必须严格遵守以下安全注意事项,以确保工作的安全进行:1. 操作人员应具备相关的安装调试经验,并熟悉本说明书内容。

2. 在进行安装调试过程中,必须戴好防护手套、安全帽和防尘口罩,避免发生意外伤害。

3. 在确认停电的情况下,方可进行设备的安装和调试工作,以防触电危险。

4. 在进行高空作业时,必须系好安全带,并进行有效的安全保护措施。

5. 在安装设备的过程中,必须确保设备与周边环境的稳定性,避免设备倾斜或脱落。

三、安装前准备1. 在选择安装位置时,应确保设备距离墙壁或其他障碍物的距离符合相关标准,并提供良好的空气循环空间。

2. 根据设备的型号和规格,选择合适的支架进行固定,确保支架牢固可靠。

3. 确认安装位置的电源电压和频率是否符合设备要求,并按要求进行电源线的接线。

四、安装步骤1. 将空调设备置于安装位置,并通过固定螺栓将设备固定在支架上。

2. 根据设备安装图纸的要求,连接冷凝水管和电源线,并确保连接紧固牢固。

3. 根据设备的型号和规格,固定室内机和室外机之间的铜管连接,并加装相关密封材料保证密封性。

4. 通过相关工具和设备,确保设备的冷媒管路无泄漏,并进行相关测试和检测。

五、调试步骤1. 开启电源,确保设备的供电正常,并根据设备说明书的要求设置相关参数。

2. 进行设备的功能检测,包括制冷、制热、送风等功能的正常运行情况。

3. 根据室内室外温度的变化,调节空调设备的温度设定,测试设备的温度控制性能。

4. 检查空调设备的噪音情况,确保设备在正常运行时噪音水平符合要求。

5. 对设备进行综合测试,包括设备的制冷效果、能效比等性能的测试和评估。

6. 最后,对设备的安装位置、管路和接线进行检查,确保设备的安全可靠及外观整洁。

“制冷与空调设备组装与调试”操作技能任务书

“制冷与空调设备组装与调试”操作技能任务书

2013年中职学校技能大赛“制冷与空调设备组装与调试”操作技能任务书工位号:______交卷时间:______总分:____一.说明1.本任务书的编制是以可行性、技术性和通用性为原则。

2.本任务书依据2013年全国职业院校技能大赛(中职组)“制冷与空调设备组装与调试”的具体工作要求和原劳动部、国家贸易部联合颁布的“中华人民共和国制冷设备维修工职业技能鉴定规范考核大纲”(中级工)设计编制的。

3.比赛开始十五分钟前完成对所提供的工具和配件进行检查(工具及配件清单见所附清单表,如有缺漏向评委提出补充,十五分钟后不再进行配件补给)。

4.任务完成总分为100分,其中操作部分占85分,理论部分占15分,任务完成总时间为三个半小时。

5.记录表中所有数据要求用黑色圆珠笔或签字笔如实填写。

表格应保持整洁,并在规定的地方作答,表格中的时间以赛场挂钟时间为准,所有数据记录必须报请评委签字确认,数据涂改必须经评委确认,否则该项不得分。

6.除压力按仪表上显示的单位填写外,其它参数要求全部采用国际单位制填写。

二.任务任务一、选用专用工具对铜管加工。

(10分)任务说明:1、将赛场提供的直径为Φ8的铜管截取600mm,以100mm(误差不超出±2mm)为长度切割成六段,并对每段两端作倒角处理,存放在装任务书的自封袋中。

2、取上述切割好的Φ8铜管2根,选用专用工具,将其中一端制作成杯形口,存放在装任务书的自封袋中。

3、取上述切割好的Φ8铜管2根,选用专用工具,将其中一端制作成杯形口,存放在装任务书的自封袋中。

任务二热泵型分体空调系统的组装与连接(30分)在赛场提供的制冷与空调系统技能实训装置”(以下简称“装置”)平台上,结合实际热泵型分体空调器的结构特点,完成热泵型分体空调系统的组装。

任务说明:1、安装热泵型分体空调系统的组件。

根据附图1的要求,根据实际热泵型分体空调器的结构的特点,在“装置”平台上按准确位置正确安装高压阀、低压阀和室外风机,以及其他组成部件。

亚龙杯制冷与空调设备组装与调试项目任务书.10.4

亚龙杯制冷与空调设备组装与调试项目任务书.10.4

2010 年泰安市职业技术学校技能大赛中职组职业院校技能大赛制冷与空调设备组装与调试技能竞赛任务书出卷说明、出卷依据1、2010 年中职电工电子技术技能竞赛规程(制冷空调设备组装与调试部分);2、亚龙YL-818 型空调冰箱组装与调试实训考核装置相关资料;3、制冷设备维修工职业技能标准。

二、竞赛平台本次制冷与空调设备组装与调试技能竞赛规定使用的设备是亚龙” YL-818 型空调冰箱组装与调试实训考核装置。

三、出题范围本次竞赛内容包括两大部分:1、房间空调器的组装、调试与检修;2、直冷式电冰箱的组装、调试与检修。

四、比赛时间比赛时间为4小时,要求选手在 4 小时内完成任务书规定的全部内容,选手可以提前交卷。

五、考试组织形式本次竞赛属电气系统排故、实操技能型竞赛。

考场划分:制冷设备组装维修区;管道焊接要求在设备上操作。

竞赛试题共有九题(题目号为ZLKT-1 〜ZLKT- 8),其中,ZLKT-8不单独占用时间。

分别是ZLKT-1〜ZLKT- 7和ZLKT-8的安全文明生产综合考评分。

每个竞赛题目,分任务书页、考情记录页和评分标准页三部分。

任务书页、考情记录页与总评分表构成一套试卷,每位参赛选手一套试卷。

评分标准页、考情记录页是监考员对选手打分的标准,每个监考员人手一份。

监考小组人员配置要求如下表:六、入场前说明选手入场前30 分钟,监考员检查熟悉设备状况,等待选手入场。

选手入场后,先随机抽取比赛台位工号。

在征得监考员同意后,方可进行比赛。

10 2010年泰安市职业技术学校技能大赛中职组制冷技能竞赛总评分表工位号10 障分析与排除场次 配分 项目题号 题目名称 得分 用时 总分 (分 钟) 空调、冰ZLKT-1 房间空调器管 20 箱组装与调试 道设计与组装 ZLKT-2 房间空调 器系统检测与 15 调试 ZLKT-3 房间空调 器电气系统组 15 装与测试 ZLKT-4 电冰箱电 气系统组装与 10 测试 ZLKT-5电冰箱系 统检测与调试 ZLKT-6电冰箱故ZLKT-7 房间空调监考员签名:器故障分析与10 排除ZLKT-8 安全文明10生产总用时:ZLKT-7 房间空调2010 年泰安市职业技术学校技能大赛中职组制冷技能竞赛任务书20 分)管段,并以 此管段为标 准重新加工 一段相同尺 寸的管段, 并做好喇叭z 题号-1考题名称 房间空调器 管道设计与 组装题目概述得分 本题要1. 要求选手从实训台上拆除监考核目项考核内容 目考核要求 配分 考员指定的3 1管道尺寸 要求所加 工管段各段与 口后装回系 统。

亚龙818型空调冰箱组装与调试实训考核装置使用说明书

亚龙818型空调冰箱组装与调试实训考核装置使用说明书

亚龙YL-REB-KB-TE型空调冰箱组装与调试实训考核装置第一部分产品使用说明书一、概述本装置是专门为职业院校制冷类相关专业而研制的实训装置,根据制冷类行业中冰箱维修技术的特点,针冰箱的电气控制以及制冷系统的安装与维修进行设计,强化了学生对冰箱系统管路的安装、电气接线、工况调试、故障诊断与维修等综合职业能力。

装置融合了流体力学、热力学、传热学和电气控制等技术,适合制冷类相关专业的教学和培训。

该系统分为两部分,热泵式分体空调部分和直冷式电冰箱部分,展示了两种不同的制冷方式,热泵式分体空调部分能完成制冷、制热、除湿、送风、四种运行模式。

直冷式电冰箱部分能完成标准、节能、速冻、三种工作模式。

涵盖了制冷专业中所涉及的安装、接线、保压、抽真空、充注制冷剂及运行调试等内容。

通过该装置的使用、训练和培训、能充分锻炼操作者的实际动手能力,实际维修中对问题的分析与处理能力。

二、产品特点1、该装置基于空调、冰箱系统安装、制冷系统电气接线、压力检漏、抽真空、充注制冷剂及运行调试于一体,包括了制冷系统维修的全部步骤,能满足实训教学、实际工程训练及职业技能竞赛的需要。

2、该装置采用模块化设计、电气控制与制冷系统独立分开,并且电气部分设置测试端子以及各路的输出连接端子,可供学生进行独立接线、测试、运行等操作。

3、实训平台直观展示了空调、冰箱的系统结构、工作原理。

可清楚的看到制冷系统结构及主要部件的实物,系统还配置有数显交流电压表、数量交流表、耐震压力表、信号指示灯等,使整个空调、冰箱系统的实时工作状态一目了然。

4、该装置以项目数学和任务引领作为实训教学,以工作过程为导向,提高学生对实训课程的兴趣。

5. 该装置是根据分体式空调器控制电路、电冰箱电子式控制电路作为实训考核对象,能使学生熟练掌握空调器控制电路、电冰箱电子式控制电路基本原理及维修技术,考核板上印有分体式空调器电气、电冰箱电子式控制电路图并加以检测点,学生通过考核板上的电路图了解其原理,并通过电脑设置故障,用仪表在检测点上进行检测查找故障位置,并排除故障,从而提高学生的排除故障能力,及学到分体式式空调器控制电路、电冰箱电子式控制电路的相关知识。

YUY-JD86空调冰箱制冷制热实训考核装置使用技术分

YUY-JD86空调冰箱制冷制热实训考核装置使用技术分

YUY-JD86空调冰箱制冷制热实训考核装置使用技术分YUY-JD86空调/冰箱制冷制热实训考核装置由空调和冰箱两部分组成,本文主要阐述空调部分的内容。

该装置集制冷系统、电气控制系统和故障模拟系统于一身.将其立体布局于可移动的实验平台上。

具有综合性、成套性、直观性、开发性和实验性等特点。

广泛的被各大中专院校和高职高专类院校制冷空调专业实验实训室所采用。

此装置将构成冰箱和空调制冷系统的各种设备、元器件分别布置于实验平台上,一方面便于教师的讲解和演示:另一方面为学生提供全景式的设备展示。

使学生对构成冰箱空调制冷系统的各种相关设备及元器件、制冷循环、制冷系统工作过程、制冷剂流动方向、制冷剂状态等一目了然,同时该装置还具有针对性的设计了冰箱空调电气控制故障检测箱,从而大大的降低了学生对较为复杂的冰箱空调制冷设备、制冷原理和控制电路等的理解难度。

为实现一体化教学提供了设备,对提高教师的教学质量,增强学生的动手能力起到了很好的推动作用。

1.空调实训装置使用方法及技巧1.1空调制冷系统YUY-JD86空调/冰箱制冷制热实训考核装置的空调制冷系统主要包括压缩机、室内换热器(蒸发器/冷凝器)、室外换热器(冷凝器/蒸发器.)、毛细管、干燥过滤器、电磁四通换向阀、电磁阀、压力表、单向止回阀、视液镜等。

其制冷系统示意图如图1所示。

图11.2空调电控系统空调电控系统主要包括电源电路、温度传感器、红外线接收管、继电器、风机、压缩机、过载保护器、电磁四通阀、CPU、反响驱动器、步进电机、蜂鸣器等。

其电气控制线路示意图如图2所示。

图2图中,1一压缩机;2一电磁四通换向阀;3一室外换热器;4一手调式连接阀;5一视液镜;6一过滤器;7一毛细管;8一单向阀;9一制热毛细管;10一过滤器;11一空调阀;12一室内换热器;13一空调阀;14一气液分离器;15一室外风扇电机;16一室内风扇电机;17一高压表;18一低压表;19一高压出气管;20一室外换热器进气管;21一室外换热器出气管;22一室内换热器进气管;23一室内换热器出气管:24一低压回气管。

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亚龙型空调冰箱组装与调试实训考核装置使用说明书亚龙科技集团有限公司目录第一部分产品使用说明书一、概述本装置是专门为职业院校制冷类相关专业而研制的实训装置,根据制冷类行业中冰箱维修技术的特点,针冰箱的电气控制以及制冷系统的安装与维修进行设计,强化了学生对冰箱系统管路的安装、电气接线、工况调试、故障诊断与维修等综合职业能力。

装置融合了流体力学、热力学、传热学和电气控制等技术,适合制冷类相关专业的教学和培训。

该系统分为两部分,热泵式分体空调部分和直冷式电冰箱部分,展示了两种不同的制冷方式,热泵式分体空调部分能完成制冷、制热、除湿、送风、四种运行模式。

直冷式电冰箱部分能完成标准、节能、速冻、三种工作模式。

涵盖了制冷专业中所涉及的安装、接线、保压、抽真空、充注制冷剂及运行调试等内容。

通过该装置的使用、训练和培训、能充分锻炼操作者的实际动手能力,实际维修中对问题的分析与处理能力。

二、产品特点1、该装置基于空调、冰箱系统安装、制冷系统电气接线、压力检漏、抽真空、充注制冷剂及运行调试于一体,包括了制冷系统维修的全部步骤,能满足实训教学、实际工程训练及职业技能竞赛的需要。

2、该装置采用模块化设计、电气控制与制冷系统独立分开,并且电气部分设置测试端子以及各路的输出连接端子,可供学生进行独立接线、测试、运行等操作。

3、实训平台直观展示了空调、冰箱的系统结构、工作原理。

可清楚的看到制冷系统结构及主要部件的实物,系统还配置有数显交流电压表、数量交流表、耐震压力表、信号指示灯等,使整个空调、冰箱系统的实时工作状态一目了然。

4、该装置以项目数学和任务引领作为实训教学,以工作过程为导向,提高学生对实训课程的兴趣。

5. 该装置是根据分体式空调器控制电路、电冰箱电子式控制电路作为实训考核对象,能使学生熟练掌握空调器控制电路、电冰箱电子式控制电路基本原理及维修技术,考核板上印有分体式空调器电气、电冰箱电子式控制电路图并加以检测点,学生通过考核板上的电路图了解其原理,并通过电脑设置故障,用仪表在检测点上进行检测查找故障位置,并排除故障,从而提高学生的排除故障能力,及学到分体式式空调器控制电路、电冰箱电子式控制电路的相关知识。

电冰箱部分分有冷藏箱、冷冻箱。

整体采用开放式和拆装式结构设计,集制冷空调系统安装、冰箱系统安装、制冷系统电接线、压力检漏、抽真空、充注制冷剂与运行调试于一体,包含了制冷系统维修的全部步骤,能满足实训教学、实际工程训练,学生可以对各部件、管路、器件进行拆装、调试、运行,完成各种工作模式、工况调试和系统管路的实训,使整个装置能够完全满足实训教学、技能考核或技能竞赛要求。

三、技术性能1.输入电源:单相 220V +10% 502.工作环境:温度-100400C相对湿度≤%(250C)海拔<4000m3.装置容量:≤1.54.空调系统压缩机:输入功率600W5.制冷剂类型:空调系统R226.冰箱系统压缩机:输入功率75W7.制冷剂类型:冰箱系统R一三4a8.外形尺寸:一五00×800×12509.安全保护:具有漏电、过流保护功能、符合国家安全标准四、设备组成从结构上可以分为三大部分:实训平台、制冷系统部分和电气控制部分。

整体效果图如下:参考示意图1.实训平台以铝型材为主框架,铝合金板作为辅材,搭建一个一五0×80,由10根20×80型材辅设而成。

下设二个抽屉,用来放置实训模块,抽屉下面是一个存放柜,可以放置一些专用工具及制冷剂钢瓶等底脚采用4个带刹车的小型万向轮,方便设备移动。

2.制冷系统部分热泵式分体空调系统;由空调压缩机、风冷蒸发器、风冷冷凝器、节流装置(空调毛细管)、空调过滤器、单向阀及辅助器件组成,采用可拆卸(组装)式结构,通过管道螺纹连接方式,将各部件串到一个回路中去,最终组成一套完整的制冷系统。

直冷式电冰箱系统;由压缩机、蒸发器、冷凝器、节流装置及辅助器件组成;采用可拆卸(组装)式结构,通过管道螺纹连接方式,将各部件串到一个回路中去,最终组成一套完整的制冷系统。

3.电气控制部分采用模块式结构,根据功能不同分为电源及仪表模块挂箱、空调电气控制考核模块、冰箱电子温控电气控制考核模块挂箱、冰箱智能温控电气控制考核模块挂箱、同时在实训平台上设置有接线区,作为电气实训单元箱与被控元件的连接过渡区。

接线区内采用加盖端子排,提高操作安全系统。

该装置是根据分体式空调器控制电路、电冰箱电子式控制电路作为实训考核对象,能使学生熟练掌握空调器控制电路、电冰箱电子式控制电路基本原理及维修技术,考核板上印有分体式空调器电气、电冰箱电子式控制电路图并加以检测点,学生通过考核板上的电路图了解其原理,并通过电脑设置故障,用仪表在检测点上进行检测查找故障位置,并排除故障,从而提高学生的排除故障能力五、系统配置及主要部件说明(一)系统配置该系统由实训平台(铝型材)、由热泵式分体空调系统、直冷式电冰箱系统,电源及仪表模块挂箱、冰箱电子温控电气考核模块挂箱、冰箱智能温控电气考核模块挂箱、真空泵、双表修理阀、偏心胀管器、扩管器、及各种制冷专用工具等组成。

热泵空调部分据有以下制冷模式、制热模式、除湿模式、送风模式、四种工作模式。

电冰箱部分分有冷藏箱、冷冻箱。

工作模式有标准模式、节能模式、速冻模式三种工作模式。

整体采用开放式和拆装式结构设计,学生可以对各部件、管路、器件进行拆装、调试、运行,完成各种工作模式调试和系统管路的实训要求。

基本配置1实训平台一五00×800×1250铝型材实训平台1张2电源及仪表模块单相电源总开关(带漏电和短路保护)1个、红色电源指示灯1只、数字式交流电压表2只(测量范围0~500V)、数字式交流电流表2只(测量范围0~10A、1只)、(测量范围0~5A、1只)双联三芯插座1只。

1块01挂箱3空调电气控制考核模块挂箱分体空调4一八控制主板1块、分体空调4一八控制电路原理图1张、接线柱40个、5A保险丝座1只、对应指示灯6个、强制按钮1个、转换钮子开关2只、电位器2只。

通信板1块、8位继电器故障设置1块。

板1块。

1块02挂箱4电冰箱电子温控电气控制考核模块冰箱电子温控204E主板1块、东芝204E电冰箱控制电路原理图1张、接线柱37个、保险丝座1只、对应指示灯3个、复位按钮2个、转换钮子开关3只、电位器3只。

通信板1块、8位继电器故障设置1块。

板1块。

1块03挂箱5电冰箱智能温控电气考核模块冰箱智能温控173主板1块、173电冰箱控制电路原理图1张、接线柱一五个、保险丝座1只、对应指示灯3个、复位按钮2个、电位器3只。

通信板1块、8位继电器故障设置板1块。

1块04挂箱6热泵式分体空调系统空调压缩机1台、压缩机启动电容1只、过热过载保护器1个、风冷式冷凝器1套、风冷式蒸发器1套、高、低压截止阀1套、视液镜1只、耐震带油压力表2只、空调毛细管1套、空调单向阀1个、空调过滤器1个。

1套7直冷式电冰箱系统冰箱压缩机1台、启动器1个、碟形过电流过温升保护器1个、17档钢丝式冷凝器1个、节流装置1套、手阀1只、铝复合板吹胀式蒸发器1个、冷藏式蒸发器1个(温度传感器3只)、视液镜1只、耐震带油压力表2只、模拟电冰箱箱体1套(有机玻璃)、电冰箱门灯1只。

1套(二)系统主要部件说明1、空调系统详细说明图1 空调系统的结构组成及热力系统流程图(虚线箭头部分为管路)1.压缩机2.四通阀3.室外换热器4.视液镜5.过滤器6.单向阀7.毛细管8.毛细管 9.过滤器 10.空调阀 11.蒸发器 12.空调阀一三.气液分离器 14.室外风扇电机一五.室内风扇电机 16.高压压力表 17.低压压力表一八.高压出气管 19.室外换热器进气管20.室外换热器出气管 21.室内换热器进气管 22.室内换热器出气管 23.低压回气管空调系统采用热泵型分体式空调系统,结构简单、层次清晰,其主要部件由压缩机、压力表、电磁四通阀、室外换热器、视液镜、过滤器、毛细管节流组件、空调阀、室内换热器、气液分离器等组成,空调系统的结构组成及热力系统流程图如图1所示。

空调在制冷工况时,低温低压的制冷剂气体由回气管23、气液分离器一三进入压缩机1,经压缩机1压缩,变为高温高压的制冷剂气体,经高压排气管一八、进入电磁四通阀1的①端,从电磁阀2的②端进入管路19、室外换热器3,经室外换热器3和风扇电机14对空气的强制对流,制冷剂变成高压中(常)温的制冷剂液体流经管路20,从视液镜4处可以看到制冷剂的状况。

液体制冷剂经过过滤器5、单向阀6、毛细管8、过滤器9,再通过空调阀10的连接,流入室内换热器11中,前面经过毛细管的节流。

高压中(常)温的制冷剂液体流入室内换热器11,立刻吸热膨胀变为低压低温的气体(详细查阅R22的物理特性),经室内换热器11和风扇电机一五对空气的强制对流,将冷量吹进室内,低压低温的气体经管路22、电磁四通阀2的③、流出④端,进入回气管23,经气液分离器一三回到压缩机1,如此反复循环。

通过热力学原理将室内约能量与室外的能量进行交换,起到制冷的效果。

压力真空表16、17分别连接在压缩机的高压排气口与低压回气口,用于监视系统的高低侧压力变化情况。

空调在制热工况时,低温低压的制冷剂气体由回气管23、气液分离器一三进入压缩机1,经压缩机1压缩,变为高温高压的制冷剂气体,经高压排气管一八,进入电磁四通阀2的①端,这时空调器主控板驱动电磁阀2线圈得电,通过机械的切换,电磁四通阀2的2的①端与④端通、②端与③端通,高温高压的制冷剂气体就流出电磁四通阀2的④端,经空调阀12流入室内换热器11,通过室内风扇对空气的强制对流,使得室内换热器中的热量被空气带入室内房间,使得房间的温度上升,高温高压的制冷剂气体变成高压中(常)温的制冷剂液体流经管路21中,然后通过管路21流到空调阀10处,在经过过滤器9、毛细管8、毛细管6、过滤器5、视液镜4流入室外换热器3中,(高压中(常)温的制冷剂液体被毛细管8、7的共同节流,这时单向阀6反向不导通),高压中(常)温的制冷剂液体流入室外换热器3中,立刻吸热膨胀,变为低压低温的气体,经冷凝器受到风扇电机14对空气的强制对流,进行能量的交换,低压低温的气体流经管路19、电磁四通阀2的②、流出③、进入会气23;在经气液分离器一三回到压缩机 1.如此反复循环。

通过热力学原理将室内的能量与室外的能量进行交换,起到制热的效果。

2、冰箱系统详细说明、其主要部件由压缩机、耐震压力表、钢丝式冷凝器、视液镜、干燥过滤器、毛细管、手阀、冷藏式蒸发器、冷冻式蒸发器等组成。

电冰箱制冷系统流程图如图2所示(详细可见表2)。

在冰箱制冷系统中用到的制冷剂为R一三4a。

气态的R一三4a经过压缩机一压缩变成高温高压的气体经高压排气管11到冷凝器2中,在自然冷却的情况下,高温高压的气态R一三4a变成高压中(常)温的液体经管路12流经视液镜3、干燥过滤器4、到毛细管中5中,在毛细管5的降压节流之下,变成中温低压的的液体,先到冷冻室蒸发器6再过入冷藏室蒸发器7,R一三4a液体吸热膨胀,将冷冻室与冷藏室内物品的热量吸入,冷冻室蒸发器6、冷藏蒸发器7在保温效果好的情况下会结霜,然后低温低压的气体R一三4a经低压回气管一三被压缩机1吸入腔内,再经过压缩变成高压高温的气体,如此反复的一个过程就能装放在冷冻室与冷藏室中的热量交换出来。

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