计算机科学与技术开题答辩.ppt
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个人简介与学术背景
02
个人基本信息
教育经历
本科、硕士、博士等阶段的学习经历
工作或实习经历
相关领域的工作或实习经验
学术背景和研究方向研究方向和领域简介绍自己的研究方向和涉及的领域
导师和团队
介绍自己的导师和所在团队的研究方向和成果
学术成果
列举自己在学术方面的成果，如发表的论文、申请的专利等
发表论文和获奖情况
01
深入研究相关领域
02
改进和优化研究方法
我们建议未来研究可以进一步深入研 究相关领域，探索更多的研究问题和 挑战，以推动该领域的发展。
我们建议未来研究可以改进和优化研 究方法，包括数据收集和处理、模型 构建和训练、实验设计和实施等方面 ，以提高研究的效率和质量。
03
加强跨学科合作
我们建议未来研究可以加强跨学科合 作，结合不同领域的知识和技术，以 更全面地解决研究问题和挑战。
发表论文
01
详细介绍自己发表的论文，包括论文题目、发表期刊或会议名
称、发表时间等
获奖情况
02
列举自己在学术竞赛、科研项目等方面获得的奖项和荣誉，如
优秀论文奖、创新项目奖等
其他成果
03
介绍自己在学术领域外的其他成果，如开源项目贡献、技术博
客等
研究内容与成果
03
研究内容和目标
研究内容
本研究旨在探讨计算机领域中某一具 体问题的解决方案，通过深入分析、 实验验证和性能评估，提出一种高效、 可行的算法或模型。
在构建和训练模型的过程中，我 们遇到了模型性能不佳和过拟合 等问题，需要进行模型优化和调 参。
实验设计和实施
在实验设计和实施过程中，我们 遇到了实验条件控制、实验数据 分析和解释等方面的困难。
计算机行业毕业论文答辩讲课PPT演示课件
章节导语。这里可以用几句话描述本章的主要内容，也能给观 众思维一个缓冲的时间。
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Research on The Strategies of Improving The Learning Ability of China’s Enterprises
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研意究义方与法与内思容路
重点与难点 成果与应用 成果与运用 建议与总结
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自动生成终表
当所有学生都投报完志愿后，由管理员按照导 师课题的要求，同时尽可能遵循学生的志愿，对所 有数据进行统计。首先把数据表students按照第一 志愿排列 ，当按照第一志愿查询完后，可能有的 同学还没有选到课题，而有的课题也还没有达到限 制人数。因此还需要按照学生的第二志愿来查询。 同理，还需要对第三志愿查询。查询完成后，显示 生成的结果 。
各表的功能如下：
表名 pwd
功能 用户基本信息情况表，包括了用户登录信息
students 用于存放学生志愿的表
teacher apply result
用于存放教师课题信息的表 用于存放教师申请课题信息的表 用于存放生成的最终课题信息表
mytable 用于存放留言的表
5
用户信息管理模块需要解决的问题
以增加新留言提示功能。 4.增加上传、下载文件的功能。这样可以上交电子版的论文，减少纸张的
使用，节约环保，而且也节省时间。
12
总结
经过几个月，终于将毕业设计完成。在完成毕业 设计的过程中，我发现到自己的一些不足之处。例如 学到知识有限，没有进一步拓展自己的课外知识等等。
但在这个过程中，我也学到好多东西，明白很多 道理。有很多事情都不能一步就完成，必须慢慢来， 经过一次又一次地修改和完善，才能做到更好。想得 到更好的东西，只有付出自己的努力才可以。而且有 很多事情一开始都是自己不懂的，即使别人可以帮你 解决，但我们也要靠自己把它弄懂，这样子知识才属 于我们。知识是宝贵的财富，拥有知识我们也是富人。
添加新用户，填写新用户的基本信息。
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自动生成终表
当所有学生都投报完志愿后，由管理员按照导 师课题的要求，同时尽可能遵循学生的志愿，对所 有数据进行统计。首先把数据表students按照第一 志愿排列 ，当按照第一志愿查询完后，可能有的 同学还没有选到课题，而有的课题也还没有达到限 制人数。因此还需要按照学生的第二志愿来查询。 同理，还需要对第三志愿查询。查询完成后，显示 生成的结果 。
各表的功能如下：
表名 pwd
功能 用户基本信息情况表，包括了用户登录信息
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teacher apply result
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mytable 用于存放留言的表
5
用户信息管理模块需要解决的问题
以增加新留言提示功能。 4.增加上传、下载文件的功能。这样可以上交电子版的论文，减少纸张的
使用，节约环保，而且也节省时间。
12
总结
经过几个月，终于将毕业设计完成。在完成毕业 设计的过程中，我发现到自己的一些不足之处。例如 学到知识有限，没有进一步拓展自己的课外知识等等。
但在这个过程中，我也学到好多东西，明白很多 道理。有很多事情都不能一步就完成，必须慢慢来， 经过一次又一次地修改和完善，才能做到更好。想得 到更好的东西，只有付出自己的努力才可以。而且有 很多事情一开始都是自己不懂的，即使别人可以帮你 解决，但我们也要靠自己把它弄懂，这样子知识才属 于我们。知识是宝贵的财富，拥有知识我们也是富人。
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设计
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功能设计
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软件测试
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计算机毕业答辩ppt
探讨毕业设计的实践价值
毕设可展示编程实力
Bi Shi Can Show Programming Strength
1. 编程技能展示：通过毕设的展示，学生可以展示自己在编程方面的技能 水平，包括编写高质量的代码、设计可靠的算法和数据结构、熟练掌握编程 语言和开发工具等方面的表现。 2. 创新能力体现：毕设还可以展示学生的创新能力，例如通过使用新的技 术或方法来解决现有问题，提出新的软件设计理念或架构，或开发出具有创 新性的应用程序等。这不仅能够证明学生的创新能力和学术实力，也可以在 职业发展和就业方面提供优势。
Create Project
家庭智能教育系统
1. 功能丰富。该系统包含了从幼儿园到高中各个年龄段的课程资料，能够满足不 同年龄段学生的学习需求。同时还配备了人工智能助手，能够对学习过程中的问 题进行智能解答，帮助学生更好地掌握知识。 2. 个性化定制。该系统能够根据学生的兴趣、习惯和学习进度，以及家长的反馈 信息，自动化地筛选出最合适的学习内容和方式。同时，家长也可以通过该系统 实时了解孩子的学习进度和成果，为孩子提供更加精细化的指导。
通过对毕业生的评价和反馈，可以了解教育的效果和问题所在。可以考虑 进行毕业生满意度调查，了解毕业生对教学质量、教师授课水平、教学设 施等方面的评价，以及对毕业生职业发展的帮助程度等方面的反馈。同时 也要注意采纳和整合毕业生的建议和意见，不断改进教育质量。
3. 课程改进和质量保障
效果分析还应包括对课程改进和质量保障的探讨。可以考虑基于教学效果 进行课程改进，强化教学内容和方法，提高教学质量和实用性。同时，要 建立完善的质量保障制度，确保教育的质量和水平得到保障。
04
展示项目成果和效果
Display project achievements and effects
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国外 现状
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理论基础 贝尔模型 集群品牌形象特点 相关文献资料
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研究思路
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作业批改系统以Microsoft公司的可视开发环境visual studio 2016作为主要开发工具，使用SQL Server数据库作 为关系数据库。
论文框架结构：
1.绪论 1）课题背景 2）现状及发展趋势 3）研究意义与目标 4）研究内容
2.使用工具介绍 SQL Server visual studio 2016
系统功能模块图：
学生用户登陆 查作 查 修 看业 看 改 作上 作 个 看 个 人 信 息
管理员用户登陆 删 删删 增 增增 作 学老 业 生师
教师用户登陆
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业
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除
学
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作
业
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技术路线：
做 作业批改系统的实现作业批改 系统
班级： 姓名：
研究背景： 随着教育信息化、网络化的进程不断深入，使用计算机技术和
网络技术的教学途径已经成为教学系统的组成成分。 目前纸质化作业的情形会带来一些麻烦：收发作业费时费力、
新旧作业混淆、不能及时反映学生状况等。同时教师希望有方便且 有效的了解学生作业状况的方法。
3.需求分析 1）用例图设计 2）功能需求
4.系统设计 1）总体架构设计 2）网站详细设计 3）数据库设计
5.模块设计 管理员模块、 学生模块、 教师模块。
6.功能实现,需要完成的功能主要有： 1)学生作业的查看 2)学生作业成绩的查看 3)学生作业上传 4)老师发布作业 5)教师删除学生作业： 教师可以对已经无用的作业进行
研究目标：
设计一套与实际息息相关的作业批改系统，用来方便老师和学 生之间的交流，实现将学生的作业进行系统化管理，和批改作业的 规范化管理。作业批改系统的主要任务就是能够提高老师批改作业 的效率，方便学生提交作业，同时反映学生完成作业的程度。
研究内容：
作业批改系统是用来帮助教师对于学生作业进行处理。该系统必须具备 以下基本功能： （1）系统运作简单，界面友好。 （2）实现对数据库的创建、管理、维护的操作。 （3）实现用户信息的查看，保存，添加，修改、删除以及修改个人密码。 （4）实现作业的查看、上传、下载、批改。
删除 6)教师下载学生作业： 教师针对课程下的不同批次进行
下载作业 7)教师批改作业： 对下载下来的作业进行打分 8）查看作业 9）查看学生信息
10）增删教师用户 11)增删学生用户 12)增删作业 7系统测试 8使用说明 9结论 10参考文献
时间安排：
Thanks
论文框架结构：
1.绪论 1）课题背景 2）现状及发展趋势 3）研究意义与目标 4）研究内容
2.使用工具介绍 SQL Server visual studio 2016
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技术路线：
做 作业批改系统的实现作业批改 系统
班级： 姓名：
研究背景： 随着教育信息化、网络化的进程不断深入，使用计算机技术和
网络技术的教学途径已经成为教学系统的组成成分。 目前纸质化作业的情形会带来一些麻烦：收发作业费时费力、
新旧作业混淆、不能及时反映学生状况等。同时教师希望有方便且 有效的了解学生作业状况的方法。
3.需求分析 1）用例图设计 2）功能需求
4.系统设计 1）总体架构设计 2）网站详细设计 3）数据库设计
5.模块设计 管理员模块、 学生模块、 教师模块。
6.功能实现,需要完成的功能主要有： 1)学生作业的查看 2)学生作业成绩的查看 3)学生作业上传 4)老师发布作业 5)教师删除学生作业： 教师可以对已经无用的作业进行
研究目标：
设计一套与实际息息相关的作业批改系统，用来方便老师和学 生之间的交流，实现将学生的作业进行系统化管理，和批改作业的 规范化管理。作业批改系统的主要任务就是能够提高老师批改作业 的效率，方便学生提交作业，同时反映学生完成作业的程度。
研究内容：
作业批改系统是用来帮助教师对于学生作业进行处理。该系统必须具备 以下基本功能： （1）系统运作简单，界面友好。 （2）实现对数据库的创建、管理、维护的操作。 （3）实现用户信息的查看，保存，添加，修改、删除以及修改个人密码。 （4）实现作业的查看、上传、下载、批改。
删除 6)教师下载学生作业： 教师针对课程下的不同批次进行
下载作业 7)教师批改作业： 对下载下来的作业进行打分 8）查看作业 9）查看学生信息
10）增删教师用户 11)增删学生用户 12)增删作业 7系统测试 8使用说明 9结论 10参考文献
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