“明星受聘高校客座教授”引发的争议作文讲评ppt
高三第三次月考作文讲评：“明星受聘高校客座教授”引发的争议ppt
▪ 这个浮躁的社会让人变的虚荣，变得不在是 自己。我们在道德底线之上，摇摆不定。再加上 时不时跳出一个“成功者”大喊“成功可以不择 手段”，时不时跳出一个“学者”大叫“一个章 子怡可以顶一千个孔子”。似乎让我们除了苦笑 也只剩苦笑。——说这些，我只是想说明在这个 浮躁的社会和利益的推动下，一切都开始扭曲， 变形。而且，而且竟是那么的顺理成章。
纵观以上，高校善假于明星，有何不可！
关于社会的冷思考
当演员开始“演而优则唱”；当歌手开始写 书当作家；当作家开始转行做主持人。
面对这个因为利益而颠倒的秩序，我沉默了。 开始思考，为什么演员还要出唱片？因为他有知 名度，唱片可以卖的妙；为什么歌手要写书，因 为歌唱唱得棒书也卖得快；为什么作家要做主持 人？因为作家有深度，主持节目有人看。那材料 中的明星为什么做教授？因为他们需要暴光率和 炒作。为什么高校要聘请明星？因为学校需要知 名度招徕更多的学生。
国学大师季羡林从不在这些虚名上浪费一点时间。 季老从来没有给自己写过传记，他勤勤肯肯不断奋斗一 篇篇好的文章经他的手写出，一篇篇优秀的著作被他译 出，一本本震惊中外的著作由他创作，在国学文化
方面他尽心尽力，他从不在乎是否会因此一举成名， 然而他的勤奋与热情最终换来了人们对他国父，国宝， 国学大师等高度评价时，他却三辞桂冠，因为他明白， 人活着靠的不是名气而是实力，虽然季老辞去了殊荣， 但通过他的著作他的品格与作风，还是让我们更加看 到季老的气魄以及内在的美德。辞去殊荣的季羡林， 不为名气而活的季羡林，平和，低调的他让我们更加 赞许与敬佩。
谭维维、王铮亮 学生母校 四川音乐学院
“回报师恩”见面会
明星吸毒 时评写作 ppt课件
有毕业生都去卖猪肉，如果所有有专业知识的人才
都要从事没有多少技术含量的工作，那我们的高等
教育难道不是失败的吗？高等教育亟需改革。
2021/2/5
12
（二）从辨证的角度立意
辨证看待大学生毕业生选择养猪、 卖肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些 毕业生能转变就业思维，从基层做起锻 炼自己；另一方面，对我国高等教育改 革提出了要求，不能浪费国家资源培养 高级“猪肉佬”。
2021/2/5
5
时评写作，最重要的环节就是提炼观点。一般有 三种类别：
一是赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方 法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。
二是批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方 法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依 据。
三是建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题 的建设性意见。
破现代汉语语法的搭配界限，让二者结合（并排出现），如： 《大学生与“猪肉佬”》
２．给科学术语“重新”下定义 在一些时评中，为突出自己的观点，一些作者会适当地对
某些科学术语“重新”下定义。如《转变择业观念不等于浪 费人才》
３．由“＋Ａ”引申出“－Ａ” “＋Ａ”，指一个为人们所熟知的词。“－Ａ”，作者针
2021/2/5
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/2/5
6
写作时评的基本思路：
• 第一步：引述材料，摆出现象。 • 第二步：从现象中提取论述的观点。 • 第三步：分析论证观点。提醒：要联系实际，紧紧 围绕论点，运用各种论证方法。 • 第四步：总结全文，提出倡议。
材料作文“奇葩姓名惹争议”导写演练 PPT课件(共14张)
• •
姓名高大上，为人生指引航向。 一个好名字，不仅仅只是一个代号，它承载着 家人的期许，它会时刻提醒你，向上，努力，拼 搏。“王者荣耀”便是绝好的佐证。人，要有王 者之气，为生活而战，为理想而战，为荣耀而战， 顶天立地，山高我为峰！多么响亮的名字，多么 霸气的名字，多么励志的名字！每每想起这样的 名字，怎能不令人精神振奋，心潮澎湃？相反， 名字太过平庸，就像一杯白开水，索然无味，更 不用说提升人们的精气神了。所以说，励志的名 字是人生前进的精神源泉，是引领人走向成功的 航标灯。
• 2. 姓名过于另类，危害不可忽视。 • 如果所起的名字有悖常理，过于奇葩，的 确会造成很多负面影响。如会被别人讥笑，被 视为另类，从而被疏远，被孤立，给孩子的心 理带来阴影，不利于孩子的健康成长。 • 其次，如果人们把“奇葩姓名”作为笑料 常常挂在嘴边，一见面就是“打王者荣耀”、 “玩王者荣耀”，势必让孩子很尴尬，甚至抬 不起头，严重影响孩子的正常生活。 • 再次，过于奇葩的名字不符合传统文化的 要求，倘若女子都变成“男神”“大哥”，成 为女汉子，失去了女性娴熟、柔美的本性，可
• 3. 合理合法合情，审慎行使姓名权。 • 虽然起名自由，但其中也有一定的学问， 既不能太俗，也不能过于前卫，更不能故意哗 众取宠，让人难以接受，给人留下笑柄，也给 孩子带来不便和伤害。 • 其实，姓名只是人的代号，用以区别你我 他，与人的前途命运毫无关系，本来没有什么 讲究。然而现在，有的父母追求高雅情趣，在 给孩子起名时给予父母的某种希望，诸如“鹏 飞”“骏驰”“娴雅”等，既脱俗大方又不另 类怪异令人难以接受，是可以理解的，也是可 取的。 • 在社会文明高度发展的今天，名字也显示 一个人的气质与修养，所以起名务必慎重。自 尊，当从尊重自己的姓名开始。
2020高考语文作文素材 唐骏演讲被“踢馆”引发热议
语文：2020高考作文素材：唐骏演讲被“踢馆”引发热议“踢馆”女大学生最可爱4月27日，“打工皇帝”唐骏应邀到南京林业大学作题为《我的成功可以复制》的演讲，遭遇一女大学生“踢馆”。
演讲临近尾声时，这位女大学生拿着一沓“西太平洋大学”的学位证书，邀请唐骏签字，并质问其美国绿卡的由来，这位女大学生说：没有道德的人不应站在高校的讲台上。
（4月30日《扬子晚报》）唐骏以高薪闻名，能获此待遇，说明唐骏很有能力，其成功绝非只靠“西太平洋大学”学位证书帮忙。
但有能力还要有道德，唐骏的“西太平洋大学”学位证书系造假而得一事被曝光后，唐骏不但拒不道歉，而且恬不知耻地说：“你欺骗一个人没问题，如果所有人都被你欺骗到了，就是一种能力，就是成功的标志。
”由此可见，唐骏是一个道德上有严重缺陷者，“踢馆”的女大学生说得好，没有道德的人不应站在高校的讲台上。
我觉得这位女大学生最可爱。
她让唐骏的卑微再次暴露。
请唐骏在“西太平洋大学”学位证书上签字时，这位女大学生说：“我觉得唐骏先生的成功不仅可以复制，还可以复印。
”唐骏回应道：“要签字，我一定会给你签的，最好签在你的身上。
”从两者的对话中，不难看出女大学生的幽默和唐骏的轻佻。
联想到唐骏的拒不道歉和为欺骗行为所作的辩解，我们会看出，每每以成功者身份出现在公众面前的唐骏，高傲姿态下掩藏着内心道德缺陷带来的卑微，女大学生的质问使其卑微再次暴露无遗。
她有着不怕压的勇气。
唐骏是南京林业大学邀请到的客人，而且学校为了防止演讲中出意外，专门作了精心安排。
这位女大学生质问唐骏时，即有人欲上前制止；当其拿着学位复印件要求唐骏签字时，又有人上前抢夺复印件。
对学校的精心安排，她是清楚的，对质问唐骏可能遇到的阻力，她是可以预见的，可她还是坚持自己的做法，这足以显示出其不怕压的勇气和求真务实的精神。
她有着不怕讥讽的坦荡。
有“异动”的人会受到嘲讽，这位女大学生也不例外，她质问唐骏，有人说其是想出名；更有演讲的组织者称其是“没把自己当作一个普通的学生”。
时评写作之原因分析上课PPT课件(模板)
殿也终有倒塌的一天。而翟天临也只是“人设崩
塌”中较为显眼的一个个例而已。这些事件首先
源于个人诚信意识缺乏，社会主义核心价值观中
对公民的要求中明确提到“诚信”二字，可这是
否是人人都能做诚信意识缺乏
追名逐利，沉醉于功 利
2、诚信意识缺乏
阅读文段，思考翟天临事件出现的原因
天
临
外因（社会原因）：
事 件
1、社会诚信体系建设 不完善
2、教育部门、学校监
管缺失
牛刀小试：练习二
阅读下列材料，按要求作文。 近来，有关职业乞丐假乞讨的新闻报道屡 屡登上头条。据不完全统计，每100个乞讨人 员中至少有95个是职业乞丐，有的省份还有 专门的乞丐村。职业乞丐已遍布各大城市， 白天，他们跪在街头，磕头祈祷，念着行行 好、救救我。晚上，他们却坐在中高档餐厅 吃着大闸蟹，喝着美酒，随意挥霍。
不到到一个月的时间，永州高铁又出现了霸 某大学生说：“现在我压力一大，就上夸夸群，全靠它‘续命'。
小商贩加强自身修养，多学习法律知识；
座女的事情，高铁霸座现象层出不穷。 1、霸座者缺乏对公共秩序的认同感，不守规则。
政府欠缺合理的市场规划、缺乏完善的管理体制。 二者矛盾十分突出，有的甚至出现流血事件。 但在一次直播节目中，竟然问出“知网是什么？”这样的问题，令人大跌眼镜。 城管执法时先稳定情绪，冷静理智。 三、网络慈善法律法规 在夸夸群里，不论什么奇葩的求夸理由，群友总能找到各种各样的角度来夸赞。
以上材料，引发了你怎样的思考？
• 阅读下面文段，探讨归纳职业乞讨人群的内在
原因
•小结 职业乞讨人群，大多是身体健全，且有劳
析因：如何打开议论思维
动能力的人。选择职业乞讨，多数因为怕吃苦 城管官本位思想严重（刁民）。
作文讲评~材料
要求选好角度，确定立意，明确文体，自 拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作 文； 不要套作，不得抄袭。
学习目标 1.正确处理材料和观点
2.谋篇布局构建结构
穷则变，变则通
人行于世，难免会有陷入困窘。进退维谷之时，适时 因势调整自我，灵活变通，才是指引我们走出泥潭的 明灯。
古往今来，改朝换代，天翻地覆之时，正是智者与英 雄崭露的时刻，他们懂得变通，以新的思想与血液适 应时势，改造时势，风云际会而成就大业。正如刘邦， 一介市井之人，在古人看来，早已是半截身子埋入黄 土的年纪。却用勇于在灭秦之际笼络民心，自拥成军。 面对比自己强大百倍而共争天下的项王，他机智地选 择低三下四，以软弱者的姿态博取其信任，灵活伪装、 应对。最后得以反戈一击，成就汉代大基。反观敌人 项羽，年富力强，一味地自高自大，逼近危险边缘却 丝毫不知改变，反而驱走了自己的亲信，以致被逼入 绝境，末路英雄自刎江边，令人扼腕。
唯有变其形，守其魂，才能在时代急流中绽放光 彩。„„
动，使人思变进取；静，使人传承先德；动静之中， 为生存之道，如道家所言：静中求动，动中有静，动静 思变，才能得归天道。
既有新钥，何缚旧枷
阴雨逼城，风起云涌，大雁改变既定的路线， 待日出云开冲鸣九天；烈日怒火，家园干涸， 鳄鱼突破传统的封锁，在水肥草美处重密旧里。 拘泥，开启失意的魔咒；创新。铺出成功的征 程。当你我手中持有一把创新的钥匙，何必束 缚在不合时宜的旧枷中呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
脱去古老的枷木，才有名满全球的盛唐。„„
脱去规矩的枷木，才有旷世奇才毕加索。„„
脱去方圆的枷木，才有今日雄立的美国。„„
高考语文作文热点素材招聘歧视是自取其辱的咏叹调省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
解读 应用
于此而言，“五不要”只是撕开职场招聘歧视口子， 更多任性歧视，恐怕还在发生，亟须一场职场生态重 建。“平等、包容、开放、创新”这些都是互联网标 签，也是很多互联网企业遵从基本标准，美团既然认 同这些标准，就应该将其落实到位，落实在每一位员 工心里、行动上，而非不走心喊喊口号完事。美团应 从“歧视性招聘事件”吸收深刻教训，反思内部管理 弊病，剖析此案暴露出一系列问题，并拿出彻底整改 办法，纠正部分员工错误观念，完善企业治理规范、 管理流程。
第6页
解读 应用
【适用话题】 责任 草率 道歉 反思 地域歧视是毒瘤 缺 乏处理问题态度和担当 人思想、语言、行为、态度、责任等，是社会文明 主要载体，而言语和行为则是文明程度最直接表达
第7页
谢谢！
第8页
第4页
解读 应用
【素材解读】 从根本上说，能把一则招聘启事，写出赤裸裸招聘
“歧视”意味来，这其中有恃无恐，恰恰折射出招聘者 任性。这种任性，首先就在于对法律无视。客观来说， 这事即使已引发公愤，但恐怕还不是招聘歧视中最任性。 像这种无知无畏确“公平、开放”，背地里却人 设各种“不要”，最终还以一副正义嘴脸，把求职者拒 之门外。
招聘歧视，是自取其辱咏叹调！
第1页
第2页
素材回放
年5月17日，网上流传美团点评招聘涉嫌歧视信 息，公布招聘信息美团点评员工田源在要求中明确 表示“不要简历丑、不要硕士博士生、不要开大众、 不要信中医、不要黄泛区及东北人士”，引发巨大 网络争议。
第3页
素材回放
5月18日，美团点评品牌责任人详细披露了该事件 原委。该责任人表示，公布不妥消息涉事员工田源并非 企业HR，只是餐饮会员系统普通员工。因为餐饮会员系 统当初在招人，部门内部员工友情自助转发，该条消息 就是田源发在内部工作大群，不是对外正式招聘。“消 息一出，马上受到群里数百员工批评和责骂。没想到第 二天消息被传到网上，马上引发巨大网络发酵，造成了 大量争议和误解。企业当即开启紧急调查机制，当日就 对该员工做了解聘处理。”
2020年英语六级作文范文：明星“教授”
2020年英语六级作文范文：明星“教授”如今，明星凭着高颜值和高人气，牢牢抓住少年少女的心，成为吸金利器。
有的明星则凭借优厚实力和人格魅力征服大众，比如浙江大学人文学院兼职教授就是我们敬爱的孙悟空扮演者六小龄童。
很多学校，为了提升人气和话题度，邀请明星作为客座教授。
对这个现象，你是怎么看的呢？作文题目：Hiring Celebrities as Visiting Professors1. 当前有很多大学请明星当客座教授2. 对这个现象人们看法不同3. 我的看法参考范文：Hiring Celebrities as Visiting ProfessorsNowadays, it is not rare that celebrities from all worksof life are employed as guest professors in universities. And we can always see reports about this in newspapers, magazines and other news media.Some people see it as a win-win situation. On the one hand, celebrities can share their successful stories with students, which can broaden students’ horizon and inspire them to work harder. On the other hand, being visiting professors of universities, the celebrities can make themselves known to more people. However, other people disapprove this practice. They argue that universities’ attention of inviting celebrities to be professors is toenhance the schools’ fame instead of improving the qualityof education, and some celebrities are not qualified to be professors.In my view, just as a coin has two sides, the inviting of celebrities as guest professors has both good and bad effects. Thus I think colleges should evaluate the possible results thoroughly, and their choices should be based on the improvement of teaching standards and students’ development.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
赞扬，某歌星歌声绕梁三日令观众如痴如醉，难道非 所谓真才实学矣。悲呼，世人过于看重那张文凭，难 道那印有某某高校毕业的证书真有我所谓之重要，更 何况高校聘任明星不光只是借助其名气，在学生学厌 了课本上的约定俗成的文字之余，何不来听听舞台的 精心歌声细心揣测主人公内心的经验，与舞台之上从 容演出。一笑而万人雷动的那份坦然与自信，此皆明 星有之，恐怕那个教授也不会有这样的经历吧，难道 不是所谓的真才实学吗？况且经历这么多年的演技磨 练舞台演唱来胜任表演系音乐系的教堂，估计也轻松。 误人子弟之嫌大可摒弃，或许学生会学到更多。与高 校而言，善假明星之名而扶摇直上凌云，有何不可？
▪ 可那又怎么办呢？就消极的趋从吗？不。为 什么不尝试改变现实？为什么要活在他人给你创 造的现实？我们应该拥有新的经历与回忆。那么 从哪里开始？不如从各司其职开始，让高校不再 那么没底气地拉明星过去，让歌手专心唱歌，演 员专心演戏，作家专心写书。让社会不再那么浮 躁，不再被利益所左右。
▪ 我相信，社会风气也会随着我们的努力而改 变，那些因为“各取所需”而理所当然的事也会 不再那么“理所当然”。希望我们不是从鲁迅笔 下的“铁皮屋”走出后走进一个新的“铁皮 屋”。？
▪ 我们在努力，我们在行动，社会也会改变。
实力——最好的招牌
环顾四周，一系列的假充斥在我们的生活中，明星 代言假广告也成为了舆论的热点，然而孰不知实力才是 最好的招牌。企业要立足于一国，占有一席之地，靠的 并非几个明星的名声，知道当名不副实被爆光之后，有 时会适得其反而坠入万丈深渊。
出发点C。事论事： ▪ A.明星被聘为教授有何不可？ ▪ B.学校是知识的殿堂，莫要学术功利化 ▪ 2.校方用人：应不拘一格降人才 ▪ 总结： ▪ 38-42 43-47 48-60
▪ 1.泛谈
▪ 炒作，作秀，教育，实事求是，利益
▪
36-40
▪ 2.跑题、
▪ 感恩，爱心，诚信，责任
高三第三次月考作文讲评
“明星受聘高校客座教 授”引发的争议
yujia5194
▪ 2010年9月2日，2006年超级女声全 国第2名谭维维、2007年快乐男声全国10 强王铮亮返回母校四川音乐学院参加 “回报师恩”见面会，并受聘担任四川 音乐学院副教授。
▪ 此消息发布后，质疑声不断。有舆 论认为，这和其他明星受聘担任高校客 座教授一样，“有名无实”。网络写手 “落雪是花”在博客中写道：高校傍大 明星，只能说明大学没有底气，高校和 明星只不过是各取所需罢了，做明星的 渴望在大学舞台上一展风采，而高校也 渴望通过明星效应来提高自己的知名度。
纵观以上，高校善假于明星，有何不可！
关于社会的冷思考
当演员开始“演而优则唱”；当歌手开始写 书当作家；当作家开始转行做主持人。
面对这个因为利益而颠倒的秩序，我沉默了。 开始思考，为什么演员还要出唱片？因为他有知 名度，唱片可以卖的妙；为什么歌手要写书，因 为歌唱唱得棒书也卖得快；为什么作家要做主持 人？因为作家有深度，主持节目有人看。那材料 中的明星为什么做教授？因为他们需要暴光率和 炒作。为什么高校要聘请明星？因为学校需要知 名度招徕更多的学生。
▪ 角度二：高校傍明星，名气是 否有提高
▪ 角度三：二者互选， 他们是否 能双赢
▪ 1.名副其实：真正的明星要有真才实学 ▪ 2.明星效应、包装： ▪ A.明星可以提升代言单位的知名度，有积极促进
作用 ▪ B.明星只是在某一方面有值得肯定的地方，他们的
言行并不能表示该单位有真正的实力。 ▪ C.辩证论述其上两点。 ▪ 3.“各取所需”： A。双赢（名实方面）B。以利益为
谭维维、王铮亮 学生母校 四川音乐学院
“回报师恩”见面会
受聘客座教授
1、与大多数明星一样受聘高校客座教 授“有名无实” 2、各取所需，明星的渴望在大学舞台 上一展风采，而高校也渴望通过明星效 应来提高自己的知名度
分析材料
▪ 面对这则材料我们对其评论有 如下思考：
▪ 角度一：明星当教授，名实是 否相符
于明星而言两岸三地皆知，受聘高校一不求名；演 艺圈报酬丰厚，二不求利。此则不是慕名利之来，只 是想在片场之外，舞台之外大施拳脚，来展示才华此
才华皆其总结多年经验由实践出发来自磨练，这种才 华，恐书上难以习之。于明星而言，欲想展才华于高 校，必然使尽浑身解数，传学生多年演绎经验，学生 也亦受利，此真所谓有百利而无一害也。
▪ 30-35
▪ 3.不成文：有极个别的同学
自曝选秀
互助合作双赢 议论赏析： 善假于物有何不可
古语云：“登高而招，臂非加长也，而见者远； 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利 足也，而致千里。”君子善假于物，有何不可？
明星担任高校客教教授，便是大学善假于物的典例， 与高校而言，只是借助明星之影响来提高一下知名度， 就有如大鹏虽有凌云之能，翰翔天宇的壮心,试问若 不乘风而起，又何能直上凌云九万里，与高校而言， 明星的影响就好比这样的风，善假于物又何不可;但 世人对此尤为不解，或曰；“影星歌星有名望无真才 实学怎能担此重任？纯属搞笑，岂不是有误人子弟之 嫌”。试问何为真才实学？难道只有智商所云才为实 学，而生活之磨炼却不为真才吗?又试问，某影星塑 造人物惟妙惟肖深受广大观众喜爱与
好吧，面对这个在利益巨轮下带动产生的一 系列“双赢”、“名利双收”、“理所当然”的 事情，思考之后，我依旧只是沉默。
▪ 这个浮躁的社会让人变的虚荣，变得不在是 自己。我们在道德底线之上，摇摆不定。再加上 时不时跳出一个“成功者”大喊“成功可以不择 手段”，时不时跳出一个“学者”大叫“一个章 子怡可以顶一千个孔子”。似乎让我们除了苦笑 也只剩苦笑。——说这些，我只是想说明在这个 浮躁的社会和利益的推动下，一切都开始扭曲， 变形。而且，而且竟是那么的顺理成章。
▪ 高校不再认真提高教学质量，只是利用明星 提高知名度；歌手不再努力唱歌，只是通过绯闻 来炒作自己；作家不再踏实写书，只是一味口水 大战来提高身价。
▪ 说得不少了，没说的更多。但面对这些我已 经不忍再说。再说？还要说什么？世风日下已经 是公认的，民心不古是共知的。说孔子的“天下 大同”？说墨子的“兼爱”？说雷锋的“奉献精 神”？只会被人嘲笑为过时、老土吧！