《全称命题与特称命题》练习题

合集下载

全称命题与特称命题07-25

全称命题与特称命题07-25
特称命题p 特称命题p:
所以, 所以,特称命题的否定是全称命题
题型四:根据复合命题的真假, 题型四:根据复合命题的真假,求参数的 取值范围
1.已知 >0,设命题p:函数y=ax在R上单调递增; 已知a> ,设命题 :函数 = 在 上单调递增; 已知 上单调递增 q:不等式ax2-ax+1>0对∀x∈R恒成立, :不等式 恒成立, + > 对 ∈ 恒成立 为假, ∨ 为真 为真, 的取值范围 的取值范围. 若“p∧q”为假,“p∨q”为真,求a的取值范围. ∧ 为假
简单逻辑联结词 全称命题与特称命题
有下列说法: 有下列说法: 为真是“ (1)“p∧q”为真是“p∨q”为真的充分 不必要条件 (2) “p∧q”为假是“p∨q”为真的充分不 q”为假是“ 为假是 q”为真的充分不 必要条件 q”为真是 为真是“ p”为假的必要不充 (3)“p∨q”为真是“﹁p”为假的必要不充 分条件 p”为真是 为真是“ q”为假的必要不充 (4)“﹁p”为真是“p∨q”为假的必要不充 分条件 正确的说法序号为 其中正确的说法序号为________ 其中正确的说法序号为________
3.已 命 p: ⊆ 知 题 φ
2} {0},q:} ∈{1, , {1
由它们组成的 p ∨ q, p ∧ q, ¬p 形式的复合命题中,真命题有____个。 ____个
1
1.全称量词 全称量词
短语“所有的” 短语“所有的”,“任意一个” 等在逻辑 任意一个” 中通常叫做全称量词
含有全称量词的命题, 含有全称量词的命题,叫做全称命题
含有存在量词的命题, 含有存在量词的命题,叫做特称命题
特称命题:“存在M中的一个x,使p(x)成立” 特称命题:“存在M中的一个x,使p(x)成立” :“存在 x, 成立 符号简记为: 符号简记为:

高考中的全称命题和特称命题

高考中的全称命题和特称命题

高考中的全称命题和特称命题高考l2中学数学研究2101年第1期1单一的全称命题或特称命题.(07山东7命题“任意的∈R,320)对某一某+1”40的否定是().确的说明:1通过生活和数学中的丰富实例,解()理全称量词和存在量词的意义;2能正确地对含有一()个量词的命题进行否定,过对全称量词和存在量通A.不存在z∈R,3≤0某一z+lB.存在∈R,一+140C.在z∈R,0>O存l 一z+1zD.对任意的z∈R,+1某一>O(09宁夏海南5有四个关于三角函数的命20)词的系统学习,不仅有助于学生对这些量词的进一步理解,更重要的是,对于含有这些量词的数学问题也会有更深入认识.是如此,称量词和存在量正全词极易与其他数学知识交汇在一起,高考中也异在常活跃,文试就此类问题来看看高中的全称量词本和存在量词.一题:l∈,n号+0号=:、∈P:zR2c2;2jiSR,nI—Y)i(iz=某—yP:[,,ni;3V 某∈0丌]nr———————:■一、背景(学作业本选修2—1浙江教育厅教研室编数)已知函数厂z)某+5()否存在实数(=z—2.1是z使不等式z厂z),+(>0对V z∈R恒成立?试,1c2某P:某o ̄某Y詈.√—q=。

4’cy某=\—某l;l=Y/- ̄—一nSn 十+共其中假命题的是().A.,4B.,4C.,D.2P4PlPPzPPlP3,说明理由;2若存在一个实数,不等式一()使f某)(>0成立,求实数打的取值范围.分析:类考题往往以选择填空形式出现,求这要理解全称量词与存在量词,全称命题与特称命题的含义,掌握其表示符号.能够对一个全称命题和特称命题作出判断,判断其真假.熟练地掌握含有一个量词的命题的否定方法,能够正确地写出一个含有量分析:生对第一小题容易理解,式上是一个学形全称命题,实质上是一个不等式恒成立问题,可运用函数思想,需转化为求函数Y=m—f)只(的最小值或分离参数>一f某)转化为求函数一f((后z)的最小值;词的命题的否定形式.2变量和参数.对于恒成立问题,生较容易接受,学常用函数思想,运用分离参数,根的分布等转化为求函数最值,本文在这里也不多展开.而对于第二小题中的特然称命题,生其实很难理解,学绝大多数学生根本无法下手,不少教师也试着从:.∈R,>厂0甘z0()f某)(最小值<出发让学生去理解.归教材1回.(08上海1)209已知函数f(=2z)一2I.-();2若22)()0对于Vt121略() ̄(t+t≥∈[,]恒成立,求实数的取值范围.分析:等式、不函数、方程三者密不可分,在它但们之间的互相转换过程中关键是把谁看成变量,谁看成参数.一般情况下,哪个量知道范围就可以把它当作变量.就这个问题上,由于t范围确定,故可把t当作变量,构建关于t的函数.43含有一个量词的否定:称命题的否定是特称.全命题,称命题的否定是全称命题.材当然要求学特教生能对含一个量词的命题否定,重要的是应用它更们之间的关系:于一个特称命题,可对其否定,对先转化为全称命题,出此时变量的范围,求它的补求再集.略解:∈[,]2(一十(当12时,21)2一),D(一1≥一(4一1..一1,≥0即12)2)’2‘>0略解:题的否定为全称命题:命Vz∈R,等不式优一厂)(≤0恒成立,求实数D1的范围.即为恒..≥一(+1.gt=一(2+1,∈[,2)记()2)t13双变量.成立问题,亦可分离参数≤_z,出厂z最厂)求(()小值4则≤4再求补集得>4,,.2,]易得gz):一5.≥一5(~,.‘.高考2101年第1期中学数学研究13(027浙江2)(:,02设f)等对任意实数,记g()t某鲁£(),=3一.1略;z()2求证:i当-()z>0时,)g(对任意f(≥t)正实数t成立.+13+5一2g(2=kz,中忌∈)22,3)2+27+1其R.1略;2设函数()())=是否存在忌对任意给定的非零实数,在唯一的非零,存实数z(2≠2,得q(2=q(1成立?若22l;17)使工)z)存在,忌的值;不存在,说明理由.求若请分析:本题主要以全称命题、特称命题的形式考查函数的基本性质、数的应用及不等式的证明等导基础知识,以及综合运用所学知识分析和解决问题的能力.一分析:本题主要以全称命题、特称命题的形式考查函数的基本性质、数的应用及不等式的证明等导基础知识.i全称命题中3,()2t两个量的范围都知道,可以把它们当作变量,都属双变量问题.面分下别以3和t为变量来把其转化为函数问题.2()2证明:i(方法一:3为变量t)以2为参数构造分析:2当3<0时,q(=.5)()2有z)厂(2=3/2足(一是+1+5当>0时有q(=g();)),=2+kk2函令,z=()g()一+(数,z)-z一t5=£z专f(厂332>0,h()7~f当t)则1=3z,>0时,h(=0得由z),因为当忌=0时不合题意,因此k.≠0下面讨论尼≠0的情形,A:(+o)B=(,记忌,o,5+o)o.z:f则3∈(,O),),‘h(),2+C时h(>0._在.z(,O内的最小值是ht).当>0时,0+O)(=0故3f某)(≥()3对任意正实数t立.5成方法二:t为变量为参数构造函数,任意以对()3】i当2>0时,.)0+。

特称命题和全称命题复习检验

特称命题和全称命题复习检验

1.3逻辑联接词—全称量词与存在量词 班级: 学号:___ 姓名:__________1、常见的全称量词有:__________________________________________ 全称命题: __________________________________________ 全称命题的否定: __________________________________________2、常见的存在量词有:__________________________________________ 特称命题: __________________________________________ 特称命题的否定:__________________________________________ 1、(广东地区2008年01月份期末试题)若“p 且q ”与“q p 或⌝”均为假命题,则( ) A .p 真q 假B .p 假q 真C .p 与q 均真D .p 与q 均假2、(安徽两地三校国庆联考)已知23:,522:>=+q p ,则下列判断中,错误的是( )(A)p 或q 为真,非q 为假 (B) p 或q 为真,非p 为假 (C)p 且q 为假,非p 为真 (D) p 且q 为假,p 或q 为真 3、(2009金华一中2月月考)已知条件p :x ≤1,条件q :1x1< ,则p ⌝是q 的 ( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .非充分非必要条件 4.(2009厦门)已知命题tan 1p x R x ∃∈=:,使,命题2320q x x -+<:的解集是{|12}x x <<,下列结论:①命题“p q ∧”是真命题; ②命题“p q ∧⌝”是假命题;③命题“p q ⌝∨”是真命题; ④命题“p q ⌝∨⌝”是假命题 其中正确的是( )A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④5、(09天津理3)命题“存在0x ∈R ,02x ≤0”的否定是( )(A )不存在0x ∈R, 02x >0 (B )存在0x ∈R, 02x ≥0(C )对任意的x ∈R, 2x≤0 (D )对任意的x ∈R, 2x>06、(2007宁夏)已知命题p :1sin ,≤∈∀x R x ,则( ) A.1sin ,:≥∈∃⌝x R x p B.1sin ,:≥∈∀⌝x R x p C.1sin ,:>∈∃⌝x R x p D .1sin ,:>∈∀⌝x R x p7、(2007山东)命题“对任意的01,23≤+-∈x x R x ”的否定是 ( )A.不存在01,23≤+-∈x x R xB.存在01,23≥+-∈x x R xC.存在01,23>+-∈x x R xD.对任意的01,23>+-∈x x R x8、(2010湖南文数)下列命题中的假命题...是 ( ) A.,lg 0x R x ∃∈= B.,tan 1x R x ∃∈= C.3,0x R x ∀∈> D.,20x x R ∀∈> 9、(2010湖南理数)下列命题中的假命题是 ( )A.∀x R ∈,120x ->2x-1>0B.∀*x N ∈,2(1)0x ->C.∃x R ∈,lg 1x <D.∃x R ∈,tan 2x = 10、(2009福州市)下列有关命题的说法正确的是( )A .命题“若21x =,则1=x ”的否命题为:“若21x =,则1x ≠”.B .“1x =-”是“2560x x --=”的必要不充分条件.C .命题“x R ∃∈,使得210x x ++<”的否定是:“x R ∀∈, 均有210x x ++<”. D .命题“若x y =,则sin sin x y =”的逆否命题为真命题.11、(2009临沂一模)已知命题p :21,2202x R x x∀∈++<;命题q :,sin cos x R x x ∃∈-.则下列判断正确的是 ( ) A 、p 是真命题 B 、q 是假命题 C 、p ⌝是假命题 D 、q ⌝是假命题12、(2009年抚顺市高中应届模拟考试) 已知命题“a ∀,b ∈R ,如果 0ab >,则0a >”,则它的否命题是 ( ) A.a ∀,b ∈R ,如果0ab <,则0a < B.a ∀,b ∈R ,如果0ab ≤,则0a ≤ C .a ∃,b ∈R ,如果0ab <,则0a < D .a ∃,b ∈R ,如果0ab ≤,则0a ≤13.(哈师大、东北师大附中、辽宁省实验中学)下列命题错误的是 ( )A .对于命题R x p ∈∃:,使得012<++x x ,则p ⌝为:R x ∈∀,均有012≥++x xB .命题“若0232=+-x x ,则1=x ”的逆否命题为“若1≠x ,则0232≠+-x x ”C .若q p ∧为假命题,则q p ,均为假命题D .“2>x ”是“0232>+-x x ”的充分不必要条件14.(2009湛江一模)命题p :),0[+∞∈∀x ,1)2(log 3≤x ,则 ( )A .p 是假命题,p ⌝:1)2(log ),,0[030>+∞∈∃x xB .p 是假命题,p ⌝:1)2(log ),,0[3≥+∞∈∀x xC .p 是真命题,p ⌝:),0[0+∞∈∃x ,1)2(log 03>xD .p 是真命题,p ⌝:1)2(log ),,0[3≥+∞∈∀xx15.(安徽六校联考)下列命题是假命题的是 ( )A.命题“若1x ≠,则2320x x -+≠”的逆否命题是“若2320x x -+=,则1x =”;B.若命题p :x ∀∈R ,210x x ++≠,则p ⌝:x ∃∈R ,210x x ++=;C.若p q ∨为真命题,则p 、q 均为真命题;D.“2x >”是“2320x x -+>”16.(安师大附中2009届高三第七次模拟)已知命题01,:≤+∈∃m R m p ,命题01,:2>++∈∀mx x R x q 恒成立。

高中数学 选修2-1 北师大版 全称量词与全称命题 存在量词与特称命题 作业(含答案)

高中数学 选修2-1 北师大版 全称量词与全称命题 存在量词与特称命题 作业(含答案)

§3全称量词与存在量词3.1全称量词与全称命题3.2存在量词与特称命题课时目标 1.理解全称量词和存在量词的意义.2.掌握全称命题和特称命题的定义,能判定全称命题和特称命题的真假.1.全称量词与全称命题短语“所有”、“每一个”、“任何”、“任意一条”、“一切”等都是在指定范围内,表示________或________的含义,这样的词叫作全称量词,含有____________的命题,叫作全称命题.2.存在量词与特称命题短语“有些”、“至少有一个”、“有一个”、“存在”等都有表示________或_____的含义,这样的词叫作存在量词,含有______________的命题叫作特称命题.一、选择题1.下列语句不是全称命题的是()A.任何一个实数乘以零都等于零B.自然数都是正整数C.高二(一)班绝大多数同学是团员D.每一个向量都有大小2.下列命题是特称命题的是()A.偶函数的图象关于y轴对称B.正四棱柱都是平行六面体C.不相交的两条直线是平行直线D.存在实数大于等于33.下列命题不是“存在x0∈R,使x20>3”成立的表述方法的是()A.有一个x0∈R,使x20>3B.有些x0∈R,使x20>3C.任选一个x∈R,使x2>3D.至少有一个x0∈R,使x20>34.下列四个命题中,既是特称命题又是真命题的是()A.斜三角形的内角是锐角或钝角B.至少有一个实数x0,使x20>0C.任一无理数的平方必是无理数D.存在一个负数x0,使1x0>25.下列命题中全称命题的个数是()①任意一个自然数都是正整数;②所有的素数都是奇数;③有的等差数列也是等比数列;④三角形的内角和是180°.A.0 B.1 C.2 D.36.给出下列命题:①存在实数x>1,使x2>1;②全等的三角形必相似;③有些相似三角形全等;④至少有一个实数a,使ax2-ax+1=0的根为负数.其中特称命题的个数为()A.1个D.4个二、填空题7.对任意x>3,x>a恒成立,则实数a的取值范围是________.8.命题“存在x0∈R,使得x20+x0+2≤0”是__________命题(用真或假填空).9.下列命题:①存在x<0,使|x|>x;②对于一切x<0,都有|x|>x;③已知a n=2n,b n=3n,对于任意n∈N+,都有a n≠b n;④已知A={a|a=2n},B={b|b=3n},对于任意n∈N+,都有A∩B=∅.其中,所有正确命题的序号为________.(填序号)三、解答题10.指出下列命题中哪些是全称命题,哪些是特称命题,并判断真假.(1)若a>0,且a≠1,则对任意实数x,a x>0;(2)对任意实数x1,x2,若x1<x2,则tan x1<tan x2;(3)存在T0∈R,使|sin(x+T0)|=|sin x|;(4)存在x0∈R,使x20+1<0.11.给出两个命题:命题甲:关于x的不等式x2+(a-1)x+a2≤0的解集为∅,命题乙:函数y=(2a2-a)x为增函数.分别求出符合下列条件的实数a的范围.(1)甲、乙至少有一个是真命题;(2)甲、乙中有且只有一个是真命题.能力提升12.已知a >0,函数f (x )=ax 2+bx +c .若x 0满足关于x 的方程2ax +b =0,则下列选项的命题中为假命题的是( )A .存在x ∈R ,f (x )≤f (x 0)B .存在x ∈R ,f (x )≥f (x 0)C .任意x ∈R ,f (x )≤f (x 0)D .任意x ∈R ,f (x )≥f (x 0)13.已知函数f (x )=lg ⎝⎛⎭⎫x +a x -2,若对任意x ∈[2,+∞)恒有f (x )>0,试确定a 的取值范围.1.判定一个命题是全称命题还是特称命题时,主要方法是看命题中是否含有全称量词或存在量词,要注意的是有些全称命题中并不含有全称量词,这时我们就要根据命题所涉及的意义去判断.2.要判定一个全称命题是真命题,必须对限定集合M 中的每一个元素x 验证p (x )成立;但要判定一个全称命题是假命题,却只需找出集合M 中的一个x =x 0,使得p (x 0)不成立即可(这就是我们常说的“举出一个反例”).要判定一个特称命题为真命题,只要在限定集合M 中,至少能找到一个x =x 0,使得p (x 0)成立即可;否则,这一特称命题就是假命题.§3 全称量词与存在量词。

专题04 全称命题与特称命题真假的判断方法-备战高考数学之学会解题必备方法技巧规律(全国通用)

专题04 全称命题与特称命题真假的判断方法-备战高考数学之学会解题必备方法技巧规律(全国通用)
典型例题精选与变式
典型例题
例1.【2021江苏省南京市六校联考】命题“ , ”为真命题的一个充分不必要条件是()
A. B. C. D.
解:因为 , ,所以 ,所以 ,因为是充分不必要条件,所以所选的范围一定是 的真子集,所以 满足,即 ,故选:B.
【方法】方法一
例2【2021广东省佛山市石门中学模拟】若“ ”为假命题,则实数a的取值范围为___________.
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】存在有解,先求值域,可知a的值.
【详解】解:若“ ,使得 ,
则 要有解,
∵ ,
∴ ,
故选:A.
【点睛】本题考查三角函数的性质的应用、简易逻辑,属于基础题.
【2021广东广州调研】
4.下列命题中,真命题的是()
A.
B.
C. 的充要条件是
D.若 ,且 ,则 中至少有一个大于1
A.p1,p2B.p2,p3C.p3,p4D.p2,p4
【答案】D
【解析】
【分析】
:分析目标函数 的取值情况; :分析目标函数 的取值情况; :根据斜率分析目标函数的取值情况; :根据点到点的距离分析目标函数的取值情况.
【详解】可行域为一个 及其内部,其中 ,
所以直线 过点 时取最小值 ; 过点 时取最大值 ;
方法04全称命题与特称命题真假的判断方法
基本原理
命题名称
真假
判断方法一
判断方法二
全称命题

所有对象使命题为真
否定为假

存在一个对象使命题为假
否定 真
特称命题

存在一个对象使命题为真
否定为假

全称命题与特称命题

全称命题与特称命题
专项训练:全称命题与特称命题
一、单选题
1.命题“ ”的否定是()
A. B.
C. D.
2.已知命题 命题q: ,则下列命题中为真命题的是
A. B. C. D.
3.若集合 ,集合 ,则“ ”是“ ”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
4.命题“对 ,都有 ”的否定为
43.p:x1,x2是方程x2+5x-6=0的两根,q:x1+x2=-5,那么p是q的______________条件.
44.已知命题p:∀x∈(1,+∞),log3x>0,则 p为_____.
参考答案
1.D
【解析】
【分析】
利用全称命题的否定的规则写出其否定即可.
【详解】
命题的否定为: , ,故选D.
A. B. C. D.
28.(2015高考湖北,文3)命题“ , ”的否定是()
A. , B. ,
C. , D. ,
29.设 , 是两个不同的平面, 是直线且 ,则“ ”是“ ”的( )
A.必要不充分条件B.充分不必要条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
30.设 ,则“ ”是“ ”的( )
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
【点睛】
全称命题的一般形式是: , ,其否定为 .存在性命题的一般形式是 , ,其否定为 .
2.D
【解析】
【分析】
命题 是假命题,命题 是真命题,根据复合命题的真值表可判断真假.
【详解】
因为 ,故命题 是假命题,又命题 是真命题,故 为假, 为假, 为假, 为真命题,故选D.
【点睛】
复合命题的真假判断有如下规律:
7.C

1.4.1-2全称命题与特称命题1(含答案)

1.4.1-2全称命题与特称命题1(含答案)

1.4.1-2全称命题与特称命题1(含答案)1.4.1-1.4.2全称量词和存在量词一、课程学习目标1.了解生活和数学中经常使用的两类量词的含义,熟悉常见的全称量词和存在量词;2.了解含有量词的全称命题和特称命题的含义,并能用数学符号表示含有量词的命题及判断此类命题的真假.二、课本知识梳理1.命题用到,这样的词语,这些词语一般在指定的范围内都表示整体或全部,这样的词叫做,用符号表示,含有全称量词的命题,叫做.通常将含有变量x的语句用p(x),q(x),r(x),……表示,变量x的取值范围用M表示. 那么全称命题“对M中任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记为:读做“对任意x属于M,有p(x)成立”.命题用到了,这样的词语,这些词语都是表示整体的一部分的词叫做。

并用符号“”表示.含有存在量词的命题叫做特称命题:“存在M中一个x,使p(x)成立”可以用符号简记为:。

读做“存在一个x属于M,使p(x)成立”.3.全称量词相当于日常语言中“凡”,“所有”,“一切”,“任意一个”等;存在量词相当于日常语言中“存在一个”,“有一个”,“有些”,“至少有一个”,“至多有一个”等.三、课前双基自测1.下列全称命题中真命题的个数是()①末位是0的整数,可以被2整除;②角平分线上的点到这个角的两边的距离相等;③正四面体中两侧面的夹角相等;A.1 B.2 C.3 D.02.下列存在性命题中假命题的个数是()①有的实数是无限不循环小数;②有些三角形不是等腰三角形;③有的菱形是正方形;A.0 B.1 C.2 D.33.下列命题为特称命题的是()A.偶函数的图象关于y轴对称B.正四棱柱都是平行六面体C.不相交的两条直线是平行直线D.有很多实数不小于34.下列命题中为全称命题的是()A.圆内接三角形中有等腰三角形B.存在一个实数与它的相反数的和不为0C.矩形都有外接圆D.过直线外一点有一条直线和已知直线平行5.下列全称命题中,真命题是( )A. 所有的素数是奇数;B. ;C. D.6.下列特称命题中,假命题是( )A.B.至少有一个能被2和3整除C. 存在两个相交平面垂直于同一直线D.x2是有理数7.已知:对恒成立,则a的取值范围是.四、课时方法积累1. 理解全称量词与特称量词的意义.;2. 重点是正确地判断全称命题和特称命题的真假.五、课堂达标训练1.下列是全称命题且是真命题的是( )A.?x∈R,x2>0 B.?x∈Q,x2∈QC.?x0∈Z,x20>1 D.?x,y∈R,x2+y2>02.设A、B为两个集合.下列四个命题:AB对任意x∈A,有xB;②ABA∩B=;③ABAB;④AB存在x∈A,使得xB.其中真命题的序号是______________.(把符合要求的命题序号都填上)3. 已知:对恒成立,则a的取值范围是.课下练习巩固1.下列命题既是全称命题又是真命题的个数是( )①所有的素数都是奇数;②?x∈R,(x-1)2+1≥1;③有的无理数的平方还是无理数.A.0B.1C.2D.32.判断下列命题是全称命题还是特称命题?(1)方程2x=5只有一解;(2)凡是质数都是奇数;(3)方程2+1=0有实数根;(4)没有一个无理数不是实数;(5)如果两直线不相交,则这两条直线平行;(6)集合A∩B是集合A的子集.3.下列命题中,真命题是()A.一元二次方程都有两个实数根B.一切实数都有算术根C.有些直线没有倾斜角D.存在体积相等的球和正方体4.判断下列语句是不是全称命题或者特称命题,如果是,用量词符号表达出来:(1)中国的所有江河都注入太平洋;(2)0不能作除数;(3)任何一个实数除以1,仍等于这个实数;(4)每一个向量都有方向吗?七、课后感悟反思1.4.1-1.4.2全称量词和存在量词课本知识梳理对所有的,对任意一个,全称量词,,全称命题.,2.存在一个, 至少有一个,存在量词. ,特称命题.三、课前双基自测1 C2 A3 D4 D5 D6 C7 a<2五、课堂达标训练1 B2 ④3 a<2六、课下巩固练习1.B 2.(1)特称命题(2)全称命题(3)特称命题⑷全称命题⑸特称命题⑹全称命题3.D 4.(1) 全称命题(2) 特称命题(3) 全称命题(4) 不是命题.。

命题与全称、特称量词

命题与全称、特称量词

命题与全称、特称量词一、选择题1.命题p :x =π是函数y =sin x 图象的一条对称轴;q :2π是y =sin x 的最小正周期,下列复合命题:①p ∨q ;②p ∧q ;③綈p ;④綈q ,其中真命题有( c )A .0个B .1个C .2个D .3个 2.命题“∀x >0,x 2+x >0”的否定是(B ).A .∃x 0>0,x 20+x 0>0B .∃x 0>0,x 20+x 0≤0C .∀x >0,x 2+x ≤0D .∀x ≤0,x 2+x >0 3.ax 2+2x +1=0至少有一个负的实根的充要条件是( C ).A .0<a ≤1B .a <1C .a ≤1D .0<a ≤1或a <04.下列命题中是假命题的是( D )A .∃m ∈R ,使f (x )=(m -1)·x m 2-4m +3是幂函数,且在(0,+∞)上递减B .∀a >0,函数f (x )=ln 2x +ln x -a 有零点C .∃α,β∈R ,使cos(α+β)=cos α+sin βD .∀φ∈R ,函数f (x )=sin(2x +φ)都不是偶函数5.“220a b +≠”的含义为(A )A .,a b 不全为0B . ,a b 全不为0C .,a b 至少有一个为0D .a 不为0且b 为0,或b 不为0且a 为06.下列命题错误的是( C ).A .命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实数根”的逆否命题为:“若方程x 2+x -m =0无实数根,则m ≤0”B .“x =1”是“x 2-3x +2=0”的充分不必要条件C .若p ∧q 为假命题,则p ,q 均为假命题D .对于命题p :∃x 0∈R ,使得x 20+x 0+1<0,则綈p :∀x ∈R ,均有x 2+x +1≥07.已知p :∃x 0∈R ,mx 20+2≤0.q :∀x ∈R ,x 2-2mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围是( A ).A .[1,+∞)B .(-∞,-1]C .(-∞,-2]D .[-1,1]二、填空题 8.若命题“∃x 0∈R,2x 20-3ax 0+9<0”为假命题,则实数a 的取值范围是________. 答案 -22≤a ≤2 29.命题p :若a ,b ∈R ,则ab =0是a =0的充分条件,命题q :函数y =x -3的定义域是[3,+∞),则“p ∨q ”、“p ∧q ”、“非p ”中是真命题的有________.答案:p ∨q ,綈p10.若∀a ∈(0,+∞),∃θ∈R ,使asin θ≥a 成立,则cos(θ-π6)的值为 . 答案:1211.令p (x ):ax 2+2x +a >0,若对∀x ∈R ,p (x )是真命题,则实数a 的取值范围是________. 答案 a >112.已知命题“∀x ∈R ,x 2-5x +152a >0”的否定为假命题,则实数a 的取值范围是________. 答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫56,+∞。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《全称命题与特称命题》练习题
1.设p 、q 是简单命题,则“p 且q 为假”是“p 或q 为假”的 ( )
A.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
2.下列各组命题中,满足“‘p 或q ’为真、‘p 且q ’为假、‘非p ’为真”的是( )
A.p :0=∅;q :0∈∅
B.p :在△ABC 中,若cos2A =cos2B ,则A =B ;q :y =sin x 在第一象限是增函数
C.p :a +b ≥2ab (a ,b ∈R);q :不等式|x |>x 的解集是(-∞,0)
D.p :圆(x -1)2+(y -2)2=1的面积被直线x =1平分;q :∀x ∈{1,-1,0},2x +1>0
3.有四个关于三角函数的命题: ( )
p 1:∃x ∈R ,sin 2x 2+cos 2x 2=12
p 2:∃x ,y ∈R ,sin(x -y )=sin x -sin y p 3:∀x ∈[0,π], 1-cos2x 2=sin x p 4:sin x =cos y ⇒x +y =π2
其中的假命题是( )
A.p 1,p 4
B.p 2,p 4
C.p 1,p 3
D.p 2,p 3
4.下列命题中真命题的个数是 ( )
①∀x ∈R ,x 4>x 2
②若p ∧q 是假命题,则p 、q 都是假命题
③命题“∀x ∈R ,x 3+2x 2+4≤0”的否定为“∃x 0∈R ,x 30+2x 20+4>0”
A.0
B.1
C.2
D.3
7.命题“存在x 0∈R,2x 0≤0”的否定是 ( )
A.不存在x 0∈R,2x 0>0
B.存在x 0∈R,2x 0≥0
C.对任意的x ∈R,2x ≤0
D.对任意的x ∈R,2x >0
8.命题:“对任意的x ∈R ,x 3-x 2+1≤0”的否定是 ( )
A.不存在x ∈R ,x 3-x 2+1≤0
B.存在x 0∈R ,x 30-x 20+1≤0
C.存在x 0∈R ,x 30-x 20+1>0
D.对任意的x ∈R ,x 3-x 2+1>0
9.已知命题p :∀x ∈R ,x 2-x +14
<0;命题q :∃x ∈R ,sin x +cos x = 2.则下列判断正确 的是( ) A.p 是真命题 B.q 是假命题 C. p 是假命题 D. q 是假命题
10.若命题“∃x ∈R ,使得x 2+(a -1)x +1<0”是真命题,则实数a 的取值范围是 .
11.命题“∃x ∈R ,sin x ≤1”的否定是________.
12.命题p :a 2+b 2<0(a ,b ∈R),q :a 2+b 2≥0(a ,b ∈R).下列结论正确的是________. ①“p 或q ”为真 ②“p 且q ”为真 ③“非p ”为假 ④“非q ”为真
13.下列4个命题:
p 1:∃x ∈(0,+∞),⎝⎛⎭⎫12x <⎝⎛⎭⎫13x ;p 2:∃x ∈(0,1),log 12x >log 13
x ;p 3:∀x ∈(0,+∞), ⎝⎛⎭⎫12x >log 12x ;p 4:∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,13,⎝⎛⎭⎫12x <log 13
x . 其中的真命题是________.
14.命题p ;存在实数m ,使方程x 2+mx +1=0有实数根,则“非p ”是________.
15.命题“∃x ∈R,2x 2-3ax +9<0”为假命题,则实数a 的取值范围是________.
16.现有下列命题:①命题“∃x ∈R ,x 2+x +1=0”的否定是“∃x ∈R ,x 2+x +1≠0” ②若A ={x |x >0},B ={x |x ≤-1},则A ∩(∁R B )=A ;
③函数f (x )=sin(ωx +φ)(ω>0)是偶函数的充要条件是φ=k π+π2
(k ∈Z); ④若非零向量a ,b 满足|a |=|b |=|a -b |,则b 与(a -b )的夹角为60°.
其中正确命题的序号有________.
17.设P 是一个数集,且至少含有两个元素,若对任意a ,b ∈P ,都有a +b ,a -b ,ab ,a b
⌝⌝
∈P (除数b ≠0),则称P 是一个数域.例如有理数集Q 是数域,有下列命题:
①数域必含有0,1两个数;②整数集是数域;③若有理数集Q ⊆M ,则数集M 必为数 域;④数域必为无限集.其中正确的命题的序号是________.
18.命题q :函数f (x )=-(7-3a )x 在R 上是减函数.如果这两个命题中有且仅有一个是真 命题,则a 的取值范围是________.
19.已知c >0,设p :函数y =c x 在R 上递减;q :不等式x +|x -2c |>1的解集为R , 如果“p ∨q ”为真,且“p ∧q ”为假,求c 的取值范围.
20.已知命题p :对m ∈[-1,1],不等式a 2-5a-3≥28m 恒成立;命题q :不等式x 2+ax+2<0有解.若p 是真命题,q 是假命题,求a 的取值范围.
21.命题p :函数f (x )=log a |x |在(0,+∞)上单调递增;q :关于x 的方程x 2+2x +log a 32
=0的解集只有一个子集.若“p ∨q ”为真,“(¬p )∨(¬q )”也为真,求实数a 的取值范围.。

相关文档
最新文档