25第三单元建设有中国特色的社会主义《第8课伟大的历史转折》课件新人教版
你所理解的“转折”是什么意思，中国 历史还发生过哪些转折性的会议？
“文化大革命”的十年是中国共产党历史 上“左”倾错误持续时间最长、危害最严 重的十年，政治上党的组织和国家政权遭 到极大削弱，大批干部惨遭迫害，民主和 法制被肆意践踏；经济上国民经济损失近 5000亿元。教育教学无法正常进行；历史 文化遗产遭到巨大破坏；思想上极端个人 主义、宗派主义等严重泛滥、中华民族的 传统美德遭严重毁弃。
奠 定 基 础
导致
两年的徘徊时期 促使
掀起 真理标准的大讨论
十一届三 中全会
作出
改革开放
全面推进 保障 拨乱反正 民主法制
材料解析题 红船领航95载，搏风击浪一帆悬。在实现中华民族伟大复兴的征 程上，我们迎来了中国共产党95周年华诞，从南湖红船到八一枪 声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春 风到小康蓝图，95年波澜壮阔，95年壮丽辉煌。
内 容：
（1978年；北京）
否定
“两个凡是”
思想上
确定
解放思想，实事求 是的思想路线 经济建设，改革开 放
以邓小平为核心的 新的领导集体
以阶级斗争为纲 中央的“左”倾领导
政治上
组织上
（时间：1978年；地点： 北京）
思想路线 转折 内容 政治路线 十一届三中全会 组织路线 意义：1,2,3
重大意义： 1、十一届三中全会是建国以来党的历 史上具有深远意义的伟大转折． 2、它完成了党的思想路线、政治路线 .组织路线的拨乱反正，是改革开放的 开端. 3、从此，中国历史进入社会主义现代 化建设新时期．
关于真理标准问题的讨论
1978年5月11日《光明日报》刊登的《 实践是检验真理的唯一标准》的文章
历 史 选 择 了 邓 小 平
邓小平（1904～1997） 四川广安人。５岁入学，高 小毕业后考入广安县中学。 1920年夏赴法国勤工俭学。 1924年加入中国共产党。 1926年初到苏联学习。伟大 的马克思主义者，无产阶级 革命家、政治家、军事家、 外交家，中国共产党、中国 人民解放军、中华人民共和 国的主要领导人之一，中国 社会主义改革开放和现代化 建设的总设计师，邓小平理 论的创立者。
（1976-1978） 徘徊 纠正“文革”错误 “两个凡是”的提出
人心所向
看课本了解什么是“两个凡是”， 小组辩论，1234组观点：毛泽东都 是正确的、567组：毛泽东不一定 全部都是正确
“凡是毛主席作出的决策， 我们都坚决维护， 凡是毛主席的指示， 我们都始终不渝地遵循。”
（1976-1978） 徘徊 纠正“文革”错误 “两个凡是”的提出 人心所向 阻挡纠错
看动脑筋思考
中国共产党的历史上 具有重大转折意义的会 议有哪些？
讨论 思考
时间
会议
内容、意义
它结束了王明“左”倾错误，确立 了以毛泽东为核心的新的党中央的 正确领导。这次大会是党的历史上 生死攸关的转折点，挽救了党，挽 救了红军，挽救了革命。 结束了长期以来的”左”的错误,完 成了党的思想、政治、组织路线的 拨乱反正;确立了邓小平的领导核心 .这次大会是建国以来党的历史上具 有深远意义的伟大转折，是改革开 放的开端.从此，中国历史进入社会 主义现代化建设新时期．
徘徊
纠正“文革”错误 “两个凡是”的提出
人心所向 阻挡纠错 解放思想
关于真理标准问题的讨论 为十一届三中全会的 召开奠定思想基础
思想路线？ 内容 政治路线？ 转折 十一届三中全会 组织路线？
（时间：？年；地点： ？）
看课本第39页及视频，找出十一届三中全会的主要内容 123组：思想路线是什么？解释意思 45组：政治路线是什么？解释意思 67组：组织路线是什么？解释意思
推进
平反冤假错案 加强民主与法制建设
《刑法》 《民法通则》 《义务教育法》 1982 第四部《中华人民共和国宪法》
《劳动和社会保障法》《环境保护法 》
立法 意义 :
十一届三中全会后，基本上形成了以宪法 为核心的中国特色的社会主义法律体系
依法治国、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
“两个凡是” 思想解放运动
请回答下列问题： （1）中国共产党成立的标志？标志着共产党独立领导武装斗争的 事件是什么？ （2）让中国人民站起来的时代伟人是谁？从西安事变的和平解决， 到新中国的辉煌外交，他都做出了突出的贡献，他是谁？ （3）建国以来党的历史上具有伟大转折意义的会议是什么？会议 上做出了怎样的重大决策？ 20世纪30年代和70年代，中国共产党召开了两次具有转折意义的 会议。两次会议的名称分别是什么？
北京大学中文系七七级新闻班（2）学生的合影。 全班34名学生，最大的31岁，最小的18岁，没有 一个应届高中毕业生。
三十年前，一次不同寻常的考试，开始改变这 个庞大国家无数人的命运。几代人为着理想和 未来挥汗如雨，咬牙以搏。老三届们(1966年 到1968年三届的初高中毕业生) 千军万马挤独 木桥它成为千百万人命运的转折点，是人生 中一个重要的符号。
1935年
遵义会议
1978年
十一届三中 全会
推进
平反冤假错案
中共十一届三中全会以后,平反冤假 错案的工作在全国全面展开，1982年底， 基本结束。1980年，中共中央撤消了强 加给刘少奇的种种罪名，恢复名誉。使 党的历史上最大的冤案得到平反。 300多万名干部的冤案得到平反，并 对他们恢复名誉，55万名右派被改正。 这个时候，农村440万人摘掉了地主、 富农的帽子，而城镇70多万人摘掉了资 产阶级的帽子，全国2000多万人的政治 命运得到了改变。
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八年级历史下册第8课伟大的历史转折课件
社会福利制度不断完善
为了保障和改善民生，国家不断加强社会福利制 度建设，完善社会保障体系，提高民生福祉水平 。
文化转折
文化多元化发展
01
随着社会开放程度的提高和信息传播技术的不断发展，文化多
元化成为时代潮流，各种文化思潮相互交融、碰撞。
传统文化得到保护与传承
02
国家重视传统文化的保护与传承，推动中华优秀传统文化的创
造性转化和创新性发展。
文化产业蓬勃发展
03
随着经济的发展和居民消费结构的升级，文化产业得到了快速
发展，成为国家经济增长的新动力。
04
转折点的影响
对中国的影响
01
02
03
政治
结束了“文化大革命”的 混乱状态，为中国政治稳 定和经济发展奠定了基础 。
经济
开始实行改革开放政策， 推动中国经济快速发展。
国际地位提升
随着国家综合实力的增强，在国际事务中的地位和影响力不断提升 ，积极参与国际事务的协调与合作。
社会转折
1 2 3
人口结构变化
随着经济的发展和人口政策的调整，人口结构发 生了显著变化，老龄化趋势加剧，劳动力市场供 求关系也发生了变化。
城市化进程加速
随着经济的发展和产业结构的调整，城市化进程 加速，城市规模不断扩大，城市人口数量不断增 加。
06
课程总结
本课重点回顾
1978年十一届三中全会的召 开背景和意义
邓小平在全会上的重要讲话 和贡献
02
01
农村改革和家庭联产承包责
任制的实施
03
城市经济体制改革的起步和 目标
04
05
对外开放政策的实施和深圳 等经济特区的建立
为了保障和改善民生，国家不断加强社会福利制 度建设，完善社会保障体系，提高民生福祉水平 。
文化转折
文化多元化发展
01
随着社会开放程度的提高和信息传播技术的不断发展，文化多
元化成为时代潮流，各种文化思潮相互交融、碰撞。
传统文化得到保护与传承
02
国家重视传统文化的保护与传承，推动中华优秀传统文化的创
造性转化和创新性发展。
文化产业蓬勃发展
03
随着经济的发展和居民消费结构的升级，文化产业得到了快速
发展，成为国家经济增长的新动力。
04
转折点的影响
对中国的影响
01
02
03
政治
结束了“文化大革命”的 混乱状态，为中国政治稳 定和经济发展奠定了基础 。
经济
开始实行改革开放政策， 推动中国经济快速发展。
国际地位提升
随着国家综合实力的增强，在国际事务中的地位和影响力不断提升 ，积极参与国际事务的协调与合作。
社会转折
1 2 3
人口结构变化
随着经济的发展和人口政策的调整，人口结构发 生了显著变化，老龄化趋势加剧，劳动力市场供 求关系也发生了变化。
城市化进程加速
随着经济的发展和产业结构的调整，城市化进程 加速，城市规模不断扩大，城市人口数量不断增 加。
06
课程总结
本课重点回顾
1978年十一届三中全会的召 开背景和意义
邓小平在全会上的重要讲话 和贡献
02
01
农村改革和家庭联产承包责
任制的实施
03
城市经济体制改革的起步和 目标
04
05
对外开放政策的实施和深圳 等经济特区的建立
八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路3.7伟大的历史转折教学课件新人教版
2.指导思想：1981年中共十一届六中全会通过《中 国共产党中央委员会_关__于__建__国__以__来__党__的__若__干__历__史__问__ _题__的__决__议__》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱 反正胜利完成。
【因果探源·历史理解】 为什么说中共十一届三中全会是新中国成立以来党的 历史上的伟大转折？ 提示：(1)中共十一届三中全会确立了解放思想、实事 求是的思想路线，作出把党和国家的工作中心转移到 经济建设上来和实行改革开放的伟大决策，确立了新 的领导集体。
巨大变化
历史伟人
推翻了两千多年的封建君 主专制
孙中山
结束半殖民地半封建社会， 取得新民主主义革命的胜 毛泽东 利
我国开始进入社会主义现 代化建设时期
邓小平
从1978年冬天开始，我们党领导中国人民走进了 社会主义现代化建设的新时期，从此我国发生了翻天 覆地的变化……
【徘徊——乍暖还寒】 材料一
材料二 目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准 问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论…… 只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理 论联系实际，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论 也才能顺利发展……
【易混点拨】 ☉易混点：关于真理标准问题的大讨论为中共十一届 三中全会的召开奠定了思想基础；中共十一届三中全 会确立了解放思想、实事求是的思想路线。
【归纳总结·知识构建】
【历史纵横·时空观念】
20世纪中国历史上的三次巨变
事件
1912年辛亥革命
1949年中华人民 共和国成立
1978年中共十一 届三中全会
组 织 上
形成了以_邓__小__平__为核心的党的第二代中央 领导集体
4.意义：中共十一届三中全会是中华人民共和国成 立以来党的历史上具有深远意义的_伟__大__转__折__，开启 了我国_改__革__开__放__历史新时期。
第三单元复习课件建设中国特色社会主义(共19张PPT)
家庭联产承包责任制 （1978年） 自主经营， 自负盈亏
由包产到户逐渐发展 而来，提高了农民生 产积极性。
2．城市改革 ——重点是国有企业改革 改革试点： 四川
经济体制改革的目标： 建立社会主义市场经济体制 国有企业改革的目标： 建立现代企业制度 现代企业制度的特点： 产权清晰、权责明确 政企分开、管理科学
拓展延伸
实现了农业生产资料 的公有制，有利于农 村生产力的发展。
土地改革（1950年） 变地主土地所有制为农 民土地所有制
建国以来，农 村生产关系的 人民公社化运动 四次调整
（1958年） 一大二公
超越了农村生产力发 展水平，打击了农民 生产积极性。
农业生产合作社 （1953年） 走农业合作化的道路
二、改革开放的展开
1、农村改革 ——家庭联产承包责任制
开始： 四川、安徽（包产到户、包干到户） 逐步推广，形成家庭联产承包责任制。
意义： 使生产者有了自主权，又把他们的责任、权 利和利益紧密结合起来，极大地调动了广大 农民的积极性，促进了中国农村经济的大发 展。
提高了农民生产积 极性，解放了农村 生产力。
(3)1986年，色社会主义法
律体系。
四、邓小平理论的形成与实践
1．中共十二大： 邓小平第一次提出建设中国特色社会主义
的命题。
2.中共十三大：系统论述了社会主义初级阶段的理论，完整地
概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。
3。“南方谈话”： 进一步解放了人们的思想。 4．中共十四大： 明确提出建立社会主义市场经济体制的目标。
第三单元 建设有中国特 色社会主义
一、伟大的历史转折
1．真理标准问题的讨论 “文革”结束后，“两个凡是”束缚着人 背景： 们的思想，阻碍着“左”的错误的纠正。 时间： 意义： 1978年5月11日
八年级历史下册_第8课《伟大的历史转折》ppt课件(新人教版)
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
二、中共十一届三中全会的胜利召开
活动一:
把十一届三中全会的召开的时间、地点、内容及意义分别找出来。
活动二:
十一届三中全会内容可以归纳成三点，即思想路线、政治路线、组织路线。 现在，大家想一想，议一议在该会前后党和国家在这三条路线上政策有何 不同？用一些具体的例子来说明。
师生共同总结:十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。这 上述关乎全局的三大路线上纠正了长期的“左”的错误，在共和国发展的关键时刻，成功地 “中国向何处去”的重大问题，结束了过去，开拓出未来，成为共和国现代化起飞的划时代 正是从这个意义上，才说十一届三中全会促成了“伟大的历史转折”。
• 我们尝试着评价一位历史人物―― 毛泽东。大家根据自己对毛泽 东生平事迹的了解，实事求是 地对他的功过是非和历史地位 作个评价。同学们，大家可以 自由讨论一下，然后举手发言。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
二、中共十一届三中全会的胜利召开
活动一:
把十一届三中全会的召开的时间、地点、内容及意义分别找出来。
活动二:
十一届三中全会内容可以归纳成三点，即思想路线、政治路线、组织路线。 现在，大家想一想，议一议在该会前后党和国家在这三条路线上政策有何 不同？用一些具体的例子来说明。
师生共同总结:十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。这 上述关乎全局的三大路线上纠正了长期的“左”的错误，在共和国发展的关键时刻，成功地 “中国向何处去”的重大问题，结束了过去，开拓出未来，成为共和国现代化起飞的划时代 正是从这个意义上，才说十一届三中全会促成了“伟大的历史转折”。
• 我们尝试着评价一位历史人物―― 毛泽东。大家根据自己对毛泽 东生平事迹的了解，实事求是 地对他的功过是非和历史地位 作个评价。同学们，大家可以 自由讨论一下，然后举手发言。
历史下册 第8课 伟大的历史转折课件 (2)
C.社会主义制度的建立
D.党的十一届三中全会
2021/12/6
第二十三页，共二十九页。
3、今天的人们(rén men)越来越注重用法律来维
护自己的权益，十一届三中全会以后，我国
颁布的法律和宪法不包括
A（ ）
A 第一部《中华人民共和国宪法》
B 第四部《中华人民共和国宪法》
C《中华人民共和国义务教育法》
第三单元 建设有中国(zhōnɡ ɡuó)特色的社会主义
2021/12/6
第一页，共二十九页。
新中国历史 的寒冬 (lìshǐ)
“大孔字庙报(Kǒn”gmià满o)被天 飞 砸 2021/12/6
批斗刘少奇 停产 闹 (tínɡ chǎn)
第二页，共二十九页。
革命
第第第第三三三三第单单单单三元元元元单(元建d建建ānyu设á设设n建) 中有建(设jià国n中设shè)(中国国zhōnɡ特国特ɡuó色特)色特社色色的色会社社社社主会会会会义主主主主义义义义
2021/12/6
第七页，共二十九页。
2021/12/6
第八页，共二十九页。
思维 遨游 (sīwéi)
结合视频和教材说说这场真理标准(biāozhǔn) 问题的大讨论有何历史作用？
是一次深刻(shēnkè)的思想解放运动，使人 们认识到实践是检验真理的唯一标准。
为中共十一届三中全会的召开奠定 了思想基础。
440万人摘掉了地主、富农的帽子。
2000多万人的政治命运得到了改变。
两亿多受冤假错案诛连的人被解救。
2021/12/6
第十八页，共二十九页。
立法 保障 (lìfǎ)
列举(lièjǔ)出十一届三中全会后我国主要颁布了哪些法律 ？
第8课 伟大的历史转折 课件(新人教版八年级下)
三、推进:民主与法制建设的加强
1.背景:
平反冤假错案 的工作在全国全面展开。 (1)中共十一届三中全会后,_____________ 民主和法制 的重要性。 (2)经过“文化大革命”,人们更加认识到___________ 2.成就: 最大的冤案 (1)平反:1980年,为刘少奇恢复名誉,使党的历史上 _______ 得到平反。 (2)法制。①1979年,颁布了《中华人民共和国刑法》。 中华人民共和国宪法 》。 ②1982年颁布了第四部《___________________ ③1986年,又颁布了《中华人民共和国民法通则》。 义务教育法 》《劳动和社会保障法》《环境保护法》 ④其他:通过了《___________ 等一系列法律。 3.意义: 宪法 社会主义法律 体系 (1)基本上形成了以_____为核心的中国特色的__________________, 有法可依 初步形成了在政治生活、经济生活和社会文化生活等方面_________ 的局面。 依法治国 的道路迈进。 (2)我国逐渐向_________
思想准备。
(3)在中国近现代史上，主要经历了哪几次思想解放（启蒙）运动？ 【参考答案】 戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、关于真理标准问题的大讨论
二、转折中见证历史· 【十一届三中全会】
材料三 “我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。” “把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,
是一个伟大的战略转变。”
真理标准问题的讨论
文章指出检验真理的唯一标准只能是社会实 践，理论与实践相统一是马克思主义的最基本原 则 。
1978年5月《光明日报》刊登的 《实践是检验真理的唯一标准》的文章
【探究思考】(1)材料一反映了“文化大革命后的哪一方针?提出这种方针的实
八年级下册历史第8课伟大的历史转折PPT课件
拨云见日定国是 —— 十一届三中全会
1980年5月17日下午，在北京人民大会 堂隆重举行刘少奇追悼大会。
拨云见日定国是 —— 十一届三中全会
1980年，著名的意大 利记者奥琳埃娜·法拉奇 询问邓小平：“中国今后 如何避免类似‘文化大革 命’那样的悲剧？”
邓小平回答：“只 有认真建立社会主义民 主和社会主义法制，从 制度上解决问题。”
中
旧民主主义革命时期资产阶级
新民主主义革命时期 无产阶级
国
近
代 史
1840 鸦片战争
1919 五四运动
1949 中华人民共和国成立
资产阶级民主主义革命
中
新民主主义社会
社会主义社会[初级阶段]
国
现 代
1949
1956底
1966夏
1976.10 1978底 现在
史
过渡时期
全面建设 “文化大革命” 两年徘徊 社会主义
②打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
③为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础
④完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正
A.①②③
B.①②④ C.①③④
D.②③④
D 1.下列是十一届三中全会内容的是（ ）
①重新确定了解放思想、实事求是的思想路线②彻底否定了
“两个凡是”的错误方针③把党和国家的工作重心转移到经济建
遵义会议
纠正了 博古 等人 在军事和组织上的 错误
确立了 毛泽东的领 导地位
是党的历史上生死 攸关的转折
十一届三中全会
彻底纠正了“ 左 ” 的思想错误
形成了以 邓小平为 核心的领导集体
是＿建＿国以来党的历史 上深远意义的转折
拨云见日定国是 —— 十一届三中全会
人教版八年级历史下册第8课伟大的历史转折(共38张PPT)
凡是毛主席作出的决策， 我们都坚决拥护； 凡是毛主席的指示， 我们都始终不渝地遵循。
说一说， “两个凡是” 错 在什 么地 方 ？
中共“十一大”虽然宣布“文化大 1977年8月，中共“十一大”召开， 华国锋、叶剑英、邓小平等出席会议。 革命”结束，但仍然坚持“以阶级斗争 为纲”和“真理标准 《实践是检 “实践是检验真 验真理的唯一标 问题的讨论结果怎 理的唯一标准” ? 准》一文的主要 样？有何重大意义?
内容是什么?
2. 关于真理标准问题的讨论
原因：华国锋坚持“两个凡是”的错误方针 结果：否定了“两个凡是”
肯定了“实践是检验真理的唯一标准”
意义：打破了长期以来的个人崇拜和教条主
一、真理标准讨论
1. “两个凡是”的“左”的错 误 2. 关于真理标准问题的讨论
1976年冬，首都各界群众在天 安门集会，热烈庆祝粉碎“四人帮”。
粉碎“四人帮”后， 人民群众的迫切要求是 什么?当时中央主要领导 人又采取了怎样的政策?
华国锋主席
你办事， 我放心。
什么是“两个 凡是”？你知 道吗？
一、真理标准讨论 二、中共十一届三中全会
自主学习1
一、真理标准讨论
两个凡是 ” 1．原因：党中央主要领导人提出“ 错误的方针，坚持“左”的错误。 2．讨论：肯定“实践是检验真理的唯一标准 ”， 否定了“两个凡是”的错误观点。 3．意义：冲破了长期以来的 个人崇拜 和教 条主义的束缚，形成了一场广泛而深刻 的 思想解放运动 ，为实现党历史性的伟大转折 奠定了思想理论基础。
《解放思想，实 事求是，团结一致向 前看》这个讲话的主 要内容是什么?有何 意义?
中共十一届三中全会主席台。会场还悬 挂着毛主席与华国锋的画像，然而就是这次 会议，华国锋失去了左右政局的能力。
说一说， “两个凡是” 错 在什 么地 方 ？
中共“十一大”虽然宣布“文化大 1977年8月，中共“十一大”召开， 华国锋、叶剑英、邓小平等出席会议。 革命”结束，但仍然坚持“以阶级斗争 为纲”和“真理标准 《实践是检 “实践是检验真 验真理的唯一标 问题的讨论结果怎 理的唯一标准” ? 准》一文的主要 样？有何重大意义?
内容是什么?
2. 关于真理标准问题的讨论
原因：华国锋坚持“两个凡是”的错误方针 结果：否定了“两个凡是”
肯定了“实践是检验真理的唯一标准”
意义：打破了长期以来的个人崇拜和教条主
一、真理标准讨论
1. “两个凡是”的“左”的错 误 2. 关于真理标准问题的讨论
1976年冬，首都各界群众在天 安门集会，热烈庆祝粉碎“四人帮”。
粉碎“四人帮”后， 人民群众的迫切要求是 什么?当时中央主要领导 人又采取了怎样的政策?
华国锋主席
你办事， 我放心。
什么是“两个 凡是”？你知 道吗？
一、真理标准讨论 二、中共十一届三中全会
自主学习1
一、真理标准讨论
两个凡是 ” 1．原因：党中央主要领导人提出“ 错误的方针，坚持“左”的错误。 2．讨论：肯定“实践是检验真理的唯一标准 ”， 否定了“两个凡是”的错误观点。 3．意义：冲破了长期以来的 个人崇拜 和教 条主义的束缚，形成了一场广泛而深刻 的 思想解放运动 ，为实现党历史性的伟大转折 奠定了思想理论基础。
《解放思想，实 事求是，团结一致向 前看》这个讲话的主 要内容是什么?有何 意义?
中共十一届三中全会主席台。会场还悬 挂着毛主席与华国锋的画像，然而就是这次 会议，华国锋失去了左右政局的能力。
人教版八年级上册历史第8课 伟大的历史转折 课件
三个代表思想
巩固练习： 巩固练习：
1、真理标准问题的讨论是一次 （ ） A、是否坚持“两个凡是”的争论。 是否坚持“两个凡是”的争论。 B、是否坚持坚持“以阶级斗争为纲”的争 是否坚持坚持“以阶级斗争为纲” 论。 C、深刻的思想解放运动。 深刻的思想解放运动。 D、“左”倾和“右”倾的争论。 倾和“ 倾的争论。
附1：中国共产党历史上三次工作重心的转移
背 第 一 次 第 二 次 第 三 次 景 内 容 1927年大革命失败后， 1927年大革命失败后， 年大革命失败后 党决定开展土地革命， 党决定开展土地革命， 开辟农村革命根据地。 开辟农村革命根据地。 开辟农村革命根据 地，以农村包围城 市。
在革命即将取得胜利的前夕，工作重心由乡村转 在革命即将取得胜利的前夕， 1949年的七届二中全会上 移到城市。 年的七届二中全会上。 在1949年的七届二中全会上。 移到城市。
地点： 地点： 北京
十一届三中全会内容 十一届三中全会内容
确立指导思想: 确立指导思想:
解放思想 , 实事求是
工作重心转移到社会主义现代化建设 工作重心转移到社会主义现代化建设
做出战略决策
改革开放 以邓小平为核心
形成领导集体
在十一届三中全会上发言
讨论： 讨论：为什么说十一届三中全会 是一次伟大的历史转折？ 是一次伟大的历史转折？
建立人民公社， 建立人民公社，没有真正 调动农民的积极性。 调动农民的积极性。
毛泽东和毛泽东思想
邓小平和邓小平理论
附表4 附表4：党在历史上的三代领导集体的形成
核心 第一代 第二代 第三代 毛泽东 邓小平 江泽民 形成标志 1935年遵义会议 1935年遵义会议 1978年三中全会 1978年三中全会 92年中共十四大 92年中共十四大 思想成果 毛泽东思想 邓小平理论
巩固练习： 巩固练习：
1、真理标准问题的讨论是一次 （ ） A、是否坚持“两个凡是”的争论。 是否坚持“两个凡是”的争论。 B、是否坚持坚持“以阶级斗争为纲”的争 是否坚持坚持“以阶级斗争为纲” 论。 C、深刻的思想解放运动。 深刻的思想解放运动。 D、“左”倾和“右”倾的争论。 倾和“ 倾的争论。
附1：中国共产党历史上三次工作重心的转移
背 第 一 次 第 二 次 第 三 次 景 内 容 1927年大革命失败后， 1927年大革命失败后， 年大革命失败后 党决定开展土地革命， 党决定开展土地革命， 开辟农村革命根据地。 开辟农村革命根据地。 开辟农村革命根据 地，以农村包围城 市。
在革命即将取得胜利的前夕，工作重心由乡村转 在革命即将取得胜利的前夕， 1949年的七届二中全会上 移到城市。 年的七届二中全会上。 在1949年的七届二中全会上。 移到城市。
地点： 地点： 北京
十一届三中全会内容 十一届三中全会内容
确立指导思想: 确立指导思想:
解放思想 , 实事求是
工作重心转移到社会主义现代化建设 工作重心转移到社会主义现代化建设
做出战略决策
改革开放 以邓小平为核心
形成领导集体
在十一届三中全会上发言
讨论： 讨论：为什么说十一届三中全会 是一次伟大的历史转折？ 是一次伟大的历史转折？
建立人民公社， 建立人民公社，没有真正 调动农民的积极性。 调动农民的积极性。
毛泽东和毛泽东思想
邓小平和邓小平理论
附表4 附表4：党在历史上的三代领导集体的形成
核心 第一代 第二代 第三代 毛泽东 邓小平 江泽民 形成标志 1935年遵义会议 1935年遵义会议 1978年三中全会 1978年三中全会 92年中共十四大 92年中共十四大 思想成果 毛泽东思想 邓小平理论
第8课 伟大的历史转折授课课件(新人教版八年级下)
重 点 难
设计依据 课程标准对本课内容的规 教学重点 教学难点 定，以及实际教学过程中 关于真理标准 学生难以理解的内容。 十一届三中 全会的召开
问题的讨论与 十一届三中全 会召开的内在 联系。 “转折点”的 意义
点
3
说教法、学法
视频展示法，主要用于导入环节。 多媒体运用，充分利用网络资源，查找资 料并加以整合，制作成ppt课件，真实地 设计依据 再现当时的情形。 八年级学生好奇心强的心智 传统的讲授法。 特点，对先进的教学手段所 学法采用自主阅读及合作探究法，辅之以 分组讨论，分析归纳法。 表现出的极大兴趣；小组合 教学准备： ppt课件 视频资料 作讨论，可以培养学生的团 学生提前预习本课内容 队合作意识和竞争意识。
十一届三中全会，是建 国以来党的历史上具有 深远意义的伟大转折。 从十一届三中全会开始， 我国进入社会主义现代 化建设的新时期，坚定 走中国特色的社会主义 建设道路。在掌握详实 资料的基础上，学会用 历史唯物主义的观点来 正确评价历史人物；学 习民主法治建设过程， 塑造懂法、守法的好公 民。
2
说教材-教学重难点
2
说教材-教材分析
教材地位
课标解读
了解中国共产 党十一届三中 全会 。认识邓 小平对改革开 放所起的重要 作用。
教 材 分 析
本节课承上 启下，学好本 节课有助于学 生正确认识我 国社会主义现 代化建设新局 面的展开，对 我国的社会主 义现代化建设 有一定的借鉴 作用。
制定教学目标
2
说教材-教学目标
第8 课
伟大的历史转折
十一届三中全会的召开 民主法制建设
1
说 学 情
2
说 课 内 容
说 教 材
3