北京市延庆区2020-2021学年七年级上学期期末考试语文试题
北京市朝阳区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题(解析版)
朝阳区2020-2021学年第一学期期末考试初一语文（考试时间120分钟满分100分）考生须知：1.本试卷共8页。
在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级，姓名和考号。
2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
3.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
可爱如牛，纯真如犬，动物的世界里不仅有智慧与勤勉……亲爱的同学，愿你在莺声燕语中感悟生活的意义，在相知陪伴里体察生命的价值。
一、基础·运用（共18分）1. 2021年是农历“牛年”。
阅读下面关于生肖邮票的材料，完成小题。
【材料一】生肖．和每个人息息相关，生肖邮票是民族文化、民族精神的重要载体。
在精神气质上，牛是十二生肖中与土地联系最为紧密的。
此次辛丑年生肖牛邮票一套两枚，旨在表达勤勉、奔腾的生命力。
第一枚名为“奋发图强”，描绘了雄壮有力、一往无前的奔牛形象。
公牛四蹄扬起，昂首向前，目光炯炯，表达出不畏艰险、砥砺前行，为伟大复兴而努力奋斗的寓意。
另一枚名为“牛年大吉"，通过大牛与小牛舐犊情深的温馨画面，向全国人民传递家庭兴旺和谐、团圆美满的美好祝愿。
【材料二】牛年生肖邮票通过动与静、力量与温情的结合，将生肖牛的精神内涵进行了生动诠释与艺术展现。
邮票设计者姚钟华先生说：“2020年疫情的肆（nüè）________让大家心里都很压抑。
生肖邮票在设计上延续了‘家国’理念，分别展示了国家的期许、家庭的期盼，组合而成浓浓的浙春祝福。
”（1）给语段中加点的字注音，根据拼音在横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A.生肖．（xiāo）虐B.生肖．（xiào）虐C.生肖．（xiāo）掠D.生肖．（xiào）掠（2）结合材料，下列词语不适合．．．描述生肖牛精神内涵的一项是（）A.开拓进取B.敢于拼搏C.咄咄逼人D.勤劳努力（3）依据材料内容，将生肖牛邮票传递的新春祝福补充完整。
北京市-学年七年级上学期期中语文试题分类汇编：写作
北京市2020-2021学年七年级上学期期中语文试题分类汇编-写作北京市海淀区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题五、写作（40份）17. 升入初中，每个人都开启了新的生活，享受着属于自己的美好时光。
有人喜欢在校园里细心地观察、有人喜欢在操场上自由地奔跑，有人喜欢在图书馆安静地阅读，有人喜欢在课堂上努力地探索……开学以来，你的美好时光是什么？请以“______________(填处所)的美好时光”为题，写一篇文章。
要求：(1)请将作文题目抄写在答题纸上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】范文校园的美好时光如果说校园是夜空，那么校园生活就是夜空中调皮地眨着眼睛的星星，现在就让我将那些美好的校园时光，细细地讲与你听……篮球赛·团结我们抽到了三班，老天！看来形势不妙，三班不是有学篮球的吗？谁都知我们班队员没有受过专业训练。
时间容不得我多想，裁判的一声哨响，篮球赛拉开了帷幕。
只见我班队员大有猛虎下山的气势，勇敢地冲锋陷阵。
张同学已主动揽下了带头喊加油的重任，全班同学都被她带动了起来，高声为班级助威。
可形势越来越严峻，三班竟顶住压力，抢先投进了好几个球！终于，我班队员拿到了球，得到一个投三分的好机会。
只见他托起篮球，深深吸了口气，不慌不忙地把球投了出去，进了！我们班欢呼起来。
只可惜我们最终只进了几个球，技不如人，我们还是败给了人家，但我们班同学还是向队员们竖起了大拇指，尽管他们是那样自责。
虽然输了，但我们输得起，因为我们知道，我们输的同时，更收获了一份团结，这才是比赛的真谛！班会课·鼓励“首先咱们有请焦同学上台演讲，大家掌声欢迎！”主持人的声音十分洪亮。
我快步走上讲台，微笑着背起了稿。
问题就出在这！一篇稿子怎么也得六七百字，老师却让我们背下来，说是如果念稿子会挡住脸，而且只给了我们一天时间！这下好，昨天老师发布完这条命令，我们就忙开了，写稿的还在奋笔疾书，背稿的还嚷嚷着没背熟。
北京市2020-2021学年上学期七年级期中考试语文试卷含答案
北京市2020-2021学年上学期初中七年级期中考试语文试卷本试卷共34道小题,满分100分｡考试时问120分钟｡一､基础·运用(14分)1. 下列加点字读音全都正确的一项是(2分)A. 酝酿(niàng)应和(hè)着(zháo)落参(cēn)差不齐B. 贮(chǔ)蓄粗犷(guǎng)惩(chěng)戒咄(duó)咄逼人C. 莅(lì)临盔(huī)甲怂(sǒng)恿混(hǔn)为一谈D. 哺乳(bǔ)蜷(quán)伏怅(chàng)然拈(niān)轻怕重2. 下列词语书写全都正确的一项是(2分)A. 温驯帐蓬纯粹骄媚B. 狭隘派遣云宵倜傥C. 镶嵌宽敞瞭亮绿茵茵D. 喉咙烘托乞丐花团锦簇阅读下面的文段,完成3—5题｡①这个秋天,我们学习了很多经典作品｡②我们追随东汉曹操登上碣石山观浩瀚沧海,和唐代王湾停驻在冬末初春的北固山下,与李白一起将愁心托付明月,跟随__________(朝代)“曲状元”马致远流浪天涯寄托秋思｡除了精彩的文章,我们还阅读了很多动人的诗歌｡我们端坐学堂之中看孔子及其弟子对谈人生,读《诫子书》中诸葛亮对儿子谆谆教导,手捧《聊斋志异》听___________(作者)讲屠夫与狼对决的故事,和朱自清､老舍走过四季,和鲁迅一起感受童年的天真( )少年的困惑( )思索青年的选择｡③在这个秋天,我们边读边思,收获颇丰｡少年正是读书时,我们不仅要在课内精读,还要在课外广泛涉猎各类书籍｡正如培根在《谈读书》中说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格｡”3. 请将第②段横线处的朝代和作者填写完整｡(2分)4. 选择正确的标点符号填写在第②段的括号内｡(2分)A. 顿号顿号B. 顿号逗号C. 逗号逗号D. 逗号句号5. 画线句作为过渡句表达欠妥,请进行修改｡(2分)答:___________________________________________6. 下列句子中没有语病的一项是(2分)A. 丢失第二只猫后,郑振铎诅骂那个不知名的夺去他们所爱的东西的人｡B. 因为动物行为研究学家在和高度智慧的哺乳动打交道时,常常需要不顾自己的尊严,所以外行人对这类科学家的误解不可能不消除｡C. 在三味书屋中,鲁迅体验了全班放开喉咙读书､用纸糊的盔甲套在指甲上做戏､用“荆川纸”描小说的绣像､正午习字､晚上对课等娱乐活动｡D. 由于乱世中孔门师生“弦歌不辍”的学习群像,启发我们反思自身的学习态度与学习方法｡7. 下列句子中成语使用恰当的一项(2分)A. 天气转凉,同学们都穿上了厚外套,可连廊边的凌霄仍旧开得花枝招展｡B. 春天来了,书房窗台上的花盆里,小区前的公园里,公路那头的原野上……新生命油然而生｡C. 个别人对工作不负责任,拈轻怕重,损害了集体的利益｡D. 眼看着两只饿狼要赶上自己,屠户见异思迁,躲进了路边的麦场｡二､古诗文阅读(29分)(一)古诗文默写(每空1分,共18分,课外古诗每空允许有一个字用拼音代替)【课内古诗文】8. 《观沧海》“__________________,__________________”一句中,水波的动荡与山岛的耸立形成对比,动静相互映衬,显示了大海的辽阔与威严｡9. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“__________________,__________________”一句借明月表达对朋友的思念｡10. 《<论语>十二章》中“__________________,__________________”是孔子的自我表白,讲他在“富贵”和“义”之间发生矛盾时,宁愿贫贱而坚守“义”｡11. 《<论语>十二章》中阐述了在学习中要把“学”和“思”结合起来的句子是“__________________,__________________”｡12. 峨眉山月半轮秋,__________________｡(李白《峨眉山月歌》)13. __________________,一夜征人尽望乡｡(李益《夜上受降城闻笛》)【课外古诗】14. 不堪玄鬓影,__________________｡(骆宾王《咏蝉》)15. 闲云潭影日悠悠,__________________｡(王勃《滕王阁诗》)16. 江天一色无纤尘,__________________｡(张若虚《春江花月夜》)17. 公子王孙芳树下,__________________｡(刘希夷《代悲白头翁》)18. __________________,天涯共此时｡(张九龄《望月怀远》)19. __________________,春风拂槛露华浓｡(李白《清平调词三首(其一)》)20. 晓战随金鼓,__________________｡(李白《塞下曲六首(其一)》)21. __________________,直挂云帆济沧海｡(李白《行路难三首(其一)》)(二)阅读《次北固山下》,完成22—23题｡(4分)次北固山下 (唐)王湾客路青山外,行舟绿水前｡潮平两岸阔｡风正一帆悬｡海日生残夜,江春入旧年｡乡书何处达?归雁洛阳边｡22. 这首诗是唐朝诗人王湾的一首五言_____________(A. 律诗B. 绝句),表达了诗人的思乡之情｡诗人离乡远游,来到北固山下,看到残夜未尽而旭日已经升起､旧年未逝而春意已经显现,生发了__________________的感慨｡他想托鸿雁捎一封家信到洛阳,问候家乡的亲人｡(2分)23. 下列古诗中与“潮平两岸阔”描写季节不相同的一项是(2分)A. 杨花落尽子规啼B.古道西风瘦马C. 淑气催黄鸟D.水上桃花红欲然(三)阅读下面的文段,完成24—26题｡(7分)文段甲夫君子之行,静以修身,俭以养德｡非淡泊无以明志,非宁静无以致远｡夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学｡淫慢则不能励精,险躁则不能治性｡年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?(诸葛亮《诫子书》)文段乙世家子弟最易犯“奢”字､“傲”字｡不必锦衣玉食而后谓之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,车马仆从习惯为常,此即日趋于奢矣｡见乡人则嗤其朴陋,见雇工则颐指气使,此即日习于傲矣｡京师子弟之坏,未有不由于“奢”“傲”二字者｡初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦躁也｡余前年所以废弛,亦以焦躁故尔｡一经焦躁,则心绪少佳,办事不能妥善｡弟总宜平心静气｡尔与诸弟戒之,至嘱至嘱!(选自《曾国藩家书》)24. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)A. 两狼之并驱如故而后谓之奢也B. 意与日去意将隧入以攻其后也C. 亦以焦躁故尔投以骨D. 将复何及复投之25. 翻译文中两处划线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2分)A. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远｡翻译:不能内心恬淡､不慕名利,就没办法明确志向,不能宁静专一就没办法达到远大目标｡理解:这句话既是诸葛亮一生经历的总结,更是他对自己儿子的教诲和无限期望｡双重否定的句式加强了肯定的语气｡B. 淫慢则不能励精,险躁则不能治性｡翻译:放纵懈怠,就无法振奋精神;危险躁动,就不能调制本性｡理解:诸葛亮教育儿子生活可以浪漫潇洒一些,但是切忌心浮气躁､举止荒唐｡语句简练严谨,智慧理性｡26. 【甲】【乙】两文都谈到了“淡泊宁静”的重要｡【甲】文突出了“静”对于一个人身心修养的影响,即“____________”;对于一个人____________的影响,即“学须静也”｡而【乙】文则提出,做事宜“静”,否则就会导致“____________________________________”的后果｡(3分)三､阅读《天马雄风》,完成27—30题｡(10分)天马①雄风周涛①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨,那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落;雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚｡就在那场短暂暴雨的击打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面｡仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了,好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,【甲】马,这不肯安分的生灵从无数谷口､山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇聚了,小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫､纷乱､快速移动的集团冲锋场面!争先恐后,前呼后应,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,像临危不惧､收拾残局的大将;小马驹跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮､撒欢儿,一下子变得老练了许多;牧人在不可收拾的湖水中被裹挟,他大喊大叫,却毫无声响,他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚷的大河｡②【乙】雄浑的马蹄在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣､叫喊在拥挤的空间碰撞､飞溅,划出一条条不规则的曲线,扭住､缠住漫天雨网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台｡而这一切,都在飞速移动中展现,几分钟后,马群消失,暴雨停歇,你再也看不见了｡③我久久地站在那里,发愣､发痴､发呆｡【丙】我见到了,见过了,这世间罕见的,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终身受用不尽……④马就是这样,它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌,并不懦弱｡我说它是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分｡屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”,因为托尔斯秦不仅爱马､写马,并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”｡它们和历史上的那些伟大人物､民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方｡⑤过去我只认为,只有前苏联作家肖洛霍夫笔下的《静静的顿河》才是马的史诗;离开伊犁之后,我不这么看了｡瞧瞧我们伊犁的天马吧,这些被古人称之为骐骥､称之为汗血宝马的英气勃勃的后裔们,日出而撒欢,日入而哀鸣｡它们好像永远是这样散漫而又有所期待,这样原始而又有感知,这样不假雕饰而又优美,这样我行我素而又不会被世界所淘汰｡成吉思汗的铁骑作为一个兵种已经消失,六根棍马车作为一种代步工具已被淘汰,但是马却不会被什么新鲜玩意儿所取代,它有它的价值｡⑥牛从挽犁用变为食用,仍然是实用物;毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品,因为它们只会越来越稀少;而马,车辆只是在实用意义上取代了它,解放了它,它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了｡⑦值得自豪的是我们中国有好马｡【丁】从秦始皇的兵马俑､铜车马到唐太宗的六骏,从“马踏飞燕”的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙传说,从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐骑……纵览马的历史,还会发现它和我们民族的历史紧密相连着｡这也难怪,骏马与武士､与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢,彼此作用的相互发挥､彼此气质的相互补益,曾创造出多少叱咤风云的壮美形象?纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业,人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风的｡我们有多少关于马的故事啊,我们是十分爱马的民族｡至今,如同我们的一切美好传统都像黄河之水似的遗传下来那样,我们的历代名马的筋骨､血脉､气韵､精神也都遗传下来了｡那种“龙马精神”就在伊犁的天马身上——此马非凡马房星本是星;向前敲瘦骨,犹自带铜声｡⑧我想,即便我一直固执地对不爱马的人怀一点偏见,恐怕也是可以得到谅解了吧｡(选文有删改)【注】①天马:新疆伊犁盛产的良种马｡27. 文章开头记述了伊犁草原暴雨后“我”看到的一次万马奔腾的奇景,“我”从中受到了极大的震撼,收获极大;由此,“我”改变了过去_________________的片面认知,发现中国马自有其精神品质与价值;最后,“我”由中国马的历史传说,联想到马的精神与_________________之间的紧密联系｡(2分)28. 文章①②段描写了夏日伊犁草原上暴雨的场面,请你结合全文,说说这一场面描写的作用｡(3分)答:_________________29. 关于【甲】【乙】【丙】【丁】四处划线句子语言特色及内容赏析有误的一项是(2分)A. 甲句用了比喻的手法,把马比作山洪奔泻,写出了马群奔腾的力量感和壮观的场面｡B. 乙句用了一系列动词,如“嘶鸣”“叫喊”“碰撞”“飞溅”“扭住”“缠住”等,写出了马蹄､雷雨等多种声音交织在一起的轰鸣,进而表达出这个场面给“我”的震撼｡C. 丙句用了排比和比喻的手法,将马群奇景比作“雕塑群”“油画长卷”,写出了马群气势磅的静态美;排比增强了语势,一唱三叹,流露出作者无尽赞美｡D. 丁句运用排比的手法,发现纵观马的历史,处处都与中国文化有着内在关联,表达了作者对这一发现的无限感叹｡30. 文章的标题叫“天马雄风”,其中“雄风”指的是什么?请结合全文内容,分析“雄风”的多重内涵｡(3分)答:_________________四､名著阅读(7分)(一)结合《朝花夕拾》《老虎!老虎!》的具体内容,回答问题｡(3分)31. 在名著中,深厚的亲情､友情､师生情有许多｡请从《朝花夕拾》《老虎!老虎!》中任选一部,举出其中的两个形象(人或动物均可),细说一下他们之间情意的具体表现｡(100字左右)(二)阅读《野性的呼唤》的选段,完成32—33题｡【前情提要】巴克在濒临死亡时被桑顿救下｡在桑顿的精心照料下,巴克身体复原了,并与桑顿建立了真挚深厚的情感｡这一天,有人提出要跟桑顿打赌,赌巴克能不能拖动装上一千磅(半吨)重面粉的雪橇,并走上一百码｡这看起来是个不可能完成的任务……打赌比赛1爱尔多瑞多全镇出动,都来观看这场打赌比赛｡人们离开了桌子,商人们和猎场看守人都走上前来,看这场赌赛的结果,都来押赌｡好几百人戴着皮帽子､皮手套､穿着皮衣､皮裤,都在不远的地方围定了雪橇｡马托森的雪橇已经装上了一千磅重的面粉,已经在那里一两个小时了｡在这种酷冷的天气(零下六十度)中,滑板紧紧凝固在了坚实的雪地上｡有人提议说巴克根本就拉不动这个雪橇,他们下的赌注是二比一｡2这里没有接受者｡没有人相信巴克能完成这件活儿｡桑顿已经匆匆忙忙地下了赌,已经背了债了,现在疑虑重重｡他盯着雪撬,盯着这个事实,盯着只有十只狗的狗队才能拉起的､在雪中堆起的这堆货物,他觉得要完成这个任务是太不可能了｡马托森更加得意扬扬了｡3“三比一!”他宣布:“我在那个数字上再给你一千元,怎么样?桑顿!”桑顿脸上的疑惑是明显的,但是他的斗志被唤了起来——这种斗志高高翱翔在不可能意识到的成败上,对所有聚集在这次战斗上的喧闹声充耳不闻｡他叫来了汉斯和皮特｡他们的袋子是瘪的,加上他自己的,他们三个人总共只有两百多块钱｡在他们日见减少的财富中,这就是他们的全部了,但他们还是毫不犹豫地放在马托森的六百元钱的旁边｡三比一就三比一!4没有十只狗的狗队,只有巴克｡巴克戴着自己的绳套,被拉到了雪橇跟前｡它感觉到,它一定要用某种方式为约翰·桑顿做出什么伟大的事来｡一些人开始咕哝,赞美它那超凡出众的外表｡巴克处在绝对良好的状态中,它过剩的体力没有一丝一毫的浪费;一百五十磅的体重使它显得那样年富力强､精力充沛和坚韧不拔;浑身上下的皮毛闪着丝绸般的光泽;横过颈下､肩膀的长毛,又恢复了往昔的雄姿,半竖了起来,看上去每根毛发都有力量去做运动,都显示着超群的活力和动力;那巨大的胸膛､有力的前肢和身体的其余部分,比例协调;肌肉在皮下紧绷绷地凸显着｡人们感受到了这些肌肉,认定它们像铁一样的坚硬,加上去的赌注又下降到了二比一｡5“好!先生们｡好,先生们!”一个坐着头把交椅的贩狗大王结结巴巴地说:“我向你们提议八百元!阁下,比赛前｡阁下,八百块钱!”桑顿摇着头一步步地走到巴克跟前｡6“你要离开它站着!”马托森抗议,“这是公平的游戏,你要离它远一点!”人们静下来了,只能听到赌徒们得意扬扬的二比一的声音｡人们都知道:巴克是一只优秀的狗｡但二十袋五十磅重的面粉,在他们眼中是太大了,他们不能不捂住他们钱袋的绳子｡7桑顿半跪在巴克的旁边,他的双手支在脸颊上｡他不能像平时那样习惯地､开玩笑地摇巴克,或者对巴克喃喃地说些爱的诅咒,只能小声对它说:“既然你爱我,巴克,既然你爱我,去吧｡”他只能低声说这些话｡巴克用一种被压抑的热情悲鸣着｡8人们好奇地观看着｡游戏正变得越来越神秘,看上去像一场魔术｡桑顿站起身,巴克用前爪抓住了他戴上手套的手,用牙轻轻地咬了一下,然后慢慢地松开了牙｡这就是言词的回答,不是口头上的而是出于爱心的回答｡桑顿极不情愿地一步步走了回来｡9“开始!巴克!”桑顿下令｡10巴克绷紧了全身,然后慢慢地走了几步｡它从来就都是这样开始的｡11“右起!”桑顿大喝了一声,划破了紧张的寂静｡12巴克向右动了一下,一头扎进向前的运动中｡装着二十袋面粉的雪橇绳子,一下子勒在巴克一百五十磅的躯体上｡雪橇哆嗦了一下,巴克的四肢下爆发出了一声清脆的､划过冰雪的丝丝声｡13“左起!”桑顿又喊了一声｡14巴克这次加倍用了力气｡这次是向左｡雪橇先是发出几乎听不见的吱吱声,接着声音越来越响｡雪橇在原地打着转,巴克的四肢打着划､划擦过雪地,巴克向旁边划了几英寸,雪橇突地向前动了一下｡旁观者憋住呼吸,热情地､下意识地看着这个场景｡15“前进!”桑顿的命令像一声响｡巴克拼命向前｡绳索紧绷绷的雪橇发出了刺耳的吱吱声｡巴克全身的力气集中在一个点上,它做出了可怕的努力｡丝绸般皮毛下的一块块肌肉像活了似的翻滚着､打着结;它把整个胸脯低向了大地;头向下前方探着;四肢由飞快转向疯狂;所有的指甲都狠狠地抓在硬结的雪地上,抠出了一排排平行的､鲜明的凹槽｡16雪橇摇动着､颤抖着､缓缓地向前启动了｡17巴克的一只脚划了一下,旁观者中有人“哎呀”了一声｡接着,雪橇犹豫不决地又动了起来,好象成功地摆脱了一次被阻止的冲撞,尽管它根本就没有被什么东西挡住过｡一英寸……一英寸……两英寸……能感觉出,阻力在减小｡当雪橇获得冲力时,巴克就向前用劲,直到雪橇稳稳地沿着大道大动了起来｡18人们大口地喘着气,用力地呼吸着｡他们根本就没有发觉:刚才,他们根本就没有呼吸｡桑顿跑在后面,用短促而热烈的话语鼓励着巴克｡距离早就被量了出来｡当巴克接近那堆用来标记一百码的柴火堆时,欢呼声就开始爆发了｡声浪越来越大,在巴克通过了柴火堆,对停止的命令表现得迟疑不决时,声浪终于变成了震天地的吼声｡19人们紧张的心情松弛了下来,个个眼里都满含着热泪,甚至包括那个马托森｡帽子和手套飞上了天空;大家互相握手拥抱,不管是谁,不管认识不认识｡大家的笑声､闹声､热腾腾地滚动着一排排激动人心的大浪｡20桑顿跪在巴克旁边,和它头挨头,把它摇来摇去｡21急急忙忙走过来的人们听见他在骂着巴克,骂得长久而热烈､温柔而慈爱｡22“天哪!阁下,阁下!”那个坐头把交椅的贩狗大王激动得唾沫飞溅地说:“我要为它给你一千元｡阁下!一千元｡啊…不不不｡一千二百元!阁下!一千二百元!”桑顿站了起来,他双眼湿润,泪水坦然地流过面颊｡“先生,”他对贩狗大王说,“不行,先生｡你见鬼去吧,先生｡这是我能给予你的最好答复了,先生｡”巴克咬住了桑顿的手｡桑顿抱着它笑着､摇着,共同的喜悦使他们化为了一体｡23旁观者尊敬地､有礼貌地离开了他们｡24他们再也不会随便地被人分离开了｡32. 第7段中写到“巴克用一种被压抑的热情悲鸣着”,结合前文的相关内容,说一说巴克“被压抑的热情”是什么?又为什么“悲鸣”?(2分)答:_________________33. 文章多次写到旁观者的反应,请结合相关内容,说说最后旁观者为什么“尊敬地､有礼貌地”离开了他们?(2分)答:_________________七､作文(40分)34. 请在下面两个作文题中任选一个完成:题目一:进入初中虽然才两个月,你一定已经有了丰富多彩的经历｡有的经历让你快乐､自豪､幸福,有的经历让你困惑､懊恼､伤心……这些都是成长中的宝贵财富｡请以“这件事真让我____________”为题,写一篇记叙文｡题目二:在卡夫卡的代表作《变形记》中,主人公一觉醒来发现自己变成了昆虫,他的生活也因此发生了巨变｡假如你也可以变形,你会选择变成什么呢?你又会有怎样的奇妙之旅呢?请以“变形记”为题,写一篇想象作文｡要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上｡(2)作文内容积极向上｡(3)字数在600—800之间｡(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名｡【试题答案】一､基础·运用(共14分)1. D(2分)2. D(2分)3. 元代蒲松龄 (2分)4. B(2分)5. 答案示例:除了动人的诗歌,我们还阅读了很多精彩的文章｡(2分)6. A(2分)7. C(2分)二､古诗文阅读(一)古诗文默写(每空1分,共18分,课外古诗每空允许有一个字用拼音代替)8. 水何澹澹,山岛竦峙9. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西10. 不义而富且贵,于我如浮云11. 学而不思则罔,思而不学则殆12. 影入平羌江水流13. 不知何处吹芦管14. 米对白头吟15. 物换星移几度秋16. 皎皎空中孤月轮17. 清歌妙舞落花前18. 海上生明月19. 云想衣裳花想容20. 宵眠抱玉鞍21. 长风破浪会有时(二)阅读《次北固山下》,完成22—23题(共4分)22. A时光匆匆流逝新事物总要代替旧事物春天充满希望(生机､力量)以上答案说出任意一个即可给分 (2分)23. B(2分)(三)阅读下面的文段,完成24—26题(8分)24. D(2分)25. A(2分)26. 静以修身治学心绪少佳,办事不能妥善(评分标准:每空1分,共3分,填错不给分｡)三､现代文阅读(10分)27. (2分)答案示例:只有西方文化中的马才具有马的精神品格(或“只有《静静的顿河》才是马的史诗”)(1分);我们民族的历史(中华民族的品格或精神)(1分)28. (3分)答案示例:这一段描写了雨势凶猛､暴雨大作的紧张场面(概括场面1分),烘托除了马群的奔放有力与雄浑壮丽(烘托效果1分),为下文写马的进取崇高､力与美相结合的品质做铺垫(结构1分)｡29. C(2分)30. (3分)“雄风”有三重内涵:一是对伊犁夏日暴雨中的雄壮的奔马景象的赞叹;二是对于马“奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌”,“是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合”的品质的赞叹;三是对于中国历史中流传下的龙马精神､骏马与英雄“相互发挥､彼此气质的相互补益”的马文化的感叹｡(共3分,伊犁场景1分,马的精神品质1分,中国马文化或者龙马精神1分｡)四､名著阅读(7分)(一)结合《朝花夕拾》《老虎!老虎!》的具体内容,回答问题｡(3分)31. (3分)评分标准:两个形象1分,情意具体表现2分｡(二)阅读《野性的呼唤》的选段,完成32—33题｡32. (2分)答案示例:“被压抑的热情”指的是巴克感觉到“它一定要用某种方式为约翰·桑顿做出什么伟大的事来”,但目前还不知道要做什么;(1分)“悲鸣”是因为桑顿知道这件事极其困难,又已经不可挽回,心里忐忑又难过,这种情绪被巴克感觉到,所以后者“悲鸣”｡(1分)33. (2分)答案示例:巴克为了桑顿,用尽全力完成了几乎不可能完成的任务,巴克强大的力量,(1分)人与狗之间的深厚情谊,(1分)让旁观者从纯看热闹到心生敬意,所以他们“尊重地､有礼貌地”离开了他们｡七､作文(40分)34. 略。
北京市西城区2020-2021学年第一学期期末模拟试卷七年级语文试题
2020-2021年北京市西城七年级上期末语文预测试题一、基础运用（共19分）1、阅读这段文字完成下列各题。
七上语文课本内容丰富，不必说春草的嫩绿绵软，夏雨的热烈粗犷，秋菊的泼洒烂漫，冬雪的娇羞可爱；也不必说寿镜吾的①质朴，白求恩的②热忱，牧羊人的③ 无私，商人庇护神的虚荣可笑。
单是难看的小猫被误认为“畏罪潜逃”时的悲楚，就让我久久难以释怀。
（1）加点字的注音全都正确的一项是A.粗犷k uàng 热忱c hén 庇护神pì畏罪潜逃q iánB.粗犷g uǎng热忱z hěn庇护神bì畏罪潜逃q iǎnC.粗犷g uǎng热忱c hén 庇护神bì畏罪潜逃q iánD.粗犷k uàng 热忱z hěn庇护神pì畏罪潜逃q iǎn（2）结合语境，横线处填入词语全都正确的一项是A．①博学②纯粹③慷慨B．①博学②纯朴③吝啬C．①博大②纯粹③慷慨D．①博大②纯朴③吝啬2、下列句子摘自同学们的习作，其中加点成语使用不恰当的一项是( )A、樱花盛开的季节，玉渊潭公园人声鼎沸，十分热闹。
B、在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人。
C．今年的兰花国际竞赛，有上千个品种的兰花亮相，真是骇人听闻。
D．春风中的寒意还未褪去，未名湖畔的迎春花却早已开在枝头，令人喜出望外。
3、阅读这段文字，完成下列各题。
①曾几何时，波涛汹涌的大渡河畔，响起了红军“嗒嗒”的马蹄声；曾几何时，峰峰如剑的娄山关前，流传着红军可歌可泣的故事!②茫茫两万五千里长征路，面对穷凶极恶的追兵阻敌，面对山径崎岖的冰山雪岭，面对险象环生的沼泽草地，所有红军官兵（艰、坚）守着这样一个铁的承诺：只能攀登，不能停留，只能向1前．然倒下的瞬间，仍不忘伸出手臂指向前进的方向，坚信革命一定会胜利。
④这些（震、振）撼心灵的画面告诉我们，他们的生命虽然结束了，但他们的精神永存；也告诉我们，中国红军长征史，就是红军在崇高理想和坚定信念下的奋斗史。
北京市2020-2021学年度七年级第一学期期末检测语文试卷含答案
北京市2020-2021学年度第一学期期末检测初一语文 2021.01班级一､基础·运用(共15分)年级开展了以“人性光辉寻找榜样”为主题的语文实践活动｡初一(1)班走进了京剧,在京剧中感悟人性的光辉｡请根据他们的实践活动,完成下列任务｡1.下面是一位同学找来的“马连良先生诞辰120周年纪念展”的部分资料｡阅读文段,完成(1)-(3)题｡(共6分)由首都博物馆､北京马连良艺术研究会主办,北京京剧院､梅兰芳纪念馆､上海京剧院协办的“龙马精神海鹤姿——马连良先生诞辰120周年纪念展”于2020年12月22日在首都博物馆举办开幕式｡中国京剧传承悠久,历经近二百年的发展衍变,成为中国传统艺术中的“国粹”｡马连良先生有着对京剧的满腔热忱,嗓音敲金戛玉,扮相潇洒出尘,神采(yìyì);他守正创新,精(yì)求精,把京剧发扬光大,是中国京剧里程碑式的代表人物,“马派”艺术创始人,列入京剧“前后四大须生”,给世人留下了许多经典剧目和宝贵文化遗产｡2021年是马连良先生诞辰120周年,展览【甲】｡展览共分为三大部分:第一部分“须生泰斗”,主要讲述在历史背景下,马连良的人生轨迹｡第二部分“温如剧艺”,通过马连良经典的代表剧目和精致的戏曲服饰,表现他在艺术上达到的巅峰成就｡第三部分“菊坛流芳”,以马连良的交游和授艺为线索,展现他在海内外的影响力,以及艺术传承｡同时,展览旨在弘扬中国优秀传统文化,普及京剧知识,使观众感受京剧艺术的魅力,走近京剧｡(1)这段文字中加点字的注音､根据拼音所写的汉字,全都正确的一项是(2分)A.诞辰(yán) 满腔热忱(chén) 神采弈弈精益求精B.诞辰(dàn) 满腔热忱(shén) 神采奕奕精亦求精C.诞辰(dàn) 满腔热忱(chén) 神采奕奕精益求精D.诞辰(yán) 满腔热忱(shén) 神采弈弈精亦求精(2)结合语境,在【甲】处填入语句,最恰当的一项是(2分)A.以马连良先生的生平经历和舞台艺术为主线,通过一百余组件珍贵文献､京剧文物,以及图片､影像资料展现他的舞台生涯和“马派”艺术精华｡B.以马连良先生的舞台艺术和生平经历为主线,通过一百余组件珍贵文献､京剧文物,以及图片､影像资料展现他的舞台生涯和“马派”艺术精华｡C.以马连良先生的生平经历和舞台艺术为主线,通过一百余组件珍贵文献､京剧文物,以及图片､影像资料展现他的“马派”艺术精华和舞台生涯｡(3)文段画横线的语句有语病,修改最正确的一项是(2分)A.展览旨在普及京剧知识,弘扬中国优秀传统文化,使观众感受京剧艺术的魅力,走近京剧｡B.京剧知识得到普及,弘扬了中国优秀传统文化,观众走近京剧,感受了京剧艺术的魅力｡C.展览旨在普及京剧知识,弘扬中国优秀传统文化,使观众走近京剧,感受京剧艺术的魅力｡2.下面是三位同学参观了“马连良先生诞辰120周年纪念展”活动后写下的感受,其中加点词语使用恰当的一项是 (2分)选BA.马连良先生是中国京剧里程碑式的代表人物,是“马派”艺术创始人,列入京剧“前后四大须生”,我觉得他的成就真是骇人听闻｡B.看到马连良先生把自己的一生献给了京剧事业,成为万众景仰的大师,我想说的是:只要认定目标,就要努力践行,不能见异思迁｡C.马连良在做角色准备时是很认真的,一招一式,反复捉摸;他的夫人常说他“又附了体”｡我觉得他实在不可救药｡3.以下是一位同学找到的一些关于京剧的语句,其中没有使用“比喻”修辞的是(2分)A. 一支勾勒眉角的笔,一袭染尽红尘的衣,一段花腔婉转的唱词,一篇生离死别的曲艺｡京剧,穿越千年的曲调还依稀在耳边响起……B.当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众对这位演员报以最热烈的掌声｡C.京剧是我国的国粹,是我国文艺百花园中一株绚丽多彩的花朵,是世界艺术宝库中的一颗明珠｡D.京剧在推陈出新的同时,还不断弘扬安和､安稳､安详的风貌,因此才能在“国粹”的宝座上安然不动｡4.一位同学寻找到一副有关京剧的对联｡请根据以下提示,选择恰当的下联｡(2分)提示:这副对联是著名书画家吴湖帆题赠给京剧表演艺术家盖叫天的一副绝妙对联,它巧妙地嵌藏着盖老的原名“英杰”(张英杰)､艺名“盖天”和他演出的两出名剧《三岔口》《武松打店》(即《十字坡》)｡上联:英名盖世三岔口下联:A. 俊杰叫天武松店B. 俊杰叫天十字坡C. 杰作惊天十字坡D. 杰作惊天武松店5.龙马精神是中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止､自强不息的进取､向上的民族精神｡下面是几位同学为纪念马连良先生书写的几幅作品,你认为哪幅作品最恰当并说明理由｡(3分)甲 乙丙丁我选择: (填写序号)理由:二､古诗文阅读(共22分)(一)默写(共6分)6.此夜曲中闻折柳, ｡(李白《春夜洛城闻笛》)(1分)7. ,弹琴复长啸｡(王维《竹里馆》)(1分)8.马上相逢无纸笔, ｡(岑参《逢入京使》)(1分)9.商女不知亡国恨, ｡(杜牧《泊秦淮》)(1分)10.诸葛亮在《诫子书》中,从反面阐明自己观点的句子是:“ , ｡”(2分)(二)阅读《望岳》,完成11-13题｡(共8分)望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了｡造化钟神秀,阴阳割昏晓｡荡胸生曾云,决眦入归鸟｡会当凌绝顶,一览众山小｡11.《望岳》一诗是唐朝诗人①青年时代的作品｡全诗围绕一个②字,描写了泰山 ③ 的景象,抒发了作者 ④ 的感情｡(4分)12.诗歌的颔联中,一个“割”字生动传神,请说说此字的妙处｡(2分)答:13.古人在诗歌创作中,往往借山川景物抒写胸怀壮志,或者表达人生哲理,很多经典诗作给人积极向上的力量,催人奋进,你能想到的相关的诗句是:“ , ｡”(写出连续的两句;《望岳》除外)(2分)(三)阅读《狼》,完成14-16题｡(共8分)狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨｡途中两狼,缀行甚远｡屠惧,投以骨｡一狼得骨止,一狼仍从｡复投之,后狼止而前狼又至｡骨已尽矣,而两狼之并驱如故｡屠大窘,恐前后受其敌｡顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘｡屠乃奔倚其下,弛担持刀｡狼不敢前,眈眈相向｡少时,一狼径去,其一犬坐于前｡久之,目似瞑,意暇甚｡屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之｡方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也｡身已半入,止露尻尾｡屠自后断其股,亦毙之｡乃悟前狼假寐,盖以诱敌｡狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳｡14.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)A. 眈眈相向大相径庭B. 狼亦黠矣亦不能有所中伤C. 止增笑耳终日在地上行止D. 两狼之并驱如故国人道之15. 翻译文中两处语句,并依据上下文对其作出进一步理解,不正确的一项是(2分)【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前｡翻译:一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面｡理解:这是狼在屠户持刀的情况下耍弄的新花招,刻画出狼的狡诈形象,加深了对狼的本性的认识｡【乙】一狼洞其中,意将隧入以攻其后也｡翻译:另一只狼正在柴草堆中打洞,意图是想从隧道进入来攻击屠户的背后｡理解:作者借屠户的锐利的眼睛,点出狼挖隧道以攻其后的企图,揭露出狼贪婪､狡诈､阴险的本性｡16.阅读下面的链接材料,说说同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?结合文中内容谈谈你这样认为的理由｡(4分)【链接材料】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二｡谋分捉之,各登一树,相去数十步｡少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇｡竖于树上扭小狼蹄､耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓｡其一竖又在彼树致小狼鸣急｡狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状｡前树又鸣,又转奔之｡口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动｡竖下视之,气已绝矣!——选自《聊斋志异》注释:①牧竖:牧童｡竖,童仆｡②跑:兽类用足扒土｡同“刨”｡③奄奄:气息微弱的样子｡答:三､名著阅读(5分)17.美国演说家安东尼•罗宾斯说:“想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野｡”请结合《西游记》和《镜花缘》的相关内容,谈谈你对这句话的理解｡(100字左右)答:四､现代文阅读(共18分)(一)阅读下面材料,完成18-20题｡(共8分)【材料一】载人深潜10909米后,“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试并于2020年11月28日胜利返航｡10月10日,“奋斗者”号从海南省三亚市崖州湾南山港码头启航,前往西太平洋马里亚纳海沟海域实施万米深潜试验任务｡10月27日,“奋斗者”号下潜首次突破万米,并于11月10日创造了10909米的中国载人深潜新纪录;11月13日,“奋斗者”号完成了世界上首次载人潜水器与着陆器在万米海底的联合作业,并进行了视频直播｡20多天完成8次万米载人深潜､刷新我国载人深潜最大潜深纪录､实现全球首次万米深海电视直播……作为我国深海领域少有的全球领先的装备,“奋斗者”号载人潜水器载誉而归,让全世界看到了中国载人深潜的 ① ｡“奋斗者”号研制及海试的成功,显著提升了我国载人深潜的技术装备能力和自主创新水平,推动了潜水器向全海深谱系化､功能化发展,为探索深海科学奥秘､保护和合理利用海洋资源提供了又一利器,为引导公众关心认识海洋､提升全民海洋意识､加快建设海洋强国作出了突出贡献｡【材料二】中国载人深潜事业发展历程【材料三】“奋斗者”号荣誉的背后,是一群奋斗者的努力与坚持｡日前,记者走进“奋斗者”号诞生地,向“奋斗者”号研制和海试团队成员们了解到:走向深海,“奋斗者”号除了遇到“妙不可言”的景象之外,还面临着 ②等难题｡“那里有巨大的岩石､陡峭的悬崖,全身长着触角的海参､外形奇特的钩虾､长得像花朵一样的海绵,甚至还有随船生物学家都无法辨别的新物种｡”张伟说,“‘奋斗者’号通过舱外机械臂,获取了一批沉积物､岩石和海底生物样品,为进一步开展深渊科学研究提供了第一手资料｡”“马里亚纳海沟底部压强为标准大气压的1100多倍,相当于指甲盖大小的地方要扛住一辆小轿车的重量｡”中国船舶七〇二所副所长､“奋斗者”号总设计师叶聪表示,“‘奋斗者’号的载人舱,采用我国自主研发的新型高强､高韧钛合金,完全能应对深海的高压冲击,同时采用“半球焊接”工艺,保证了载人舱焊缝少､安全性强｡”“我们关注的是在高压环境下,电池工作的稳定性和安全性｡”中国船舶七〇二所工程师何魏巍介绍,“‘奋斗者’号突破了全海深电池材料､电池单体､成组适配等关键技术,研制出百千瓦时级的全海深承压锂电池组,大幅提高了潜水器的水下作业时间｡”在浮力方面,为了保证潜水器在海底有足够的作业时间,“奋斗者”号潜浮速度相比“蛟龙”号和“深海勇士”号分别提高了76%和20%｡18.依据文意,在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的语句,最恰当的一项是(2分)A.①实力②高压､续航､浮力B.①效力②高压､续航､浮力C.①实力 ②开展深渊科学研究､焊接工艺､潜水器的水下作业时间D.①效力②开展深渊科学研究､焊接工艺､潜水器的水下作业时间19.依据【材料二】的信息,为“奋斗者”号书写颁奖词｡(30字左右)(3分)颁奖词的特点(一)情感性饱含情感,真挚赞美获奖对象｡(二)深刻性对获奖对象的评价,提升到一定的思想高度｡(三)简洁性颁奖词非常精练简洁｡答:20.依据上述三则材料,你对中国载人深潜事业的认识是:①､②､③ ｡(每空不超过10个字)(3分)(二)阅读《青葱岁月》,完成21-23题｡(共10分)青葱岁月李云①直到今日,回想起那个炎热的夏天,仍历历在目｡②那时,我正迎接人生最大的挑战——高考｡我被一个紧张､热烈､急促的旋律包围着｡③考试前夕,晚饭后母亲在收拾碗筷的时候,父亲从包里取出一块新表,对我说:“送给你的,明天考试刚好派上用场｡”这是一块我渴望已久的梅花表,它躺在父亲的掌心,熠熠生辉｡一年前与同学逛商场,我一眼相中这款在当时很时尚的女式梅花表,并曾多次向父亲讨钱购买,但因价格昂贵,父亲一直没答应｡最后他允诺,如果考上大学,就当礼物送给我｡不曾想,父亲竟然提前买下了它｡④家里静悄悄的,母亲怕来人打扰我睡觉,早早地关上大门｡闹钟也上好了弦,放在母亲的床头｡事实上,那一晚母亲一夜没睡,时不时地起来,轻手轻脚地看一眼院子里的月光,希望明天天气凉爽｡半夜我醒来,看见母亲的影子映在窗户上,风吹过梧桐树叶,便将那夹杂在树影里的影子给晃乱了｡隔壁房间里父亲的鼾声也出奇的轻,好像他根本不在那儿一样｡⑤第二天,父亲早早地送我到了考点,看着我进了校门才骑车离开｡班主任早已在那里等候,照例将那些重复了千百次的话再说一遍｡平素只觉得她婆婆妈妈,这天见了,却觉得特别心安｡她甚至还走过来,将我皱折的衣领整平,又拍拍我的肩膀,温和地说:“好好考｡”同学之间见了也都彼此微笑一下作为鼓励｡平素不怎么说话的,这时也忽然间近了一层,好像大家不是去参加一次考试,而是要奔赴一个不知道能否活着回来的战场｡⑥第一场考完后,我刚刚走出校门,就看到父亲在一群家长里奋力地挥着手｡我有些诧异,迅速跑了过去:“爸,你怎么没有回家呀?”父亲一边带我去前方的小餐馆,一边笑着说:“还不是你妈,着急得一晚上没睡好觉不说,我回家后她又担心你中午吃不好,非得让我再骑车回来,带你吃饭｡”我在餐馆里遇见一位也来就餐的同学,父亲便很迅速地将餐馆里的碗盘拿过来,放在我和同学面前｡同学起初愣了一下,然后趁父亲转身的工夫,悄悄凑上脸说:“开始见你爸这么勤快,我还以为他是店里的服务员呢｡”我笑笑,没说话,心里却酸酸的,为一上午来回骑车奔走的父亲｡⑦三天的考试,终于结束｡考完那一天,我回到屋里,把用过的装满半个抽屉的旧笔,几大摞复习资料,以及一些没用了的书,一律扔到室外的垃圾筒里｡然后关上门,睡了三天三夜｡⑧金秋八月,一封烫金的大学录取书飞入我家楼下的信箱——我考上了心仪已久的浙师大｡那天,父亲比我还高兴,他坐在电话机旁,一个接一个地给亲朋好友打电话报喜讯｡晚上母亲做了一桌丰盛的菜肴,已经戒酒的父亲,从柜子里翻出一瓶陈年五粮液｡⑨一家人碰杯的时候,我的鼻子忽然一酸,滚烫的泪水从脸颊滑落｡这个夏天,似乎也没什么惊心动魄的故事发生,但悄然改变了我的人生轨迹,成了我一段最难忘的青葱岁月｡21. 文章围绕父亲,用细腻的笔触写了生活中的几件事｡请依据文意,补全情节｡(3分)彻夜不眠送我考试22.有人说,文章⑦看似是闲笔,写不写无妨,可以去掉｡你认为呢?请写出你这样认为的理由｡(3分)答:23. 结合文章内容谈谈对“这个夏天,似乎也没什么惊心动魄的故事发生,但悄然改变了我的人生轨迹,成了我一段最难忘的青葱岁月”这句话的理解｡(4分)答:五､写作(40分)24.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章｡题目一:请在横线处填入一个词语(如自信､责任､美好的梦想､真挚的情谊等),将“因为”补充完整,构成你的题目,写一篇文章｡文体不限(诗歌除外)｡题目二:未来的生活,我们现在看来的一切不可能都将成为现实｡请你发挥想象,以“的生活”为题,写一篇记叙文,讲述你的神奇故事｡要求: (1)请将作文题目抄写在答题纸上｡(2)作文内容积极向上｡(3)字数在600—800之间｡(4)不要出现所在班级的名称或师生姓名｡北京市师达中学2020-2021学年度第一学期期末检测初一语文答案 2021.011.(1)C (2)A (3)C2. B3.A4. C5.答案示例:我选甲,理由:甲是行书(1分),行书的特点是行云流水(1分),马连良先生在京剧艺术中奋斗不止､自强不息,进取､向上,与行书特点相符｡(1分)我选乙,理由:乙是隶书,隶书的特点是一波三折,气势浑厚,马连良先生把京剧发扬光大,是中国京剧里程碑式的代表人物,“马派”艺术创始人,给世人留下了许多经典剧目和厚重的文化遗产｡在京剧艺术中进取､向上,与隶书特点相符｡我选丙,理由:丙是楷书,楷书的特点是规矩､端正,马连良先生守正创新,精益求精,把京剧发扬光大｡在京剧艺术中进取､向上,与楷书特点相符｡我选丁,理由:丁是篆书,篆书的特点是圆润柔和､笔画圆转,马连良先生嗓音敲金戛玉,“马派”艺术创始人,是中国京剧里程碑式的代表人物｡与篆书特点相符｡6.何人不起故园情7.独坐幽篁里8.凭君传语报平安9.隔江犹唱后庭花10.淫慢则不能励精,险躁则不能治性 (每空各1分)11.杜甫(1分) 望(1分) 雄伟磅礴(高大雄伟)､神奇秀丽(各0.5) 惊叹仰慕､傲视一切(蓬勃向上;勇于攀登)(各0.5)12.“割”字,泰山分割天色之意,生动描绘了泰山将天色分割,山北山南昏晓分明的画面,(1分)突出了泰山高大､遮天蔽日的形象｡(0.5分)表达了作者的惊叹仰慕之情｡(0.5分)13. ①不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层② 横看成岭侧成峰,远近高低各不同｡(其他如:空山不见人,但闻人语响｡山重水复疑无路,柳暗花明又一村｡)(每空各1分)14. B15.乙16.开放题:更赞同甲文中屠户的做法(不赋分),是因为文中两狼贪得无厌,吃完骨头还穷追不舍,想隧入攻击屠户,阴险狡诈,(1分)屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;(1分)而乙文中母狼为了救两只小狼,来回奔波,最终死去｡(1分) 牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面｡(1分)17.答案示例:在《西游记》的“大闹天宫”中,孙悟空变成小人在桃枝上休息,在炼丹炉七七四十九天炼就火眼金睛;(2分)在《镜花缘》中,吃了仙草可以腾飞到空中;大人国因为德行不同,人们飞行时踩的云彩颜色不同,(2分)这些都是想象,想象让我们看到了生活中不可能存在的情节｡(1分)18. A19.你创造了下潜深度的高度,你创造了中国载人潜水器的新纪录｡(有其中一个意思即可得3分,只抄图表最后一条给1分)20.贡献大发展速度快奋斗者的努力与坚持(每空1分)21.送我手表餐馆吃饭报喜喝酒(每空得1分)22.不能去掉｡⑦段和②段形成对比(1分),写出了我高考完后的彻底放松(1分)｡衬托出考生的辛苦和不易｡(1分)也让我们明白了父母之所以那样表现的原因｡23. 这个夏天,我参加高考,感受着生活中的点点滴滴｡父母送我手表､为我彻夜不眠､送我考试､陪我去餐馆吃饭｡(0.5分)班主任关心我们,(0.5分)同学互相鼓励,(0.5分)而我经历了高考的紧张,以至于考完试的我大睡三天｡(0.5分)这些点点滴滴的爱和记忆都悄然改变着我的人生,我考上了心仪已久的浙师大｡(0.5分)在这段青葱岁月中,我难忘父母的温暖和爱,(0.5分)难忘高考的辛苦和不易,(0.5分)难忘老师同学间的情谊｡(0.5分)。
北京2020-2021学年度七年级上学期期末考试语文试卷【含答案】
北京2020-2021学年度七年级上学期期末考试语文试卷【含答案】考生须知1．本试卷共8页，共五道大题，24道小题。
满分100分。
考试时间120分钟。
2．在答题纸上准确填写班级名称、姓名、学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
一、基础运用（共12分）漂泊160年之后，2020年12月1日，马首铜像正式回归圆明园。
初一年级的同学对此做了一些调查，请按要求回答1-3题。
1.下面是第一组同学搜集的材料，阅读后回答⑴-⑶题。
（5分）①2020年12月1日，经历了百年流离的马首铜像终于回到圆明园，成为第一件回归圆明园的流失海外重要文物。
而2020年恰好是圆明园罹．难160周年。
历史时点的巧合使这一新闻引发了更广泛的关注，许多人纷纷对文物归国表示喜悦。
②十二生肖兽首铜像原是圆明园海晏堂外喷泉的一部分。
1860年，英法联军火烧圆明园，兽首流失海外。
多年来，在国家文物局和社会各界力量的共同努力下，已有包括牛首、猴首、虎首、猪首、鼠首、兔首在内的六尊圆明园流失兽首铜像通过不同方式回归祖国。
③国家博物馆副馆长陈履生曾经表示，“从艺术价值和审美价值来看，圆明园兽首只是一般性的历史文物，它在超过五千年历史的中国艺术发展史上，尤其是在中国雕塑艺术史上，可以忽略不计。
”原中国文物学会名誉会长罗哲文在接受采访时认为，“圆明园兽首的最大价值是见证了罪恶，其中承载．着民族情感。
”④显然，马首已被（fù）予诸多意义，不再简单地以文物本身的价值衡量，马首回归的背后也凝结了中国人对于文物的复杂情（sù）。
马首回归之路，①党和政府、港澳同胞磅礴力量，②人民群众殷切期待，③着“民族弱则文物失，国运强则文化兴”的深刻道理，④了新时代流失文物回归原属地的成功范例。
据了解，此次国家文物局选定圆明园正觉寺作为马首铜像展示场地，文物建筑文殊亭作为马首展区。
通过提升展示能力和改造安防工程，使正觉寺具备了文物展览与安防的条件，国家文物局将马首铜像正式划拨圆明园管理处收藏。
北京市海淀区2020-2021学年上学期高一语文期末试题及答案
海淀区2020—2021学年第一学期期末练习高一语文2021.01 学校__________班级__________姓名__________成绩__________一、本大题共4小题，共13分。
阅读下面的材料，回答1-4题。
材料一①如果有一位西洋朋友写信给你说他将要“带了他的家庭”一起来看你，他很知道要和他一同来的是哪几个人。
在中国，这句话模糊得很，这个“家”字可以说最能伸缩自如了。
“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子，表示亲热的人物。
自家人的范围是因时因地可伸缩，大到数不清，真是天下可成一家。
②为什么我们对“家”这个最基本的社会单位的名词会这样不清不楚呢?在我看来却表示了我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的。
西洋的格局像是一捆一捆扎清楚的柴，我们的差序格局好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。
每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心，被圈子的波纹所推及的就发生联系。
每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
③我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。
亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。
从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人，过去的、现在的和未来的人物。
我们俗语里有“一表三千里"，就是这个意思，其实三千里者也不过指其广袤的意思而已。
这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己。
我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是没有一个网所罩住的人是相同的。
④在我们乡土社会里，不但亲属关系如此，地缘关系也是如此。
每一家以自己的地位作中心，周围划出一个圈子，这个圈子是“街坊”。
有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋，有丧事要出来助殓。
可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。
范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。
有势力的人家的街坊可以遍及全村，穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。
2020-2021学年北京市北师大二附海淀学校七年级(上)期末语文试卷
2020-2021学年北京市北师大二附海淀学校七年级（上）期末语文试卷试题数：16，总分：1001.（单选题，2分）下列词语中加点字注音全部正确．．．．的一组是（）A.分歧．（qí）诀．别（jué）憔．悴（qiáo）惩．戒（chěng）B.酝酿．（niàng）狭隘．（yì）热忱．（zhěn）黄晕．（yùn）C.徘徊．（huí）祷．告（dǎo）称．职（chèn）怂．恿（sóng）D.匍．匐（pú）虐．待（nüè）模．样（mú）铃铛．（dang）2.（单选题，2分）下列词语书写全部正确．．．．的一项是（）A.花枝招展晰晰沥沥惊慌失措杞人忧天B.疲惫不堪见义思迁咄咄逼人神通广大C.神采奕奕得意洋洋小心翼翼不可救药D.翻来覆去喜出望外人声顶沸油然而生3.（单选题，2分）下列加点成语使用不正确．．．的一项是（）A.对待事情，我们应该有自己独立的见解，不应总是随声附和．．．．。
B.小外甥刚刚三岁就能流利地背出几十首古诗了，这实在是骇人．．。
．．听闻C.语言的发展使得汉语里的很多字、词的古今义大相径庭．．．．。
D.任何不称职的或者愚蠢得不可救药．．．．的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。
4.（单选题，2分）下列句子没有语病．．．．的一项是（）A.雨季即将来临，各部门应按照职责做好防御暴雨应急。
B.全国手机网民平均每天上网时间大约6小时左右。
C.北京疫情防控工作取得阶段性成效，这源于全市人民的努力是分不开的。
D.如今体育运动不仅是增强体质的方式，还是一种健康文明的生活方式。
5.（单选题，2分）根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是（）一位学生向老师请教做人做事做学问的方法，老师说：“，创业酌用兵家之权变，行文当如纵横家之灵活。
采百家之学问而集于一身，必成贤者。
”① 治事应持法家之严明② 待人应守儒家之诚信③ 读书当如墨家之兼爱。
北京市延庆区2021-2022学年七年级下学期语文期中试题(含答案)
北京市延庆区2021-2022学年七年级下学期语文期中试题（含答案）一、选择题1．（2021春·北京延庆·七年级统考期中）【结束语】如果把下面的文字作为活动的结束语，排列正确的选项是（）①在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的文化，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神②爱国心，爱国情会永远伴随着我们每一个中国人③中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族④中国，一片屹立于世界东方的神圣土地⑤让我们为了我们祖国的美好明天而奋斗终生⑥这些民族精神，是中华民族几千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力A．④①③⑥⑤②B．④③①⑥②⑤C．①⑥④③⑤②D．③②④⑤⑥①2．（2021春·北京延庆·七年级统考期中）1.下面是小语阅读《骆驼祥子》时做的文段批注，你认为有误的一项是（）。
原文大概的说吧，A只要有一百块钱，就能弄一辆车。
猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。
B但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。
遇上交际多、饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局C，他就可以白落两三块的年饭钱。
加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。
他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，D只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。
批注：A．“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。
B．就其一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！C．吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。
D．突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！二、基础知识综合3．（2021春·北京延庆·七年级统考期中）学校正在开展“天下国家”语文综合性学习活动，请大家完成下面任务。
北京市西城区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题试卷(Word+答案+解析)
【分析】
【7题详解】
考查诗歌内容的正确理解。B.有误，全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”意思是：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。这是作者的美好愿望，不是写实。表明诗人已“游”了一整天，于是从胸中自然流出：但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。故选B。
英雄的生命开鲜花
一声呼叫炮声隆
翻江倒海天地崩，天地崩
双手紧握爆破简
怒目喷火热血涌
敌人腐烂变泥土
勇士辉煌化金星
为什么战旗美如画
英雄的鲜血染红了它
为什么大地春常在
英雄的生命开鲜花
A.“四面青山侧耳听，侧耳听”运用拟人和排比，生动地展现出一幅“四面青山在歌唱与聆听英雄故事”的感人画面。
B.“两脚熊熊趟烈火/浑身闪闪披彩虹”运用对偶，整齐有力，勾画出战士在炮火纷飞的战场上英勇无畏的光辉形象。
5.考试结束时，将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用（共17分）
班级开展“铭记历史，面向未来”的主题活动，请完成以下各题。
1.在活动前，班长撰写了一篇演讲词。阅读后，完成各题。
天地英雄气，千秋尚凛然。回望中华民族近一百年来的奋斗历程，一幕幕风云激荡的场景，让人不禁热泪盈眶：全民族抗战的戮力同心，渡江战役的横扫千军，抗美援朝的英勇无畏，抗洪抢险的勇往直前，抗疫斗争的逆行出征，脱贫攻坚的尽锐出战……多少惊心动pò（），多少跌宕起伏，无数仁人志士赴汤蹈火，将功勋镌刻在了祖国的大地上。
信仰是沉沉暗夜里燃烧的火炬。百年来，无数共产党人为了追求真理前仆后继，抛头颅，洒热血，在所不惜：瞿秋白哼唱着自己翻译的《国际歌》从容赴死，慷慨就义；殷夫置生死于度外，只想做带给人间光明的普罗米修斯；蔡和森在狱中受尽酷刑却①，