全民阅读活动实施方案

全民阅读活动实施方案
今年4月23日，是第16个世界读书日。

根据上级文件，开展“全民阅读”活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。

特制订以下方案：
一、主要活动内容
以“全民阅读健康生活”为主题，以阅读“百本”优秀经典图书、为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进“全民阅读”活动的有效落实。

(一)开展读书演讲活动。

在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上，采取读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。

(二)组织体会交流活动。

按照学有所思、学有所获的要求，在组织广大师生阅读的同时，要求积极撰写读书心得。

在此基础上，采取体会交流的方式，畅谈读书感想、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发”，开展红色书本阅读交流活动，以体会交流促进全校性的阅读活动。

(三)开展知识竞赛活动。

开展中华经典诵读活动竞赛活动，采取知识竞赛的形式，带动孩子们的阅读积极性，并以这种方式促进群众性的阅读活动。

(四)举办读书征文活动。

“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人生’’等为主题，办好读书征文活动。

（五）全面开展亲子阅读活动，以学生带动家庭，以家庭带动社会来进行全民阅读，鼓励亲子共写阅读，坚持阅读，写阅读体会，年底将进行评选“书香家庭”
二、加强组织领导
(一)高度重视，精心组织。

2016年的“全民阅读”活动，我校将高度重视，周密部署，务求实效。

(二)突出重点，彰显特色。

组织开展好“全民阅读’’活动，以开展活动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。

(三)强化措施，抓好落实。

结合实际，强化措施，把开展“全民阅读”活动与创建“书香校园”“书香家庭”结合起来，促进全民阅读。

(四)抓好宣传，确保效果。

围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。

全民阅读活动倡议书
陵阳小学
今天我很荣幸在这里和大家一起交流读书的感受，我很开心。

说起读书，大家可能会想像我们当老师的做同学的哪天不在读书呢？是的，我们每天都在读，我们应该庆幸我们有这么好的读书环境。

著名的新教育人朱永新说过，一个人的精神发育史就是他的阅读史，而只读课本的人精神发育会使不良的的，为了让我们拥有优秀的精神发育史，我们应该多读一些和我们的学习生活有关的书。

苏霍姆林斯基也说，大量的阅读是提高成绩的好办法，那同学们更应该多读好书。

一：
读书能够让人快乐
记得小时候，能够读一本安徒生童话就会开心好多天，而长大后读到像“给教师的一百条建议”“窗边的小豆豆”“教育是一种大智慧”等等好书，就会有一种快乐在心间流动。

每当心情不好的时候，就会去书店逛逛，逛完之后出来书店的大门，心情就不同了，天是格外的蓝，心是格外的亮。

心情好的时候读书能够从书中发现更多美好的事物，可以说是一种享受了。

读一本好书，就如同交到了一个好的朋友，有了好的朋友哪有不快乐的道理。

犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：
书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要多读书。

二：
读书能够让人自信
高尔基他老人家说：
书籍是人类进步的阶梯。

读书是一种学习的过程，进步的过程。

一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。

读每一本书都会有不同的收获。

当我遇到困惑的时候，我会读书，书会给我解答。

当我没有困惑的时候读书，我感觉书就像是我的导师一样，让我成长。

作为教师，读一些教育理论书籍，会让自己对教育教学更有把握和见解，而读一些感悟人生的书，会教会我们如何快乐生活，快乐工作。

读一些关于爱的书，就会使我们的心灵受到洗涤。

记得很久之前看过一个故事说一个孩子问爷爷，读书做什么，爷爷没有回答，而是拿裝粪的篮子让他去打水，孩子一趟的无获而归，爷爷说，你不是把篮子洗干净了吗，孩子懂了，原来读书可以把人净化的美丽。

女生读书多了可以更美丽更优雅，男生读书多了会更自信更帅气。

为了美丽和帅气自信，我们应该多读书。

三：
读书让人富有
爱读书的人就会反思自己，反思会让人的精神富有。

著名的文学家、科学家发明家等等都有着如饥似渴的阅读精神，都有着巨量的阅读。

他们在阅读的时候反思、吸收创造。

所以他们实现了自己的梦想。

照亮了自己的同时也照亮了别人。

我在读“教育是一种大智慧”的时候，常常回想自己在教育教学上有哪些地方做的不够智慧，在读“爱的教育”的时候会想到自己有那么多得亲人朋友、学生去爱，是多么的幸福，在读《假如给我三天光明》的时候会想，有一个健康的身体是多么富有的一件事。

有一个民族特别的富有，那就是犹太人，犹太人平均每人每年要读64本书，是世界读书之最，而他们所掌握的的财富也是世界之最，看来读书不仅可以实现梦想还可以让人富有，那更要多读书。

作为老师，我自己比较喜欢读像“手心里的光、斯兵塞的快乐教育、从新手到专家”等专业书籍，也喜欢读一些大师的作品，因为他们都有着丰厚的文化底蕴，我可以从他们身上学习一些做人的、生活的道理。

同学们，在这里我推荐几本书给大家：
有一套我经常给我们班孩子讲的“聪明豆系列绘本书”“科普系列翻翻书”“不一样的卡梅拉”系列图书等都是低年级孩子喜欢的书，喜欢就是最好的老师。

只有喜欢才能够爱上读书。

爱上读书了，就会实现你所有的梦想。

《窗边的小豆豆》和杨红樱系列图书也是大家都喜欢的，这里边的“笑猫日记、淘气包马小跳、这群俏丫头”等等中年级的孩子都可以读，读了它你会更有想法，你的朋友会更喜欢和你交流。

你会更加的肯定自己。

《海底两万里》《神秘岛》《神奇校车》《昆虫记》等是男孩子们特别喜欢的，它带你们去感受科学的神秘美妙，而且这些书看起来会特别的有意思，就跟旅行一样。

高年级的同学可以读读《名人传记》《老人与海》这样的名著，它会让你们更加的有意志力，更加的会把握美好的明天。

《爱的教育》建议大家都读读，这是一本流传于世界各地的著作，它是以个孩子的日记的方式来写的，每一篇都有一个感人的故事，他主要讲述的是一个叫安利柯的小男孩的成长故事，记录了他一年以内在学校、家庭、社会的所见所闻。

这边里边有纯真的友情，博爱的亲情无私的师生之情，这些都是人间最美好的。

爱是一个神奇的字眼，它能够让人与人之间变得更加美好。

更能够微笑的面对一切。

读书的时间和方式都可以是自定的，我家的书是书架上有，沙发上有，床头上有厕所里也有，只要有空就拿起来看看。

我们在校可以大量借阅图书室的书，也可以同学、同事之间借阅来读，课余时间读一读，交流一下，交流分享不仅是一种快乐，更是一种成长。

在这春光明媚的季节让我们共享读书的美好时光，共同分享读书的浓浓乐趣吧。

为此我很荣幸的向全校师生发出倡议：
从今天开始，每天抽出半个小时来读读课本以外的书从今天开始，每周去逛一次书店选一本自己喜欢的书读读从今天开始，每月读一本好书，和大家分享一下读书的收获从今天开始，为自己建一个读书存折，看看自己一年读了多少书，存了多少的财富从今天开始，让我们一起少看电视、电脑，多读书，让书成为我们的朋友。

从今天开始，让我们一起像勤劳的小蜜蜂一样在书海里汲取甜蜜和芳香。

从今天开始，让我们一起让读书成为一种快乐，让读书成为一种习惯，让读书变得像呼吸一样自然，让读书像灯一样照亮我们精彩的人生！。