2019届 一轮复习人教版 基因工程及其应用 课件
(3)限制酶和DNA连接酶作用的位点相同吗？ 提示：相同，均作用于磷酸二酯键。 (4)若用DNA连接酶将目的基因与运载体两两结合时，可能 有哪些产物？
提示：产物可能有三种：目的基因与目的基因结合、运载
体与运载体结合、目的基因与运载体结合。
(5)运载体与物质跨膜运输中的载体化学本质相同吗？ 提示：不相同。运载体是小的DNA分子，载体是蛋白质。 (6)基因工程中的运载体具有怎样的特点？ 提示：①能够在宿主细胞中稳定保存并大量复制，以保证
解析：自然条件下，基因可通过有性杂交在近缘物种中传 播，从而造成基因污染。 答案：C
提示：运载体
受体细胞
检测与鉴定
限制酶
问题探讨
答案：人的基因之所以能“嫁接”到细菌上是因为人和细 菌的基因有共同的物质基础和结构基础，即人和细菌的基因都 是由脱氧核苷酸组成的，都是具有遗传效应的DNA片段，都是 双螺旋结构，因而具备各种技术后就能把人的基因与细菌的
3．基本操作步骤
4．互动交流 (1)DNA 解旋酶和限制酶都作用于 DNA ，试分析这两种酶 的作用部位相同吗？ 提示：不相同。DNA解旋酶作用于碱基之间的氢键，而限
制酶作用于磷酸与脱氧核糖之间的化学键，即磷酸二酯键。
(2)切割运载体和目的基因用同一种限制酶的原因。 提示：因为只有用同一种限制酶才能切割出相同的黏性末 端，利于目的基因与运载体结合。
C．①④
D．②③
解析：要使目的基因与对应的运载体重组，需要用同一种 限制酶切割，然后用DNA连接酶把目的基因与对应的运载体连 接起来。 答案：A
知识点二 基因工程的应用及转基因生物 和转基因食品的安全性
转基因技术已经在生产中有了广泛的应用，对其安全性也
存在着争议，阅读教材内容，完成对下列问题的思考。
(3) 目 的 基 因 和 受 体 细 胞 均 可 来 自 动 、 植 物 或 微 生 物 。
( √ ) (4)限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶。 ( √ )
2 ．要使目的基因与对应的运载体重组，所需的两种酶是 ( ) ①限制酶 A．①② ②DNA连接酶 ③解旋酶 B．③④ ④还原酶
2．基因工程的操作工具 (1)“剪刀”与“针线” 项目 “剪 刀” “针 线” 名称 作用 限制性核酸 核苷酸 序列，并 识别特定的_________ 内切酶 ______________ 在特定的切点上切割DNA分子 DNA 连接酶 __________ 脱氧核糖 和__________ 磷酸 连接__________ 之间的缺口
第六章
从杂交育种到基因工程
第 2节
基因工程及其应用
1．简述基因工程的基本原理和操作程序。(重点、难点)
2．举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。(重点) 3 ．结合社会实际，关注转基因生物和转基因食品的安全
性。
知识点一
基因工程的原理
基因工程是在分子水平上改造DNA分子，需要特殊的工具
和操作步骤，阅读教材内容，完成对下列问题的思考。 1．基因工程的概念理解
1．基因工程的应用 实例 作物育 抗棉铃虫的 转基因抗虫棉 种方面 _____________ 药物研 利用大肠杆菌 胰岛素 制方面 生产________ 利用转基因细 环境保 降解有毒 菌__________ 护方面 有害化合物 ____________ 意义 农药的用量，降低了生产 减少了____________ 农药对环境的污染 成本，减少了________________ 质量 高效率地生产高__________ 、低 成本 的药品 ________ 吸收环境中的重金属，分解泄漏的 石油，处理工业废水
2．下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是
上，可能出现对农业不利的“超级植物”
(
)
A ．转基因作物的基因可通过花粉扩散到它的近亲作物 B．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态 系统的稳定性
C．转基因必须在人为控制下才能完成，自然条件下基因
污染是不增殖和不扩散的 D．转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时，这些异种蛋白 有可能引起人食物过敏
2.转基因生物和转基因食品的安全性
3．互动交流
(1)转基因抗虫棉有性繁殖产生的后代都具有抗虫特性吗？ 为什么？
提示：不一定。因为性状分离或变异的原因，抗虫棉的子
代可能会失去抗虫特性。 (2)基因工程中，为什么目的基因在不同物种中均能成功表 达？ 提示：不同的生物体共用一套遗传密码。
基因重组和基因工程的比较 比较项目 不 同 点 基因重组 基因工程 不同生物不同基因 无性生殖 大 重组方式 同一种生物不同基因 繁殖方式 有性生殖 变异大小 小 意义 相同点
生物变异的主要来 使人类有可能按照自己 源，对生物进化有重 的意愿定向改造生物的 要意义 遗传性状
都实现了不同基因间的重新组合，都能使生物 产生变异
1．判断正误
(1)基因工程的原理是基因突变。( × )
(2)高产青霉素菌株的获得手段是基因工程。( × ) (3)可采用基因工程手段使原本不具抗旱性基因的玉米获得 抗旱性。( √ )
外源切点，以便与外源基因连接；③具有某些标记基因，便于检 测运载体是否进入受体细胞。
与DNA有关的四种酶的比较
作用 限制性核酸内切酶
DNA连接酶 DNA聚合酶 DNA解旋酶 切割DNA分子，形成黏性末端 连接DNA片段
把单个的脱氧核苷酸连接到正在 合成的DNA子链上
解开DNA的双螺旋结构
[特别提醒]
(1)切割运载体和目的基因时需用同一种限制
酶，才能获得相同的黏性末端。 (2)四个步骤中只有第三步将目的基因导入受体细胞不涉及 碱基互补配对。
(3)目的基因必须与运载体结合后才能导入受体细胞，才能
稳定地保存，并进行复制。
1．判断正误 (1)基因工程的工具酶包括限制酶、DNA连接酶及运载体。 ( × ) (2)限制酶、DNA连接酶的组成单位是脱氧核苷酸。( × )
DNA拼接在一起，如乙肝疫苗的生产等。
本节聚焦
1 ． 答案： 基因工程又叫做基因拼接技术或 DNA 重组技 术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因
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2019年高考生物一轮复习精品课件：2-3-11-40基因工程
4.目的基因的检测与鉴定
DNA分子
抗原—抗体
分子
5．PCR技术
DNA双链复制 。 (1)原理：_______________ DNA母链 模板： 酶： Taq酶 (2)条件 引物：分别与单链相应序列 相结合 原料：4种 脱氧核苷酸
(3)过程
①条件：温度上升到 变性 → ②实质：双链DNA
功能 结果
黏性末端 只缝合________
恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的 磷酸二酯键 ___________
③DNA 连接酶和限制酶的关系
(3)载体
质粒 、λ 噬菌体的衍生物、动植物病毒等。 ①种类：________
能自我复制 ②质粒的特点有一个至多个 限制酶切割位点 有特殊的标记基因
下一代。
表达 和发挥作用。 ②使目的基因能够________
(2)基因表达载体的组成
启动子
标记基因
目的基因
(3)基因表达载体的构建过程
3.将目的基因导入受体细胞
生物种类 常用方法 受体细胞 植物 农杆菌转化法 ____________ 体细胞 动物 显微注射法 _____________ 受精卵 将含有目的基因 的表达载体提纯 →取卵(受精卵 )→显微注射→受 精卵发育→获得 具有新性状的动 物 微生物
选修3 第十一单元 现代生物科技专题
第40讲 基因工程
[考纲要求]
1.基因工程的诞生(Ⅰ)。2.基因工程的原理及
技术(Ⅱ)。3.基因工程的应用(Ⅱ)。4.蛋白质工程(Ⅰ)。
考点 01
基因工程的工具及操作程序
一
有关本考点备考基础点再熟悉
一、基因工程的工具 1．基因工程的概念
目的基因 (1)供体：提供_________ PCR技术 扩增目的基因。 ②利用___________ 化学 ③用___________ 方法直接人工合成目的基因。
2019届 一轮复习人教版 基因工程的应用 课件
由于缺少内质网、高尔 基体等细胞器，合成的 基因产物 与天然蛋白质完全相同 蛋白质可能不存在生物 活性 产物提取 存在乳汁中，易于提取 生产设备 从细胞中提取分离，相 对复杂
①农业生产，②提纯设 ①工业生产，②精良的 备，③成本低 生产设备，③成本高
【特别提醒】(1)膀胱生物反应器比乳腺生物反应器更具有 优势，因为尿液的形成不受动物性别、生长发育时期的限制， 所以产量更高。 (2)利用动物乳腺反应器技术时，受体细胞应为受精卵，并
意义
减少 化学农药 的使用，降低生产成本，减
少环境污染，降低对人体健康的危害
2.其他抗逆转基因植物 (1)抗逆基因：调节 细胞渗透压 的基因，提高农作物的抗 盐碱和抗干旱能力；鱼的 抗冻蛋白基因 使作物耐寒；抗 除草剂 基因，使作物抗除草剂。 (2)成果：抗盐、抗旱烟草，耐寒番茄，抗除草剂玉米等。
1．抗虫转基因植物能杀灭害虫，与农药防治相比有很多优
点，但与生物防治相比存在哪些缺点？
提示： 抗虫转基因植物对害虫进行了定向选择，使含抗性 基因的害虫个体得到保留，并大量繁殖，害虫有再度大爆发的 可能；而生物防治会使害虫数量长期被控制在较低水平。
二、动物基因工程的前景 1．动物基因工程应用的几个方面 项目 基因来源或处理 应用
从某些生物中分离出具 方法 有 杀虫活性的基因 ， 将其导入作物中 Bt毒蛋白基因、蛋白酶 ______ 基因种 抑制剂基因、 淀粉酶 抑 类 制剂基因、植物凝集素 基因等
类型
项目
抗虫转基因植物
抗病转基因植物 抗烟草花叶病毒的转
成果
转基因抗虫棉、转 基因抗虫水稻等
基因烟草、抗病毒的 转基因小麦、甜椒、 番茄等
转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到 尿液中。请回答： (1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用的方法是 _______________________________________________。
高考生物一轮复习 专题1 基因工程课件 新人教版选修3
考纲展示 (1)基因工程的诞生(Ⅰ) (2)基因工程的原理及技术(Ⅱ) (3)基因工程的应用(Ⅱ) (4)蛋白质工程(Ⅰ) (1)植物的组织培养(Ⅱ) (2)动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ) (3)细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ) (1)动物胚胎发育的基本过程 与胚胎工程的理论基础(Ⅰ) (2)胚胎干细胞的移植(Ⅰ) (3)胚胎工程的应用(Ⅱ) (1)转基因生物的安全性(Ⅰ) (2)生物武器对人类的威胁(Ⅰ) (3)生物技术中的伦理问题(Ⅰ) (1)简述生态工程的原理(Ⅱ) (2)生态工程的实例(Ⅰ)
四、蛋白质工程
1.崛起缘由:天然蛋白质不一定完全符合人类生 产和生活的需要。 2.目标:根据人们对蛋白质功能的特定需求,对 蛋白质的结构进行分子设计。 3.操作手段:基因修饰或基因合成。 4.设计流程:预期蛋白质功能→设计预期蛋白质 结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的 脱氧核苷酸序列(基因)。
高频考点 1.基因工程 简述基因工程诞生的历程 ☆☆☆
考纲解读
简述基因工程的工具及其作用;理解并 掌握基因工程的原理和基本操作程序 举例说出基因工程在农牧业、医药卫生等方面的应用 简述蛋白质工程的基本原理 2.克隆技术 简述植物组织培养和植物体细胞杂交的操作步骤 简述动物细胞培养和体细胞核移植技术及其应用前景 举例说出动物细胞融合和单克隆抗体技术及其应用 3.胚胎工程 简述胚胎发育的基本过程和胚胎工程的理论基础
2.(2012 山西太原学段测评)切取牛的生长 激素和人的生长激素基因,用显微注射技术 将它们分别注入小鼠的受精卵中,从而获得 了 “超级鼠” ,其应用的技术和过程是( D ) A.人工诱变,DNA→RNA→蛋白质 B.基因工程,RNA→RNA→蛋白质 C.细胞工程,DNA→RNA→蛋白质 D.基因工程,DNA→RNA→蛋白质
四、蛋白质工程
1.崛起缘由:天然蛋白质不一定完全符合人类生 产和生活的需要。 2.目标:根据人们对蛋白质功能的特定需求,对 蛋白质的结构进行分子设计。 3.操作手段:基因修饰或基因合成。 4.设计流程:预期蛋白质功能→设计预期蛋白质 结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的 脱氧核苷酸序列(基因)。
高频考点 1.基因工程 简述基因工程诞生的历程 ☆☆☆
考纲解读
简述基因工程的工具及其作用;理解并 掌握基因工程的原理和基本操作程序 举例说出基因工程在农牧业、医药卫生等方面的应用 简述蛋白质工程的基本原理 2.克隆技术 简述植物组织培养和植物体细胞杂交的操作步骤 简述动物细胞培养和体细胞核移植技术及其应用前景 举例说出动物细胞融合和单克隆抗体技术及其应用 3.胚胎工程 简述胚胎发育的基本过程和胚胎工程的理论基础
2.(2012 山西太原学段测评)切取牛的生长 激素和人的生长激素基因,用显微注射技术 将它们分别注入小鼠的受精卵中,从而获得 了 “超级鼠” ,其应用的技术和过程是( D ) A.人工诱变,DNA→RNA→蛋白质 B.基因工程,RNA→RNA→蛋白质 C.细胞工程,DNA→RNA→蛋白质 D.基因工程,DNA→RNA→蛋白质
全国2019版版高考生物一轮复习第35讲基因工程课件
②类型
③DNA 连接酶和限制酶的关系
(3)载体 ①载体的作用：携带外源 DNA 片段进入受体细胞。 ②常用载体： 质粒 。其他载体：λ 噬菌体衍生物、 动植物病毒 等。
③质粒
a．概念：质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌 拟核 DNA 之外，并具有自我复制能力的很小的双链 环状 DNA 分子。
基因表达。
②基因枪法：适用于 单子叶植物 ，成本较高。 ③花粉管通道法：将目的基因通过 花粉管通道
导入受体细胞，十分简便经济。
(2)目的基因导入动物细胞 ①方法： 显微注射 技术。 ②受体细胞：动物的 受精卵 。
③操作过程：将含有 目的基因的表达载体 提
纯―→取卵( 受精卵 )―→
显微注射
―→
受 精 卵 经 胚 胎 早 期 培 养 后 ， 移植 到 雌 性 动 物
4．基因治疗 (1)方法：把 正常基因 导入病人体内，使该基因的表 达产物发挥功能。
(2)效果：治疗 遗传病 的最有效的手段。 (3)分类： 体内基因治疗 和体外基因治疗。
四、蛋白质工程
1．概念：蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及
其与生物功能的关系作为基础，通过 基因修饰 或
基因合成 ，对现有蛋白质进行 改造
目的基因两条链 。
原料：四种脱氧核苷酸。 酶：热稳定 DNA 聚合酶 (Taq 酶)。 引物：人工合成的两条 DNA 片段 (引物 1，引物 2)。
⑤PCR 反应过程
⑥方式：指数形式扩增(2n，n 为扩增循环的次数)。 ⑦结果： 短时间内大量扩增目的基因 。 (3)人工合成 ①前提条件：核苷酸序列 已知 ，基因 比较小。 ②方法 a．反转录法：目的基因的 mRNA反―― 转→录
第十单元 现代生物科技专题
高考生物一轮总复习 第二十八课时 基因工程及其应用课件 新人教版必修2
③
将 R 基因转入大肠杆菌体内 并大量表达紫色蛋白
生产紫色蛋白 用作染料
④
用紫花杂合子的嫩芽组织培 养获得纯合子植株
用于育种
A.①② B．②③ C．③④ D．①④
第十八页，共29页。
【解析】通过测交实验可判断紫花植株的基因型。将控制开 紫花的基因转入其他植物中，可以改变(gǎibiàn)受体植物花 的颜色。紫花基因(R)决定菊花为紫色，并非是因为R基因表 达紫花蛋白，基因对性状的控制有两种方式：一是控制结构 蛋白的结构；二是控制酶的合成，花呈紫色是与液泡中的色 素有关，因而紫花基因是通过控制与有关色素合成所需酶的 合成来控制花色的。而植物的组织培养为无性繁殖，利用杂 合子的嫩芽组织只能获得杂合子植株。
第四页，共29页。
(2)基因的“针线”：指__D_N__A_连__接__酶____，它能在 脱氧核糖与磷酸之间形成一定的化学键，而互补的碱 基之间是通过___氢__键__(q_ī连nɡ接ji的àn。)
(3) 基 因 的 运 载 体 ： 常 用 的 运 载 体 有 质 粒 、 ___噬__菌__体___、__动__植__物__病__毒__(_b_ì等ng。dú质) 粒主要存在于许 多__细__菌__(x_ì_jū和n)___酵_母__菌____等生物中，其作用是将外源 基因送入受体细胞。
5．基本步骤 提取目的基因→_目__的__基__因__与__运__载__体__结__合___→将目 的基因导入受体细胞→__目__的__基_因__的__检__测_与__鉴__定______。
第五页，共29页。
6．应用 (1)作物育种：利用__基__因__工__程__(j_īy_ī的n g方ōn法gc，hé获ng得) 高 产、稳产和具有__优__良__(y_ō_u_l_iá_n_g的)品农质作物，培育出具有 各种抗逆性的作物新品种，如抗虫棉。 (2)药物研制：利用基因工程，培育转基因生物， 利用转基因生物生产出各种高质量、低成本的药品， 如__胰__岛__素____、干扰素、__乙__肝__疫_苗_____等。 (3)环境保护：如利用转基因细菌__降__解__(_ji_à有nɡ毒jiě有) 害的化合物，吸收环境中的重金属，__分__解____泄漏的 石油，处理工业废水等。
(新课标Ⅲ)2019版高考生物一轮复习 专题26 基因工程讲义
种。
(5)获得工程菌表达的α-淀粉酶后,为探究影响酶活性的因素,以浓度为1%的可溶性淀粉为底
物测定酶活性,结果如下:
缓冲液 50 mmol/L Na2HPO4 -KH2PO4
50 mmol/L Tris-HCl
50 mmol/L Gly-NaOH
pH
6.0
6.5
7.0
7.5
7.5
8.0
8.5
9.0
9.0
解析 本题主要考查基因工程的相关知识。(1)体外重组的质粒可以进入受体细胞,且重组质 粒在不同细胞中能正常表达,说明目的基因在不同细胞中的表达机制相同,生物界共用一套遗 传密码。(2)基因工程中,受体细胞为大肠杆菌细胞时,常用Ca2+处理大肠杆菌,使之处于感受态, 即Ca2+参与的转化法。噬菌体DNA与外壳蛋白组装成完整噬菌体。因噬菌体的宿主是细菌, 故只有细菌可作为重组噬菌体的宿主细胞。(3)为防止目的基因表达的蛋白质被破坏,可选用 不能合成蛋白酶的大肠杆菌作为受体细胞,在蛋白质纯化过程中加入蛋白酶的抑制剂可以保 护蛋白质不被水解。 知识归纳 目的基因导入受体细胞的方法 (1)若受体细胞为植物细胞:基因枪法、花粉管通道法、农杆菌转化法。 (2)若受体细胞为动物细胞:显微注射法。 (3)若受体细胞为大肠杆菌:感受态细胞法。
。
(3)真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时,表达出的蛋白质可能会被降解。为防
止蛋白质被降解,在实验中应选用
的大肠杆菌作为受体细胞,在蛋白质纯化的
过程中应添加
的抑制剂。
答案 (1)体外重组的质粒可以进入受体细胞;真核生物基因可在原核细胞中表达 (2)转化 外壳蛋白(或答噬菌体蛋白) 细菌 (3)蛋白酶缺陷型 蛋白酶
3-3 基因工程的应用(教学课件)——高中生物人教版(2019)选择性必修3
食品工业用维生素
一、基因工程在农牧业方面的应用
1.基因工程在农牧业方面的应用概述
(1)植物方面
➢1996-2017年，全世界转基因作物种植面积增加了一百多倍； ➢转基因作物的优点：化学杀虫剂使用量减少（生物防治）
作物产量增加 增加经济收益 ➢美国是世界上转基因作物种植面积最大的国家，转基因棉 花、大豆、玉米的种植面积占相关作物种植面积的比例超过 90%。 ➢2017年，我国转基因作物的种植面积位居世界第八位，商 业化种植的转基因作物有棉花和番木瓜。
种植转基因抗除草剂大豆的农田
(3)优点： 在喷洒除草剂时，田间杂草会被杀死而作物不会受到损伤。
其它抗逆性基因： 调节细胞渗透压的基因（提高作物抗盐碱、抗干旱）； 鱼的抗冻蛋白基因(提高抗寒能力)；
抗盐碱、抗干旱
鱼的抗冻蛋白基因
4.改良植物的品质 为什么做 利用转基因技术可以改良植物的营养价值、观赏价值等。
3.用转基因动物作为器官移植的供体 (1)人体器官移植的难题：人体移植器官短缺是世界性难题
(2)解决途径： 寻求可替代的移植器官，如利用基因工程对猪的器官进行改造，
来解决人类器Байду номын сангаас移植的来源问题。
猪的优点： ①猪的内脏构造、大小、血管分布与人相似； ②猪体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒远远少于灵长类动物。
思考：根据前面学过的基因工程的操作程序，说出通过基因工程方法用 酵母菌生产乙肝疫苗的过程是怎样的？（提示：乙肝病毒抗原蛋白基因）
①用PCR扩增乙肝病毒抗原蛋白基因； ②将乙肝病毒抗原蛋白基因插入质粒，构建基因表达载体； ③将该基因表达载体导入酵母菌(该过程也是将酵母菌制备成感受态细胞，但 是并不是用Ca2+处理，而是用醋酸锂处理）； ④检测并鉴定，筛选出成功转化的酵母菌，进行发酵培养，分离并提纯产物， 获得乙肝病毒抗原蛋白。 用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系称为“工程菌”
生物人教版(2019)选择性必修三3.3基因工程的应用(共24张ppt)
③CRISPR-Cas9系统有时存在编辑对象出错而造成的“脱靶”现象，试从向导
RNA的角度分析“脱靶”的原因是 其他DNA序列也含有与向导RNA互补的 。 序列，造成向导RNA错误结合
练一练
基因编辑技术（CRISPR/Cas9）可以按照人们的意愿精准剪切、改变 任意靶基因的遗传信息，CRISPR/Cas9系统主要由向导RNA（sgRNA） 和Cas9蛋白两部分组成，sgRNA可引导Cas9蛋白到特定基因位点进行 切割，其机制如图所示。
资料三：血栓调节蛋白（TM）只能在血管内皮细胞中合成，具有调节 凝血的功能。为了解决异种器官移植时引起凝血紊乱的问题，科研人员 研究制备了猪血管内皮特异性表达人血栓调节蛋白（hTM）的转基因猪 。
思考：如果你是科学家，你将如何获得大量的人血栓调节蛋白（hTM)基因？
PCR（聚合酶链式反应）技术
练一练
归功于抗排异药物的进步，器官移植的效果实现了质的突破
• 供体短缺仍是器官移植领域的主要问题
移植供体需求逐年增高，供体数量尤显不足，心脏移植领域最为突出
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异种器官移植解决供体短缺：下一次医学革命
异种器官移植被学术界认为是解决供体短缺的主要方法：需要解决瓶颈性问题
一、免疫排斥
资料一：α-Gal叫α-半乳糖基抗原，是半乳 糖基与细胞膜上的蛋白或脂结合构成的一 组完全抗原。除人、类人猿和旧世界猴以 外，α-gal在所有哺乳动物中广泛存在。αgal是引起异种器官移植时超急性免疫排斥 反应的主要靶抗原。
生物学（人教版2019） 选择性必修三
基因工程的应用
——以异体器官移植为例
基因工程除了用于制作抗虫棉等农牧业、及食品工业方面上 的应用外，在医疗领域也有着广阔的应用及前景，比如基因工程 技术就可能使建立移植器官工厂的设想成为现实。