部编版四年级语文下册：第四单元语文素养测评(含答案)
部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第四单元考试卷及答案(含三套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第四单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）基础积累·语言运用（共40分）一、积累与运用。
（40分） 1.看拼音，写词语。
（7分）（1）梅花p ō xi àng （ ）高傲的仙女，它选择在寒冬áng sh ǒu （ ）盛开。
（2）刚到ti án b à（ ），我们就看见一只白鹭m ǐn ji é（ ）地掠过水面，消失在芦苇丛中。
（3）无数学子已经做好高考的准备，任家长们怎么y ōu l ǜ（ ），都不能跨越f ù j ìn （ ）的高考j ǐng ji è（ ）线前来关心。
2.与“屏息凝视”的“屏”字读音相同的一项是（ ）（2分）A. 屏风B.屏除C.屏幕D.屏蔽3.与“杆、肝、秆”识字方法相似的一组是（ ）（2分）A.鸣 嘶 吼B.荷 落 节C.跳 跺 蹦D.捕 浦 哺4.下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分）A.勇猛 糟殃B.线团 提共C.解闷 啼叫D.辟如 孵蛋5.“等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空．空如也”中的“空．”的意思是（ ）（2分）A.天空B.里面没有东西或没有内容C.没有结果地D.姓 6.“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
”这个句子运用了（ ）的修辞手法。
（2分） A.夸张 B.排比 C.比喻 D.对比7.与“干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰”一句修辞手法相同的一项是（ ）（2分）A.小燕子在房前盘旋着，啾啾唧唧地叫着。
B.蜘蛛的头和胸覆盖着坚硬的甲胄。
C.在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞。
D.在那两根“天线”上拨动，蚂蚁便爬开了。
8.下面不是老舍先生的作品的一项是（ ）（2分） A.《骆驼祥子》 B.《茶馆》 C.《四世同堂》 D.《白鹅》密 封 线 内 不 得 答 题9.下列选项中不是表现母鸡令人讨厌的毛病的一项是（ ）（2分）A.整天无缘无故四处乱叫B.从不反抗公鸡却欺侮鸭子C.教鸡雏们啄食、掘地、洗澡D.下蛋后恨不得让全世界都知道10.与“我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！”表达的情感不同的一句是（ ）（2分）A.我一向讨厌母鸡：没来由地叫、如怨如诉地叫。
期中素养练习(试题)部编版语文四年级下册
2022-2023学年度下学期小学四年级语文(下册)期中素养练习(考试时间:60分钟 满分:100分)姓名 班级 等级第一部分：积累与运用一、看拼音写词语。
bō tāo xiāo sǎ tǎo yàn áng shǒu二、选择题。
1.下列选项中加点字的注音有误的是哪一项?( )A.局促．(cù)B.捣．(dǎo)乱C.深渊．(yuān)D.繁衍．(yǎng)2.依次给句子中加点词语选择读音，下列正确的是哪一项?( )荧屏．上的小男孩挣扎．着站了起来，屏．住呼吸注视着黑暗的角落。
A. píng zhá bǐngB. bǐng zhá píngC. píng zhā bǐngD. bǐng zhā píng3.下列各组词语中,有错别字的是哪一项?( )A.蔬菜 疏密B.晌午 响声C.迟钝 吨位D.倘若 甜密4.“缦 màn”的意思最可能与下列哪个词语的意思有关?( )A.跑动B.灌木丛C.丝织品D.慢动作5.下列对“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的解释正确的是哪一项?( )A.读“wú lài”,指小孩发脾气。
bà qì fú shì tà bù suì dàoB.读“wáng lài”,指小孩不见了。
C.读“wú lài”，指小孩顽皮、淘气。
D.读“wáng lài”,指小孩顽皮、淘气。
6.下列句子中加点词的“窗口”与句子“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”的“窗口”意思相同的是哪一项?( )A.眼睛是心灵的窗口。
B.我在车站售票窗口买票。
C.这个文档的窗口被缩小了。
D.互联网是我们了解世界的窗口。
7.下列句子中，所运用的修辞方法与其他三项不同的是哪一项?( )A.密密的塔松像撑开的巨伞。
部编版四年级语文下册第四单元素养测评试卷及答案【最新】
部编版四年级下册第四单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（45分）一、读句子，根据拼音写词语。
（6分）1.叔叔在ju e d i（）时看见了一条c a o sh e（），还好他m m ji e（）地躲开了。
2.母鸡在f u d cn （）时，ji e x n （）都很重，你千万不要去招惹它，否则z CD y ®g（）的只会是你自己。
二、给下列多音字注音并组词。
（7分）( )( ) ( )( ) -( ) ( ) 屏" 看- 折-( ) ( ) ( )( ) ( )( ) •( ) ( ) 给生字加上不同的偏旁，组成新字再组词。
（9分)( )( ) ( )( ) 一（) ( ) 干-( )( ) 肖- ( )( ) 由-( ) ( ) ( )( ) ( )( ) •( ) ( ) 四、照样子连线。
（6分）老黄牛比喻驯顺的奴才千里马- 比喻带领大豕前进的领头人哈巴狗比喻老实肯干的人纸老虎比喻一毛不拔，非常小气的人领头羊比喻有才干的人铁公鸡比喻外表强大而实际空虚无力的人五、修改病句。
（9分）1.这段话在文中是很极其重要的2.这节体育课上我们踢了足球和羽毛球3.明天下雨决定了我们能不能去郊游六、在下列词语中任选五个写成一段连贯的话。
（8分）茂密傲然姿态远行派头引人注目生气勃勃枝折花落耀武扬威互相嬉戏自由自在沙沙作响左顾右盼引吭大叫第二部分语言综合运用与文化传承（10分）七、江西九江琵琶亭有副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下面适合做下联的是（）。
（4分）A.半入江天半入云B. 一味清凉上月时C.二分明月万梅花D. 三月细雨春妩媚八、动物是人类的好朋友，可生活中虐待动物的现象仍然存在。
假如你看见一个小男孩用手倒提一只猫逗弄，你会如何劝阻呢？写下你要说的话，并写一条保护动物的宣传标语。
（6分）第三部分阅读理解与写作实践（45分）九、阅读短文，回答问题。
人教(部编版)四年级上册语文试题-1-8单元、期中、期末素养测评试题(含答案)
第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。
（8分）1.一声巨响，shà shí（）天空中出现了千万朵美丽的火花，yóu rú（）万颗星点洒落。
2.看，zhuānɡ jiɑ（）地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的pú tɑo（），好一派丰收的景象！二、多音字组词。
（6分）háo（）zǎi（）mó（）号载模hào（）zài（）mú（）三、把下面的词语补充完整。
（8分）（）声（）语窃窃（）（）（）（）鼎沸锣鼓（）（）（）无（）息鸦雀（）（）（）（）欲聋响彻（）（）四、选词填空。
（6分）1.钱塘江渐渐恢复了（），江堤上的人群也慢慢（）下来。
2.一颗闪光的流星划破（）的夜空。
五、按要求写句子。
（6分）1.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用加点的词写比喻句）2.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空。
（6分）1.那条白线很快地向我们，拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪，形成一堵两丈多高的。
2.细细的溪水，流着山草和野花的，流着。
七、古诗词填空。
（4分）1.站在山脚，看不到一个人影，只隐约听见有人在说话，真是“，”啊！2.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句：“，。
”八、在我们的日常生活中，有的人说话没礼貌，请你帮他们修改下面的话。
（6分）1.喂，把水龙头关上。
2.去去去，把你扔的垃圾捡起来。
九、阅读短文，回答问题。
（20分）松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。
自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。
第四单元素养能力评价(单元测试)-部编版语文四年级下册
四年级语文下册第四单元素养能力评价班级：姓名：学号：积累与运用一、选择题。
(填序号)(18%)1.下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.即．将(jì) 折．断(shé)B.尽职．(zhí) 欺侮．(rǔ)C.聋．人(lóng) 郑．重(zhèng)D. 叫嚣．(xiāo) 供．应(gòng)2.下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A.陡俏俏丽B.旗杆竹干C.换取呼唤D.伦拳理论3.与句中加点词的意思相反的一项是( )。
但它的吃法，三眼一板，一丝不苟．．．．。
A.小心翼翼B. 草草了事C. 毫不马虎D.精益求精4.填入下面句子中的词语，最恰当的一项是( )。
班长是一个班集体的,有责任管理好班级事务，处处维护班级荣誉。
A.老黄牛B.纸老虎C.领头羊D.千里马5.下列句子中，没有运用"明贬实褒"的表达方法的一项是( )。
A.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!B.它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。
C.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
D.猫的性格实在有些古怪。
6.下列说法不正确的一项是(A.《白鹅》中多处运用对比的手法突出鹅的特点，使人如闻其声，如见其形。
B.丰子恺从鹅的叫声、架子十足和伸颈咬狗这些方面写出了白鹅的“高傲”。
C.《猫》和《母鸡》中，作者都通过对小事生动具体的描写来表现动物的特点，表达了作者对小动物的喜爱和赞美之情。
D.母鸡负责，慈爱，勇敢，辛苦。
作者对母鸡的这份伟大的母爱肃然起敬，所以态度由“讨厌"转变为"不敢讨厌”。
二、看拼音，写词语。
(6%)晚饭过后，门口的小狗kuáng fèi( )不止，我打算看书jiěm èn( )。
其中有一篇介绍jīng jù( )的文章写道：“戏曲中有着不同的人物角色，这些角色的zītài( )也各不相同。
(新课标)部编版小学语文四年级下册《语文园地二》核心素养分层学习任务单
【新课标】四语下核心素养分层学习任务单（含答案）语文园地二一、单元阅读主题：科普知识二、单元语文要素：提出不懂的问题，并联系上下文试着解决。
三、本课素养目标：文化自信：感受中华文化博大精深，提高文化自信。
语言运用：能够运用作比较的方法，介绍一种事物。
思维能力：梳理、总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。
【语文要素】审美创造：背诵《江畔独步寻花》，了解诗意，体会诗人赏花的愉悦心情。
教学重点和难点：1.梳理、总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。
【语文要素】2.能够运用作比较的方法，介绍一种事物。
3.朗读、背诵《江畔独步寻花》，了解诗意，体会诗人赏花的愉悦心情。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分积累与运用一（基础性学习单）一.识字加油站。
1.减一减，再组词。
滨——( )( ) 挑——( )( ) 预——( )( ) 洁——( )( ) 减——( )( ) 挺——( )( )2.加一加,再组词。
介——( )( ) 刘——( )( ) 止——( )( ) 正——( )( ) 凡——( )( ) 屯——( )( )3.下列加点字读音有误的一项是( )。
A.贵宾．(bīn) 咸．菜(xián)B.预兆．(zhào) 赠予．(yǔ)C.肿．胀(zhǒng) 脚趾．(zhǐ)D.巩．固(gǒng) 浏．览(niú)4.下列每组词语中加点字读音不同的一项是( )A.终止．脚趾．B.公正．政．府C.惊恐．巩．固D.海滨．宾．馆5.下列词语书写无误的一项是( )。
A.冲涮祥细B.澎大开僻C.疏菜健康D.推测拂拭二、词句段运用。
（一）选择正确答案。
1.下列关于专业术语的解释,不正确的一项是( )。
A.“潜水”指不上线或者隐身登录及不发表言论的行为。
B.“白色污染”是人们对白色垃圾污染环境的一种形象称谓。
C.“克隆”是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。
D.“多媒体”是在计算机系统中,组合两种或两种以，上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。
2022-2023学年四年级语文下册期中素养测评一(部编版)A4纸
学易金卷：2022-2023学年四年级语文下册期中素养测评一（部编版）【书写展示5分】一、卷面书写展示。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。
请抄写下面的句子，注意字体工整，卷面干净。
（3分）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。
【积累运用32分】三、读拼音，写词语。
（7分）夏日的夜晚，月光m éng l óng( )，我和小伙伴们m ǐn ji é( )地爬上葡萄架，看着z āo y āng( )的葡萄，母亲t ǎo y àn( )地责怪着，却为我们许下ji àn k āng( )平安的美好心愿，那是一段没有y ōu l ǜ( )，无法m ó mi è( )的温暖记忆。
四、判断题。
（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）（5分）。
1．纳米技术的研究对象一般在1纳米到1000纳米之间。
( ) 2．中国是世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
( )3．“三月的桃花水，是春天的明镜。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
( ) 4．“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”描写的是被白雪覆盖的白桦。
( )5．.《清平乐·村居》这首诗的作者是宋代诗人辛弃疾，“村居”是这首诗的题目。
( )五、知识回顾。
（10分）（1）桃花一簇开无主，________________？题号 书写展示 （5分） 积累运用 （32分） 综合实践（5分） 短文阅读 （28分） 习作展示 （30分） 总分（100分）得分学校： 班级： 姓名： 座号：…………………………………密…………………………………封…………………………………线…………………………………（2）俏也不争春，____________。
待到山花烂漫时，_______________。
【核心素养单元卷】部编版(2024)四年级语文上册第四单元(五)(含答案)
第四单元核心素养卷（五）(时间：90分钟 满分：100分)一、积累运用。
(39分)1、根据语境，看拼音写字词。
(7分)(1)对于敌人的诱惑，她意志ji ān d ì；对于敌人的迫害，她无所畏惧、她这种英雄的行为，真让人j ìngp è。
(2)为了百姓的安全，他敢于痛黑暗势力作斗争，即使w éi k à命令，受到y án l ì(3)因为盘古，我们辽阔的大地才有了y ǔ l ù的z ī r ù，才有了m ào sh è的树林。
2、把词语补充完整，并按要求完成练习。
(5分)气急( )( ) 精( )( )竭 ( )( )不平 三( )六( ) 神( )广( ) 神机( )( )(1)读第二行词语时，我依次想到的人物是 、 、 。
(2)长跑比赛结束后，我感到 。
但是能为班级取得荣誉，我很骄傲。
(选词填空)3、选择题。
(15分)(1)下列各组词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项?( )(2分) A.少．女(sh ào) 花圃．(f ǔ) B.肝脏．(z àng) 花蕊．(ru ǐ) C.身躯．(q ū) 牡．丹(d ǔ) D.混．乱(h ǔn) 海棠．(t áng) (2)“炎帝之少女”中“少女”的意思是( )。
(2分) A.少年和女孩 B.少数女孩 C.年少的女孩 D.小女儿(3)下列成语和相关的人物对应有误的是哪一组? ( )(2分)A. 腾云驾雾——孙悟空B. 三头六臂——哪吒C.开天辟地——盘古D.各显神通——诸葛亮(4)在中国古代传说中，婚姻制度是( )缔造的。
(2分)A.女娲B.颛顼(zhuān xū)C.仓颉(jié)D.少昊(5)根据故事情节，选择正确的词语。
(3分)A.腾云驾雾B.未卜先知C.各显神通D.刀枪不入E.神机妙算(1)蚩尤铜头铁额，( )，与黄帝打得不可开交。
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第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）
七、江西九江琵琶亭有副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下面适合做下联的是（）。（4分）
A.半入江天半入云B.一味清凉上月时
C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚
八、动物是人类的好朋友，可生活中虐待动物的现象仍然存在。假如你看见一个小男孩用手倒提一只猫逗弄，你会如何劝阻呢？写下你要说的话，并写一条保护动物的宣传标语。（6分）
3.“明天”后面加上“是否”。
六、示例：两只小花猫在院子里互相嬉戏，一只耀武扬威，一只盛气凌人，那种傲然的姿态和派头，真让人忍俊不禁。虽然生气勃勃的花园被弄得枝折花落，我还是不忍心对这两个小淘气包生气。
七、A
八、提示：劝说时要注意态度温和，语言得当。
宣传标语示例：保护动物就是保护人类自己！
九、1.动物名称 可爱的海豚
2.，！：、，？
3.示例：谢谢大家给我的掌声。
4.海豚体长两米左右……一条巨大的泥鳅。
5.聪明可爱喜爱
3.联系上文，在文中横线处填上恰当的句子。（3分）
4.用“”画出文中描写海豚样子的句子。（2分）
5.短文表现了海豚的特点，表达了对海豚的之情。（4分）
十、作文。（30分）
写自己喜欢的小动物，题目自拟，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情实感。
第四单元语文素养测评
一、1.掘地草蛇敏捷
2.孵蛋戒心遭殃
二、pínɡ 屏风kān 看门zhē 折腾
纸老虎比喻一毛不拔，非常小气的人
领头羊ห้องสมุดไป่ตู้喻有才干的人
铁公鸡比喻外表强大而实际空虚无力的人
五、修改病句。（9分）
1.这段话在文中是很极其重要的。
2.这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
3.明天下雨决定了我们能不能去郊游。
六、在下列词语中任选五个写成一段连贯的话。（8分）
茂密傲然姿态远行派头引人注目生气勃勃枝折花落
海豚不但长得有趣，而且还会表演精彩的节目呢。表演开始了。第一个节目是“跳火环”。驯兽员上场后，顿时，火环上燃起熊熊烈火。驯兽员一声号令，只见一海豚从水面上跃起，在半空中一甩尾巴，“呼”地一下从火环中钻了过去。这时，场上响起一片掌声。海豚听到掌声后，又钻出水面，向观众频频点头，嘴里发出“哇哇”的叫声，好像在说：“”
第三部分 阅读理解与写作实践（45分）
九、阅读短文，回答问题。（15分）
海豚
动物园里养着几只海豚，海豚体长两米左右，呈纺锤形。椭圆形的大脑袋，顶端有两个鼻孔，一双水灵灵的大眼睛嵌在面孔两侧，尖尖的嘴巴旁边有几根胡须。海豚背部是青黑色的，腹部是白色的，背部、胸部和尾部都长着鳍。看起来仿佛一条巨大的泥鳅。
第四单元语文素养测评
（时间：90分钟 分数：100分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（45分）
一、读句子，根据拼音写词语。（6分）
1.叔叔在jué dì（ ）时看见了一条cǎo shé（ ），还好他mǐn jié（ ）地躲开了。
2.母鸡在fū dàn（ ）时，jiè xīn（ ）都很重，你千万不要去招惹它，否则zāo yānɡ（ ）的只会是你自己。
bǐnɡ 屏气kàn 看见zhé 折磨
shé 折本
三、杆 旗杆消 消息油 石油
肝 肝脏俏 俏丽轴 车轴
秆 麦秆峭 陡峭届 应届
四、
老黄牛比喻驯顺的奴才
千里马比喻带领大家前进的领头人
哈巴狗比喻老实肯干的人
纸老虎比喻一毛不拔，非常小气的人
领头羊比喻有才干的人
铁公鸡比喻外表强大而实际空虚无力的人
五、1.删去“很”或“极其”。2.将“和”改为“，打了”。
二、给下列多音字注音并组词。（7分）
（）（）（）（）（）（）
（）（）
（）（）（）（）（）（）
三、给生字加上不同的偏旁，组成新字再组词。（9分）
（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
四、照样子连线。（6分）
老黄牛比喻驯顺的奴才
千里马比喻带领大家前进的领头人
哈巴狗比喻老实肯干的人
表演结束了，海豚在水中自由地游动。驯兽员在水面上扔了十几块鱼干。海豚闻到鱼的气味，立刻排起队伍吃起食物来。海豚还挺守纪律呢！
海豚真可爱□真有趣□我老是在想□跳火环□玩皮球这些复杂的动作□海豚是怎样学会的呢□
1.这篇文章的题目是以来命题的。如果以中心命题，请你给它换个恰当的题目：（3分）
2.给文章最后一段加上标点符号。（3分）
第二个节目是“玩皮球”。驯兽员把一个大皮球抛给一只海豚，海豚接过皮球，用嘴巴顶着，同时不停地扭动身子，皮球也随着转动起来。场上马上响起一片喝彩声。突然，海豚用力把球抛向前方，这时，水底又钻出一只海豚，它一跳，在空中翻了一个跟斗，用尾巴托住皮球。这时又有一只海豚跃出水面，翻了一个跟斗，把皮球抢过去，顶着皮球欢快地玩起来。