2016控辍保学工作简报
控辍保学简报
控辍保学简报
XXX于2016年4月12日发布了一份工作简报，报告了学校在“控辍保学”宣传工作方面的进展。
为确保“控辍保学”工作落到实处，学校加强了宣传力度，营造了良好的氛围。
为了深入群众心中，让老百姓更好地了解“控辍保学”的意义和作用，学校在XXX门口设置了宣传点，并组织了学校中层干部对过往群众进行零距离宣传。
在人流高峰期间，学校工作人员积极耐心地对过往群众进行讲解，共发放了500余份宣传资料。
通过宣传，让更多家长明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同责任，明确了自己应该履行的职责。
同时，让他们认识到让孩子上学受教育的重要性和必要性，以及孩子辍学打工务农不完成义务教育是违法行为。
这有助于从源头上控制辍学现象的发生，切实保障适龄儿童、少年依法、平等享有接受义务教育的权利，进而提高义务教育水平，为提高全民素质奠定良好基础。
控辍保学简报
简报
多措并举开展控辍保学凝心聚力助力教育发展
20 xx年xxx月，xxxxx校以控辍保学宣传月为契机，组织了大规模的控辍保学宣传活动，组织全乡xxxx名教师，利用现场讲解
和发传单等形式，深入村居社区进行宣传。
走访前夕，xxxx校参与教师按照定人定责包片责任分工。
在走访时，详细了解学生家庭情况，与学生和家长面对面交流、进行安全知识宣传，对可能会辍学学生，详细了解原因及其家庭情况，着重向家长和孩子宣传《义务教育法》《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等教育法规，一对一教育，切实开展以案说教，让他们熟知自己的责任与义务。
有田不耕仓不蓄，有书不读子孙愚”。
此次宣传活动，共走访全乡学生达xx余人，涉及学生家庭xxxx余户。
让广大村民明白适龄
儿童少年接受教育是社会、学校、家庭的共同责任。
也让许多家长意识到了送子女入学的重要性，更进一步了解入学接受义务教育
既是孩子的权利也是义务，为新学期学生复学奠定坚实基础。
下一步，xxx校将进一步增强做好控辍保学工作的责任感和紧迫感，继续加大工作力度，健全和完善控辍保学工作机制，把控辍保学工作作为一项义不容辞的任务，全方位保障适龄儿童、少年义务教育的权利。
控辍保学简报
控辍保学简报
嘿，朋友们，今天咱们来摆一摆“控辍保学”这个龙门阵。
你们晓得不，现在好多娃娃，特别是乡坝头的，读到一半就不想去学校了，这事儿可真让人着急！
你说这些娃娃为啥子不想读书呢？我琢磨着，有的是因为家里穷，觉得读书没啥用；有的是因为成绩不好，被老师同学看不起，心里头憋屈；还有的，就是纯粹觉得外头世界好玩，被手机啊、游戏啊勾了心。
这些原因，哪个不是让人心头一紧？咱们得好好想想办法，把这些娃娃的心拉回到课堂上来。
我觉得啊，首先得从家里头开始抓起。
家长们得转变观念，晓得读书的重要性，给娃娃们树立个好榜样。
再一个，学校里头也得下功夫，老师们得多关心关心这些娃娃，别光盯着成绩，多看看他们的闪光点，多给他们点鼓励。
还有，咱们社区、村委会这些，也得搞点活动，让这些娃娃晓得除了读书，还有好多有意思的事情可以做，但前提是得先把书读好。
最后啊，我想说，控辍保学这事儿，真不是哪一个人、哪一个部门能搞定的。
得大家齐心协力，一起努力。
咱们都是为了娃娃好，让他们有个更好的未来。
所以，朋友们，要是你身边有这种情况，赶紧劝一劝，别让这些娃娃走了歪路。
咱们一起加油，把这事儿办好！。
控辍保学简报
控辍保学简报一：
7月28日上午10：00，正值东屯乡赶乡场高峰，为了让“控辍保学”工作深入群众心中，让老百姓们更加了解什么是控辍保学，与他们有着切身重要的作用，我校在人流高峰处派出所门口处设置了宣传点，东屯乡分管教育党委委员周玉祥、东屯小学陈仕明校长带队组织乡“9+3”办全体工作人员及学校中层干部、骨干老师一行16人对过往群众进行零距离宣传。
此时段人来人往、车来车往，热闹非凡,我校工作人员积极耐心地对过往群众进行逐一讲解。
此次走出校外进行“控辍保学”宣传工作面广、力大，使我校“控辍保学”工作取得实效，更为我校今后的教育教学夯实基础。
我校将继续抢抓契机作好宣传，确保我校“控辍保学”工作更上台阶!
控辍保学简报二：
2xxx年2月28日，按照镇中心校会议精神及相关的要求，我校召开了义务教育阶段学生辍学情况大排査会议，参加会议的有全体教职工。
会上，廖昭鹏主任强调全体教师要按照上级部门的相关文件精神抓好各项工作的落实。
并对全村义务教育阶段学生辍学情况大排査工作进行了安排和部署，组织本校教师进行横到边、纵到底、拉网式的排査。
一是深入全村各组各户，进行适龄儿童、少年大排查，做到村不漏组、组不漏户、户不漏人，着力抓好控辍保学工作;
二是高度关注弱势群体，帮扶留守儿童。
同时，2月29日上午，廖主任还组织教师张贴标语，加强“控辍保学”宣传，营造良好的“控辍保学”氛围。
经全体教师入组入户排查，我村所辖范围内无一学生辍学，入学率达100℅。
此项工作在全校教职员工的共同努力下，已顺利地完了任务。
切实巩固了“两基”成果，为全面提升教育教学质量提供了有力保障。
控辍保学简报
控辍保学简报在教育的征程中，“控辍保学”一直是我们坚守的重要使命。
这不仅是保障每个孩子受教育权利的关键，更是为孩子们铺就美好未来的基石。
今天，就让我和您聊聊咱们在控辍保学这条道路上的点点滴滴。
还记得那是一个寒风凛冽的清晨，我像往常一样早早来到学校。
刚走进校门，就看到了班主任李老师一脸焦急地站在教室门口。
我连忙走上前去询问，原来班上的小辉同学又没来上学。
李老师告诉我，小辉家里经济条件不太好，父母最近又经常吵架，这让小辉产生了厌学的情绪。
得知这个情况后，我和李老师决定立刻去小辉家进行家访。
一路上，我们的心情都格外沉重，心里想着一定要把小辉劝回学校。
到了小辉家，眼前的景象让我们感到心酸。
破旧的房屋，简陋的家具，小辉的父母正坐在那里争吵不休。
看到我们来了，他们才停下了争吵。
我们耐心地和小辉的父母沟通，告诉他们教育对孩子未来的重要性，也希望他们能给孩子一个稳定和谐的家庭环境。
小辉的父母听了我们的话，沉默了许久，最后表示会好好反思自己的行为。
然后，我们又找到了躲在角落里的小辉，他低着头，一脸的委屈。
李老师轻轻地拉着他的手，问他为什么不想来上学。
小辉小声地说：“我觉得上学没什么用，家里这么穷，还不如早点出去打工挣钱。
”听到这话，我的心里一阵刺痛。
我蹲下来，看着小辉的眼睛，认真地说：“小辉啊，知识就是力量，只有好好学习，将来才能有更多的机会改变家里的状况。
你看那些成功的人，哪个不是靠知识和努力才取得成就的？”小辉抬起头，眼中闪过一丝希望的光芒。
经过我们的耐心劝说，小辉终于答应跟我们回学校。
从那以后，李老师在学校里对小辉格外关注，给他辅导功课，还经常鼓励他。
小辉也变得越来越开朗，学习成绩也逐渐提高。
这件事情让我们深刻地认识到，控辍保学工作任重而道远。
每一个孩子背后都有着不同的家庭和故事，我们要做的就是用心去倾听，用爱去关怀，让他们感受到教育的温暖和力量。
为了做好控辍保学工作，我们学校采取了一系列的措施。
首先，加强了对学生和家长的宣传教育。
2016年度控辍保学工作总结
2016年度控辍保学工作总结
为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学宣传工作加大了力度，认真落实上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：
1.我校领导要以身作则，全校教师全部积极投入到活动中去，采用教师包村包户包学生的方法，责任落实到人，做到贫困生、有辍学苗头的学生必到。
在走访中，教师们向学生及家长介绍各种教育法规政策，特别讲解了《义务教育法》、《未成年人保护法》的有关知识；向家长交流管理方法和经验；与家长分析了当前的教育形式，认真听取家长和学生的意见和建议；对于有辍学念头的学生，要多人多次去座谈，及时了解他们的想法和动向，了解他们厌学的原因，通过—系列的措施和行动，拉近家长和学校，学生和教师的距离、关系，稳定了学生的情绪，增强了学生学习的信心。
2.通过印刷《致家长一封信》及标语宣传形式，使家长和学生了解《教育法》、《九年教育法》等政策法规、学校规章制度以及安全注意事项等，使家长和学生能掌握和了解有关的法律法规和政策及有关生活常识等，从而使家长和学生的思想得到改变和稳定，使家长支持鼓励孩子上学，学生主动上学。
3.加大辍学学生劝返力度，根据政策法规及上级精神，落实每一名教师的责任，并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作，对于确实因为家庭困难而辍学的学生，并根据每名学生的实际情况，做好他们回来后有关思想、学习等各方面补救工作的准备。
总之，开学前通过形式多样的活动，密切了学校与家庭、社会的联系，让社会、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展以后各项教学活动创造了良好的条件。
力争该入学的一个不能少，已入学的一个不能走，不放弃每一个学生。
桂平市西山镇长安小学。
控辍保学工作总结简报
控辍保学工作总结简报控辍保学工作总结简报1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
所以，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任教师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
仅有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
本班５２名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我班的李海达同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。
由于有了好心人的'资助，此刻他的学习稳步上升。
3、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
兴仁二中召开控辍保学专项工作会议简报(总第56期)
兴仁县第二中学2016年春季学期“控辍保学”
工作简报
2016学年第（2）期总第（56）期
兴仁县第二中学二0一六年一月二十九日
端正思想抓落实确保学生入课堂
2016年1月27日，按照上级教育部门相关文件及会议精神，兴仁二中召开了2016年春季学期控辍保学专项工作会议。
会议由办公室陈艳主任主持，学校党、政、工、团负责人、部分班主任代表参加了本次会议。
会上，徐美红校长强调：各处室负责人、各班班主任要按照上级教育部门的相关文件、会议精神，按照学校制订的《兴仁二中2016年控辍保学工作方案》的要求端正思想，提高认识，把工作真正落到实处。
同时，刘富彧副校长对本学期的控辍保学工作进行了具体安排，学校所有领导及班主任进行分组，两个小组根据学生家庭住址情况，对已经辍学或有辍学思想的学生进行有针对性的家访，了解学生、家长思想动态，知晓其辍学原因，劝其返校，继续完成学业；另一小组为宣传报道小组，利用学校网站、微信、和校园等方式，拟发控辍宣传标语、传单，加强控辍保学宣传，营造良好的控辍保学氛围，让家长、全社会都共同来关注控辍保学工作。
本次会议，是兴仁二中控辍保学工作的开始，所有领导及班主任会根据学校工作方案，竭尽全力，在年前完成控辍保学工作，争取不让一个学生辍学，争取让已经辍学的学生在春季学期能重新进入课堂，完成学业。
发：教育局教育股兴仁二中网站兴仁二中微信公众号二中QQ群送：校长办公室、教务处、政教处、总务处、电教处、工会、团委、教研组。
（张文浩供稿）。
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控辍保学工作简报
兴仁县回龙镇回龙中学2016年3月（第一期）
回龙中学 2016年3月1日
土地不种误一季人不读书误一生
——回龙中学“控辍保学”暨“9+3”宣传活动
控辍保学工作是学校
实施义务教育的中心工作，
也是我校教育工作的首要
任务。
历年来，我校控辍保
学工作难度大。
为贯彻落实
《义务教育法》，进一步加大“控辍保学”工作力度，保障适龄儿童受教
育的权利，完善和规范学籍管理，进一步巩固
“两基”成果。
学期伊始，是控辍保学工作的关键点。
2016
年3月1日，在我校罗兴武校长，杨国林副校长的带
领下，学校教务处，政教处及学校全体教师通过进村入户、张贴宣传标语等
活动，大力开展控辍
保学宣传工作。
我校高度重视
“控辍保学”工作，把“控辍保学”当做我学校求生存、谋发展的头等大事来抓。
加强对“控辍保学”工作的领导，动员和组织社会、教师、家长和学生等各方面的力量，共同参与到这项工作中，齐抓共管，常抓不懈，将辍学率降到最低水平。
在宣传工程中，实行参加活动的领导和老师们为不了解情况的群众做了仔细的讲解，在询问过程中，凡遇到辍学在家或准备外出打工的少年儿童，均做耐心的劝导和鼓励，争取让所有辍学的孩子都能回到校园，重拾书本，进入学习的轨道中来。
（蒋国础图/文）
回龙中学
2016年3月1日。