读后感作文500字每天进步一点点——读陶校长的演讲有感
读陶校长的演讲有感【6篇】
【读陶校长的演讲有感】读陶校长的演讲有感【6篇】读陶校长的演讲有感精选12 篇一陶行知是中国现代是一位伟大的教育家，他教了我们一些做人的道理，他在演讲时给了我和听他演讲的学生们讲了，一个人要每天坚持四问。
四问是：第一问，自己的身体有没长进？第二问，自己的学问有没有进步？第三问，自己担任的工作有没有进步？第四问，自己的道德有没有进步？其中，最令我感受最深的是，自己的学问有没有长进和自己担任的事有没有长进。
第二问告诉我们，学习一定认真地做好每一件事，特别是我的学问一直不稳定，一会上升，一会下降。
家长也拿我没办法。
我现在学问已经进步了许多，成了班上的中等生。
我担当的工作也有了很大的提高。
以前我不会扫地，不喜欢值日，每次到我们组打扫卫生时，我都跑出去玩了。
现在我每次都参加打扫卫生，直到打扫干净以后才出去玩。
我今后一定要每天从身体健康、学问进步、工作效能、道德品格四个方面问自己有没有进步，有没有把坏习惯改掉，还有把做得不好的地方改过来，再把担当的事情做大一点，做好一点。
读陶校长的演讲有感精选12 篇二上星期我们学了《陶校长的演讲》这篇课文，他主要是要求学生每天在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己，以激励和鞭策自己，体验了老一辈教育家对下一代的关心。
学完这篇课文，我觉得陶行知先生提出的每天四问非常值得我们学生去思考。
首先，是身体健康。
现在大多数的学生都挑食、偏食，所以营养不良。
有很多人是乱吃零食和垃圾食品，缺乏必要的运动，引起过度肥胖。
营养不良和过度肥胖都是不健康的，我们应该合理饮食和运动，拥有健康的身体，才能迈出理想的第一步。
其次是学问进修。
现在学生在学习方面一般是完成老师的书面作业，没有复习和预习的习惯。
在课堂上开小差，不能抓住这关键的40分钟，学习不但得不到提高，反而会退步。
所以我们要专心致志地学习文化知识，养成我要学的习惯，有了学问才能追求更远的目标。
再有是工作效能。
无论是什么工作都要有责任心。
陶校长的演讲读后感
陶校长的演讲读后感
在陶校长的演讲中，我深受启发。
陶校长以其深厚的学识和丰富的教育经验，
为我们带来了一场思想的盛宴。
他的言辞简练，却又富有哲理，让我颇有所悟。
首先，陶校长强调了教育的重要性。
他指出，教育是培养人才、传承文明的重
要途径，是社会进步的基石。
教育不仅仅是知识的传授，更是品德的培养。
只有通过教育，我们才能培养出德智体美全面发展的人才，才能让社会更加和谐、进步。
其次，陶校长强调了教育的方法。
他指出，教育要因材施教，要注重培养学生
的创新能力和实践能力。
他还提到了教育的公平性，指出教育应该是公平的，每个孩子都应该有平等的机会接受教育。
这些都是教育工作者和家长们应该深思的问题。
最后，陶校长强调了教育的未来。
他指出，教育是国家的未来，是民族的未来，是人类的未来。
教育不能停留在过去，要紧跟时代的发展，要适应社会的需求，要培养出适应未来社会的人才。
只有这样，我们才能走向更加美好的未来。
通过陶校长的演讲，我深刻地认识到了教育的重要性，也深刻地认识到了教育
的使命。
作为一名教育工作者，我将牢记陶校长的教诲，不断提高自身的素质，努力为教育事业做出更大的贡献。
同时，我也希望更多的人能够听取陶校长的教诲，一起为教育事业的发展努力奋斗。
让我们共同努力，让教育事业更加繁荣，让社会更加美好！。
《陶校长的演讲》读后感
《陶校长的演讲》读后感这个暑假，我在家里预习下学期的语文书，其中让我深受教育的是这样一篇课文。
这篇课文的题目叫做《陶校长的演讲》。
文中的陶校长是指陶行知爷爷，而我的母校，又是以陶行知爷爷的名子命名的。
所以，有关陶行知爷爷的故事，我都很感兴趣。
接下来，就让我具体的介绍一下这篇课文的主要内容吧。
有一天，陶行知校长对各位同学谈了四个问题，并且还说了为什么要这样问。
第一问，自己的身体有没有进步有的话，进步了多少？第二问，自己的学习有没有进步？有的话，进步了多少?第三问，自己担任的工作有没有进步?第四问，自己的道德有没有进步?有的话，进步了多少?如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在健康，学问，工作，道德各方面有长足的进步。
在这篇课文中，我最喜欢的是这样一句话：我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。
可是在如今的社会“真人”难寻，记得有一天我和妈妈从超市大采购回家。
在回家的路上，经过一条小巷，雨刚停。
路面上积了很多水，我帮妈妈提了些东西走在前面，妈妈提的东西重些，在我后面。
我和妈妈的距离大约有五十米，就在我高兴地往家走时，一辆摩托车飞快地擦过我的腿，冲过去，可没想到没冲多远，那位骑摩托车的叔叔跌倒在地，他爬起来就向我发火。
我感觉莫名其妙，关我什么事，我只是靠着边上走。
可我又不会反驳，任他骂。
妈妈在后面看到了，还有路上的行人也看到了这一切，妈妈走过来就责怪那位叔叔。
妈妈很凶，但妈妈很讲道理。
还有路旁的行人都指责是那位叔叔的错，叔叔不吭声了，然后那位叔叔态度前后转变超大，语气放低了，跟我说了一声“对不起”。
妈妈问我的腿疼不疼，我说不疼了。
虽然腿被碰了一下，可疼的不是我的腿，真正疼的是我的心。
没有妈妈在，没有行人的指责时，那位叔叔那么凶的对我，明明就是他的错，可他却欺负弱小。
这件事让我明白：除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”是多么重要！我一定会像陶行知校长说的那样：学习做人，学习做“真人”。
陶校长的演讲读后感
陶校长的演讲读后感导读: 陶校长的演讲读后感（一）今天，我学习了一篇课文，名字叫《陶校长的演讲》。
《陶校长的演讲》这篇课文主要讲述了陶校长让学生们从“健康”、“学问”、“工作”、“道德”四个方面，每天问问自己有没有进步，进步了多少。
陶校长希望学生养成“每天四问”的好习惯，取得长足的进步。
当我读到“我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做‘真人’。
”我不禁想起了前不久发生在我身上的一件事……暑假里的一天，烈日当空。
我和爸爸妈妈一起坐车去江北的姑姑家。
168路车上非常拥挤，我像小泥鳅似的在人群中钻了一遍也没找到个座位。
唉，算了，看来今天只能站在车上看长江的江景了。
好不容易过了江，到了桥北路站，终于一位下车的阿姨给我让了个座位。
我一屁股坐了上去。
真舒服呀！我的脚就像踩在云中那样，不再酸疼了。
可是，阿姨下车的同时，上来了一位头发花白的老爷爷。
老爷爷颤颤巍巍地走到了我的座位旁边，我的心里顿时矛盾起来：让吧，我可怜的脚又要更酸了；不让吧，我可是个少先队员。
更何况一年级时老师就谆谆教导过我们：老吾老以及人之老。
想到这里，我站了起来，对站在身边的老爷爷说：“爷爷，您坐这儿吧！”爷爷激动地说：“孩子，你坐吧，我不累！”我一边把爷爷扶上了座位，一边说：“爷爷，尊老爱幼是我应该做的。
”老爷爷高兴地说：“谢谢你，好孩子！”我笑了。
其实，在公交车上让座也是一种美德。
我们要像陶校长说的那样，不断提高自己的思想道德素质，学会做一个讲究公德和私德的小公民。
陶校长的演讲读后感（二）读了这篇文章，我深受启发：“第一问，自己的身体有没有进步？”是的，健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。
否则，一切都将是空的。
如果，我们生病了，还能去学习知识吗？还能去实现自己的理想吗？“第二问，自己的学问有没有进步？”是的，我们现在虽然已经走上了工作岗位，从事了教学工作。
但我们仍要继续学习，充实自己。
陶校长演讲读后感
陶校长演讲读后感
最近，我有幸听到了陶校长的一场精彩演讲，这次经历给了我很多启发和思考。
陶校长的演讲内容丰富多彩，涉及了教育、人生、未来等多个方面，让我受益匪浅。
首先，陶校长强调了教育的重要性。
他指出，教育是培养人才、传承文明的重
要途径，是国家发展的基石。
他呼吁全社会都要重视教育，给予教育更多的资源和支持。
这让我深刻意识到，教育不仅仅是学校的事情，而是全社会的责任。
每个人都应该为教育贡献自己的力量，让教育事业更加繁荣。
其次，陶校长谈到了人生的意义和价值。
他说，人生不仅仅是为了生存，更重
要的是要有梦想、有追求，要活出精彩的人生。
他鼓励大家要有勇气面对困难，不要轻易放弃，要坚持不懈地追求自己的理想。
这让我深受鼓舞，我意识到人生的意义在于不断地超越自己，实现自己的梦想，活出精彩的人生。
此外，陶校长还谈到了未来的发展和挑战。
他指出，未来是充满希望和挑战的，我们要做好准备，迎接未来的挑战。
他呼吁大家要不断学习、不断进步，适应未来的发展需求，为未来的挑战做好准备。
这让我深受启发，我意识到未来是充满机遇和挑战的，我们要不断提升自己的能力，适应未来的发展需求，才能在未来的竞争中立于不败之地。
通过这次演讲，我深刻认识到教育的重要性，人生的意义和未来的发展挑战。
我将牢记陶校长的教诲，努力学习、不断进步，为实现自己的梦想而努力奋斗。
我相信，在陶校长的引领下，我们一定能够迎接未来的挑战，创造更加美好的人生。
四年级作文写人：读《陶校长的演讲》
四年级作文写人：读《陶校长的演讲》
读完《陶校长的演讲》这篇课文，我深有感触，如果我们每天能“问”自己，将来就一定能成为对社会有用的人。
现在是２１世纪，一个科学发达的世纪，最重要的就是健康。
现在地球污染很重，一不谨慎就会罹患各种疾病，影响人们的正常生活。
我们应该从进食、睡眠方面抓起，增强免疫力，在身体健康的前提下努力学习和工作，正如陶行知所说：“健康是生命之本。
”应天天坚持锻炼。
有了健康的身体，还少不了学习知识，学习本领，有了知识和本领，才能立足于社会。
要想有这两样东西，就得有坚定的目标，要有坚韧不拔的意志力，这样才能不落伍，不被强人排挤出局。
因为“学问是一切前进活力的源泉。
”所以，每天问自己学问进步了多少？
有了学问，还需要对自己的工作负起责任。
虽然这些工作都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。
我们长大了都会在某一方面做大大小小的干部，所以，应从小就对自己严格要求，将来干起社会工作才更出色！
另一个就是陶校长讲的“第四问”：自己的道德有没有
进步。
因为道德一坏，即使有一些学问和本领，也不会成为社会有用的人。
比如说那些贪污贿赂的政府官员，都是一些才华出众的人，只是因为道德的败坏而走上了不归路。
是的，如果我们每天这样问问自己，就会在各方面有长足的进步，我会按照这四个方面来要求自己，并努力做到。
读【陶校长的演讲】有感——蔡佳燕
读《陶校长的演讲》有感
读完了《陶校长的演讲》这篇课文，我心里特别有感触。
我读了三遍后，心里想：如果我能像陶校长说的那样，坚持每天问问自己这四个问题，那我的身体健康，学问进修，工作效率，道格品格，各方面会不会有长足的进步呢?
这篇课文的四个问题，唯独第一个问题使我最有感受，它让我想起一件事。
第一问，是身体健康，陶校长说：“健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想，否则一切都将是空的。
”这句话说了健康的重要性，我想起了一件事：
从上幼儿园开始，我的身体就一直不好，只要一吐，就要住院了。
有一次，期末考试，我那时候身体不好要住院，虽然那天我考了试，但是奖状却不理想。
老师说，我请假太多天，所以不给我发奖状。
读完后，我觉得我一定要养成‘每天四问’的好习惯，特别是第一问，我一定要取得长足的进步。
陶校长的演讲读后感
陶校长的演讲读后感陶校长的演讲读后感1今日，我学了《陶校长的演讲》这篇课文，里面的“每天四问”是我印象深刻。
“每天四问”就是每天都问自己四个问题——身体、学问、工作、道德有没有进步，有的话，进步了多少，为什么要这样问。
其中，身体健康这个问题对我启发最大。
我虽然学习成果好，但体育很差，间或才能得优。
于是，在暑假里，我常常去熬炼身体——打乒乓球，打羽毛球，由于我知道，健康是最重要的，没有健康的身体，即使你学问高，也不会有成就的。
就是这样，我健康了很多，肌肉也厚实了很多。
熬炼，让我知道了身体的重要！除了熬炼，想要有好身体，也离不开科学合理的生活和作息。
有些人玩电脑玩到凌晨几点，早上六点半就要起床上学，这哪是合理的作息呀？应当早睡早起，这样才有健康的身体。
就像陶校长说的：“健康的身体，离不开自觉长久的熬炼，离不开科学合理的生活和作息。
”陶校长的`演讲，是我印象深刻。
以后，我会继续熬炼身体，树立“健康第一”的观点，筑起“科学健康的堡垒”！陶校长的演讲读后感2最近我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文，这次陶校长演讲的主题是“每天四问”。
读了这四句，我真是受益匪浅。
第一问，自己的身体有没有进步？在这一问里，我知道了人生最重要的是有健康的身体，假如没有健康的身体，那么我们就没有本钱去追求美满，不能去实现自己崇高的抱负。
所以我们肯定要坚持熬炼身体，做到合理的生活作息，竖起“科学的健康堡垒”。
第二问，自己的学问有没有进步？我们是同学，学习知识是我们的主要任务，只有我们学到知识，将来才能为社会出一份能量。
想要让自己有学问，上课就应当用心致志的听讲，认准自己的学习目标，努力地去学习，肯定能苦尽甘来。
第三问，自己的工作有没有进步？在学校里，我们每个人都担负过工作。
这些工作都能培育我们的自信心，熬炼我们的办事技能，还可以让我们从小养成良好的行为习惯，让我们长大以后成为祖国的栋梁。
第四问，自己的道德有没有进步？假如失去了道德，即使你有学问，有本事也不会成为对社会有用的人。
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读后感作文500字每天进步一点点——读《陶校长的演讲》有感
各位同学:
陶校长说的第一问是自己的身体有没有进步，我来回答这个问题，我的身体是有进步的，为什么要这样说呢？因为暑假期间，我的生活规律有点乱，晚上不睡，早上不起，开学以来，我每天早睡早起，和同学们一起参加大课间，锻炼身体，现在我的身体已经调整到很好的状态了！每个小朋友都要注意身体健康，不能因为贪玩就不好好休息，损害健康，那是对自己的极大不负责任！陶校长说过，健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想啊!
第二问，自己的学问有没有进步，都说学问是一切前进活力的源泉，说的没错，我们是学生，学问进步是最重要的，下面，我来回答这个问题，我每天都有进步，为什么这么说，因为开学以来，我每天和大家一起上学，跟着老师的步子走，就像学校门上写的：“每天提高一点”一样，我的知识在慢慢积累，日积月累后，我一定会成为有用的人，将
来更好的造福社会，服务社会。
现在该回答第三问了，就是自己担任的工作有没有进步，有人说，工作是大人的事，和我们没关系！是的，但，我们也有我们的工作，如学习，值日、值勤，班级和学校的管理等等，我来回答这个问题，有，进步了一点，以前，我很怕小虫子、蚊子等等，打扫时，一碰到它们就大喊大叫，现在的我，不再害怕，好好值日，遇到它们，我都能把它们处理的很好，认真完成我的工作。
到了最后一问，第四问，自己的道德有没有进步，为什么要这么问，因为道德是做人的根本呀！我来回答这个问题，有，我有进步，从上学开始，我只要遇到老师同学就会主动问好，一直到现在，我一直在努力着，我既讲究公德，也将就私德，在公共场合和自己独处的时候，我都严格要求自己不做损害公德和他人的事情。
以后我也会继续努力，不断完善自己！
上面是我回答的四问，请大家每天也这样问自己，相信，我们大家一定会在各方面有很大的进步！
各位同学:
陶校长说的第一问是自己的身体有没有进步，我来回答这个问题，我的身体是有进步的，为什么要这样说呢？因为暑假期间，我的生活规律有点乱，晚上不睡，早上不起，开学以来，我每天早睡早起，和同学们一起参加大课间，锻炼身体，现在我的身体已经调整到很好的状态了！每个小朋友都要注意身体健康，不能因为贪玩就不好好休息，损害健康，那是对自己的极大不负责任！陶校长说过，健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想啊!
第二问，自己的学问有没有进步，都说学问是一切前进活力的源泉，说的没错，我们是学生，学问进步是最重要的，下面，我来回答这个问题，我每天都有进步，为什么这么说，因为开学以来，我每天和大家一起上学，跟着老师的步子走，就像学校门上写的：“每天提高一点”一样，我的知识在慢慢积累，日积月累后，我一定会成为有用的人，将来更好的造福社会，服务社会。
现在该回答第三问了，就是自己担任的工作
有没有进步，有人说，工作是大人的事，和我们没关系！是的，但，我们也有我们的工作，如学习，值日、值勤，班级和学校的管理等等，我来回答这个问题，有，进步了一点，以前，我很怕小虫子、蚊子等等，打扫时，一碰到它们就大喊大叫，现在的我，不再害怕，好好值日，遇到它们，我都能把它们处理的很好，认真完成我的工作。
到了最后一问，第四问，自己的道德有没有进步，为什么要这么问，因为道德是做人的根本呀！我来回答这个问题，有，我有进步，从上学开始，我只要遇到老师同学就会主动问好，一直到现在，我一直在努力着，我既讲究公德，也将就私德，在公共场合和自己独处的时候，我都严格要求自己不做损害公德和他人的事情。
以后我也会继续努力，不断完善自己！
上面是我回答的四问，请大家每天也这样问自己，相信，我们大家一定会在各方面有很大的进步！
各位同学:
陶校长说的第一问是自己的身体有没有进步，我来回答这个问题，我的身体是有进步的，为什么要这样说呢？因为暑假期间，我的生活规律有点乱，晚上不睡，早上不起，开学以来，我每天早睡早起，和同学们一起参加大课间，锻炼身体，现在我的身体已经调整到很好的状态了！每个小朋友都要注意身体健康，不能因为贪玩就不好好休息，损害健康，那是对自己的极大不负责任！陶校长说过，健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想啊!
第二问，自己的学问有没有进步，都说学问是一切前进活力的源泉，说的没错，我们是学生，学问进步是最重要的，下面，我来回答这个问题，我每天都有进步，为什么这么说，因为开学以来，我每天和大家一起上学，跟着老师的步子走，就像学校门上写的：“每天提高一点”一样，我的知识在慢慢积累，日积月累后，我一定会成为有用的人，将来更好的造福社会，服务社会。
现在该回答第三问了，就是自己担任的工作有没有进步，有人说，工作是大人的事，和我们没
关系！是的，但，我们也有我们的工作，如学习，值日、值勤，班级和学校的管理等等，我来回答这个问题，有，进步了一点，以前，我很怕小虫子、蚊子等等，打扫时，一碰到它们就大喊大叫，现在的我，不再害怕，好好值日，遇到它们，我都能把它们处理的很好，认真完成我的工作。
到了最后一问，第四问，自己的道德有没有进步，为什么要这么问，因为道德是做人的根本呀！我来回答这个问题，有，我有进步，从上学开始，我只要遇到老师同学就会主动问好，一直到现在，我一直在努力着，我既讲究公德，也将就私德，在公共场合和自己独处的时候，我都严格要求自己不做损害公德和他人的事情。
以后我也会继续努力，不断完善自己！
上面是我回答的四问，请大家每天也这样问自己，相信，我们大家一定会在各方面有很大的进步！。