最新科学小品文阅读指导与训练二

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06 科学小品-四年级语文阅读专项试题(统编版) 教师版

06 科学小品【阅读点津】科学小品以普及科学知识为目的，短小精悍、通俗易懂、形式活泼。

阅读这类文章要注意：①整体感知，根据说明对象及特征，提取信息。

②抓条理，理清说明顺序。

常见的说明顺序为时间、空间、逻辑三种。

③分析说明方法，品味说明语言。

常见的说明方法有下定义、分类别、列数字、举例子、打比方、作比较等；品味说明语言可从说明方法、语言准确性、语言生动性与形象性三个角度完成。

【典型例题】科技在冬奥会上的应用①2022年2月4日至2022年2月20日，第24届冬奥会在北京和张家口举办。

此次有不少“黑科技”陆续亮相本届冬奥会，真正做到了“科技为冬奥赋能”。

②“猎豹”是一种超高速 4K 轨道摄像机系统，专门用于冬奥会速度滑冰赛事的转播工作，拥有“猎豹”般的速度。

在冬奥会速滑比赛中，运动员速度可达到每秒 15 至18 米，约等于时速 50 千米，而顶尖运动员时速可达 70千米。

“猎豹”设计技术标准能达到每秒 25 米，约等于时速 90 千米，能做到全程紧跟赛场选手们。

同时因其具有 4K高清捕捉技术，连选手们的微表情都能清晰捕捉。

不仅如此，它还可以根据直播需要，实现加速、减速、超越等动作，从而更加灵活和随意地捕捉速滑比赛中的各种场面。

③“冰丝带”是目前世界上跨度最大的单层双向正交马鞍形索网屋面体育馆。

“把坚硬的冰设计成柔软的丝带”，蕴含了中国人对自然的深层思考和刚柔并济的智慧。

22 条飘逸的丝带，像是速滑运动员在冰上滑过的痕迹，象征速度和激情，又代表北京冬奥会举办的 2022 年。

④为践行绿色节能和智慧场馆的理念，“冰丝带”体育馆严格控制平面轮廓和空间体积，并使用数字冰场技术。

这种设计，节省了空调制冷、制冰、除湿费用。

制冰过程中产生的余热还可回收并循环利用，每年能节省约180万度电。

数字冰场技术则可实现冰的温度、空气温湿度的自动调节，还可为运动员比赛和训练提供实时数据，为观众提供导航服务等。

想一想：结合全文，下列说法正确的一项是（D）A.2022年2月23日，顺顺爸爸要到北京出差，刚好可以去现场观看冬奥会比赛。

小学二年级下册《恐龙的灭绝》课文、课后练习题及教案

【导语】《恐龙的灭绝》是⼀篇科学知识⼩品⽂。

全⽂以科学家们关于“灭绝”的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的⼏种原因。

本⽂图⽂并茂，形象⽣动逼真，内容层次清晰，集中反映了在中⽣代时期，遍布恐龙的神秘世界。

以下是⽆忧考整理的相关资料，希望帮助到您。

【课⽂】我们⼈类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上⽣活了⼤约两亿年。

⼈类的历史与恐龙的历史相⽐，可就短多了。

但是，庞⼤的恐龙为什么会消失了呢？⼀种说法是，有⼀段时间，地球上突然变得⼗分寒冷。

恐龙没有冬眠的习惯，它们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。

加上恐龙⾝上没有⽪⽑来保暖，它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。

另⼀种说法是，宇宙⾏星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上⼀⽚⿊暗。

因为没有阳光照射，植物⼤量枯萎、死亡，那些以植物为⾷物的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。

随着动物的减少，⾷⾁的恐龙找不到⾜够的⾷物，也渐渐地灭绝了。

还有其他的种种说法：⽐如，地球上的哺乳动物越来越多，它们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝；突然流⾏的传染病，使恐龙全部死亡；全球⽓温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的⼩恐龙…… 这些说法都有⼀定的道理，但⼜不能让⼈完全信服。

所以恐龙灭绝这个谜，⾄今还没能解开。

今天的⼈类只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想象恐龙往⽇的辉煌了。

【练习题】⼀、选⼀选，填⼀填历史地球时间⽣活道理⼈类美丽的( )美好的( )聪明的( ) 宝贵的( )悠久的( )深刻的( )　⼆、按课⽂内容填空 1、我们⼈类只有( )年的历史，恐龙却在地球上⽣活了⼤约( )年。

2、恐龙为什么会消失呢？⼀种说法是，有⼀段时间，地球突然变得( )，它们( )，就慢慢地( )了。

3、另⼀种说法是，宇宙⾏星( )了地球，尘埃遮住了太阳，因为没有阳光的照射，植物⼤量枯萎、死亡，植⾷的恐龙和其他动物就饿死了。

⾷⾁的恐龙因为找不到⾜够的动物，也渐渐地( )了。

4、还有其他的种种说法，⽐如：其他哺乳动物偷吃了( )；突然流⾏的( )；全球⽓温()，使恐龙蛋只能孵出雄性的⼩恐龙。

科学小品文 (2)

科学小品文前言科学是人类文明进步的驱动力。

正因为科学的发展，人类才能够深入理解世界的奥秘，探索宇宙的奥秘，改变我们的生活。

然而，科学并不仅仅是一堆公式和实验数据的堆砌，它也可以通过小品文的形式来展现出它的魅力。

本文将通过几个小品文，以妙趣横生的方式展示科学的魅力。

奇妙的光线让我们首先来讲讲光线。

光线无处不在，它照亮了我们的生活，让我们看到世界的美丽。

有一天，我偶然发现了一个有趣的现象：当我们在夜晚看着星星时，它们似乎在不停地闪烁。

它们的亮度时而变大，时而变小，时而甚至消失不见。

这让我深感好奇，为什么星星会闪烁呢？我找到了一位专门研究天体物理学的教授。

他告诉我，星星闪烁的原因其实是大气层的折射效应的结果。

在大气层中，空气密度不均匀，光线经过大气层时会受到折射。

这种折射会导致星星的亮度发生变化，从而造成闪烁的效果。

这真是一个让人惊叹的科学现象，通过科学的解释，我们能够更好地理解世界的奥秘。

神奇的微生物微生物是地球上最古老的生物之一。

它们以其微小的体型和丰富的种类而闻名。

让我最着迷的是它们的生存方式。

微生物可以在各种极端环境中生存，比如高温、高压、低温、低氧等等。

它们甚至可以在火山口和极地冰川中生存。

这是怎么做到的呢？经过一番研究，我发现微生物有一种神奇的能力，那就是耐受力。

微生物可以通过调整自己的生理机制，适应不同的环境。

比如，当环境温度较高时，它们可以通过调节膜脂来保护自己的细胞结构，防止受到热的伤害。

这种适应能力让微生物能够在各种恶劣的条件下生存，让人不禁感叹科学的奇妙。

不可思议的量子力学量子力学是现代物理学中最奇妙的理论之一。

它揭示了微观世界的规律，挑战了人类常识和直觉。

量子力学告诉我们，微观粒子可以同时存在于多个位置或状态，它们的性质受到测量的影响。

这听起来太不可思议了。

让我来给大家举个例子。

假设我们有一个盒子，里面装着一只猫。

盒子里还有一瓶毒药和一个装有放射性物质的装置。

根据量子力学的原理，猫可以同时处于生和死两种状态，直到我们打开盒子进行观察，才会决定猫的命运。

科学小品文-科学小品文的特点

2.揣摩写作技巧，理清行文顺序，理解文章科学巧妙的布局。
科技小品文的说明顺序往往根据人们认识事物的过程或说明对象的科学特点巧妙安排，通常有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。揣摩写作技巧可从两方面进行。一是整体揣摩。科学小品的整体布局一般有漫话式、设问式、穿插式、拟人式、问答式等多种形式，但无论采用哪种布局，作者都会根据说明对象的科学特点进行科学的安排。二是局部揣摩。一般有引用材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等等，这就要认真思考：作者这样描写所体现的精神及表达的内容。
《苦雨》堪称周作人的代表作——“雨”与“风”一起构成了周作人散文的“基本意象”，以此为文题或书名的就有《雨天的书》、《雨的感想》、《风雨谈》、《风雨后谈》„„等等，《苦雨》即是第一篇，而且似乎成了周作人的传世之作。周作人自己也以“苦雨”题名书斋，称号“苦雨翁”，“苦雨”遂与周作人其人其文混然一体而不可分。文题曰“苦雨”，“雨”是客观景象，“苦’是主观感受，不同的主、客体的组合，就构成了不同的意象。文章即由此谈起。于是，就有了：“卧在乌篷船里，静听打篷的雨声”的“梦似的诗境”，“一叶扁舟”在“暴风雨”中滚浪行进的“危险极也愉快极”的豪情，以及“胡坐骡车中，在大漠之上，大雨之下„„悠然进行”的快感。
4.品读文章，领会作品中所体现的科学精神。主要包括：执著的探索精神；创新改革精神；理性精神；求实精神；实证精神；严格精确的分析精神；协作精神；民主精神；开放精神；可重复和可检验的精神，以及实践精神。
【即学即练】
阅读下文，完成文后各题。
树轮的秘密
□李光烈
在科技考古中，树轮年代学越来越引起人们的重视。在伐木后的树桩上，常常可以看到一圈圈木质疏密、颜色深浅相间的同心圆圈，这就是树木的年轮。树轮可谓是一部承载了众多信息的科学“巨著”。

小学语文三年级阅读讲义六科学小品文阅读含答案含解析

三年级阅读训练专题六科学小品文阅读科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。

它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性于一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识、科学小品文的特点是短小精悍、通俗易懂，语言丰富多彩，形式生动活泼。

怎样阅读科学小品文呢？一、整体感知，把握说明对象及特征。

首先我们要准确地把握说明对象，这大多可根据题目得知。

接着我们要重点把握说明对象的特征这是分析一篇科学小品文的关键。

我们要准确把握说明对象的特征，必须认真阅读、理解文章内容，尤其要注意仔细揣摩关键句（中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子）。

二、理清结构，分析说明顺序。

科学小品文的结构并不复杂。

常见的结构形式有“总（概说）－分（具体）”式、“总（概说）－分（具体）－总（概说）”式、“分（具体）－总（概说）”式、并列式、递进式等。

常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。

三、揣摩写作技巧。

科学小品文的写作有自己的特点，我们要细心地揣摩其写作技巧。

一是整体揣摩。

学小品文的整体布局一般有漫话式、设问式、穿插式。

拟人式、问答式等多种形式。

二是局部揣摩。

这类文章的局部安排一般会引用材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等。

四、分析说明方法。

为了说明事物的特征，科学小品文一般会采用必要的说明方法。

常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、列图表等。

阅读科学小品文，了解它采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用；二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的，这样分析才透彻、扎实。

一、阅读下文，回答问题。

太阳风风是空气流动的表现，是我们地球上最常见的自然现象。

然而，你听说过太阳也会刮风吗？太阳风是一种来自太阳的物质流。

这种物质虽然与地球上的空气不同，不是由气体的分子组成，而是由更简单的比原子还小一个层次的基本粒子－质子和电子等组成，但它们流动时所产生的效应写空气流动十分相似，所以称之为太阳风。

科学小品文阅读练习

科学小品文阅读练习班级：姓名：座号：(一)阅读下文，完成1－5题悠然把酒对西山①“更喜高楼明月夜，悠然把酒对西山”，明米万钟在他北京西郊的园林里，写了这两句诗。

一望而知是从晋人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”脱胎而来的。

不管“对”也好，“见”也好，所指的都是远处的山。

这就是中国园林设计中的借景。

把远景纳为园中的一景，增加了该园的景色变化。

这在中国古代的造园中早已应用，明计成在他所著《园冶》一书中总结出来，有了定名。

他说：“借者，园虽别内外，得景无拘远近。

”已阐述得很明白了。

北京的西郊，西山蜿蜒若屏，清泉汇为湖沼，最宜建园，历史上曾为北京园林集中之地，明清两代，蔚为大观，其中圆明园更被称为“万园之园”。

②这座在历史上驰名中外的名园——圆明园，其造园之术，可用“因水成景，借景西山”八字来概括。

圆明园的成功，在于“因”“借”二字，是中国古代园林的主要手法的具体表现。

圆明园在1860年英法联军与1900年八国联军入侵北京时已被烧毁，今仅存断垣残基。

如今，只能用另一个大园颐和园来谈借景。

③颐和园在北京西北部10公里，万寿山耸翠园北，昆明湖弥漫山前，玉泉山蜿蜒其西，风景绚美。

它是以杭州西湖为蓝本，精心模拟故西堤、水岛、烟柳画桥，移江南的淡妆，现北地之胭脂，景虽相同，趣则各异。

④园面积达三四平方公里，水面占四分之三，北国江南因水而成。

入东宫门，见仁寿殿，峻宇飞峙，峰石罗前。

绕其南豁然开朗，明湖在望。

⑤万寿山面临昆明湖，佛香阁踞其巅，八角四层，俨然为全园之中心。

登阁则西山如黛，湖光似镜，跃然眼帘；俯视则亭馆扑地，长廊萦带，景色全囿于一园之内，其所以得无尽之趣，在于借景。

小坐湖畔的湖山真意亭，玉泉山山色塔影，移入槛前，而西山不语，直走京畿，明秀中又富雄伟，为他园所不及。

⑧廊在中国园林中极尽变化之能事，颐和园长廊可算显例，其予游者之兴味最浓，印象特深，廊引人随，中国画山水手卷，于此舒展，移步换景，上苑别馆，有别宫禁，宜其清代帝王赏作园居。

6下整合方案科普小品文 (2).doc

5．这块琥珀的科学价值是________________________________________。
五、认真阅读三篇课文，完成提纲笔记（或者“情节曲线”）
1、阅读《琥珀》，（）自然段描写了真实的情景；（）描写了想象的情景。
画出想象部分的情节曲线：
2、读课文《生命奏鸣曲》完成提纲笔记：
3、读课文《秦始皇陵兵马俑》，并阅读语文书27页“提示与建议”的第二题，最后完成提纲笔记：
2、生汇报收获，回顾已学的科学小品文：描述型故事型（板书）
2、师总结：科学小品文就是这样一种用文学笔法来写的,将科学性、趣味性融为一体的,能让我们读得快乐，写得轻松的说明文。
第六版块检测反馈（ 1 课时）
教学目标：检测学生对科学小品文的基本特点的掌握情况。
阅读练习：《我是电》附：课后检测练习
附1
四、课文内容回放：
读《琥珀》最后一段，回答以下问题：
1．“两个小东西”指_______和______________。
2．“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为__________________________。
3．它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象。
4．把这段话用“∥”分成两层，这两层之间是因果关系。
一、预习交流
1、小组合作学习分享预习字词成果
2、集体交流《预习单》完成情况。
重点：指导学生学会运用搜索关键词的方法阅读说明性文章，搜集信息。
3、听写生词
4、全班订正
二、整体感知：
1、这三篇课文分别讲了什么？它们有什么共同点？（板书：说明文）
2、小组交流汇总三篇课文所使用的说明方法。
3、小组汇报汇总情况
相机板书：
科学小品文第一人称

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（二）揣摩写作技巧科学小品文的写作有自己的特点，我们要细心地揣摩其写作技巧。

一是整体揣摩。

科学小品文的整体布局一般有漫画试、设问式、穿插式、拟人式、问答式等多种形式。

二是局部揣摩。

这类文章的局部安排一般会引用材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等。

（三）品析语言风格品析科学小品文的语言可以从两个方面展开：一要感受语言的整体风格，二是要品析语言的生动性与形象性。

这就应抓住文中的比喻句、拟人句、描述句、议论句、抒情句等句子，从语言的形象、情感、趣味等方面进行鉴赏。

（四）体会思想感情许多科学小品文蕴含了一定的科学思想，领悟这些科学思想，也是阅读科学小品文的一个重要方面。

总而言之，在读科学小品文和答题时，我们要采取一种严谨、科学的态度。

冰雪的启示二、典例分析在美国，每当大雪融化之后，总会看到许多工人在忙着修补路面。

“下大雪期间，行驶的车子特别少，为什么路面反倒破了这么多大洞呢？”我不解地问一位修路工人。

“这不是被车子破坏的，而是遭冰雪侵蚀造成的。

”工人笑着回答。

“那就奇怪了，你们的工程为什么这样糟糕？连冰雪都能将路面损坏呢？”我接着问。

所以你不要以为雪水算不得什么，（）有一点被它渗进去，（）可能会遭到大麻烦。

它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。

”我说，“今天我才知道，许多看起来不怎么严重的缺失和不怎么强大的对手，反倒可能给予我们最严重的打击。

”【基础巩固】1.给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。

侵蚀（qīn qīng) 有空（kōng kòng) 崩裂（bēn bēng）反倒（dǎo dào）．．．．2.给文中的括号里填上合适的关联词，正确的一组是（）A.如果……就……只要……就……B.只要……就……如果……就……C.因为……所以……只要……就……3.给第五自然段中没有标点的地方加上标点符号。

【能力提升】4.因为路面不结实，所以连冰雪都能将它损坏，是这样吗？5.冰雪给了作者什么启示？读了这篇文章，冰雪给了你什么启示？训练1垃圾是放错地方的资源1个发泡塑料快餐盒，经回收再生可制成一把尺子；3个塑料可乐瓶回收再生可制成一个芭比娃娃的头发；500个可乐塑料瓶回收再生可以制成一件西服……这是在“变‘白色污染'为‘二次资源'知识展览”上见到的情景。

看着用塑料固体遗弃物回收加工制成的产品，参观者都表示了极大的惊奇，也引发了如何变“白色污染”为“二次资源”的讨论。

众所周知，塑料产品自发明以来，就与人们的生活密不可分。

据统计数据显示，上海目前人均年消耗塑料制品5千克，尽管与世界许多大城市相比，是很少的使用量，但所引起的“白色污染”却要比世界许多大城市高。

究竟有无．．．办法根治“白色污染”？中外专家认为：有！那就是在提高市民的环保意识、管住人们乱扔垃圾之手的同时，进行资源的回收再利用。

让“垃圾是放错地方的资源”成为人们都懂得的科学概念。

北京自1998年开始，建立了一个一次性发泡餐具回收站，每个月可回收200吨以上的发泡餐具，造就了2500人的就业机会，也提供了大约1000个家庭的温饱安定的生活；同时回收的发泡餐具提供给再生产处理厂，每月再生塑料150吨，每吨售价2800元以上，年创造产值500万元。

如今的北京街头，想要看到被遗弃的发泡塑料餐具，还真难呢！精品文档．精品文档【基础巩固】1.用文中第二自然段中加点的关联词造句。

2.本文中的“白色污染”指的是。

3.怎样根治“白色污染”？用“”在文中画出。

【能力提升】4.请概括第三自然段的段意。

5.联系上下文，对“想要看到被遗弃的发泡塑料餐具，还真难呢！”理解正确的是（）A.发泡塑料餐具都放进了垃圾箱，所以没有了。

B.发泡塑料餐具被回收成为“二次资源”，所以很难看到。

训练2 蝴蝶和人造卫星春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，身上的花纹是那么鲜艳，它真不愧是昆虫王国的舞蹈家！你可知．．．．道，它那奇异的装束还和人造卫星上天有密切关系吧！我们知道，当飞机飞到一两万米的高空时，哪里的气温比地面低多了，人几乎经受不住那样的寒冷。

而卫星穿过大气层后，进入离地球二三百千米的轨道运行时，朝着太阳的时候，温度一下子可以上升100—200°C；当它背向太阳的时候，温度有骤然下降100—200°C。

这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。

航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。

不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶居然帮了大忙。

原来，在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可调节体温。

当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。

当外界气温骤然下降时，这些鳞片有自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。

科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。

这种“百叶窗”能放能收。

有了它，卫星表面的温度差大大减小，从而能安全地遨游太空。

【基础巩固】1.给下列加点字注音。

明媚（）控制（）外壳（）遨游（）仪器（）骤然（）．．．．．．精品文档．精品文档2.根据文章内容，从文中选用合适的词语填空。

（）的装束调节（）（）的关系解决（）（）的阳光控制（）3.造句。

翩翩起舞：【能力提升】4.用“”画出文中蝴蝶调节体温的句子。

5.科学家制造卫星遇到了什么难题？他们是怎样解决这个难题的？6.从这个故事中，你得到了什么启示？训练3月亮的自述我是月亮，是地球的卫星。

古往今来，地球上的人们还给我起了许多好听的名字，如预判、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟等，这说明人类对我有着深厚的感情。

我比地球小得多，体积只有地球的1/49；与地球离得很远，相距约384 000千米。

我本身并不发光，但我总能把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。

我这儿没有空气，没有水，因而也没有风、云、雨、雪。

声音不能传播，热量无法对流。

白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127°C，夜间则降到零下183°C。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。

我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。

1969年7月，“阿波罗11号”宇宙飞船首次载人到我这儿做客。

之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中有5种在地球上至今还没有被发现。

中国人特别喜欢我。

常有人说“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。

“月是故乡明”表达了中国游子对故土的思念。

我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客！精品文档．精品文档【基础巩固】1.写出下列词语的近义词。

传播——（）分外——（）盼望——（）2.月亮的别称有、、、、等。

3.人类是用首次登上月球的，时间是。

【能力提升】4.理解句子并填空。

（1）我比地球小得多，体积只有地球的1/49；与地球离得很远，相距约384 000千米。

句中第一个数字说明，是用的方法来写的。

第二个数字说明。

用上这些数字，可以使内容。

（2）白天，在阳光直射的地方，中午的温度高达127°C，夜间则降到零下183°C。

句中的数字说明，产生这种现象的原因是。

（3）1969年7月，“阿波罗11号”宇宙飞船首次载人到我这儿做客。

“首次”的意思是，“载”的意思是，“到我这儿做客”的意思是，这句话告诉我们。

（4）（5）“月到中秋分外明”的原因是。

（6）（7）“月是故乡明”是人们借月亮来表达自己的思想感情。

（8）我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客！精品文档．精品文档句中的破折号起的作用，“翘首”的意思是，全句的意思是。

5.文章的标题是什么意思？运用了什么修辞手法？训练4 沙漠也有鱼和虾沙漠中有鲜鱼活虾，这并非天方夜谭。

澳洲的西部是一片大沙漠，干旱少雨，水坑里即使有水，含酸量也会极高，很少有生物能够生存。

但是，就在这片沙漠里，却奇迹般地生活着一种蝾螈（róng yuán)鱼。

原来，当水坑干涸时，蝾螈鱼全部钻进地下较潮湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动。

为了适应环境，它用皮肤呼吸，并磨练出能长期忍饥挨饿的超凡本领。

．．沙漠中不仅有鱼，还有虾。

美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙中存活20~50年。

每逢沙漠降特大暴雨（这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次）时，虾卵便迅速被孵化成小虾。

此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。

更令人惊奇的是，沙漠里还有螃蟹的身影。

在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟把干旱的大沙漠作为自己的栖身地。

它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。

为何它们要离开湖海？对它们来说，那才是优越的生活环境呀！．．．．科学家分析，也许是由于地球上沧海桑田的变化，河湖干枯了，为了生存下去，螃蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候。

成为生活的强者。

【基础巩固】1.2.从短文中找出下列词语的近义词。

干涸——（）迅速——（）3.从短文中找出下列词语的反义词。

潮湿——（）优越——（）4.精品文档．精品文档5.联系上下文，解释下列词语的意思。

（1）超凡：（2）望尘莫及：【能力提升】6.7.短文第三自然段中有一个过渡句，请你用“”画出来。

8.9.读了短文，你觉得文中的螃蟹为什么能成为“生活的强者”？精品文档．。