外研版(三起)六年级英语上册全册知识点汇总
外研版三起英语六年级上册：全册知识归纳【精品】
外研六英上知识归纳第一模块短语1.loo at 看2. a picture of 一副……的图片3. the Great Wall长城4. tell me more about ……告诉我更多关于……的事5. in the east of China 在中国的东部__________6.something about 关于……的一些事7. lots of 许多8. in the east 在东方9.a map of America 一副美国地图10. in New Yor 在纽约11. has got 有句型1. How long is it?2. How big is it?3. tell me more about ……告诉我更多关于……的事。
4. Beijing has got 14 million people. 北京有一千四百万人口。
5. 方位名词东east 南south 西west 北northB在A inShandong is in the east of China.A与B on俄罗斯在中国的北部。
6. 感叹句What +数量词+形容词+what a big apple!第二模块1.an email. 一封电子邮件2. send an email 发送一封电子邮件3. miss china 想念中国4. Chinatown 唐人街5. want to do 想要干^6. Chinese restaurants 中餐馆7.Chinese dancing 中国舞蹈8. go to Chinatown 去唐人街9. lots of 许多、大量的12. the Changjiang river 长江13. the Tian’anmen square 天安门广场_14. riding bicycles to wor 骑自行车上班15. the West Lae 西湖16. the Huangshan Mountain 黄山句型1. 可数名词单数There is + 表示有……不可数名词There is an apple. 有一个苹果。
六年级上册英语-Module3知识点梳理外研社精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）外研版（三起）六年级英语上册Module 3知识点梳理一、单词1. 收集；收藏家形近词：正确的2. 邮票；复数形式为。
作为动词时意为“跺脚”3. 信；还可译为4. 业余爱好；复数形式为5. 玩具娃娃；近音词6. 自行车；同义词为骑自行车二、短语1. 收集邮票2.一张来自加拿大的邮票3.一个来自中国的洋娃娃4.故事书5.图画书6.玩电脑游戏7.看星星8.一张……的照片三、句子1.Collecting stamps is my hobby.集邮是我的业余爱好。
【此句中的collecting 是由动词转换成的动名词。
意思就是说collect本身是动词有采集的意思，当它加上ing就变成了名词。
然后它放在句首起强调作用，强调集邮这个事。
】练：眼见为实。
2.-What’s your hobby?-Collecting dolls.【”What’s your hobby?”用来询问某人的爱好，答语通常为：”…is my hobby”，”My hobby is…”或”I like…”】练：-你爸爸的爱好是什么？-他喜欢看书。
3.Have you got any stamps from China? 你有一些来自中国的邮票吗？【“Have you got....”表示“你有....吗？”其中have是助动词，当句中含有has/have got 时，变否定只需在has/have 后加not，变否定时需要把“has/have”提到主语前。
其肯定回答：Yes, 主语+ has/have. 否定回答为No, 主语+ hasn’t/haven’t.】练：她有一些漂亮的洋娃娃。
请把上述句子变为否定句变为一般疑问句4.All of these stamps are from China. 所有这些邮票都是来自中国的。
【“all of…”意为“所有的……”，通常放在有限定词（冠词、物主代词等）修饰的名词前。
外研版三起六年级上册英语知识点
外研版三起六年级上册英语知识点全文共3篇示例，供读者参考外研版三起六年级上册英语知识点1单元教材分析单元学情分析1.本单元主要是使学生学会用过去过去式态表达所做的事情，重点句型是：what did you do last weekend/yesterday? i played football. did you read books? yes, i did./no, i didn’t.由于涉及动词过去式的变化规则和读音规则，一般过去式有时学生的学习重难点之一。
创设真实情境、组织有意义的任务或活动来展开一般过去式的教学，避免过分强调语法。
本单元的内容安排体现了由浅入深、循序渐进的原则，a部分着重学习规则动词的过去式变化，而b部分的重点是不规则动词的过去式变化，如：go—went，read—read等。
在教学中，要注意多创设情境，帮助学生内化，达到学以致用。
六年级学生性情稳静，理性,逻辑思维突起，有效地调动他们的学习积极性和自我表现意识是本课成功的关键。
本课首先以学生的生活实际为出发点,激发学生的好奇心，吸引他们的注意力;唤起学生的感知,调整学生投入到一种轻松,和协,快乐,高昂的学习状态。
单元教学目标：1.能力目标(1)能够对过去某人所做的事情进行问答，如:what did you do yesterday? i visited my grandparents.(2)能够用一般过去式的一般疑问句形式询问别人过去某个时间所做的事情并作答。
如：did you go fishing last weekend? yes, i did./ no, i didn’t.(3)能够对某人过去某天所做的事情进行简单地叙述。
(4)能够唱歌曲at the zoo2.知识目标(1)掌握a、b部分let's learn 、中的四会单词和句子,掌握一般动词过去式的变化规则，含规则变化和不规则变化。
(2)听说、认读a、b部分let's learn 、let's talk中的加粗句子。
最全外研版(三起)小学英语六年级上册知识点归纳总结
最全外研版(三起)小学英语六年级上册知识点归纳总结Module 1一、词汇1.postcard 明信片2.more 更多3. thousand 一千4. kilometre 千米，公里5. map 地图6. something 某事物，某种东西7. million 百万8. right 正确的9. country 国家10. Mexico 墨西哥11. Canada 加拿大12. 方位名词: 东east 南south 西west 北north二、习惯搭配1. more than超过2. in the east在东部3. a picture of一张......的图片4. in the west在西部5. look at看6. in the south在南部三、常用表达1. That’s really big!那真大！2. It’s here.它在这里。
3. That’s right.没错。
四、重点短语1.look at 看2.a picture of the Great Wall 一副长城的图片3.day and night 日夜4.tell me more about……告诉我更多关于……的事5.in the east of America 在美国的东部6.something about Beijing关于北京的一些事8.from…to…从……到……9.a map of America 一副美国地图10.in New York 在纽约11.eight million people 八百万人口12.six thousand seven hundred kilometers 六千七百米五、重点句型1. 询问某物长度的句型：-- How long is + 其他?-- It’s + 数字+ 其他.eg: 1. -- How long is the Great Wall?-- It’s more than twenty thousand kilometres.2. -- How long is the river?-- It’s about thirty metres.2. 描述某地在哪的句型：地名+ is in the + 方位词+ of + 其他.eg: 1. Beijing is in the north of China.2. New York is in the east of the US.Module 2一、词汇1. dancing 跳舞，舞蹈2. Chinatown 唐人街，中国）3. sometimes 有时4. shop 商店5. then 既然是这样，那么6. ah 啊7. strong 坚固的二、专有名词：1.the Changjiang River（长江）2.the Huangshan Mountain（黄山）3.the West Lake（西湖）4.the Great Wall（长城）三、习惯搭配1. send an email to...给......发送电子邮件2. lots of许多3. go to Chinatown去唐人街4. Chinese dancing中国舞蹈四、知识点1. tell sb. about sth. （告诉某人关于某事）五、重点短语1.ride bicycles to work 骑自行车去上班2.send an email to my family 发送一封电子邮件给我的家人3.miss china 想念中国4.go to Chinatown 去唐人街5.want to do 想要干6.Chinese restaurants 中餐馆7.Chinese dancing 中国舞蹈8.go to Chinatown 去唐人街9.the Changjiang River 长江10.the Tian’anmen Square 天安门广场11.the Huangshan Mountain 黄山the West Lake 西湖六、重点句型1. there be 句型（be动词选择采用就近一致原则）eg: There is a cat and lots of big apples on the tree.There are many birds and a kite in the sky.Module 3一、词汇1. collect 收集2. stamp 邮票3. hobby 业余爱好4. doll 玩具娃娃5. bicycle 自行车二、习惯搭配1.collect stamps收集邮票2. have got有3.fly kites放风筝4.collect dolls收集玩具娃娃5.ride my bicycle骑自行车6.lots of很多三、惯用表达1. That’s right! 没错！2. Great! 太好了！3. What about you? 你呢？四、重点短语1.collecting stamps 收集邮票2.collect dolls 收集洋娃娃4.be from 来自5.a letter for me 我的一封信6.another Chinese stamp 另一枚中国邮票7.fly kites 放风筝8.ride bikes 骑自行车9.famous men and women 著名人士五、重点句型1. 主语+ is my hobby.eg: Collecting stamps is my hobby.2. 主语（不是第三人称单数）+ have got + 其他.eg: They have got famous people on them.3. –What’s your hobby? –主语+ is my hobby.eg: –What’s your hobby? –Flying kites is my hobby.Module 4一、词汇1. Thanksgiving (Thanksgiving Day)感恩节2. flag 旗；国旗3. fly（使）（旗帜）飘扬4. special 特殊的，特别的5. meal 餐6. sound 听起来7. football （美式）橄榄球8. race 比赛，竞赛9. lantern 灯笼10. hang 悬挂，吊二、习惯搭配1. Flag Day （美国）国旗制定纪念日2. moon cake 月饼3. the Mid–Autumn Festival 中秋节4. the Dragon Boat Festival 端午节5. the Lantern Festival 元宵节6. sing songs 唱歌7. a special meal 一顿特别的饭8. do dragon dances 舞龙9. hang lanterns 挂灯笼10. on TV在电视上11. fly the flag 升（国）旗12. my favourite festival 我最喜欢的节目13. go to see the dragon boat race 去看龙舟比赛14. a big family dinner 一顿丰盛的家庭晚餐1. That’s lovely. 那太好了。
外研版(三起)英语六年级上册 全册知识点归纳
外研版〈三起〉六年级英语上册单元知识点Module 1一、词组及短语l、th巳Great Wall长城2、visit America拜访（参观、游玩〉美国3、in New York在纽约4、look at看．．．．5、a picture of.. .....一张．．．．图画（相片〉6、tell sb. more about. ..多给某人讲点关于．．．7、how long多长8、I t、s about ．它是大约（关于）9、six thousand seven hundred kilometres六千七百千米10、tell me something about...告诉我关于．．．的事1 l、how big多大12、eight million people八百万人13、fourteen million一千四百万14、That、s a lot！太多了！15、be great太棒了16、an animal一只动物17、in the east of在．．．的东部18、in the west/south/north of在．．．的西／商／北部19、San Francisco旧金山20、a(big) map of...一（大）张．．．地图21、lots of=a lot of=many/much许多22、from... t o ..从．．．．到．．．．．23、such a big country=a so big country如此大的一个国家24、every day and night每个白天和夜晚25、What am I？我是干什么的（什么职业）？一、句子及语法l.①How longis it ？色高多长？特殊疑问句how long ..…··？ ．．．有多长例z How long is the Great Wall？长城有多长？How long ..…·？还可以用来询问时间长短。
小学英语六年级上册课本知识点(外研版三年级起点)
小学英语六年级上册课本知识点（外研版三年级起点）Module 11、介词of表示“的”，a picture of the Great Wall“一张长城的照片”，a map of the US“一张美国的地图”2、How long“…多长？”提问长度（1）How long is the Great Wall?（2）回答：It is+数字+kilometres long，如It is twenty thousand kilometers long.3、thousand“千”、million“百万”：（1）英语中没有表示“万”的单词，“万”是ten thousand（2）前加数词不变复数，[正] twenty thousand [误] twenty thousands4、more than“超过”5、tell sb sth about sth：“告诉某人关于某事的情况”eg：Tell me more about the Great Wall.Can you tell me something about New York?6、How big“…多大？”提问大小/人口规模（1）How big is New York?（2）回答：It has got more than eight million people.复习：7、词性变化：real(形)-really(副)8、have got=have、has got=has“有”（1）否定句：在have/has后加not，如I haven’t got a picture of the Great Wall.（2）疑问句：have/has提前，如Have you got a picture of the Great Wall? Yes, I have. No, I haven’t.9、城市/国家名前不加the，如in America，如果是缩写要加the，如in the US普通名词构成的专有名词前加the，如the Great Wall“长城”、the West Lake“西湖”10、a lot of=lots of“许多”，后面可以接可数名词复数，也可以接不可数名词11、短语：、look at“看”、in the east of China“在中国的东部”、every day“每天”Module 21、there be句型：There be+名词+介词短语（表示地点）（1）there be与have的区别①there be表示“某地有某物”，如There is a red pen on the desk.“在桌上有一只红色的钢笔。
知识点总结(知识清单)-2024-2025学年外研版(三起)英语六年级上册
外研版（三起）六年级英语上册单元知识点Module 1一、短语：1、the Great Wall长城2、visit the US拜访（参观、游玩）美国3、in New York在纽约4、look at 看...5、a picture of... 一张....图画（相片）6、tell me more about...多给我讲点关于...7、how long多长8、It`s about ...它是大约(关于)9、twenty thousand kilometres long 两万千米长10、tell me something about…告诉我关于...的事11、how big 多大12、eight million people 八百万人13、twenty million people 两千万人14、be great 太棒了15、an animal 一只动物16、in the east of… 在...的东部17、in the west/south/north of … 在...的西/南/北部18、San Francisco 旧金山19、a (big) map of... 一（大）张...地图20、lots of=a lot of=many/much 许多21、from...to.. 从....到......22、a big country一个大国23、every day and night 每日每夜二、句子1、These postcards are great ! 这些明信片真棒！Yes, they are. 是的，它们是。
2、Tell me more about the Great Wall.多给我讲点关于长城的3、How long is it? 它有多长？It’s more than twenty thousand kilometres long. 它有两万多千米长。
4、How big is it? 它有多大？It has got more than eight million people.它有八百多万人口。
外研版(三年级起点)六年级上册英语重点词汇及短语
M1U1一、词形转换1.beautiful（副词）beautifully2.these(对应词)those3.picture(近义词)photo4.many/much(比较级)more5.long(反义词)short6.km(完全形式)kilometre7.big(反义词)small8.It‟s got(分写形式)It has got9.people(复数)people（单复同形）10. old（对应词）young/new11.eight（同音词）ate12.more(原级)many\much13.really（形容词）real14.have(三单)has( 过去式)had（现分）having15.picture（同义词）photo二、词组1.长城the Great Wall2.参观美国visit the US3.这些名信片these postcards4.看…look at…5. …的照片a picture of…6.告诉我更多关于… tell me more about…7. .告诉我一些关于…的事情tell me something about8.2万公里twenty thousand kilometres9多长how long…10.多大how big 11.800万人eight million people12.2000万人twenty million people13.有have got三、重点句1.大明正在美国旅游。
Daming is visiting America.2.他和他的表哥西蒙在纽约。
He‟s in New York with his cousin,Simon.3.这些明信片太棒了！These postcards are great!4.它是一张长城的照片。
It‟s a picture of the Great Wall.5.告诉我更多关于长城的事。
Tell me more about the Great Wall.6.它大约2000公里。
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外研版（三起）六年级英语上册全册知识点汇总Module 1一、核心词汇1. 名词: thousand一千kilometre千米,公里million百万map地图country国家2. 形容词: right 正确的3. 代词: something 某事物,某种东西4. 短语: more than 超过二、拓展词汇1.名词: postcand 明信片2.动词: see 看;看见3.短语: a picture of …一张……的照片 a lot of 很多the Great Wall 长城how long 多长how big 多大in the east 在东部三、核心句型1. Tell me more about the Great Wall. 告诉我更多关于长城的信息。
解读:此句是由动词原形引导的祈使句,用来请求别人讲述更多关于某物的信息。
句子中的tell是动词原形,其后跟名词或者人称代词的宾格形式。
more 表示“更多”, about 表示“关于”。
举一反三: Tell me more about it. 告诉我更多关于它的信息。
2. — How long is it? 它多长?— It s more than twenty thousand kilometres long. 它两万多千米长。
解读:此句是询问某物长度的句型。
how long表示“多长”,既可以对某物的长短进行提问,也可以对时间的长短进行提问。
举一反三: — How long is it? 它多长。
— It s about two metres. 大约两米。
— How long does it take from your home to school? 从你家到学校需要多长时间?— It takes about two hours. 大约需要两小时。
3. Can you tell me something about New York? 你能告诉我一些关于纽约的事吗?解读:此句是can引导的一般疑问句,用来请求他人做某事,语气比较委婉。
因为希望得到对方肯定的回答,所以用something。
举一反三: — Can you go along with me? 你能与我同行吗?— Sure. 当然。
— Can you help me with my English? 你能帮助我学习英语吗?— Sure. With my pleasure. 好的,我很愿意。
4. — How big is Beijing? 北京多大?— Beijing has got twenty million people. 北京大约有两千万人。
解读:此句是询问某地人口的句型, 其中how big表示“多大”,此句的回答一般是“It has got … peple.”。
举一反三: — How big is your city? 你的城市多大?— It s about forty thousand people. 大约有4万人口。
5. — Where s the West Lake? 西湖在哪里?— It s in the east of China. 在中国的东部。
解读:此句是where引导的特殊疑问句,用来询问某地的方位。
举一反三: — Where s your hometown? 你的家乡在哪里?— It s in the west of China. 在中国的西部。
— Where s the zoo? 动物园在哪里?— It s in the south of our city. 在我们城市的南部。
四、了解句型1. And what about San Francisco? 那么旧金山呢?解读:此句是用作承接上下文的转折语。
它后面可接名词、代词或动名词形式,相当于“How about …?”。
举一反三:What about the cat ? 那么这只猫呢?2. You can see it moving every day and every night. 你能看到它日夜飘扬。
解读:此句是表达看到某人或某物做某事的句型。
其中see表示“看,看到”,是感官动词,其后跟动词原形或动名词形式。
举一反三:You can see it shaking. 你能看到它剧烈摇晃。
五、开拓眼界美国国旗的含义同学们,你们知道美国国旗为什么被称为“星条旗”吗?上面的星星和彩条都代表什么意思呢?下面让我们一起了解一下吧!美国的全称是美利坚合众国。
它的国旗旗面由13道红白相间的宽条构成,左上角还有一个包含了50颗白色小五角星的蓝色长方形。
50颗小星代表了美国的50个州,而13条条纹则象征着美国最早建国时的13州。
旗上的红色象征勇气,白色象征真理,蓝色则象征正义。
旗帜俗称“星条旗” (Stars and Stripes), 正式名称“合众国旗” (The Flag of the United States) 。
它在正式成为美国国旗后曾经过28次修改。
国旗是《美国宪法》以及《权利法案》所保障的所有自由的象征,大多数时候它还是个人自由的象征。
每年的6月14日为美国国旗制定纪念日。
Module 2一、核心词汇1. 名词: dancing 跳舞,舞蹈Chinatown 唐人街,中国城shop 商店2. 副词: sometimes 有时then 既然是这样,那么3. 形容词: strong 坚固的4. 感叹词: ah 啊二、拓展词汇1. 名词: family 家人pupil 学生2. 动词: want 想要3. 形容词: high 高的4. 副词: really真的(表语气)5. 短语: send to发送,寄三、核心句型1. There s a Chinatown in New York. 纽约有一个唐人街。
解读:此句是表达某地有某人或某物的句型。
其中there是引导词 ,没有实际意义。
there be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。
举一反三: There is a big tree in front of my classroom. 在我的教室前面有棵大树。
There are some women teachers in this school. 在这所学校里有一些女老师。
2. — Are there any Chinatowns in China? 在中国有很多唐人街吗?— Oh, all towns in China are Chinatown! 哦,中国的所有城镇都是唐人街!解读:此句是there be句型的一般疑问句,用来询问某地是否有某物。
回答时要用yes或no。
举一反三: — Is there a school near your home? 在你家附近有所学校吗?— Yes, there is./No, there isn t. 是的,有。
/不,没有。
— Are there any apples in the box? 在箱子里有很多苹果吗?— Yes, there are./No, there aren t. 是的,有。
/不,没有。
3. — What are you doing,Daming? 大明,你正在做什么?— I m sending an email to my family in China. 我正在给我在中国的家人发送电子邮件。
解读:此句是由what引导的特殊疑问句,用来询问某人正在做什么的句型。
其答语也应该是现在进行时态。
其中be动词的形式要根据主语的变化而变化。
举一反三: — What is your father doing? 你父亲正在做什么?— He is reading a book. 他在读书。
— What are they doing? 他们正在做什么?— They are cleaning the room. 他们正在打扫房间。
4. Do you want to go to the Chinatown? 你想要去唐人街吗?解读:此句是由do引导的一般疑问句,用来询问某人是否想要做某事。
其中助动词do要根据主语的变化而变化。
举一反三: Do you want to go to the cinema?你想去电影院吗?四、了解句型There are three noodle shops …这里有三家面馆……解读:此句是表示某地有某人某物的there be句型。
其中noodle shops意为“面馆”。
noodle在此作定语,修饰shops,名词作定语时用单数形式。
举一反三: There are four cats. 这里有四只猫。
五、开拓眼界长江——世界第三长河,亚洲第一大 (长) 河长江是中国第一大河。
长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬雪山。
流经西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省市自治区,在上海市入东海。
全长约6300千米,流域面积180.85万平方千米。
河口年平均流量为32400米3/秒。
有雅砻江、岷江、沱江、嘉陵江、乌江、湘江、汉水、赣江、青弋江和黄埔江等支流。
新中国成立后,兴建荆江分洪工程和葛州坝水利枢纽工程、长江三峡水利枢纽工程和向家坝水电站等水利工程。
沿江重要城市有重庆、武汉、南京、上海等。
Module 3一、核心词汇1. 名词: stamp 邮票hobby业余爱好doll 玩具娃娃bicycle 自行车2. 动词: collect 收集二、拓展词汇1. 名词: toy 玩具2. 动词: fly 飞 like喜欢ride骑paint 画画3. 形容词: famous著名的4. 代词: all 全部三、核心句型1. Collecting stamps is my hobby. 集邮是我的业余爱好。
解读:此句是表达某人业余爱好的句型。
句子中的collecting是collect 的动名词形式。
在英语中动词原形不能单独作主语,动名词有名词性质,所以用动名词作主语。
举一反三: Reading in bed is bad for our eyes. 在床上读书对我们的眼睛有害。
Flying kites is my hobby. 放风筝是我的业余爱好。
2. — What toys have you got? 你有什么玩具?— I ve got some toy dogs. 我有一些玩具狗。
解读:此句是询问某人有什么玩具的句型及其答语。
其中句子中的toys可以用单数形式,表示“你有件什么玩具”。
have got表示“有,拥有”,相当于have。
当句子中的主语是第三人称单数时, have got要变为has got。
举一反三: — What toys have you got? 你有什么玩具?— I ve got some dolls. 我有一些玩具娃娃。