高一下(历史)
高一下册必备历史知识点归纳
高一下册必备历史知识点归纳高一下册历史知识点归纳：1.中华文明的成长和发展中华文明起源于黄河流域，在长时间的历史演变过程中，经历了玉器文化、青铜文化、汉文化等多个时期。
其中，夏商周三代是中国封建王朝的开端。
2. 政治经济的变迁唐朝是中国封建王朝的巅峰之作，也是中国的“黄金时代”。
宋朝则出现了官僚统治和科举制度，社会经济开始向商业化、城市化方向发展。
明朝则实行了官方贸易的锁国政策。
3.现代化的历程19世纪中期，中国遭受列强侵略和压迫，期间先后爆发了鸦片战争、太平天国运动和义和团运动等战争和反抗活动。
而中国近代史的重要转折点是辛亥革命，之后中国进入了民主共和国阶段。
以上是高一下册历史必备知识点的归纳，通过对中国历史发展的整体梳理，希望能够帮助学生更好地了解中国的历史变迁，加深对中国文化的认知。
4. 文化传统的延续和发展中国文化有着悠久的历史，其文明的成长和发展为中华民族留下了宝贵的文化遗产。
中国传统文化的内容丰富多彩，其中包括了中国古代哲学、文学、艺术和科学等方面，这些文化传统不仅在历史上扮演了重要角色，而且在现代社会依然具有着深远的影响。
5. 对外交往和贸易的历史中国古代历史上曾有过辉煌的海上丝绸之路连通东亚和南亚、中东甚至欧洲的经济和文化交流路线。
在西汉时期，张骞开辟了中原通往西域的“丝绸之路”，为蕃、胡、羌等少数民族同中国的联系打开了窗户。
而在近代，英国等列强通过强制性的贸易和文化输出对中国的政治、经济和文化进行了剥削和压迫。
6. 以史为鉴，为现代社会带来启示中国的历史经验对于现代社会的发展和进步具有重要的借鉴意义。
在中国古代，封建王朝的衰亡和革命运动的兴起，揭示了政治制度的弊端和彻底改革重构的必要性。
而在现代，中国的改革开放为国家的崛起注入了新的活力和动力，同时也展现了中国通过自身的努力实现发展的坚定决心。
总之，对于每一个中国人来说，了解自己的历史和文化传统具有非常重要的意义。
我们应该在传承和发展优秀传统文化的基础上秉承创新创造，通过对历史的反思和总结不断推进社会的进步和发展。
高一下册历史试题及答案
高一下册历史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪一项是明朝时期对外贸易的主要港口？A. 广州B. 泉州C. 杭州D. 宁波答案：A2. 明朝时期，哪位皇帝实行了“海禁”政策？A. 朱元璋B. 朱棣C. 朱高炽D. 朱瞻基答案：B3. 明朝的科举制度中，哪一年是科举考试的年份？A. 每三年一次B. 每两年一次C. 每年一次D. 每四年一次答案：A4. 明朝时期，以下哪位人物是著名的航海家？A. 郑和B. 郑成功C. 张骞D. 马可·波罗答案：A5. 明朝时期，哪一项是皇帝加强中央集权的措施？A. 设立东厂B. 废除丞相C. 建立锦衣卫D. 推行科举答案：B6. 明朝末期，哪一场农民起义对明朝统治造成了严重打击？A. 李自成起义B. 张献忠起义C. 黄巢起义D. 陈胜吴广起义答案：A7. 明朝时期，以下哪一位是著名的思想家？A. 王阳明B. 朱熹C. 孔子D. 孟子答案：A8. 明朝时期，以下哪一位皇帝对文化事业做出了重要贡献？A. 朱元璋B. 朱棣C. 朱高炽D. 朱瞻基答案：B9. 明朝时期，以下哪一项是重要的农业技术革新？A. 铁犁牛耕B. 水车灌溉C. 种植水稻D. 轮作制度答案：B10. 明朝时期，以下哪一项是重要的手工业发展？A. 陶瓷制作B. 纺织业C. 造船业D. 造纸业答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 明朝的开国皇帝是________。
答案：朱元璋2. 明朝的首都最初设在________。
答案：南京3. 明朝时期，著名的“永乐大典”是由________皇帝主持编纂的。
答案：朱棣4. 明朝时期，对外贸易的重要港口之一是________。
答案：泉州5. 明朝时期，著名的“土木堡之变”发生在________年。
答案：1449三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述明朝的“海禁”政策及其影响。
答案：明朝的“海禁”政策是指明朝政府为了加强海防和控制海上贸易，限制民间出海贸易的政策。
(完整版)高一历史下学期试题和答案
高一下学期历史试题第Ⅰ卷选择题（共52分）一、选择题：（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
每小题2分，共52分1、中国古代农业耕作方式演变的趋势是A．刀耕火种——石器锄耕——铁犁牛耕B．石器锄耕——刀耕火种——铁犁牛耕C．铁犁牛耕——刀耕火种——石器锄耕D．石器锄耕——铁犁牛耕——刀耕火种2、我国农业技术史上农用动力的革命最早出现在A．商周时期 B．战国时期C．春秋末期D．秦汉时期3、以下是我国先民在七八千年前使用的最早的松土工具，该工具的名称是A．石铲 B．石锄C．石犁 D．耒耜阅读下列两幅图，回答下列问题图一图二4、图一中的工具出现的时间及用途是用于A．西汉；耕地B．东汉；施肥C．西汉；播种 D．东汉；开沟5、图二的农具出现的时代是A．战国B．汉代C．唐朝D．北宋6、曲辕犁的发明，是继汉代犁耕发展之后农具改革的又一次突破。
对此，下列描述不准确的是A．它的出现标志着中国传统步犁的定型B．长辕变曲辕，犁架变小，更加轻便灵活C．既节省了劳力，又提高了耕作速度D．使用比较平稳，利于旱田耕种《诗经·小雅·北山》中有这样的记载：普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
《诗经·小雅·大田》中有这样的记载：有苗萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。
7、以上材料中所说“普天之下，莫非王土”所指是的土地所有制形式是A．原始社会的土地公有制B．奴隶社会的土地国有制C．奴隶社会的土地私有制 D．封建社会的土地私有制8、材料中的出现“遂及我私”的现象，这是指A．统治者将土地分封给诸侯使土地私有 B．在公田以外出现了私田C．公田里的农产品已经逐渐私有化 D．井田制的确立9、在当时能够出现以上变化的根本性因素是A．中国由奴隶社会向封建社会过渡 B．铁农具的出现和牛耕的使用C．水利工程的兴修 D．青铜器的制造10、“井田”与“私田”相比，最主要的区别是A．所有权B．耕作方式 C．使用权 D．赋税形式11、中国封建社会农业生产的基本模式是A．自给自足的小农经济 B．地主经济C．封建庄园经济 D．封建国有制下的经济12、“女吸涧中水，男采山上薪。
2024-2025学年高一历史下学期期末考试卷(含答案)
2024-2025学年高一历史下学期期末考试卷（含答案）一、选择题：本题共 16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“世界历史以及各个文明地区的历史，其记录与叙述都是轴心文明的创立者，诸轴心文明分散在亚欧大陆相距遥远的地区，都有着对人类普遍秩序的构想和思考。
”材料表明（）A．古代文明遵循着完全相同的发展轨迹B．早期人类文明间有密切的交流C．人类文明的发展具有一定的内在规律D．亚欧大陆有着一样的地理环境2．有学者评价某一帝国时说：作为守护者，几百年来守护着古代文明的瑰宝；作为看管者，保持了帝国思想和原则的生命力；作为传授者，教授了东欧斯拉夫民族宗教和文明。
据此判断，这一帝国是（）A．波斯帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国3．11世纪，位于日本九州的地方行政机构——大宰府，将通过贸易获取的“唐物”进献中央朝廷，天皇观阅“唐物”并将其分赏给王公贵族，这一套仪式被称作“唐物御览”。
这一举动（）A．增加了中央政府财政收入B．宣示了天皇的统治权威C．旨在加快日本封建化进程D．消除了割据势力的威胁4．他率船队进入欧洲人所说的“大南海”后，历经100多天的航行，一直没有遭遇到狂风大浪，他的心情从来没有这样轻松过，他就给“大南海”起了个吉祥的名字——“太平洋”。
他的船队（）A．证实了地圆学说的正确B．首次成功横渡了大西洋C．绕过好望角到达了印度D．发现欧亚之间最短通道5．1598年，荷兰东印度公司在爪哇岛的胡椒每袋进价为3里亚尔，在荷兰则可以售100里亚尔。
到了17世纪初，东印度公司在爪哇岛购买的胡椒价格为每磅2.25－2.5卢比，在荷兰的售价是每磅20卢比。
造成胡椒购销价格比值变动的主要原因是（）A．欧亚贸易的发展B．欧洲贸易中心的转移C．洲际物种的交换D．欧洲价格革命的深化6．下图形象地再现了16世纪开始的“三角贸易”（奴隶贸易），该航运模式在历史上存在300年之久。
高一下学期历史课本电子版
高一下学期历史课本电子版课本｜统编版高中历史必修下册电子课本
第一单元古代文明的产生与发展
第1课文明的产生与早期发展
第2课古代世界的帝国与文明的交流
第二单元中古时期的世界
第3课中古时期的欧洲
第4课中古时期的亚洲
第5课古代非洲与美洲
第三单元走向整体的世界
第6课全球航路的开辟
第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变
第四单元资本主义制度的确立
第8课欧洲的思想解放运动
第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立
第五单元工业革命与马克思主义的诞生
第10课影响世界的工业革命
第11课马克思主义的诞生与传播
第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第12课资本主义世界殖民体系的形成
第13课亚非拉民族独立运动
第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变第14课第一次世界大战与战后国际秩序
第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践第16课亚非拉民族民主运动的高涨
第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
第18课冷战与国际格局的演变
第19课资本主义国家的新变化
第20课社会主义国家的发展与变化
第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第22课世界多极化与经济全球化
第23课和平发展合作共赢的时代潮流
活动课放眼世界，推动构建人类命运共同体附录中外历史大事年表。
高一必修一下历史知识点
高一必修一下历史知识点中国历史是一段绚丽多彩的长河，包含着许多精彩的历史事件。
在高一必修一历史课程中，我们将会学习到一些重要的历史知识点。
本文将以几个主要的历史知识点为基础，简要介绍中国古代历史的发展。
一、夏朝夏朝是我国历史上第一个传说中的朝代。
根据史书记载，夏朝由大禹建立，是中国历史上的第一个王朝。
夏朝的政治制度主要是以封建制为基础，国君有权封授诸侯。
在夏朝时期，农业得到了发展，出现了青铜文化的盛行。
二、商朝商朝是中国历史上的第二个王朝，它的统治中心位于黄河流域。
商朝是一个世袭的封建王朝，不断发展的商朝运用青铜器丰富了工艺技术，同时也建立了完善的礼制和文字记载系统。
商朝的灭亡来自于西周的兴起。
三、周朝周朝是中国历史上的第三个王朝。
周朝分为西周和东周两个时期，其中西周分为两个阶段。
西周的建立者是周武王，他通过推翻暴君商纣王，建立了以“天命”为依据的封建政权。
周朝分封制度的确立、五礼的形成和《周礼》的编纂，都对中国封建社会的发展起到了重要的作用。
四、春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期。
在这个时期，社会秩序动荡不安，各诸侯国之间频繁发生战争和争斗。
春秋战国时期的历史事件众多，其中最著名的是孔子、孟子等思想家的思想传承和儒家学说的兴起。
同时，兵器的发展和战术的改进也在此时期取得了很大的进步。
五、秦朝秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，它的建立者是秦始皇。
秦始皇通过一系列的变革，包括推行法家思想、焚书坑儒、统一文字等措施，最终使得中国实现了政治和思想的一统。
秦朝的割据制度、统一的度量衡以及长城的修建等都对中国历史产生了深远的影响。
六、西汉、东汉西汉和东汉是中国历史上的两个重要的封建王朝。
西汉时期，汉武帝推行的开辟战争新疆土地和实行的中央集权政治引领了中国古代社会的进步。
而东汉时期，黄巾起义、刘备、曹操等历史事件构成了三国演义的故事。
七、晋朝、南北朝晋朝和南北朝是中国历史上的两个阶段。
晋朝时期，辽西战争、永嘉之乱等重大事件都对晋朝的统一产生了重要的影响。
高一年级历史下册说课稿5篇
高一年级历史下册说课稿5篇【导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。
作者整理了《高一年级历史下册说课稿5篇》欢迎浏览！1.高一年级历史下册说课稿各位评委老师大家好，我是今天的x号选手，我说课的课题是（XX）。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学进程几个方面展开我的说课内容。
一、说教材本课选自北师大版XX第一单元第一课，根据新课标要求，中国古代史主题是以中华文明起源和发展为主要内容，弘扬中华民族悠久历史和良好传统。
二、说学情我所授课的教学对象是XX学生，教师要做到育才施教，必要要做到了解学生、掌控学情。
第一从认知能力上分析，XX学生已经初步具有了一定的认知能力，但他们对事物的认识常常仅限于表面，缺少深入的摸索和归纳能力，而这也是我在教学进程中，侧重培养的方向；其次，从心里特点上分析，中学生对历史课感爱好，爱听历史故事，容易被新奇的事物所吸引，因此教师应抓住这些有利因素，认识到历史课时一门科学，学好历史有利于其他学科的学习；最后，从生理特点上分析，青少年活泼好动，但注意力容易分散，哎发表见解，爱遭到老师的夸奖，因此在教学进程中，应抓住这生理特点，一方面，利用生动活泼的形象，引发学生的爱好，使学生的注意力始终集中到课堂上，另一面，教师积极创设教学情境，鼓励学生发表见解，勇于质疑，让学生酷爱课堂。
三、说教学目标确立教学目标是教学的动身点，也是上好一节课的条件。
关于本课的教学目标，新课程标准要求简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。
了解夏、商、西周三代的更替。
紧密环绕新课标的要求，并根据新课改，以学生的发展为本的教学理念，本课的教学目标以下：知识与能力了解禅让制到王位世袭制的演变；了解夏朝的建立、商汤灭夏、商朝建立、盘庚迁殷、武王伐纣、西周建立、西周的灭亡等基本知识，说出夏、商、西周三朝的更替顺序；归纳夏、商、西周三朝灭亡的原因并能概括其类似之处。
新高一历史下册知识点总结
新高一历史下册知识点总结一、二战及其影响1. 二战爆发的原因：二战爆发的主要原因是德国法西斯侵略欧洲，其次是日本对亚洲地区的侵略行为。
2. 战争发展：二战在欧洲与亚洲展开两大战场，战火遍布全球，战争规模空前，超过60个国家和地区参与其中。
3. 结束原因：二战结束的原因主要有美国对日本进行核轰炸、德国战败、盟军迅速取得胜利以及苏联的参战。
4. 影响：二战结束后，国际格局发生了巨大变化，世界分为东西两大阵营，引发了冷战。
二、冷战时期1. 社会主义国家和资本主义国家的对立：冷战是资本主义国家和社会主义国家之间的政治冲突和意识形态竞争，导致世界形成两极格局。
2. 核军备竞赛：冷战时期，美苏两国进行了长期的核军备竞赛，威胁到了世界的和平与稳定。
3. 人类历史上的最大军事联盟：北约与华约是冷战时期最大的两大军事联盟，主要由美国和苏联所领导。
4. 水门事件和苏联解体：水门事件导致美国总统尼克松下台，苏联解体导致冷战结束。
三、生产资料所有制的变化1. 资本主义世界的全球化：资本主义全球化主要表现在国际间的资本、货币、劳动力、技术和管理方式的交流和融合。
2. 社会主义国家的经济改革：苏联、中国等社会主义国家在20世纪80年代采取了一系列的经济改革政策，逐步向市场经济倾斜。
3. 产业结构的转移：在全球化的背景下，发达国家的工业体系向发展中国家转移，形成了全球产业链。
四、非洲和拉美国家独立1. 非洲国家的解放运动：20世纪50年代以来，非洲国家相继获得了独立，彻底结束了殖民统治。
2. 拉美国家的民族解放运动：20世纪50年代以来，拉美国家也纷纷进行了反帝反封建的民族解放运动，实现了独立和解放。
五、亚洲国家的现代化1. 中国的改革开放政策：中国在20世纪80年代开始实施了改革开放政策，逐步实现了经济社会的现代化。
2. 印度的现代化进程：印度在独立后实施了一系列的现代化政策，逐步实现了工业化和农业现代化。
六、全球经济发展和国际组织1. 联合国的作用和局限：联合国在维护国际和平和安全、促进国际合作、推动人权保护方面发挥了巨大作用，但也存在一定的局限性。
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1、九是中国古代最高统治者的专属数字。
西周时期只有天子可用九鼎，后世只有皇帝的龙袍可绣九条金龙，明清时期只有皇宫屋檐可有九只吻兽。
与此直接相关的制度是（ ）A 、分封制B 、宗法制C 、礼乐制D 、九品中正制2、《中国大百科全书》中写道：“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……与中国古代社会中的宗族组织相配合，是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。
” 这说明宗法制（ ）A 、有效维系了西周统治秩序的稳定B 、按照宗族组织原则组建地方政权C 、体现了血缘关系同政治关系的结合D 、实现了国家政治权力的高度集中3、清代学者王国维在《殷周制度论》中说： “欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，日立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。
” 材料说明西周政治制度的显著特征是（ ）A 、通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权B 、通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治C 、通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政D 、通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权4、远古姓与氏不同，姓从原始村落或部族名称而来，氏是同姓氏族散居产生的符号。
氏以别贵贱，姓以别婚姻。
春秋至秦朝，氏与姓已难分辨。
造成姓氏不分的主要因素是（ ）A 、社会平等意识的形成B 、长期战乱打破民族地域界限C 、贵族政治的逐渐没落D 、宗法观念随社会变迁而消失5、武则天当皇帝时，有人诬告宰相刘祎之受贿，武则天很生气，下令刘祎之停职审查。
办案人员奉命向刘祎之出示了皇帝签发的敕书（命令）。
结果刘祎之很愤怒也很不屑地说了一句：“不经凤阁鸾台（即中书省和门下省），何得为敕！”武则天大怒，干脆下令刘祎之“即家赐死”。
对上述事件认识正确的是（ ）A 、三省体制导致宰相专权B 、中书门下执掌最高决策权C 、体现了君主权力至高无上D 、三省体制名存实亡6、从九卿到六部的变化表明（ ）7、下图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化，它力图表达的是（ ）8、谕大学士等曰：朕不时观书写字，近侍内并无博学善书者以致讲论不能应对，今欲于翰林内选择二员常侍左右，讲究文义，但伊等各供厥职，且住外城，不时宣召，难以即至。
著于城内拔给闲房，停其升转，在内侍从……（《清圣祖实录》卷六十九康熙十六年十月癸亥条）。
该谕旨的目的是（ ）A 、削弱丞相权力，加强皇权B 、削弱内阁和议政王大臣会议的权力C 、选拔侍从陪皇帝作诗写字D 、成立机要秘书班子，帮助皇帝理政9、恩格斯说：“在希腊人和罗马人那里，人们的不平等比任何平等受重视得多。
如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来肯定是发疯了。
”这段话认为古希腊罗马民主的实质是（ ）A 、主权在民的民主B 、最直接最完整和最纯粹的民主C 、城邦式的直接民主D 、建立在奴隶制基础上的民主10、火塘是少数民族生活中非常重要的一部分，每年都要进行火塘祭祀，祈求家人安泰。
火塘还是一个家庭的象征，分家时要另立火塘。
这种习俗源于( )A 、图腾崇拜B 、分封制C 、宗法制D 、世袭制A 、贵族政治向官僚政治的演进B 、从地方分权向中央集权转变C 、国家政务与皇家事务的分离D 、世卿世禄向科举取仕的转变A 、官员管理日益规范B 、内阁制度日渐成熟C 、等级制度越来越严格D 、大臣地位不断削弱11、在罗马自然法中，合法的婚姻在这样的人与人之间的缔结：他们是罗马市民，男性确实适婚，而女性具有结婚的自然能力，根据法律的规定结合，不论他们是家父还是家子，但在家子之情形下，他们需要得到他们处于其权力下的尊亲的同意。
这一规定体现了罗马法（）A、对市民的婚姻自由进行限制B、提倡不同等级间的市民通婚C、要求在婚姻关系中尊亲敬老D、仅仅保护公民间的婚姻关系12、柏拉图公开认为：“根据犯罪可以处以不同的刑罚。
”在实践中，雅典法律将雅典人分为三种：本邦公民、外邦公民、奴隶。
本邦公民伤害了自由民可以支付罚款，外邦人伤害了自由民则被驱除出境，奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。
材料主要体现出雅典（）A、民主范围的狭隘性B、民主决策的随意性C．法律保护奴隶主的利益D、用法律维护公民权利13、伯利克里如此描述雅典的民主政体：因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。
当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。
这反映出古代雅典（）A、法律只调节私人争端B、法律是民主政治的保障C、法律面前人人平等D、实行多数人的民主14、1930年，中共鄂西特委根据中共中央政治局决议制定《关于鄂西工作总任务》之处：“建立城市工作，多去各重要或次要城市；组织工纠（工人纠察队）及贫民，打破保守倾向，建立乡村工作；多去城市向接近沙市方向进攻，工农兵各种工作均应如此。
”这反映当时中国共产党（）A、尚未找到中国革命的正确道路B、仍然存在强调城市革命的思想C、认识到工农武装割据的重要性D、已实现马克思主义的中国化15、有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下有几级的封建；从横切面来看，统治阶级中也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。
这说明西周社会在政治上（）A、“天下为家”开始取代“天下为公”B．宗族组织与政治系统界限分明C、建立起以血缘关系为基础的中央集权制D、形成了家国一体的社会架构16、热播电视剧《步步惊心》改编自桐华中的同名长篇小说，该剧主要讲述了现代白领张晓因车祸穿越到清朝，身不由己地卷入“九子夺嫡”的纷争。
最后，帮助雍正夺得皇位。
下列选项不属于雍正在位时期实行的是（）A、军机处B、密折奏事C、大规模改土归流D、宣政院17、“梭伦建议取消所有市民的所有债务，不光是市民所欠公债，也包括市民之间的私债，这样既能重新给已经成为奴隶的那些人自由，也让所有财主取消掉了他们之间的烂账。
”对材料评价准确的是（）A. 解放奴隶，基本铲除贵族特权B. 取消烂账，彻底消除城邦矛盾C. 废除债奴制，有效缓和社会矛盾D. 解放劳动力，加快资本主义发展18、伍德罗·威尔逊说：“我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。
它是一块基石，而不是一座完整的大厦。
或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。
”在此，威尔逊（）A、肯定宪法保证了美国的稳定发展B、批判美国宪法缺乏创新精神C、倡导两党制继续促进宪法的改善D、强调美国宪法存在明显不足19、美国律师安德鲁曾感慨：“你恐怕很难想象，在文明世界里居然还存在着这样一种刑事法庭，在没有陪审团的情况下，法官即可自行审案，当堂发落……这种审判制度通行清国各地。
”这段言论（）A、恶意污蔑中国的司法制度B、推动列强借此攫取领事裁判权C、为控制中国司法主权辩解D、为进一步控制清政府制造借口20、1860年10月19日，即英军焚毁圆明园的第二天，咸丰皇帝命令奕诉等人“将退兵各层，迅速定议····画押换约”主持和局的的奕圻就在当天晚上赶忙按照侵略者要求，分别与英法两国公使交换了《天津条约》批准书，签订了《北京条约》。
由此可知，英法联军火烧圆明园（）A、从经济上重创清政府B、掩盖了其抢劫的罪行C、迫使清政府最终屈服D、弥补了战争军费开支21、《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争”这两个学说最终形成于（）A、17世纪初期B、18世纪中期C、19世纪中期D、20世纪初期22、《礼记·曲礼下》：“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。
”这种规定的不同反映的是（）A 、宗法等级制B 、皇权专制C 、中央集权制D 、分封制23、太原市某中学高一（1）班学生承担了一个研究性学习的课题，其资料搜集如下图。
据此推断其承担的研究学习课题可能是（ ）24、马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所有这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。
” “发明家”是指（ ）A 、科学社会主义者B 、空想社会主义者C 、巴黎公社领导人D 、第一国际领导人25、商代的统治者在封赏贵族时，往往会冠以相应名号。
例如，血缘相近而辈分低者称为“子”；辈分高或年长者称为“公、伯”；负责边境地区警戒安全任务者称为“侯、卫”；在畿内主要负责垦殖者称为“男、甸(田)”。
这说明商代（ ）A 、宗法分封制形成中B 、贵族爵位等级萌芽C 、统治秩序尚未稳固D 、神权色彩比较浓厚26、清朝前期，对于开国之初立下的战功的八位宗室王公给予了世袭罔替的永久封爵，俗称“铁帽子王”，他们均在京城设王府居住，所有俸禄待遇、王府官员、护卫等全部纳入国家统一管理，由宗人府按规定给予。
这一做法（ ）A 、根本目的是保证宗室贵族特权B 、严重威胁君主专制统治C 、体现清朝务实灵活的统治策略D 、容易造成军阀割据局面27、公元前357年，罗马把借贷的最高利息限定为1/12，10年以后又把原有利率减半，公元前344年，通过延期债务偿付令，宣布禁止高利贷。
公元前326年，通过新的法案，“债务人应以物品而不是人身作为其借款的抵押品。
” 这些变化说明了古罗马（ ）A 、依靠习惯法来调整社会关系B 、坚持私有财产不可侵犯和自由平等的原则C 、不断完善公民法，调整借贷关系D 、制定万民法适应商品经济发展的需要28、有学者这样描述近代中国的一种社会现象：“上层的知识界自1840年以后不断涌现出关心国家大事，他们永远怀恋着土地，只关心乡村生活和传统。
这两个世界间没有了解、没有交往、没有宽恕。
”据此，下列说法正确的是（ ）A 、国民革命运动能够充分证明该观点的正确性B 、该现象是旧民主主义革命未成功的重要原因C 、该现象直到20世纪30年代才开始得到改变D 、作者正确地揭示了近代中国民主革命的特点29、西周时期有“刑不上大夫”的原则，那么对大夫的行为具有约束作用的是（ ）A 、禅让制B 、礼乐制C 、九品中正制D 、察举制30、它“并不是什么神秘的东西，而是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式。
” 材料中所提的这种“表现形式”是指（ ）A 、宗法制B 、分封制C 、郡县制D 、中央集权制31、与宗法制适用于贵族社会相对应，普通民众仅有名而无姓氏。
春秋以前，史料中提到“百姓” ，通常指 （ ）A 、贵族B 、平民C 、官僚D 、诸侯32、一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的政治制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。