2020年人教版PEP六年级英语下册Unit 1 how tall are you 单元测试卷(含答案)
Unit 1 单元测试听力部分(30分)一、听录音，选出你所听到的单词。
(10分)()1.A.heavy B．lower C．bigger()2.A.younger B．longer C．heavier()3.A.smarter B．smaller C．stronger()4.A.size B．kilogram C．metre()5.A.become B．both C．dinosaur二、听录音，判断所听内容与图片是(T)否(F)相符。
(10分)1.错误!2.错误!,())3.错误!,())4.,())5.,())三、听录音，根据所听到的问句选出合适的答语。
(10分)()1.A.I wear size 37 shoes.B．I'm 1.6 metres.C．It's 1.55 metres longs.()2.A.Size 38. B．Yes，I am.C．No.38.()3.A.Tom is taller than John. B．John is 1.5 metres.C．Tom is 1.52 metres.()4.A.I'm older than Jim. B．Jim is older than me.C．I'm 12 years old.()5.A.He is 45 kilograms. B．He is 11 years old.C．I'm 47 kilograms.笔试部分(70分)四、选出每组单词中不同类的一项。
(10分)()1.A.countryside B．elephant C．dinosaur()2.A.strong B．longer C．thinner()3.A.kilogram B．metre C．twelve()4.A.shadow B．smaller C．smarter()5.A.both B．bigger C．younger五、单项选择。
(10分)()1.My arms are longer than ________.A．you B．yours C．your()2.—How ________are you?—I'm 1.65 metres.A．long B．tall C．heavy()3.What ________are your shoes?A．size B．long C．big()4.—I'm 48 kilograms.Are you 50 kilograms? —Yes，I'm ________than you.A．thinner B．shorter C．heavier()5.Yao Ming is so tall.He is 2.26 ________. A．metres B．kilograms C．years六、看图片，根据首字母填写单词。
(10分) 1．The man is s________ than the woman.2．My grandmother is o________ than Mrs White. 3．Li Ming is s________ than Tom.4．The elephant is h________ than the dog.5．The White cat is t________ than the black one.七、读句子，选择相应的答句。
(10分)()1.Who is younger than Lily?()2.Who is taller，Tim or Jim?()3.How heavy are you?()4.How tall is Mike?()5.How old are you?A．Tim is taller. B．Mike is 1.58 metres.C．I'm 12 years old.D．I'm 45 kilograms.E．I'm younger than Lily.八、按要求改写句子。
(10分)1．Your schoolbag is bigger than mine.(改为同义句) My schoolbag ________ ________than yours.2．I wear size_38 shoes.(对画线部分提问)________ ________are your shoes?3．Jim is 1.7_metres．(对画线部分提问)________ ________is Jim?4．Amy is 1.57 metres.Sarah is 1.63 metres.(合并成一句)Sarah is ________ ________Amy.5．Are your feet bigger than his？(作否定回答)No，________ ________.九、连词成句，注意首字母大写和标点符号。
(10分)1.,together) ,than) ,taller) ,of),both) ,it's) ,us),.)________________________________________________________________________2.,feet) ,mine) ,your) ,bigger),are) ,than) ,.)________________________________________________________________________3.,hall),this),tallest),the),it),in),is ),.)________________________________________________________________________4.,37 ) ,my) ,size) ,shoes),are) ,.)________________________________________________________________________5.,are) ,how) ,heavy) ,you),？)________________________________________________________________________十、阅读短文，判断下列句子是(T)否(F)正确。
(10分)I have a big family.There are six people in my family.My grandpa is older than my grandma，and he is taller than her.My father is taller and stronger than my mother.My brother is heavier than me，but my hair is longer than his.()1.My grandma is younger than my grandpa.()2.My grandma is shorter than my grandpa.()3.My father is taller and stronger than my mother.()4.My brother is thinner than me.()5.My brother's hair is longer than mine.Unit 1单元测试听力原文一、1.lower 2.heavier 3.smaller4．metre 5.become二、1.The apple is bigger than the pear.2．The woman is shorter than the man.3．The dinosaur is the tallest of all.4．I wear size 36 shoes.5．Sarah's fish is smaller than John's.三、1.How tall are you?2．What size are your shoes?3．Who is taller，Tom or John?4．Who is older than you?5．How heavy is he?参考答案一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A二、1.F 2.T 3.T 4.F 5.T三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A四、1.A 2.A 3.C 4.A 5.A五、1.B 2.B 3.A 4.C 5.A六、1.stronger 2.older 3.shorter4．heavier 5.thinner七、1.E 2.A 3.D 4.B 5.C八、1.is smaller 2.What size 3.How tall4．taller than 5.they aren't九、1.It's taller than both of us together.2．Your feet are bigger than mine.3．It is the tallest in this hall.4．My shoes are size 37.5．How heavy are you?十、1.T 2.T 3.T 4.F 5.F。
人教PEP版英语六年级下册Unit1《HowTallAreYou》(Letssing)说课稿
人教PEP版英语六年级下册Unit 1《How Tall Are You》（Lets sing）说课稿一. 教材分析《人教PEP版英语六年级下册》Unit 1《How Tall Are You》是一个关于身高和年龄话题的单元。
本节课的主要内容是让学生能够听懂、会说、会读关于身高和年龄的词汇和句子，并能够运用所学知识进行简单的交流。
在单元的Let’s sing部分，学生将学习一首名为“How Tall Are You”的歌曲，通过歌曲的形式进一步巩固本节课所学的内容。
二. 学情分析在进入六年级下册的学习之前，学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备了一定的听说读写能力。
同时，他们对于身高和年龄这一话题并不陌生，有一定的生活经验可以借助。
但是，六年级的学生注意力容易分散，需要教师通过丰富多样的教学活动来吸引他们的注意力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读关于身高和年龄的词汇和句子，理解并能运用所学知识进行简单的交流。
2.能力目标：通过歌曲和游戏等活动，提高学生的听说能力和团队协作能力。
3.情感目标：培养学生积极参与课堂活动，乐于交流的良好学习态度。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够听懂、会说、会读关于身高和年龄的词汇和句子。
2.难点：学生能够运用所学知识进行简单的交流，并在实际情境中正确运用。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用任务型教学法和交际法，通过创设情境，引导学生参与各种课堂活动，提高他们的听说能力和团队协作能力。
同时，我将运用多媒体教学手段，如歌曲、图片、游戏等，来丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过播放《How Tall Are You》歌曲，让学生跟随歌曲一起唱，营造轻松愉快的课堂氛围。
2.展示（10分钟）：教师展示身高和年龄的词汇和句子，学生听后进行模仿和跟读。
3.实践（10分钟）：学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行身高和年龄的问答。
人教PEP版六年级下册英语Unit 1 How tall are you-课件
句型
练习
older
Miss White is older than Sarah.
younger
Sarah is younger than Yao Ming.
练习
taller Zhang Peng is taller than John. Sun Yue.
shorter John is shorter than Zhang Peng.
6.Steven is __ta_l_le_r__(tall) than Amy.
口语表达
How 形容词are you? 表示问你多…
（1）How tall are you? 你多高了？ （2）How heavy are you? 你多重？ （3）How old are you? 你多大？
句型教学
更老的
big--bigger
更大的
small--smaller 更小的
strong--stronger更强壮的
练习
将下列形容词变为比较级
A 1. tall-------( taller ) 2. short------( shorter ) 3. strong---( stronger ) 4. old---------( older ) 5. young---( younger) 6. long-------( longer )
How tall are you?
I’m 1.58meters tall.
1.58m
1. 点 读作 point 2. 米 可写为metre
也可写成meter 3. 回答时tall可以省
How heavy are you? I’m 45 kilograms. Kilo 千 Kilogram 千克
(整理可直接打印)PEP小学六年级下册英语第一单元课文翻译
Unit One How tall are you?第一单元你有多高？I'm 21 metres tall.我身高21米。
I'm the tallest!我是最高的！I'm 1.6 metres tall.我身高1.6米。
I'm taller than this dinosaur.我比这只恐龙高。
It's so tall!它这么高啊！Some dinosaurs are bigger than houses.一些恐龙比房子都大。
Some are smaller than our schoolbags.而一些恐龙比我们的背包还小。
How heavy is it?它体重多少？It's five tons.它体重五吨。
What size are your shoes?你穿多大号的鞋？My shoes are size 35.我穿35号的鞋。
A Let's tryA 听力练习The children are in the museum.孩子们正在博物馆里。
Listen and circle.听录音，圈出正确的答案。
（听力练习）Let's talk对话练习Look! That's the tallest dinosaur in this hall.快看！那是这个厅里最高的恐龙。
Yes, it is. How tall is it?是啊。
它有多高？Maybe 4 metres.也许有4米高。
Wow! It's taller than both of us together.哇！它比我俩加起来还高。
Look! There are more dinosaurs over there!看！那边有更多的恐龙！They're all so big and tall.它们都这么的高，这么的大。
Hey, this dinosaur isn't tall!嘿，这只恐龙不高！I'm taller than this one.我比这只恐龙高。
人教PEP版英语六年级下册Unit1《HowTallAreYou》说课稿
人教PEP版英语六年级下册Unit 1《How tall are you》说课稿一. 教材分析人教PEP版英语六年级下册Unit 1《How tall are you》围绕着“身高”这一主题展开，通过引入身高、年龄等话题，让学生在实际情境中运用一般疑问句进行问答。
教材内容丰富，插图形象生动，激发学生的学习兴趣。
此单元的主要目的是让学生掌握询问身高、年龄的一般疑问句及其回答，并能够在日常生活中运用。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听、说、读、写一些简单的英语句子。
他们在学习过程中表现出积极性和好奇心，同时也存在一定的个体差异。
因此，在教学过程中，教师要关注学生的个性化需求，调动他们的学习积极性，帮助他们巩固已学的知识，提高他们的语言运用能力。
三. 说教学目标1.知识目标：让学生掌握询问身高、年龄的一般疑问句及其回答，能够用英语进行简单的交流。
2.能力目标：培养学生运用英语进行日常交流的能力，提高他们的语言运用水平。
3.情感目标：培养学生热爱生活、关爱他人的情感，使他们更加关注身边的人和事。
四. 说教学重难点1.重点：让学生掌握询问身高、年龄的一般疑问句及其回答。
2.难点：引导学生运用英语进行实际交流，提高他们的语言运用能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、任务型教学法和分组合作法，让学生在实际情境中学习、运用英语。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等教学辅助工具，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：教师与学生进行简单的英语对话，检查学生的英语水平，复习已学知识。
2.引入（10分钟）：教师通过展示图片、提问等方式，引导学生谈论身高、年龄等话题，激发学生的学习兴趣。
3.新课展示（15分钟）：教师讲解一般疑问句的构成及其用法，让学生跟着老师一起朗读、模仿。
4.实践环节（15分钟）：学生分成小组，用英语进行身高、年龄的问答，教师巡回指导，纠正发音和表达错误。
人教版六年级英语下册PEPunit1_how_tall_are_you_总结
Story time
We want a goalkeeper! Zoom：How tall are you? Deer：I’m 1.8 metres. Zip：How heavy are you ? Deer：I’m 86 kilograms.
Stage2
Zip: Mr Zebra is 10 centimetres(厘米) taller than Mr Deer. Zoom: Yes, and he’s stronger. But he can’t catch the ball!
完成对话
A：How __t__a_l_l are you?
B： I’m 1.6_m__e__t_r_e__s_tall. How about you?
A：I’m 1.55 metres. I’m 5 centimetres
B：_s__Yh_eo_s_r,_th_e_o_rw_th__a_n__y_o__u_._are you？ A：I’m 38 kilohgeraavmys.
5.Whose neck is the longest?
5.G6ir.MafrfeHippo is an excellent goalkeeper.Why ？ 6.Because he is an excellent goalkeeper.
你能发现以下的规律吗? 你
tall
taller
能 说
thin
Story time
Stage3
Giraffe：I’m the tallest one.
Zip： Sorry. Your neck is too long. The others can’t reach（碰不到） you. Football needs teamwork（团 队合作）.
2020新人教版(PEP)小学英语六年级下册各单元知识点总结
2020新人教版(PEP)小学英语六年级下册各单元知识点总结Unit 1 How tall are you?Here XXX:1.Regular adjectives: add -er to the end of the word.tall - XXXshort - shorterlong - longerstrong - strongerold - olderyoung - youngersmall - smallerlow - lowersmart - smarter2.Adjectives ending in -e: add -r to the end of the word.large - largerlate - latersimple - simplersafe - safer3.Adjectives XXX: double the final consonant and add -er.big - biggerXXX - XXXfat - fattersad - sadderhot - hotterwet - wetter4.Adjectives ending in -y: change the -y to -i and add -er.happy - happierheavy - XXXXXX - funnierangry - angrierXXX - XXXwindy - windierbusy - busierearly - earlierXXX:dinosaur。
hall。
than。
both。
meter。
kilogram。
size。
feet。
wear。
countryside。
shadow。
e.Here XXX:1.Asking about age。
height。
weight。
etc.How old are you?How tall are you?How heavy are you?I am (age) years old。
部编人教版六年级英语下册【第一单元Unit 1 How tall are you】全单元完整版课件
Watch and fill in the blanks.
Guess: How tall is it? Maybe it is ____ metres.
It’s ____ than both of us together.
Check the answers.
Guess: How tall is it?
Maybe it is __4__ metres.
米
It’s _t_a_ll_e_r_ than both of us together.
It’s taller than both of us together. both ＝ Zhang Peng ＋ Mike both ＝ A ＋ B
Zhang Peng and Mike are talking about the dinosaurs.
Watch and answer:
How tall is Zhang Peng? Who is taller, Zhang Peng or the small dinosaur?
Watch the video of the second part of “Let’s talk”, and try to answer the questions.
Check the answers.
How tall is Zhang Peng?
He's 1.65 metres.
1.65读作: one point six five
Who is taller, Zhang Peng or the small dinosaur?
Zhang Peng is taller.
Mike: Wow! It’s taller than both of us together.
Unit1 How tall are you (单元解读)六年级英语下册(人教PEP版)
六年级下册Unit 1 How tall are you?单元解读一、单元内容体现的新课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题—谈论“身高”和“体重”展开教学。
本单元学习的主题是运用形容词比较级描述人或动物的外貌特征，理解形容词比较级的基本构成和形容词比较级所表达的意义，通过学习本单元知识，加强与他人的了解与沟通，学会比较身高、体重等特征。
二、单元信息三、单元内容分析本单元是人教版英语六年级下册的第一单元，单元的话题是“How tall are you?”本单元通过不同场景，提供了表达比较人物身高、体重的句型结构。
共A、B、C三个版块。
A部分包括重点词汇和情景对话，分为两个课时。
重点掌握词汇和句型How tall is it? It’s … How old are you?I’m… It’s/ I’m taller than…。
B部分包括重点词汇、情景对话、读和写，共三个课时。
重点是掌握单词和句型How heavy are you? I’m 48 kilograms. What size are your shoes? Size 7. Your feet are bigger than mine. 。
C 部分包括听力测试、形容词比较级的总结和C部分的故事，共一课时。
重点是复习巩固本单元所学重点句型。
在课堂教学中，首先要整体把握本单元教学内容，教学重点和教学难点，了解学生学情。
然后围绕本单元主题How tall are you?”展开教学设计。
本单元的教学内容和学生相关，在组织语言教学时要注意设计生活化，充分利用教材已经设定的情境开展活动，帮助学生在合作学习中和任务型学习中正确表达所学句型。
鼓励学生自编歌谣巩固所学知识。
同时还要帮助学生归纳比较级构成的规律，让学生学会思考。
本单元所需要掌握的词汇younger, older, shorter, longer, taller，smaller, bigger, heavier, stronger，thinner这些比较级单词的原形，在四年级、五年级的教材中已经学过。
新人教版(PEP)小学英语六年级下册各单元知识点总结
人教PEP版英语六年级下册各单元知识点Unit 1 How tall are you ?一．必背单词（形容词的比较级）①一般形容词→词尾+ertall —— taller 高的----更高的 short —— shorter 矮的/短的----更矮的/更短的long —— longer 长的----更长的 strong—— stronger 强壮的----更强壮的old —— older 老的/旧的----更老的/更旧的 young—— younger 年轻的----更年轻的 small —— small 小的----更小的 low—— lower 低地----更低地smart——smarter 聪明的 ----更聪明的②以e结尾的形容词→词尾+rlarge —— larger 大的----更大的 late —— later 晚的----更晚的simple —— simpler 简单的----更简单的 safe —— safer 舒服的----更舒服的③以重读闭音节结尾，辅+元+辅→双写最后一个辅音字母+erbig——bigger 大的——更大的 thin——thinner 瘦的——更瘦的fat——fatter 胖的——更胖的 sad ——sadder难过的——更难过的hot——hotter 热的——更热的 wet——wetter 潮湿的——更潮湿的④辅音字母+y 结尾→改 y 为 i +erhappy——happier 开心的——更开心的 heavy——heavier 重的——更重的funny——funnier 滑稽的——更滑稽的 angry——angrier 生气的----更生气的sunny——sunnier 生气的----更生气的 windy——windier 有风的的----更有风的busy——busier 忙的----更忙的 early——earlier 提早的----更早的dinosaur 恐龙 hall 大厅 than 比 both 两个都 meter 米kilogram 千克；公斤size 号码 feet 脚 wear 穿 countryside 乡村 shadow 影子；阴影become 变成；开始变得二．重点句型⑴ 问年龄，身高，体重等How old are you? How tall are you? How heavyare you?--- I’m _______ (years old). --- I’m ______metres tall. ---- I’m ______ kilograms .⑵ 问物品的情况：① How large is your room? 你的房间有多大？It’s ______ m (square meters.) 有___平方米。
【精选】人教pep版六年下册英语第一单元Unit1《How tall are you？》课文翻译
【精选】人教pep版六年下册英语第一单元Unit1《How tall are you？》课文翻译A.Let＇s talk 说一说Look! That's the tallest dinosaur in this hall.看！那是这个太疗里最高的恐龙。
Yes,it is. How tall is it?是的。
它有多高？Maybe 4 metres.也许有4米。
Wow! It's taller than both of us together.哇！它比我们俩加起来还高。
Look! There are more dinosaurs over there!看！那儿有更多恐龙！They're all so big and tall.它们都好大好高。
Hey,this dinosaur isn't tall! I'm taller tha this one.嘿，这只恐龙不高！我比这只高。
Oh,yes. How tall are you?噢，是的。
你有多高？I'm 1. 65 metres.我身高1.65米。
A.Let＇s learn 学一学younger 更年轻的older 更年长的t a ller 更高的shorter 更短的shorter 更矮的longer 更长的B.Let＇s talk 说一说Those shoes in the window are bile! Let' have a look.橱窗里的那些鞋子很漂亮！我们来看看。
What size are your shoes,Mike?迈克，你穿多大号的鞋？Size 7.7号。
Size 7? That's so small.7号？那太小了。
In China I wear size 40 shoes.在中国我穿40号的鞋。
Oh! Your feet are bigger than mine.M shoes are size 37.哦！你的脚比我的大。