燕子阅读答案
《燕子》阅读理解及答案
《燕子》阅读理解及答案燕子席慕蓉前几年刚搬到石门乡间的时候，我一个人常常在田野间散步。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？天好蓝，风好柔，我站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年春天，我和几位画家朋友一起，到南部一个公园去写生，在一本报道恳丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子，图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在突然之间觉得非常的孤单。
我自己心里已经明白了自己的错误。
但是，我想，虽然有的时候，人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的抚慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！1.“我”将“乌秋”误认作“燕子”，前面有一句话已作了铺垫，它是。
2.在了解真相后，为什么”我在突然之间觉得非常孤单”？3.文中说“我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误”。
既然是“错误”，为什么又是美丽的？4.下面对这篇文章的赏析，正确的两项是（）A．“‘燕子！’我心中像触电一样地呆住了”非常形象地写出了我初见“燕子”时又惊又喜的心情。
B．乡间的田野风光，外婆爱唱的歌，孩子的咿呀学语，都起到了衬托“燕子”在我心中的美丽形象的作用。
C．结尾一句画龙点睛，写出了“我”对“燕子”的挚爱和对了解真相的追悔莫及。
D．这篇文章的主旨可以概括为：人们应该正视并且容忍某些错误，因为这些错误也自有它们的价值。
1.“这不就是我从来没有见过的燕子吗？”2．因为燕子是我心中多年的精神寄托，一旦明白了真相,就失去了这种精神寄托,自然觉得失落、惆怅。
燕子课文的阅读题答案
燕⼦课⽂的阅读题答案燕⼦课⽂的阅读题答案 《燕⼦》是席慕容写的⼀篇散⽂。
是对燕⼦的美好怀念，也是对⾃⼰童年时期的怀念。
以下是⼩编整理的燕⼦课⽂的阅读题答案，欢迎查看，希望帮助到⼤家! 燕⼦课⽂的阅读题答案⼀ 1.作者在⽂中记叙了两件事，请你各⽤⼀句话进⾏概括。
2.本⽂以“燕⼦”为题，但第⼀件事与燕⼦没有关系。
作者这样写的原因是什么? 3.当“⽗亲”发现了⾃⼰的错误后“⼀连说了两个好可惜”，你认为“⽗亲”“可惜”什么? 4.⽂中划线的⼀段⽂字连⽤了四个问句，你认为这样写的作⽤是什么? 5.作者通过这两件事悟出了哪些道理? 6.联系作者⽣平，说说作者为什么“舍不得”“⼼中那⼀只⼩⼩的'燕⼦”? 7.⽂中说：“天好蓝，风好柔，我抱着我的孩⼦，站在南国的阡陌上，注视着那⼀只⿊⾊的安静的飞鸟，⼼中充满了⼀种朦胧的欢喜和⼀种朦胧的悲伤。
”请你仔细体会作者的思想感情，以作者的⼝吻写⼀段话，表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。
答案： 1.①“⽗亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。
②“我”把“乌秋”误认为“燕⼦”。
2.第⼀件事与第⼆件事性质相同，都属于“美丽的错误”;作者由第⼀件事⾃然地引出了第⼆件事。
3.可惜那⾸歌唱的不是⾃⼰的家乡，可惜⾃⼰感动了这么多年竟然是听错了。
4.表现了作者突然发现“燕⼦”的惊喜之情;同时也表现了作者⼼中对故乡深深的思念之情。
5.虽然有的时候，在⼈⽣的道路上，我们是应该⾯对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有⼀些⼩⼩的美丽的错误，与⼈⽆害，与世⽆争，却能带给我们⾮常深沉的安慰的那⼀种错误。
6.作者从⼩就远离故乡，“燕⼦”早已成为故乡的⼀种象征，寄托着作者浓郁的思乡之情，所以作者⽆论如何也舍不得⾃⼰⼼中那⼀只⼩⼩的燕⼦。
7.⽰例：燕⼦啊，你可是从我遥远的故乡飞到了我的⾝旁?你的声声呢喃，可是故乡⼈托你带给我的问候?燕⼦啊，你可以⾃由⾃在地飞来飞去，什么时候我能够像你⼀样⾃由地飞回⾃⼰的家乡? 燕⼦课⽂的阅读题答案⼆ 1．⽂章记叙了两个“美丽的错误”，请⽤⾃⼰的语⾔分别概括。
三年级下册语文课内阅读及答案-《燕子》
三年级下册语文课内阅读及答案-《燕子》一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
多么有趣的一幅图画呀！1.用“ ——”画出描写春天美丽的句子。
2.想一想：这是一个怎样的春天？3.哪些景物给你留下的印象最深？4、为什么说“几痕细线”而不是“几条细线”呢？5、课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？6、通读课文，说说课文是从哪几个方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？7、根据课文内容天空。
这篇课文描写了燕子 ( )的形态，以及它在 ( )、( ) ，在( )上休息的优美姿态，展现了美丽的春天景色，表达了作者对（）的喜爱之情。
活泼机灵天空湖面电线大自然参考答案：1、轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
2、烂漫无比的春天3.轻风细雨柔柳花叶小燕4、“几痕”是说几根电线看上去很细，好像是几条细细的痕迹。
5、把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。
6、外形飞行停歇活泼可爱轻快灵巧娴静优雅7、活泼机灵天空湖面电线大自然。
《燕子》阅读题及答案
《燕子》阅读题及答案我们家有一只黄色的小燕子，长着黄色的羽毛，黑色的小眼睛，尖尖的嘴巴。
一开始我并不在乎。
总觉得它有它的世界，我有我的世界。
只是爷爷奶奶喂它的时候，我偶尔看看，因为我有那么多事要做，根本不在乎！后来因为某些原因，爷爷奶奶总是让我喂小燕子。
刚开始很不耐烦，但是喂了一个多星期的小燕子，感觉里面好像多了点什么。
不知不觉中，我开始关注它，观察它。
黄燕除了吃小米，特别爱吃菜叶，而且很快。
吃饱了，她总是用灵巧的嘴悠闲地梳理羽毛。
原来也是这么整齐。
我不禁看着自己，感到惭愧。
怪不得家里人总叫我注意清洁。
我好像懂了很多，开始喜欢我的小黄燕了。
早晨醒来，听到它短促的，有时是悠扬的歌声，很美。
那一声呐喊，把我的思绪带到了大山里，带到了树林里，带到了蓝天里，带到了白云里，带到了很远很远的地方，让我心旷神怡，思绪万千，让我有了强烈的拥抱和理解自然的欲望。
是的，如果我们能随时观察和了解身边的事物，我们会获得很多知识，了解很多道理，我们也会更加热爱生活。
(1)从课文中找出下列单词的同义词。
(2)看完文章最后一段，说“如果……会……会……”。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)认真读带“”的句子，说说“我”在语境中理解了什么。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)填空。
在写黄岩爱情的过程中，小作者从()到关注，()它；通过观察，感觉小黄燕()已经死了，它美妙的声音让小作者们产生了联想，从而获得了启示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
《燕子》说明文阅读与参考答案
《燕子》说明文阅读与参考答案《燕子》说明文阅读与参考答案《燕子》说明文阅读与参考答案燕子善飞，妇孺皆知。
①其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，②它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
那么，煎子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，煎子的身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。
燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
1．燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？（答案不得超出方格）答：①燕子形体上的弱点是：②优点是：2．文中画直线的句子的表达方式是______________3．说出画浪线的两个句子所用的说明方法。
答：_______________________________________________________________________4．燕子为了战胜自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”。
这些本领有（不得超出方格）：参考答案：1、①脚瘦小，难以支撑身躯；②身躯成流线型，翅膀窄又长，尾巴长，身躯轻巧。
（答出三点即可）。
2、描…查看完整答案（在第八页）…猎获物，饮水，喂孩子（吃饭）。
《燕子》阅读题及答案(5篇)
《燕子》阅读题及答案（通用5篇）《燕子》阅读题及答案篇1我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。
起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。
只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，间或看它两眼，由于我有好多事要做，才懒得管它呢！后来不知什么缘由，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。
开头我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上似乎多了些什么似的。
不知不觉地，我开头留意它，观看它了。
黄燕除了吃小米外，特殊爱吃菜叶，而且动作很灵敏，吃饱后，总是很闲适地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。
原来它也是那么爱干净。
我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我留意清洁卫生。
我好像明白了很多，开头爱我的小黄燕了。
早晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，非常奇妙悦耳。
那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的剧烈愿望。
是啊，要是我们能够随时留意观看和了解我们身边的事物，我们会得到许多学问和明白许多道理的，也会使我们更加喜爱生活。
（1）从文中找出以下词语的近义词。
偶然（）内疚（）灵活（）盼望（）（2）读读文章最终一段，用“要是……会……也会……”说句话。
_______________________________________________________________ ___________（3）认真阅读文中画“”的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么？_______________________________________________________________ ___________（4）填空。
小在写对黄燕的宠爱过程中，从（）到留意它，（）它；通过观看，觉得小黄燕（）了，它奇妙悦耳的叫声，使小产生联想，从而得到启发_______________________________________________。
《燕子》阅读答案（通用15篇）
《燕子》阅读答案《燕子》阅读答案（通用15篇）无论在学习或是工作中，我们都要用到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。
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《燕子》阅读答案1①燕子善飞，妇孺皆知。
其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中（）几分钟。
②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。
可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的脚。
瘦小的脚难以（）燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每钞钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。
燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
④燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。
这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。
因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。
例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
⑤燕子是一种勤劳的鸟。
筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。
燕子又是个捕虫能手。
一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。
燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
燕子阅读理解附答案5篇
燕子阅读理解附答案燕子阅读理解附答案5篇燕子阅读理解附答案1燕子(有改动)[台]席慕蓉前几年刚搬到石门乡间的时候，我一个人常常在田野间散步。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?天好蓝，风好柔，我站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年春天，我和几位画家朋友一起，到南部一个公园去写生，在一本报道恳丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子，图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。
我自己心里已经明白了自己的错误。
但是，我想，虽然有的时候，人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!11.“我”将“乌秋”误认作“燕子”，前面有一句话已作了铺垫，它是_________________。
12.在了解真相后，为什么“我在忽然之间觉得非常孤单”?13.文中说“我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误”。
既然是“错误”，为什么又是美丽的?14.下面对这篇文章的赏析，正确的两项是()A.“‘燕子!’我心中像触电一样地呆住了”非常形象地写出了我初见“燕子”时又惊又喜的心情。
B.乡间的田野风光、外婆爱唱的歌、孩子的咿呀学语，都起到了烘托“燕子”在我心中的美丽形象的作用。
C.结尾一句画龙点睛，写出了“我”对“燕子”的挚爱和对了解真相的追悔莫及。
D.这篇文章的主旨可以概括为：人们应该正视并且容忍某些错误，因为这些错误也自有它们的价值。
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燕子阅读答案
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。
我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。
我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。
一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……
接着，它们又出去了。
不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。
这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。
甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
1.写出下面的近义词。
矫健—（）闪亮—（）艳丽—（）
参考答案：强壮; 光亮; 鲜艳
2.在括号中填写合适的词语，描绘春天。
（）（）（）的春天
参考答案：绿色; 生机勃勃; 充满希望、温暖、美丽。
3.找出文章中描写小燕子劳动场面的语句。
答：
答案解析：
衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去。
这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
4.最后一个自然段表达了作者什么样的感情？
答：
答案解析：
对燕子的赞美之情。
搜集整理仅供参考。